【推薦】小學(xué)作文1000字9篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文1000字9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文1000字 篇1
爸爸非常好酒，但卻不酗酒。說(shuō)他好酒是指對“酒文化”的喜好，酒的歷史，酒具等等都有涉獵，更甚于爸爸自己能釀酒，而且釀出的酒在村子里可是遠近聞名，不少人還經(jīng)常到我家來(lái)取酒喝。
不過(guò)引起我注意的，并不是爸爸那出色的釀酒技術(shù)，而是一根小小的，毫不起眼的透明膠皮管子，管子是爸爸用來(lái)取酒的工具。我曾經(jīng)一度感到非常奇怪，取酒我們不是有酒斗嗎？為什么要用管子？又怎么用管子取酒呢？
直到有一次，我親眼看見(jiàn)爸爸用管子取酒的時(shí)候，才解開(kāi)了這些疑問(wèn)。
膠皮管子的一頭是通過(guò)酒壇蓋子上的小孔，浸入酒壇里的酒水中的，另一頭延伸到外面，當爸爸要取酒的時(shí)候，他便會(huì )對著(zhù)露在外面管子的一頭，用力一吸，透過(guò)透明的膠管，我可以清晰地看到，酒水沿著(zhù)管子流了出來(lái)，難道爸爸在偷喝酒？可接下來(lái)奇怪的事情發(fā)生了，爸爸并沒(méi)有等酒流到嘴巴里，只見(jiàn)他迅速地把膠管頭從嘴巴里拔出，伸入一個(gè)盛酒的容器中，而酒呢，現在也似乎變得乖巧聽(tīng)話(huà)，沿著(zhù)管子，酒源源不斷地從酒壇里流出，直到灌滿(mǎn)酒壺，直到爸爸把伸在外面的管子一頭提起，它才像完成任務(wù)的軍人一樣，悄悄地退卻了。好奇妙��！
我迫不及待地向爸爸請教起來(lái)。爸爸告訴我，這叫“虹吸”現象�！昂缥�？爸爸，什么叫虹吸呀？你說(shuō)得具體一點(diǎn)啊，為什么會(huì )這樣呢？”我連忙問(wèn)。爸爸聽(tīng)了呵呵地憨笑著(zhù)說(shuō)：“爸爸知道的就只有這么點(diǎn)了，你可是個(gè)小知識分子哦，這些知識是不是該爸爸向你請教呢！”“好��！想考我，行！爸爸，我一定給你個(gè)滿(mǎn)意的答案�！蔽易孕诺卣f(shuō)。
其實(shí)，“虹吸”現象還是有很多地方讓我感到非常奇怪的。俗話(huà)說(shuō)，水往低處流，可為什么管子中有一段卻是水往高處走呢？后來(lái)有為什么會(huì )如此乖巧地、不停歇地流出來(lái)呢？真是百思不得其解。
不過(guò)既然夸下了�？诹�，就要努力去做。我并沒(méi)有一開(kāi)始就去查資料，而是找來(lái)了一根管子，一桶水，也嘗試著(zhù)做一個(gè)“虹吸”。我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，把管子一頭浸入水中，嘴巴對著(zhù)另一頭猛吸，卻不曾想，用力過(guò)猛，把一口水滿(mǎn)滿(mǎn)地吸了過(guò)來(lái)，看來(lái)還要把握好力度啊，接下來(lái)通過(guò)四次的失敗，我終于在第五次的時(shí)候成功了�？粗�(zhù)那冒出的涓涓細流，我想那興奮的感覺(jué)不亞于愛(ài)迪生發(fā)現合適的燈絲材料時(shí)吧。
接著(zhù)，我還做了一些嘗試。我又發(fā)現，當管子口比那水桶水面低的時(shí)候，水流的特別快，當把管子往上提時(shí)，水流越來(lái)越慢，到后來(lái)甚至停止了流動(dòng)，而這時(shí)如再把管口提高一些，那管子中的水就會(huì )“嗖”地一聲跑回水桶中。
通過(guò)這一番實(shí)驗，對“虹吸”現象，我更有了一定的了解，但并不全面，最后還是在網(wǎng)上找到了這方面的資料，原來(lái)那根管子叫做虹吸管，如果虹吸管里灌滿(mǎn)水，沒(méi)有氣，來(lái)水端水位高，出水口用手掌或其他物體封閉住。此時(shí)管內壓強處處相等。一切安置好后，打開(kāi)出水口，雖然兩邊的大氣壓相等，但是來(lái)水端的水位高，壓強大，推動(dòng)來(lái)水不斷流出出水口。從中我還發(fā)現了并不取酒時(shí)一個(gè)有欠妥當的地方，就是用嘴巴吸酒，多不衛生��！其實(shí)只要在管子中先灌滿(mǎn)酒，同樣能引起虹吸現象。我還幫爸爸想了一個(gè)注意，在第一次取酒后，不要讓酒回到酒壇里，而是找個(gè)夾子把膠管夾住，這樣膠管里就灌滿(mǎn)了酒，等下次取酒時(shí)只要把管子放下，拿下夾子，酒就自然而然地跑出來(lái)了。
小學(xué)作文1000字 篇2
我是一個(gè)上六年級的女生，已度過(guò)了十幾年的美好時(shí)光，由于歲月流逝，我變得與眾不同。
我是一個(gè)膽小的女生，說(shuō)是膽小也不能完全是膽小，因為我比較小的時(shí)候可是一點(diǎn)都不膽小哦！只是在那段時(shí)間我的哥哥一直在拿“鬼”這個(gè)東西來(lái)嚇我，那段時(shí)間，我的小心臟真的是每天都快要跳出來(lái)了，因為哥哥想起來(lái)就嚇我，導致我小時(shí)候自己在家的時(shí)候，去樓下買(mǎi)點(diǎn)東西的時(shí)候，下樓梯媽媽在前邊，我在后邊的時(shí)候，都是東張西望的，真的害怕萬(wàn)一不留神從哪里跳出個(gè)“鬼”來(lái)怎么辦。
這個(gè)毛病我到現在還沒(méi)有改，我怕蟲(chóng)子，怕老鼠，怕一切很可怕的東西，但是我不會(huì )因為這一點(diǎn)不完美影響到我的。
我除了膽小以外，還有一些興趣愛(ài)好，比如畫(huà)畫(huà)啊，聽(tīng)一些現在比較紅的明星唱的歌啊等等 。
說(shuō)到畫(huà)畫(huà)，有些記憶真是不堪回首��！現在我畫(huà)畫(huà)并不是很丑，可是小時(shí)候的我啊，畫(huà)畫(huà)真的是非常非常的丑，我呢是一個(gè)性格開(kāi)朗活潑的女孩，真因為我有此性格，小時(shí)候畫(huà)的畫(huà)也被我附有了活潑開(kāi)朗的性格，“它們”活潑好動(dòng)，張牙舞爪，頭發(fā)就像那春天里新發(fā)芽的小草，胳膊像樹(shù)的枝干那么長(cháng)，哎，真的是不堪回首，但是起碼我現在進(jìn)步啦，只要有進(jìn)步，就說(shuō)明我努力了！
沒(méi)錯沒(méi)錯，這個(gè)就是我的哥哥，就是小時(shí)候老拿“鬼”這個(gè)東西來(lái)嚇唬我的哥哥，他和我一樣，長(cháng)得胖胖的，我哥哥是個(gè)傲嬌型的老哥，有些東西h他覺(jué)得還不錯，他也不會(huì )那么容易說(shuō)好的，就比如我畫(huà)的畫(huà)，我拿給他看，而且還帶著(zhù)滿(mǎn)懷的激動(dòng)問(wèn)他好不好看時(shí)，總是被潑一桶冷水，沒(méi)錯，相信你們也猜到了，他的回答就是“不好看”，真的就只有三個(gè)字“不好看”。
所以我現在基本不問(wèn)他了，問(wèn)基本上也是一樣“不好看”哼╯^╰，反正我自己覺(jué)得好看就行啦。
我們家有四口人哦，一個(gè)傲嬌型的哥哥，一個(gè)善良型的媽媽?zhuān)粋�(gè)嚴父型的爸爸，還有一個(gè)開(kāi)朗活潑型的我，著(zhù)個(gè)四口之家非常幸福，每天時(shí)不時(shí)的鬧出幾個(gè)笑話(huà)惹得我們四個(gè)人哈哈大笑。
爸爸媽媽的工作雖然非常忙，但是他們并沒(méi)有因為工作忙而缺少對我的關(guān)心，每個(gè)家庭都不一樣，有的家庭里媽媽是家庭主婦，專(zhuān)門(mén)在家里接孩子，給孩子做飯的，我媽媽就不是家庭主婦哦，她在我心目中是個(gè)“女強人”，媽媽自己很要強的，她和爸爸一樣都是負責賺錢(qián)養家的，但是媽媽還是逃不了做飯這一關(guān)，但是媽媽做的飯菜很香哦，別看媽媽有一副“女強人”的外表，她內心是非常善良的一個(gè)人呢。我真的是老怕她了，尤其是生氣的時(shí)候，真的是不敢惹她��！
這就是幸福的四口之家，在我心目中最善良的媽媽?zhuān)顕绤柕陌职�，最傲嬌的哥哥，還有最活潑的我。
我還有許多的小伙伴呢，她們陪我一起笑，一起玩，一起成長(cháng)，說(shuō)到小伙伴，有幾個(gè)是你們不認識的，因為她們現在已經(jīng)是我們的學(xué)哥學(xué)姐了，那就說(shuō)一下本班的小伙伴吧，我在我們班和張馨月，李思彤玩的比較好，我們下了課湊成一個(gè)小團體，一起說(shuō)一些明星啊，新出的電視劇啊，還有一起分享一些快樂(lè )的事情，我們三個(gè)都屬于活潑開(kāi)朗的女生，每天嘻嘻哈哈的，快樂(lè )的不得了。
我雖然性格活潑開(kāi)朗，但是我在學(xué)習上是一個(gè)比較嚴肅的女生，我給自己定下了遠大的目標，從現在做起，我就會(huì )朝著(zhù)我遠大的目標前進(jìn)，一步一步的踏實(shí)的來(lái)走，我也要在小學(xué)最后一年的生活中好好爭取著(zhù)在小學(xué)的最后的機會(huì )！
小學(xué)作文1000字 篇3
我的對桌，沒(méi)人，是那摸不到，看不見(jiàn)的空氣。
相反，你的對桌永遠都有人，要么是我，要么是我所不認識的人。
我猜測，你不了解我的心思。我的對桌沒(méi)有人，是因為等你，只是，你不知道而已。你的對桌，是一個(gè)又一個(gè)的人，時(shí)時(shí)換，時(shí)時(shí)來(lái)，就像風(fēng)一般的存在，過(guò)后就消失。只是，我等你的地方，永遠不是你的對桌。吃飯的時(shí)候，你會(huì )和你的對桌說(shuō)說(shuō)笑笑，可是，你是否知道，我吃飯的時(shí)候，該是怎樣的心情？是那樣的孤獨，是那樣的辛酸，你又何曾知道呢？每日如此，看慣了你的歡笑，看慣了你的時(shí)間，看慣了我的等待。明明自己就是一個(gè)時(shí)間主義者，為什么我在你面前只能裝作我一點(diǎn)也不在乎？為什么你不能體會(huì )到我說(shuō)“算了”時(shí)的語(yǔ)氣和心里的難受？
每日，像行尸走肉一般，走進(jìn)那昏暗的擁擠的餐廳。不喜歡擁擠，不喜歡喧嚷。漫漫地去窗口打菜，竟然說(shuō)不出一個(gè)菜的名字，也就胡亂地指著(zhù)這個(gè)指著(zhù)那個(gè)罷了。找了個(gè)偏僻的地方，坐下。又去打了飯，打了湯。拿著(zhù)筷子，拿著(zhù)勺子，卻很難接觸那米飯。雖然曾經(jīng)我們承諾過(guò)，我們要坐在顯眼的位置才能更好地被找到，可是，我清楚地知道，我，是一個(gè)等你的人，你是不會(huì )來(lái)找我的。于是，我就隨了我安靜的性子，找了個(gè)偏僻的位置坐下。
你知道的，我在害怕。我在害怕沒(méi)有你是我對桌時(shí)，我吃飯的時(shí)候該是多么地狼狽，我害怕你不會(huì )等我的，直接走了，我害怕只能自己一個(gè)人吃完，沒(méi)有人陪。害怕你的諾言的遺忘，更怕你忘記我的存在。我知道我的眼神一定是空洞的，愣愣的。只是，我不想讓人看見(jiàn)這樣的我，于是就使勁地低著(zhù)頭，把飯扒進(jìn)自己的嘴里。沒(méi)有人的對桌，似乎讓我急切地吃完飯，想要去找你。
我在幻想，你的對桌是否再和你說(shuō)說(shuō)笑笑，是否你的對桌也是空氣，而你，也在等我來(lái)找你？匆匆吃完飯，去放了盤(pán)子，放了筷子和勺子，去找你�？墒�，今天你沒(méi)有和我說(shuō)你在哪兒吃飯。有三個(gè)餐廳，你在哪個(gè)？你沒(méi)有和我說(shuō)過(guò)。離去前，只是匆匆地說(shuō)了句“拜拜，我去充飯卡了�！焙�(jiǎn)單的對白，簡(jiǎn)單的離開(kāi)。一無(wú)所措�，F在，你在哪兒？
在人海中中尋找你的身影，努力回憶著(zhù)今天你穿的衣服。在別人看來(lái)，我一定是一個(gè)被人遺忘了的小丑，在人群中亂竄，可是，我又不在乎。
“答應我哦，一定要等我，我們一定要一起吃飯！”
“當然啊，我們會(huì )永遠在一起的�！�
“說(shuō)話(huà)算話(huà)，不許騙我，不許忘了我，即使我們分開(kāi)了，不在同一個(gè)班了！”
“恩。說(shuō)話(huà)算話(huà)！”
曾經(jīng)的對話(huà)出現在我的腦中，是的，你說(shuō)過(guò)的，怎么能反悔？一定不能反悔的，不是么？可是現在呢？你在哪兒？
跑了很久的時(shí)間，一無(wú)所獲。呆呆地站在門(mén)口。難道，你真的忘了么？一定不會(huì )的，不是么？難道又是我太天真的么？
好久好久。
站在原地。
本想離開(kāi)，后突然看見(jiàn)你的身影，在晃動(dòng)一般。
我走進(jìn)去一看。是的.，你在歡笑，與你的對桌。是的，你很開(kāi)心，不擔心我的等待。是的，你在吃飯，只是陪你的不是我，而且，陪我的只是空氣。你不懂我吃飯時(shí)的感受，我知道，你是享受吃飯的。
突然，心中的某根弦斷了一般。似乎，我們的友誼快結束了。
是的，你的對桌，不是我。
而我的對桌，只是空氣，對吧？
小學(xué)作文1000字 篇4
法國思想家、文學(xué)家羅曼-羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“失敗可以鍛煉一般優(yōu)秀的人物；它挑出一批心靈，把純潔的和強壯的放在一邊，使他們變得更強壯；其余的心靈則加速它們的墮落或是斬斷他們飛躍的力量。------題記
第一次的失敗
那天晚上，一個(gè)噩夢(mèng)一直讓我驚魂未定：一個(gè)像阿拉伯數字一樣的大山突然向我砸來(lái)，我被重重的壓在山下；像傳說(shuō)中的孫悟空被壓在五指山下，幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。噩夢(mèng)醒來(lái)我是大汗淋漓。 的期末考試是我一個(gè)永遠的痛。數學(xué)考試八十多分，是我一個(gè)恥辱牌。我從未考過(guò)這么差的成績(jì)，為什么會(huì )這樣哪？老師平常上課我都能聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì )，作業(yè)也認真完成，我百思不得其解。只感到委屈、失落。我在心里告訴自己，這只是一次偶然失誤，沒(méi)事，會(huì )好的。 春節就在這樣的一個(gè)心境中度過(guò)了。
第二次受打擊
寒假中，數奧培訓班組織考試，我和我班的許多同學(xué)都參加了考試。在考場(chǎng)上，面對試題就是一驚，這些題都似曾相識，覺(jué)得有把握做好，在“時(shí)間短、題量大”的情況下，結束了這場(chǎng)考試。過(guò)了幾天同學(xué)們都接到成績(jì)，而我的還沒(méi)有，我心里一驚，像打鼓一樣，撲通撲通，心跳加速。這是怎么回事？一種不祥的預感涌入心頭。晚上，爸爸下班，把媽媽叫道他們的房間，兩個(gè)人說(shuō)了半天，我頓感“大禍臨頭”。吃晚飯時(shí)，爸爸平靜的告訴我，我的這次成績(jì)，又一次遭遇“滑鐵盧”。還沒(méi)聽(tīng)完爸爸的話(huà)，，我的淚水就像散落的珍珠一般滑落下來(lái)，委屈、失落、痛苦各種感覺(jué)壓得我痛哭失聲。這次打擊太大了，讓我萬(wàn)念俱灰。
重揚風(fēng)帆
在后來(lái)的兩天里，我把自己關(guān)在房間，整日以淚洗面，腦子里一片空白，我想我真的沒(méi)有前途了？星期天，爸爸媽媽帶我去公園玩，期間給我講了一個(gè)發(fā)生在我身邊的故事：我們院里的郭輝阿姨，因為意外事故，造成身體殘疾；望著(zhù)身邊的小朋友快樂(lè )的上學(xué)，她也曾失望、甚至絕望過(guò)。但是她不為困難所壓倒，樹(shù)立遠大目標，克服重重困難，付出高于別人數倍的努力；從小學(xué)到大學(xué)，成績(jì)一直名列前茅，并且獲得了博士學(xué)位，成為我們邯鄲人民的驕傲。郭輝阿姨的事跡深深感動(dòng)和鼓舞了我，當代書(shū)畫(huà)家范增說(shuō)過(guò)：“要永遠的積極對待人生，當你頹喪的時(shí)候是你弱小的時(shí)候，當你勇于向命運宣戰，并掌握自己命運的時(shí)候，你才能成為命運的主人�！蔽液桶职謰寢寱痴劻艘淮�，他們幫我分析了兩次考試的情況，并且分析出了我的不足：計算能力不強、書(shū)寫(xiě)速度慢、檢查不仔細，這些原來(lái)在我看來(lái)并不是什么問(wèn)題，考試時(shí)注意就行，結果“千里之堤，毀于蟻穴”。我這是后悔莫及。
今年是我小學(xué)生活的最后一個(gè)學(xué)期，也將是我渴望的中學(xué)生活的開(kāi)始。我一定要樹(shù)立自己的目標，知道自己努力的方向，從每道題、每節課、每次作業(yè)認真做起，把每個(gè)問(wèn)題都搞明白，絕不一知半解，我對我的未來(lái)充滿(mǎn)希望和信心。你看，我的寒假“三重奏”對你有啟發(fā)嗎？我用我媽媽的一句話(huà)與你共勉：“仔細認真，我能行！”
小學(xué)作文1000字 篇5
不知道什么時(shí)候，我又走進(jìn)了這條街。賣(mài)包子的，賣(mài)寵物的，擺水果攤兒的……形形色色的小攤多的數也數不清。我一抬頭，發(fā)現了一個(gè)招牌，上面掛著(zhù)五個(gè)大字，靈芝專(zhuān)賣(mài)店，我從窗外打量著(zhù)里面形形色色的山參，靈芝之類(lèi)的補品，我的思緒又飄回了五年前。
五年前，當我剛剛從火車(chē)上下來(lái)，把腳印印在老家安徽的土地上時(shí)。一座挺拔大山就映入眼前。我連忙著(zhù)急的要去爬山，老祖母見(jiàn)我來(lái)了，便爽快的答應我第二天早晨就帶我去，正好可以挖些野菜，吃些野果，享受一下純天然的美味，為我接風(fēng)洗塵。
第二天清晨，我起了個(gè)大早，我拉著(zhù)老祖母，吃完早飯就準備去爬山，怕我年幼無(wú)知，跑丟了，就讓我爬平坦的大道，我一進(jìn)山，發(fā)現一張告示：為了防止有不必要的麻煩，請進(jìn)山者所尋到的山參等名貴補品一律上交。我瞧了幾眼，不太在意。老祖母卻扶直了老花眼鏡，仔細看了一番后，才拉我上了山。
對于我這個(gè)常年居住城市的小毛孩兒來(lái)說(shuō)，上山可真是一件稀奇的事，我左看看右瞧瞧，覺(jué)得好玩兒的不得了，我讓老祖母在這里挖野菜，自己則跑到一邊兒玩兒去了。突然，我發(fā)現在一堆綠草當中，有幾片葉子很是不一般，我跑過(guò)去拔掉周?chē)碾s草，想拔出這棵”草”我拔了拔，竟未動(dòng)分毫，我又沿著(zhù)邊挖了挖，摸到它碩大的根部，竟有蘿卜那么粗，我又往下探了探深淺，竟深的摸不到底，我覺(jué)得這就應該是很名貴的參了吧？于是我喊來(lái)了老祖母。老祖母趕過(guò)來(lái)一看，還真是稀奇，竟真是一顆壯碩的山參，我和老祖母輕輕的扒開(kāi)土，唯恐傷害一根參須子。就這樣，我們挖出了這棵山參。我興奮地對祖母說(shuō)：“”我們發(fā)財了”。老祖母沒(méi)有說(shuō)話(huà)，她只是出神的望著(zhù)大山參綠油油的嫩葉在微風(fēng)中輕輕搖擺。眉頭鎖緊了，仿佛在考慮一件重要的大事。
當我第二次發(fā)出興奮的叫聲時(shí)，老祖母說(shuō)話(huà)了：“這山參，我們不能要�！薄盀槭裁�，多好的山參��！”我好像遭到了一場(chǎng)重擊一般，抱著(zhù)那肥碩的，綠綠的山參，眼里滿(mǎn)是不解�！昂⒆�，你忘了嗎？進(jìn)山前的告示上，近山者尋找到的山參等名貴補品，一律上交！既然來(lái)到了這兒，就要遵守規則，這山參不是我們的，我們要上交！”老祖母慈愛(ài)的對我說(shuō)，“這是規則，這是無(wú)法改變的現實(shí)�！薄安�，我下意識的摟緊了大山參，我不交！”可是無(wú)論我怎么反抗，老祖母還是抱著(zhù)山參，走向了“山林管理所”，無(wú)論我怎么不愿意，老祖母還是把大山參交給了管理員，管理員當時(shí)驚訝極了，老祖母只是笑了笑，便拉著(zhù)我走了。
回家后，我特別傷心，覺(jué)得自己真是個(gè)大傻瓜，送上門(mén)的發(fā)財機會(huì )不要了！我把自己關(guān)在屋子里生悶氣，老祖母進(jìn)來(lái)了，她還是慈愛(ài)的笑著(zhù)，對我說(shuō)：生祖母的氣了嗎？等你長(cháng)大后，你就會(huì )明白祖母的用意了。
“小朋友，買(mǎi)點(diǎn)兒什么��？”我正在沉思中，突然被打斷了思路，抬頭一看，一位笑瞇瞇的老奶奶正微笑著(zhù)問(wèn)�！安弧也毁I(mǎi)�！蔽业拖骂^悄悄地走了，她多像我的老祖母啊，一樣的溫和，一樣的慈愛(ài)，剎那間，我終于明白了祖母那深刻的用意。
沒(méi)有規矩，不能成方圓。我喃喃自語(yǔ)：祖母，我終于明白了，這就是規則。這就是無(wú)法改變的事實(shí)，我們必須遵守的事實(shí)。
小學(xué)作文1000字 篇6
正月初三，我和家人來(lái)到滑雪場(chǎng)滑雪。來(lái)滑雪的人可真多，雖然寒冬卻擠得冒汗。
買(mǎi)好票，穿好鞋，進(jìn)入滑雪場(chǎng)。我爸看著(zhù)這么陡的坡，有些害怕，讓我跟教練學(xué)，才不管呢？看著(zhù)表弟直接沖下去，我也不能丟人，也跟著(zhù)沖下去了！我終于相信了一句話(huà)：滑雪場(chǎng)永遠比外面冷！我那天在烏魯木齊可比平時(shí)多穿了一層，可寒風(fēng)仍然穿透了厚厚的棉衣，直接入侵身體！我開(kāi)始滑起來(lái)，由于掌握不住技巧，隨著(zhù)慣性滑行的速度很快，居然沒(méi)摔倒，這才是我第一次玩呢，看我的本事多大�？粗�(zhù)周?chē)娜硕妓こ赡菢�，我超有成就感�?/p>
在滑雪界是下山容易上山難，從山下上山還要排隊坐纜繩式的“電梯”上去。行，看“電梯”里的人也太多了，沒(méi)有辦法做電纜，結果，剛拉上纜繩（其實(shí)是卡住，我不會(huì )玩）手就凍得直發(fā)抖，這可是零下二十幾度呀，好事也就沒(méi)多久，上到一半的時(shí)候，前面一大堆人躺在地上，很顯然是出“車(chē)禍”造成了交通擁擠，表弟也撞上去了，翻在地上還被“大吸口”（一個(gè)到胖子的綽號）狠狠地砸了一下，接下來(lái)就是我了，前面這么多人我也沒(méi)辦法，便也撞了上去，掉下來(lái)的“大吸口”又對他腦袋猛砸了一下，兩腿被卡住的感覺(jué)真不好受，動(dòng)也動(dòng)不了，走也走不掉，這時(shí)，我被“大吸口”砸了一下，不爽呀！好疼（這時(shí)我又非常感謝小龍君幫我練的鐵脊背了）好在沒(méi)砸到頭，這時(shí)，“交警”（滑板教練）開(kāi)始疏導交通了。我們也被清出場(chǎng)了，開(kāi)始了長(cháng)途跋涉了，又滑了一次初級區，真累！
休息了一小會(huì )，也許是十幾分鐘，我和表弟一起上到另一個(gè)山坡上，看見(jiàn)中級滑雪去幾個(gè)大字，下面警告寫(xiě)著(zhù)：初學(xué)者和未掌握滑雪技巧者請勿入之內”我的確有點(diǎn)害怕。正當猶豫之際，有一雙手已悄然把我推下去，已沒(méi)有選擇余地，下去就下去吧！像風(fēng)一樣，我又下來(lái)了，只是速度更快，我一直在告訴自己“要穩住，穩住，穩��！”還真穩住了，沖過(guò)來(lái)比初級區長(cháng)兩倍的也更陡的滑雪區，這種成就感呀，跟剛才阻止了一場(chǎng)世界大戰沒(méi)兩樣。
又在初級場(chǎng)向大家展示了一下技術(shù)，表弟問(wèn)我“敢不敢到頂級滑雪場(chǎng)？”“頂級滑雪場(chǎng)？”那可是高手中的高手才敢去的地方呀！這時(shí)，表弟給我封一個(gè)“頂級滑雪師”的雅號，的確擔當不起呀！我一咬牙“行！”我們來(lái)到頂級滑雪場(chǎng)，霧凇沆碭，天與山與水，上下一白，只有幾位教練在此，往山下看，一陣眩暈。想起三天前，一個(gè)親戚在這個(gè)地方摔成骨折，我就害怕極了，況且，他的技術(shù)比我高多了！我這一上去，簡(jiǎn)直在拿命開(kāi)玩笑呀！想來(lái)想去，還是不敢下，算了吧，也不要裝好漢了，還是玩終極賽道吧！
沒(méi)想到終極賽道也沒(méi)給我一個(gè)好臉，滑了三分之一時(shí)，表弟被擠到了左邊，我被卡住了退路，也去不了右邊安全通道了，我們一起被擠進(jìn)高手特技區。在經(jīng)過(guò)一個(gè)陡坡后，我被種種地打在地上，往前一看，表弟比我還狼狽：滑雪板直立在地上，他躺在地上半天爬不起來(lái)，一個(gè)滑雪桿被扔的無(wú)影無(wú)蹤，另一個(gè)扔到山坡下！也許我也不怎樣美觀(guān)，腿被卡住站不起來(lái)！這時(shí)，有一個(gè)熱血小子沖來(lái)，又把我撞出好遠！我這次看見(jiàn)牌子上寫(xiě)著(zhù)“單板特技區”我們雙板來(lái)湊什么熱鬧？
沒(méi)等滑雪時(shí)間結束，我們就受不了，又累又冷又疼，這就是我滑雪的經(jīng)歷！
小學(xué)作文1000字 篇7
每一次看著(zhù)那印滿(mǎn)文字的語(yǔ)文書(shū)，每一次看著(zhù)老師喋喋不休地講課，每一次看著(zhù)同學(xué)們厭倦的表情，學(xué)習真的像一個(gè)沉重的包袱，狠狠的壓著(zhù)每一位同學(xué)的心胸，這種學(xué)習的方式，我們真的厭倦了……
中國的傳統教育方式讓每一位同學(xué)得到的只是知識，讓每一位同學(xué)禁錮了自己活潑跳動(dòng)的心，讓每一位同學(xué)美麗的想象失去了原來(lái)的色彩，每一次看著(zhù)那印滿(mǎn)文字的語(yǔ)文書(shū)作文。我讀過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)人在黑板上畫(huà)了一個(gè)雞蛋的形狀，他去請教一位著(zhù)名的中國數學(xué)教授，指著(zhù)黑板問(wèn)：“教授，這是什么？”那名著(zhù)名的教授思考了許久，然后在他耳邊悄悄地說(shuō)：“額……這個(gè)問(wèn)題我需要回家進(jìn)行研究研究才能答復你�！比欢灰卮鸬娜藫Q成一群還在幼兒園上學(xué)的小朋友，他們卻有著(zhù)另一番美好的回答：“燒餅!”“好吃的雞蛋！”“一個(gè)小朋友張大嘴巴說(shuō)‘啊’的樣子”�！皹�(shù)上熟了的蘋(píng)果！”一個(gè)個(gè)極富個(gè)性的回答穿過(guò)那位教授的耳邊，那位教授一下子羞愧了，自言自語(yǔ)道：“哎，接受過(guò)中國教育的人想象力都喪失了！可悲可悲�！�
讀過(guò)《窗邊的小豆豆》的人們都會(huì )知道，書(shū)中的主人公小豆豆由于調皮淘氣，一年級的時(shí)候被退學(xué)。但是在巴學(xué)園這個(gè)特別的學(xué)校里，被一般人當成是“怪孩子”的小豆豆卻深受巴學(xué)園的同學(xué)的喜歡，她在這個(gè)學(xué)校里學(xué)會(huì )了禮貌，產(chǎn)生了學(xué)習的樂(lè )趣。巴學(xué)園的教育方式特別而新穎，學(xué)生們可以在電車(chē)里學(xué)習，可以自己調動(dòng)座位，可以從喜歡的課程學(xué)期，講課的老師們總會(huì )和他們做游戲，上課成了一件樂(lè )事，學(xué)生們從巴學(xué)園里健康成長(cháng)，有了自主學(xué)習能力，懂得控制游戲時(shí)間，學(xué)會(huì )將心比心……在特別的巴學(xué)園里，孩子們成長(cháng)得是那么無(wú)拘無(wú)束，那么可愛(ài)開(kāi)朗，這樣的學(xué)園一定是每一位學(xué)生的向往！
每一位學(xué)生都有一個(gè)活潑跳動(dòng)的心，都有一種與生俱來(lái)的想象力，如果教師們能把學(xué)習變得不再枯燥，我想，學(xué)生那些犯錯誤的行為肯定不會(huì )出現，那些批評的話(huà)語(yǔ)一定能不再探出頭來(lái)。因為學(xué)習去掉了枯燥，得來(lái)的肯定是有趣，學(xué)生們就會(huì )愛(ài)上學(xué)習，愛(ài)上學(xué)校，每一次看著(zhù)老師喋喋不休地講課，每一次看著(zhù)同學(xué)們厭倦的表情，學(xué)習真的像一個(gè)沉重的包袱，狠狠的壓著(zhù)每一位同學(xué)的心胸，這種學(xué)習的方式，我們真的厭倦了……
中國的傳統教育方式讓每一位同學(xué)得到的只是知識，讓每一位同學(xué)禁錮了自己活潑跳動(dòng)的心，讓每一位同學(xué)美麗的想象失去了原來(lái)的色彩。我讀過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)人在黑板上畫(huà)了一個(gè)雞蛋的形狀，他去請教一位著(zhù)名的中國數學(xué)教授，指著(zhù)黑板問(wèn)：“教授，這是什么？”那名著(zhù)名的教授思考了許久，然后在他耳邊悄悄地說(shuō)：“額……這個(gè)問(wèn)題我需要回家進(jìn)行研究研究才能答復你�！比欢灰卮鸬娜藫Q成一群還在幼兒園上學(xué)的小朋友，他們卻有著(zhù)另一番美好的回答：“燒餅!”“好吃的雞蛋！”“一個(gè)小朋友張大嘴巴說(shuō)‘啊’的樣子”�！皹�(shù)上熟了的蘋(píng)果！”一個(gè)個(gè)極富個(gè)性的回答穿過(guò)那位教授的耳邊，那位教授一下子羞愧了，自言自語(yǔ)道：“哎，接受過(guò)中國教育的人想象力都喪失了！可悲可悲�！�
小學(xué)作文1000字 篇8
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“成功＝艱苦的勞動(dòng)＋正確的方法＋少談空話(huà)”。如果失敗了，不妨對自己堅定地說(shuō)一句：“我能行”。
我的語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jì)像海平線(xiàn)一樣筆直筆直的，只有數學(xué)是突出的。既然我數學(xué)蠻有天賦，為何不嘗試下超越他人呢？所以我開(kāi)始“挑戰”莫懷成。
第一次挑戰是在第二單元的A卷上，發(fā)下考卷，我就拿出筆來(lái)，迅速地寫(xiě)了起來(lái)，還時(shí)不時(shí)瞄了莫懷成幾眼。時(shí)間像支離弦的速箭一般，轉眼間40分鐘過(guò)去了，令人驚悚與心慌的鈴聲響了起來(lái)，那就意味著(zhù)只剩幾分寶貴的時(shí)間了。我埋著(zhù)頭拼命做，聽(tīng)到鈴聲后更是快上加快，似乎都顧不上讀題和審題。老師批完了我們的作業(yè)，正聚精會(huì )神地“監視”著(zhù)我們，看誰(shuí)在當“長(cháng)頸鹿”。突然老師的一句話(huà)差點(diǎn)嚇得我“魂飛魄散”，我意識了半天才知道老師只是說(shuō)：“大家檢查好的可以交卷了，沒(méi)完成的加快速度，還剩10分鐘”莫懷成掃視了他的考卷片刻，便以“迅雷不及掩耳之勢”沖上去，旁邊的同學(xué)感覺(jué)一陣疾風(fēng)掠過(guò)他們的臉頰，讓人覺(jué)得那股力道似乎可以撞壞墻壁上的瓷磚，然后他“氣喘吁吁”地交完考卷。又慢悠悠地走到座位上，做起了自己的事。簡(jiǎn)直和交卷前的的莫懷成“判若兩人”。與此同時(shí)，我也做完了卷子，正在一心一意地檢查。突然老師又一句“莫懷成，100分！”原本該上去訂正的莫懷成喜出望外，在座位上哼起了小歌�？蛇@句話(huà)帶給我的并不是喜悅，而是更多的羨慕與嫉妒。這時(shí)我停止了檢查，而是開(kāi)始想著(zhù)莫懷成為什么考100？百種想法浮現在我腦海里，把檢查的念頭拋到了九霄云外。當我恢復狀態(tài)時(shí)，時(shí)間已剩一分鐘，我便胡亂地檢查起來(lái)�，F在想想當時(shí)那樣并不是檢查，而更像瀏覽。時(shí)間到了，老師讓蔣欣怡收卷，我漫不經(jīng)心地走上去交卷，之后癱坐在座位上，繼續思考著(zhù)。
考卷馬上就批出來(lái)了，老師正報著(zhù)分數，那時(shí)我的心跳都快趕上劉翔百米跨欄的樣子了�！靶於I(yè)，96分”�？陕�(tīng)到這，我被“雷”到了，剛剛那激動(dòng)萬(wàn)分的心情都已消去，現在的我如同跌到了人生的谷底，一直徘徊、消沉著(zhù)。
雖然我狠狠跌倒了，但是我并沒(méi)有痛苦地等待人們把我扶起，而是自己勇敢地爬了起來(lái)，對自己的目標更加堅定不移。
第二次挑戰是在第二單元的B卷上，與之前唯一不同的是我更加得沉著(zhù)冷靜，發(fā)下考卷，我并不是拿起筆來(lái)就做，而是讀完題目再選A或B，就像英語(yǔ)老師經(jīng)常說(shuō)“知其然，還要知其所以然”。我細心地做著(zhù)每一道題目。鈴聲又一次響了，可我也還是“心如止水”，完全不受其它東西的干擾，心里默默念道：“我能行，我一定能行！”收卷了，我也正好檢查完畢，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地交上考卷，等待著(zhù)我心中期望的結果。
分數出來(lái)了，我和之前一樣地激動(dòng)、興奮，當報到我時(shí)，我心跳都快停止了，“徐鼎業(yè)100分”我簡(jiǎn)直不敢相信這一切，我做到了，我真的做到了！
從此，“我能行”！這句話(huà)常常在我心中默念著(zhù)。不管在學(xué)習上，還是在生活中，遇到困難，我總對自己堅定地說(shuō)：“我能行”！
有時(shí)候，跌倒只是為了重新爬起，跌倒時(shí)的悲傷只是為了襯托你爬起時(shí)的喜悅。
小學(xué)作文1000字 篇9
“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家……”我們班六十六個(gè)人，就猶如六十六枝美麗的花朵。其中還有不少是班級之最呢！
最胖——小梁
小梁是我們班最胖的人。
如果給他照一張全身像，然后把頭和四肢蓋住，那剩下的部分看上去絕對是個(gè)球。因為太胖的原因，小梁的眼睛似乎被擠成了一條線(xiàn)，有時(shí)如果睜開(kāi)，也像一道細細的月牙兒。最令他煩惱的是走路，所以他基本上都是在座位上趴著(zhù)。之前他從我座位旁的過(guò)道走過(guò)，我又正好要從過(guò)道出去，雖然我急著(zhù)出去，可一看見(jiàn)小梁走過(guò)來(lái)，立刻給他讓路，畢竟，我可不想被他卡在過(guò)道里。
最高——小濤
我們班最高的人是小濤，高達一米七。
因為他太高了，所以比他矮半個(gè)頭以上的人都不敢接近他，不然的話(huà)，在小濤的“襯托”下，比他矮的人只會(huì )顯得更矮。就像之前，老師叫被表?yè)P的同學(xué)上講臺拍照，我碰巧被擠到了小濤旁邊，仰頭一看，天哪！我只覺(jué)得旁邊站著(zhù)位巨人，高得我都看不到他的臉，再比量一下，我才到他的肩膀而已。后來(lái)我看了看照片，總覺(jué)得在小濤的“襯托“下，我顯得很矮。
最全能——小慧
小慧是我們班的班長(cháng)，也是最不用擔心考試會(huì )考砸的人，語(yǔ)文，次次都是全班第一；數學(xué)，滿(mǎn)分總去敲門(mén)；英語(yǔ)更不用說(shuō)，瞧，試卷上全是“耐克“的標志————紅鉤鉤。
每次考試，都是大家最害怕的時(shí)候，每個(gè)人的心都吊在刀尖上，除了崔珈慧。每次考試時(shí)，小慧都是一副輕松的樣子。瞧，她答題答得多么流暢呀！哪一道題都難不倒她，答題時(shí)，她的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了自信，沒(méi)有一絲困惑。
每次考完試，第一名總屬于小慧。當老師念到小慧的分數時(shí)，大家都把目光投向小慧，充滿(mǎn)了羨慕，看到小慧又一次得了第一，大家都羨慕不已，恨不得自己就是小慧，正在享受這個(gè)“光輝時(shí)刻”。最厲害的是，小慧各科分數均等，從不偏科。
最滑稽——小武
小武的一大特點(diǎn)就是滑稽。我覺(jué)得，如果讓他去當喜劇演員。一定會(huì )出名。
先看他人吧，圓得像西瓜一樣的身子，胖得像小皮球一樣的臉，外加那獨一無(wú)二的“火山噴發(fā)”發(fā)型，看著(zhù)就令人發(fā)笑。有一次，小武被老師叫了起來(lái)，只見(jiàn)他先是一愣，緊接著(zhù)不太好意思地搔搔后腦勺，然后緩緩地從座位上站起來(lái)，用手推了推鼻梁上的眼鏡，向老師一邊傻笑一邊問(wèn)：“干嘛？”不少人都在偷偷地在笑，老師努力忍住笑，質(zhì)問(wèn)他：“你知道你為什么要站起來(lái)嗎？”小武又搔搔后腦勺，兩只手撐著(zhù)桌子，嘀咕著(zhù)：“難道是我長(cháng)得太帥了？”這下，全班同學(xué)不約而同地“嘔”了，隨即又哈哈大笑起來(lái)，老師仍竭力保持鎮定，對小武喝道：“**武！”這下小武笑不出來(lái)了，只見(jiàn)他低著(zhù)頭，像一只斗敗的公雞，灰溜溜地接受了現實(shí)。
最能逃——小天
小天是我們班的“飛毛腿”，不過(guò)，他不是跑得快，而是逃得快，一覺(jué)得有人要“追殺”他，立馬腳底抹油——開(kāi)溜。什么“正氣”、“義氣”他都沒(méi)有，只有“賤”氣。
平時(shí)呢，他總是去惹是生非，不是去逗這個(gè)，就是去惹那個(gè)，而且專(zhuān)惹那些素有mottertiger（母老虎）之稱(chēng)的人，所以在班里如果看到有人“追殺”他，已經(jīng)是見(jiàn)怪不怪的事了�？墒撬置看味继拥煤芸�，總是在“殺手”還沒(méi)反應過(guò)來(lái)時(shí)就逃之夭夭，所以也還能“活”到現在，還能繼續去惹是生非。之前，他就趁我不注意，揪我的頭發(fā)，可是這家伙簡(jiǎn)直是個(gè)十足的逃跑專(zhuān)家，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就已經(jīng)逃得無(wú)影無(wú)蹤了，只好放過(guò)他。
我們班的六十六朵盛開(kāi)的鮮花，各有各的特色，每朵都是我班之最！
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