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我的成長(cháng)1000字作文
每個(gè)人都有自己的成長(cháng)過(guò)程，我也不例外。但每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程都可以用一個(gè)不同的詞來(lái)表示，比如，有的人的成長(cháng)過(guò)程是充滿(mǎn)快樂(lè )的，有的人的成長(cháng)過(guò)程是充滿(mǎn)痛苦的，有的人的成長(cháng)過(guò)程是充滿(mǎn)憂(yōu)傷的，有的人的成長(cháng)過(guò)程是……總之是說(shuō)也說(shuō)不完。
看了上面寫(xiě)的你一定會(huì )問(wèn)我，你的成長(cháng)過(guò)程是用什么樣的詞來(lái)形容呢？這可不能告訴你，不過(guò)你聽(tīng)了我的成長(cháng)過(guò)程就能知道了。
20XX年3月一個(gè)眼光燦爛的日子，我降生在一個(gè)家庭里。近一歲時(shí)，我滿(mǎn)腦子想的都是能自己走路，可每次嘗試的結局都是――摔跤，爸爸上班，沒(méi)有辦法管我，看我那么急切地想走路，媽媽就從衛生間里拿了一條長(cháng)毛巾拴在我的腰上拉著(zhù)我往前走，可我怎么也不肯走，就是要她扶著(zhù)我的腰走，我才肯挪步。媽媽沒(méi)辦法，只好扶著(zhù)我的腰一步一步地在家里溜達�？蓻](méi)過(guò)幾天，媽媽的腰就疼了，口里還說(shuō)著(zhù)：“小祖宗��！我的腰都要斷了�！泵糠曷�(tīng)到她說(shuō)這句話(huà)，我就捂著(zhù)肚皮咯咯咯地直笑。
到了1歲多時(shí)，我學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，可我對很多詞的意思還時(shí)一知半解，經(jīng)常鬧出笑話(huà)。有一次，剛放暑假的哥哥來(lái)我家里玩，我爸爸開(kāi)玩笑地對他說(shuō)：“這下好了，你又‘放羊了’�！�，我聽(tīng)了以后，就高興地說(shuō)：“耶！太好了！我們去放羊了！”我這一句話(huà)把在場(chǎng)的人都逗笑了。
到了3歲時(shí)，我對畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣。媽媽就給我報了一個(gè)畫(huà)畫(huà)班，學(xué)兒童畫(huà)。我非常喜歡，常常是把一幅畫(huà)畫(huà)上好幾遍。一年以后，媽媽發(fā)現每學(xué)期學(xué)的東西都在重復，覺(jué)得這樣太浪費我的時(shí)間，就在征求了我的意見(jiàn)后，果斷地決定不學(xué)了。
4歲那年，我依然對畫(huà)畫(huà)情有獨鐘，所以我又開(kāi)始學(xué)國畫(huà)。第一個(gè)老師的課安排在晚上，但去他家的路凹凸不平，所以我又換到了一個(gè)白天辦的班里。但因為我不喜歡這里的老師，這使我每次畫(huà)畫(huà)時(shí)都會(huì )想起我以前的老師。所以，我每次拿著(zhù)毛筆就想哭。媽媽沒(méi)辦法，只好不讓我學(xué)國畫(huà)了。
5歲時(shí)，我上幼兒園大班了。爸爸想讓我在幼兒園學(xué)的算術(shù)的基礎上學(xué)習更多的數學(xué)知識，就用電腦打了許多張題單給我做，每張有50－60道算術(shù)題。爸爸一有空就教我做那些題，為我以后的數學(xué)學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎。
7歲時(shí)，我上學(xué)了，開(kāi)始了我的小學(xué)生涯。在我在學(xué)校里渡過(guò)的第一個(gè)六一兒童節里，我被大家選為了三好學(xué)生，因為我在班里各方面的表現都很好。
9歲時(shí)，我在我們班舉行的班干部選舉活動(dòng)中，榮幸地被選為了大隊長(cháng)，負責管理同學(xué)。
今年我10歲了，已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生了。我已經(jīng)不是一個(gè)小孩子了，所以我要比以前更加努力學(xué)習。10歲的我一定會(huì )比以前更加出色。
這就是我的成長(cháng)過(guò)程，聰明的你看了以后一定知道該用什么詞形容了吧。
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