關(guān)于小學(xué)作文1000字集合十篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的小學(xué)作文1000字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文1000字 篇1
媽媽三十多歲了，身體胖胖的，有一雙濃眉慧眼，還有一張迷人的櫻桃小嘴和瓜子臉。媽媽總是無(wú)微不至地照顧我，是世界上最好的媽媽?zhuān)乙埠軔?ài)她。
有一次發(fā)生的事更能讓我體會(huì )媽媽偉大的愛(ài)。
我記得有一次咳嗽得了重感冒，住進(jìn)了醫院。媽媽一直在我身邊陪伴著(zhù)我，輕輕地唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌伴我入夢(mèng)鄉。有一次我打點(diǎn)滴醒來(lái)，發(fā)現坐在我身邊的媽媽正偷偷地抹眼淚�？吹轿倚褋�(lái)，她有破涕為笑了。我為此十分感動(dòng)。住院那幾天，媽媽天天煲我最喜歡的菜。到我痊愈時(shí)，臉色紅潤了，也胖了許多，但媽媽卻瘦了，蒼老了。
回到家，爸爸告訴我，我住院的這段日子，媽媽為了照顧我，變得疲勞了，走路暈頭轉向，她全靠吃藥頂著(zhù)。聽(tīng)完后，我的眼淚不自禁地涌了出來(lái);為了我，媽媽為我付出的實(shí)在太多了。媽媽對我的愛(ài)是那么深沉和偉大，我真為媽媽感到驕傲!
母愛(ài)就像春雨滋潤這干涸的大地，母愛(ài)就像涼爽的秋風(fēng)。吹走了炎熱的夏天，母愛(ài)猶如大雨中一把堅定不移的大傘。為我們遮風(fēng)擋雨。所有的母愛(ài)都是偉大無(wú)私的，我的媽媽也不例外，接下來(lái)就讓我為你講述媽媽大雨中來(lái)接我的事。
還記得上小學(xué)三年級的事，早晨的時(shí)候，天空中陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，絲毫沒(méi)有下雨的跡象�？傻搅讼挛�，天空似乎翻臉了，立馬變得烏云密布。不一會(huì )兒，大雨如注。噼噼啪啪的落在地上。而我卻在校門(mén)口的遮攔下焦急地等待這我的媽媽。眼看同學(xué)們一個(gè)一個(gè)被家長(cháng)接走了，我的心越發(fā)不安，最后只剩下孤零零的我了。10分鐘……20分鐘……35分鐘……我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我多么想回家，可我太膽小了。我等啊等……終于，我看到一個(gè)熟悉的背影朝我這走來(lái)，我多么想沖過(guò)去瞧瞧，可雨太大了。背影離我越來(lái)越近，我就像看到了希望，我是多么興奮。那就是我一直等待著(zhù)的媽媽。我忍不住喊了起來(lái)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)以谶@兒�！笨墒�，媽媽走的是多么的吃力，好像千斤的重量系在自己的腳上。這暴雨好像故意跟我們作對似的，絲毫沒(méi)有減輕的樣子。媽媽走到我身邊，親切地說(shuō)：“孩子，對不起，我讓你等了這么久�！睕](méi)關(guān)系，媽媽�？粗�(zhù)媽媽被雨水打濕的衣服，褲子，還有被雨水弄得半睜半閉的眼睛，看著(zhù)媽媽?zhuān)沂嵌嗝吹牟蝗绦陌?說(shuō)著(zhù)，我便和媽媽一起走在了大雨之中。雨越下越大，風(fēng)也趁機來(lái)了，媽媽手中拿著(zhù)的傘東倒西歪，但是，這把傘總會(huì )想我這邊仙斜。大約過(guò)了40分鐘，我們終于到家了，回到家后，我看見(jiàn)媽媽就像一只落湯雞，全身都濕透了，再看看我，身上沒(méi)有一點(diǎn)濕，我的淚水不經(jīng)涌出來(lái)，我立刻撲在媽媽的身上，說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝你，我一直都愛(ài)你�！眿寢屝Σ[瞇的對我說(shuō);“傻孩子，說(shuō)什么謝謝啊，媽媽也一直都愛(ài)你啊!”我在媽媽的懷抱下感到無(wú)比的幸福。
通過(guò)這件事，讓我明白了，世間上所有的母愛(ài)都是偉大無(wú)私的。是啊!母愛(ài)就像大雨中一把堅定不移的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。在母親節來(lái)臨時(shí)，作為偉大的母親的孩子，我們應該說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你�！�
小學(xué)作文1000字 篇2
同學(xué)們，你知道這世界上什么最寶貴嗎？或許每一個(gè)同學(xué)的答案都不一樣�？赡苡械氖秦敻�；有的是親情；有的是心愛(ài)的玩具；甚至有的是考試得了一百分；比賽得了第一名等等。但是，
同學(xué)們，你們有沒(méi)有認真、仔細想過(guò)，假如生活沒(méi)有了安全，沒(méi)有了生命，那剛剛所說(shuō)得一切，所存在的一切又有什么意義呢？今天，四通八達的交通網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)方便和快捷，促進(jìn)了現代社會(huì )的飛速發(fā)展，但也因有些人不遵守交通而給他人、社會(huì )帶來(lái)了不容小視的危險。
幾乎每一天，都會(huì )發(fā)生交通事故。小的是受傷，大的則是死亡。幾乎每天都有與交通事故相關(guān)的新聞報導，每當我看到那血淋淋的場(chǎng)景時(shí)，總是觸目驚心的。交通事故就像一顆威力十足的炸彈，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，只要一大意或是不重視，這顆埋伏在我們生活周?chē)恼◤椌蜁?huì )隨之引爆。炸得家庭支離破碎，炸得人們悲痛欲絕。就像我們家附近的小女孩—林可然。她的爸爸就是因為一次交通事故離開(kāi)她的。然然的家庭并不是很富裕但他們一家生活的很快樂(lè )，很溫馨。每天早晨，然然的媽媽總是早早的起了床，為然然和然然的爸爸做上一頓豐盛的早餐，然后，然然的爸爸就會(huì )騎著(zhù)自行車(chē)送然然去上學(xué)。一路上，父女倆總是有說(shuō)有笑的。每當我看見(jiàn)然然他們時(shí)，他們總是笑得很高興，我也有一點(diǎn)小小的羨慕—羨慕然然可以這么高興的去上學(xué)。放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大，不管是嚴寒還是酷暑，然然的爸爸總是堅持接然然回家，而然然也總是很耐心地等待著(zhù)爸爸�；丶业穆飞�，然然有開(kāi)開(kāi)心心地向爸爸講述今天在學(xué)校發(fā)生的一些有趣的事情。
又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，然然的爸爸像往常一樣，騎著(zhù)自行車(chē)去學(xué)校接然然，。當綠燈亮起，然然的爸爸騎到馬路中間時(shí)，一輛違規行駛的大卡車(chē)，迎面而來(lái)，把然然的爸爸撞倒在地。剎那間，死神就無(wú)情的奪走了然然爸爸的性命，然然的爸爸就這樣當場(chǎng)死去。然然爸爸死時(shí)，睜著(zhù)他那銅陵般大的眼睛，他多么希望自已還活著(zhù)；他多么希望他能陪在然然身邊；他多么希望他能夠看著(zhù)女兒成長(cháng)呀……然然這時(shí)并不知道她的爸爸已經(jīng)去世了，她還在學(xué)校門(mén)口焦急地等待著(zhù)她的爸爸，她只是想：爸爸怎么還沒(méi)來(lái)接呀！
是不是家里出事了？還是爸爸忘了？不可能！不可能！然然急得原地跺腳，她非常著(zhù)急。就當然然得知爸爸已經(jīng)去世時(shí)，她似乎傻了，身體抽動(dòng)了一下，一瞬間，然然的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠一樣，嘩嘩的滾落下來(lái)。她撲到爸爸尸體上，用手摟住爸爸的脖子，不斷哀求：“爸爸！快醒醒！快醒醒！我是然然啊……”然然多么希望這場(chǎng)事故沒(méi)有發(fā)生，她多么渴望爸爸能夠醒來(lái)，再送她上學(xué)，接她放學(xué)。
當然這是不可能的，時(shí)間不可能倒流。這場(chǎng)事故改變的然然，更改變了然然的家庭。然然不再像以前那樣活潑開(kāi)朗，她變得孤僻，不愛(ài)跟人說(shuō)話(huà)了。然然的家庭也因為失去了家中的頂梁柱—爸爸，生活變得艱難，失去了從前的溫馨。
交通事故是可怕的，剎那間就會(huì )多走人的生命�，F在路上的車(chē)輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多。每年有多少生命被交通事故奪走了！有多少個(gè)家庭被交通事故破壞！有多少人因交通事故失去了親人！如果我們心中多有交通規則，都能自覺(jué)遵守交通規則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故的發(fā)生。讓交通法則在我們心中生根，讓我們牢牢記�。鹤袷亟煌ㄒ巹t就是珍愛(ài)生命！讓我們一起攜手創(chuàng )造安全甌海吧！
小學(xué)作文1000字 篇3
夢(mèng)想，什么是夢(mèng)想？
字典說(shuō)：“夢(mèng)想就是人們的理想、愿望�！眿寢屨f(shuō)：“夢(mèng)想就是希望和對我的期盼�！卑职终f(shuō)：“夢(mèng)想就是追求與目標�！崩蠋熣f(shuō)：“夢(mèng)想就是一種思想�！痹谖铱磥�(lái)，夢(mèng)想是美妙的。夢(mèng)想是遠方森林里小鳥(niǎo)的呼喚；夢(mèng)想是筆下彩紙上的天馬行空。
記得有一次看的一個(gè)綜藝節目叫《夢(mèng)想秀》，節目中每個(gè)上臺的人都努力通過(guò)展示自己的才藝來(lái)實(shí)現夢(mèng)想。他們的夢(mèng)想各不相同，有想去國外旅游的，有為了報答恩師為其圓夢(mèng)的，也有因家境貧窮想實(shí)現自己學(xué)習夢(mèng)的，還有……
夢(mèng)想究竟是什么？記得還沒(méi)有上幼兒園的時(shí)候，我的夢(mèng)想是天天可以和媽媽在一起，讓媽媽陪著(zhù)我玩游戲、躲貓貓、講故事、猜成語(yǔ)，每天都有好吃的、好玩的、好聽(tīng)的、好看的�？墒怯捎趮寢屢习�，我的這個(gè)小小夢(mèng)想未能實(shí)現。
等我長(cháng)大些開(kāi)始上幼兒園了，認識了許多的小伙伴，學(xué)到了許多的本領(lǐng)，這時(shí)候我的夢(mèng)想是希望自己有對漂亮翅膀，能像小鳥(niǎo)一樣在天空中飛翔。白天，可以觸摸到藍天、白云，跟他們躲貓貓，夜晚，能和星星、月亮肩并肩蕩秋千，玩游戲。玩累了，就趟在月亮上，月亮蕩呀蕩像個(gè)搖籃，我就甜甜的睡著(zhù)了。于是，在我的夢(mèng)里，我變成了一個(gè)擁有翅膀的快樂(lè )小天使。
后來(lái)，我上小學(xué)一年級了，學(xué)到了的知識，我的夢(mèng)想也變大了，我想成為一個(gè)大大的音樂(lè )家，想像貝多芬、莫扎特那樣，通過(guò)指尖的滑動(dòng)，優(yōu)美的音樂(lè )就流淌出來(lái)。心情好的時(shí)候，我可以彈奏歡快、舒緩的音樂(lè )；心情不好的時(shí)候，我可以彈奏憂(yōu)傷的音樂(lè )，讓音樂(lè )成為我表達心情的一部分，讓音樂(lè )陪伴著(zhù)我的朋友和家人，讓他們享受音樂(lè )所帶來(lái)的奇妙與震撼。
一轉眼，我現在上二年級了，我喜歡上了畫(huà)畫(huà)，因為畫(huà)畫(huà)能給我帶來(lái)快樂(lè )和樂(lè )趣，所以我又想成為一名畫(huà)家。我喜歡畫(huà)豐富多彩的海底世界，喜歡畫(huà)浩瀚無(wú)邊的星際，喜歡畫(huà)五顏六色的花朵，喜歡畫(huà)各種各樣的動(dòng)物�？傊�，喜歡把我所看到的，想到的，感受的，都通過(guò)繪畫(huà)表達出來(lái)，讓我的生活更豐富多彩。繪畫(huà)讓我感受到了天馬行空想象帶來(lái)的快樂(lè )和樂(lè )趣，可以欣賞一下我今年寒假的作業(yè)---文明過(guò)年繪畫(huà)，感覺(jué)如何？
未來(lái)我的夢(mèng)想可能還會(huì )不斷改變，但有一點(diǎn)我可以確定，我對夢(mèng)想的追求從未停止過(guò)。正如我所知道的，發(fā)明家看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在空中飛翔，發(fā)明了飛機；看見(jiàn)魚(yú)兒在水里游，發(fā)明了船舶和潛艇。因為有夢(mèng)想，我們就有了追求，就有了目標，就有了希望。
正如每一條小溪的夢(mèng)想是能匯入大海，所以他們從未停止奔流；正如每一株樹(shù)苗的夢(mèng)想是成為參天大樹(shù)，所以他們要盡情吸收陽(yáng)光雨露并茁壯成長(cháng)；正如每一只雛鷹的夢(mèng)想是擁抱藍天，所以他們一次次張開(kāi)翅膀，毅然的沖向云霄；也正如我夢(mèng)想成為祖國未來(lái)的棟梁，為此而不畏困難的孜孜不倦地學(xué)習。
正是因為有了夢(mèng)想，想去實(shí)現它，所以我一次又一次去探索與改變。我也在憧憬夢(mèng)想，希望通過(guò)自己的努力讓夢(mèng)想成為現實(shí)。我堅信，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我要認真的過(guò)每分鐘，因為我看到夢(mèng)想就在遠方，它像一盞燈，在指引和照亮著(zhù)我前進(jìn)的步伐。
小學(xué)作文1000字 篇4
愛(ài)，就像一束溫暖的陽(yáng)光照射在我們的心里，這世上有千千萬(wàn)萬(wàn)種不同的愛(ài)，而令我最難忘的還數那濃濃的師生之間的愛(ài)！那像蜜蜂一樣辛勤勞作的便是我的好老師——畢老師，他就像父親一樣，無(wú)時(shí)不刻的關(guān)心著(zhù)我們，鼓勵著(zhù)我們！
時(shí)光轉眼即逝，不知不覺(jué)我已和朝夕相處的畢老師度過(guò)了初中的歲月，回首這三年，畢老師無(wú)微不至的照顧著(zhù)我們，細心的為同學(xué)們打點(diǎn)著(zhù)一切，就在剛剛過(guò)去的寒假里，畢老師時(shí)而給我們發(fā)來(lái)詢(xún)問(wèn)的短信，不時(shí)的督促我們抓緊這最后的時(shí)光，努力沖刺！不僅僅是這樣，畢老師還利用自己休息的時(shí)間來(lái)走訪(fǎng)一些同學(xué)家，送去了最真摯的愛(ài)與祝愿�？墒�，有人卻說(shuō)老師時(shí)清閑的，是充滿(mǎn)閑情逸致的，而要我說(shuō)老師卻是最辛苦的。無(wú)論嚴寒酷暑，畢老師總是在清晨陪我們早讀，從未落下一天，這些微小的細節全都印在我內心的深處，永遠都不會(huì )忘懷！
畢老師在課堂上嚴厲無(wú)比，而且字字珠璣，鏗鏘有力。在期末考試前的那段時(shí)間，每天都有兩三張試卷讓我們做。也許你覺(jué)得，老師每天總講述著(zhù)各種道理，傳授著(zhù)深奧的知識，每天布置做不完的作業(yè)，每天對學(xué)生嘮叨個(gè)不停，總是批評學(xué)生�？墒巧頌閷W(xué)生的我們誰(shuí)又曾真正地用心想過(guò)老師所做的這一切都是為了我們的將來(lái)，為了我們好？若不是老師的認真努力，怎么會(huì )有我們今天的成績(jì)？若不是老師的無(wú)私奉獻，我們怎么能在社會(huì )上立足？怎么能學(xué)會(huì )一個(gè)個(gè)一生受用的道理？若不是老師的不知疲憊，我們難道這道父母平時(shí)的辛勞嗎？當然不能！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，畢老師就像春蠶，像蠟燭，只為奉獻，不圖回報。多少個(gè)日日夜夜里，他不眠不休，為我們批改作業(yè)直到天亮。就連節假日，他們也在忙碌地為我們準備課程計劃。而且，無(wú)論畢老師走到哪兒，讓他牽腸掛肚的，永遠是我們這些學(xué)生。而我們這些學(xué)生呢？不僅不明白畢老師的苦心，反而一直在私底下抱怨畢老師。但畢老師又可曾放棄過(guò)我們？您對我們嚴格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
我愛(ài)老師，因為我知道老師有一顆金子般閃閃發(fā)光的心，就在我們失敗的時(shí)候，老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆，告訴我們：失敗乃成功之母；在我們成功的時(shí)候，老師和我們分享成功的喜悅，告訴我們：勝不驕，敗不餒；在我們犯錯誤的時(shí)候，老師會(huì )耐心的糾正我們的錯誤，鼓舞我們的前進(jìn)，告訴我們：犯了錯誤不要緊，最重要的是要知錯能改。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是老師交給我的做人的道理，教會(huì )我們要學(xué)做真人，也是他，幫助我們掌握科學(xué)文化知識和技能。
我的老師就如一只蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己，他用自己的一生去教書(shū)育人，培育了一代又一代優(yōu)秀的學(xué)生，他為這社會(huì )，為這世界奉獻著(zhù)自己，我們愛(ài)您，畢老師！
小學(xué)作文1000字 篇5
太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，天空中似乎到處閃耀著(zhù)金色的光芒，一陣高過(guò)一陣的熱浪似乎要把我撕裂開(kāi)來(lái)。在這令人絕望的夏天，沒(méi)有一陣風(fēng)吹來(lái)，我額頭上的汗水雨滴般地向下滑落。不知不覺(jué)間，我伏在桌上，沉沉地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
我是一只蜘蛛，一只丑陋無(wú)比的蜘蛛。從出生以來(lái)，我就在不停地面對來(lái)自周?chē)腥说某靶�，我參差不齊的八只腳讓我走起路來(lái)一跛一跛的，我走路的時(shí)候，總會(huì )有人在我背后發(fā)出鄙夷的笑聲。這個(gè)時(shí)候，我總會(huì )感覺(jué)無(wú)地自容，連身上的小絨毛也禁不住顫抖起來(lái)。我清楚地知道我是多么的丑陋，所以我靜悄悄地遠離蛛群，遠離歡聲笑語(yǔ)，開(kāi)始一個(gè)人獨自生活。還好我會(huì )織網(wǎng)，無(wú)聊的日子里我總在織網(wǎng)，以便捕到更多的獵物。
溫度升得更高了，太陽(yáng)光變得更強了，毒辣的陽(yáng)光刺刀般射入叢林，照在我身上，打在我背上，我那丑丑的小鎧甲也被曬得發(fā)燙，連絨毛間也充溢著(zhù)汗水，天氣真是熱呀！
突然，我看見(jiàn)一只蜜蜂朝我緩緩飛來(lái)，它身體上那黃黑相間的花紋在陽(yáng)光下顯得更加耀眼，像一個(gè)小火球在空中旋轉，而它的前方就是我新織的網(wǎng)。陽(yáng)光晃得它看不清方向，飛起來(lái)跌跌撞撞的，想著(zhù)自己又有了飯后的點(diǎn)心，我心里一陣竊喜。
不出我的意料，那只笨拙的蜜蜂最后落入了我布下的羅網(wǎng)之中。它被緊緊地粘在我的杰作上，不斷地掙扎著(zhù)。隨著(zhù)我的靠近，我發(fā)現它沒(méi)有一絲的驚慌。我感到無(wú)比詫異的同時(shí)，驚奇地發(fā)現了它原來(lái)是那么的美，它那金黃的身體像是晨光照耀的湖面上閃動(dòng)的金色光芒，又像是始終微笑著(zhù)的繁星。它如同上帝精心的杰作，而我卻是這樣的丑陋，想到這里，我絕望地轉身離去。這時(shí)，它在我的身后輕輕地叫道：“別走，請你放了我，讓我們成為朋友吧！”我沒(méi)有理會(huì )它，頭也不回地走了，但是心中卻有些發(fā)軟，一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的情感在我的心中悄悄蔓延開(kāi)來(lái)。
我蜷縮在角落里，偷偷地從遠處望著(zhù)它，即便炙熱的陽(yáng)光不停地打在身上，我也沒(méi)有絲毫的感覺(jué)。我在心里不停地感嘆：大自然真是神奇啊，它竟然創(chuàng )造出了如此美麗的生命。
可是，那美麗卻又無(wú)比虛弱的蜜蜂卻在一點(diǎn)點(diǎn)地走向生命的盡頭，我多么希望它能多陪我一會(huì )啊。沉思良久，我最終決定放它走。我清楚地看見(jiàn)，當我為它剪開(kāi)蛛網(wǎng)時(shí)，它的眼中透出了感激的神情。脫離束縛后，它張開(kāi)美麗的雙翅輕輕擁抱我。剎那間，我的淚水溢出了眼眶，因為之前從未有人抱過(guò)我。
就在那一刻，我明白了夏的含義，它創(chuàng )造了如夏天般美麗的蜜蜂，并讓蜜蜂來(lái)告訴我心中的密碼。我將自己的快樂(lè )上了鎖，把它無(wú)情地鎖在了心中，而我缺的正是這樣一串神奇的密碼。
我不丑！是誰(shuí)說(shuō)走路跛就是丑！夏天把她的美慷慨地賜予了萬(wàn)物，把它們綴在陽(yáng)光里，這就像是一串我尋覓已久的密碼，解開(kāi)了我心頭塵封已久的那把鎖。
驀地清醒過(guò)來(lái)，看著(zhù)照在我身上的那縷陽(yáng)光，我心想，這是不是也是一串夏天的密碼呢？
小學(xué)作文1000字 篇6
很多人都認為藝術(shù)跟我們這些普通老百姓掛不上鉤，藝術(shù)是那些大藝術(shù)家們的專(zhuān)用詞，藝術(shù)是高雅者的生活方式，但是其實(shí)不然，身邊的藝術(shù)無(wú)處不在，只是我們都缺少一雙善于發(fā)現的眼睛。
在我們身邊，一些愛(ài)美的人，不管男女老幼，每次出門(mén)前，都會(huì )對著(zhù)鏡子打扮一下自己的發(fā)型，女的描眉涂唇，前后顧盼自己穿著(zhù)的服飾是否合體時(shí)尚，顏色是否美觀(guān)與搭配。不是有句俗話(huà)說(shuō)：愛(ài)美之心，人皆有之嗎，這種隨處可在的美就是我們身邊的.藝術(shù)。
喜歡去西餐廳消費的人，一定會(huì )對某家西餐店中的裝飾風(fēng)格情有獨鐘，那些具有異國風(fēng)調的藝雕、典雅優(yōu)美的壁畫(huà)和堂麗富皇的吊燈迷得人們陶醉其中。隨著(zhù)人們生活水平的提高，我們現在去酒家飯店吃飯不太注重飯菜的口味價(jià)位，而更注重于進(jìn)餐時(shí)的那種溫馨舒暢的好心情。一種新穎獨特的室內設計，一首輕快悠揚的曲子或一幅精美別致的圖畫(huà)，都會(huì )讓你有淋漓暢快享受的感覺(jué)。此時(shí)的你不僅是吃客，而且還是一位藝術(shù)欣賞者。
愛(ài)好時(shí)尚的女生，喜歡買(mǎi)一本精美裝飾的筆記本，在上面寫(xiě)滿(mǎn)自己的話(huà)語(yǔ)，傾訴自己的心情;在書(shū)包上獨具匠心地掛上一兩個(gè)可愛(ài)的卡通人物，使書(shū)包雅致美觀(guān)不再單調;給自己的電腦穿上一身彩色的卡通電腦套，讓房間增添了亮麗的暖色調，這就是身邊所發(fā)現的藝術(shù)。
藝術(shù)不一定是畫(huà)家畫(huà)出來(lái)的圖畫(huà)，藝術(shù)不一定是設計師設計的作品，藝術(shù)不一定是歌唱家演唱的歌曲藝術(shù)更多是在我們身邊，在不知不覺(jué)中，我們的生活，我們的身邊，藝術(shù)隨處可見(jiàn)。身邊的藝術(shù)550字
藝術(shù)這個(gè)詞，乍一聽(tīng)起來(lái)好象離我們很遠�？傄詾樗菍儆谒囆g(shù)家們的，是高雅者的研究對象，很難與我們這些尋常百姓套上近乎�？墒�，如果你真的留意一下生活，那些藝術(shù)，其實(shí)無(wú)處不在地存在于我們周?chē)?/p>
如果你是位愛(ài)美的女士，每天出門(mén)前總要對著(zhù)鏡子修飾一番：臉部的化妝，發(fā)型的變化，再到衣服款式和色彩的搭配，這些都是藝術(shù)。不是有句俗話(huà)說(shuō)：愛(ài)美之心，人皆有之嗎，這美，便是我們眼中的藝術(shù)。
如果你是喜歡泡咖啡店或吃餐館的人，那么你一定會(huì )對某家或某幾家的店面和室內裝飾情有獨鐘，成為那里的老客戶(hù)。隨著(zhù)人們生活水平的提高，我們已不僅僅滿(mǎn)足于到飯館填飽肚子，而更注重于進(jìn)餐時(shí)的精神享受：新穎獨特的室內設計，一首美的曲子或一幅別致的圖畫(huà)可能都會(huì )收到意想不到的效果。此時(shí)的你也身兼兩職消費者和藝術(shù)欣賞者。
如果你是注重細節的人，會(huì )把手機套上精致的手機套，掛上叮咚作響的手機掛鏈；把電腦外表加上一個(gè)可愛(ài)的小熊保護罩；把房間布置的格外溫暖；在書(shū)包上貼上一個(gè)卡哇伊的貼畫(huà)
往往一些小細節不被我們重視，其實(shí)說(shuō)白了，這些都是藝術(shù)。不過(guò)不是知名畫(huà)家手中的藝術(shù)，不是著(zhù)名歌唱家唱出來(lái)的藝術(shù)，也不是設計師腦袋中的藝術(shù)。這種藝術(shù)是專(zhuān)屬于生活的，是普通人的藝術(shù)。正是這樣的藝術(shù)，才讓我們的生活繽紛多彩，充滿(mǎn)快樂(lè )和平實(shí)。
小學(xué)作文1000字 篇7
說(shuō)實(shí)話(huà)，我有點(diǎn)害怕談?wù)撨@部經(jīng)典的成人童話(huà)。因為它太神秘，太奇妙，似乎我還沒(méi)有談?wù)撍馁Y格。我只有感動(dòng)，讀完它的每次，都有想哭的沖動(dòng)。它實(shí)在有讓人無(wú)法察覺(jué)的力量在控制著(zhù)我們心中傷感的那塊區域。它的文字很簡(jiǎn)單，很樸實(shí)，但是它散發(fā)出的魅力，我認為卻是沒(méi)有一部書(shū)可以企及的。
小王子住在一顆很小的星球上，真的很�。褐挥袃勺鹕�，一朵花，一個(gè)小人。挪動(dòng)椅子就能欣賞日出和日落，三棵小面包樹(shù)就能霸占所有的空間。但是，小王子很愛(ài)他的星球，很愛(ài)他的玫瑰花。
但是，小王子還是要走的。臨走前，他把星球上的一切都收拾得井井有條，給玫瑰花弄上了一個(gè)玻璃罩子�；▋汉軅�，小王子也很傷心。
王子開(kāi)始了他的旅行，遇見(jiàn)了自言自語(yǔ)的國王，愛(ài)慕虛榮的男人，醉醺醺的酒鬼，忙的不亦樂(lè )乎的商人，辛勤工作的燈夫，不把花兒放在眼中的地理學(xué)家……最后，他來(lái)到了地球。
小王子遇到了一只等待愛(ài)的狐貍，那狐貍說(shuō)：“馴服我吧�！�，小王子不明白什么是“馴服”，那狐貍說(shuō)――建立關(guān)系。
小王子有點(diǎn)明白了。他想起了他的玫瑰花。小王子馴服了自己的玫瑰花，現在，他們已經(jīng)不能分開(kāi)了。是彼此的小王子，是彼此的玫瑰花了。
狐貍帶著(zhù)小王子看到了山下的5000朵玫瑰花，個(gè)個(gè)都是嬌滴滴的，個(gè)個(gè)都芬芳迷人，小王子十分沮喪，因為原來(lái)他以為世界上的玫瑰花只有那一朵，自己星球上的那一朵。
……
小王子整整在地球上呆了一年。他要走了。他的毒蛇朋友會(huì )幫助他回到他的開(kāi)始。
小王子倒下了。輕輕的倒下，像一棵樹(shù)一樣，一點(diǎn)聲響也沒(méi)有。
故事就這樣結束了。和小王子的倒下一起結束了，悄無(wú)聲息。小王子的尋找也結束了，尋找什么呢，或許他自己也說(shuō)不上來(lái)。
第一次讀它，似懂非懂，只是覺(jué)得它是一部很傷感的作品；第二次第三次，我有想哭的感覺(jué)，但是卻找不到它的力量，能使我們傷心的力量所在；第四次第五次，有點(diǎn)感觸，就是下面的東西了。
小王子和他的花沖突是他的命運的轉折，因為這次轉折，小王子開(kāi)始了他的追求，追求自己也說(shuō)不清楚的東西，而當自己發(fā)現自己真正的歸宿應該還是那個(gè)自己的星球的時(shí)候，小王子，已經(jīng)會(huì )不去了。他，輕輕地倒下。
小王子在自己的遍歷世界的過(guò)程中了解到了原來(lái)自己從未知道的世界，但是，他卻遺失了自己的最美。當他發(fā)現，已經(jīng)來(lái)不及。每個(gè)人都是一樣，當我們開(kāi)始尋找，就已經(jīng)失去，而人們卻沒(méi)有珍惜當下，沒(méi)有珍惜尋找中的每一個(gè)現在。
作者描述的小王子追求找尋的過(guò)程，恰恰就是我們的每天的生活，就是我們的人生。我們都無(wú)法從小王子的定勢中解脫，任何人都是這樣，而把這樣的悖論與這樣一個(gè)傷感的角色結合，就會(huì )讓我們更深刻地體會(huì )道作者傳達出的情感。我們就是小王子。
或許這，就是讓我們哭泣的原因吧。我是這樣理解的。
我們不知道自己的命運，我們不斷的追求。我們都在尋找“遺失的美好”，而忘記了，會(huì )成為美好的“現在”。
失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。我們都想擁有自己美麗的世界，都想現在未來(lái)都是美好的。但是，怎么可能呢？我們不能留住時(shí)間，不能讓現在成為不朽，但我們可以盡力珍惜現在，盡力珍惜即將隨著(zhù)自己的尋找而流逝的現在。
小學(xué)作文1000字 篇8
那天，突然聽(tīng)到晚上有流星雨的消息。于是作好打算晚上通宵看流星雨，邊打算邊忐忑不安—自己活了10年，可還未見(jiàn)過(guò)真正的流星雨呢，晚上一定要看個(gè)夠。
我見(jiàn)過(guò)流星，那時(shí)的流星似乎很美。它亮亮地劃破天穹，轉瞬間就消失不見(jiàn)了。我那時(shí)還小，想不到什么“生老病死”，“優(yōu)勝劣汰”，或是“天上一顆星，地上一個(gè)人”之類(lèi)的言論，只是知道，對流星許愿很靈的。記得那個(gè)夏夜，我坐在草坪上，頭頂那是黑色的夜空，一邊仰望一邊想要是看到流星該許什么愿。結果是——我還未想好它就迫不及待地掉下來(lái)了，還夾帶著(zhù)飛翔的聲音，發(fā)著(zhù)絢麗的光。直到現在，我還在懷疑，這到底是不是一個(gè)夢(mèng)境。
流星象征著(zhù)幸福，我記得有一天哥哥說(shuō)他看到流星了，很美。他說(shuō)那句話(huà)的時(shí)候眸子里溢滿(mǎn)幸福，像個(gè)沒(méi)長(cháng)大的孩子——其實(shí)我們的確只是孩子。哥哥不是那種很會(huì )說(shuō)話(huà)的人，盡管他口才很好，他不常說(shuō)他的事情，我只記得那么一次�，F在他高三了，大概會(huì )很忙，但我相信，他會(huì )記住那天的流星的。我們都見(jiàn)過(guò)流星。
那流星雨，是不是就是許多許多的幸福？
人們總是說(shuō)著(zhù)幸福，想著(zhù)幸福，找著(zhù)幸福。我見(jiàn)過(guò)很多文章，都是寫(xiě)幸福的，甚至連遇見(jiàn)的中考作文都是“這就是幸�！�。記得以前讀過(guò)一篇文章《幸福不在山的那邊》，印象很深，文中的“我”見(jiàn)過(guò)很多人，他們大都面帶微笑，一臉幸福。而“我”卻只是一個(gè)自認為很不幸福的孩子，他羨慕那些“幸�！钡娜�。直至有一天，他大姐出嫁，在旁人看來(lái)十分幸福，然而大姐卻在無(wú)人時(shí)暗自流淚，神色悲戚。于是他開(kāi)始懷疑，那些看似幸福的人是否也會(huì )在無(wú)人時(shí)黯然神傷。
于是，我也懷疑，幸福是否與那流星雨一樣，遠遠地欣賞，卻無(wú)法觸碰？
流星雨終是沒(méi)看到，因為怕扣分，本準備早點(diǎn)起來(lái)看，可太累了，一睡就睡到了早上起床鈴聲響。
就這樣與幸福擦肩而過(guò)。
現在不是小孩子了，無(wú)法在夏夜抬頭望滿(mǎn)天繁星，只能抬頭望望天花板，日光燈很刺眼；也無(wú)法整晚跑跑鬧鬧，只能安安靜靜睡覺(jué)，夜很寂寥。哥哥也不是小孩了，他高三了，不知現在是否仍埋頭于題海中，為不遠的高考奮斗？我們大概都沒(méi)空看流星雨了吧。我記得初三時(shí)，每天都在油煙機聲中醒來(lái)，一抬頭便能看見(jiàn)媽媽忙碌的身影。那時(shí)很忙，每天都有好多試卷要做，但當面對一碗熱氣騰騰的菜泡飯與一個(gè)香香的雞蛋餅時(shí)，我總是覺(jué)得很幸福，那時(shí)的冬天和現在一樣冷，但在呵出的氣也能凝成霧的早晨，看著(zhù)爸爸的車(chē)遠遠傳來(lái)溫暖的燈光，透過(guò)早晨的黑暗，透過(guò)氤氳的霧氣，我總是覺(jué)得很暖�，F在想想，其實(shí)那時(shí)的我，是多么的不懂所謂的幸福，偶爾還會(huì )抱怨媽媽爸爸。
前幾天的一個(gè)早晨，因為請了一天假，第一天早上我便很早起來(lái)，醒來(lái)之后便聽(tīng)到熟悉的聲音，一樣的熱氣騰騰，一樣的香，一樣的微笑。走出門(mén)時(shí)，風(fēng)依舊很冷，似乎我不曾畢業(yè)。我看見(jiàn)橘黃色的燈光透過(guò)黎明的霧，透過(guò)刺骨的風(fēng)，照耀在我身上，剎那間竟有種回到過(guò)去的幸福感覺(jué)。
其實(shí)，那個(gè)故事的結局是，一切又趨于平淡，某天“我”母親與大姐去買(mǎi)菜，聽(tīng)見(jiàn)人們夸“我”懂事、孝順。那時(shí)，“我”看見(jiàn)她們臉上綻開(kāi)了甜甜的微笑，而“我”竟也覺(jué)得，自己與母親她們都在很遠很遠的地方了。
此刻正是下午，霧很大，燈光溫柔地打在紙上，我小小的字更小了。我聽(tīng)見(jiàn)四周沙沙的翻書(shū)聲，想起哥哥昔日的幸福眼神，想起那每一個(gè)溫暖的清晨，想起記憶中一閃而過(guò)的流星。我竟覺(jué)得，其實(shí)，我見(jiàn)過(guò)流星雨。
那流星雨，盛放在我們心中，也絢爛地閃耀在我心中。
小學(xué)作文1000字 篇9
別樣的風(fēng)采，高昂的斗志，迎面走來(lái)的是信息工程學(xué)院運動(dòng)員代表隊。他們正以整齊的步伐，以軍人的風(fēng)采展示信息工程學(xué)院的必勝信心，他們一直在不懈努力著(zhù)，因為他們相信付出總會(huì )有回報，沒(méi)有最好，只有更好，“更高，更快，更遠”是他們的目標，“友誼第一，比賽第二”是他們的主題，“勇往直前”更是信息工程學(xué)院勇士們真正的本色！
現在以穩健的步伐，嘹亮的口號向我們走來(lái)的是通信工程分院的代表隊，該代表隊由105人組成。通信分院擁有一支精干的師資隊伍，培養了一批批基礎扎實(shí)，知識面廣，能力強、綜合素質(zhì)高的復合型人才。此次通信分院派出的運動(dòng)員將參加20個(gè)項目的比賽。他們將在上屆校運會(huì )的男子團體第三，女子團體第四的成績(jì)基礎上，在本屆校運會(huì )上頑強拼搏，賽出水平、賽出風(fēng)格，再創(chuàng )佳績(jì)�！笆澜绾艽�，通信把我們連成家。
現在正向主席臺緩緩走來(lái)的是計算機學(xué)院和軟件學(xué)院代表隊。他們精神飽滿(mǎn)，氣宇軒昂，邁著(zhù)整齊劃一，鏗鏘有力的步伐，高舉著(zhù)“走向e世紀”的醒目標語(yǔ)牌，到處可見(jiàn)的是他們的朝氣和必勝的信念。運動(dòng)會(huì )上，計算機學(xué)院和軟件學(xué)院的健兒們本著(zhù)“友誼第一，比賽第二，全民健身，增強體質(zhì)”的宗旨，發(fā)揚“團結，拼搏”的精神，向“更快，更高，更強”的目標邁進(jìn)。讓我們留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他們在運動(dòng)會(huì )中取得優(yōu)異的成績(jì)！
接下來(lái)入場(chǎng)的是管理分院代表隊，管理分院方陣突出的是競技與美的組合，在本屆運動(dòng)會(huì )中，他們要用自己的智慧和汗水，在競技的舞臺上展現堅韌頑強的精神和青春的熱情。管理分院醒目的會(huì )標是用唯美的線(xiàn)條各了出的一個(gè)正在奔跑的人，扭曲的M型是英文“管理”的首寫(xiě)字母。此刻他們以整齊的步伐、強健的體魄、良好的精神面貌來(lái)證明他們必勝的勇氣和力量。祝愿他們能用友誼的表現為美好的大學(xué)生生活留下無(wú)法抹去的青春記憶和點(diǎn)綴生命旅途的韶光年華！
隨著(zhù)播音員一聲令下，一名院代表團方陣踩著(zhù)《運動(dòng)員進(jìn)行曲》的節拍，雄壯而優(yōu)美地邁進(jìn)運動(dòng)場(chǎng)，剎那間有如一石激起千層浪，看臺上的“人�！钡臍g呼一浪高過(guò)一浪，看，新生團來(lái)了，一身筆挺的軍裝，矯健的正步，恩，一個(gè)月的軍旅生活，他們沒(méi)有白過(guò)，在他身上我們找到了朝氣，看到了希望。我們老生一代也不示弱，都有了新花樣，相信這好的開(kāi)頭一定會(huì )給我們帶來(lái)好的結果，我們拭目以待！
參加本屆運動(dòng)會(huì )的自動(dòng)化分院代表隊由11名女運動(dòng)員和28名男運動(dòng)員組成。在他們中，既有象羅仙林、童海明一樣的往屆校運動(dòng)會(huì )冠軍，也有眾多來(lái)自下沙校區的可畏后生。你們看，他們正因子英姿颯爽的從主席臺左側健步走來(lái)！同其他大多數代表隊一樣，他們是校運會(huì )上的新生力量與中堅力量，在本屆校運會(huì )上，他們將秉承“友誼第一，比賽第二”的優(yōu)良傳統，發(fā)揚“沒(méi)有最好，只有更好”的賽場(chǎng)風(fēng)格。
我們相信朝氣蓬勃的他們一定會(huì )取得不上屆更優(yōu)秀的成績(jì)。
小學(xué)作文1000字 篇10
下午放學(xué)路上，一條狗走到我面前，停住，對我張口說(shuō)話(huà)了。
這條狗長(cháng)得很非同一般：煤炭似的毛又臟又臭，還比普通狗長(cháng)了許多；貌相雖然不怎么樣，但他的眼中有一絲若隱若現的光芒。與它身體極其不符就是它脖子中的小項鏈。
“請問(wèn)，能幫幫我嗎？”狗狗眼睛里充滿(mǎn)著(zhù)恐懼與渴望，“我需要你的幫忙。你可以帶我回家，喂我點(diǎn)東西，帶我洗個(gè)澡嗎？”
我驚呆了，懷疑自己在做夢(mèng)，狠狠地擰了一把手背�！鞍�！疼死啦！”我疼得快跳起來(lái)了。這不是在做夢(mèng)！我一下子就嚇懵了，哆哆嗦嗦地說(shuō)：“當然……可……可以！”
到家門(mén)口時(shí)，我準備拿根繩子綁住狗狗的嘴，誰(shuí)知它靈活地跳開(kāi)了：“我不需要那個(gè)東西，我不會(huì )說(shuō)話(huà)也不會(huì )亂叫，因為我是有素養的！”誰(shuí)會(huì )相信這么一只臟兮兮的小狗會(huì )有素養呢？我還是狠狠地用繩子封住了它的嘴。
我一只手提著(zhù)鞋子，一只手不顧骯臟地夾著(zhù)那只自稱(chēng)有素養的黑娃狗，蹲在地上匍匐前進(jìn)。我躲過(guò)雷區（客廳）中敵人（媽媽?zhuān)┑娜倭葻o(wú)死角的監視，淌過(guò)沼澤地（樓梯），“千辛萬(wàn)苦”來(lái)到樓上的衛生間。
我輕輕地把門(mén)關(guān)上，在浴缸里放了滿(mǎn)滿(mǎn)一缸水。我把繩子解掉，狗狗立馬使勁呼吸，“��！糟了，對不起，我忘了給你留個(gè)‘呼吸口’！”見(jiàn)狗狗搖搖頭，意思是沒(méi)事。
我找出沐浴露等東西列在地上，準備好東西后，我奸笑著(zhù)朝著(zhù)狗狗逼近，在狗狗恐懼的眼神下我立馬抓起它，把他摁進(jìn)水里，不給它留說(shuō)話(huà)的時(shí)間，就把大半瓶沐浴露倒在狗狗身上，像搓衣服似的揉著(zhù)那些長(cháng)毛。
在干凈的水中，我總算看清了它的容貌：雪白的毛依附在身體上，小項鏈也很符合它的長(cháng)相，氣質(zhì)不知道比之前提高了多少！洗完后我給它喂了些小餅干。我問(wèn)它：“你是不是從窯洞里爬出來(lái)的，怎么這么臟？”“你……你說(shuō)誰(shuí)呢？你才是從窯洞里爬出來(lái)的呢！”狗狗氣憤地說(shuō)著(zhù)，還潑了我一臉的水，“你敢潑我！看我回潑你！”我們倆潑來(lái)潑去引來(lái)了媽媽。
當樓梯上有腳步聲時(shí)，我們一驚，狗狗突然念起了一串亂七八糟的東西，當媽媽推門(mén)而入的時(shí)候，狗狗竟然憑空消失了！“你在干嘛！怎么這么濕！”“哦……那個(gè)……那個(gè)……其實(shí)……我在玩水，天氣真熱��！”我邊說(shuō)邊做扇風(fēng)的動(dòng)作，“放心，我一定會(huì )收拾好的，我還要再玩一會(huì )，你先出去，免得弄濕了！快快快！”
我一回頭，發(fā)現狗狗就在身后，我就急忙問(wèn)它：“你是哪兒來(lái)的？你除了會(huì )講話(huà)和會(huì )消失你還會(huì )什么？你剛剛為什么不能消失？”狗狗一一回答我：“我其實(shí)是一只普通狗，從一個(gè)高科技實(shí)驗室逃出來(lái)，是他們給我帶上的的這個(gè)小項鏈。我還會(huì )從別的地方變東西過(guò)來(lái)，之前因為我太虛弱了才不能消失�！�
原來(lái)如此！“謝謝你啊，還好你躲起來(lái)，不然啊，我肯定挨媽媽罵！”“才不呢，是我要謝謝你，你不把我領(lǐng)回家，我早就餓死了呢！這個(gè)我想送給你�！惫饭芬贿呎f(shuō)，一邊解下項鏈，“我只想做只普通的小狗，尋找我的真正主人，但是在這之前，對不起了啊�！蔽已矍耙缓�，失去知覺(jué)。
醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)在床上了，這是一個(gè)夢(mèng)？但是，我卻又看到了放在床頭柜上的那串小項鏈……夢(mèng)見(jiàn)，蝶變了。
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