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精選小學(xué)作文1000字20篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文1000字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文1000字 1
在生活中，很多時(shí)候，我們就如那小小的繭兒，經(jīng)常會(huì )陷于種生存的窒息狀態(tài)，或是處于絕望的境地。能夠破繭成蝶，就會(huì )重回新生的歡愉和快慰。 ——題記
剛轉入這個(gè)學(xué)校不久，因為從小都和外婆起居住，說(shuō)的都是方言，所以很少加入其他同學(xué)之間的小話(huà)題。下課的鈴聲使班中沸騰起來(lái)。大伙都各自和朋友聊了起來(lái)，旁邊的幾個(gè)同學(xué)的話(huà)題吸引了我�！拔蚁矚g英語(yǔ)，字體優(yōu)美而且很容易寫(xiě)，而且我喜歡說(shuō)英語(yǔ)。我認為英語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言�！� “我覺(jué)得德語(yǔ)比英語(yǔ)好......” “我認為法語(yǔ)才是世界上最美的語(yǔ)言�！� “我試圖加入他們的`對話(huà)，用拗口的普通話(huà)夾雜著(zhù)方言問(wèn)道：”那中國文字呢？我們的母語(yǔ)呢？為啥儂們都講別的國家語(yǔ)言好......” “你說(shuō)我國母語(yǔ)，寫(xiě)起來(lái)點(diǎn)都不方便，有時(shí)還 有很多繁體字人都不認識�！� “就是就是，而且有的字特別難讀，不認識還 要查字典，不喜歡母語(yǔ)�！蔽矣行⿷嵟�，因為在我心中母語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言，具有獨特魅力，我生氣地說(shuō)：“我會(huì )證明給儂們看，母語(yǔ)是好的，比儂們那啥語(yǔ)言好多了�！彪S之而來(lái)的是陣哄堂大笑，“哈哈哈哈......就你，連普通話(huà)還 沒(méi)說(shuō)標準，再練幾年吧，你想怎么證明��？” “呵呵，你想證明什么？證明你‘普通話(huà)’有多標準。不過(guò)下個(gè)星期有個(gè)演講比賽，如果你能用流利的普通話(huà)，用你所謂的最美語(yǔ)言給我們演講遍，怎么樣?"我有些許猶豫但是心中那股信念無(wú)法被動(dòng)搖：“我......我答應你�！�
回到家，我有些后悔，不知道該如何是好？我連普通話(huà)都不會(huì )說(shuō)，用什么去證明，但是我已經(jīng)夸下�？�。心中煩惱的思緒讓我的眼角泛起了淚花，我站在月光下的身影被表姐發(fā)現了，她走了出來(lái)，用關(guān)切的話(huà)語(yǔ)問(wèn)道：“咋了？有什么煩心事？” 我把事情的來(lái)龍去脈都告訴了她，他說(shuō)：“很好啊，去證明。你有聽(tīng)過(guò)德摩斯梯尼的故事么？小的時(shí)候聲音微弱，口吃嚴重。每當看到別人滔滔不絕地演講時(shí)，就希望自己也能成為雄辯家，他自信能夠成功。為了使聲音變得洪亮有力，他站在海邊，大聲喊叫；為了增大肺活量，他跑步登山；為了使舌頭靈活，他口含小石子練習朗讀；為了實(shí)現自己的夢(mèng)想他站在鏡子面前，反復練習。終于成功。你現在正如他為了自己的夢(mèng)想，你不能退縮要勇敢的面對�！� “對，我定要證明給他們看，我愛(ài)母語(yǔ)，她是最美的�！�
每天早上我都會(huì )不停的練習，不停地朗讀，遍又遍即使練到嗓子破音，都有股誓死不放棄的信念促使這我繼續努力。每天不論早晚總會(huì )聽(tīng)到朗讀聲，終于我成功的證明了自己的話(huà)。他們個(gè)個(gè)表示歉意，說(shuō)自己忽略了母語(yǔ)的美。
為了夢(mèng)想，為了母語(yǔ)。我的夢(mèng)，中國夢(mèng)。是的，只要心懷夢(mèng)想和夢(mèng)想起奔跑。大到國家，小到個(gè)人，何嘗不是如此呢？前方的道路必然坎坷，但又有何畏懼？
對于我們生命個(gè)體而言，有時(shí)心靈也會(huì )結上種“繭”。如果我們能用心去咬破自己構造的外殼，盡管這過(guò)程會(huì )很痛苦，但對于生命的重生，它又實(shí)在是種必須。所以破繭而出，是人生的種境界�！笥�
小學(xué)作文1000字 2
星期天，媽指派我去市場(chǎng)買(mǎi)羊肉。
也許天氣還早吧，賣(mài)羊肉的只有幾家。頭家每斤就要價(jià)3塊3。乖！比昨天又漲了兩毛。肉販子是個(gè)“老油子”，變色鏡遮住半個(gè)臉，一口一個(gè)“小師傅”，叫得很甜�！百I(mǎi)不買(mǎi)，仁義在�！薄磅r不鮮，吃吃看�！蔽抑缓猛Ｏ聛�(lái)：頭塊瘦肉不算少，但色白稀松打粘滑像解了凍的咸水魚(yú)--這是頭天拿水泡過(guò)的。
我一搖頭，他趕緊說(shuō)：“看下塊！”下塊打老遠就嗆鼻子，也不知他是把哪天賣(mài)剩的肉拿來(lái)坑騙人，可他卻飛濺唾沫星發(fā)誓：“肉是早上剛宰的�！蔽夷闷鸬诙䦃K，這塊沒(méi)泡水，還算鮮，剛要買(mǎi)發(fā)現肉里包了塊硬梆梆的羊胯骨�！白兩R”拍著(zhù)胸脯保證：“這是軟脆骨”，說(shuō)錯了便是“河里會(huì )爬的”，還說(shuō)我這位“小師傅”吃了能長(cháng)筋骨……我對這些商販打心眼里惡心，鼻子一哼扔頭就走。
前面又有家羊肉攤，賣(mài)肉的`是個(gè)鄉下妞，黑油油發(fā)辮打腰窩，高挑兒個(gè)，淺底素花的上衣，雖有點(diǎn)舊，可漿洗得倒挺干凈；上衣有點(diǎn)小，襯得身段更苗條�？礃幼�，她還是頭回進(jìn)城哩：肉攤在前面，眼卻盯著(zhù)別處，連吆喝都不會(huì )。
我喊了聲：“喂--這肉多少錢(qián)一斤？”
“喂……”她扭扭身子，抿嘴-笑，靦腆地說(shuō)，“……俺也不清楚�！�
嘿！哪有這種賣(mài)肉的？“你總得說(shuō)個(gè)價(jià)嘛�！�
“俺聽(tīng)說(shuō)市價(jià)3塊，俺的羊肉沒(méi)公家的好，1斤2塊8吧�！彼忠恍��！霸偕傩┮残�，看著(zhù)給吧�！蹦强跉馑坪跷沂琴u(mài)肉的，價(jià)錢(qián)她做不了主。稀罕。這倒使我十二分不放心，我拎起那肉翻過(guò)來(lái)倒過(guò)去，看了左邊看右邊，肉新鮮沒(méi)異味，連個(gè)骨頭碴兒也沒(méi)有，我說(shuō)不出這肉差到哪兒去。嘿！這可是我遇到的頭一個(gè)厚道的人，既然這樣，我也不在乎那幾毛錢(qián)，便大方地說(shuō)：
“那你也賣(mài)3塊吧，我買(mǎi)2斤�！�
“不！”她搖頭一笑，“俺只賣(mài)2塊8�！�
這真怪了，我甘心情愿“高價(jià)”買(mǎi)，她卻偏要低價(jià)賣(mài)，能不使咱這“老采購”多個(gè)心眼？“從北京到南京--買(mǎi)家兒沒(méi)有賣(mài)家兒精”喲。我問(wèn)她：“喂，說(shuō)實(shí)話(huà)，別涮咱，你這羊肉啥毛��？是病羊？還是農藥藥死的？”我猜著(zhù)各種可能。
她連忙分辯∶”不，不！好羊哩……是昨天掉下山崖摔死的，血沒(méi)凈……”
“嘿嘿，就為這？”我搖頭直笑--我不信。
“真的呢。俺要說(shuō)瞎話(huà)壞良心……”我不知該信不信。
“好兄弟，俺決不騙你！”她急得臉通紅，下意識地輕撫著(zhù)胸前一塊什么東西，亮亮地--啊，那是團徽，聽(tīng)老師講，50年代就是這樣亮出團微來(lái)表達一個(gè)團員的誠實(shí)的，莫非她也……
“小兄弟，要信不過(guò)俺，這肉就先不收錢(qián)。拿回去先吃，看看沒(méi)毛病再給錢(qián)，俺明天還來(lái)�！�
“這……那你說(shuō)這肉為啥這便宜？”
“為啥？剛才俺不是說(shuō)了嗎？”她臉色忽然嚴肅起來(lái)，“做人不能壞良心。要是這世上都是你哄我，我坑你，國家會(huì )成啥樣兒啦？俺就為讓人看看，做買(mǎi)賣(mài)也有要人格的--省得人堆里走過(guò)去脊梁后面不干凈……”
我受感動(dòng)了。還能不信嗎？我動(dòng)情地掏出10元錢(qián)，說(shuō)：“你真好，農村大姐--來(lái)3斤！”隨后，我對著(zhù)左右肉攤大聲呦喝∶“賣(mài)羊肉啦，好便宜的鮮羊肉呀……”我這義務(wù)“商販”嗓門(mén)真亮，這一喊，人馬上涌了過(guò)來(lái)。
肉很快賣(mài)完了。她笑著(zhù)對我說(shuō)：“謝謝你了，小兄弟。明年俺想貸款來(lái)這市場(chǎng)開(kāi)個(gè)像模像樣的肉店哩……”我連說(shuō)：“行，行！農村大姐，你準行！”
她走了。我仍沒(méi)走，我仿佛看到這市場(chǎng)上有家肉食店，店門(mén)向陽(yáng)，朝暈里忙碌著(zhù)一個(gè)姑娘--啊，一朵楚楚動(dòng)人的出水荷花……
小學(xué)作文1000字 3
我家有一對兒可愛(ài)的牡丹鸚鵡，它們又叫做金紅桃牡丹鸚鵡，“金”指的是它們身上的羽毛金黃金黃的，“紅桃”是指它們臉上的羽毛是桃紅色的。它們兩個(gè)長(cháng)的非常相像，就像一對雙胞胎。它們的尾巴短短的，圓鼓鼓的肚子下面，長(cháng)著(zhù)兩只靈活的小腳，腳指尖上，有著(zhù)又尖又長(cháng)的腳指甲。它們的身子柔軟極了，很輕易就能把脖子伸到身子后面，如果和我一起去練習舞蹈，一定是很優(yōu)秀的學(xué)生。
鸚鵡有一對兒圓溜溜的眼睛，看上去像是黑色，但仔細一看卻是暗紅色，像紅寶石一樣明亮。
鸚鵡的嘴巴彎彎的，像可愛(ài)的月牙兒一樣，但是卻不能摸，因為它鋒利如鉤子。有好幾次，看它們那么可愛(ài)，很想摸摸它們，就忍不住把手伸進(jìn)籠子里，它那鋒利的小嘴巴，都把我的手指咬出印兒了，好疼��！如果你見(jiàn)到了它們，可千萬(wàn)別把手伸到籠子里哦！它一定會(huì )把你的手指當成食物看待，毫不客氣地咬上一口。
鸚鵡喜歡吃小米和帶殼兒的谷粒，還有瓜子和蘋(píng)果，有時(shí)候還吃蔬菜。它們吃食物的時(shí)候，總是咯噔咯噔直響，一邊吃一邊撒，一點(diǎn)兒也不節約糧食，經(jīng)常引來(lái)一些小麻雀來(lái)啄米，地上的小螞蟻也高興的一天到晚樂(lè )滋滋的，每天都有運不完的`糧食。
一大盒食物兩三天就吃完了，真像兩只貪吃的小豬。如果給它們放進(jìn)去一片清洗過(guò)的菜葉，它們卻不忙著(zhù)吃，而是先在上面痛痛快快的洗個(gè)澡，把肚皮和脖子使勁兒在菜葉上蹭來(lái)蹭去，直到把一身漂亮的羽毛弄得濕乎乎的，難看死了，可是它們卻滿(mǎn)不在乎，洗完了就去啃菜葉。
鸚鵡的彎嘴巴，幾乎一整天都在工作�？锌羞@兒，咬咬那兒，它們已經(jīng)咬爛了兩個(gè)木窩，真淘氣！我和媽媽查了查資料，原來(lái)，它們的嘴巴是不斷成長(cháng)的，就像老鼠的牙齒，人的指甲一樣，要經(jīng)常磨，把它磨到一個(gè)合適的長(cháng)度，要不然一只小小的鸚鵡，長(cháng)著(zhù)像匹諾曹那個(gè)長(cháng)鼻子一樣的長(cháng)嘴巴，還怎么吃東西呢？
鸚鵡很喜歡唱歌，只要一聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的歌聲，嘴巴就忍不住，歡快的唱起來(lái)，它們的歌聲又清脆又響亮。它們還喜歡仰望著(zhù)藍天，四處張望，好像在呼喚、尋找它們親密的伙伴。有時(shí)候我放學(xué)回來(lái)，它們就會(huì )目不轉睛的看著(zhù)我唧唧喳喳地叫個(gè)不停，好像在問(wèn)我：“漂亮的小姑娘，你去哪里啦，怎么這么久沒(méi)見(jiàn)到你呀？”我就連書(shū)包都顧不得放下，站到籠子旁邊，看著(zhù)它們，告訴它們：“我去上學(xué)了，我可不想像你們那樣，整天吃喝玩樂(lè )，不學(xué)習。你們看，這是我的書(shū)包，里面裝著(zhù)許多書(shū)，我從書(shū)里學(xué)到了許許多多有趣的知識�！彼鼈兒孟衤�(tīng)懂了似的，歪著(zhù)頭，安安靜靜的看著(zhù)我。
媽媽告訴我，我每次放學(xué)回家，它們一聽(tīng)到我叫媽媽的聲音，就會(huì )著(zhù)急地在籠子里轉來(lái)轉去，看看門(mén)，再看看媽媽?zhuān)孟裨趯寢屨f(shuō)：“快開(kāi)門(mén)呀！小姑娘回來(lái)啦！”媽媽說(shuō)：“你看它們多像你的兩個(gè)妹妹呀？”我也更加喜歡它們了。
我和媽媽又給它們起了一個(gè)新名字叫石小鸚，我很喜歡這么叫它們，不知道兩只鸚鵡喜歡不喜歡。
小學(xué)作文1000字 4
某一天早上，我抬頭看看天氣如何，在無(wú)意間發(fā)現灰暗的天空在滴血，一滴，兩滴，三滴。我立刻就反應到地球母親已不再是因為受到人類(lèi)子女的迫害而傷心流淚了，而是因為受到的創(chuàng )傷而流血呀！
當中午的時(shí)候我又一次站在涼臺上，我發(fā)現天空依然是灰暗的，太陽(yáng)公公好像是抱病請假了，天空中只能見(jiàn)到月亮姐姐在幫太陽(yáng)公公站崗。
下午的時(shí)候我把這件事情告訴同學(xué)后，我再看看天空，竟發(fā)現地球母親已不再是一滴一滴的血了，而是像瀑布那樣的流血了，在這如此短暫的時(shí)間里地球母親所受到的創(chuàng )傷無(wú)人能夠體會(huì )。
我傍晚走到海邊時(shí)，我看見(jiàn)許許多多的垃圾，并聞到一股異味，我頓時(shí)明白，海邊原本是海底生物的樂(lè )園，可是，它們的樂(lè )園是被我們活活毀了，是我們毀了它們的家園。我還聽(tīng)道海里的魚(yú)兒向我抱怨，抱怨它們的`家園是如何被毀的，抱怨它們的伙伴是因為人類(lèi)吃他們……而失去性命的。
我頓然從那可怕夢(mèng)中醒來(lái)，不知為何，可我卻感覺(jué)那是昨日發(fā)生的事！可當，我詢(xún)問(wèn)起昨日到底有沒(méi)有發(fā)生這件事時(shí)，所有人都把我當成神經(jīng)病了，我這才從那可怕的夢(mèng)中徹底醒來(lái)。當我知道那件事不是發(fā)生在昨天。我感到十分慶幸，還好不是，但是我又感到十分擔憂(yōu)，我害怕那夢(mèng)里所發(fā)生的事，就會(huì )是我們的明天。
雖然我還是沉醉在夢(mèng)中，但是我們在能夠選擇我們的。
如果我們繼續不保護環(huán)境，污染空氣，浪費水資源，并且對不可再生的資源不加節制的礦采，那么夢(mèng)里所發(fā)生的事就會(huì )是我們不就的將來(lái)如果繼續在這樣下去就連可再生資源，也會(huì )成為不可再生資源。那么人類(lèi)將要面臨的是什么？是死亡，是滅亡之災。我們還要執迷不悟下去嗎難道一定要到最后無(wú)法挽回的地步才明白嗎？難道真的是要讓那世界末日提前到來(lái)嗎？非要人類(lèi)與地球一起玉石俱焚嗎？我們人類(lèi)不是把動(dòng)物們當做朋友的嗎？怎么能夠為了自己的利益而不顧他人的死活了呢？殘害動(dòng)物以致大多數動(dòng)物面臨絕種了。
我們的執迷不悟，讓那些動(dòng)物們看在眼里，只會(huì )感覺(jué)不能保衛自己的家園，不能救自己的朋友，最終選擇自殺，讓我們自生自滅。
讓我們來(lái)拯救地球母親吧！我們現在應該抓住每一分每一秒的的時(shí)間來(lái)拯救徘徊在生死邊緣的我們吧!讓我們一起愛(ài)護環(huán)境，不污染空氣，讓那個(gè)可怕的夢(mèng)永遠只是一個(gè)夢(mèng)吧！
小學(xué)作文1000字 5
回憶起軍訓的時(shí)候，真是又苦又累又高興。沒(méi)軍訓的時(shí)候，總是想著(zhù)它快點(diǎn)到來(lái)，不顧忌苦不苦、累不累，就當玩一樣。特別是一想到就要見(jiàn)到解放軍叔叔了，心里有甭提多興奮了。
軍訓的日子終于到來(lái)了，同學(xué)們各個(gè)都戴了一個(gè)綠色的大帽子，遠處一看，像整齊排列的一隊隊大西瓜！說(shuō)是軍訓，怎么一直不見(jiàn)解放軍叔叔��！等老師將我們帶進(jìn)操場(chǎng)，才知道他們原來(lái)早已在這里等候著(zhù)呢。解放軍叔叔們先是為我們做了個(gè)隊列表演。真是大開(kāi)眼界，這么多人，走起來(lái)就像一個(gè)人似的，轉法和走路都非常整齊、有力，而且個(gè)個(gè)英姿颯爽、器宇軒昂，好不威風(fēng)�？粗�(zhù)解放軍叔叔的精彩表演，同學(xué)們也都倍感興奮、躍躍欲試�？墒钦嬲约河柧毱饋�(lái)，可就完全不是那樣了，仿佛進(jìn)了“魔鬼訓練營(yíng)”一般。
帶領(lǐng)我們班的教官姓王，大家都親切地叫他王教官。王教官訓練極為認真、負責，而且臉總是拉得很直，叫人有些不寒而栗。他不僅對我們要求嚴格，對自己也一樣嚴格。他要求我們在訓練中一定要擺正姿勢、不能有任何小動(dòng)作，自己必先做到。一天，天氣很熱，我看到教官的衣服都濕透了，臉上的'汗珠一滴、一滴的往下掉，有的甚至都流到眼睛里了，他都巋然不動(dòng)、絕不用手去擦拭。有一次，我突然感到身上特別的癢，真想好好地撓一下�？墒墙坦倬驮谖疑磉�，讓我想動(dòng)又不感動(dòng)。后來(lái)實(shí)在忍不住，趁教官不注意偷偷地撓了一下。本以為我動(dòng)作輕微、不露破綻，不會(huì )有人發(fā)現的�？墒俏疫@邊剛舒服一下，那邊教官立刻大喊一聲“誰(shuí)動(dòng)了？嚇得我趕緊大聲叫“報告”。教官的眼睛真是亮��！連這么小的細節都能觀(guān)察得到。當時(shí)，我真是恨透了那個(gè)王教官，心想這也太不近人情了�？墒呛髞�(lái)一想，其實(shí)這都是為我們好，是為了讓我們從小磨練自己的意志。試想，一個(gè)人如果連一點(diǎn)癢癢都忍受不了，又怎能做成大事呢。當年的解放軍叔叔，不就是憑借鋼鐵般的意志，才戰勝了強大的敵人，建立社會(huì )主義新中國的嗎！教官不僅用實(shí)際行動(dòng)來(lái)磨練我們，同時(shí)還不時(shí)地用語(yǔ)言來(lái)鼓勵激發(fā)我們，讓我們樹(shù)立信心，相信自己一定能行，一定能夠做得最好。這也許就是我們學(xué)校開(kāi)展軍訓的真正目。
短暫的軍訓結束了，可是它帶給我的記憶可能永遠都不會(huì )忘卻。雖然我們不能像解放軍叔叔那樣整齊劃一的走步，但是我們卻可以像他們一樣擁有堅忍不拔的意志。把這份意志用到刻苦學(xué)習上，爭取早日成為對國家、對社會(huì )有用的人才。這是我從這次軍訓中獲得的最大收獲。
小學(xué)作文1000字 6
拋硬幣，一種無(wú)腦的選擇方式。
我一如既往地來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)你擺弄著(zhù)你的那枚很普通的硬幣。我上前問(wèn)你:為什么這么喜歡這枚硬幣呢？你看了看我說(shuō):沒(méi)有，就是單純的喜歡在自己無(wú)法做出選擇的時(shí)候用拋硬幣來(lái)決定走哪條路，我笑了笑便走開(kāi)了。
第二天，我路過(guò)一條河。我又看見(jiàn)了你，這時(shí)你又從你的口袋里掏出那枚普通的硬幣。你動(dòng)了動(dòng)嘴，貌似說(shuō)了些什么？我看見(jiàn)你把那枚硬幣拋向空中，硬幣把光反射到我的眼睛里，刺得我合上了眼睛，硬幣在空中轉了幾圈后終于落在你的手中。你沉默了一會(huì )，再把手拿開(kāi)，你看了看手中的硬幣。失望地扯開(kāi)了你自己的上衣縱身跳入河中。我才發(fā)現有一個(gè)小朋友失足掉進(jìn)了河里。你把小朋友救上來(lái)后我問(wèn)你:為什么連救人也要用拋硬幣來(lái)決定?你笑了笑沒(méi)有說(shuō)話(huà)。于是，我開(kāi)始想要了解你這個(gè)人......
某一天，一群高年級學(xué)生來(lái)欺負我們班的同學(xué)。我想上去幫忙，我又看見(jiàn)你從口袋中掏出那枚硬幣說(shuō)了一句:正面就打，反面就跑。我停住了，你又一次把那枚硬幣拋在空中，然后很嫻熟地接住硬幣，你又一次沉默了，但你并沒(méi)有打看手看看是正面或是反面直接沖上去打了起來(lái)。我實(shí)在捉摸不透你的思想,你的心里到底是怎么想的呢？
又一天，學(xué)校安排我們到心理咨詢(xún)室體驗一下，我看見(jiàn)你出來(lái)后心里很沉重，一有空就天天往那里跑。我開(kāi)始覺(jué)得你不太對勁，于是，我偷聽(tīng)了你和心理老師的對話(huà)。
老師:你長(cháng)期過(guò)于封閉自己，養成了選擇困難癥，和比較嚴重的心里抑郁。
你:其實(shí)這些事，我多少也知道些。
老師:以后多和同學(xué)們交流，多想些開(kāi)心的事情，多做些開(kāi)心的`事情。
你:好的，謝謝老師。
聽(tīng)到這，我心里特別難受，沒(méi)想到你會(huì )是這樣的。放學(xué)后你早早離開(kāi)了學(xué)校，我追上去喊道:臭僵尸，站��！你回頭一臉茫然地看著(zhù)我，我挺直了腰說(shuō):做我的朋友吧！你笑了笑習慣的拿出了那枚硬幣說(shuō)道:正面我就做你朋友，你又一次把它拋了起來(lái)，硬幣落的很快，你用手接住了硬幣。你打開(kāi)了手看了看硬幣，然后又合上了手把硬幣放回口袋里。你笑著(zhù)說(shuō):我們做朋友吧！陽(yáng)光照在你身上，風(fēng)吹過(guò)我的臉龐。那是我最開(kāi)心的一天，你向我伸出了手......
其實(shí)我知道那次河邊的時(shí)候硬幣是反面，而那次打架硬幣也是反面，還有你答應我做朋友的那次，硬幣也是反面。
后記:后來(lái)我才知道:當你把那枚硬幣拋起來(lái)再落到手里的那一瞬間，答案，就已經(jīng)出現了。
小學(xué)作文1000字 7
入夢(mèng)，風(fēng)生云起；夢(mèng)醒，花開(kāi)花落。
——題記
百轉流年，回首易安一生，染心扉蒼涼。
她的詩(shī)沒(méi)有李白的磅礴瀟灑，沒(méi)有辛棄疾的慷慨悲壯，沒(méi)有蔡文姬的俏麗玲瓏。只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，婉約流暢的吐露著(zhù)內心深處的自己。出自書(shū)香門(mén)第，卻沒(méi)有小姐的嬌生慣養。內心惟有一個(gè)出淤泥而不染，濯清漣而不妖的荷花般的自己。
在她淺淺的“花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)計可消除，才下眉頭，卻上心頭”的哀愁中，偶遇了一顆心的另一半——趙明誠。沒(méi)想趙明誠在幾年后卻離她而去。易安那顛沛流離，備受折磨的心每日在水深火熱中煎熬。倉促中改嫁給了張汝州，可知人知面不知心，衣冠楚楚的張汝州，娶了李清照只是為了李清照身邊尚存的文物�！督鹗洝肥勤w明誠和易安的'心血。兩人先是在文物支配權上鬧矛盾，漸漸發(fā)現志向情趣大異，無(wú)奈之中，李清照告發(fā)張汝舟的欺君之罪。
一個(gè)人的生活，很是孤寂。風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。在那個(gè)時(shí)期里一位女子獨自承受著(zhù)“梧桐更兼細雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的孤獨。捧一汪月光，掬一池清水，挽一袖暗香，看眼淚思念著(zhù)誰(shuí)的傷痛�！皩ひ捯�，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”字里行間，又掙扎著(zhù)怎樣的苦楚。
昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否？應是綠肥紅瘦。她那如水般波瀾又深不見(jiàn)底的眼睛瞟過(guò)我，我不知該如何回應，默默低下頭，試著(zhù)去體會(huì )那顆深邃的心，可是我永遠感覺(jué)不到，只是有淡淡的憂(yōu)愁爬上心尖。
心里的易安應該是如花如水的女子，淡然優(yōu)雅。手如柔荑，膚如凝脂，領(lǐng)如蝤蠐，齒如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。如此美貌又富有如此的才氣。這樣的女子眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。易安，首首詞，句句詩(shī)，不愧怍于“千古第一才女的稱(chēng)號”。
夢(mèng)醒時(shí)分，慘淡的月光映入眼簾�！爱斈暝鴦儋p，生香熏袖，活火分茶。極目猶龍驕馬，流水輕車(chē)。不怕風(fēng)狂雨驟，恰才稱(chēng)，煮酒殘花。如今也，不成懷抱，得似舊時(shí)那？”久久不愿睜眼，心跳很慢很慢。心想就在這樣的，有易安陪伴的夢(mèng)里地老天荒。冰冷的左手握緊冰冷的右手，感受彼此的溫度。掀開(kāi)窗簾一角，看凌晨里的城市。仿佛在另一個(gè)世界里，易安在如此嘆惋這世間的炎涼�！敖衲旰＝翘煅�，蕭蕭兩鬢生華�？慈⊥韥�(lái)風(fēng)勢，故應難看梅花�！比说囊簧掖叶^(guò)，來(lái)不及向這個(gè)世界道一聲：永別。
似水光陰，細想易安一生，染心扉蒼涼。
小學(xué)作文1000字 8
歲月流淌，你我間距離漸漸拉長(cháng)，偶然一次轉身，才發(fā)現，不是你不懂我，而是我從未試著(zhù)去讀懂你。
陽(yáng)光西斜，照在樹(shù)梢，灑落一地斑駁，仿佛給大地披上了一層柔美的外衣。而走在回家路上的我，卻無(wú)暇欣賞，而邊傳來(lái)的是老師的陣陣訓斥：“孩子，你近來(lái)物理成績(jì)下降得有些厲害，你媽媽來(lái)學(xué)校好幾次了，她特別特別擔心你，又不敢和你談學(xué)習，怕加重了你的負擔。你啊，不要辜負了你媽媽……”
老師的話(huà)語(yǔ)在耳畔作響，離家越近，我的步伐越沉重，不知道當門(mén)打開(kāi)的剎那，我該如何面對母親�；氐郊�，廚房里傳來(lái)了熟悉的飯菜香，剛一放下書(shū)包，就對上了母親的眼睛。母親不再年輕了，歲月的積雪早已爬上了母親昔日的黑發(fā)，時(shí)間的鐵鋤早已在她的眼角留下了深深的細紋，但唯一不變的大概是那雙清澈的眼眸了。不過(guò)，如今這雙眼里有些擔憂(yōu)，有些著(zhù)急。這樣的對視，讓我們一時(shí)無(wú)言以對，氣氛有些凝滯。
首先打破僵局的`是母親，“女兒，我知道你近來(lái)成績(jì)下滑的有些厲害，我認識一個(gè)物理老師，他最近開(kāi)設了一個(gè)補習班，下個(gè)星期，咱要不要去聽(tīng)一次課？雖然會(huì )累點(diǎn)，但總會(huì )比現在好啊�！彼⌒囊硪淼卣f(shuō)著(zhù)，飽含著(zhù)期待，又生怕我不同意。
我望著(zhù)她，心中拒絕的話(huà)到了嘴邊，又不忍心說(shuō)出口，掙扎了一番，只好冷冰冰地說(shuō)了一句：“有哪件事不是你安排的？你想讓我說(shuō)什么？”轉身就連同飯菜的香氣一起阻隔在了門(mén)外�！澳阍趺淳筒欢�？我也是為了你好��！”一聲嘆息悄然而過(guò)。
轉眼就到了聽(tīng)課那天，我與母親一同走在街上，她走在前面，我遠遠地跟在后面，我們倆的距離漸行漸遠。這個(gè)上午仿佛過(guò)得很快，這節物理課老師講課風(fēng)趣幽默，而我也明白了許多未弄清楚的知識點(diǎn)，心中仿佛釋然了，原來(lái)母親并不是那么不堪，她了解我，就像了解她自己一樣。
走出教室抬頭一看，竟發(fā)現了母親的身影，她似乎在與老師交談著(zhù)什么。我猶豫了一番，還是走上了前去，聽(tīng)聽(tīng)她與老師的談話(huà)�！袄蠋�，這節課我們家孩子怎么樣？她有些內向，但卻是一個(gè)好孩子�！敝灰�(jiàn)母親的身子微微前傾，臉上堆滿(mǎn)了虔誠的笑容，額頭上冒出了點(diǎn)點(diǎn)細汗，此時(shí)正值夏季，太陽(yáng)毒辣地炙烤著(zhù)大地，可以想象她是有多么的焦急。
這幅場(chǎng)景是一把利劍，刺穿了我的心，陽(yáng)光將我照得無(wú)處遁形，此時(shí)我才發(fā)覺(jué)，原來(lái)，我懂你，卻遠不及你懂我。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)推著(zhù)我們向前走，我會(huì )用時(shí)間去慢慢理解你，用心記載我們的點(diǎn)滴回憶。
懂你，是一種無(wú)言的表達！
小學(xué)作文1000字 9
縫隙是黑暗中的一絲光亮，也許不亮，但卻飽含著(zhù)希望。
——題記
習慣了一次次考試失利后父母失望的眼神；習慣了一個(gè)人漫步在冷清的街道之上；習慣了總是徒勞無(wú)功地追尋成功；我常想：算了吧，不如就放棄。
夕陽(yáng)西下。太陽(yáng)慢慢地墜入地平線(xiàn)之下，在水天交接的遠方留下一道微亮的縫隙。暮色四合。無(wú)邊的黑暗終于吞噬了最后一縷陽(yáng)光。我站在窗前，看著(zhù)黃昏的夕陽(yáng)，心中想：這最后一絲陽(yáng)光又有什么用呢？它雖然為我們帶來(lái)了一絲希望，但最終不還是要破滅嗎？
正值盛夏，天氣卻灰蒙蒙的，厚密的云層遮住了蔚藍的天空。我正坐在一輛在田野中行駛的汽車(chē)上，和家人一起去進(jìn)行一次郊游。這計劃之外的陰沉天氣卻敗壞了我的興致，使得期待已久的旅行也顯得有些乏味起來(lái)。我向車(chē)窗外望去：夏日的田野是富饒的。放眼望去，是一片濃濃的碧綠。偶爾有一只飛鳥(niǎo)打破這沉寂，為這乏味的旅途增添了一絲活力。
到了目的地，我們下了車(chē)，便一下子投入了自然的懷抱。
夏日的樹(shù)林雖沒(méi)有春天的詩(shī)情畫(huà)意、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，可放眼望去，一片片深深淺淺的綠，構成了綠的海洋。我正贊嘆著(zhù)，遠處，一株小草突然吸引了我的目光——它的纖細的莖上背著(zhù)一塊重重的石頭。仔細一看，我才發(fā)現，原來(lái)它長(cháng)在石頭間的縫隙里。這是一株十分孱弱的小草，它既不高也不粗，顯然是缺少肥沃土壤的滋潤。它原本沒(méi)有機會(huì )與這世界見(jiàn)面，但是它卻牢牢抓住這石塊縫隙里的'一丁點(diǎn)的土壤，在地底潛伏著(zhù)，等到春雨一來(lái)，便即刻破土而出，向這廣袤的世界問(wèn)好！這抹擠在石頭縫里的新綠，就像清晨的第一抹晨光，雖然不亮，但卻蘊藏著(zhù)噴薄欲出的能量，讓人們心中燃起無(wú)限的希望。它的綠與眾不同。這不是綠蘿的深綠，飽滿(mǎn)得仿佛要流淌下來(lái)。這也不是柳葉的翠綠，從頭到腳，涂抹得十分均勻。這綠是畫(huà)家無(wú)法畫(huà)出來(lái)的。這只是一抹淡淡的新綠，甚至還微微有點(diǎn)兒發(fā)黃。但卻是倔強的綠、頑強的綠、生命的綠。
我不知道這株小草嘗試了多少次，又失敗了多少次，才屹立于天地之間。但我可以肯定，每次失敗之后，它只是微微地一笑，便又積聚力量再次嘗試。而現在，她又挺起自己弱小的胸膛，向新的挑戰宣戰！
太陽(yáng)，以它獨有的光輝，刺破厚密的云層，讓陽(yáng)光頑強地在黑壓壓的云層中擠出了一條縫隙。那一刻，整個(gè)城市似乎又恢復了生機與活力。太陽(yáng)吹響勝利的號角，將它那金色的光輝，盡情地揮灑在這遼闊的土地上。
我情不自禁地拿起蒙塵的書(shū)本，開(kāi)始了又一次嘗試。
小學(xué)作文1000字 10
有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡碩果累累的秋天，也有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我則喜歡烈日炎炎、多姿多彩的夏天。
七月，湛藍的天空，懸著(zhù)火球般的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了一般，也消失地無(wú)影無(wú)蹤。
清晨，本該是漂浮著(zhù)新鮮空氣，充滿(mǎn)神秘感的，可是到了夏天，一切都化為烏有。太陽(yáng)像火一樣烤在人身上，外面的花、草、樹(shù)木的葉子都耷拉下來(lái)了。樹(shù)上的知了大聲叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“熱死了！熱死了！”天越是熱，知了的叫聲就越大。
中午，更是熱魔王最猖狂的時(shí)刻，他毫無(wú)顧忌地將魔爪伸向人間�；鹄崩钡奶�(yáng)毫不留情地炙烤著(zhù)大地上的一切，大地被曬得發(fā)焦發(fā)燙，仿佛被一只巨大的火爐罩住了，使人透不過(guò)氣來(lái)。茁壯挺拔的老柳樹(shù)無(wú)精打采地垂著(zhù)枝條，碧綠的葉子卷曲著(zhù)，風(fēng)也不知躲到哪里去了，萬(wàn)里碧空中飄著(zhù)朵朵白云，她們有的幾片連在一起，像海洋里翻滾著(zhù)的銀白色浪花；有的幾層重疊著(zhù)，像層巒迭嶂的遠山。人們也躲在家里不出來(lái)，又怕曬黑了，又怕中暑了，在家里開(kāi)著(zhù)空調，吹著(zhù)涼風(fēng)，可愜意了。
黃昏十分，垂柳輕柔地揮著(zhù)手，送別了戀戀不舍的夕陽(yáng)，天空做好了夢(mèng)的綠色襁褓，等待著(zhù)第一顆星星的誕生，最后一抹晚霞也在西方的天空中悄然隱去，暖風(fēng)來(lái)回地在每一個(gè)人的耳畔喃喃低語(yǔ)，宣布著(zhù)夜的來(lái)臨。人們也在這個(gè)時(shí)候出來(lái)透透氣，深藍的天空，又仿佛有幾顆星在閃爍。
到了夜晚，才稍微有了一絲涼風(fēng)。星星也一顆顆的冒了出來(lái)，一顆，兩顆，三顆······我趴在窗戶(hù)邊抬頭仰望星空，只見(jiàn)天空像平靜的.海面，湛藍、靜謐。月亮就像玉盤(pán)，它周?chē)男切蔷拖耔偳对谔炜罩械膶毷�，閃爍著(zhù)光芒，就像頑皮的孩子在眨眼睛。
每年暑假的結束，就意味著(zhù)又一個(gè)夏天的逝去。每當這時(shí)，我都會(huì )感到一種深深的憂(yōu)傷。這種憂(yōu)傷，不是源于開(kāi)學(xué)后隨之而來(lái)的忙碌生活，也不是因為開(kāi)學(xué)后將會(huì )有的巨大壓力，而是因為我感到自己又長(cháng)大了一歲，又必須要成熟一些，那種在媽媽?xiě)牙锶鰦�、和媽媽低聲竊竊私語(yǔ)說(shuō)悄悄話(huà)的日子會(huì )越來(lái)越少，小時(shí)候純真的快樂(lè )將會(huì )一去不復返。每想到這些，我就會(huì )有一種巨大的恐懼與空虛感，久久彌漫在心頭，成為我的夏天一個(gè)不太明朗的灰色結尾。
哦，生機勃勃、催人奮發(fā)的夏��！我不想再沿襲春曲秋意的舊題，盡管那永遠令人沉迷，而愿為你放歌譜曲，抒發(fā)我心中的禮贊之意！
小學(xué)作文1000字 11
小時(shí)候，總是很天真地以為，每種動(dòng)物都有自己的語(yǔ)言，螞蟻有螞蟻的語(yǔ)言，蝴蝶有蝴蝶的語(yǔ)言，鳥(niǎo)兒有鳥(niǎo)兒的語(yǔ)言……現在，我發(fā)現了，不僅是動(dòng)物，植物也有啊，只不過(guò)，我們沒(méi)有靜下來(lái)，沒(méi)有靜下來(lái)仔細聽(tīng)。
微風(fēng)吹過(guò)，拂過(guò)臉上，像是母親溫柔的手。這雙大手掠過(guò)大地，捻起了塵土，撩動(dòng)了樹(shù)梢，從地上撫過(guò)，撫過(guò)那微小的蒲公英，將一粒粒小傘是的種子攜起，夾在指縫間，粘在手心里，黏在手背上，將種子帶離他們的母親。但這不是狠心，只是種子們要求的��！懷著(zhù)對新生命的渴望，迫不及待地離開(kāi)了母體，隨風(fēng)向遠處飛去。我不能阻止他們，因為每一粒小小的身體里，都蘊含著(zhù)生命獨有的蓬勃的力量。當它們落地時(shí)，這一個(gè)生命便開(kāi)始扎根，萌芽，生長(cháng)，成熟后又開(kāi)始孕育新的生命，最后無(wú)悔的枯萎、死去，但他們真的消失了嗎？沒(méi)有，他們化作了腳下泥土的一部分，他們依然在沸騰！當我見(jiàn)證了這一過(guò)程時(shí)，我似乎聽(tīng)到了，聽(tīng)到了蒲公英那沸騰不息的生命！
我抬頭仰望藍天，注視著(zhù)飛過(guò)的蒲公英，也在靜靜地回味著(zhù)他給我的.深深的印象。我再次低頭俯瞰蒼茫大地，卻發(fā)現四周已發(fā)生了翻天覆地的變化：遍地的小傘變成了一片片碧綠的荷葉，將底下的淤泥遮住了大半。忽然，幾株品紅色的荷花從淤泥里鉆出來(lái)，撥開(kāi)了荷葉，優(yōu)雅的綻放與骯臟的淤泥之上�？吹竭@兒，我不由得想起了楊萬(wàn)里的那句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，和周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》里的那句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。我漸漸懂得了為什么歷代文人為何要為荷花大做文章，他不被環(huán)境所影響，這不正是人們所追求的君子品質(zhì)嗎？
倏忽間，眼前的碧葉紅荷一點(diǎn)點(diǎn)的消逝，隨之映入眼簾的是一片靜謐的竹林。隨遠望去，蒼綠的竹林，郁郁蒼蒼，重重疊疊，有的修直挺拔，直沖云霄；有的看來(lái)剛出世不久，卻也亭亭玉立，別有一番風(fēng)味。那竹林的綠葉如同碧綠的華蓋，遮住了藍天、白云，給大地投下了一片清涼的陰影。我站在陰涼里，細細的端詳著(zhù)竹子：他的根異常穩固，令人想起了擁有堅定意志的人；他的枝干極直，令人想起了正直無(wú)私的人；他的內心是空的，如同虛心求道者。我早已被竹所感染，不僅為它的美麗，更為它的品質(zhì)。
眼前的美景漸漸破碎，我睜眼時(shí)，已回到了現實(shí)的世界，雖然美景不能像美瞳一樣留在我的眼中，但這些植物所擁有的品質(zhì)，已深深地，深深地鐫刻在我的心中。朋友們，不論何時(shí)，請靜下來(lái)，細心的聆聽(tīng)四周的植物的聲音，相信我，你定會(huì )有不菲的收獲。
小學(xué)作文1000字 12
今天早上特別興奮，我期待已久的游泳培訓就在今天舉行。這是杭州舉辦的一次“金海豚”公益活動(dòng)。
培訓的地點(diǎn)在杭州城東公園，因為今天是第一天，要舉行開(kāi)班儀式的，有好多記著(zhù)要來(lái)采訪(fǎng)的。所以要8點(diǎn)半之前到那。
我和我阿姨一起，坐上了公交車(chē)，大概40分左右就到那了，到了那里，居然我還是第一個(gè)報到。我把2寸照片遞給了工作人員，隨后就給我發(fā)了一個(gè)證，每次來(lái)的時(shí)候都要帶上它。緊接著(zhù)，陸陸續續的人都來(lái)了，人好多哦，據說(shuō)今天的.儀式有80個(gè)學(xué)員呢。
時(shí)間到了，我們都排好隊了，一切準備就緒。先是工作人員給我們介紹了幾位嘉賓。我一看，就覺(jué)得他們和顏悅色的，給我一種說(shuō)不出的滋味。接下來(lái)，一位嘉賓說(shuō)了一些防水知識，講得特別好。我們聽(tīng)得津津有味，掌聲一片。講完了，又是一片喝彩聲，看來(lái)，這些嘉賓蠻受人喜歡呢。之后，志愿者教我們如何正確施救溺水的人。首先，志愿者邀請了4個(gè)學(xué)生，兩男兩女。要求兩個(gè)男生扮演溺水者。然后她說(shuō)：“兩個(gè)女的在上面，兩個(gè)男的在下面，看看誰(shuí)的力氣大，把對方拉上來(lái)或者拉下去�！甭�(tīng)到預備開(kāi)始，他們就互相拉了起來(lái)，結果女生把男生拉了起來(lái)。成功了，大家叫著(zhù)。但是她卻說(shuō)：“這是不對的，雖然他們被拉了上來(lái)，事實(shí)的話(huà)，女生是會(huì )被拉下去的�！碑敃r(shí)，我們都很不理解。接著(zhù)有4位教練給我們演示了一遍。這次，岸上的卻被岸下的托了下去。這證明她之前所說(shuō)的沒(méi)錯呀。隨后，她教我們怎么準確施救，應該拿些繩之類(lèi)漂浮的東西，栓出去就行了。緊接著(zhù)，教練開(kāi)始分班，分好班就開(kāi)始培訓了。首先，教練員讓我們下到水里來(lái)，我一下水，就感覺(jué)一陣冷慢慢向我襲來(lái)，我只打哆嗦。水深大概1米左右，沒(méi)過(guò)我的胸前。在水里，教練先讓我們深呼吸，接著(zhù)吸氣，再教我們憋氣。我最怕憋氣了。我鼓起了勇氣，一頭鉆了下去，但是一下就上來(lái)了，我試了好幾次，都憋不長(cháng)，還被水嗆了呢。我看看其他的人，心里好著(zhù)急，越是急越是憋不好。在一旁的教練看了，就說(shuō)，別急，慢慢來(lái)，我們試著(zhù)扶著(zhù)憋氣。這時(shí)，我的心慢慢平靜下來(lái)了，我第一次憋了10多秒，第二次18秒，第三次20多秒，第四次34秒，第五次36秒。我不斷地在進(jìn)步，自然欣喜若狂。正當我進(jìn)行第五次時(shí)，教練過(guò)來(lái)了，說(shuō)跟著(zhù)教練憋氣。教練拉著(zhù)我的手，轉了一小圈，我居然能浮上來(lái)了。教練也說(shuō)我憋的不錯，我暗自高興。這時(shí)，我更加有信心了。接著(zhù)我憋了一次又一次，都成功了。直等教練員說(shuō)下課了，我才依依不舍的上來(lái)。
小學(xué)作文1000字 13
生命屬于我們的只有一次，而且是短暫的，生命是唯一的也是寶貴的，世界因有了生命而變得更加精彩。人活著(zhù)最根本的就是讓自己生存下來(lái)好好的活下去，除了生老病死，我們的安全也給我們造成了極大的威脅。如食品安全、交通安全、環(huán)境安全，這一系列安全都對我們有極大的影響，但是只要我們去注意那些不安全的、在生活學(xué)習中細致些，那么意外就不會(huì )發(fā)生了。
安全這個(gè)詞大家應該不陌生吧？安全是指不受威脅，沒(méi)有危害損失。人類(lèi)的整體與生存環(huán)境資源資源和諧相處�；ハ嗖粋�，不存在危險的隱患。是免除不可接受的損害風(fēng)險的狀態(tài)對人類(lèi)的生命、財產(chǎn)、環(huán)境可能產(chǎn)生的損害控制在人類(lèi)能接受水平以下的狀態(tài)。
“安全”對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)聽(tīng)了許多遍了，但是真正的安全一定要是我們的生活和學(xué)習的學(xué)校中發(fā)現。因為我們都是學(xué)生，所以最重要的是校園安全。
在學(xué)校里我們時(shí)常聽(tīng)到那個(gè)班的那位同學(xué)手傷了，又有那位同學(xué)流血了，那位同學(xué)又骨折了，我們害怕那天這種不幸的事情會(huì )發(fā)生在我們的身上。雖然學(xué)校一再的提醒安全，但是對我們這些正值青春期活潑的初中生來(lái)說(shuō)不免會(huì )出現一些安全問(wèn)題，所以為了我們自己大家一起來(lái)看一下我們在學(xué)校里應該怎樣有效的避免不安全的事情發(fā)生。
教學(xué)區：教學(xué)區是我們學(xué)生主要發(fā)生安全事故的地方�？梢哉f(shuō)是危險無(wú)處不在，教室里面有些同學(xué)喜歡追打，如果摔倒教室里的尖銳東西很多就很容易把我們碰傷，嚴重的話(huà)撞到眼睛重要的地方就危險了，我們平常學(xué)習用的工具，筆，三角尺，如果使用的不合理的話(huà)就是兇器了，也非常的危險，所以在教學(xué)區，我們一定要注意我們的'每一個(gè)動(dòng)作有可能隨時(shí)觸動(dòng)安全的炸彈。
生活區：生活區也非常的重要，因為經(jīng)過(guò)了學(xué)習的緊張，回到寢室里就沒(méi)有注意了，但是生活區也是一個(gè)非常危險的地方。上下床的時(shí)候一定要注意，一定要拉穩，如果掉下來(lái)就有嚴重的后果，寢室里洗完澡后地上有水，要穿上拖鞋，摔倒的話(huà)后果也十分嚴重。食堂里也十分的危險，因為食堂的地上也很滑，就不能在食堂里奔跑或者打鬧，否則也會(huì )出現不安全的現象。
所以呀，危險離我們無(wú)處不在，我們要遠離危險。在生活中我們一定要做一個(gè)仔細的人，減少你我他的危險，這樣我們的生活就會(huì )減少一些痛苦。
小學(xué)作文1000字 14
春天是登山的好時(shí)節。今年的春天比往年來(lái)得早些，不知不覺(jué)間小草長(cháng)綠了，樹(shù)枝發(fā)芽了，遍地的小花、油菜花開(kāi)的絢麗多姿，一切都沐浴著(zhù)春晨的曙光，在春風(fēng)的吹拂下，在春光得照耀下，柳樹(shù)如少女輕歌曼舞，小鳥(niǎo)如歌手用悅耳的歌聲唱響著(zhù)春天的旋律。
上周星期六清早八點(diǎn)鐘，我和好朋友劉梨云如約來(lái)到了燕子山腳下準備登山。我很高興但也有一些擔心自己能不能到達終點(diǎn)。因為這山實(shí)在是太高了！但我還是開(kāi)始了。一轉眼的功夫，劉梨云就上前我一大截了。我一步一步的往上爬，心中想著(zhù)許多與同學(xué)間有趣的事，希望能夠使自己不覺(jué)得累。但這方法還是沒(méi)有起到多大的作用，當我爬到一半時(shí)，我已累得氣喘吁吁，汗水不停的從我的額上往下滴。就在我很想放棄的此刻，一句名——“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱”在我耳邊回響。于是我又繼續往上爬�！鞍 币宦暭饨袕奈易熘忻摽诙�。我趴在了地上，低頭一看，原來(lái)是一塊小石子把我絆倒了。我正準備用腳踢開(kāi)石頭，可我卻忽然感到一陣劇痛，原來(lái)，我的腳已經(jīng)被水泥地給摩擦破了皮，血在往外流。我試著(zhù)站起來(lái)，拿出紙巾，輕輕擦了擦，“啊”一聲尖叫又從我的嘴巴里蹦了出來(lái)。我的朋友劉梨云聞聲趕來(lái)，她見(jiàn)了我，簡(jiǎn)直是連吃奶的力氣都用出來(lái)了，才將我拉起：“你今天吃了好多東西嗎？怎么這么沉？”“呵呵，沒(méi)有啊，你瞧我多不小心……”我一手撐地，一手將自己的.傷口捂住�！澳氵�笑，差點(diǎn)沒(méi)被你氣暈過(guò)去”劉梨云將我扶起，拍了拍自己的胸口。
我好不容易地站起來(lái)了，貼上事先準備好了的云南創(chuàng )可貼，抓著(zhù)好朋友那雙堅韌有力而又溫暖的手，一起向山頂走去。
終于我們登上了山頂，此時(shí)，我們?yōu)橐环N成就感而歡呼雀躍。站在峰頂，清風(fēng)徐徐吹來(lái)，令人暢快愜意。向山下俯瞰，美景盡收眼底：一幢幢紅瓦房鱗次櫛比，一壟壟麥禾翠綠欲滴，一口口池塘星羅棋布，一片片油菜花燦燦生光，一坡坡果樹(shù)枝繁葉茂，一群群小鳥(niǎo)呼朋引伴，賣(mài)弄著(zhù)清脆的歌喉。剎時(shí)，一股豪情在我們心中油然而生，我們感覺(jué)到心靈在凈化，思想在升華。我和劉梨云此刻萌發(fā)了引吭高歌的沖動(dòng)，于是，動(dòng)人心魄的歌兒在峰頂上空悠悠蕩漾開(kāi)來(lái)……
是的，登山的過(guò)程確實(shí)艱苦，但沒(méi)有這艱苦的攀登，何來(lái)這一覽無(wú)余的美麗風(fēng)景！何來(lái)這賞心悅目的新鮮體驗！我明白了：做任何事都像登山一樣，不要輕易的放棄，要堅持到底，才能獲得成功�！皥猿志褪莿倮边@句名言將深深地印在我的腦海里，讓我永遠也不會(huì )忘記！
小學(xué)作文1000字 15
“嗒，嗒嗒嗒……”
冬日的清晨，玩具店的店主正在擺弄著(zhù)一個(gè)小木偶。這個(gè)小木偶可漂亮了。他有棕色的長(cháng)發(fā)，微微打卷的劉海下有一對烏黑的大眼睛。小木偶頭上戴了一頂小帽子，肩頭還披了一個(gè)披肩，身上穿了一條有花邊的裙子，裙子下露出一雙穿了白色皮鞋的小腳，那雙皮鞋被老人擦的干干凈凈。一群小孩跑進(jìn)店里來(lái)看這位和藹的老人，只見(jiàn)這位老人每根手指上都系了一條細線(xiàn)，每條細線(xiàn)都連著(zhù)小木偶身上的不同關(guān)節，當老人的手指動(dòng)的時(shí)候，被細線(xiàn)連著(zhù)的小木偶也會(huì )跟著(zhù)動(dòng)，孩子們都十分喜歡看老人玩木偶。
晚上，老人快回家了，他把小木偶放回床上，輕輕的給小木偶蓋好被子，摸了摸小木偶的.頭便回家了。老人走了之后，小木偶悄悄地坐了起來(lái)，發(fā)現四周沒(méi)有人。就伸了個(gè)懶腰，溜下了床，小莫無(wú)聊了，他便開(kāi)始沿著(zhù)柜臺的邊走來(lái)走去，結果一不小心從柜臺上掉了下來(lái)，“哎喲，好疼��！”她一邊摸著(zhù)自己的小腳一邊抬頭朝柜臺上看，心里可著(zhù)急了。不過(guò)他又一想：哈，我正好可以去看看外面的世界呢�？偞粼谕婢叩昀�，可太無(wú)聊了。于是，小木偶站起身，從玩具店的門(mén)口溜了出去。
“哇……外面的世界可真大……”小木偶感嘆道！小木偶跳下臺階，沿著(zhù)一條小徑走了下去，一串小腳印，在雪地上排開(kāi)。就在這時(shí)，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，把小木偶從雪地上卷了起來(lái)，讓小木偶飄過(guò)小溪，飄過(guò)草叢，當小貓飄過(guò)一個(gè)個(gè)花壇的時(shí)候，他抓住了一朵玫瑰花瓣上的一片葉子才沒(méi)被風(fēng)繼續吹走，風(fēng)停了，小木偶把花上的字當成臺階，從花上爬了下來(lái)。來(lái)到了花壇里，也發(fā)現這個(gè)花壇原來(lái)是一個(gè)小鎮，許多小動(dòng)物都住在用小石子搭的小房子里。他拍了拍門(mén)，問(wèn)了聲：“有人嗎？”一只甲蟲(chóng)打開(kāi)了門(mén)，他戴了一副眼鏡，他一看見(jiàn)小木偶自己一個(gè)人站在門(mén)外，就說(shuō)：“你好，我是賈彤爸爸，你是不是迷糊了呀？快進(jìn)屋吧�！钡刃∧九歼M(jìn)屋后，甲蟲(chóng)爸爸給小木偶端來(lái)了一個(gè)用草編的碗，碗中泡了茶，茶上飄了一些玫瑰花，小木偶端過(guò)碗，感覺(jué)心里暖暖的。甲蟲(chóng)爸爸帶著(zhù)小木偶來(lái)到了一排照片前給小木偶介紹家里的人：“你看，這是甲蟲(chóng)爺爺。他對我可好了”爸爸說(shuō)“這是甲蟲(chóng)老爺……”小木偶也想起了自己的親人——老人。他悄悄離開(kāi)了甲蟲(chóng)的家，在玫瑰花下哭了。
忽然一群螢火蟲(chóng)飛了過(guò)來(lái)，他們拉起小木偶身上的繩，把小木偶帶回了玩具店。當小木偶再次回到玩具店的時(shí)候，他心想“我一定要一直陪著(zhù)老人，不離開(kāi)他”
小學(xué)作文1000字 16
每個(gè)人的內心世界都應該得到釋放，都應該善于打開(kāi)靈魂的大門(mén)獲得陽(yáng)光，讓靈魂拋開(kāi)寒冷，得到適當的調整。很多人喜歡把自己封閉在一個(gè)不可觸及的世界里，拒絕與外界接觸，從而形成自己的孤獨和憂(yōu)郁感。其實(shí)我覺(jué)得沒(méi)必要這么做。我們應該更加開(kāi)放自己，讓自己去品味這個(gè)世界的美好。我相信我們可以通過(guò)這樣做獲得幸福。我相信這樣的生活會(huì )有意義。我們不應該把所有的東西都埋在心里。我們應該給這些悲傷的事情一點(diǎn)建議，不要讓它們永遠困擾著(zhù)我們。生活在這個(gè)世界上，我們應該學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)地面對一切。這個(gè)世界上有很多傷心的事，也有很多開(kāi)心的事。只要你在難過(guò)的時(shí)候想起那些快樂(lè )的事情，或者在難過(guò)的時(shí)候給自己一個(gè)深深的安慰，我相信這樣的生活會(huì )像春天盛開(kāi)的'花朵一樣美好；這種生活會(huì )像夏日的陽(yáng)光一樣，殉難；這樣的生活會(huì )像秋風(fēng)一樣涼爽；只有這樣，生活才能像冬天的雪一樣白。
以前，我從來(lái)不敢在別人面前哭，因為我不想對他們示弱。我想讓他們看到我很堅強。但是每次他們離開(kāi)，我總是在自己的房間里哭，這樣就沒(méi)人能看見(jiàn)我了。每次哭，還是看不到幸福�！把劬κ切撵`的窗戶(hù)”說(shuō)得很對。那一次，我難過(guò)得在房間里哭了一晚上。明天上學(xué)的時(shí)候，眼睛遮不住悲傷，最后背叛了我。老師看到那雙無(wú)精打采的紅眼睛，就知道我心里很不高興，于是叫我來(lái)楓林開(kāi)導我：“我知道你很多事情不喜歡告訴任何人，但是你有沒(méi)有想過(guò)，你會(huì )難過(guò)一輩子？你要釋放自己，不要整天那么難過(guò)，這樣不僅影響學(xué)習，還會(huì )感到憂(yōu)郁。小時(shí)候和你一樣，不喜歡跟別人說(shuō)自己。我一直喜歡一個(gè)人哭。有一次在一個(gè)下雨的下午，我遇到了一件非常悲傷的事情。那時(shí)候的我，茫然不知所措，在雨中行走，直到來(lái)到這片楓林。我發(fā)現它和我一樣孤獨。那天下午我一直呆在這里，沒(méi)有回家。我把心里積攢的所有悲傷都發(fā)泄到了楓林。當我說(shuō)完后，我發(fā)現這是我最快樂(lè )的時(shí)光。以后會(huì )經(jīng)常來(lái)這里，一直到現在還在堅持把這里的開(kāi)心和不開(kāi)心的事情都傾訴出來(lái)。即使你不告訴別人你的事情，我也希望你不開(kāi)心的時(shí)候能來(lái)這里。我相信這將是你的快樂(lè )花園�！辈恢挥X(jué)中，我發(fā)現眼里有淚。這是我懂事以來(lái)第一次在別人面前流淚。從那天起，我每天都去楓林，把心里難過(guò)的事都說(shuō)出來(lái)。終于發(fā)現自己漸漸變得開(kāi)朗起來(lái)。這一刻，我發(fā)現，我最想住的地方不是我的房間，而是這片蘊含著(zhù)我快樂(lè )與悲傷的楓林。
小學(xué)作文1000字 17
在春風(fēng)的陪伴下，面對初升的太陽(yáng)，學(xué)生們三五成群來(lái)到風(fēng)景秀麗的曲江公園植樹(shù)。
春天的曲江公園風(fēng)景如畫(huà)，一片片新綠的樹(shù)林，一簇簇鮮艷的花朵，亭臺樓閣，小橋流水。很搞笑，吸引老人來(lái)玩，做早操，給公園增添了活力。這時(shí)，一個(gè)植物指導員走過(guò)來(lái)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“我們馬上種樹(shù)�！贝蠹乙宦�(tīng)，高興得跳了三尺高。
在植樹(shù)教練的帶領(lǐng)下，我們繞過(guò)小溪，走過(guò)大橋，來(lái)到一片未開(kāi)墾的農田。一條清澈的小溪經(jīng)過(guò)，真的是種樹(shù)的好地方。
教官的'門(mén)用樹(shù)枝在地上畫(huà)了一個(gè)圈，這是我們種樹(shù)的范圍。地點(diǎn)選好了，就可以挖坑了。說(shuō)到挖坑，大家都急于挖坑。爭論了這么多，大家都同意大力士吳昊來(lái)挖。我看到他有一次拿了一把大鏟子，重重地往地下一推，然后用腳一跺，使勁刨，刨出了一些土。大家都很開(kāi)心，他連續挖了兩三次。突然吳昊臉色一沉，臉色變紅，雙手顫抖了幾下，晚上挖不動(dòng)了。徐浩文把吳浩推開(kāi)，抓起鏟子，老虎下山，砰的一聲掉進(jìn)洞里，只聽(tīng)哐當一聲，火花出來(lái)了。只聽(tīng)砰的一聲，火花冒了出來(lái)。我看到徐浩文的手麻木了，像個(gè)癟球。唉，又失敗了。聰明的星居偉眼睛一亮，用小鏟子挖下一層土。原來(lái)有一塊大紅磚深埋在土里。居偉用鏟子在旁邊挖了很多松土。大力士握了兩次手，又抽出來(lái)了。頑固的磚頭終于被拔了出來(lái)，大家高興地跳起舞來(lái)。
挖土是需要力氣的，但是放樹(shù)苗是一項高科技的工作。沈跑到坑邊，親手把樹(shù)栽了起來(lái)。居偉退后幾步，說(shuō)：“再往右一點(diǎn)，停，停�！痹偻笠稽c(diǎn)�！眳顷辉谝贿呎f(shuō)：“樹(shù)尷尬不要緊�！熬游⒔忉�?zhuān)弧备粚�，苗就別扭�！敖�(jīng)過(guò)幾次調整，樹(shù)就扶正了。
種樹(shù)不易，種地不易。吳昊剛要把大泥巴放進(jìn)去，卻被涂月攔住了，涂月把泥巴放在手里揉著(zhù)。她很快把泥揉成細土埋了起來(lái)。她埋到一半的時(shí)候，用大泥巴埋了，外圍堆了一個(gè)碗狀。
澆水比種地容易。匆忙中，我用水桶打了一桶水，然后我需要給它澆水。她又被涂月攔住了，只看到她用手拿過(guò)水來(lái)灑，水被樹(shù)吸收了。樹(shù)種完了，看著(zhù)挺拔的小樹(shù)苗，不禁欣喜。
時(shí)間過(guò)得很快，我們依依不舍地離開(kāi)了，只看到一排排立著(zhù)的樹(shù)苗給光禿禿的農田增添了新的綠色。也許再過(guò)幾年，會(huì )有一片黑幕林，我們種的樹(shù)也會(huì )變成參天大樹(shù)。也將是老人的快樂(lè )天堂！我們的忙碌是值得的。
小學(xué)作文1000字 18
道德，即是衡量行為正當的觀(guān)念和標準，是做人的根本與原則。當我們逾越了道德底線(xiàn)時(shí)，才真正明白——道德無(wú)價(jià)。
還記得是我九歲那年，有一次和媽媽去超市購物，剛走進(jìn)超市，我就拿起一個(gè)購物籃，直奔向零食區，把零食一大袋一大袋地放進(jìn)籃子里。不一會(huì )兒，原本空空如也的購物籃就被零食裝滿(mǎn)了，我還想伸出手去拿幾根火腿腸，卻被一只手阻擋了下來(lái)，我抬頭一看，看見(jiàn)媽媽嗔怪的眼神，我的手才慢慢地慢慢地收回來(lái)，面容也顯得極不情愿，只能看著(zhù)媽媽把籃子提走。
這時(shí)，我向四周望了望，并沒(méi)有人，這使我的心中不禁萌發(fā)了一個(gè)不道德的念頭——自己偷偷地拿走那幾根火腿腸，又想到大人說(shuō)過(guò)不能拿不屬于自己的東西，心中產(chǎn)生了矛盾。最后，在美味的誘惑下，我還是偷偷地迅速地拿走了那幾根火腿腸，小心翼翼地塞進(jìn)口袋里，心中似乎有一頭鹿在往外噗通噗通地猛撞著(zhù)，我把手也伸進(jìn)口袋里，試圖偽裝著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽也買(mǎi)完?yáng)|西了，帶著(zhù)我一起走到了結賬處，看著(zhù)售貨員掃描著(zhù)一件又一件商品，我的心跳得更厲害了，雙手緊緊地攥著(zhù)火腿腸。沒(méi)多久，結賬完了，我才敢抬頭看售貨員一眼，她見(jiàn)了，對我和藹地笑了笑，我急忙轉過(guò)頭，跑了出去。這善意的'微笑，卻給我增添了一份愧疚與不安。
回家后，我才敢慢慢地拿出那幾根火腿腸，放進(jìn)購物袋里。明明以前買(mǎi)來(lái)零食，我就會(huì )大吃特吃，可現在，已沒(méi)有了心情，只有一種沉重感，心中似乎有一塊大石在壓著(zhù)。
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，拿出了一袋洗衣液，正當媽媽要轉頭離開(kāi)的時(shí)候，好像看到了什么，“誒，兒子，你剛才買(mǎi)了火腿腸嗎?”我的心不禁又繃了起來(lái)，“對……對啊”，“可是結賬單上沒(méi)寫(xiě)啊”，我的臉唰地一下紅了起來(lái)，低下頭，沉默著(zhù)，媽媽轉身一看，便明白了，“兒子，你這樣做是不對的啊，道德是做人之本，是一個(gè)人內心的真實(shí)寫(xiě)照，一個(gè)好的家風(fēng)是從道德開(kāi)始的，不能因為小的利益而失去了道德啊!”
那天下午，媽媽帶著(zhù)我又回到了超市，我的口袋里裝著(zhù)那幾根火腿腸，我走進(jìn)門(mén)口，徑直向零食區跑去，把它們輕輕地放回了原處，心中的一塊大石也終于放下了，變得輕松了起來(lái)。我跳著(zhù)走著(zhù)，又在結賬處遇見(jiàn)了那個(gè)售貨員，她看見(jiàn)了我，像上午一樣對我笑笑，這次，我沒(méi)有轉身離開(kāi)，而是對她也報以陽(yáng)光般的微笑，因為我明白了——道德無(wú)價(jià)。
小學(xué)作文1000字 19
感動(dòng)這一個(gè)字眼我并不熟悉，小小的我一有時(shí)間就蹲下來(lái)，仰著(zhù)頭在想，感動(dòng)是什么？雖然在電視屏幕中經(jīng)�？吹揭恍┤吮桓袆�(dòng)得面紅耳赤，被感動(dòng)得淚如雨下，但是我并沒(méi)有真正感悟到感動(dòng)是什么，直到經(jīng)過(guò)那一件事之后，我才明白了感動(dòng)是多么簡(jiǎn)單，它也許在一個(gè)小小的動(dòng)作中；也許在一句親切的問(wèn)候里；也許在會(huì )心的微笑里。感動(dòng)又是多么美好——它包含了人與人之間最可貴的情感。
記得四年前的一天，我又像往常一樣，收拾好書(shū)包，準備去上學(xué)，在我將要跨出家門(mén)的時(shí)候，母親突然叫住了我。我回過(guò)頭來(lái)，只見(jiàn)母親手握著(zhù)一把金黃色的雨傘�！靶〗�，昨天天氣預報說(shuō)會(huì )有雨下，你還是拿著(zhù)雨傘比較安全�！蔽姨Я颂ь^，仰望天空，萬(wàn)里無(wú)云，天氣好得很呢！怎么可能會(huì )下雨呢？“我望了望手表說(shuō)：“哎！媽?zhuān)裉觳粫?huì )下雨啦！——再說(shuō)就遲到啦！”說(shuō)完，我便一溜煙奔向學(xué)校。
到了下午放學(xué)，我興奮得像一只調皮的猴子一樣蹦出了教室，眼前的一切真讓我驚呆了。天黑沉沉地壓下來(lái)，周?chē)乜諝馑坪醵寄塘�，沒(méi)有一絲微風(fēng)，蟬也不叫了，蜘蛛從樹(shù)上滑下來(lái)，逃走了，周?chē)黄兰�，突然，電閃雷嗚，樹(shù)木被風(fēng)吹得沙沙作響，花叢里的花被風(fēng)吹得枝折花落，撐著(zhù)雨傘的學(xué)生們被風(fēng)吹得寸步難行，我只好躲在校園地幾根柱子旁靜靜地等待著(zhù)，我望著(zhù)同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地離開(kāi)了，心里不由不得害怕起來(lái)，“難道只有我孤零零地一個(gè)人嗎？”突然一陣狂風(fēng)向我襲來(lái)，我就像被潑了一盆冷水似的直顫抖，于是我縮成一團，握緊拳頭，咬著(zhù)牙關(guān)。大約過(guò)了五分鐘，我就被折磨得死去活來(lái)了。在彌漫的`煙雨中，我模模糊糊地看到一個(gè)熟悉的身影，她離我近了，近了！哦，是媽媽?zhuān)∥夷菚r(shí)不知哪來(lái)的力氣，縱身一躍，緊抱著(zhù)媽媽�！靶〗�，你……沒(méi)……沒(méi)事吧，媽媽已經(jīng)氣喘吁吁了，顯然是千里迢迢地從家里跑過(guò)來(lái)的，小杰，你冷不冷……你受苦了……都怪媽媽不好�！眿寢屩�(zhù)急得語(yǔ)無(wú)論次了。我撫摸著(zhù)媽媽的臉龐，喲，那哪是臉，簡(jiǎn)直就像一個(gè)火爐似的燙，“媽媽……你……你發(fā)燒呀——我真對不起您�！薄皼](méi)事，只要你平平安安地生活，媽媽就心滿(mǎn)意足了�！蔽彝�(zhù)媽媽像只落湯雞似的，再也忍不住了，任憑淚水打在緊握著(zhù)的雙手中。
雖然許多事情在我腦海中已漸漸褪色，變得模糊，但這件事卻像烙印似的刻在我心中，每當想起這件事的時(shí)候，它都會(huì )提醒我好好學(xué)習不要辜負母親對我的期望。
小學(xué)作文1000字 20
凌晨，我被驚醒，風(fēng)在窗外呼嘯著(zhù)，一團黑色的東西“啪”的一聲摔在了地上。但我也沒(méi)在意，閉上眼迷迷糊糊地又睡著(zhù)了。
第二天清晨下樓上學(xué)時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)圓圓的鳥(niǎo)巢摔在了地上。我要上學(xué)了，來(lái)不及多看兩眼，便與它“擦肩而過(guò)”。等到回家時(shí)，一群小孩子圍在草地上。我便湊上去看了看，發(fā)現這群像猴子似的孩子把草地上的鳥(niǎo)巢拆了個(gè)七零八碎。我走上前，看了看地上，這個(gè)鳥(niǎo)巢的建筑材料真是應有盡有，頭發(fā)絲，樹(shù)枝，繃帶，透明膠……這些東西鳥(niǎo)兒是怎樣收集起來(lái)的呢？我確實(shí)不知。只是我心生憐憫了－－這下那些鳥(niǎo)兒們又得重新做個(gè)家了。
又過(guò)了幾天，我發(fā)現幾只麻雀在四處撿拾樹(shù)枝，我心想那一定是鳥(niǎo)巢“家”的主人吧！果布其然，它們在樹(shù)叢的夾角處又建了個(gè)鳥(niǎo)巢。過(guò)了幾個(gè)月，突然，在家門(mén)前不遠處看見(jiàn)了一灘黃乎乎的東西，幾只麻雀在路邊不停的跳著(zhù)。我上樓問(wèn)鄰家小弟。他告訴我，他看見(jiàn)一群人拿著(zhù)根長(cháng)長(cháng)的竹竿把麻雀的巢給捅了。隨即，我發(fā)現樹(shù)上有幾顆鳥(niǎo)蛋落下來(lái)。我這才恍然大悟。
后來(lái)，又是在上學(xué)的路上，又見(jiàn)到那幾個(gè)搗鳥(niǎo)巢的“調皮蛋”。他們不斷地拾起地上的石塊向上空飛去，其中竟還有幾個(gè)小女生在旁邊鼓勁加油。我抬頭一看，在從前那鳥(niǎo)巢搭起的地方又搭了個(gè)新的鳥(niǎo)巢。他們也真是的，竟然對鳥(niǎo)巢玩上了勁。我真想去制止他們，但他們人高成大，我不敢；再說(shuō)我也該上學(xué)了，不時(shí)間糾纏。所以，只能在心里暗暗祈禱他們不要下手太恨或幡然醒悟。
但是，我擔心的事還是發(fā)生了，過(guò)了幾天，我發(fā)現鳥(niǎo)巢終于不見(jiàn)了。我心中十分遺憾，遺憾當時(shí)我怎么就沒(méi)有一點(diǎn)兒勇氣與那些“調皮蛋”較個(gè)真呢！
此后的幾乎每天晚上，我在房間里都能不斷聽(tīng)見(jiàn)外面的'敲擊聲，時(shí)而急促，時(shí)而慢長(cháng)。又過(guò)了很久，當我把鳥(niǎo)巢的事忘得一干二凈時(shí)，卻發(fā)生了一件令我震驚的事。
那天，水電工來(lái)我家檢修，發(fā)現我家掛在窗外的空調掛件破了個(gè)大洞，便準備換一個(gè)。但在打開(kāi)蓋子時(shí)，水電工“啊”地驚叫一聲，因為這里面居然住著(zhù)一窩麻雀，還在幾只雛鳥(niǎo)不斷的張著(zhù)嘴叫著(zhù)。水電工的驚叫引得我仰頭張望，看到了這一切，我好像如夢(mèng)初醒，原來(lái)那個(gè)洞便是那幾只麻雀啄的，在他們失去家園后，竟想到了這種辦法。這里又擋風(fēng)又避雨的，也是算得上是個(gè)高科技鳥(niǎo)巢，并且接連幾個(gè)月的敲擊聲也好似有了答案。
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