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小學(xué)學(xué)作文1000字錦集八篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)作文1000字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇1
“我的煩惱就是我感覺(jué)很孤獨”。
兔子瑞德在溫馨的古老的石楠木里蹲坐著(zhù)，自言自語(yǔ)道。
“是的，先生們，這是我身上唯一不對勁的地方。我只是對自己感到厭煩，很長(cháng)一段時(shí)間都沒(méi)胃口�，F在我知道原因了。接下來(lái)我該干什么？如果我沒(méi)記錯的話(huà)，老狼約克已經(jīng)暗示了可以和我做朋友，此刻我應該動(dòng)身去拜訪(fǎng)我的老朋友們。我的天啊，我已經(jīng)多久沒(méi)去看望朋友們了。上次出門(mén)我去了風(fēng)景明媚的池塘，在那認識了青蛙老爹，鼴鼠杰瑞，水貂比利，小水獺喬。約克先生說(shuō)的話(huà)聽(tīng)起來(lái)他會(huì )遠離我讓我一個(gè)人清靜，但是，但---好吧，可能他看到我安然的坐在荊棘叢里時(shí)會(huì )有這個(gè)想法，當時(shí)，如果我跑到外面去碰到他，約克就可能改變主意了——啊，天啊，他的牙齒真可怕，又長(cháng)有尖發(fā)著(zhù)寒光！”
瑞德做了很長(cháng)時(shí)間，不停地想著(zhù)。忽然間靈機一動(dòng)，他踢了踢自己腳跟，歡喜到：“有好辦法了，我可以出游去！是的，我將出游去，我要出去旅行看看這大千世界�！�
“如果一直呆坐在家里，我肯定一定會(huì )悶出病來(lái)。去看看外面不一樣的.風(fēng)景真是我需要的。這將會(huì )解決掉現在我所有的憂(yōu)愁�！碑斎蝗绻鸬略敢忪o下來(lái)仔細想想的話(huà)他應該知道擺脫一個(gè)煩惱的同時(shí)會(huì )使自己陷入另一個(gè)煩惱。但瑞德只是先做后想的人群中的一個(gè)。
瑞德容易沖動(dòng)，做事情總是先不假思索的做了而后再去思考，時(shí)常瑞德都非常后悔自己做過(guò)的事。所以此刻瑞德腦子填滿(mǎn)了出去旅游的想法，他已經(jīng)下定決心必須去旅行一番，這是他接下來(lái)唯一將做的事。就像大家了解的，瑞德從不考慮將來(lái)。如果他現在可以擺脫困擾他的孤獨感，瑞德是不會(huì )考慮到后面會(huì )遇到什么麻煩的。瑞德一想到馬上就能到處走走了心情也開(kāi)始變好起來(lái)。這樣瑞德失去的胃口又重新回來(lái)了，第一件事要做的便是大吃一頓，津津有味的吞咽著(zhù)甜甜的苜蓿草。
“讓我想想去哪旅行，”瑞德拍了拍自己填的飽飽的肚皮說(shuō)道，“就去參觀(guān)那古老的草原。那兒立著(zhù)很遠我之前也從沒(méi)去過(guò)，但之前聽(tīng)松鴉薩米說(shuō)那是個(gè)很美很棒的地方，況且我不相信比有地方比綠色的大森林和綠草叢更危險�，F在老狼約克、紅狐貍格蘭都住在這兒。明天我就趁老約克不在周?chē)鷷r(shí)動(dòng)身，我不會(huì )告訴一個(gè)幽靈我會(huì )去哪的�！�
瑞德總算使自己安定下來(lái)休息，試圖先美美的睡下覺(jué)。但瑞德滿(mǎn)腦子想的都是漫長(cháng)的旅行，這使瑞德睡的并不好，當瑞德開(kāi)始打呼嚕是，他夢(mèng)到了外面世界美麗的風(fēng)景和奇妙的冒險，最后他看到了快活的圓圓的紅彤彤的太陽(yáng)先生降落到紫色的山峰后的床上。西風(fēng)媽媽匆匆忙忙在下班路上，將歡快的微風(fēng)孩子們裝到自己的巨大袋子里，朝著(zhù)紫色山峰后的家趕去。一顆小星星跳出來(lái)朝瑞德眨眼，而后在通往綠色森林的小路方向上瑞德聽(tīng)到了老約克的笑聲。瑞德咧嘴笑了。這是瑞德一直期待的，因為老約克離他很遠了，他再也不用擔心害怕了。
出發(fā)時(shí)間到了，瑞德躥出了自己熟悉的那圈又溫馨的石楠木樹(shù)干，左看看又瞥瞥，此刻瑞德的心已經(jīng)提到嗓子口了，他開(kāi)始朝著(zhù)古老的大草原方向瘋狂的飛奔過(guò)去，跑得如此之快以至于上下嘴唇不停碰撞。
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇2
燈，從愛(ài)迪生發(fā)明至今，照亮了地球近兩個(gè)世紀，它讓我們夜里不再害怕所謂的妖魔鬼怪，讓我們有了城市街頭霓紅燈的閃耀，有我們深夜十二點(diǎn)燈下的發(fā)奮苦讀。當我們沉浸在手機、電腦、電視等用電產(chǎn)品同時(shí)，為了地球的碧水藍天、美好家園，我們是不是要熄燈了。
當過(guò)量二氧化碳形成的溫室效應正帶來(lái)無(wú)法預料的氣候災害，威脅人類(lèi)生存時(shí)，“地球一小時(shí)“倡議孕育而出，每年的最后一個(gè)星期六20：30—21：30熄燈一小時(shí)。它代表了一個(gè)希望，代表了人類(lèi)延續的曙光。
從代表學(xué)院到學(xué)校黨員服務(wù)站開(kāi)會(huì )接到熄燈一小時(shí)任務(wù)后，一種責任感便擔在肩頭。之前對此活動(dòng)偶有耳聞，但突然接到該任務(wù)，作為還是學(xué)干的我不免有點(diǎn)緊張卻也很興奮，我知道這是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )。于是之后我就開(kāi)始要投入其中了，在開(kāi)完每周的例會(huì )后，活動(dòng)終于有了一個(gè)明確的.方向，是的，我們學(xué)院將和生命科學(xué)學(xué)院合作共同參與宣傳“熄燈一小時(shí)”活動(dòng)，旨在提高師大學(xué)子對環(huán)境變化的思考與反思，并且有幸我們負責到8棟研究生公寓。在3月29日星期四那晚，我很榮幸代表我學(xué)院參與了宣傳活動(dòng)。我與院黨員服務(wù)站幾位同事與我幾位班上幾位好友共同參與其中，我們帶著(zhù)做好的宣傳漫畫(huà)以及海報到了那里，那是一個(gè)畫(huà)有世界地圖的燈泡，寓意著(zhù)地球所有人正在響應熄燈活動(dòng)。走入8棟，我們經(jīng)過(guò)與管理員一番交涉之后，我們把海報等貼在了最醒目的位置，每進(jìn)來(lái)一個(gè)人，我們都細心向他們宣傳熄燈活動(dòng)。后來(lái)我們分成幾個(gè)小組，負責整棟的發(fā)傳單與宣傳工作。行動(dòng)開(kāi)始了。是的，我挨個(gè)敲門(mén)。
有始終沒(méi)聲的，沒(méi)人在吧；也有馬上開(kāi)門(mén)的，有些開(kāi)門(mén)后知道我是宣傳活動(dòng)的學(xué)妹，便熱情的與我暢聊起來(lái)。也許在她們眼里我是一個(gè)剛入大學(xué)不久的新生，但此時(shí)此刻，零距離對話(huà)已然拉近了彼此。其間我向她們詳細描述熄燈活動(dòng)，以及包括我國在內的許多國家都參與其中。為地球的將來(lái)出一份力，是我們作為大學(xué)生應盡的責任與義務(wù)，熄燈一小時(shí)影響不了我們的生活，卻能給未來(lái)謀福祉，何樂(lè )而不為呢。想想西南近幾年的干旱、今年初至今一股股異常冷空氣襲擊我國、除夕突降暴雪至今記憶猶新，還有如今澳大利亞洪澇等等，仔細想想會(huì )發(fā)現近幾年氣候變化異常，很多地方出現了歷史之最，包括今年我國冬天格外漫長(cháng)等等。有時(shí)她們會(huì )問(wèn)我一些新生對大學(xué)生活的感悟以及對未來(lái)在大學(xué)的展望。諸如很多的話(huà)題讓我們忙了很久。而后我一一登記好寢室號。很久后才回寢室。
之后在3月31日正式熄燈時(shí)，我們都檢查了熄燈情況，幾乎我看不到燈光，我真的很欣慰。經(jīng)過(guò)串訪(fǎng)后，感覺(jué)成果豐碩。我感覺(jué)經(jīng)歷很多，也獲得很多。其中的感覺(jué)只有經(jīng)歷的人才懂。相信在我今后的學(xué)干道路上一定會(huì )做得更好。
熄燈沒(méi)什么大不了，只要一小時(shí)哦，過(guò)過(guò)沒(méi)有燈的一小時(shí)吧。你可以漫步小杏嶺，靜躺情人坡，抑或關(guān)燈與好友一起揩大山。我想如果學(xué)校組織舉辦戶(hù)外娛樂(lè )活動(dòng)更能讓我們的一小時(shí)變得更加具有特殊的意義。作為大學(xué)生，相信每一個(gè)師大學(xué)子都有一顆關(guān)愛(ài)地球關(guān)愛(ài)人類(lèi)的心，讓文明之風(fēng)孕育校園羞澀青春，讓節約之舉傳遍每一個(gè)單純角落。節能一小時(shí)，關(guān)愛(ài)一小時(shí)，文明一小時(shí)。
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇3
當陷入迷茫的萬(wàn)丈深淵之際，絕望眼中的生命黯淡無(wú)光。當開(kāi)懷地感受大地的蒼茫之際，滿(mǎn)懷憧憬眼中的生命煥發(fā)光彩。當迎接明媚的晨曦之際，堅定的眼中見(jiàn)證生命的光彩。
在我十幾年的腦海中，漫長(cháng)歲月的沉淀，歷經(jīng)過(guò)同學(xué)的冷眼與嘲笑，歷經(jīng)過(guò)老師的訓斥和鄙夷，歷經(jīng)過(guò)父母的責備和厭惡，演繹著(zhù)數之不盡的讓人心酸的苦楚。一直以來(lái)，學(xué)習成績(jì)方面對我造成無(wú)窮的壓抑，每當考試，就遭遇慘不忍睹的慘敗，結果，遭到了同學(xué)們的冷落和嘲笑，老師的鄙夷和譏諷，父母的訓斥和責罰。他們都認為我是一個(gè)無(wú)德無(wú)能的窩囊廢，他們的言辭就如一把鋒利的尖刀，扼殺了我對前途的.憧憬，斷絕了我創(chuàng )造輝煌的欲望，創(chuàng )傷了我飽受滄桑的心靈。然而，沒(méi)有人為我憐憫，沒(méi)有人為我嘆息，沒(méi)有人為我分憂(yōu)。有時(shí)候，覺(jué)得自己就如一只獨自沉吟的孤鳥(niǎo)，孤獨彷徨。他們好比一群冷酷的打獵人，不斷對我進(jìn)行無(wú)情的攻擊。每當看到晨曦的曙光，回憶起令我心酸的痛楚，斷絕了我憧憬未來(lái)的希望。每當看到殘陽(yáng)余光，為我增添無(wú)窮的壓抑和惆悵。每當看到暗夜降臨，我會(huì )感到人間的凄清和迷茫。在我的眼中，生命是多么的痛苦，生命是多么的迷茫，生命是多么的暗淡……
當陷入迷茫的萬(wàn)丈深淵之際，生命的黯淡浮現在眼前。當迎接明媚的晨曦之際，生命的光彩映入眼簾。
那一次，渾渾噩噩的我上了公交車(chē)，舒適地坐著(zhù)，當公交車(chē)準備出發(fā)之際，猛然聽(tīng)到背后有一位老人的吶喊聲，叫道：“嘿嘿，司機，等候一下！”只見(jiàn)那位老人在離公交車(chē)甚遠，而且那位老人步伐蹣跚，緩慢地走向公交車(chē)�？墒擒�(chē)上的人早已不耐煩了，勸解司機：“出發(fā)吧！司機，我趕時(shí)間�！彼緳C等候到老人上車(chē)后，嘆息一下，表示已經(jīng)不耐煩了。卻令老人心酸的是，竟沒(méi)有人為老人讓位�；蛟S車(chē)上的人對老人的緩慢拖延時(shí)間產(chǎn)生怨恨�？吹嚼先瞬恍业脑庥�，又回憶起自己的心酸的苦楚，好似同病相憐，給予我心靈一份慰藉，不禁萌發(fā)了惻隱之心。于是，我便義無(wú)反顧地把座位讓給他，默默地站著(zhù)。然而，老人下車(chē)時(shí)也同樣步伐蹣跚，我便請求道：“老伯，讓我送你回家吧！”老伯似乎留下感激的淚水，詢(xún)問(wèn)我的姓名后，用親切的手撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)道：“你是一個(gè)孩子，我會(huì )呼吁人們，把你光彩的事跡和高尚的精神弘揚！"雖然我此時(shí)不曉得他的用意，但是老人的這一番話(huà)，讓迷茫的眼中似乎看到了希望的曙光，給予我心靈一份慰藉。幾天后，媽媽驚訝地看著(zhù)《報刊》出現了我的姓名，欣喜若狂地《報刊》的內容給我看。原來(lái)，是我護送老人回家的故事，老人為了報答我，特此發(fā)表文章，贊頌我。我既萬(wàn)分感激，又仿佛得到心靈的升華。老人在《報刊》寫(xiě)道：“我感激這位孩子的明凈愛(ài)意，我感激這位孩子那顆熱于助人的心靈，我感激這位孩子高尚的精神。讓我見(jiàn)證了人性的光輝，生命的光彩。他的精神值得我們弘揚，贊頌。他的生命永遠不會(huì )黯淡，他的生命一直也煥發(fā)光彩�！蔽翌D時(shí)心中萬(wàn)分開(kāi)懷，似乎旭日晨曦照耀著(zhù)我，洗滌了臉上的滄桑，淡化了心中的傷痕，撫慰了我飽受滄桑的心靈。原來(lái)，我擁有一顆明凈的愛(ài)心讓我的生命煥發(fā)光彩，在我的黑夜里，暗淡的星辰也變的那么的明亮。在我眼中，生命是多么的安逸，生命是多么的燦爛，生命是多么的光彩……
生命就如黑夜的星辰，讓我見(jiàn)證生命的閃亮。生命就如朝陽(yáng)的晨曦，讓我見(jiàn)證生命的燦爛。生命就如雨后的彩虹，讓我見(jiàn)證生命煥發(fā)的光彩。
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇4
今天是中國65周年的國慶節了，我們全家和我的一個(gè)好朋友，還有她的家人圍在院子中吃飯。早晨，我們迷迷糊糊地起了床、洗漱、吃早飯、換衣服，聽(tīng)爸爸說(shuō)是要去新湖公園玩兒。早上7：10，咱們要出發(fā)了！
8：05我們準確到達新湖公園東門(mén)，前面停滿(mǎn)了車(chē)子，后面是車(chē)水馬龍的公路。我們進(jìn)入新湖公園，新湖公園還是想以前一樣熱鬧！有各種游戲，比如2.50元1人的溜冰場(chǎng)、5.00元5次的`套圈游戲、擁有10.00元的20射的射擊場(chǎng)、還有2.50元的釣魚(yú)……數也數不清！
我叫爸爸給我們六兄妹各買(mǎi)1張溜冰票給我們進(jìn)入溜冰場(chǎng)溜冰，爸爸答應給我們每個(gè)人買(mǎi)1張溜冰票，他問(wèn)我：“1張溜冰票2.50元，那么6張溜冰票要多少元？”我被這個(gè)題目問(wèn)住了，心里想：我學(xué)了2年算數了，我應該知道得數的。于是我說(shuō)：“2.50元+2.50元+2.50元+2.50元+2.50元+2.50元=15.50元”“答對了，那么你用乘法來(lái)說(shuō)說(shuō)！”爸爸繼續問(wèn)我，“這還不容易？6乘2.50=15.50元，用法不同，得數相同！”我十分有誠心的回答，爸爸最后問(wèn)：“用3來(lái)乘呢？”我被難住了，心想：不能輸，絕對不能輸給爸爸�！�3乘2.50=7.50元余3，7.50加3乘2.50=15.50元！”我洋洋得意的回答“前面兩道算式是一步計算，最后一道是兩步計算�！卑职譀](méi)有辦法，只好給我們買(mǎi)票，我們六兄妹高興地說(shuō)：“歐耶！”
我們進(jìn)入溜冰場(chǎng)就迫不及待地穿上溜冰鞋，跟著(zhù)其他的大哥哥大姐姐一起滑，1圈，2圈，3圈……
我們又來(lái)到套圈這兒，大哥叫爸爸給我們買(mǎi)一張票，爸爸這次問(wèn)的是哥哥，而不是我：“1張套圈票5.00元，那么請問(wèn)，6張套圈票多少元？請用兩個(gè)計算說(shuō)出來(lái)�！蔽倚睦镏�(zhù)急地想：大哥加油，不要輸了！于是哥哥說(shuō)：“（1）6乘5.00=30.00元，（2）5.00+5.00+5.00+5.00+5.00+5.00=30.00元，用法不同，得數相同！”“好吧，服了你們兩個(gè)�！卑职譄o(wú)可奈何地說(shuō)。
開(kāi)始套圈了，我們手中5個(gè)圈，一套中了東西就歸你，套不中就沒(méi)有獎品。大哥第一，他套中了百事可樂(lè )（�。┮黄�、一本課外書(shū)、一支圓珠筆（藍）和一條紙巾（�。�。二哥第二，他套中了百事可樂(lè )（大）一瓶、一個(gè)保溫杯、一瓶雪碧（�。┖鸵槐救沼洷�。三哥套中的和大哥一樣。二妹和三妹套中了一個(gè)芭比娃娃套裝、一瓶雪碧（大）、一條抽紙和一個(gè)白雪公主筆盒。我可好運了，5個(gè)圈都中，我套中了一瓶雪碧（大）、一個(gè)玻璃杯套裝、一條卷紙、兩條相印紙巾（�。┖鸵缓袌A珠筆套裝（黑）。
中午11：30，我們回家睡午覺(jué)，媽媽說(shuō)：“今天中午要回新家吃飯，晚上還要燒煙花，放鞭炮�！庇谑俏覀兞置昧⒓磁款^睡覺(jué)。
下午14：00，我們起床了，換好衣服，15：15出發(fā)！下午15：15，我們出發(fā)咯！
16：05，我們到達新家，媽媽和爸爸忙碌起來(lái)，我們只好去找我們的好朋友——木燕玩。玩什么好呢？忽然，二哥一拍腦袋，說(shuō)：“玩捉迷藏吧！”“好！”我們一同回答。
第一局是木燕捉，她從1數到30，我們早已藏好了，她應該不會(huì )知道我們藏在一個(gè)地方——木燕家樓頂�！肮�！捉到浩（大哥）了，捉到浩了！”木燕興奮的叫起來(lái)，“7位小朋友，吃飯了�！蹦狙嗟母绺缯f(shuō)。
晚餐過(guò)后，我們開(kāi)始燒煙花了，“噼里啪啦”的聲音響起，這里變得熱鬧起來(lái)！
直到早晨1：36，人群漸漸散去，我們也回到家了。
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇5
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢……”每天清晨，天剛蒙蒙亮，半山腰上，一個(gè)背著(zhù)黃而舊的帆布包的十四五歲的少年，一邊是大步流星，一邊是念念有詞。他好像特喜歡“成由勤儉”這四個(gè)字，總是念得很響，回蕩在山谷中，一遍又一遍地震撼著(zhù)山里人的耳膜。
山，一座又一座，望不到盡頭，貧瘠而蒼涼；窮，一年又一年，盼不到終結，乏味而綿長(cháng)。綠水環(huán)繞，蒼松翠柏，卻掩蓋不住貧困的憂(yōu)傷。少年強子就出生在這里。
又是一個(gè)朦朧的早晨�！巴薨�！這有兩個(gè)窩窩頭，帶去當午飯吧！好好念��！家里就靠你了！”望著(zhù)娘那充滿(mǎn)期待的眼神，強子暗暗發(fā)誓，一定要出人頭地，一定要走出大山。
強子含著(zhù)淚拿起窩窩頭，穿上那底快要磨破了的布鞋，又往山下走去，走向那十里之外的學(xué)校。強子每天只吃?xún)深D飯，貧窮迫使他拼命地節儉，五年沒(méi)穿過(guò)一件新衣服；本字寫(xiě)完 了，擦掉重新寫(xiě)；冬日里沒(méi)有襪子穿，扯兩塊舊衣服上的布裹著(zhù)；棉襖補了又補，幾乎看不到原來(lái)的布料了……
為了給家里省下燈油錢(qián)，放學(xué)后他總一直留在教室里學(xué)習，一直到學(xué)校規定的關(guān)燈時(shí)間才離開(kāi)�！�
終于，他在十八歲那年，一封漂亮的大學(xué)錄取通知書(shū)送來(lái)了，他成了山里第一個(gè)大學(xué)生。學(xué)費是鄉親們自發(fā)湊的，因為強子是他們的驕傲，他們可以揚眉吐氣了。臨行前，山里的鄉親排成了長(cháng)隊，強子的娘又遞給他兩個(gè)窩窩頭，含著(zhù)淚說(shuō)：“娃��！到城里去也別忘了節儉��！有出息不能忘本��！山里的鄉親還吃不飽呢！”
敗由奢
城里的生活就是不一樣，燈紅酒綠的。但強子始終保持著(zhù)山里娃的淳樸。畢業(yè)后，他去應聘。在“你的座右銘”一欄中，他慎重填上了“勤儉”一詞。他很快從數百名競聘者中脫穎而出，成了一家公司的部門(mén)經(jīng)理，只因為他的座右銘。
強子勤儉節約，善于管理，半年下來(lái)，跟以往相比，替公司節約了30萬(wàn)元。很快，他升任為公司副總。
強子有權了，應酬也多了。在一群被名牌包裹的成功人士中，他的一百來(lái)塊的舊西裝顯得忒土。他感覺(jué)有些不自在。
一天，一個(gè)散發(fā)著(zhù)渾身銅臭味的胖男人提著(zhù)大包小包請強子幫忙辦事，強子沒(méi)答應。于是那個(gè)胖男人就說(shuō)強子老土，山里出來(lái)的娃，沒(méi)見(jiàn)識。
強子很生氣，但又轉念一想，覺(jué)得胖子說(shuō)的也不無(wú)道理。老謀深算的'胖子看他不語(yǔ)，知道他動(dòng)搖了，趁熱打鐵說(shuō)：“兄弟，這事利人又利己，現在這樣做的人多了去了，不犯法的，你又何必苦守清高，和孔方兄過(guò)不去呢？”又拍拍他的肩，“走，跟老哥輕松輕松去！”
于是強子跟著(zhù)胖子來(lái)到了一家歌舞廳。他第一次感受到了花天酒地的快樂(lè )。從此，他變得不再那么節儉。奢侈的生活使他那點(diǎn)工資根本經(jīng)不起折騰。于是他學(xué)會(huì )了正常收禮，學(xué)會(huì )了做假文章，腰包一天天鼓了起來(lái)，肚皮一天天大了起來(lái)，而娘的囑咐早已拋到了腦后。
終于有一天，一副無(wú)情的手銬鎖住了那粗大的手……
強子隨著(zhù)警車(chē)走了�！俺捎汕趦�破由奢”，“成由勤儉破由奢”……卻一遍又一遍地在城市的上空回蕩著(zhù)。
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇6
“你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿，你雨中的折傘有人給你打，你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你，你委屈的淚花有人給你擦……”每當這首歌在耳邊響起的時(shí)候，我都沉浸在幸福和感動(dòng)之中因為，在我的成長(cháng)過(guò)程中，是媽媽給了我無(wú)私的愛(ài)，溫暖了我前行的旅程。
媽媽的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不體現在我的學(xué)習生活之中。
媽媽的愛(ài)像一條河。在媽媽的愛(ài)河里，我就是那自由快樂(lè )的小金魚(yú)，都說(shuō)魚(yú)兒離不開(kāi)水，花兒離不開(kāi)秧。同樣，我的成長(cháng)離不開(kāi)媽媽溫暖的關(guān)懷。曾記得，去年暑假我們全家出去旅游，一路的好風(fēng)景盡收眼底，可偏偏不巧的是，回來(lái)時(shí)臥鋪票十分緊張，連硬座才好不容易買(mǎi)到。車(chē)廂內人流涌動(dòng)特別的擁擠，而且我們還要做十五個(gè)小時(shí)的車(chē)才能到家，由于上車(chē)時(shí)間是晚上九點(diǎn)四十，當時(shí)的我有疲勞有困倦，剛剛坐穩我就困得睜不開(kāi)雙眼了，這是媽媽似乎看出了我的想法，就對我說(shuō)：“寶貝，來(lái)躺在媽媽腿上睡吧”，我變躺了上去，媽媽急忙把她的外衣脫下來(lái)蓋在了我的身上，漸漸的我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉，朦朦朧朧中，我似乎感覺(jué)到媽媽的手一直在握這我的手，還是不是的輕輕的撫摸著(zhù)我的額頭……。第二天早晨醒來(lái)，我發(fā)現媽媽摟抱我的姿勢一直沒(méi)有變，而且能夠感覺(jué)到媽媽已經(jīng)是十分的疲勞，我急忙從媽媽的'懷里下來(lái)，此時(shí)媽媽一動(dòng)都不能動(dòng)了，應該是兩腳發(fā)麻，胳膊酸痛吧，看到此情此景，我的鼻子一酸，強忍住淚水再次撲到媽媽溫暖的懷里，喃喃的對媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你媽媽?zhuān)�。是啊，您溫暖的懷抱永遠是我幸福的港灣，我愿意一輩子在您的愛(ài)河里暢游”。
媽媽的愛(ài)是一首歌。在美妙的旋律中，我就是那跳動(dòng)的音符，都說(shuō)小曲兒好唱口難開(kāi)，櫻桃好吃樹(shù)難栽。的確如此��！有一次，爸爸出差回來(lái)給我買(mǎi)回了北京烤鴨，爸爸剛進(jìn)屋我就迫不及待的打開(kāi)包裹，全然沒(méi)有考慮什么淑女形象，就狼吞虎咽的大吃起來(lái)，吃著(zhù)吃著(zhù)，我忽然發(fā)現媽媽一直站在一旁，用欣賞和滿(mǎn)足的眼光看著(zhù)我，這是我才反應過(guò)來(lái)我似乎有些過(guò)分了，我急忙說(shuō)：“媽媽你快來(lái)吃啊”，媽媽說(shuō)：“我不愛(ài)吃這東西”。當時(shí)，我知道媽媽是為了讓我多吃些。后來(lái)我從我小屋的門(mén)縫，看到媽媽正在吃我啃過(guò)的骨頭，而且嚼的有滋有味，我的心頭一熱，淚水再次迷濕了我的雙眼。是啊，生活是一首歌，在媽媽愛(ài)的旋律中，我就是那五線(xiàn)譜上躍動(dòng)的音符。
媽媽的愛(ài)是一首詩(shī)。在和諧押韻的韻腳中，我就是那流動(dòng)的詩(shī)行。我們一家人在如詩(shī)如畫(huà)的美好生活中，共同編織著(zhù)未來(lái)的人生畫(huà)卷。媽媽對我的愛(ài)就是早餐時(shí)的一杯熱奶；就是上學(xué)出門(mén)時(shí)的一聲叮囑；就是臨睡前給我捂熱的溫暖的被窩……每一聲問(wèn)候，每一個(gè)鏡頭，每一個(gè)生活畫(huà)卷都組成了這有豐富內涵的無(wú)字詩(shī)。
成長(cháng)的旅程中有媽媽愛(ài)的陪伴，讓我感受到陽(yáng)光的般的溫暖，媽媽的愛(ài)比天高比地闊，讓我在愛(ài)的天空里快樂(lè )健康的成長(cháng)，我要懷著(zhù)一顆感恩的心，在愛(ài)的旅程中走好溫暖的旅程。
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇7
夏天，會(huì )叫人想起那炎炎的烈日，也立即會(huì )讓人想起那天仙般的荷花，小學(xué)作文荷花。
在我們浙江，要看荷花，自然要到那天堂似的杭州。
有一天，我請媽媽帶著(zhù)我從烏鎮乘著(zhù)汽車(chē)來(lái)到杭州觀(guān)賞了一趟荷花。
我們走下客車(chē)，換乘公交車(chē)，就向杭州的曲院風(fēng)荷去了。來(lái)到那里，很多人乘電瓶車(chē)在西湖邊上觀(guān)賞荷花。我們?yōu)榱思毤汅w會(huì )西湖及西湖荷花的美麗，決定步行。西湖邊上的游人真多，差不多都在觀(guān)賞荷花。有的邊走邊看，有的駐足觀(guān)賞，有的.極目眺望，有的……我們生怕打攪了這一片寧靜，所以一言不發(fā)，沿著(zhù)西湖慢慢地走著(zhù)，觀(guān)賞著(zhù)。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！笔前�，在炎炎的烈日下，花兒們害怕酷熱，不敢開(kāi)放。然而荷花卻還是照開(kāi)不誤，而且開(kāi)得那么鮮艷，那么美麗!真是了不起呀!有的才展開(kāi)了兩三片花瓣兒，顯得楚楚動(dòng)人;有的張開(kāi)了笑臉，顯得熱情洋溢;有的還是花骨朵，顯得那么含羞迷人。荷花都迎著(zhù)陽(yáng)光，向四面八方伸張，六年級作文大全《小學(xué)作文荷花》。那花瓣更加顯得生動(dòng)有趣。你看就是那么一片花瓣，上下的顏色都不相同�；ò甑撞康念伾团c花瓣頂端的顏色不一樣，不是粉紅色的，而是很淡很淡的那一種青綠色。從粉紅色到青綠色之間顏色在逐漸變化，首先由粉紅色變成了淡紅色，再變成了白色，然后變成了淡綠色，到青綠色。這是一個(gè)多么完美的漸變過(guò)程啊!這每一種顏色的變化，這生氣勃勃的顏色變化，恐怕連達·芬奇也不一定繪畫(huà)得出來(lái)呢!
看著(zhù)荷花，我不由得想到荷花不僅可以觀(guān)賞，而且它全身都是寶。荷葉可以遮風(fēng)雨，還可以燒荷葉粉蒸肉吃。荷花凋謝以后就長(cháng)成了蓮蓬。蓮蓬里邊有一粒粒的蓮子。那蓮子可是一種好吃的東西啊!只要剝開(kāi)表皮就會(huì )露出青綠色的蓮肉，把里面的深綠色的蓮芯去掉，放進(jìn)嘴里，你會(huì )覺(jué)得它是那樣香甜有味。成熟了的蓮肉，可以燒蓮子羹吃，不但好吃，而且營(yíng)養價(jià)值高。底下的根，那就是蓮藕，它可是餐桌上的佳肴�？梢郧谐山z炒來(lái)吃，也可以挑選那些嫩嫩的蓮藕洗干凈了切成片生吃，還可以在藕的那些長(cháng)洞里塞些糯米煮熟后切成片，再放些糖蘸著(zhù)吃。這時(shí)，不要說(shuō)親口嘗一嘗了，就是只要聞上一聞，保管會(huì )讓你饞涎欲滴了。
我們走累了，便在湖邊的長(cháng)椅上坐下休息。我還在一股勁兒地觀(guān)賞那美麗的荷花。那朵朵荷花爭妍斗艷，一朵比一朵開(kāi)得旺。不知道過(guò)了多少時(shí)間，媽媽說(shuō)：“孩子，我們應該回烏鎮去了!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟在媽媽身后走了。
可是，我人雖然跟著(zhù)媽媽在往回走，那心卻還在荷花上面。我一邊走，一邊還回頭看那荷花。后來(lái)，我干脆停下腳步繼續觀(guān)賞荷花�？粗�(zhù)那些全部展開(kāi)的荷花，我覺(jué)得它們是那么熱情，使人陶醉，慢慢地我覺(jué)得自己也成了一朵荷花，在微風(fēng)中輕輕搖擺，翩翩起舞，就連媽媽叫我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。媽媽沒(méi)有辦法，只得耐著(zhù)性子拉著(zhù)我往回走。直到荷花漸漸消失在我的視線(xiàn)中了，我才把頭轉過(guò)來(lái)，可還在回憶著(zhù)荷花是那么美，用語(yǔ)言怎么能夠表達出來(lái)呢?
啊，荷花，你在炎炎的烈日還能夠盛開(kāi)，開(kāi)得如此艷麗動(dòng)人，怪不得人們都給你迷住了!
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇8
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時(shí)候說(shuō)話(huà)，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )在早自習及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的。所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。其次，我在上課的時(shí)候講閑話(huà)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。
同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1. 在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話(huà)，有可能影響班級紀律性，讓其他同學(xué)也講話(huà)，都沒(méi)有好好聽(tīng)課，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
2. 影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3. 思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。
之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平，為能對老師的.辛勤勞作作出回報，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對不講閑話(huà)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現代中學(xué)生相符合。作為在上課的時(shí)候講閑話(huà)的一份子，我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。
對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。今后我一定會(huì )好好學(xué)習，上課不講閑話(huà)，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
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