【實(shí)用】小學(xué)作文1000字錦集8篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文1000字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文1000字 篇1
這個(gè)清明節，媽媽帶我到泰山公園去踏春。
剛到公園門(mén)口，一陣和煦的春風(fēng)撲面而來(lái)，哇，真是舒服啊，初春的風(fēng)就是這樣，它沒(méi)有夏日里風(fēng)的燥熱，也沒(méi)有寒冬里風(fēng)的刺骨，也沒(méi)有秋天里風(fēng)的差不多，給人帶來(lái)的是心情舒暢。人們在春風(fēng)里盡情地享受。瞧，那邊一群孩子正在歡樂(lè )地滑旱冰，一些技術(shù)高超的，在障礙物之間來(lái)回穿梭，一些初學(xué)乍練的，時(shí)不時(shí)摔個(gè)“五體投地”，但依然十分開(kāi)心�？�，天上的那一窩風(fēng)箏在爭著(zhù)高低，真是你唱罷來(lái)我登場(chǎng)，想必放風(fēng)箏的人也快活極了。更多的人們在小道上悠閑地漫步，欣賞著(zhù)美麗的春光，十分愜意。我一下子也被溫暖的春光感動(dòng)了，迫不及待地拉著(zhù)媽媽的手，繼續公園里走去。
穿過(guò)一個(gè)大石圓門(mén)，首先映入眼簾的是一座條色古香的長(cháng)廊出現了，一些走累了的人們正坐在里面休息。長(cháng)廊它將“元寶湖”半包圍起來(lái)，就象是忠誠的衛士，“元寶湖”在長(cháng)廊的護衛下波光粼粼更加靈動(dòng)。桃花已經(jīng)含苞欲放了，鼓囊囊的花苞似乎快爆開(kāi)了一樣，湖邊柳樹(shù)上柳樹(shù)芽?jì)哼�沒(méi)有長(cháng)全，先長(cháng)出的一些也是又嫩又小，摸在手上舒服極了。遠遠望去，這些柳樹(shù)既像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的美麗演員，這湖面便是她們的大展身手的舞臺，她們在這盡情地表演，展示著(zhù)自己優(yōu)美的舞姿。又像許多愛(ài)美的公主，把湖面當成了梳妝鏡，各自欣賞著(zhù)自己貌若天仙的面貌，還有幾位也許是太要漂亮了，身子都長(cháng)到了湖面上，似乎是在想“瞧瞧這身子，多優(yōu)美，我這沉魚(yú)落雁閉月羞花的摸樣，你們有么?”
我們繞著(zhù)元寶漫步，發(fā)現了一簇簇的生長(cháng)著(zhù)的迎春花。他們似乎和小草一樣，還沒(méi)有完全聽(tīng)見(jiàn)春姑娘的呼喚，大多數還沉浸在夢(mèng)鄉里。只有少數的一些已經(jīng)伸開(kāi)了懶腰，朝著(zhù)我們咧著(zhù)笑臉，仿佛在說(shuō)：“哈哈哈，春來(lái)啦，哈哈哈，大地醒啦!”這些美麗可愛(ài)的小東西，稀稀拉拉的掩映在綠藤蔓之間，盡管不是金黃的一片，但每朵卻開(kāi)的是那么美麗，那么動(dòng)人，花瓣嫩黃嫩黃的，，中間點(diǎn)上一個(gè)黃里透紅的小蕊，這種情景，不也是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)么?
“元寶湖”西面是依泰山而建的岳王廟，山上栽種著(zhù)茂盛的樹(shù)木花草。這泰山又叫“鍋巴山”，這還名字還需要從一個(gè)故事說(shuō)起：有一年，岳家軍被金軍圍困在這，岳飛急中生智，讓軍士們趕忙建起一座土山，把剩下的糧食制成鍋巴，撒在上面，任麻雀來(lái)啄食，金兵發(fā)現麻雀肚子里全是鍋巴!便認為岳家軍糧草充足，趕緊逃走了。所以每當看到這山，我對岳飛的敬佩之情總是油然而生。岳飛不光是泰州的英雄，更是國家的英雄。
在“元寶湖”北面我們發(fā)現了幾尊明朝的石像，有石馬、石羊、石人等，聽(tīng)媽媽這些石像代表了一位官員的生前職位，而這些石像的主人是一位兵部侍郎。泰州是個(gè)一個(gè)有著(zhù)20xx多年悠久歷史的古城，歷史人才輩出，這些石像就是一個(gè)見(jiàn)證。
我和媽媽暢游在泰山公園這個(gè)充滿(mǎn)了生機的了綠色海洋，初春的綠是多樣的，有的綠的深沉，有的綠得欲滴，有的綠得耀眼，有的綠得嬌嫩，真是讓人不禁感慨大自然的神奇。
初春，它就像春這個(gè)大舞臺的一塊已撩開(kāi)的幕布，看到了春，可還沒(méi)有看透呢!
小學(xué)作文1000字 篇2
愛(ài)，就像一束溫暖的陽(yáng)光照射在我們的心里，這世上有千千萬(wàn)萬(wàn)種不同的愛(ài)，而令我最難忘的還數那濃濃的師生之間的愛(ài)！那像蜜蜂一樣辛勤勞作的便是我的好老師——畢老師，他就像父親一樣，無(wú)時(shí)不刻的關(guān)心著(zhù)我們，鼓勵著(zhù)我們！
時(shí)光轉眼即逝，不知不覺(jué)我已和朝夕相處的畢老師度過(guò)了初中的歲月，回首這三年，畢老師無(wú)微不至的照顧著(zhù)我們，細心的為同學(xué)們打點(diǎn)著(zhù)一切，就在剛剛過(guò)去的寒假里，畢老師時(shí)而給我們發(fā)來(lái)詢(xún)問(wèn)的短信，不時(shí)的督促我們抓緊這最后的時(shí)光，努力沖刺！不僅僅是這樣，畢老師還利用自己休息的時(shí)間來(lái)走訪(fǎng)一些同學(xué)家，送去了最真摯的愛(ài)與祝愿�？墒�，有人卻說(shuō)老師時(shí)清閑的，是充滿(mǎn)閑情逸致的，而要我說(shuō)老師卻是最辛苦的。無(wú)論嚴寒酷暑，畢老師總是在清晨陪我們早讀，從未落下一天，這些微小的細節全都印在我內心的深處，永遠都不會(huì )忘懷！
畢老師在課堂上嚴厲無(wú)比，而且字字珠璣，鏗鏘有力。在期末考試前的那段時(shí)間，每天都有兩三張試卷讓我們做。也許你覺(jué)得，老師每天總講述著(zhù)各種道理，傳授著(zhù)深奧的知識，每天布置做不完的作業(yè)，每天對學(xué)生嘮叨個(gè)不停，總是批評學(xué)生�？墒巧頌閷W(xué)生的我們誰(shuí)又曾真正地用心想過(guò)老師所做的這一切都是為了我們的將來(lái)，為了我們好？若不是老師的認真努力，怎么會(huì )有我們今天的成績(jì)？若不是老師的無(wú)私奉獻，我們怎么能在社會(huì )上立足？怎么能學(xué)會(huì )一個(gè)個(gè)一生受用的道理？若不是老師的不知疲憊，我們難道這道父母平時(shí)的辛勞嗎？當然不能！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，畢老師就像春蠶，像蠟燭，只為奉獻，不圖回報。多少個(gè)日日夜夜里，他不眠不休，為我們批改作業(yè)直到天亮。就連節假日，他們也在忙碌地為我們準備課程計劃。而且，無(wú)論畢老師走到哪兒，讓他牽腸掛肚的，永遠是我們這些學(xué)生。而我們這些學(xué)生呢？不僅不明白畢老師的苦心，反而一直在私底下抱怨畢老師。但畢老師又可曾放棄過(guò)我們？您對我們嚴格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
我愛(ài)老師，因為我知道老師有一顆金子般閃閃發(fā)光的心，就在我們失敗的時(shí)候，老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆，告訴我們：失敗乃成功之母；在我們成功的時(shí)候，老師和我們分享成功的喜悅，告訴我們：勝不驕，敗不餒；在我們犯錯誤的時(shí)候，老師會(huì )耐心的糾正我們的錯誤，鼓舞我們的前進(jìn)，告訴我們：犯了錯誤不要緊，最重要的是要知錯能改。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是老師交給我的做人的道理，教會(huì )我們要學(xué)做真人，也是他，幫助我們掌握科學(xué)文化知識和技能。
我的老師就如一只蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己，他用自己的一生去教書(shū)育人，培育了一代又一代優(yōu)秀的學(xué)生，他為這社會(huì )，為這世界奉獻著(zhù)自己，我們愛(ài)您，畢老師！
小學(xué)作文1000字 篇3
今天是軍訓的第一天
今天可不是一般的星期一今天軍訓的第一天。我們的心情別提有多高興。興高采烈地上了車(chē)，在車(chē)上，在車(chē)上我們載歌載舞。下了車(chē)，按照老師的指示來(lái)到自己的寢室。哎，沒(méi)來(lái)幾分鐘，就遇到困難了，被子搬不上來(lái)。最后使出吃奶得勁終于搬上了。
日上三竿，正是太陽(yáng)猛烈的時(shí)候。教官叫我去操場(chǎng)。讓我們練軍姿。我心想：不就練個(gè)軍姿嗎!站幾分鐘不就得了!沒(méi)想到事與愿違，一站就站幾小時(shí)!我的額頭上的汗，就像海綿里的水擠也擠不完。隨之伴著(zhù)劇烈的癢和疼痛。心里也在罵教官：什么破教官等一下我們中暑了，又要推卸責任了。我真想暈倒，造成轟動(dòng)，讓這個(gè)教官永世不得超生。教官說(shuō)：“你們聽(tīng)好了，誰(shuí)有說(shuō)話(huà)或做小動(dòng)作的，都要蛙跳是來(lái)回�！蔽覀兌急贿@句話(huà)給嚇住了。但是還有幾個(gè)男生，手癢癢亂動(dòng)。結果被教官拿去殺雞儆猴了。忽然教官喊了一聲：“原地休息�！蔽覀兙拖癖魂P(guān)在籠子里面的小鳥(niǎo)得到了解放而高興。
中午，在寢室休息了一番，又來(lái)到了那個(gè)“害死人不償命”的地方。緊接著(zhù)就是幾小時(shí)的軍姿。后來(lái)，教官讓我們練蛙蹲，我才練了幾個(gè)
最后一次軍訓
最后一次軍訓是我最喜歡的一次軍訓了，老師的表情柔和了許多，對我們不是特別兇狠了。
嘻嘻，今天我們學(xué)習了跑步， 可這個(gè)跑步說(shuō)完“立定”之后還要做幾個(gè)動(dòng)作。只做“立定”我做的還不錯，可“立定”和跑步連起來(lái)做的時(shí)候就顯得尷尬了，手和腳不聽(tīng)使喚，動(dòng)作做起來(lái)有些不協(xié)調，我灰心喪氣了，可一想教官明天就不來(lái)了，我便強打起精神，努力將自己最好的一面先給教官。第二遍了，我心里一直默念著(zhù)“1,2,1”，一邊溫習著(zhù)動(dòng)作要領(lǐng)，全神貫注地做著(zhù)，呼，水平提高了一點(diǎn)兒，我噓了一口氣。接著(zhù)第三遍，哎，糟透了，心不對手，心里想的是對是，做起來(lái)確實(shí)錯的。哎，老師的嘆氣聲久久在我耳邊飄蕩……教官走了，我心里很難過(guò)，因為教官最后一次教我們時(shí)，我們應該把自己最好的一面展給教官。證明他沒(méi)有白流汗水，是有好 的勞動(dòng)成果�？墒俏覀儏s做得一塌糊涂，留給教官的是失望。哎，自責又什么用呢?還是先把軍訓放一放，補做一個(gè)星期的課吧!
今天我應該做的更好些，不該讓教官失望而歸。
我們的軍訓生活
今天終于到了星期一，同學(xué)們個(gè)個(gè)心情激動(dòng)，因為今天要去軍訓啦!同學(xué)們都認為軍訓能輕松輕松。
大巴車(chē)停在了吳江區中小學(xué)生綜合學(xué)校。第一天，我被安排在409宿舍。我們先到大樓南面去領(lǐng)取軍裝，當我穿上迷彩服時(shí)，我頓時(shí)感到無(wú)比的神圣。教我們三連的是王教官，他教我們怎樣站軍姿：抬頭挺胸收腹，腳后跟并攏，腳尖分開(kāi)約60度，雙手緊貼于褲縫。我們大部分人都做錯了，王教官很生氣：“這可是最基礎的，如果這都做不好，接后兩天怎么辦?”教官當場(chǎng)就罰我們做100個(gè)深蹲，當我做到第60個(gè)時(shí)，我已經(jīng)累得起不來(lái)了。終于到吃飯的時(shí)候了，第一頓的飯菜就很豐盛，有牛排、黃瓜、白菜和一碗紫菜湯。我迫不及待地拿起筷子，誰(shuí)知，教官兇巴巴地說(shuō)：“起來(lái)，站在椅子后面，你們真是無(wú)組織無(wú)紀律!”我們按要求完成教官的命令，終于可以開(kāi)飯了。到了午休時(shí)間了，宿舍里亂成一團，同學(xué)們在宿舍里大吵大鬧。下午，教官還教我們立正、跨立、蹲下等動(dòng)作。
在這兒，我品嘗了人生中的“酸”、“甜”、“苦”、“辣”�！八帷笔亲隽四敲炊嗟纳疃�;“甜”是在這兒體驗了包餃子、消防演練等活動(dòng);“苦”是在這兒的生活艱苦，休息時(shí)間少;“辣”是每天在太陽(yáng)底下集合、訓練，很熱。
小學(xué)作文1000字 篇4
不曾想過(guò)有一天我會(huì )如此的失眠，也不曾想過(guò)有一天我居然也會(huì )用音樂(lè )來(lái)療傷，打發(fā)路漫漫其修遠的黑夜，發(fā)現現在真的有點(diǎn)瘋了，也許這就是傳說(shuō)中的瘋狂吧，不曾想到的事，卻的確在自己身上發(fā)生了。也許人真的是會(huì )變的，就像我，變了，變得失去了曾經(jīng)的，變得失去了鄉村的安逸，染上了都市病。
黑夜的背影如此悠悠，教我如何用光陰似箭來(lái)衡量時(shí)間腳步呢？今夜注定是個(gè)不平凡的夜晚，因為我又失眠了，還好有酷狗這個(gè)最好的朋友，總是在這孤單的黑夜陪伴在我左右，我聆聽(tīng)著(zhù)它的快樂(lè )，它聆聽(tīng)著(zhù)我的孤單。
不明白最近為什么總是失眠，也許我更適合生活在鄉村吧，城市的喧囂似乎讓我有點(diǎn)手足無(wú)措，在這里我似乎變得急躁了，變得惶恐不安了，不明白我為什么要急躁，要惶恐，天下熙熙，皆為利來(lái)，天下攘攘，皆為利往。
我是在追逐名利呢？還是在患得患失呢？我從不認為司馬遷那句話(huà)是對的，因為從貨殖列傳這個(gè)商業(yè)背景來(lái)說(shuō)，此中的利所指者實(shí)乃個(gè)人利益，也許有人說(shuō)我未免有點(diǎn)自清，但我覺(jué)得，生活中有些人的需求確實(shí)可以是非利的。
窮則獨善其身，達則兼濟天下。獨善其身者，可以不為利折腰，兼濟天下者，可以說(shuō)是在為大家的共同利益在奮斗，不是在追逐個(gè)人的名利。在這個(gè)物質(zhì)文化高度發(fā)展的社會(huì )，名利已成為主流，名利沉浮，世態(tài)炎涼，人情暖冷自知。我自認為，我是一個(gè)沒(méi)有遠大理想的人，能夠怡然自樂(lè )于梧桐下，足矣。
所以我在這個(gè)充斥著(zhù)商業(yè)氣息的鬧市里注定會(huì )被淘汰，如果不是我自動(dòng)遠離它，那么我可能就會(huì )窒息而死吧。但是有時(shí)候想想，覺(jué)得自己太過(guò)于天真，可笑之極，誰(shuí)能“結廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”，呢？一句“心遠地自偏”，就可以去愚弄到別人，欺騙自己?jiǎn)幔?/p>
顯然，我的想法被現實(shí)扼殺了。但是從心里到骨子里我就覺(jué)得自己找不到去為利益而不折手段的基因，我見(jiàn)過(guò)許多為利益而不擇手段的人，他們整天就活在一副羊皮面具下，明地里偽裝著(zhù)老好人，暗地里卻爾虞我詐。他們這種每天風(fēng)風(fēng)光光的生活真叫個(gè)好不風(fēng)光啊。
我不知道他們自己心里有什么感受，但我覺(jué)得，我能力有限，這樣活著(zhù)，我會(huì )太累，我生命的長(cháng)度有限，是不容許我把時(shí)間浪費這種毫無(wú)意義的事情上。水泥森林就像座圍城，把我圍在這個(gè)斗獸場(chǎng)里，而我卻困獸猶斗，和這個(gè)斗獸場(chǎng)做著(zhù)無(wú)謂的掙扎，掙扎著(zhù)要出去，去尋找一座真正屬于自己的綠色森林。
而斗獸場(chǎng)外面的獅虎卻把自己累得筋疲力盡也要沖破鐵柵欄，沖進(jìn)斗獸場(chǎng)，它們認為只有在斗獸場(chǎng)中勝出才會(huì )贏(yíng)得人們的認可，才會(huì )有好好的生活，哪怕不擇手段也要為之。
掙扎如困獸，寂寞太久，而漸漸溫柔。但是溫柔卻沒(méi)有將我棱角分明的念頭磨得圓潤光滑，最終給我帶來(lái)的是黑夜，在這種現實(shí)與理想之間掙扎的黑夜，導致的必然結果就是失眠，一個(gè)人的失眠，眼中卻充滿(mǎn)了全世界的黑夜。在這個(gè)漫長(cháng)的夜晚，我一個(gè)人靜靜的等待著(zhù)黎明破曉，重拾光明，踏上征途，找回那座曾經(jīng)失去的綠色森林。
小學(xué)作文1000字 篇5
又是一場(chǎng)蒙蒙春雨，世界被雨霧籠罩，如夢(mèng)似幻；微風(fēng)中，雨絲飄飄灑灑，潤物無(wú)聲，天地似乎也跟著(zhù)沉靜下來(lái)。我凝神望著(zhù)窗外被滋養得油光閃亮的新葉，腦海中情不自禁又浮現了那一幕。
那是一個(gè)周六的下午，我拎著(zhù)大包小包走在回家的路上，天上飄著(zhù)毛毛細雨，這樣的雨是無(wú)需躲藏的，任風(fēng)兒將其吹拂到臉上，涼沁愜意。我緩步前行，看著(zhù)綠葉在雨中泛著(zhù)金屬般的光澤，各色花瓣上聚著(zhù)一層絨絨的水珠，心情舒暢無(wú)比舒暢。街店屋檐下立著(zhù)一些悠游的人們，或沉思，或賞景，都表現出一種特有的靜謐的閑人姿態(tài)。
雨突然大起來(lái)，我快步奔到一家書(shū)店的的檐下，這時(shí)，一只小狗進(jìn)入了我的眼簾。許是被雨沖昏了頭腦，它甩甩身上的水珠，竟抬腳就往店里走。
“狗，哪來(lái)的野狗！”書(shū)店老板娘馬上發(fā)現了這位“不速之客”，像一陣風(fēng)一樣從柜臺后面卷出來(lái)：“臟死了，快滾，哎呀！……”我雖站在玻璃門(mén)外，但尖刻銳的高分貝一陣陣襲擊著(zhù)我的耳膜。見(jiàn)罵不走狗，老板娘開(kāi)始動(dòng)用武力，竟用腳踢踹小狗。小狗哪里明白老板娘的惡用意，身中數腳后仍“執迷不悟”，還嗚嗚叫著(zhù)一個(gè)勁地往里闖。我原本走得熱氣騰騰，不知為什么，竟怔忡著(zhù)，渾身打起哆嗦來(lái)。老板娘猛然看到了愣在門(mén)外的我，那張充滿(mǎn)嫌怨的臉立馬綻放成一朵菊花，“喲，附中的的學(xué)生呀，快進(jìn)來(lái)避雨，昨天剛進(jìn)了一批名著(zhù)，正好順便挑幾本，絕對給你最高優(yōu)惠……”我忍著(zhù)慍怒，看著(zhù)她滿(mǎn)臉那張討好的臉，而腳上踢狗的力度卻絲毫未減，。正想張口，旁邊甜品店的門(mén)“咯吱”響了，一條碎花裙款款地飄了出來(lái)，隨著(zhù)門(mén)開(kāi)，里面溢出一股叉燒的甜香。
小狗顯然被食物的香味吸引了，遲疑地轉頭，準備跟著(zhù)“碎花裙”往甜品店里去。我絕望地閉上眼睛，不敢想象小狗更為窘迫的境遇�！皝�(lái)，小狗狗，快進(jìn)來(lái)！”耳畔似有天籟之音，我一睜眼，正看見(jiàn)姑娘頑皮地做了一個(gè)“請”的手勢�！皠e害怕，我不會(huì )欺負你的，來(lái)，給你吃剛出鍋的叉燒！”姑娘溫柔地招呼著(zhù)，臉上的小酒窩里盛著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的笑意。也許是因為肉香，又或許是姑娘純凈得毫無(wú)雜質(zhì)的笑容，小狗如貴賓般，搖頭擺尾地踱進(jìn)了甜品店。
透過(guò)玻璃，我看見(jiàn)那條碎花裙在時(shí)時(shí)歡快地飄動(dòng)著(zhù)，赤橙黃綠青藍紫，似乎綻放了整個(gè)春天的色彩。小狗趴在綠色柜臺旁滋滋有味吃著(zhù)叉燒，姑娘正為一個(gè)客人打包飲料，她不時(shí)望望小狗，好像在關(guān)注一個(gè)關(guān)系密切的小友；酒窩深深地嵌在她的臉頰上，里面蓄滿(mǎn)了似水的溫情。
雨漸漸停了，一縷縷金色的陽(yáng)光斜穿過(guò)被洗得一塵不染的綠葉，給大地著(zhù)披上一層童話(huà)般的色彩。我果斷地拒絕了書(shū)店老板娘諂媚般的邀請，抬腿向家里走去。流浪小狗、碎花裙子、綠色柜臺，幾個(gè)意象在我腦海中交疊著(zhù)，組成了一幅揮之不去的圖畫(huà)。
這個(gè)畫(huà)面至今仍縈繞在我的腦海中，尤其在細雨如絲的春日，總讓我心里涌動(dòng)著(zhù)一股熱熱的暖意。我最?lèi)?ài)朱熹的《春日》詩(shī)中的前兩句——“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新”，我想：春回大地，日盛一日的豈止是自然之景，當仁愛(ài)的種子也在每個(gè)人的心中發(fā)芽滋生長(cháng)時(shí)，那才是永恒的.最美的風(fēng)景！
小學(xué)作文1000字 篇6
今天是星期二，也就是祖國媽媽64周年的生日。我和爸爸媽媽還有幾個(gè)親戚們一起去了美麗的桐廬縣里的瑤琳仙境，坐了兩個(gè)小時(shí)左右的車(chē)終于來(lái)到了目的地。
這是一座峰巒雄偉、古樹(shù)參天、灌木叢生、郁郁蔥蔥、生機昂然的大山。我心想：“雖然這山非常高大，但我們一路過(guò)來(lái)這種山多了去了，不是很常見(jiàn)的嗎？有什么稀奇的呢？仙境究境在哪里？我帶著(zhù)疑惑的心情跟著(zhù)大人們通過(guò)門(mén)檢，經(jīng)過(guò)了彎曲走廊，不一會(huì )兒一個(gè)看似像公路遂道口的山洞出現在了我們面前，上面赫然刻著(zhù)瑤琳仙境幾個(gè)紅色大字，這時(shí)有幾個(gè)游客在喊：“到了、到了，到入口了”好像顯得非常興奮的樣子。這里就是呀，還真是個(gè)山洞，我有點(diǎn)小失望的樣子，我下意識地拉著(zhù)爸爸媽媽的手跟著(zhù)進(jìn)了山洞，里面黑乎乎的，這是一條遂道兩邊石壁下沿有小燈照明。
忽然，一個(gè)若大的山洞出現在了眼前，天那——！從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的山洞，這那里是什么山洞呀，簡(jiǎn)直就是個(gè)超級大、超級大的博物館，各式各樣千奇百怪的石頭像藝術(shù)品那樣陳列在那里。不，應該是活靈活現的生長(cháng)在那里，大小不一，錯落有致，有的像兩個(gè)古代的文人在互相致禮，有的像頭大雄獅威武地昂首闊步，有的像幾只大鳥(niǎo)正在俯視著(zhù)游客的到來(lái)。聽(tīng)旁邊的導游在講，這里面一共分三個(gè)廳，總面積有98000平方米左右，而且高低不一，我們剛來(lái)的是一廳，最大的是三廳。爸爸說(shuō)這里是喀斯特地貌，石灰巖。我還不大懂這些，我不時(shí)地用手去摸摸這些怪石，它們表面很光滑像是被涂過(guò)什么材料，我問(wèn)爸爸：“這是被加工過(guò)的么，怎么會(huì )這么光滑？”爸爸說(shuō)：“這是自然的并沒(méi)有被加工過(guò)”�？吹桨咨氖^我禁不住問(wèn)媽媽這是不是玉石？媽媽邊笑邊說(shuō)：“傻孩子，如果是玉的話(huà)還輪得到這么多人來(lái)參觀(guān)旅游呀”想想也是哈！里面的路有點(diǎn)難走一會(huì )兒上坡一會(huì )兒下坡且高低不平，一不小心就會(huì )被摔一跤。正說(shuō)著(zhù)話(huà)一抬頭前面好像被一道堅條狀的門(mén)簾擋住了，抬頭一看，乖乖！原來(lái)又是石頭變得呀！繞過(guò)“門(mén)簾”看到對面“小山”上有一支上粗下細的石柱屹立在那里像個(gè)仙女似的亭亭玉立，據說(shuō)這根柱子是瑤琳仙境里面標志性的景物。
高高的頂部不時(shí)有不同形狀的鐘乳石倒掛下來(lái)，有的像一支支長(cháng)短不一的竹筍，有的呈倒三角形跟地面連了起來(lái)，有的則像一串串從上面倒掛下面的冰糖葫蘆。整個(gè)山洞里的景物都配了五顏六色的燈光照明，使這些形狀怪異的巖石更加五彩繽紛，宛若仙境，簡(jiǎn)直就是《西游記》里的神仙世界。從洞頂到洞的最低點(diǎn)有30多米的空間距離，這里不僅像仙境也像海底世界，上面的許多小形狀的怪石在燈光的照耀下像極了美麗的珊瑚，而洞底橫堅不一的大巨石則像是處在海底深處。
快到出口的地方還在開(kāi)發(fā)，爸爸說(shuō)：“看樣子這里還要增加銀河飛瀑的景點(diǎn)，只是還在施工”。親戚姑婆他們早就在出口的地方等我們了，我看了一下時(shí)間，從進(jìn)去到出來(lái)大概一個(gè)小時(shí)多一點(diǎn)的樣子，瑤琳仙境果然名不虛傳，等以后有機會(huì )還要來(lái)，哈哈！
小學(xué)作文1000字 篇7
晨光實(shí)驗小學(xué)，正如你第一眼看到這校名時(shí)，腦子中所想的一樣，就像是早晨出生的陽(yáng)光，充滿(mǎn)著(zhù)活力，生機和希望。而我就在這美麗的學(xué)校中學(xué)習。
晨光是美麗的。校園里，總是花香四溢，綠樹(shù)成蔭。我們的學(xué)校有七幢樓，其中幾幢是用春夏秋冬命名的，分別是是春暉樓、夏陽(yáng)樓、秋實(shí)樓和冬旭樓。在冬旭樓的前方，有個(gè)大花壇。春天，各種各樣的花兒全都開(kāi)了，香味沁人心脾。學(xué)校的中央，有一個(gè)塑像，在塑像上，有一個(gè)球，這個(gè)球就像是一個(gè)金色的太陽(yáng)，旁邊的紅線(xiàn)就是太陽(yáng)發(fā)出的光芒。這寓意著(zhù)我們在美好的時(shí)光中，好好學(xué)習，天天向上，將來(lái)有更大的抱負。在塑像的不遠處，有一個(gè)小噴泉。噴泉池里注滿(mǎn)了清澈透亮的水，中間堆起了一座奇形怪狀的假山，閃亮的水注穿過(guò)假山的小孔，箭一般地向上沖去，在空中劃了一道長(cháng)長(cháng)的銀色光圈，瞬間又落回池中，濺起一朵朵亮閃閃的水花。
我們的教室在夏陽(yáng)樓的三樓。教室里總是書(shū)聲瑯瑯，這寬敞明亮的教室，它滿(mǎn)載了多少知識，語(yǔ)文的，數學(xué)的，英語(yǔ)的……簡(jiǎn)直可以稱(chēng)得上是包羅萬(wàn)象。教室，啟迪我揚起遠航的船帆，給我智慧，給我力量，讓我駛向勝利的港灣。坐在這明亮、寬敞的教室里上課，我感到十分輕松，愉快。
晨光是充滿(mǎn)活力的。記得我們運動(dòng)會(huì )中舉著(zhù)紅旗，吹著(zhù)口哨吶喊助威的場(chǎng)面；記得我們一起制作板報，我們的成果第一個(gè)貼在了白板上；記得我們唱著(zhù)歡快的歌曲，一同去尋找春天的氣息；記得我們在禮儀長(cháng)廊前演說(shuō)，走廊里留下了我們動(dòng)聽(tīng)的童音；還記得我們在桂花樹(shù)下采桂花，唱童謠……這里的老師和校長(cháng)在我的心目中永遠是那么神圣，他們用自己辛勤的汗水培養著(zhù)祖國的花朵，他們用雙手保護，用心靈去愛(ài)護著(zhù)祖國的幼苗。他們不僅僅老師，更是父母和前輩，他們把無(wú)私的愛(ài)奉獻給了晨光所有學(xué)生，默默地奉獻著(zhù)自己，不求一點(diǎn)回報，只求學(xué)生為祖國建設做貢獻，桃李滿(mǎn)天下。在我們的學(xué)校中有很多出色的老師。全校共有十幾位老師被評為了“無(wú)錫市、江陰市學(xué)科帶頭人”，二十幾位老師被評為了“無(wú)錫市、江陰市教學(xué)能手和教學(xué)新秀”，幾十位老師獲得過(guò)各類(lèi)榮譽(yù)。他們努力工作，無(wú)私奉獻。就拿教過(guò)我們的老師來(lái)說(shuō)吧。溫柔和善的陳老師，娓娓動(dòng)聽(tīng)地為我們上語(yǔ)文科，讓我們步入文學(xué)的殿堂；和藹可親的黃老師循循善誘地教導我們，總能把深奧的數學(xué)題分析得十分簡(jiǎn)單；年輕的徐老師在英語(yǔ)課上，快樂(lè )中讓同學(xué)們學(xué)會(huì )英語(yǔ)單詞……有這么多老師的辛勤耕耘，我們的學(xué)校越來(lái)越煥發(fā)出青春的活力。
晨光，又是充滿(mǎn)希望的，她培育出一批又一批多才多藝的學(xué)生�！盁o(wú)錫市當堂作文一等獎”，“江蘇省線(xiàn)造型比賽一等獎”，“全國少兒棋類(lèi)大賽一等獎”，“無(wú)錫市書(shū)寫(xiě)大賽一等獎”……同學(xué)們獲得的獎項真是數不勝數，特別是校民樂(lè )團，曾代表學(xué)校參加過(guò)許多比賽，為學(xué)校爭得了很高的榮譽(yù)。
這就是我眼中的晨光，一個(gè)美麗的學(xué)校，一個(gè)充滿(mǎn)活力的學(xué)校，一個(gè)滿(mǎn)載希望的學(xué)�！覑�(ài)我的學(xué)�！抗�。
小學(xué)作文1000字 篇8
我一直坐在窗前，望著(zhù)窗外，仰望著(zhù)繁星點(diǎn)點(diǎn)的天空，也不知為何，在我的眼前總是會(huì )出現一些神奇的幻影那其中的一幕幕，總是如同連續劇一般浮現在我的眼前。
我對數學(xué)是基本上還算內行的，但也不知道怎么回事，考試的時(shí)候總是會(huì )頻頻失手，搞到后來(lái)老師也批評我，家長(cháng)更是一直批評下去，不會(huì )累的，還被同學(xué)嘲笑，還要議論我，這可真不是滋味��！雖然我有幾次，比如第一、二、三單元的時(shí)候，好像都是90分以上的，有一次還95呢。但是自從課外練習——黃岡小狀元停用以后，我發(fā)現成績(jì)就一落千丈啊，追也追不上了！第四單元，也就是黃岡停用的那一單元，我只有84分了，期中更是一點(diǎn)也不行，只有77分。什么概念！
確實(shí)，這次語(yǔ)文第八單元也只有78分了，第五單元我可是96��！英語(yǔ)我第一、二、三單元我記得都是滿(mǎn)分，這次呢？69分！搞什么！誰(shuí)在背后搗鬼？
試卷發(fā)了，我也只能認了。我同桌成績(jì)比我差，居然一次又一次比我好！我難道是白癡？不，不是��！那些錯題我在事后仔細看了看，都不禁會(huì )說(shuō)：“哦，這樣做！”然后自己就給訂正好了�？偨Y一下：都是粗心錯的那！都是粗心在搞鬼！可是，怎么擺脫它？誰(shuí)來(lái)告訴我？
突然，窗外下起了小雨，淅淅瀝瀝的。打開(kāi)窗戶(hù)，一股沁人心脾的味道直竄人心。外面的樹(shù)枝搖搖擺擺，使幻影不再清晰。我只能隱約看到老師批評我、同學(xué)嘲笑我、家長(cháng)批評我的景象。我想，我太失敗了。為什么？我總喜歡問(wèn)：為什么？
其實(shí)，我是副班長(cháng)。這種成績(jì)怎么見(jiàn)人��！超過(guò)我的一大半，好幾次倒數，這個(gè)怎么拿得出手��！不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，真以為我想77、84，甚至更差的分數嗎？考試時(shí)總是不仔細��！我已經(jīng)努力認真了，但是結果呢？東錯一題、西錯一題，分數被狂扣。我真是受不了，但是又擺脫不了這般困境。
雨停了，對面樓頂上出現了幾只小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的，好像在談笑些什么。笑我嗎？笑我成績(jì)爛嗎？我不得而知。它們也是有靈性的��！也許真的在笑我。當然，我不希望這樣��！連鳥(niǎo)都笑我！
幻影又清晰了。只見(jiàn)老師把我拉到辦公室�？烧姹瘎×�。想起今日，何必當初呢？我還為此特地上網(wǎng)查了為什么會(huì )粗心。結果顯示，是我心太急了。那我怎么能不急？誰(shuí)能告訴我？為什么？
我對這成績(jì)無(wú)能為力嗎？顯然不是。我努力了嗎？當然��！家長(cháng)就是不信，我有什么辦法？我又拿不出好成績(jì)給他們看！
我又望了望對面的樓頂，那幾只小鳥(niǎo)已經(jīng)飛遠了。紅頂白墻的房子，在夜里看起來(lái)就是一片黑。我的成績(jì)不也是這樣嗎？不同的是，它在白天和黑夜都是一團黑色，黑洞洞的。
總想考試考出優(yōu)異的成績(jì)，但總是沒(méi)有實(shí)現；總想考試時(shí)不要粗心大意，但總是會(huì )東扣幾分，西扣幾分；總想考試時(shí)把我的心靜下來(lái)，但總是還那么緊張。這叫我怎么辦？
我傷心。我悲痛。我難過(guò)。
窗外的風(fēng)終于停了。我似乎剛才一直沒(méi)關(guān)窗，所以這事情被我搞的磕磕碰碰的。外面是個(gè)下水管道，里面好像有水在流動(dòng)——“嘩嘩”。
我不知不覺(jué)睡著(zhù)了。這幻影也暫時(shí)告一段落。