【推薦】小學(xué)作文1000字錦集九篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)作文1000字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文1000字 篇1
水是生命之源。正因為有了水，才有了這個(gè)蔚藍而美麗的星球，才使得人類(lèi)和動(dòng)植物得以生存繁衍。假如沒(méi)有了水，世界將會(huì )怎樣？
這幾年，我國干旱地區非常之多，如去年的云南和今年的甘肅兩地都遭到了嚴重的旱災襲擊：田野里原本肥沃的土地龜裂了，莊稼無(wú)法生長(cháng)，農作物逐漸枯萎；生活飲用水極度缺乏，人們的嘴唇干裂了，每天排長(cháng)長(cháng)的隊伍只為領(lǐng)到一杯救命的清水。雖然各地都一度發(fā)起為災區捐水的倡議，但這種幫助對受災嚴重的兩地老百姓來(lái)說(shuō)還是杯水車(chē)薪。
我國缺乏水資源的地區也很多，前幾天，我看到一則新聞報道是關(guān)于湖南某地的喝水困難問(wèn)題。為了喝水，每天早上當地的人們要挑著(zhù)桶走上兩個(gè)小時(shí)才能打來(lái)干凈的泉水，洗臉水舍不得倒掉用來(lái)洗衣服，再用洗衣服的水用來(lái)洗腳，最后再給牲口喝，就這樣反反復復的用�？吹竭@樣缺水的生活現實(shí)，我很難過(guò)，我深深感受到了：“水是生命之源”這句話(huà)的深刻含義。
可是在生活中，有些人對水的浪費卻是那么肆無(wú)忌憚：洗手抹肥皂的時(shí)候，刷牙的時(shí)候，都任自來(lái)水嘩嘩的流著(zhù)。曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則廣告：墻的一邊一位年輕的阿姨正在刷牙，而光潔的水龍頭卻打開(kāi)著(zhù)，汩汩的清水白白流淌。同一時(shí)間，墻的另一邊是一個(gè)嘴唇龜裂的小男孩緊緊地盯著(zhù)銹跡斑斑的水龍頭，一分鐘，兩分鐘，十分鐘，一小時(shí)……可是仍然沒(méi)有盼到一滴水。如果墻這邊的阿姨能夠及時(shí)關(guān)上水龍頭那么墻那邊的小男孩就不用經(jīng)受這么漫長(cháng)的等待和煎熬，他的水龍頭也能在第一時(shí)間流出他渴望的生命之水��！
夏天的校園里經(jīng)常能看到這樣的畫(huà)面：水池邊，洗手的同學(xué)把水龍頭的閥門(mén)開(kāi)到最大，任水花四處飛濺，甚至有的同學(xué)還把水當成了游戲的道具，玩打水仗。一通玩樂(lè )之后把水龍頭隨意一撥扭頭就走，殊不知那沒(méi)有完全關(guān)上的水龍頭下還有一滴滴的“眼淚”在悲傷地流淌。
所幸的是在我們的身邊也有節約用水的感人故事。有一天，我和爸爸媽媽去飯店吃飯，店外的水管壞了，大量的自來(lái)水源源不斷的往外涌，也許不是自家的水管，居然沒(méi)有人去關(guān)心，人們只是匆匆繞道行走。這時(shí)一位叔叔路過(guò)這邊，他趕緊跑上前去用手捂住正在往外冒水的水管，衣服褲子被水濺濕他也不管不顧，還大聲招呼路過(guò)的行人趕緊給自來(lái)水公司打維修電話(huà)。正在他奮力捂水管的時(shí)候，另一個(gè)年輕的小伙子笑嘻嘻地說(shuō)：“走自己的路，管那么多干什么！”誰(shuí)知那位叔叔聽(tīng)后一臉嚴肅地回答：“這白花花的水就這樣流掉多可惜，現在多少地方都在鬧干旱，保護水是每個(gè)人的責任�！笨粗�(zhù)叔叔一副義正言辭的樣子，那位年輕小伙子啞口無(wú)言。
同學(xué)們，不知道上面這些截然相反的例子，是否能引起你對節水的一點(diǎn)思考?水和我們的生活息息相關(guān)，人類(lèi)沒(méi)有了水，其下場(chǎng)是不言而喻的，希望我們的節水行動(dòng)從現在開(kāi)始，從自身開(kāi)始。請記�。豪速M水資源的結局是——世界上最后一滴水就是人的眼淚。
小學(xué)作文1000字 篇2
中午，是我們3班對4班的激情籃球賽。當我進(jìn)場(chǎng)看比賽時(shí)，比分已經(jīng)是8︰14了，我很失望，可是我又想：這八分一定是籃球隊員們好幾次翻飛疾進(jìn)，好幾個(gè)令人眼花繚亂、出其不意、恰到好處的妙傳，好幾輪鍥而不舍的進(jìn)攻得來(lái)的�；@球隊員們愛(ài)拼，就一定會(huì )贏(yíng)。我的心又充滿(mǎn)了期待。
10︰14……12︰14……4班發(fā)球，只見(jiàn)一位球員很快地拿著(zhù)籃球來(lái)跑到籃筐下，對準籃筐用力一投，那重重的籃球飛向籃筐，“上帝保佑，這球不要進(jìn)！不要進(jìn)！”我在心里祈求著(zhù)。哈哈，這球打在籃板上彈了出去，我班化險為夷。
徐犇的手似乎有一股巨大的吸引力，籃球一下子就被他吸引住了。此時(shí)，徐犇馬上帶球跑回去�！凹佑�！加油！3班加油！”此時(shí)，男生粗曠的嗓門(mén)和女生清脆的嗓音混在一起，組成了一曲“男女混合口號”，這口號氣壯山河，是世界上最雄壯的口號。隨著(zhù)口號聲，只見(jiàn)英俊、高大的徐犇猛地一轉身，閃過(guò)對方的一名隊員，縱身一躍，把球拋向籃筐。此時(shí)，口號聲更響了，這似乎給那籃球帶來(lái)了一股巨大而又神奇的力量，使那飛旋的球不偏不斜，正好注入籃筐�！昂�！”我們都高興地一蹦三尺高。陳子軒高興地說(shuō)：“打加時(shí)賽！”
不一會(huì )兒，加時(shí)賽開(kāi)始了，裁判員把球高高拋起，雙方搶球的隊員同時(shí)向上一躍，開(kāi)始激烈地爭奪。不一會(huì )兒，又一個(gè)人搶到球，如風(fēng)似電地繞過(guò)一名防守隊員，我一看，又是徐犇，我大聲叫起來(lái)：“徐犇加油！”徐犇仿佛聽(tīng)到了我的叫聲，打得越來(lái)越猛�？�，他把球高高舉起，向上一躍，把球準確無(wú)誤地投進(jìn)籃筐。我們又一次興奮起來(lái)。但好景不長(cháng)，由于我們防守不嚴，4班乘機進(jìn)了一球。由于加時(shí)賽打平，我們只好再進(jìn)行一場(chǎng)加時(shí)賽。
第二場(chǎng)加時(shí)賽開(kāi)始了，雙方隊員都出師不利，一球也沒(méi)打進(jìn)。但是氣氛陡地緊張起來(lái)，4班就要進(jìn)球了，我的心一下子提到了嗓子眼兒。真是老天助我們也，那球不偏不倚卡在籃筐和籃板中間。我們那加油聲響徹操場(chǎng)，組成一曲充滿(mǎn)激情的美麗樂(lè )章。不一會(huì )兒，由于我們班投球的一個(gè)失誤，4班搶到球，不妙！前面沒(méi)人防守！我恨不得跑上去助同學(xué)們一臂之力！瞧！阮小雄竭盡全力地跑，攔住他，這才沒(méi)讓球進(jìn)去。這時(shí)，有人要把體力不足的徐犇換下去，可是徐犇堅決不讓?zhuān)舱f(shuō)自己體力充沛，
比賽快接近尾聲了，但我們啦啦隊的體力似乎越來(lái)越充沛。不一會(huì )兒徐犇抓住4班的屢次失誤，斷下球，妙傳給曹景。我大聲叫道“3班加油！”只見(jiàn)曹景的臉漲得通紅，牙咬得“咯吱咯吱”地響，眼睛直盯著(zhù)籃筐，仿佛在說(shuō)：“我一定要投進(jìn)！”場(chǎng)外的“男女混合口號”依然驚天動(dòng)地，氣壯山河。她越跑越快，來(lái)了個(gè)“三大步”，用勁全力把球拋向籃筐，球在筐上打轉，這可急壞了我：“球快滾進(jìn)去吧，球快滾進(jìn)去吧�。�！”或許是同學(xué)們的拼搏勁兒感動(dòng)了這球，就在最后一刻，那球滾進(jìn)籃筐，比賽結束了。
操場(chǎng)上頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋，我們一齊撲向球員，各種各樣稱(chēng)贊他們的話(huà)語(yǔ)在他們耳邊響起，有的說(shuō)“英雄”，有的說(shuō)“猛男”……我想：我們班并不比別的班差，愛(ài)拼就會(huì )贏(yíng)！
小學(xué)作文1000字 篇3
每個(gè)人心靈成長(cháng)和心智成熟，是一個(gè)漫長(cháng)、漸進(jìn)的過(guò)程。其間，在這個(gè)過(guò)程中，我們往往會(huì )需要有親人的呵護、師長(cháng)的教誨、同伴的啟迪、書(shū)香的熏陶、音樂(lè )的陶冶、生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，再或者我們會(huì )經(jīng)過(guò)曾經(jīng)的迷茫、沮喪與頓悟……無(wú)不在我們的人生道路上留下或深或淺的印痕，讓我們從懵懵懂懂的世界里走向成熟吧！
記得有一次，爸爸買(mǎi)了一輛自行車(chē)，而我當時(shí)又想學(xué)，就從早到晚的跟在媽媽的身后：“親愛(ài)的媽咪，我想學(xué)騎自行車(chē)！”而媽媽卻和聲和氣的道：“寶貝��！你還小，不適騎自行車(chē)，還是給你姐姐吧！”我吃醋了，道：“我不管，我不管，我偏要騎！憑什么給姐姐！”門(mén)開(kāi)了，“我回來(lái)了！寶貝們有沒(méi)有想我呀！”爸爸的聲音傳入了我的腦海里�！安幌�！”我生氣了�！皩氊�，怎么了？”爸爸關(guān)心道。
“她��！就是想學(xué)騎自行車(chē)唄！”媽媽笑了笑�！拔壹业膶氊愊雽W(xué)習騎自行車(chē)��！可是你還小，長(cháng)大了再騎好不……”爸爸沒(méi)有說(shuō)完我就道：“不好！哼！”我不服氣的跑進(jìn)了自己的房間，撲向床�！鞍�！這孩子！”爸爸嘆氣道�！八懔�，別管她，讓她自己好好反省反��！”媽媽有點(diǎn)生氣。
“晚飯時(shí)間到了！”媽媽在飯廳里道。我沒(méi)有去吃，媽媽便悄悄地走進(jìn)我房間，聽(tīng)到我說(shuō)：“我不吃！我不吃！”媽媽便心平氣和地對我說(shuō)：“寶貝，你現在才六歲，不適合騎自行車(chē)，等再過(guò)兩三年，我再買(mǎi)一輛漂漂亮亮的給你騎，好不！只要你八歲了，我就讓你騎！”我懷疑的道：“這可是你說(shuō)的，不準騙我！”媽媽笑了笑：“好了，去吃飯吧！”我便飛快地跑到飯廳。
“光陰似箭，日月如梭�！蔽覞u漸地長(cháng)大了，把這事情忘記得一干二凈了�？墒怯幸惶�，我突然想起，去我媽媽教我學(xué)習騎自行車(chē)，誰(shuí)知媽媽早就為我買(mǎi)了一輛新的自自車(chē)。
有一天，媽媽把我叫到花園里，神神秘秘地把一輛自行車(chē)取出來(lái)，我驚了一下，對媽媽說(shuō)：“媽咪，沒(méi)想到您還記得！”我流下了眼淚，撲進(jìn)媽媽的懷里。媽媽親切地對我說(shuō)：“寶貝，別哭了，你以前不是很想騎自行車(chē)的嗎？走，媽咪教你騎自行車(chē)�！�
我們到了一個(gè)空曠的地方，我迫不及待地坐上了自行車(chē)，雙手抓緊扶手，誰(shuí)知，兩腳剛抬起時(shí)，我便隨著(zhù)車(chē)子的晃動(dòng)摔了一跤，我并沒(méi)有放棄，因為我不想給媽媽丟臉。于是，我再次上了自行車(chē)，可是沒(méi)坐上，身子便向左邊傾斜，一不留神又摔倒了。我再一次上了車(chē)，雙腳踩著(zhù)腳踏板，雙手抓著(zhù)扶手，輕輕地坐上了自行車(chē)，我用一只腳向后一蹬，馬上踩回了腳踏板，車(chē)子便向前走了。
看著(zhù)車(chē)子被我降服了，我有些得意，可是一不小心我就摔了個(gè)四腳朝天，疼得我眼淚都快溢出來(lái)了。媽媽看見(jiàn)我摔倒在地上，即忙跑過(guò)來(lái)扶起我，對我說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐！來(lái)，媽咪教你！”于是我站起來(lái)了，漸漸地坐上了自行車(chē)。在我一次次的摔倒中，都有媽媽的一句話(huà)“沒(méi)事，失敗乃成功之母”
慢慢地學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，媽媽看著(zhù)滿(mǎn)頭大汗的我，笑著(zhù)說(shuō)：“寶貝，你學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)喲！”“真的嗎？媽咪？”我驚訝地問(wèn)道。媽媽看著(zhù)我，笑了笑說(shuō)：“嗯，真的，媽咪怎會(huì )騙你呢？累了吧！走，我們回家吧！媽咪今晚打算做你最?lèi)?ài)吃的菜！”“嗯，聽(tīng)媽咪一說(shuō)，我還真有些餓了�！蔽艺f(shuō)。路上伴著(zhù)我的笑聲，我們便回到了家。
這件事情，已經(jīng)在我腦海里很多年了。它存著(zhù)我和媽媽的對話(huà)，還有媽媽的笑臉，和我的笑聲……
小學(xué)作文1000字 篇4
無(wú)意間，看到兩句詩(shī)：觸目橫斜千萬(wàn)朵，賞心只有三兩枝。甚是喜歡，似與多年未見(jiàn)的朋友偶遇，有一種親切感，溫馨感，愉悅感。梅花橫斜，點(diǎn)綴千萬(wàn)。其中自不乏嬌艷，妖嬈者;而賞心者卻只有那么三兩枝�？墒�，這于賞梅者而言，早已足矣。賞梅之樂(lè )，似乎也莫過(guò)于此。倘若千朵競放，竟無(wú)一枝賞心，那么，縱然那梅再嬌，再艷，再妖，再嬈，似都與己無(wú)關(guān)。一切只因，你不賞心，我不心怡。
梅如是，人亦然。所不同的是梅只能被賞，而人卻能互賞，賞我心者是你，你賞心者有我。觸目茫茫人海，高矮胖瘦千萬(wàn)人，如果賞心只有三兩枝，那聽(tīng)起來(lái)多少有些唐突，有些冷絕，有些傷感。竊改“有”為“需”，自以為佳。賞心只需三兩枝，這樣，賞心者有三兩枝也好，有千萬(wàn)朵也罷，我們只需三兩枝，不必多，勿嫌少，三兩枝，足矣。
兩個(gè)人，彼此賞心，既是一種幸福，也是一種溫暖。
假如你的生日除了父母之外，幾乎沒(méi)有人知道。而就在你生日那天，突然有個(gè)人——或是多年未聯(lián)系的舊友，或是昨天剛結識的新朋，打電話(huà)祝你生日快樂(lè )。在那一瞬間，你是否驚訝于你的生日日期，他(她)如何得知;你是否能夠想象他(她)為能獲知你生日日期而做出的種種努力;你是否會(huì )撫手瑤琴，把他(她)當作你一生的知己。
假如你終日寡言，心事只能對文字傾訴。在周?chē)腥苏f(shuō)你或清高，或老實(shí)，或木訥的同時(shí)，有個(gè)人突然對你說(shuō)：其實(shí)，你有一顆火熱的心，你心中充滿(mǎn)了愛(ài)，愛(ài)每一朵花，愛(ài)每一棵草，愛(ài)每一個(gè)人;你不是不愛(ài)說(shuō)話(huà)，只是不擅表達而已，與清高，與老實(shí)，與木訥毫無(wú)關(guān)系;就像一個(gè)精美的cd別人聽(tīng)不到它優(yōu)美的旋律，與質(zhì)量，與品牌，與價(jià)格毫無(wú)干系，一切只因，還未曾按下“播放”的按鈕。當你聽(tīng)到他(她)這些字字都觸動(dòng)你心弦的話(huà)語(yǔ)時(shí)，你是否會(huì )給他(她)一個(gè)深深的擁抱，輕輕地對他說(shuō)，我的心，只有你懂;你是否會(huì )與他(她)相視一笑，伸出手，說(shuō)，來(lái)，跳一支舞。
假如你被誤解，在每個(gè)人都對指指點(diǎn)點(diǎn)，對你冷嘲熱諷，甚至漫罵羞辱時(shí)，在你千解釋萬(wàn)解釋都毫無(wú)作用，在你傷心悲泣、痛不堪言時(shí)，有個(gè)人突然對你說(shuō)：我相信你;你不必解釋?zhuān)忉層袝r(shí)是多余的，因為懂你的人不需要它，不懂你的人更不需要它;而我，懂你。聽(tīng)著(zhù)他(她)的安慰，你看到了他(她)眼中流露的堅信，觸摸到了他(她)手中濃濃的關(guān)懷，感受到了他(她)心中傳遞的溫暖。你是否會(huì )懷疑他就是那個(gè)能聽(tīng)懂你琴音的鐘子期;他就是那個(gè)送別你時(shí)沉吟“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的王摩詰;她就是夜為你挑燈披衣，晝?yōu)槟阈Ｓ喤喌闹冽S。你是否會(huì )熱淚盈眶，忘記了說(shuō)聲謝謝，只一遍又一遍地重復張愛(ài)玲說(shuō)的那句話(huà)：因為懂得，所以慈悲。
我想，如果是我，我會(huì )的。我會(huì )把他(她)視作一生的知己，我會(huì )與他擁抱，我會(huì )和他跳一支舞，我會(huì )熱淚盈眶地對他說(shuō)，因為懂得，所以慈悲。盡管這與愛(ài)情無(wú)關(guān)，盡管這純粹是友誼，但為他(她)值得，值得與他相攜一生。并且，百世。亙古。永恒。因為，我知道，無(wú)論我再活多少年，無(wú)論我再交多少朋友，這世上，她是唯一的她，惟有她懂我，我的孤單，我的寂寞;錯過(guò)了，我將再也，再也找不到，另一個(gè)她了。
觸目橫斜千萬(wàn)朵，賞心只需三兩只。不必多，多了賞不過(guò)來(lái)，畢竟，年華易逝，歲月易央;勿嫌少，少自有少的情趣，寒冬飄雪之時(shí)，邀三兩賞心之友，或品茶吟詩(shī)，或踏雪尋梅，亦別有一番風(fēng)味;三兩枝，足矣。倘若，上蒼有意，再能與之偕老，相期期頤，那實(shí)為三生有幸也。
小學(xué)作文1000字 篇5
人世間有許多東西需要我們理解和珍惜，比如愛(ài)。然而，生活在愛(ài)中的我們有時(shí)并不懂得什么是愛(ài)。
——題記
我是個(gè)不善于表達的人，靦腆的我內心充滿(mǎn)了自卑與虛榮。我曾無(wú)數次地告訴自己要堅強，勇敢，向虛偽挑戰。但自卑壓彎了我的腰，虛榮心讓我的天空灰蒙蒙的。
我的父母是農民。為了維持生計他們奔波著(zhù)、忙碌著(zhù)。說(shuō)出來(lái)不怕大家笑話(huà)，農忙的時(shí)候他們是田間勞作的農民，農閑的時(shí)候他們就是蹬人力三輪車(chē)的車(chē)夫。在那廣袤的田野上曾流淌過(guò)我的歌聲，在爸爸媽媽的背上曾留下過(guò)我的歡笑�？呻S著(zhù)時(shí)間的推移，我慢慢長(cháng)大，爸爸媽媽為了讓我享受到更好的教育，他們把我轉到了城市初中，也就是我現在就讀的學(xué)校。也就從那時(shí)起，怨恨也在我心里悄無(wú)聲息地滋長(cháng)。我恨我的父母為什么做這樣卑微的工作，我恨他們讓我在同學(xué)老師面前抬不起頭來(lái)。
我心里的恨他們一定不知道，他們那么忙，常常飯都顧不上吃，更談不上做。常常在我已經(jīng)入睡了他們才拖著(zhù)疲憊的身軀回來(lái)。他們不知道我常常在被窩里流淚。雖然說(shuō)男兒有淚不輕彈，但我要說(shuō)，那是未到傷心時(shí)。淚水打濕了我的夜晚，我不知道自己該怎么辦，我怕老師知道父母做的事情，我怕同學(xué)撞見(jiàn)蹬車(chē)的他們。自卑和自尊在我的心里糾纏。
也許父母知道我的心思，他們從不到我的學(xué)校附近載人，也從來(lái)不到學(xué)校找我。不過(guò)，那次卻是個(gè)例外。那天突然下起雨來(lái)，媽媽怕我淋雨到學(xué)校給我送雨衣，因為我從小體質(zhì)就弱。她把三輪車(chē)停在很遠的地方，步行來(lái)到學(xué)校，把雨衣塞到我手里就匆匆地走了�？粗�(zhù)風(fēng)雨中媽媽飄飛的白發(fā)、憔悴的容顏，我的心里突然一酸。但更多的還是嘆息和怨恨，我覺(jué)得我不識字的爸爸媽媽真的是太無(wú)能了。這種苦悶與無(wú)助我無(wú)處可以發(fā)泄，只是盡情地潑灑在我的日記中。
然而她走進(jìn)了我的生活，讓我的人生從此改變。她就是我的班主任，她身材不高，卻有著(zhù)淵博的知識、博大的愛(ài)心。透過(guò)我的日記，她知道我的情況。我的日記中總是會(huì )出現她長(cháng)長(cháng)的批語(yǔ)。這些話(huà)語(yǔ)常常溫暖地我想流淚。
我清楚地記得那一天，因為六城聯(lián)創(chuàng )家里唯一的經(jīng)濟來(lái)源——三輪車(chē)被城管扣留了，而姐姐剛交了東拼西湊來(lái)的學(xué)費。家里的情況捉襟見(jiàn)肘。那天課間她把我悄悄地叫到樓下，她說(shuō)：“這個(gè)你先拿著(zhù)用！”我一看是一百元錢(qián)，我又激動(dòng)又驚訝，死活也不要。她說(shuō)：“沒(méi)有別的意思！孩子，這不是憐憫是一種關(guān)心，算我借給你的！你首先要吃飯啊，我希望你健康！你的爸爸媽媽更希望你健康快樂(lè )！你要記住一定要愛(ài)你的爸爸媽媽?zhuān)驗樗麄兪亲類(lèi)?ài)你的人！否則他們也不會(huì )帶你來(lái)人生地不熟的這里。你的健康快樂(lè )就是你父母最大的幸福！”最終由于我的堅持，她還是把錢(qián)收回了。不過(guò)，我覺(jué)得她給了我比錢(qián)更重要的東西：那就是她讓我懂得了愛(ài)！
我沖進(jìn)操場(chǎng)，放聲大哭起來(lái)，任淚水沖刷著(zhù)我的臉頰和心靈。我終于明白：貧窮不是恥辱，精神的富有可以彌補物質(zhì)的貧乏。沒(méi)有一種愛(ài)是卑微的！我是個(gè)窮人，但我擁有愛(ài)，我就是富翁��！
我醒了！父母給了我生命。他們用羸弱的雙肩為我扛起一片晴空。老師給了我希望，她用關(guān)愛(ài)讓我挺起了脊梁。以后的路上即使有再大的風(fēng)雨，我也將不再懼怕！
小學(xué)作文1000字 篇6
在成長(cháng)道路上，友誼是上天賜給我們最珍貴的禮物。友誼是一朵盛開(kāi)的鮮花，把我們的童年點(diǎn)綴的五彩斑斕。失去了友誼，我們就像小鳥(niǎo)折去了美麗的翅膀，再也不能在遼闊無(wú)比、湛藍的天空中飛翔；失去了友誼，就如同大樹(shù)失去了郁郁蔥蔥的枝葉，沒(méi)有了勃勃生機。友誼伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，讓我們享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。西塞圖曾說(shuō)過(guò)：世界上沒(méi)有比友誼更美好，更令人愉快的東西了；沒(méi)有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)。
我們，是一個(gè)熱鬧的“食物組合”第一位是崔浚湘，她和我們在一起的時(shí)候，我們常常叫她“脆脆鯊”。她的數學(xué)超好，在奧數班，是名列前茅，在學(xué)校，依然是一個(gè)好學(xué)生。別看她平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但是，在和我們一起玩的時(shí)候可以瞬間變成話(huà)嘮，而上課時(shí)卻不多說(shuō)話(huà)。下課時(shí)的一起打打鬧鬧，她的戰斗力可是很強大的，我常常和另一位“食物”——“旺旺牛仔糖”一起戰斗，但是有時(shí)也抵不過(guò)“脆脆鯊”的“攻擊”。
說(shuō)起“旺旺牛仔糖”她在學(xué)校也是一位好學(xué)生，但在我眼中她和“脆脆鯊”可都是是學(xué)神級的學(xué)生。她不光數學(xué)好，語(yǔ)文也很好，而且，她還會(huì )拉二胡，還拉的`非常好，作業(yè)寫(xiě)得也很快，星期六上午我們三個(gè)一起學(xué)奧數，下午她學(xué)完二胡還和我，大李，小李一起玩，星期天她還叫我們去玩，但是我常常不去——因為我在狂寫(xiě)作業(yè)。我真不知道她是在用神的力量在寫(xiě)作業(yè)嗎？也對因為她是學(xué)神，所以寫(xiě)得快吧！
我是“食物組合”中的第三位，我有許多的外號，比如“鍋巴”“鐵鍋”“黑鍋”“蟈蟈”，你要問(wèn)這是為什么，哎——沒(méi)辦法——因為我姓郭！
第四位叫李?lèi)�，她有一個(gè)紅紅的臉蛋，像一個(gè)大大的蘋(píng)果。她也有許許多多外號。但她的外號在我看來(lái)是最好的“月餅”、“梨”、“大李”、“李白”。而“李白”這個(gè)外號是有來(lái)歷的，那是我們在體育課看鞋的時(shí)候，因為她正好穿的白色的鞋，所以就出現了“李白”這個(gè)稱(chēng)號，我外號中的“黑鍋”也是這么來(lái)的，本來(lái)是“郭黑”但讓“小李”卻叫成了“黑鍋”因此，我就從“郭黑”變成了“黑鍋�！彪m然李?lèi)傆性S多外號，但我卻常常叫她李?lèi)倫偂?/p>
第五位，也是最后一位——李夢(mèng)溪，她在我們幾個(gè)當中，“海拔”是最高的，在班里女生里也是最高的，但她在“食物組合”中是最后一個(gè)，她的外號依然很多“小李”“溪溪”“李粉”“李子”，她可以說(shuō)是“與世無(wú)爭”，在下課時(shí)，我、王和崔常常在“打仗”，而“大李”和“小李”卻在一邊觀(guān)戰，從而，我從她倆的鎮定中得出了她們?yōu)槭裁催@么鎮定的兩個(gè)結論：1、打就打吧，不要連累我就行。2、慢慢打，我在這里觀(guān)戰就行了。
雖然“小李”“與世無(wú)爭，”但是，她也是會(huì )爆發(fā)的，這個(gè)爆發(fā)可不是普通的爆發(fā)，“小李”的爆發(fā)猶如火山爆發(fā)，但她爆發(fā)是有一定原則的：只要你別把我惹急了，什么都好說(shuō)。
你要想問(wèn)我，李?lèi)偤屠顗?mèng)溪為什么有“大李”、“小李”這個(gè)稱(chēng)號，是因為她倆都姓李，李?lèi)偸堑谒�，李�?mèng)溪是第五，所以有了“大李”、“小李”。
這就是我們熱鬧的“食物組合”。雖然我們五個(gè)人將在今年暑假各奔東西，但我們的友誼不會(huì )因此消逝，因為我們約定，在暑假的時(shí)候，我們還會(huì )在一起快樂(lè )的玩。
小學(xué)作文1000字 篇7
今年的春節同以往的春節大有不同，因為往年我都是隨父母到江蘇無(wú)錫老家去過(guò)年。但今年特殊，因受天氣和南方雪災的影響，我與媽媽則選擇了留在北京過(guò)年。
我本以為，在無(wú)錫有13個(gè)人在一起過(guò)大年要比我們留在北京的6個(gè)人一起過(guò)年熱鬧得多，在無(wú)錫過(guò)春節也會(huì )比在北京過(guò)春節好玩得多�？傻搅顺ν砩�，我與家人圍坐在電視機旁觀(guān)看“春節聯(lián)歡晚會(huì )”時(shí)，窗外不時(shí)地傳來(lái)震耳欲聾的鞭炮聲。這時(shí)，我走到陽(yáng)臺上，放眼望去，天空中綻開(kāi)了許多禮花。此時(shí)此刻，天空仿佛成了一個(gè)舞臺，各種禮花全都粉墨登場(chǎng)。它們都像是曇花，不，比曇花還要艷麗但卻比曇花開(kāi)得更短暫。隨著(zhù)“嗖”地一聲，又一個(gè)火團躥到了天上，又聽(tīng)“啪”地一聲，它在天空中綻開(kāi)了五彩的笑臉。
十二點(diǎn)剛一過(guò)，我們便迫不及待地跑到了我們大院的操場(chǎng)上去放鞭炮。此時(shí)的操場(chǎng)早已成了一片歡樂(lè )的海洋，鞭炮聲與歡笑聲交織在了一起。舅舅把一大串掛鞭放到了欄桿上，便把我拉到了鞭炮前，我剛抬起顫抖的手，一個(gè)類(lèi)似于爆炸地聲響傳入了我的耳中。我嚇得大叫了一聲，慌忙中竟把舅舅給我的點(diǎn)鞭炮用的煙掉到了地上。等鞭炮聲離我遠去一些時(shí)，我慢慢地鎮定了一下自己，又重新拿起那支香煙。我此時(shí)的心情是又緊張又興奮，畢竟這是我平生第一次放鞭炮呀。我小心翼翼地點(diǎn)燃了導火索，一個(gè)小小的火苗在空中跳躍著(zhù)、飛舞著(zhù)。近了，更近了，它馬上就要觸到那一大串掛鞭了！隨著(zhù)一個(gè)個(gè)巨大的爆竹聲響，掛鞭被點(diǎn)燃了！這一刻，仿佛周?chē)囊磺卸寄塘�，大地上似乎沒(méi)有了聲音，只有那一個(gè)個(gè)光斑在黑夜中奔跑著(zhù)、嬉戲著(zhù)、歡笑著(zhù)------在這眼前的一幅幅畫(huà)面中，豬年就這樣慢慢離我們遠去了，一個(gè)嶄新的鼠年在這個(gè)喧囂地時(shí)刻來(lái)到了我們的身邊。在鞭炮聲中，我們歡呼著(zhù)、歡笑著(zhù)，這一串串的光跳躍在蒼穹之下，更跳躍在我的心房之中------
放鞭炮，真過(guò)癮！同時(shí)我也覺(jué)得，放炮真沒(méi)有什么可怕的，我不是也很勇敢嗎！我也敢放鞭炮了。這要是在以往，我可膽小、害怕了。我三叔每年都給家里準備一大堆的鞭炮，圖個(gè)熱鬧，可我每次都是不敢“有所作為”。因為家里的人多，我每次都只充當看客�？墒墙衲赀^(guò)年就與往年不一樣了，我和媽媽留在北京過(guò)年，這放炮的“重任”自然就落在我的肩上。再說(shuō)，它同時(shí)也是鍛煉我膽量的一次絕好的機會(huì )，我不能錯過(guò)它。于是，我便鼓足了勇氣，點(diǎn)燃了那支我平生的第一次點(diǎn)火------
那一瞬間，我體會(huì )到了一種溫馨的感覺(jué)，那一瞬間，我體會(huì )到了在北京過(guò)年也挺豐富多彩的；那一瞬間，我的腦子里浮現出了這樣的一句詩(shī)：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。
漸漸地，那一串掛鞭停止了它生命的跳躍。但即便它熄滅了，天空中依然有無(wú)數地禮花在盡相綻放------
這一夜便是除夕，這一個(gè)節日便叫做“春節”。這是一個(gè)中國傳統的節日，一個(gè)合家團圓地節日，一個(gè)讓我們體會(huì )這個(gè)民族魅力的節日。這樣的節日必定少不了放鞭炮。仰望天空，我體會(huì )到戰勝自我的甘甜和闔家團圓的溫馨。啊，我過(guò)了一把放炮的癮，挺幸福、挺滿(mǎn)足的
小學(xué)作文1000字 篇8
20xx年下旬，“霧霾”成為我和媽媽每天起床后首要關(guān)注的話(huà)題。剛開(kāi)始以為這樣“海市蜃樓”的景象僅僅只會(huì )出現在北京那樣的北方大城市，偶爾開(kāi)個(gè)小差飄過(guò)了我們這座江南小城，但當每天天氣預報里的燦爛陽(yáng)光與實(shí)際天氣狀況出現巨大反差時(shí)，當老師和爸爸媽媽阻止我在這樣的天氣里與小伙伴們自由馳騁于籃球場(chǎng)上時(shí)，當每天必須戴著(zhù)悶熱的口罩才能上學(xué)時(shí)，當家里的門(mén)窗不能再如以前那樣敞開(kāi)時(shí)，當每天晚上媽媽必須為我開(kāi)著(zhù)空氣凈化器才能放心入眠時(shí)，我這才惶恐地意識到：污染，已經(jīng)嚴重入侵我們的生活；低碳，離我們不再遙遠！
低碳，英文為lowcarbon，是近年來(lái)我們經(jīng)常能從各種新聞傳播媒體聽(tīng)到的詞匯，指較低或更低的以二氧化碳為主的溫室氣體排放。隨著(zhù)世界工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展、人口的劇增、人類(lèi)欲望的無(wú)限上升以及生產(chǎn)生活方式的無(wú)節制，世界氣候面臨越來(lái)越嚴重的問(wèn)題。全球氣候變化是人類(lèi)迄今面臨的最重大也是最為嚴重的全球環(huán)境問(wèn)題，諸如流行性感冒、小兒麻痹癥和天花等一系列藏在冰塊深處的疫癥病毒，當全球氣溫上升令冰層溶化時(shí)，這些埋藏在冰層千年或更長(cháng)的病毒便可能會(huì )復活，形成可怕的疫癥；同時(shí)，氣候反常、海嘯風(fēng)暴增多、土地干旱、沙漠化面積增大等各種嚴重的后果都會(huì )因此而頻頻發(fā)生。
在參觀(guān)完科技館“話(huà)說(shuō)低碳”展覽后，我又上網(wǎng)查詢(xún)了大量相關(guān)的資料，突然強烈地意識到，媽媽平時(shí)很多的生活習慣其實(shí)一直在向我潛移默化地倡導“低碳生活”這個(gè)理念。她會(huì )把用過(guò)的面膜紙來(lái)擦首飾、家具或者皮鞋，不僅擦得很干凈，完了還能留下面膜紙的清香；喝完的茶葉渣，媽媽有時(shí)會(huì )把它當肥料倒在花盆土壤里，有時(shí)會(huì )把它們曬干，積累起來(lái)做成一個(gè)茶葉枕頭，既舒適，又能幫助改善睡眠；每次去超市購物，她總盡量自帶環(huán)保袋，盡量不用免費或收費的塑料袋；媽媽每回出差，都會(huì )自備水杯以及洗漱用具，減少一次性用具的消耗量；每次寫(xiě)完材料，她總習慣雙面打印，單面打印過(guò)的紙張也從不隨意扔棄，總會(huì )變成我的草稿紙；媽媽每次短途外出，總會(huì )選擇步行或者坐公交車(chē)，她說(shuō)這樣既節能又保護環(huán)境，還兼帶鍛煉了身體；另外，媽媽在難得的休憩時(shí)間，總是樂(lè )意手工DIY一下，將一些我看不上眼扔棄的“廢物”再創(chuàng )造，變?yōu)辄c(diǎn)綴我們家每個(gè)角落獨一無(wú)二的飾品。媽媽說(shuō)，“低碳生活”，沒(méi)那么玄，說(shuō)到底就是一種習慣，一種自然而然去節約身邊各種資源的習慣，一種把各種節能意識儲存進(jìn)我們生活細節的習慣，只要我們愿意主動(dòng)去約束自己，改善自己的生活習慣，就可以加入進(jìn)來(lái)。
新年快到了，我覺(jué)得有必要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)響應一下“低碳”的號召，能否在新年伊始時(shí)，請爸爸媽媽陪我共同植一棵樹(shù)，為它澆水施肥，看它慢慢長(cháng)大，這樣的永久紀念，是否比要求他們?yōu)槲屹I(mǎi)各種禮物更有意義?
同學(xué)們，我想你們想的肯定和我一樣，愿意每天起床就能看到陽(yáng)光望到藍天聞到花香，那么就讓我們從身邊的每個(gè)細節做起，共同為生存的地球盡一份力吧！
小學(xué)作文1000字 篇9
張小萌和王可可是好朋友，李盛義是王可可的男朋友。一次可可卻告訴小萌，李盛義好像不喜歡自己。小萌聽(tīng)過(guò)后有點(diǎn)驚喜，可更多的應該是悲傷吧。小萌安慰可可[不會(huì )吧，看盛義對你挺好的啊。]可可卻說(shuō)[可他的心不在我這里。我能感覺(jué)得到的。]不過(guò)他們在別人眼里還是很好的一對。
每次只要一有空，小萌就會(huì )約可可出來(lái)玩，可她自己明白，這叫[醉翁之意不在酒]。因為可可每次出來(lái)時(shí)都會(huì )帶上盛義。有時(shí)，小萌也會(huì )抱怨可可，不是吧？又讓我當電燈泡。其實(shí)，這個(gè)電燈泡她是很樂(lè )意當的。他們最?lèi)?ài)去一個(gè)叫‘千山’的地方，盛義騎上單車(chē)載著(zhù)她和可可，可可坐在單車(chē)前面的橫梁上，小萌就坐在后面的車(chē)座上。單車(chē)搖搖晃晃地前進(jìn)著(zhù)，可可坐在車(chē)頭上大聲尖叫，小萌則默默地坐在后面。盛義回過(guò)頭[小萌，抓緊我哦，別掉下去了]。小萌伸出手，卻不敢去碰他的衣服。
到了千山腳下，他們放好單車(chē)，就開(kāi)始他們的爬山計劃。盛義說(shuō)[我們今天一定要爬到那棵許愿樹(shù)那里，誰(shuí)爬不到就算輸，怎么樣？]可可急了[那棵許愿樹(shù)不是在山頂嗎？要爬到山頂去啊，這怎么可能？]小萌也持著(zhù)相當懷疑的口氣[我們每次都沒(méi)能爬到那里啊，怕是不可能吧？]盛義伸手拍拍可可和小萌的頭[兩個(gè)小丫頭，沒(méi)試過(guò)怎么知道不可能呢？前幾次我們都沒(méi)有用全力啊，所以就沒(méi)爬到啦，怎么樣，這次有信心嗎？]盛義用期待的目光望著(zhù)她倆。半響，[有。]小萌自己也不知道怎么就蹦出了這個(gè)字�？煽蓮埓笞彀蚚你們……瘋了……]
小萌回想著(zhù)剛才的一幕，盛義竟然會(huì )做出摸自己的頭那么親昵的動(dòng)作，還有當她說(shuō)出‘有’字的時(shí)候，他對她那種肯定的眼神，那么說(shuō)明……說(shuō)明他還是蠻喜歡自己的哦，她癡癡的笑。[小萌，想什么呢？還不快點(diǎn)？]盛義轉身向她喊到。小萌這才反應過(guò)來(lái)，[天！他們怎么都爬那么遠了。]
看來(lái)今天要使出渾身的解數了，張小萌不是好惹的，決不能讓他看扁了。
不一會(huì )小萌就追上了可可和盛義，他們三人齊頭并進(jìn)。盛義氣喘吁吁之余還不忘調侃她倆[兩位大小姐，爬不動(dòng)了就別硬撐著(zhù)，等著(zhù)請客就行。]小萌和可可同時(shí)別過(guò)頭[哼]了一聲。[那就山頂見(jiàn)嘍]盛義快步向上爬去，把小萌和可可扔在了后面。
經(jīng)過(guò)體力和毅力的雙重奮戰，小萌還是感覺(jué)自己的雙腿已經(jīng)不怎么聽(tīng)使喚了，汗珠一滴一滴的掉在地上�？煽梢查_(kāi)始有氣無(wú)力的嚷嚷[小萌，我不行了，我們都爬了有一半了吧，今天太厲害了，能不能休息下��？]其實(shí)小萌也早想坐下來(lái)好好休息一下了。
她們在身邊找了個(gè)稍平點(diǎn)的地方整個(gè)人就躺了下去。小萌大口大口的喘著(zhù)氣[哎喲，累死我了。]見(jiàn)可可不說(shuō)話(huà)，她挪過(guò)身子[可可，你睡著(zhù)了？]可可稍稍的動(dòng)著(zhù)嘴巴，好像連說(shuō)話(huà)的力氣都沒(méi)有了[躺在這里太舒服了，真的太舒服了……]看可可陶醉的樣子，小萌小心提醒[你可別睡著(zhù)了，一會(huì )還得往上爬呢]休息半響之后，小萌掙扎著(zhù)爬起來(lái)，她望一眼雙眼緊閉的可可，雙手使勁的搖她[可可，快起來(lái)，要不然我們就輸啦！]可可胡亂地打開(kāi)她的手[我不要爬了，輸就輸了有什么了不起。我要睡覺(jué)，你去爬吧]小萌無(wú)可奈何的搖搖頭[那我去了啊，你在這睡覺(jué)等著(zhù)我啊]
休息之后感覺(jué)體力恢復了那么一點(diǎn)點(diǎn)，小萌咬咬牙繼續向山頂爬去。
來(lái)過(guò)好幾次千山了，小萌都沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)那棵許愿樹(shù)，因為它長(cháng)在山頂，他們每次都是最多爬到半山腰就沒(méi)力氣再往上爬了。她只是聽(tīng)說(shuō)，只要在那棵許愿樹(shù)下許個(gè)愿望，那棵樹(shù)就會(huì )讓愿望實(shí)現。
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