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我看到了人性的光輝1200字作文（精選22篇）
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我看到了人性的光輝1200字作文，歡迎大家分享。
我看到了人性的光輝1200字作文 1
天昏，地暗。
我的身體在流血，我的心亦在流血。
眼前的視線(xiàn)越來(lái)越模糊，漸漸聚焦到一點(diǎn)，那本該有的光輝，消失了，離我遠去了。
我倒在血泊里，四肢發(fā)麻，神志不清，呼吸急促。那刺耳的剎車(chē)聲似乎震破了我的耳膜，那骨頭被碾碎的聲音似乎麻痹了我的神經(jīng)。剛剛還活蹦亂跳的我，一瞬間竟變得如此脆弱。一瞬間，我的四肢被壓彎了形;一瞬間種種擦傷毀了我稚嫩的臉;一瞬間，我就只能呆呆地看著(zhù)那輛面包車(chē)頭也不回地開(kāi)走，僅留下一長(cháng)串胎痕……
我叫小悅悅，是一名兩歲多的小女孩。10月13號這天，我一個(gè)人在街邊玩耍，不幸與這輛面包車(chē)“擦肩而遇”，我遍倒在了這失去一切的光輝的血泊里。
我再等待，等待有一點(diǎn)點(diǎn)光輝能把我照醒。
可是事與愿違，讓我清醒的不是我等待的光輝，而是另一輛貨柜車(chē)。這輛貨柜車(chē)再一次從我幼小的身體上碾壓過(guò)去，或許是我的身體太幼小還不足以引起貨柜司機的注意吧，又一長(cháng)串胎痕留在我的眼前。
我身體里的細胞瞬間被激醒，又瞬間麻痹。我的腦子瞬間屏蔽了所有訊息，我好像感覺(jué)死神叔叔在某個(gè)昏暗的角落在向我招手。
不過(guò)，我的心還沒(méi)有死，我還是有重生的希望。我希望有個(gè)溫暖的光環(huán)能籠罩者我，將我送進(jìn)能幫助治療我的地方。
第一個(gè)男人走了過(guò)來(lái)，他從我的腳邊經(jīng)過(guò)，可似乎還是沒(méi)有看到我。
第二個(gè)人騎著(zhù)摩托車(chē)的.人從我的身旁繞開(kāi)了。
第三個(gè)人看了我幾眼，又躲著(zhù)走開(kāi)了。
第四個(gè)騎著(zhù)三輪車(chē)的人從旁邊的店鋪口經(jīng)過(guò)了兩次，卻忽視了兩米外的我。
18個(gè)人從我身旁經(jīng)過(guò)，卻沒(méi)有一個(gè)人理我。
天空好像黑了，是進(jìn)入黑夜了嗎?我感覺(jué)好冷，好冷。街道上充滿(mǎn)了繁忙的味道，人們和車(chē)輛在街道中不斷穿梭著(zhù)。是啊，現在這個(gè)社會(huì )每個(gè)人都是大忙人，還有誰(shuí)會(huì )注意小小的我呢?或許是大家真的都太忙了吧!
突然，我感到一雙手正撫摸我的臉龐。這雙手非常粗糙，硌得我的臉有些疼痛。我能清晰的感覺(jué)到這雙手上立起的一根根汗毛、一道道皺紋和一塊塊老繭，這一定是一雙“飽經(jīng)滄�！钡氖�。手指從我的劉海中劃過(guò)，這雙手并不溫柔，手指粗大，且還有一股濃厚的刺鼻氣味。接著(zhù)，那強而有力的手臂托起我的腋下，將我從血泊中扶起，同時(shí)，我聽(tīng)到了那嘶啞的叫喊聲。我頓時(shí)感到有一束溫暖的光籠罩著(zhù)我，我的心靈碎片也漸漸拼湊起來(lái)。
我努力睜了睜眼，看清了這雙美麗的手的主人：她是一個(gè)40、50歲的阿姨。她心疼的看著(zhù)我，她的眼神里充滿(mǎn)了溫暖、善良和些許慌張。她的眼睛長(cháng)得并不好看，但只要我看到她的眼睛，我就找到了安全的感覺(jué)。再看看她的臉：不白、不凈，頭發(fā)還有些凌亂。她的衣服也是極其樸素，極其簡(jiǎn)單——她只是一個(gè)街道邊撿垃圾的阿姨。
她也是一個(gè)普通的路人，可是從她身上我看到了盼望已久的人性的光輝，那最純真、最真摯、從人類(lèi)心底出發(fā)的最美好的東西。
那一刻，我的心活過(guò)來(lái)了。
那一刻，我看到了人性的光輝。
我看到了人性的光輝1200字作文 2
很多人都在抱怨生活的不濟，很多人都在憎恨世界的平淡無(wú)奇，很多人都在漫無(wú)邊際的揮霍著(zhù)光陰，很多人都放棄了思考為什么我們是人。
我從未想過(guò)如今的社會(huì )竟然頹廢到了這種地步，以我身邊的人舉例，不論男女老少，他們都有著(zhù)一個(gè)共同的特點(diǎn)：死氣沉沉，碌碌無(wú)為。他們越是看不到前方的希望，便越是不愿意奮力拼搏。他們不會(huì )為自己去樹(shù)立一個(gè)明確的目標，而總是每天靠著(zhù)應該的工作維持著(zhù)日常的生活。沒(méi)有熱情，缺少理性，放棄自由，習慣隨波逐流，這就是當代人最好、也是最真實(shí)的寫(xiě)照。
我并不是就此否定了所有人。正如標題所寫(xiě)的那樣，我是從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)有任何人失去了作為人應有的光輝的.。
你有沒(méi)有某一天在上課發(fā)呆時(shí)，因為偶然的一個(gè)機遇，或是挫折，而心血來(lái)潮，下定決心去朝著(zhù)某個(gè)方向前行;你有沒(méi)有由于看到某個(gè)人被別人欺負，而義憤填膺、怒不可遏;你有沒(méi)有曾義正言辭、慷慨激昂的說(shuō)過(guò)一番豪言壯語(yǔ)。雖然最終不免低下了頭，但這并不能堙沒(méi)我們人性當中這微不足道的一點(diǎn)光輝。不是每個(gè)人都適合硬式教育這一條道路，不是每一個(gè)人天生就是卓爾不凡，不是每一個(gè)人都能有著(zhù)改變世界的能力，但我們可以去學(xué)習。
沒(méi)有人生下來(lái)就會(huì )走路，但是，更沒(méi)有人生下來(lái)就知道人是會(huì )走路的。人只有通過(guò)去學(xué)習、模仿、思考，才能循序漸進(jìn)、精益求精。我知道世界上有許多人對這類(lèi)事情并沒(méi)有欲望和動(dòng)力，他們想要標新立異、與眾不同，卻往往只能在夢(mèng)中實(shí)現。一個(gè)人如果對生活感到無(wú)聊，對希望感到好笑的話(huà)，那么這個(gè)人應該得到社會(huì )更加真摯的同情和幫助。社會(huì )的漏洞所在，便是對弱者輕蔑和羞辱。沒(méi)有能力者去做低賤、卑微的事，出類(lèi)拔萃的人便會(huì )平步青云、坐享其成。正是因為這個(gè)社會(huì )把人分得太準，以至于有大多數人都深陷桎梏，無(wú)法自拔。如果人生下來(lái)就是碌碌無(wú)為的話(huà)，那么就請你去多跟這類(lèi)人接觸吧，去了解他們日常生活中的為人處世，也許，你會(huì )發(fā)現，每一個(gè)人生命當中光輝的價(jià)值，這絕對不是社會(huì )上的那種價(jià)值。
人生需要的是效率而不是焦慮，是堅持而不是矜持，是激動(dòng)而不是沖動(dòng)，是夢(mèng)想而不是幻想。人的一生不能渾渾噩噩的浪費過(guò)去，即使不屑金錢(qián)與權力，不想當英雄，反感和他人交談，視名言為廢話(huà)，認為科學(xué)何等空洞，誓言何等虛偽，信仰何等荒唐，知識何等貧乏。我們都不該去質(zhì)疑自己的人生。我們要去好好的想一想，或是散散步，輕松輕松。我們可以流連于長(cháng)青的樹(shù)木，陶醉在花海的芬芳，憧憬著(zhù)桃花源，欣賞純粹事物的美好，或者貪婪地享受從沒(méi)吃過(guò)的美食，恣意的去沒(méi)有涉足的地方游蕩，一整天躺在樹(shù)蔭下發(fā)呆，和朋友高談闊論、互吐衷腸�？窗�，我們還有很多很多沒(méi)有嘗試的新鮮事物，我們還有很多很多的夢(mèng)想還沒(méi)有完成，我們還有很多很多的尖叫還沒(méi)有宣泄，我們還沒(méi)有到老氣橫秋的地步，我們的路途還很漫長(cháng)，有著(zhù)許多尚未挖掘的地方。我們只需要靜下心來(lái)慢慢等待，直到那如流星般一閃而過(guò)的光輝從地平線(xiàn)的東邊升起，又從天空的另一隅落下。那時(shí)我們就會(huì )擁有，屬于自己的那一點(diǎn)人性的光輝。
我看到了人性的光輝1200字作文 3
當環(huán)境不存在嬌慣，人的生命另一面定會(huì )生長(cháng)出倔強或者忍耐的花朵，就像那野草長(cháng)在貧瘠的沙地上，雖然艱難卻仍不愿放棄。
——題記
暮色沉下后，空氣中彌漫著(zhù)醇香的米粒味，全家人便一擁而來(lái)，圍攏在桌邊，恣意的享受母親烹制的美食，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)笑容，一種幸福感于心中深深的蔓延開(kāi)來(lái)…
在黑暗中正放映著(zhù)感人至深的影片，展現在我們面前的是一個(gè)衣衫襤褸的小男孩，他生活在社會(huì )的最底層，如此卑微的生活在世上…
當他降臨于世后，上天似乎和他開(kāi)了個(gè)天大的玩笑，父母將他拋棄，生活無(wú)依無(wú)靠，在他漫長(cháng)的成長(cháng)路途中，有太多的荊棘在等著(zhù)他去跨越。他不曾體會(huì )常人所說(shuō)的父愛(ài)母愛(ài)，他唯一擁有的是孤兒院院長(cháng)的那小小施舍，但還是終日過(guò)著(zhù)衣不蔽體食不果腹的日子，天性善良的他在孤兒院受盡欺凌，最終被迫流浪于英國倫敦的接頭。是的，他就是奧利弗·特維斯特…
黑云籠罩了天空，他開(kāi)始了那無(wú)奈的流浪生活，那望不盡的路途，想著(zhù)，下一站的棲息地在何方，他該怎樣去改變自己的命運？他幾乎渺茫的眼神在頻頻張望中，又輾轉落入了在倫敦橫行霸道的'小偷童黨的魔爪中，同樣是備受欺凌，身體上的摧殘，心靈上的折磨，更有違背人格的痛楚…
某次，他被迫與小偷做同黨，謀劃著(zhù)一起偷竊活動(dòng)，即使在人格與利益的沖突下他毅然捍衛了自己高尚的人格尊嚴。同時(shí)他很聰明，制造當時(shí)混亂的場(chǎng)景拜托了那場(chǎng)噩夢(mèng)…
不知是否因上天的憐憫之心降臨在這個(gè)可憐的小男孩身上，讓他得以有緣遇上了善良的老作家，并被收為養子。從此，他不再因生活的無(wú)助而苦惱，開(kāi)始過(guò)上了美滿(mǎn)滋潤的生活。然而世事難料，噩夢(mèng)并非結束，童黨老大頭目得悉他在富裕家庭生活，計劃潛入老作家家中進(jìn)行大偷竊，并陷害奧利弗，因為他的不從，竟遭到子彈的襲擊。彼時(shí)，天空中充斥著(zhù)邪惡的黑云，但時(shí)不時(shí)也會(huì )有白云的浮現，所幸的是，他的頑強毅力使他重獲新生，更有幸者，在經(jīng)過(guò)這跌宕起伏的轉折后，小偷同黨都已被警察抓捕，而奧利弗也再次回到老作家的身旁，過(guò)著(zhù)屬于自己的生活，有了家的感覺(jué)真好！
影片結束后，我一顆懸在半空的心落下了。是��！“惡有惡報，善有善報”。眼觀(guān)大地一片祥云的景象，多么和諧��！奧利弗，在你面前我是卑微的，因為在心底喚發(fā)了對你深深的敬意，你那矯健的身姿將永遠激勵著(zhù)我前進(jìn)…
不記得那夜幕下，隨著(zhù)情節的煽動(dòng)，是否感動(dòng)，但只見(jiàn)那衣袖邊已是淚痕斑駁了，想必那所有熱愛(ài)生活的朋友們一樣和我感同深受。讓我們發(fā)起深切的呼喚，珍惜我們美好的生活并為此而不斷奮進(jìn)吧！追求無(wú)限的夢(mèng)想，面對坎坷曲折永不低頭，邁著(zhù)堅定的腳步走下去…
翌日清晨，朝陽(yáng)緩緩升起，我的生活竟在這新鮮的驚喜里覺(jué)悟了…
穿過(guò)時(shí)間的罅隙，記憶的空間豁然開(kāi)啟，憶起海子的詩(shī)“我想有一座房子，面朝大海，春暖花開(kāi)”。是��！多么愜意的生活��！只是夢(mèng)想太遠，遙不可及，并非伸手可得的鮮花。好在我可以做夢(mèng)，夢(mèng)醒后，讓我們懷著(zhù)一顆詩(shī)意的心情，面對生活的大海。我們的心中應該永遠懷著(zhù)春暖花開(kāi)的期待以及大海般昂揚的斗志，去奮斗我們的人生吧！
——后記-
我看到了人性的光輝1200字作文 4
“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛(ài)得深沉�！痹�(shī)人艾青道出了每個(gè)愛(ài)國者的心聲。大愛(ài)無(wú)邊，大德無(wú)形。舉國同悲的汶川大地震，讓我們看到了用生命的蠟燭點(diǎn)燃的愛(ài)的燈盞。那一幅幅定格的雕像，那人性大愛(ài)的特寫(xiě)，那生命的莊嚴與禮贊，盡情地詮釋著(zhù)中國人民的人性的光輝。
“他們的災難，是為而你發(fā)生�！边@句哲人說(shuō)的話(huà)，在多災多難之秋，讓隱晦在深處的人性光輝驟然閃耀，指引著(zhù)人們用黑色的眼睛去尋找光明。親情無(wú)價(jià)，感情無(wú)價(jià)，血肉同胞情無(wú)價(jià)!他們定格在每個(gè)人的心里，讓我們收獲一次次的感動(dòng)，感動(dòng)在血液里流淌，情感在感動(dòng)中升華。
深夜的德陽(yáng)市漢旺鎮，冷雨凄厲，悲聲四起。在東汽中學(xué)坍塌的教學(xué)樓里，救援人員發(fā)現他的時(shí)候，他正張開(kāi)雙臂趴在課桌上，身下死死地護著(zhù)四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生望著(zhù)遇難的教師而哭泣。滿(mǎn)對著(zhù)突如其來(lái)的災難，譚千秋教師用自我的血肉之軀抵擋垮塌下來(lái)的天花板，把生的期望留給了學(xué)生，把死亡留給了自我。他的愛(ài)正如他的名字一樣，千秋流淌。
當汶川縣映秀鎮的群眾徒手搬開(kāi)垮塌的教學(xué)樓的一角時(shí)，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著(zhù)兩個(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個(gè)孩子還活著(zhù)，而“雄鷹”已經(jīng)氣絕!他就是該校29歲的教師張米亞�！罢挛业某岚�，送給你飛翔�！倍嗖哦嗨�、最?lèi)?ài)唱歌的張米亞教師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門(mén)。
在山上度過(guò)饑寒交迫的一夜后，9名教師帶著(zhù)71個(gè)孩子翻山越嶺穿過(guò)災區，成功地來(lái)到安全地綿陽(yáng)市，并在眾多好心人的幫忙下，暫時(shí)安頓在綿陽(yáng)中學(xué)英才學(xué)校，一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃鮮活的生命在廢墟中開(kāi)出一朵朵向著(zhù)未來(lái)的期望之花……
一位行乞的老人捐出了自我用了八天的時(shí)間乞討來(lái)的一百零五元錢(qián)來(lái)表示自我作為中國人的愛(ài)心。105元，對普通人而言，可是是少喝兩瓶酒，少買(mǎi)一件衣服，少看兩場(chǎng)電影，可是對他而言，是無(wú)助地伸了多少次又縮回的手，是多少次彎下佝僂的身體再站立起來(lái)，是應對了多少的冷眼，吃了多少次的剩飯殘羹，是多少次在寒夜的天橋下凍醒……可是他應對同胞災難，沒(méi)有猶豫，幾乎拿出了除身體之外的所有家當……
一名年輕的媽媽遇難前，用身體為孩子撐起生命的空間，她的手機里有一條已經(jīng)寫(xiě)好的信息：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，必須要記住我愛(ài)你”。
奮戰一線(xiàn)的人民子弟兵，迎著(zhù)山崩石濺的.危險，忍著(zhù)雨打浪擊的艱難，用橄欖綠的燦爛照亮生命的奇跡，用“生命高于一切”的呼喚挺起中國壓彎的脊梁。
沒(méi)有太多華麗語(yǔ)言的修飾，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，更沒(méi)有感人肺腑的宣揚，卻感動(dòng)了每一個(gè)人的心。每一個(gè)生命曙光的背后，都有一種令人刻骨銘心，它無(wú)需用精美的畫(huà)筆修飾，卻依然光亮耀眼，那就是愛(ài)。
記得一位主持人在節目里說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“再小的愛(ài)心乘以十三億就是愛(ài)的海洋，在大的災難除以十三億就是鏗鏘有力的四個(gè)大字——眾志成城!”是阿，人們彼此之間的愛(ài)就是銅墻鐵壁。讓愛(ài)成為溫暖我們每一顆心靈的永恒力量，讓隱藏在深處的人性光輝盡情閃耀吧!
我看到了人性的光輝1200字作文 5
山是感恩的，山是高的；大海感激小溪，它寬廣；天道感激鳥(niǎo)，鳥(niǎo)才壯麗�！懳娜缬嘤萸鹚f(shuō)，墨子全黑。他就像一股黑色旋風(fēng)席卷整個(gè)中國，但有多少人會(huì )記得他的角色？他是普通人的代表，他是社會(huì )底層的代表，當然，他不能被當時(shí)的統治者認可，因為封建皇帝想活在世上。墨子的主要思想是愛(ài)而不攻，但他自己卻把這種思想帶到了這樣一個(gè)黑暗的時(shí)代，這是墨子的悲哀，也是那個(gè)時(shí)代的悲哀。
孔子的名聲遠超墨子，但誰(shuí)又能抹殺墨子的功績(jì)呢？他的思想可以說(shuō)貫穿了整個(gè)歷史。其實(shí)中華民族的偉大復興不就是建立在這種博愛(ài)的理念上嗎？從五四運動(dòng)到新中國成立，哪一次運動(dòng)的成功不依靠人民的力量，那一次也不是集體的智慧�，F在的中國是一個(gè)人民當家作主，人民當家作主的國家。因此，我們要感謝墨子，他的思想引領(lǐng)了中國名人的復興。
我們應該更加感激。俗話(huà)說(shuō)水滴石穿，墨子的思想給我們帶來(lái)了巨大的成功。就算不喊墨子，至少也要記住他。從國家的角度來(lái)說(shuō)，個(gè)人呢？父母對我們的愛(ài)是任何人都比不上的，但為什么會(huì )有那么多“對立面”？也許他們沒(méi)有一顆感恩的心，父母的艱辛換來(lái)的是冰冷的目光；父母的辛苦帶來(lái)精神上的折磨。也許不能這么武斷。畢竟有那么多有良心的孩子，躺在冰面上求鯉魚(yú)。太感人了，迷枕暖暖的，太震撼了，太感激了！韓信小時(shí)候家境貧寒，父母雙亡。雖然他學(xué)習很努力，學(xué)習也很努力，但是他根本賺不到錢(qián)。最后，他不得不在別人家吃“免費食物”。
因為這個(gè)原因，人們經(jīng)常對它冷淡。韓信咽不下這口氣，就來(lái)淮河釣魚(yú)，以魚(yú)換糧，經(jīng)常饑飽飯�；春铀呌幸晃焕夏棠�，人稱(chēng)“漂母”。她看到韓信快要餓死了，就把自己帶來(lái)的食物分一半給他。
韓信每天都不間斷地發(fā)誓要報答母親的恩情。韓信被封為“淮陰侯”后，在分享食物方面，他從未忘記過(guò)浮母的恩情。他派人四處尋找，最后作為禮物送給了它。也許我們不需要很多錢(qián)，但我們仍然需要學(xué)習感恩的精神。人生只有80年。當你進(jìn)入老年時(shí)，你想感謝那些幫助過(guò)你的.人。也許時(shí)間不多了。感恩不能用金錢(qián)來(lái)衡量。心里感恩，不如行動(dòng)感恩。不要讓感恩只是浮在表面，成為空中樓閣。
你看到了一只狗的寒冷，給它穿上溫暖的棉絮。躺在棉絮里之后，它會(huì )看你很久。它不會(huì )說(shuō)話(huà)，所以只能用這種方式表達感謝。你看到一只鳥(niǎo)受傷了，把它從貓嘴里拿出來(lái)，用藥水處理它的傷口，給它食物，然后讓它飛到森林里。它飛到樹(shù)梢，會(huì )回來(lái)看你。它也不會(huì )說(shuō)話(huà)，只能這樣記住你的幫助。
智力低下的動(dòng)物仍然感激別人的幫助。人類(lèi)不應該有一顆感恩的心嗎？狗和鳥(niǎo)會(huì )盯著(zhù)你看很久來(lái)表達它們的感激，但這一刻很快就會(huì )過(guò)去；他們可能很快就會(huì )忘記你。但有了這一刻，世界將不再是原來(lái)的世界，感激的目光將會(huì )消失，但感激會(huì )在天地之間蔓延，世界將會(huì )溫暖善良。所以要培養人與人之間的這種感情。我們現在生活在鋼筋混凝土的社會(huì )，應該學(xué)習他的博愛(ài)思想。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，博愛(ài)的觀(guān)念可能已經(jīng)淡去，但換來(lái)的是感恩。感恩是草的結，是滴水的感激。感恩是一種美德，是一種境界。感恩是一個(gè)寶貴的機會(huì )，值得你一生等待。
感恩是值得你一生的百年壯舉。感恩是一種愛(ài)的教育，值得你一生珍惜。從今天開(kāi)始，你和我學(xué)會(huì )感恩。感恩——我們成長(cháng)的必修課！
我看到了人性的光輝1200字作文 6
截止昨天，已有數萬(wàn)名同胞遇難。在這次可怕的8級大地震中，多少人失去了生命，多少人失去了親人，多少人失去了家園。那一張張哭泣的臉龐，一聲聲絕望的吶喊無(wú)不牽扯著(zhù)我們哀痛的心。但在這一片深沉的黑暗中，人性的光輝也在不斷閃現。第一批冒險徒步進(jìn)入震后災區的武警戰士，奮戰在救援前線(xiàn)不眠不休的醫護人員，災難中舍己為人的普通百姓，甚至是被埋瓦礫中卻依舊堅強不息的人們都帶給我們心靈上莫大的安慰與感動(dòng)。
也許有些人會(huì )看到，與此同時(shí)，社會(huì )上的一些不良分子在地震謀取不正當利益。不錯，災難既會(huì )激發(fā)人類(lèi)的良知，也可能喚醒人性固有的弱點(diǎn)。只要對人類(lèi)的歷程有所了解，便可以看到某些不和諧的行為總是伴隨著(zhù)災難而發(fā)生。換句話(huà)說(shuō)，丑陋與美麗、良知與愚昧總是同時(shí)并存，這才是人性的全部真實(shí)。在某種意義上，魔鬼的面孔只會(huì )增顯天使的美麗。正因為黑暗，人類(lèi)才更加珍愛(ài)光明。同樣的，正視人類(lèi)自身的弱點(diǎn)，并不會(huì )因此遮蔽人性的光輝。
如果有人看到“擺拍”后感覺(jué)不爽，不妨請他們也看看奔波在抗災一線(xiàn)的救援人員和志愿者的身影。比如一位名叫陳巖的志愿救援人員，憑借豐富經(jīng)驗挽救了多名受困者，被人贊稱(chēng)比起重機都管用。在電視上看到時(shí)，正值他成功指揮救出一名中學(xué)生。而這時(shí)候的陳巖，已是滿(mǎn)臉灰土、聲音嘶啞。
如果有人質(zhì)疑內地明星、富豪的善舉，不妨請他們也將眼光投向諸如“中國首善”陳光標這樣的人身上。這位連“南京首富”都談不上的企業(yè)家，不僅在過(guò)去一年里捐贈過(guò)億元，而且在地震發(fā)生當天就帶著(zhù)一支民間救援隊伍和60臺工程機械，從江蘇日夜兼程，幾乎與軍隊同時(shí)抵達災區。也許還有人責怪災民哄搶物資，那么更應看到，通往災區的路上那一塊塊寫(xiě)著(zhù)“感謝”的紙牌。有位名叫龍梅的14歲小女孩，帶著(zhù)村里的小孩在撿來(lái)的廢紙上，一筆一筆地寫(xiě)下這兩個(gè)字，又一一地擺放在道路邊上。還有災區民眾，看到來(lái)自浙江省的救援車(chē)隊，立即輾轉打聽(tīng)當地報紙的熱線(xiàn)電話(huà)，只為了打電話(huà)過(guò)來(lái)說(shuō)一句“謝謝”。
幾天來(lái)，無(wú)數次淚流滿(mǎn)面。就因為我們不僅看到災區滿(mǎn)目瘡痍，更看到了人性的力量，看到了人間的大愛(ài)。腦海中，不斷地回放著(zhù)一段段感人場(chǎng)面，回味著(zhù)一句句平凡而偉大的話(huà)語(yǔ)。這一個(gè)個(gè)場(chǎng)面，這一縷縷光芒，足以抵抗人性的丑陋，足以讓人在一絲寒意中感到無(wú)比的溫暖。
你是否發(fā)現，地震以來(lái)，昔日身邊吵鬧的同學(xué)會(huì )偶爾安靜地望著(zhù)窗外，數著(zhù)地震已過(guò)去的時(shí)間，默默為還埋在廢墟下的'親人祈禱；你是否發(fā)現，地震以來(lái)，我們課間聊的話(huà)題早已離不開(kāi)生與死，離不開(kāi)怎樣對災區進(jìn)行救援，離不開(kāi)對同樣曾經(jīng)坐在課堂里災區學(xué)生的惋惜與哀嘆；你是否發(fā)現，地震以來(lái)，每天身邊總有同學(xué)、老師默默地流下眼淚，只因一副讓他們心靈為之顫抖的圖片抑或是一個(gè)令人心碎的事例……
災難讓活著(zhù)的人更堅強。當你看到一條條鮮活的生命就這樣在你眼前凋零你卻無(wú)能為力，當你聽(tīng)到劫后余生飽受心靈創(chuàng )傷的高三學(xué)生堅定地喊出“我們一定要參加高考，用我們的知識重建家園、報效祖國”，當你看到那一排排從廢墟中找出來(lái)的書(shū)包卻早已無(wú)人認領(lǐng)……哀痛的同時(shí)，我們還學(xué)會(huì )了什么，懂得了什么？再次面對生活中小小的不如意與挫折時(shí)，你是和從前一樣心灰意冷、自暴自棄，還是以此激勵自己，更加努力地向著(zhù)目標前進(jìn)，微笑著(zhù)面對生活，相信大家心中都有了答案。
我看到了人性的光輝1200字作文 7
有人說(shuō)歷史是一片汪洋大海，我更愿說(shuō)這是一片花海。其中任何一朵花，都散發(fā)陣陣清香。徜徉在這片花海中，無(wú)法抵檔的芬芳沁入心脾，那是人性中最純美、感人的人性光輝。
如果要推薦一個(gè)最能散發(fā)人性光輝的人物，貝多芬絕對當之無(wú)愧。貝多芬的人性光輝在靈性至極的黑白琴鍵撞擊生命的悲壯樂(lè )章之中閃現。經(jīng)歷了太多的坎坷，貝多芬反而更加堅強與不屈。歷經(jīng)失去女友的痛苦，他堅持帶著(zhù)夢(mèng)想繼續前行;歷經(jīng)了耳聾的打擊，他用毅力與不舍延續夢(mèng)想。誰(shuí)都不會(huì )忘記他對音樂(lè )的熱愛(ài)與執著(zhù)，也不會(huì )忘記他不朽的樂(lè )章《命運交響曲》《合唱交響曲》 。我也深深記住貝多芬為堅貞的品質(zhì)與理想與伯爵故人斷交，他的音樂(lè )是獻給自己的崇高理想和全人類(lèi)，而不是某些貴族皇家。
相比于貝多芬名聲的如雷貫耳，我下面要說(shuō)的一位則并未有什么豐功偉績(jì)。她只是個(gè)弱女子，她的長(cháng)發(fā)上沾著(zhù)世界各地的風(fēng)。她記述著(zhù)一件件動(dòng)人的.事和一個(gè)個(gè)可愛(ài)的人，而她的美正是透過(guò)對這些事情與人物的記述產(chǎn)生的�；赝穆贸�，心隨同她在永恒的撒哈拉滯留;稻草人的手記依稀在夢(mèng)里;那樣哭泣的駱駝與黑奴的命運卻早已成為烙印在心里的故事;而那個(gè)嬌小的背影又勾起了心中的幾多波瀾;夢(mèng)里花落又有幾人知曉。她讓我們與她共同感受那份濃濃的真摯情感，一路歷經(jīng)艱辛卻依舊難擋這份癡戀。她將人性的光輝展現在我們面前，也在自己的講述中將自己生命中最純美與閃亮的人性光輝呈現在讀者面前。
每個(gè)人的生命中都包含著(zhù)人性的光輝，它們猶如開(kāi)滿(mǎn)天空的銀色禮花，綻放在我們頭頂，帶給我們夢(mèng)想與啟
一個(gè)歹徒劫持了女孩，與警方對峙了幾個(gè)小時(shí)。無(wú)論刑警怎樣勸說(shuō)都不能讓歹徒放下那把卡在女孩頸部的匕首。歹徒的情緒越來(lái)越激動(dòng)，女孩的情況越來(lái)越危險。這時(shí)，女孩掙扎著(zhù)對歹徒說(shuō)了句什么，便見(jiàn)歹徒猶豫了一陣后，掏出了自己的手機遞給她。女孩微笑著(zhù)卻又流著(zhù)淚結束了通話(huà)，就在她將手機還給歹徒時(shí)，只見(jiàn)對方將她猛地一推，放下匕首向警方投降。
有人問(wèn)女孩：“他為什么借你手機?”女孩答：“我告訴他我有一個(gè)哥哥，我想最后一次問(wèn)問(wèn)哥哥他還好不好，讓他別擔心我�！�
又有人問(wèn)：“那你對哥哥說(shuō)了什么?”女孩答：“我告訴哥哥天氣漸漸涼了，別忘了加件衣服。他平時(shí)工作忙總會(huì )忘記，容易生�！�
眾人不解：“那歹徒就因為你跟哥哥打了個(gè)電話(huà)就放了你?”女孩沉默了一陣，輕輕地說(shuō)：“在他推開(kāi)我之前他告訴我，他有一個(gè)妹妹，他不想讓妹妹擔心他，他要重新做人�！�
兄妹之間的一通電話(huà)，讓歹徒聽(tīng)完后放下手中兇器，決意重歸正途，是心中那份對親情同樣的感受觸動(dòng)了他吧?歸根到底，還是藏于心中某處被生活失意，生存的壓力等負面情緒淹沒(méi)的“善”涌上心頭，挽救了一個(gè)處于萬(wàn)丈深淵的靈魂。
這也就是人性的光輝吧!
這種“光輝”利己，利他也利社會(huì )。有時(shí)這種“光輝”只在一剎那間顯現，卻比任何可見(jiàn)光都耀眼，更震撼人心。人性的光輝有多重要?歹徒的“光輝”閃耀瞬間改變了兩個(gè)人乃至三四個(gè)家庭的命運。力量之大令人無(wú)法想象。倘若每個(gè)人身上都閃耀著(zhù)這種美麗的“光輝”，我們的社會(huì )便會(huì )成為名副其實(shí)的“人間天堂”。
人之初，性本善。呵護、珍重人性中最純凈、原始的光輝，讓心中流動(dòng)著(zhù)一股“善”的暖流，是成人之本，與這“光輝”相隨，便不會(huì )迷路，照亮了自己，也照亮了身邊的人，照亮了周?chē)囊黄臁?/p>
我看到了人性的光輝1200字作文 8
史官們對于記錄真相的堅持，實(shí)則是對“真”這一價(jià)值觀(guān)的固守。
夜已深，數名史官安置好妻兒，從四方?jīng)Q然奔赴齊國：那幾位堅持寫(xiě)下“崔杼弒其君”的真相的史官都已相繼被殺害，縱然生死未卜，前程渺茫，他們也要去接替他書(shū)寫(xiě)真相。
那一刻，我仿佛看到在禮崩樂(lè )壞的春秋時(shí)期堅持“書(shū)法不隱”的董狐亦在跑來(lái)，“幽于縲紲，遭禍身毀”卻不改“究天人之際，通古今之變”的太史公也在趕來(lái)，三十年四百余萬(wàn)字的用心血寫(xiě)就的史書(shū)遭竊后又重寫(xiě)一遍的談遷也正奔赴。在只為君王唱贊歌的時(shí)代，無(wú)數的史官卻在面臨抉擇的時(shí)刻選擇自我犧牲，即使付出生命的代價(jià)，也堅持要將真相或是細密地縫在筆法里，或是直率地袒露于行段間。這個(gè)對抗后做出抉擇的時(shí)刻，人性的光輝盡顯。
史官們對于記錄真相的堅持，實(shí)則是對“真”這一價(jià)值觀(guān)的固守。對他們來(lái)說(shuō)，堅持真相，即堅持“秉筆直書(shū)”的職業(yè)道德，使真相顯現，使正義彰顯，讓后世可鑒，從而達到“為生民立命”的治史目的，以完成他們的.人生價(jià)值，守護他們不屈的氣節。
只是承認真相已然困難：人無(wú)所不在枷鎖中，被固有的鐐銬長(cháng)久扭曲的我們偶爾會(huì )成為“病梅”，固守著(zhù)自己的錯誤觀(guān)點(diǎn)，對真實(shí)反倒不解，因而追尋真相、書(shū)寫(xiě)真相、傳遞真相就更顯困難。一路要觸及多少未知的利益糾葛，要突破多少的局限才得以使真相被認識和接納。探求真理者，堅守真我者，書(shū)寫(xiě)真言者······他們不顧前路荊棘叢生迎難而上，這一份與“偽”不計代價(jià)的對抗閃現著(zhù)人性的火光，縱然有時(shí)以黑夜為幕，火光微弱，卻依舊執著(zhù)地在每個(gè)時(shí)代散發(fā)著(zhù)光和熱。
這點(diǎn)點(diǎn)火光，卻似乎失落在了當下這一“后真相時(shí)代”。
在這個(gè)時(shí)代，信息主宰，流量為王�？v然仍有一些堅守著(zhù)真相的發(fā)聲者嘔心瀝血地為真實(shí)之燕編織著(zhù)窩，卻被信息流瀑里的看客當作一杯淡而無(wú)味、棄之亦不甚可惜的癡傻的羹湯。重口味用它強烈的情感刺激大行其道，挑逗著(zhù)人們日漸麻木的神經(jīng)。久而久之，吃慣重麻重辣的大眾不再有品嘗真相的耐心與興趣-大音希聲，大道至簡(jiǎn)，真相沒(méi)有那些花哨的擺飾，它最本質(zhì)的精神是簡(jiǎn)單而直接的，亦是寡淡而痛苦的，但卻是真實(shí)的，催人思考的。
我們呼喚真相的回歸，實(shí)則就是呼喚理性和信仰的回歸。無(wú)論是為時(shí)代立傳的人，還是真相的接收者，都應學(xué)會(huì )離開(kāi)犬儒主義，選擇堅守“真”的信仰。是受物質(zhì)利益驅使而自我麻痹，撒下彌天大謊欺騙大眾，還是針砭時(shí)弊，大膽揭露真相，鞭撻邪惡，做社會(huì )的良心?是勇敢地為弱勢群體真實(shí)且合理的訴求發(fā)聲，還是做視而不見(jiàn)的無(wú)意識群氓，歪曲事實(shí)妄加指責?白晝夏花里的火光固然燦爛，但在寒冬極夜的逼仄角落里，嘹亮發(fā)聲更需要超乎常人的勇氣甚至代價(jià)，其光輝更甚。我們都有一份責任-帶著(zhù)“公開(kāi)使用的理性”，在這些需要抉擇的時(shí)刻做出個(gè)體的暫時(shí)犧牲來(lái)守護真相。不要讓本應嚴肅而真實(shí)的世界，成為個(gè)體傾倒私人負面情緒的垃圾場(chǎng)和群氓撒歡的舞池，而將真相掩埋其下。
讓我們做飛出“后真相迷樓”的伊卡洛斯，做癡望著(zhù)“倒映的真實(shí)”的那耳喀索斯好嗎?或許有一刻，翅膀的膠熔化，墜入大海摔死;或許有一刻，形容憔悴枯槁，岸邊佇立而死，但正如斯圖爾特·凱利在《失落的書(shū)》里寫(xiě)的：“我們絕望地與毀滅抗爭，抗爭的過(guò)程即是勝利�！�-終于，在這些時(shí)刻里，我們得以重新點(diǎn)亮人性的光輝。
我看到了人性的光輝1200字作文 9
每個(gè)人都向往著(zhù)光明，期望有一束光能夠溫暖人間。在那心海的深處有一個(gè)靈魂，是一個(gè)純潔無(wú)痕等待著(zhù)被溫暖的靈魂。黃天在上，大海無(wú)量，這份溫暖叫“愛(ài)”。
以前，我有一個(gè)朋友，大家都叫他“鐵面”，因為他無(wú)時(shí)無(wú)刻都板著(zhù)一張臉，像是一個(gè)冷漠無(wú)情的人。然而“鐵面”并不是一個(gè)冷血的人，因為他讓我看到人性的光輝！
記得有一次，學(xué)校出現了一個(gè)患有白血病的學(xué)生，年級部立即為他組織了募捐，拍攝了他的生活場(chǎng)景以及治療時(shí)的畫(huà)面，并放映到每個(gè)班上去觀(guān)看。到我們班時(shí)，同學(xué)們看的痛哭流涕，都禁不住的用紙擦干眼淚。這時(shí)我看了看同桌“鐵面”，這一看讓我驚呆了。他面無(wú)表情的看著(zhù)屏幕，深邃的眼瞳中似乎還有一些迷離。當畫(huà)面播放到那位同學(xué)被病魔折騰的在床上打滾時(shí)，音響里傳出那同學(xué)撕心裂肺的慘叫聲，班上許多同學(xué)都蒙上了眼睛，還有一些同學(xué)張大著(zhù)嘴巴，望著(zhù)屏幕半天說(shuō)不出一句話(huà)。而“鐵面”依然是那一副淡定的表情，臉部的皮膚沒(méi)有繃緊的跡象，甚至連眼皮都沒(méi)有眨一下。放映結束了，全班都哭成一片，僅有他一個(gè)人“冷靜”的坐在那，似乎沒(méi)有發(fā)生過(guò)這事。
第二天，同學(xué)們都帶來(lái)了善款，講臺上出現了一個(gè)紅色的捐款箱，上頭畫(huà)著(zhù)一顆大大的心。同學(xué)們紛紛走上講臺將自我的善款投入捐款箱，捐有50元的，100元的，還有200元的，我暗暗一笑心想：這次必須我捐得最多。當只剩下我和“鐵面”兩人時(shí)，我徑直走了上去，因為我相信“鐵面”的錢(qián)數必須比我少。走到捐款箱邊，我從口袋拿出4張100元1張50元的鈔票投了進(jìn)去。此時(shí)全班沸騰了，掌聲喝彩聲混成一片，我在掌聲和歡呼聲的擁抱下坐回了座位。然后“鐵面”上去了，掌聲戛然而止，也許大家都相信，眼前這個(gè)“冷漠”的人不會(huì )捐多少�！拌F面”還是那么淡定，走到捐款箱前，從左口袋拿出5張100元的鈔票投了進(jìn)去。突然間，全班掌聲如雷，歡呼聲明顯比我的。高了幾十分貝�！拌F面”伸出左手做了個(gè)安靜的手勢，然后從右口袋拿出5張100元的鈔票又投了進(jìn)去。此時(shí)，全班肅靜了，沒(méi)有人鼓掌，沒(méi)有人歡呼，都只是張大著(zhù)嘴巴望著(zhù)他�！拌F面”望望大家又看看捐款箱然后說(shuō)：“請大家放心，這錢(qián)是沒(méi)有問(wèn)題的`，它們是我攢了五年的零花錢(qián)�！宾畷r(shí)，全班沸騰了，掌聲和歡呼聲如雷貫耳，整棟樓似乎都在沸騰�；氐阶簧�，“鐵面”望著(zhù)滿(mǎn)臉狐疑的我輕輕地說(shuō)道：“有些人的情感表此刻臉上，有些人的情感表此刻行動(dòng)上�！蔽彝�(zhù)“鐵面”
一句話(huà)也說(shuō)不出，但在那一刻，我看到了人性的光輝。
天地陽(yáng)光，人間大愛(ài)。愛(ài)是作為生物應有的品質(zhì)，當每一個(gè)生命來(lái)到這世界，不管他是多么不完美，可是必須會(huì )有愛(ài)這種“元素”。只是，表達的方式不一樣。我想說(shuō)，不要埋沒(méi)了自我的愛(ài)，要讓愛(ài)放射出人性的光輝。
我看到了人性的光輝1200字作文 10
人性，邪惡？善良？
我是一只麻雀，一只喜歡在太陽(yáng)下曬暖的小小鳥(niǎo)。我常常駐足于城市樓房的陽(yáng)臺上，迎著(zhù)陽(yáng)光，梳理著(zhù)自己的羽毛。
這天陽(yáng)光明媚，像往常一樣，停在陽(yáng)臺上沐浴著(zhù)陽(yáng)光，低下小腦袋，便可以看見(jiàn)商城門(mén)前來(lái)來(lái)往往的人群，如一群群螞蟻般四處涌動(dòng)。
“叔叔阿姨，我家里窮，媽媽又生病了，求求你們幫幫忙吧，給點(diǎn)錢(qián)！”
“好心人，可憐可憐我這個(gè)老太婆，給點(diǎn)錢(qián)吧……”
商城大門(mén)兩側，一左一右分別跪著(zhù)兩個(gè)乞討者，一個(gè)老人，一個(gè)小孩。兩人都是一樣的裝束，破舊且打著(zhù)補丁的衣服，蓬亂的頭發(fā)，臟兮兮的臉，也是相同的，兩人身前都放著(zhù)一破了的碗，里面零星地放著(zhù)些硬幣。兩個(gè)人，同樣地乞討，來(lái)往的人很為難。
那位乞討的女孩帶著(zhù)哭腔訴著(zhù)自己的命運，想以此博得他人的同情。而對面的老人喘息著(zhù)，只是靜靜地跪在那里，偶爾丟來(lái)一枚硬幣，便會(huì )輕輕地磕上個(gè)頭。
我依舊梳理著(zhù)自己的羽毛，向下打量著(zhù)這兩個(gè)乞討者。時(shí)間一分一秒地逝去，女孩的哭訴并沒(méi)有為她帶來(lái)預期的結果，相反的，倒是增加了人們對那位老人的關(guān)注。不一會(huì )兒，老人碗里的錢(qián)幣多了起來(lái)。女孩看著(zhù)身前碗里少得可憐的硬幣，一抹寒光從她眼中閃過(guò)。我渾身一顫，記憶又回到了那個(gè)夜晚，呼喊慘叫，親人和伙伴被困在了狩獵者的網(wǎng)里，隨后遠離我而去。我記得那狩獵者的眼神和這個(gè)女孩的是如此相似。
女孩動(dòng)了起來(lái)，悄悄拿起碗里的'一枚硬幣，瞇著(zhù)眼睛，對準對面老人的碗中輕輕一扔，硬幣在空中劃起了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，落入老人碗中�！爸x謝好心人！”老人磕了個(gè)頭，我笑了，人類(lèi)竟然連自己的同類(lèi)也不放過(guò)！
“我的錢(qián)到哪里去了？”女孩開(kāi)始自己的表演，四處尋找自己所謂的丟了的錢(qián)�！笆悄�，是你偷了我的錢(qián)！”女孩跳起，細長(cháng)的手指如矛頭般指著(zhù)老人，她大聲嚷道，“大家快來(lái)看��！她偷了我的錢(qián)！”老人有些不知所措，“我，我沒(méi)有！”“是你，我看到的！”女孩躍過(guò)去，一下子捏到了剛剛投出去的硬幣，“這是我的錢(qián)��！”“呵呵”我瞇起眼睛，開(kāi)心地叫了起來(lái)，“再激烈些吧！”
“你怎么證明那是你的硬幣呢？”一旁有人問(wèn)道。女孩的臉紅了起來(lái)，老實(shí)地退了回去。老人還是安詳地坐在一旁，我有些疑惑，她為何不回擊呢？
天色暗了下來(lái)，行人散去，女孩呆呆地望著(zhù)碗口，有些失神，不覺(jué)淚已經(jīng)滴了下來(lái)�！昂⒆�，奶奶知道你不容易！”老人端起碗，走了過(guò)來(lái)，“給你！”老人抓起一把硬幣，放在了女孩的碗里，女孩呆住了。老人搖晃的身軀漸漸遠去，我只覺(jué)得有一道金光從她身上迸發(fā)，老人的身影已不再佝僂�！盀槭裁�，為什么那個(gè)老人要這樣做？人類(lèi)不都如那些狩獵者般邪惡?jiǎn)�？”我似乎有些懂了�?/p>
第二天，當我再次飛過(guò)商城旁邊時(shí)，那里依舊人來(lái)人往，只不過(guò)大門(mén)右邊少了一個(gè)跪著(zhù)的女孩……
我看到了人性的光輝1200字作文 11
在那鮮血般殷紅的光芒背后的隱藏著(zhù)的是無(wú)與倫比的美麗——題記
夕陽(yáng)，將世界像血一樣染紅，這透著(zhù)悲哀與肅殺的一日的尾燈，給于這世間萬(wàn)物那猶如鮮血四溢的悲痛。
緩緩地，獨自一個(gè)人，行走在這鋪滿(mǎn)紅色的放學(xué)的歸途，心情沉重地，任由那美麗的夕陽(yáng)，在身上留下那一道道血一般的疤痕。
那天的自修課，和同學(xué)一同討論了朋友這個(gè)話(huà)題，無(wú)法抑制自己的情緒，我把心中的想法說(shuō)了出來(lái)，卻遭到了無(wú)盡的攻擊。也許是當時(shí)的他們無(wú)法理解，也許是當時(shí)的他們一直在排擠我。
“這種想法也只有這個(gè)心理變態(tài)才能想得出來(lái)�！彼麄冞@樣嘲笑道。
“對呀，我們是不是要打電話(huà)給第七人民醫院啊�！庇质且魂囆β�，這一句句不帶半點(diǎn)猶豫與人性的侮辱般的嘲笑，我在上初中的這一個(gè)月來(lái)已經(jīng)聽(tīng)得太多太多了，而這次，我的忍耐，真正的到達了極限。我大聲地進(jìn)行了反駁，甚至不理智地喊出了：我后會(huì )被分到這樣一個(gè)班級。這句話(huà)。
然而，我這不被理解的感受一點(diǎn)也沒(méi)有被任何人注意，他們一個(gè)個(gè)，從玩笑中蘇醒，轉變?yōu)橐环N無(wú)法原諒的憤怒。
一個(gè)同學(xué)將我說(shuō)的話(huà)寫(xiě)到了黑板上，全班的同學(xué)悟不透來(lái)憎惡的目光。
“你這個(gè)神經(jīng)病有什么資格將這種話(huà)，”他們罵道，“不滿(mǎn)意你就滾啊，和你這種心理變態(tài)分在一個(gè)班我們還真倒了八輩子大霉！”各種鄙視和罵語(yǔ)在那個(gè)時(shí)刻不約而同地，向我襲來(lái)，我為了我內心的一絲最天真的想法，遭到了如此在我眼中毫無(wú)人性的待遇。
我這樣想，有錯嗎？難道我的思想，必須要與他們一樣嗎？
隨著(zhù)下課鈴的敲響，我哭著(zhù)沖出了教室，想要再也不會(huì )到這個(gè)地方，那時(shí)正是傍晚，夕陽(yáng)那血色的光芒，我的淚水，在此刻化為一滴滴鮮血，從心中緩緩地向外流。
“我恨他們�！蔽曳路鹨恢粏适Я死碇堑囊矮F般對著(zhù)自己，喊道。
那日我不知在路上走了多久，不顧自行車(chē)還停在學(xué)校，緩緩地走著(zhù)，隨后便一個(gè)人坐在小區的院中，沐浴著(zhù)夕陽(yáng)的悲哀，只能用淚水，發(fā)泄心中的絕望與無(wú)奈，我想起了以前他們笑我愛(ài)哭，但這，我又有什么錯？
而就在這時(shí)，一個(gè)身影出現在我的面前。
“給，”一雙細小而溫暖的手遞給我一條白色的手帕，“別哭了，這是他們的不對�！鄙倥宕嗟腵聲音在我耳邊縈繞。我緩緩地抬起頭，光，輕輕地照在臉上，好暖，好溫柔，瞬間，仿佛一切都如流動(dòng)的泉水停止一般，我看到了，那在黑暗中的明燈一般耀眼，在沙漠中河流一般清涼，在嚴冬中火爐一般溫暖的，在這少女那溫馨的微笑背后，那散發(fā)著(zhù)光輝的金色的夕陽(yáng)。
那一刻，溫暖的清泉，像蜜汁般傾入我的心房，那如陽(yáng)光般開(kāi)朗的微笑，深深地印在我的腦中，在這悲哀的血色的夕陽(yáng)背后，并不是肅殺的毫無(wú)人性的社會(huì )，而是金色的，隱藏在紅色背后的，那最美的人性的光輝。
那一刻，我看到了人性的光輝。
我看到了人性的光輝1200字作文 12
琉璃歲月，繁華紅塵，容若說(shuō)：人生若只如初見(jiàn)，何事悲秋風(fēng)畫(huà)扇？我說(shuō)：人生總是在錯過(guò)，邂逅，是最美麗的意外。慶幸地，我們并非只是邂逅。，更沒(méi)有簡(jiǎn)單錯過(guò)。
——題記
初進(jìn)高中，我便與你擦肩。那時(shí)，我并不知你是老師。在我眼中，一如常人樣的過(guò)客便是你了。
第二次見(jiàn)你，便是在重點(diǎn)班的數學(xué)課上。彼時(shí)，我才知道，你將任教我們三年數學(xué)。你的自我介紹很風(fēng)趣：你們若是真心想學(xué)好數學(xué)，那就先學(xué)會(huì )如何愛(ài)我。你們一定會(huì )離不開(kāi)我的！臺下頓時(shí)哄堂而笑。我突然有種想吐的感覺(jué)。其貌不揚，身材矮小，聲音沙啞，五官簡(jiǎn)單勾勒便是你的模樣。每個(gè)人都在笑，或許她們也和我有同樣的想法。哄笑聲中，我聽(tīng)見(jiàn)有人竊竊私語(yǔ)：“見(jiàn)過(guò)自戀的，還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么自戀的！小老頭一個(gè)。吐血！”你不顧我們好不信任的眼光，依舊自戀的說(shuō)著(zhù)：跟著(zhù)我學(xué)，定能學(xué)好！不急，來(lái)日方長(cháng)，慢慢來(lái)。對數學(xué)早已失去信心的我并沒(méi)有相信你的話(huà)，因為這樣的話(huà)語(yǔ)我早已倒背如流了。
接下來(lái)的日子，我總是一副桀驁不馴的樣子。你始終沒(méi)有大聲說(shuō)過(guò)我一句。上課依舊那么自戀，卻很認真。我嘗試著(zhù)聽(tīng)課，發(fā)現你講課真的讓人很無(wú)語(yǔ)。我始終不肯給你好臉色，即使在心里已經(jīng)對你有所改觀(guān)。
后來(lái)，考試證明，我的數學(xué)成績(jì)出現質(zhì)的變化。
我開(kāi)始認真聆聽(tīng)你說(shuō)的每一句話(huà)，我才發(fā)現，你總是將許多細小的哲理包含在玩笑之間，質(zhì)樸的話(huà)語(yǔ)卻讓我動(dòng)容。猶如一道光芒射進(jìn)我的心房，照亮我心間那一處軟弱。
前段時(shí)間，你有事請假了。隔壁班的老師過(guò)來(lái)代課，雖然他是特級教師，但我卻聽(tīng)得一頭霧水。極力想聽(tīng)懂，卻感覺(jué)那樣艱難。那一刻：我才知道，在磨合中我已經(jīng)習慣你上課輕松幽默的氛圍，習慣你自戀時(shí)略帶羞澀的樣子，習慣你遷就我們提前下課時(shí)故作無(wú)奈的樣子。此時(shí)，我那樣急切盼望你歸來(lái)。
幾天后，你拖著(zhù)沉重的步伐邁進(jìn)教室。全班的目光在你身上停駐，你的.神色異樣憔悴。半晌過(guò)后，你才輕聲喊了句：上課！在課前，同桌告訴我說(shuō)：數學(xué)老師的弟弟去世了。我怵然一震，不知道這樣情景下的你會(huì )對全班只有10人及格的成績(jì)作何打算，一向脾氣秉性較好的你會(huì )怎樣對待我們······ 頓時(shí)，各式各樣的想法在我腦海像細胞分裂一般泛濫開(kāi)來(lái)。
許久，你才淡然的說(shuō)：沒(méi)關(guān)系。大家別泄氣！一切都會(huì )好起來(lái)的，會(huì )的！說(shuō)話(huà)間，又一如既往的對我們微笑。那一刻，我動(dòng)容了。你的話(huà)語(yǔ)像是諄諄教導，又似是呢喃自語(yǔ)，不知為何，聽(tīng)到這句話(huà)的我，放下所有倔強，不在乎是否有人看見(jiàn)我的淚光。為什么我的眼里注滿(mǎn)淚水？因為我對你感佩至深！
你周身閃耀著(zhù)人性的光輝，完美詮釋著(zhù)師德。此時(shí)的我，對數學(xué)充滿(mǎn)信心，因為你的行動(dòng)是最好的證明！在我眼里，你是良師，是益友，若用“您”未免也太生疏，太不真切了。
人生總會(huì )錯過(guò)許多美好，慶幸地，我沒(méi)有因倔強錯過(guò)你······
我看到了人性的光輝1200字作文 13
人性具有無(wú)比強悍的力量，宇宙間沒(méi)有任何的力量能比它強大——它，就是人性的光芒。上天是公平的，它給予我們生命，給予我們歡樂(lè )，但它也給予我們挫折與坎坷。
汶川大地震各界人士紛紛解囊相助，血庫爆滿(mǎn)，抗災物資如浪潮般奔向災區涌去。一方有難，由八方承擔。綠絲帶，黑絲帶，黃絲帶行動(dòng)，愛(ài)心義賣(mài)，演唱會(huì )，燭光紙船，全國哀悼日。
解放軍在得知地震的消息后，他們用空降或強行軍或是水路，快速到達災區�？战档乃麄�，是從5000米的高空跳下;急行軍的，他們用22小時(shí)，行軍90多公里;水路的，是在激流勇進(jìn)他們，在路上肯定遇到了許許多多的艱難險阻，到達災區后，又來(lái)不及休息，他們的精神支柱是什么
一名年輕的媽媽遇難前，用身體為孩子撐起生命的空間，她的手機里有一條已經(jīng)寫(xiě)好的信息：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，必須要記住我愛(ài)你”。
一位行乞的老人捐出了自我用了八天的時(shí)間乞討來(lái)的一百零五元錢(qián)來(lái)表示自我作為中國人的愛(ài)心。105元，對普通人而言，可是是少喝兩瓶酒，少買(mǎi)一件衣服，少看兩場(chǎng)電影，可是對他而言，是無(wú)助地伸了多少次又縮回的手，是多少次彎下佝僂的身體再站立起來(lái)，是應對了多少的冷眼，吃了多少次的剩飯殘羹，是多少次在寒夜的天橋下凍醒可是他應對同胞災難，沒(méi)有猶豫，幾乎拿出了除身體之外的所有家當。沒(méi)有太多華麗語(yǔ)言的修飾，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，更沒(méi)有感人肺腑的宣揚，卻感動(dòng)了每一個(gè)人的心。每一個(gè)生命曙光的背后，都有一種令人刻骨銘心，它無(wú)需用精美的畫(huà)筆修飾，卻依然光亮耀眼，那就是人性的光芒。記得一位主持人在節目里說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“再小的愛(ài)心乘以十三億就是愛(ài)的海洋，在大的災難除以十三億就是鏗鏘有力的四個(gè)大字——眾志成城!”是啊，人們彼此之間的愛(ài)就是銅墻鐵壁。讓愛(ài)成為溫暖我們每一顆心靈的永恒力量，讓隱藏在深處的人性光芒盡情閃耀吧!
回望歷史長(cháng)河，司馬遷在獄中，寫(xiě)下了傳誦千古的.《史記》;孫臏在臏刑后，編著(zhù)了世人欽佩的經(jīng)典著(zhù)作《孫子兵法》;勾踐臥薪嘗膽勵精圖治數年，最終滅掉吳國;面壁靜修的達摩，排除了惡念邪念等外界的一切，終成正果;明太祖朱元章，乞丐出身胸懷大志，成就帝業(yè)。這無(wú)不體現了人性的光芒。
人性的光芒，就像我們所需要的太陽(yáng)能一樣，它們都是為我們供給能量的最終來(lái)源。人性的光芒，引導你走向光明的大道，給你指明前進(jìn)的方向，在道路上為你供給一切所需，伴隨你一步一步邁向夢(mèng)想的輝煌。人性的光輝啊!你是多么的偉大呀!失望時(shí)你給人們的是“山重水覆疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的驚喜;歡樂(lè )時(shí)你與我們同樂(lè )，痛苦時(shí)你和我們共同挺過(guò)。人性的光輝啊!你是夢(mèng)想的基石，你是騰飛的翅膀，沒(méi)有誰(shuí)能阻止你向前向前奮飛的力量!
我看到了人性的光輝1200字作文 14
當我遇到困難時(shí)，有一位普通市民給了我幫助，讓我想起了楊絳筆下的老王。這位好心人不求回報，只是默默地伸出援手，讓我感受到人間的溫暖。他們雖然平凡普通，卻擁有一顆善良的心，讓我深深感受到了他們高尚的品質(zhì)。就像老王那樣，他們的善舉將永遠留在我的心中。
我記得那是一年中最寒冷的一天，冬至。我在街上遇到一個(gè)大約六十歲的流浪者，他瑟瑟發(fā)抖地蜷縮在一個(gè)角落里。他手里拿著(zhù)一個(gè)又冷又硬的饅頭，慢慢地往嘴里送�？吹竭@一幕，我立刻沖回家，打開(kāi)衣柜，拿出了一件長(cháng)得很難看但很暖和的棉衣，走到他身邊，為他披上。接著(zhù)，我遞給他一碗泡好的泡面和一大杯水。我想，盡我所能，幫助他這么多也許就是我能做的最大努力了。
當到了晚飯時(shí)間，我又想起了那位流浪漢。我出去一看，只見(jiàn)他端著(zhù)一大碗肉餃子吃得津津有味。我很好奇是誰(shuí)那么善良給他送來(lái)了餃子。就在我疑惑的時(shí)候，那位好心人又出現了。他左手右手都提著(zhù)衣服，對著(zhù)剛吃完餃子的流浪漢說(shuō)：“大叔，我家有一個(gè)地下室，沒(méi)有人住，里面有床，你要不要去住一段時(shí)間呢？”那位流浪漢呆呆地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后跟著(zhù)那位好心人走了。我也跟了上去，幫助攙扶老爺爺的好心人將衣服提在手中，一起陪著(zhù)流浪漢爺爺去了地下室。地下室雖然光線(xiàn)不太好，但空氣流通很好，也很暖和。一盞白熾燈一開(kāi)，整個(gè)地下室的情況盡收眼底。只有一角堆放著(zhù)雜物，還用板隔開(kāi)，擺放著(zhù)一套普通而破舊的'沙發(fā)，一張雙人床，還有一臺電視。聽(tīng)好心人說(shuō)，這是把兒子房間的電視搬了下來(lái)，讓老人打發(fā)時(shí)間�？粗�(zhù)老爺爺有這么善良的好心人照顧，我放心了不少。從那時(shí)起，放學(xué)后我就會(huì )去地下室，陪老爺爺聊天，給他帶一些好吃的，分享學(xué)校里發(fā)生的趣事……
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的辛苦尋找，終于找到了老爺爺的兒子們。他們見(jiàn)面時(shí)激動(dòng)地相擁，淚如泉涌。準備離開(kāi)時(shí)，老爺爺的子女們想表達感激之情，遞上一些錢(qián)給阿姨。阿姨卻拒絕接受，她說(shuō)：“我幫助你們的父親并非圖回報，接受這筆錢(qián)會(huì )讓我感到受辱，請收回吧�！崩蠣敔斨缓脛裾f(shuō)子女們將錢(qián)留下。之后，大家互相寒暄了一番，阿姨開(kāi)車(chē)送老爺爺一家人去了車(chē)站。
我看著(zhù)阿姨的背影，覺(jué)得她那樣子真是高大威嚴。此時(shí)，耳邊響起了動(dòng)人的歌聲：“歲月如梭，回憶如潮，曾經(jīng)的朋友，似乎就在昨天。心中的情意，深沉而真摯，無(wú)論是苦是甜，我們共同經(jīng)歷。舉起酒杯，祝愿你一生平安�！�
人性的美麗就像一塊天然的璞玉，不需經(jīng)過(guò)繁瑣的雕琢，依然散發(fā)著(zhù)樸素的光芒。在普通人平凡的日常生活中，總會(huì )有那么一些人性的美好存在著(zhù)，只要我們用一顆善良美好的心靈去感知，就能發(fā)現人性的光輝所在！
我看到了人性的光輝1200字作文 15
還記的楊絳寫(xiě)的《老王》這篇文章嗎？作者在“”落難時(shí)，結識人力車(chē)夫老王，兩家人結下深厚的友誼。老王臨終的前一天，拖著(zhù)病重的身體，給楊家送來(lái)了香油和雞蛋，這個(gè)幕讓作者永銘心間。而在我的身邊，也有像老王一樣善良的人。他們雖然僅僅一名普普通通的市民，但是，他們的善良卻彰顯了他們的高貴。
記得那是一年中最冷的一天－冬至。我在街上遇到一個(gè)大約六十歲的流浪漢，將身體蜷縮在一個(gè)角落，瑟瑟發(fā)抖。手里拿著(zhù)一個(gè)又冷又硬的饅頭慢慢地往嘴里送。我看到后，立刻沖回家，打開(kāi)衣柜，拿出了一套長(cháng)得很難看所以我從不穿的棉衣，走到他身邊，給他披上。然后遞給他一碗泡好的泡面和一大杯水。我想，我盡我之力也只能協(xié)助他這么多了。
到了晚飯時(shí)間時(shí)，我又想起了那位流浪漢，出去一看，他正端著(zhù)一大碗肉餃子吃的津津有味。我就很好奇做，是哪位好心給他的餃子，就在我想不通的時(shí)候，那位好心人又出現了，他左手右手上都提著(zhù)衣服，對著(zhù)剛吃完餃子的流浪漢說(shuō)：“大叔，我家有一個(gè)地下室，沒(méi)有人住，那也有床，要不你去那住一段時(shí)間，好不好？”那位流浪漢呆呆的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就跟上那位好心的阿姨走了。我也很好奇的跟了上去，協(xié)助攙扶老爺爺的阿姨將衣服提在手中，一起同流浪漢爺爺去了地下室。那個(gè)地下室雖然光線(xiàn)不好，但是空氣流通很好，也很暖和，白幟燈一開(kāi)，整個(gè)地下室的情形盡收眼底，這個(gè)地下室只有一角堆放著(zhù)雜物，也已經(jīng)用板擋了起來(lái)，還放有一套普通而又破舊的沙發(fā)，一張雙人床，還有一臺電視，聽(tīng)阿姨說(shuō)，他是把兒子房間的電視搬了下來(lái)，讓老人來(lái)打發(fā)時(shí)光。我看著(zhù)老爺爺有這么善良的阿姨照看著(zhù)，我就放心了很多。打這起，我一放學(xué)就往地下時(shí)鉆，去陪老爺爺聊會(huì )兒天，拿點(diǎn)兒好吃的給老爺爺，給他講學(xué)校里發(fā)生的趣事……
快樂(lè )的日子總是很短暫！大約過(guò)了一個(gè)月，在好心好，你就努力下，找到了老爺爺的兒子們，當老爺爺的兒子們找上門(mén)時(shí)，他們相擁而泣，決定要走時(shí)，老爺爺的子女們拿了一些錢(qián)給阿姨，而阿姨卻生氣的將錢(qián)推開(kāi)了，并且說(shuō)：“我協(xié)助你們的'父親并不是為了拿賞金，所以，你們這樣的行為是在侮辱我，請你們將錢(qián)拿回去�！崩蠣敔�，就只好勸子女們將錢(qián)收起來(lái)。然后他們寒暄了一會(huì )。然后老爺爺一家人被阿姨送往車(chē)站。
我看著(zhù)阿姨的背影，感覺(jué)好高大，好高大。而此時(shí)，不是的，歌聲又在耳邊回旋：“有過(guò)多少往事/仿佛就在昨天/有過(guò)多少朋友/仿佛還在身邊/心曾心意沉沉/相逢是苦是甜/如今舉杯祝愿/好人一生平安/”
人性美是天然的璞玉，不事雕琢而有樸素的美麗。在平常人的平凡生活中，不乏人性的美麗，只要你用美好的心靈感受，就會(huì )發(fā)現人性的光輝！
我看到了人性的光輝1200字作文 16
又黑又暗。我的身體在流血，我的心也在流血。眼前的視線(xiàn)越來(lái)越模糊，逐漸集中在一個(gè)點(diǎn)上。本該在那里的光消失了，離開(kāi)了我。我倒在血泊中，四肢麻木，神志不清，呼吸急促。刺耳的剎車(chē)聲似乎震碎了我的耳膜，碎骨的聲音似乎麻痹了我的神經(jīng)。我剛才還活蹦亂跳的，瞬間就變得那么不堪一擊。一瞬間，我的四肢都彎曲了；各種淤青瞬間毀了我稚嫩的臉；有那么一瞬間，我只是看著(zhù)面包車(chē)頭也不回的開(kāi)走了，只留下一長(cháng)串輪胎印……我叫小悅悅，兩歲多的小女孩。10月13日，我一個(gè)人在街上玩。不幸的是，我碰到了這輛貨車(chē)的肩膀，我倒在了這個(gè)失去一切的光榮血泊中。我會(huì )等一點(diǎn)點(diǎn)光來(lái)叫醒我。但并沒(méi)有像預期的那樣成功。是另一輛貨柜車(chē)讓我清醒，而不是我等待的榮耀。又一次，這輛貨柜車(chē)碾過(guò)了我幼小的身體。也許是我的身體太年輕，沒(méi)有引起集裝箱司機的注意。又一長(cháng)串輪胎印留在我眼前。我體內的'細胞瞬間被喚醒，癱瘓了。我的大腦瞬間屏蔽了所有的信息，感覺(jué)死神大叔好像在黑暗的角落里向我招手。
但是，我的心還沒(méi)有死，我還有重生的希望。希望有一個(gè)溫暖的光環(huán)罩著(zhù)我，把我送到一個(gè)可以治療的地方。第一個(gè)人上來(lái)了。他從我腳下經(jīng)過(guò)，但他似乎仍然沒(méi)有看到我。騎摩托車(chē)的第二個(gè)人繞過(guò)了我。第三個(gè)人看了我幾眼，然后就躲著(zhù)走了。第四個(gè)騎著(zhù)三輪車(chē)的人兩次路過(guò)他旁邊的店鋪，都沒(méi)有理我兩米開(kāi)外。18個(gè)人從我身邊經(jīng)過(guò)，但是沒(méi)有一個(gè)人和我說(shuō)話(huà)。天好像黑了。天黑了嗎？我覺(jué)得好冷，好冷。街道上充滿(mǎn)了忙碌的味道，人和車(chē)輛不斷穿梭在街道上。是的，這個(gè)社會(huì )現在每個(gè)人都很忙。還有誰(shuí)會(huì )關(guān)注我？可能大家真的太忙了吧！突然，我感覺(jué)到一雙手在摸我的臉。這雙手很粗糙，讓我的臉很疼。我能清晰地感覺(jué)到這些手上豎起的汗毛、皺紋和老繭，那一定是一雙“滄�！钡氖�。手指穿過(guò)我的劉海中，這雙手并不溫柔，手指很粗，而且有一股強烈的刺鼻氣味。然后，有力的手臂托起我的胳肢窩，把我從血泊中托起。與此同時(shí)，我聽(tīng)到了嘶啞的哭聲。突然感覺(jué)到一股暖暖的光籠罩著(zhù)我，心里的碎片漸漸拼湊起來(lái)。我努力睜開(kāi)眼睛，看到了這雙美麗的手的主人：她是一個(gè)40—50歲的阿姨。她心煩意亂地看著(zhù)我，眼里充滿(mǎn)了溫暖、善良和一絲驚慌。她的眼睛不好看，但只要我看到她的眼睛，就有安全感。再看她的臉：不白不干凈，頭發(fā)有點(diǎn)亂。她的衣服極其簡(jiǎn)單樸素�！皇且粋�(gè)在街上撿垃圾的阿姨。她也是一個(gè)普通的過(guò)客，但從她身上，我看到了期待已久的人性的光輝，從人類(lèi)心底最純粹、最真誠、最美好的東西。那一刻，我的心活了過(guò)來(lái)。那一刻，我看到了人性的光輝。
我看到了人性的光輝1200字作文 17
人的一生，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在經(jīng)歷著(zhù)重重的蛻變。從年幼到成熟，從單純的外表到成熟的內心，從簡(jiǎn)單生活到為他人著(zhù)想……太多的英雄人物，數不清的豐功偉績(jì)，都折射出了不同的人性光輝。那里包含著(zhù)同情、熱心、友善，還有一顆最真實(shí)的心。無(wú)論一個(gè)人有多平凡，都會(huì )有讓別人心靈觸動(dòng)的時(shí)候，他們?yōu)槲覀兊娜松�，投下一縷陽(yáng)光，拂過(guò)一陣微風(fēng)，灑下一絲甘霖。那一刻，我亦看到了殘疾人身上人性的光輝，將社會(huì )的溫暖重新點(diǎn)亮。
冬天在不知不覺(jué)中已降臨了人間，我卻依然要起早去上學(xué)。正趕上一些人去上班，公交車(chē)顯得十分擁擠。無(wú)奈，為了上學(xué)不遲到，我只得拼命地隨擁擠的人群往上擠。車(chē)門(mén)吃力地慢慢合上了，車(chē)開(kāi)始緩緩向前駛去。一路上，開(kāi)開(kāi)停停，搖著(zhù)每一個(gè)人未睡醒的夢(mèng)。
我被擠到了一個(gè)角落，身旁坐著(zhù)的`是位失去了一只手的中年人。他的穿著(zhù)在人群中顯得如此之樸素。身著(zhù)一件青黑色的大棉襖，略微肥胖的身軀更顯得臃腫了些。頭戴一頂棕色的線(xiàn)織帽，正好蓋住了他凍得通紅的耳朵。一切卻又遮不住他帶給人的和藹可親的感覺(jué)。
車(chē)依然在平坦的路上開(kāi)著(zhù)，又停了，一些人下了車(chē)，又有些人擠了上來(lái)。在這之中，令我影響最深的是失去了一條腿的一位年輕人。他上了車(chē)好一會(huì )兒，卻始終沒(méi)有人讓座。隨著(zhù)車(chē)的搖擺，他的身子也極不穩定地向四周傾斜，還時(shí)不時(shí)不小心撞到旁邊的乘客，卻咬著(zhù)牙，努力想使自己站穩。司機見(jiàn)了此情形，按了下按鈕，廣播中傳出了溫和的聲音：“熱心的乘客請給行動(dòng)不便的乘客讓一下座位，謝謝�！避�(chē)內的乘客你看看我，我看看你，卻都無(wú)動(dòng)于衷。我不禁為這樣的畫(huà)面而默感悲哀，這個(gè)社會(huì )的友善與溫暖真的隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步而慢慢褪色了嗎？我們曾經(jīng)的愛(ài)心與互助哪去了，這難道就是成長(cháng)所失去的，換來(lái)的冷冰冰的心嗎……就在我陷入沉思時(shí)，那位失去了一只手的殘疾人站了起來(lái)，讓那為失去了一條腿的年輕人坐在他的位子上。因為在身體上都有不便，兩人相互推讓了很久，最終那位年輕人被說(shuō)服坐在了他的位子上，并連身說(shuō)謝謝。那一刻，人與人之間的相互理解與幫助，折射出了人性至美的光輝。
失去一了手的殘疾人說(shuō)：“生活讓我失去了一只手，但我的心沒(méi)有殘疾。我比他更幸運，至少我能夠一步一步穩健地走著(zhù)、站著(zhù)。殘疾人更應該關(guān)心殘疾人……”
身體的殘疾并不能阻止他們前進(jìn)的步伐。在生命面前，在心靈面前，人人平等，而那一刻，殘疾人卻顯得比我們更懂得生活，懂得體諒與幫助別人。那一刻，我明白了什么才是真正的謙讓?zhuān)裁床攀侨诵缘闹撩�，在她的外圍，始終都有一層光輝，溫暖別人，照亮自己。
我看到了人性的光輝1200字作文 18
生活中，我們常常能感受到人性的光輝與溫暖，它讓感情更純真，讓社會(huì )更美好，讓世界更有愛(ài)心，讓生活更加多姿多彩。
那是一個(gè)陰暗的雨天，天止不住地往下“倒水”，讓這座城市浸泡在冰冷的雨水中，路上的行人都匆匆忙忙地趕著(zhù)路，路邊的商店招牌下站了一群避雨的人。離家不遠了，我松了一口氣，腳步有意無(wú)意地慢下來(lái)，石子大的雨滴敲打在頭頂上方的雨傘上，“噼噼啪啪”的聲音很快被一陣急促的跑步聲蓋過(guò)，我回頭一看，是一個(gè)和我年齡相仿的姑娘，渾身濕透，正從不遠處跑到商店招牌下，她抬手抹了一下臉上的雨水，打了一個(gè)哆嗦�？梢钥闯鏊淮┝艘患䥺我�，單薄的身子顯然經(jīng)受不住這風(fēng)雨的襲擊，我不禁對她有些同情了。我微微想了一下，反正我離家也不遠了，跑回去也不會(huì )淋濕，可她看起來(lái)十分疲憊，離家應該還有一段距離，想到這兒，我加快腳步小跑過(guò)去。
“同學(xué)，我看你渾身都濕透了，你離家應該還有一段距離，你先把我的傘拿去吧�！�
“不，不行，我怎么能拿你的傘呢？如果我拿去了，你怎么回家呢？”
“我的家就在前面不遠處，我跑回去不會(huì )淋濕的，你先用我的傘回家吧�！�
“嗯好吧，可是，我用完怎么還你呢？”
“嗯明天剛好是周末，要不然要不然咱們明天還在這兒碰面，明天上午你如果有空的話(huà)，八點(diǎn)半到這兒行嗎？”
“行，行，真是太謝謝你了，你可真是好人！”
“沒(méi)事沒(méi)事，你快回家吧，雨越下越大了�！�
“那咱們明天見(jiàn)！”
我沖她搖了搖手，朝家的方向跑去，一進(jìn)家門(mén)，媽媽就問(wèn)我：“今天不是帶傘了嗎？弄丟了？”我笑著(zhù)把事情的來(lái)龍去脈對媽媽講了一遍，媽媽果然很欣慰：“不錯嘛，說(shuō)明你長(cháng)大了，懂得關(guān)心別人了！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，臉上洋溢著(zhù)笑容，這時(shí)，我發(fā)現窗外的雨聲也變得那樣輕快了
第二天上午，我按照約定準時(shí)來(lái)到那里，我無(wú)聊地踢踢路邊的石子，看看路上的'汽車(chē)，左等右等還是等不到她。我一看時(shí)間，呀，都九點(diǎn)了，半個(gè)多小時(shí)了，她怎么還不來(lái)？難道她一個(gè)人把傘“私吞”了？不不不，不可能，我甩掉這些亂七八糟的想法繼續等她，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘也過(guò)去了，她還是沒(méi)有來(lái)，我徹底絕望了，覺(jué)得自己傻傻地等著(zhù)一個(gè)不會(huì )來(lái)的人的樣子簡(jiǎn)直傻透了！而我一開(kāi)始竟然還抱有期望！我垂頭喪氣地往家走，這時(shí)，一個(gè)清脆而急促的聲音在身后響起：“同學(xué)，等等我，我來(lái)還傘了！”我無(wú)比驚喜地回頭一看，正是那個(gè)姑娘！原來(lái)她住的地方離這兒遠的很，一不小心走錯了路，因此耽誤了不少時(shí)間，加上昨天下雨，路面無(wú)比泥濘，她又原路返回，經(jīng)過(guò)許多個(gè)路口才找到這兒，但她依然遵守約定，到這里來(lái)還傘
在與黑暗抗爭的同時(shí)，人性的光輝愈加鮮明，正如夜晚的燈，黑暗越濃，燈光越醒目，而生命就越有意義
我看到了人性的光輝1200字作文 19
世人常說(shuō)人性陰暗，殊不知人性的光輝，縱然深處這朱門(mén)酒臭的世界，然而還是有人心的溫暖。它是我的物理老師。眼光中帶著(zhù)犀利，干事時(shí)顯得干練。向來(lái)心直口快的他又頗懂人生哲學(xué)。于是，靜與思便是他；動(dòng)與燥便是又一個(gè)他。他是我人生中的老師，教給我做人，處世。他不憚世俗的皇宮，寧愿選擇貧寒的學(xué)堂。他有一次提問(wèn)我，我說(shuō)錯了，他真的就給我糾正。盡管我當時(shí)狼狽不堪，盡管我三年都討厭他，然而，他卻是我一生中遇到的第一個(gè)一直說(shuō)真話(huà)的人。
相比之下，她顯得更耐心。
小時(shí)候，我總喜歡圍在她的身邊，縱然她打我罵我“淘氣包”，但我還是像小草一樣依偎著(zhù)她。那是我生命中少有的春季。在我貪玩時(shí)，她及時(shí)地改正了我的過(guò)失，一個(gè)能那樣傾心幫助你的人，早已超過(guò)師生關(guān)系。相反，自傲與命運的反腐斗爭中，我也總還多多少少記得她，也時(shí)常不能忘記。大概，是因為莫須有的關(guān)心罷了。
她是我的“姐”，名義上說(shuō)是，其實(shí)不是。她是很用功的，大概是少衣破食的童年鍛煉了她。在涌向大海彼岸的一蹲清泉中時(shí)，她平靜地涌入，不緊不慢。大概最使我感動(dòng)的便是她雖然家境窮苦，卻干凈大方；雖然出生農村，但特別上進(jìn)；雖然言行大咧，但注重方寸；雖然非常繁忙，她卻有序不亂。這是我所欽佩的。
他是我的父親。父親云者，無(wú)外乎端重，沉重，他便如此。他是我成長(cháng)過(guò)程中極為重要的人，因為他為我人格的確立起了重要的作用。他會(huì )帶我去看我所感興趣的.東西，他會(huì )一如既往的回答我的問(wèn)題，他會(huì )教我為人處世，他會(huì )在我到了某個(gè)邊緣時(shí)挽回我，不是最好的都用來(lái)形容他，中國的父母都是一個(gè)樣子地對孩子好。
這是我所知道的，人性者爾，無(wú)外乎這幾樣。在浩瀚的地球中，我真的覺(jué)得我的意識在錯亂。無(wú)法涉及的邊緣，我流離于各個(gè)人性的顯現中。塵封那些陰暗的，看到那些光明的，這恐怕是命題者的意圖。在涉及人性的話(huà)題中，光明是相對于陰暗的，他永遠不可能獨自成立。在跳躍的空間看人性，有惡，有丑，有美，有善。吉言人性便無(wú)法促成人性，極力一味的贊揚也不符合邏輯，知我給出這些議論的句子，我不會(huì )去證明什么，我只想讓學(xué)者去爭辯，在規律面前，我們還太小，絕對的不要去滿(mǎn)足。當規律已足夠人類(lèi)使用，人類(lèi)也將滅亡。人類(lèi)智慧的頂峰便是滅亡，這是規律。我不想再說(shuō)什么。在尋找規律的路子里，我孤單地看著(zhù)他們，駛離一個(gè)個(gè)地方。
人性如水；波瀾驚變地動(dòng)息；人性如山，遼闊壯裂地震撼；任性如風(fēng)，永不停息的狂怒；人性如月，皎潔浩渺的虛幻。在我成長(cháng)的過(guò)程中，有很多人的身上很平凡，他們閃爍著(zhù)人性的光芒，不雕刻的魅力。樸實(shí)無(wú)華的他們是我人生路上最寶貴的回憶。
我看到了人性的光輝1200字作文 20
每個(gè)人都向往著(zhù)光明，希望有一束光能夠溫暖人間。在那心海的深處有一個(gè)靈魂，是一個(gè)純潔無(wú)痕等待著(zhù)被溫暖的靈魂。黃天在上，大海無(wú)量，這份溫暖叫“愛(ài)”。
以前，我有一個(gè)朋友，大家都叫他“鐵面”，因為他無(wú)時(shí)無(wú)刻都板著(zhù)一張臉，像是一個(gè)冷漠無(wú)情的人。然而“鐵面”并不是一個(gè)冷血的人，因為他讓我看到人性的光輝！
記得有一次，學(xué)校出現了一個(gè)患有白血病的學(xué)生，年級部立即為他組織了募捐，拍攝了他的生活場(chǎng)景以及治療時(shí)的畫(huà)面，并放映到每個(gè)班上去觀(guān)看。到我們班時(shí)，同學(xué)們看的痛哭流涕，都禁不住的用紙擦干眼淚。這時(shí)我看了看同桌“鐵面”，這一看讓我驚呆了。他面無(wú)表情的看著(zhù)屏幕，深邃的眼瞳中似乎還有一些迷離。當畫(huà)面播放到那位同學(xué)被病魔折騰的在床上打滾時(shí)，音響里傳出那同學(xué)撕心裂肺的慘叫聲，班上許多同學(xué)都蒙上了眼睛，還有一些同學(xué)張大著(zhù)嘴巴，望著(zhù)屏幕半天說(shuō)不出一句話(huà)。而“鐵面”依然是那一副淡定的表情，臉部的皮膚沒(méi)有繃緊的`跡象，甚至連眼皮都沒(méi)有眨一下。放映結束了，全班都哭成一片，只有他一個(gè)人“冷靜”的坐在那，似乎沒(méi)有發(fā)生過(guò)這事。
第二天，同學(xué)們都帶來(lái)了善款，講臺上出現了一個(gè)紅色的捐款箱，上面畫(huà)著(zhù)一顆大大的心。同學(xué)們紛紛走上講臺將自己的善款投入捐款箱，捐有50元的，100元的，還有200元的，我暗暗一笑心想：這次一定我捐得最多。當只剩下我和“鐵面”兩人時(shí)，我徑直走了上去，因為我相信“鐵面”的錢(qián)數一定比我少。走到捐款箱邊，我從口袋拿出4張100元1張50元的鈔票投了進(jìn)去。此時(shí)全班沸騰了，掌聲喝彩聲混成一片，我在掌聲和歡呼聲的擁抱下坐回了座位。然后“鐵面”上去了，掌聲戛然而止，也許大家都相信，眼前這個(gè)“冷漠”的人不會(huì )捐多少�！拌F面”還是那么淡定，走到捐款箱前，從左口袋拿出5張100元的鈔票投了進(jìn)去。突然間，全班掌聲如雷，歡呼聲明顯比我的高了幾十分貝�！拌F面”伸出左手做了個(gè)安靜的手勢，然后從右口袋拿出5張100元的鈔票又投了進(jìn)去。此時(shí)，全班肅靜了，沒(méi)有人鼓掌，沒(méi)有人歡呼，都只是張大著(zhù)嘴巴望著(zhù)他�！拌F面”望望大家又看看捐款箱然后說(shuō)：“請大家放心，這錢(qián)是沒(méi)有問(wèn)題的，它們是我攢了五年的零花錢(qián)�！宾畷r(shí)，全班沸騰了，掌聲和歡呼聲如雷貫耳，整棟樓似乎都在沸騰�；氐阶簧�，“鐵面”望著(zhù)滿(mǎn)臉狐疑的我輕輕地說(shuō)道：“有些人的情感表現在臉上，有些人的情感表現在行動(dòng)上�！蔽彝�(zhù)“鐵面”一句話(huà)也說(shuō)不出，但在那一刻，我看到了人性的光輝。
天地陽(yáng)光，人間大愛(ài)。愛(ài)是作為生物應有的品質(zhì)，當每一個(gè)生命來(lái)到這世界，不管他是多么不完美，但是一定會(huì )有愛(ài)這種“元素”。只是，表達的方式不同。我想說(shuō)，不要埋沒(méi)了自己的愛(ài)，要讓愛(ài)放射出人性的光輝。
我看到了人性的光輝1200字作文 21
那一刻，陽(yáng)光喚醒了沉睡已久的黑暗的大地，萬(wàn)丈光芒像絲絲縷縷的線(xiàn)灑向世間萬(wàn)物，一切都欣欣然張開(kāi)了眼。我知道那是人性光輝的力量。
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，天空像打翻了的藍墨水，零星地點(diǎn)綴著(zhù)幾朵細碎的小白花。我們學(xué)校組織志愿者去福利院看望老人，我和陽(yáng)也在志愿者之列。
到了福利院，老師把我們分成幾個(gè)組，然后再分到各個(gè)房間。我和陽(yáng)被分到同一個(gè)房間。陽(yáng)按捺不住喜悅的心情，奔向502號房，我也緊跟上去。
陽(yáng)一走進(jìn)房間就捂著(zhù)鼻子沖了出來(lái)，手不停地在鼻前扇動(dòng)著(zhù)。我納悶地問(wèn)他怎么了，他皺了皺眉頭說(shuō)：“里面那個(gè)老人太不講衛生了，我看見(jiàn)他床上的一條褲子上有屎！”我說(shuō)還是先進(jìn)去看看吧，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們走進(jìn)了這個(gè)房間，房間有些陰暗，似乎陽(yáng)光已經(jīng)很久沒(méi)有照進(jìn)來(lái)了。我抬頭便看見(jiàn)了陽(yáng)所說(shuō)的那條褲子。它搭在床角，是那樣的礙眼，但當我們看見(jiàn)了老人床頭的拐杖時(shí)，便什么都明白了。
我帶著(zhù)責怪的口氣說(shuō)：“看到了吧？”陽(yáng)懊悔地撓了撓頭，二話(huà)不說(shuō)，拿起褲子，奔向衛生間。不一會(huì )兒，他就拿出了一條干凈的褲子。我沖了他笑了笑，他有些不好意思，憨憨地笑了，露出了兩個(gè)若隱若現的小酒窩。
陽(yáng)光不知何時(shí)，繞過(guò)門(mén)縫，灑了進(jìn)來(lái)。
老人這時(shí)醒了，陽(yáng)連忙喊道：“爺爺好！”老人咧開(kāi)嘴笑了，陽(yáng)洗干凈手，將學(xué)校發(fā)的橘子剝好，一瓣一瓣地向老人的嘴里喂去。
吃完橘子后，我就和老爺爺聊起了天。老爺爺年紀大了，耳朵不怎么好使，口齒不清楚，聽(tīng)了半天我都沒(méi)聽(tīng)懂他在說(shuō)什么。而陽(yáng)呢，一邊認真地聽(tīng)著(zhù)老人講話(huà)，一邊點(diǎn)著(zhù)頭，也許陽(yáng)也沒(méi)聽(tīng)懂吧！只見(jiàn)他湊到老人床頭，蹲下身子，側著(zhù)耳朵，用心地聽(tīng)著(zhù)老人含糊不清的.話(huà)語(yǔ)······
老人說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，眼前像蒙了一層大霧，一滴渾濁的淚順著(zhù)他溝壑縱橫的臉流淌了下來(lái)，他的嘴角抽動(dòng)著(zhù)，伸出他微微顫抖的手，嘴巴一張一合，模模糊糊中好像聽(tīng)他說(shuō)著(zhù)“陳林”這個(gè)名字。我疑惑地看了陽(yáng)一眼，他聳了聳了肩，無(wú)奈地搖了搖頭。突然他好像明白了什么似的，湊到老人耳邊悄悄地說(shuō)了幾句話(huà)，老人不住地點(diǎn)著(zhù)頭，臉上綻放成了一朵菊花。我莫名其妙地看著(zhù)陽(yáng)，他輕輕地說(shuō)道：“陳林是他的孫子，我告訴他陳林是我們的同學(xué)，現在很好�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)他為了讓老人放心編了一個(gè)美麗的謊言。
陽(yáng)光悄悄地躲過(guò)窗簾，鋪滿(mǎn)了一地�？粗�(zhù)陽(yáng)靦腆的笑容，我仿佛看到了一個(gè)揮著(zhù)潔白翅膀的天使。從他的身上，我看到了人性的光輝。
一顆善良而充滿(mǎn)愛(ài)的心，無(wú)論何時(shí)何地，都會(huì )閃爍著(zhù)奪目的光彩。
它就像陽(yáng)光，暖暖的。
我看到了人性的光輝1200字作文 22
生活中，許多大愛(ài)讓我們心潮澎湃；許多義舉讓我們感慨萬(wàn)千；許多感動(dòng)讓我們熱淚盈眶；許多舍己讓我們大為贊嘆……這許許多多的奉獻不正是人性的綻放嗎？現在，就讓我們伸出熱情的雙手，為人性的光輝鼓掌吧！
盡職盡責
他的名字世人皆知，他的事跡無(wú)人不曉，他就是吳斌。吳斌是一個(gè)普通的司機，每天風(fēng)里來(lái)雨里去，過(guò)著(zhù)樸實(shí)而艱苦的生活�？墒�，禍從天降，在他行車(chē)途中，有一塊五斤重的鐵塊飛入車(chē)中，直刺她的腹部。他忍痛將車(chē)放在路邊，不顧自己的安危，指揮二十四名乘客脫險，他在生命最后的76秒，拯救了24條生命。然而，他卻永遠地長(cháng)眠了。對此，我想說(shuō)：“感謝您的恪盡職守，感謝您的不辭辛勞，我們永遠把您銘記在心�！�
在熱烈的掌聲，也超不過(guò)您生命的偉大；再深摯的祝福，也無(wú)法表達我們對您的敬仰。但我們還回伸出熱情的雙手，為您人性的光輝鼓掌。我想，未來(lái)的中國一定會(huì )堅不可摧，蒸蒸日上。
助人為樂(lè )
說(shuō)起郭明義，大家一定不會(huì )陌生吧！誰(shuí)不知道他是當代的“雷鋒”。郭明義無(wú)私奉獻，扶危濟困的事跡傳遍了大街小巷。他一貧如洗，但卻捐款12萬(wàn)；他并非身強體壯，但卻獻血6萬(wàn)多毫升。他始終以雷鋒為榜樣，讓愛(ài)心的旗幟迎風(fēng)飄揚。他為素不相識的人送去溫暖，他對需要幫助的人毫不猶豫地伸出雙手，他的助人為樂(lè )溫暖了每個(gè)人的寒冬。
不管時(shí)代風(fēng)云如何變化，不管價(jià)值怎樣多元，我們“性本善”的本質(zhì)未曾有絲毫改變，我們助人為樂(lè )的厚德也源遠流長(cháng)。我相信，未來(lái)的中國一定安定團結，繁榮富強，讓我們一起為人性的光輝鼓掌吧！
大愛(ài)無(wú)疆
近年來(lái)，“尋找最美”活動(dòng)吸引了很多人的目光，它的推出，讓每個(gè)角落的真善美盡情展現。張莉莉是一個(gè)默默耕耘的老師，一次偶然的交通事故，讓她昔日健全的身體發(fā)生了變化。為了學(xué)生的.安全，他不害怕狂奔而來(lái)的汽車(chē)，也不考慮沖向汽車(chē)的后果，只是將自己的生死置之度外，在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，用大愛(ài)挽救了一個(gè)初出茅廬的小女孩的生命。也許他再也不能站在三尺講臺，去給那些天真無(wú)邪的孩子講授知識，但她無(wú)怨無(wú)悔；也許她再也無(wú)法培養祖國的棟梁，但她依然可以桃李滿(mǎn)天下，因為師恩似海深。
社會(huì )在變，其實(shí)也未變。變的是面貌，不變的是人性的真善美。星星之火可以形成燎原之勢；點(diǎn)點(diǎn)之愛(ài)，可以匯成廣闊海洋。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，未來(lái)的中國將變成溫暖的天堂。
在生活中，總是好人多。不是一切信任都會(huì )遭遇欺騙，不是一切真情都會(huì )流失在人心的沙漠，就像不是一切大樹(shù)都會(huì )被暴風(fēng)雪折斷一樣。其實(shí)，我們的身邊并不缺乏厚德，只是需要踐行的勇氣和真誠，讓我們再次為人性的光輝鼓掌！
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