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我的青春夢(mèng)作文1000字
青春與夢(mèng)是一個(gè)等量的交換。你已青春付出多少，就能夠收獲多少，我以全部的青春付出，我只要屬于我的夢(mèng)，現在便用青春種下我的夢(mèng)。今天，小編為您介紹的是我的青春夢(mèng)作文1000字，歡迎欣賞與借鑒。
我的青春夢(mèng)作文1000字一：
青春不是簡(jiǎn)單的一段時(shí)間，現在，青春是用來(lái)奮斗的，將來(lái)，青春是是用來(lái)回憶的。
——題記
記得剛踏入校園興奮的心情難以形容，偌大的學(xué)校給我的感覺(jué)就是肅穆和威嚴，仿佛置身其中就有一種力量，一種懾人的力量。 而今，當我穿梭在校園里，我重新的認識了我的學(xué)校，她更加熟悉了，更加親近了，更加有人情味，也更加美麗了。
因為她，敢于奔跑
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒”，青春需要奔放，需要最純真的快樂(lè )。朝氣蓬勃的我們在球場(chǎng)上奔跑，小草被我們感染著(zhù)，長(cháng)得異常蔥翠茂盛;鳥(niǎo)兒也聞聲趕來(lái)，為我們加油打氣;天空也比往常明媚，貌似也想為我們的比賽出一份力。開(kāi)球，運球，躲球，射，進(jìn)了，一波波激動(dòng)的吶喊回蕩在校園的各個(gè)角落，每一個(gè)臉上有一種說(shuō)不出的開(kāi)心和快樂(lè )。在球場(chǎng)上奔跑，其實(shí)就是為自己的`青春奔放。
因為她，學(xué)會(huì )了溫暖
“暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)聲轉玉盤(pán)。此生此夜不長(cháng)好，明月明年何處看，”今年的中秋過(guò)得異常特別——在學(xué)校度過(guò)。猜燈謎，唱歌，詩(shī)朗誦，班級搞活動(dòng)等等原本那么簡(jiǎn)單的活動(dòng)讓黑暗冷清的校園瞬間洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，多了團圓的氣氛。以前對學(xué)�？傆幸环N敬畏的感覺(jué)，覺(jué)得學(xué)校就是一個(gè)學(xué)習的地方，在學(xué)校過(guò)完中秋后，對學(xué)校的敬畏中還夾雜著(zhù)溫暖。中秋知溫暖，溫暖了每個(gè)人的心房。
因為她，飽讀詩(shī)書(shū)
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，寶劍不磨要生銹，人不學(xué)習要落后。我們絕不相信，任何先天或后天的才能，可以無(wú)需堅定的長(cháng)期苦干的品質(zhì)而得到成功。每一個(gè)教室內，老師栩栩如生地講述著(zhù)一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)，四十多雙眼睛齊刷刷地望著(zhù)黑板，望著(zhù)老師，貪婪地汲取著(zhù)，如同一只小羊闖入了芳草嫩綠的草地。同學(xué)們都鉆入了浩瀚的書(shū)籍里，如魚(yú)兒進(jìn)入了大海里，忘記了時(shí)間的流逝。每一次上課，同學(xué)們都倍加珍惜這短暫但美好的時(shí)間，在這45分鐘內，有太多的東西可以占為己有，有太多的地方可以彰顯自己的睿氣。
因為她，懂得了尊師重道
古人云：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也，”如今的師者，不再僅僅是傳授知識的人了更多的是我們在黑暗中的光明，迷惘中的方向，傷心中的陽(yáng)光，快樂(lè )時(shí)的分享。老師的愛(ài)，太陽(yáng)般溫暖，春風(fēng)般和煦，清泉般甘甜;老師的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。你的一句‘老師好’能讓老師開(kāi)心，你優(yōu)秀的成績(jì)能讓老師欣慰，老師就是這么容易滿(mǎn)足，我們何不用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答他們呢?
因為她，學(xué)會(huì )了友誼
“人之相識，貴在相知;人之相知，貴在知心”,當我們剛踏進(jìn)校園時(shí)，似乎每一張臉是那么的陌生，卻又那么的熟悉。慢慢地認識起來(lái)，漸漸地熟悉起來(lái)，友誼便多了。課堂上，友誼是互幫互助;比賽中，友誼是團結拼搏;綠蔭下，友誼是歡聲笑語(yǔ)。青春是用友誼灌注起來(lái)的，友誼是用真心交織起來(lái)的。
校園時(shí)光最令人羨慕，是因為她太瘦，指縫太寬，青春總會(huì )在不經(jīng)意間從我們的指尖溜走，時(shí)間在布滿(mǎn)青春藤蔓的圍墻上緩慢的爬行，回頭下望，被記憶沉冷的碾過(guò)，又被風(fēng)無(wú)情的卷走。
我的青春夢(mèng)作文1000字二：
青春與夢(mèng)是一個(gè)等量的交換。你已青春付出多少，就能夠收獲多少，我以全部的青春付出，我只要屬于我的夢(mèng)，現在便用青春種下我的夢(mèng)。
夢(mèng)是我們高等智慧生物的專(zhuān)屬，但我們不可以?xún)H是做夢(mèng)，要為夢(mèng)付諸于行動(dòng)，才能無(wú)悔于我們的青春，我將以青春為代價(jià)，以社會(huì )為跳板，向世界展示我的夢(mèng)。
小時(shí)候，我喜歡抬頭望著(zhù)天空，只是為了尋找那一架架飛機的身影，它們非凡的速度和雄偉的軀干讓我癡迷。聽(tīng)父母說(shuō)里面能夠坐幾百上千人呢!那時(shí)我便想這是比機器貓的百寶袋還要更了不起的“寶物”，而且還那么“小”，所以小時(shí)候夢(mèng)就是要自己設計并擁有一架飛機，讓它載上我和我的家人在天空翱翔。
再大一點(diǎn)，嘴饞的我便想要當一名廚師，我的廚師夢(mèng)又把小時(shí)候想要擁有一架飛機的夢(mèng)擠在一邊了。當時(shí)，我覺(jué)得廚師是一種多么平凡而又偉大的職業(yè)啊，廚師很普遍，可卻又是肩負著(zhù)人類(lèi)的生存大業(yè)，俗話(huà)說(shuō)：民以食為天!所以廚師永遠不用擔心失業(yè)受餓，我便也就著(zhù)手跟父母學(xué)著(zhù)煮飯做菜了，直接導致了我被油濺得體無(wú)完膚……不過(guò)做兩個(gè)小菜還是不成問(wèn)題的，親也跟我說(shuō)做事就得認真，要全心全意的去做，我知道這是對的，所以我努力做到最好。讓人吃完后開(kāi)心，這才是廚師的責任，讓人們在食物中感到社會(huì )充滿(mǎn)幸福充滿(mǎn)愛(ài)!
后來(lái)，我接觸到了音樂(lè )。從貝多芬的命運交響曲到激情四射的搖滾，它的每一個(gè)音符都吸引著(zhù)我，我陶醉在歌手的濃濃情感中無(wú)法自拔，音樂(lè )能夠傳達更遠的牽掛，抒發(fā)百分之百的情懷，能夠把我們說(shuō)不出的話(huà)，道不出的情濃縮成五線(xiàn)譜上短短的勾畫(huà)，它散發(fā)著(zhù)迷人的氣息，我情不自禁的'接受了的“惑”，可我的年紀已不適合那些要從小熏陶的樂(lè )器手，因為我喜歡直接的抒情，以我開(kāi)始學(xué)習各種唱歌的技巧和各種表達的方法，一次我沒(méi)有向以前一樣拋棄我的夢(mèng)我把它牢牢鎖在我的心里，可是我發(fā)現了另一個(gè)缺陷，我先天不足的就是我嗓子不太好，一但放開(kāi)喉嚨便經(jīng)常受到別人的嘲笑，看到別人驚訝的眼神，我感受到別人否定我的執著(zhù)。
可我并不否認我先天不如人，所以我要努力，要走在他們前面，我相信有一天，當我展開(kāi)歌喉時(shí)，他們用另一種贊賞的眼光欣賞我，向他們證明我實(shí)現了自己的夢(mèng)。
遐想的時(shí)間過(guò)了，我又得拿起書(shū)包向新的學(xué)校邁進(jìn)，在這陌生的學(xué)校，什么都發(fā)生了改變，不變的是我的信念，而且這次我并不是孤單一人，我不再害怕別人的恥笑，因為我有了自己的理想，有了追求的方向。我將圍繞它，充分展示自我，讓它在學(xué)習之余豐富我的生活，讓歌聲伴隨我長(cháng)大。
青春與夢(mèng)是一個(gè)等量的交換。你已青春付出多少，就能夠收獲多少，我以全部的青春付出，我只要屬于我的夢(mèng)，現在便用青春種下我的夢(mèng)。我要更加努力，我沒(méi)有似天籟的嗓子，只求做一名實(shí)力派歌手，我想終于會(huì )有那么一天，我會(huì )收獲夢(mèng)的季節。
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