【必備】小學(xué)作文1000字九篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文1000字9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文1000字 篇1
每個(gè)人一生中都會(huì )經(jīng)歷許多第一次，第一次說(shuō)話(huà)，第一次走路，第一次哭，第一次笑，第一次一個(gè)人入睡……有的順利，有的艱難，有的快樂(lè )，有的悲傷，在我記憶中最讓我難忘的還是那一夜，我第一次對媽媽說(shuō)——我愛(ài)你！
那天晚飯后，媽媽坐在沙發(fā)上幫我縫紐扣，我湊在媽媽身邊幫忙穿針，抬起頭看見(jiàn)媽媽眼角新增的皺紋，想起媽媽平日里對我無(wú)限的關(guān)愛(ài)，我真想對媽媽說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)阈量嗔�，我�?ài)你！”“媽媽?zhuān)摇北緫撁摽诙龅脑?huà)語(yǔ)，卻莫名地怎么也說(shuō)不出來(lái)�！霸趺戳�？”媽媽疑惑地問(wèn)，“什么事兒這么吞吞吐吐的？”“我……我們一起看《爸爸去哪兒吧》�！蔽壹敝猩��！昂冒�，這個(gè)節目我挺喜歡看的�！眿寢尭吲d地說(shuō)。啊，真尷尬��！我連忙跑進(jìn)衛生間對著(zhù)鏡子悄悄地練習起來(lái)�！拔覑�(ài)你，媽媽�！蔽覍χ�(zhù)鏡子靦腆地說(shuō)，哎，不行不行，聲音像蚊子般弱小�！皨寢�?zhuān)琁 love you!”我熱情地喊道，嗓門(mén)太大了，嚇得客廳的媽媽大聲問(wèn)道：“什么？”我羞紅了臉，急忙跑出去說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么，我在練歌呢！”唉，到底該怎么表達呢？我實(shí)在拿不定主意，要不就算了吧，反正以后有的是機會(huì )，我心中打起了退堂鼓，但馬上又迅速將這想法掐死在搖籃中。
電視節目中爸爸們正在為孩子們做飯，動(dòng)作雖然生疏，但他們還是使出了全身解數，努力讓自己的孩子吃到可口的飯菜。這時(shí)，我腦海中如放電影般浮現出媽媽關(guān)愛(ài)我的一幕幕：我從出生開(kāi)始就是爸爸媽媽一手帶大的，他們?yōu)槲也偎榱诵�，尤其是媽媽給予我無(wú)微不至的關(guān)懷。小時(shí)候我吃了睡，睡了吃，一聲也不哭，媽媽以為生了個(gè)傻孩子，帶著(zhù)我去醫院檢查了好幾次，直到多位醫生都一致肯定我沒(méi)有問(wèn)題她才放心；長(cháng)到7個(gè)多月我還不肯吃輔食，媽媽又不放心，四處打聽(tīng)請教；每天清晨媽媽總是早起為我精心準備早餐，每天不一樣的早餐讓無(wú)數媽媽咋舌稱(chēng)贊；當別的媽媽在逛街美容時(shí)，媽媽總是不顧腰腿疼痛帶著(zhù)我去看外面的世界，領(lǐng)略不同的風(fēng)景；晚上入睡前媽媽總會(huì )陪著(zhù)我一起讀詩(shī)感悟人生……這么多年，媽媽把她美好的青春時(shí)光都用在我身上，她用畢生的心血澆灌著(zhù)我這棵稚嫩的樹(shù)苗，任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔，如今她的青春容顏一去不復還，才年近四旬頭發(fā)中卻已參雜著(zhù)許多銀絲，我該如何報答媽媽的養育之恩呢？想到這里，我一頭撲進(jìn)媽媽的懷抱，深情地看著(zhù)媽媽認真地說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”然后，在媽媽花容失色的臉上狠狠地親了一口，接著(zhù)佯裝淡定若無(wú)其事地繼續看起電視來(lái)，眼睛的余光卻一直盯著(zhù)媽媽�？磥�(lái)我這舉動(dòng)著(zhù)實(shí)把正在津津有味看電視的媽媽給嚇了一跳，她似乎受寵若驚，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了驚訝、感動(dòng)，媽媽一把摟住我，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，我的好女兒，媽媽也愛(ài)你，永遠愛(ài)你！”一股濃濃的愛(ài)意包圍著(zhù)我倆，我感覺(jué)幸福極了，像泡在蜜罐中一般。
時(shí)光飛逝，《爸爸去哪兒》已經(jīng)播放到第三季了，“我愛(ài)你”這三個(gè)字也已經(jīng)成為我們一家三口之間說(shuō)得最多最甜蜜的話(huà)語(yǔ)，這是多么美妙的三個(gè)字��！能融洽人與人之間的關(guān)系，能傳遞愛(ài)的力量。人們常說(shuō)愛(ài)你在心口難開(kāi)，面對養育我們的父母、朝夕相處的親人、情同手足的朋友，因為矜持和內斂，我們難以說(shuō)出一句愛(ài)。我要說(shuō)，我要大聲說(shuō)——愛(ài)你在心口要開(kāi)，大聲說(shuō)出你的愛(ài)，讓別人感受到你的溫暖，你的真誠，讓愛(ài)伴隨我們一生。
爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！
小學(xué)作文1000字 篇2
這幾天閑著(zhù)沒(méi)事，我就開(kāi)始清理自己的房間。翻著(zhù)翻著(zhù)，竟找到一雙舊手套，絨線(xiàn)織的。哦，奶奶給我織的小手套在這兒呀！頓時(shí)，我想起了遠方的奶奶。此時(shí)此刻。奶奶又在干什么呢？
凡從舊社會(huì )過(guò)來(lái)的女人，大多數不識字。奶奶也是其中的一個(gè)�？赡苁撬龑ψ约翰蛔R一字而遺憾的緣故吧。她總是殷切地希望我們兄妹倆能好好念書(shū)：“你們可要好好念書(shū)哇，不念書(shū)是沒(méi)有出息的。奶奶是沒(méi)法上學(xué)堂，你們有條件就要珍惜�！泵慨斘易鲎鳂I(yè)時(shí)，奶奶總是坐在一旁默默相伴。只要看到我拿回一張張獎狀，她就會(huì )露出舒心的笑容，臉上的皺紋也舒展開(kāi)了。奶奶沒(méi)有文化，也會(huì )鬧笑話(huà)。一次奶奶拿起桌上的書(shū)本，一本正經(jīng)地看起來(lái)，我湊近一看，呀！書(shū)拿倒了。我笑了。忙說(shuō)：“奶奶，書(shū)拿倒了�！蹦棠桃汇�，也笑了。她指著(zhù)書(shū)上的字要我念，聽(tīng)著(zhù)我流利地讀書(shū)，奶奶開(kāi)心地笑了。這笑聲是那么的舒心，包含著(zhù)寬慰，也寄托著(zhù)希望。
前幾年，奶奶也曾到我們這兒住過(guò)一段日子。奶奶六十多歲了，她從舊社會(huì )走到新社會(huì )，經(jīng)過(guò)了一段段辛酸的生活。每當我們在一起聊天時(shí)，她總愛(ài)擺起過(guò)去，“過(guò)去那些日子苦喲，三年困難時(shí)期啥都沒(méi)有，糧食定量，一個(gè)大人每頓只有一碗飯，吃不飽；哪像現在？天天吃
肉。還浪費�！边@些話(huà)說(shuō)了一次又一次。每次說(shuō)時(shí)．奶奶總是副嚴肅而沉痛的表情，像是在追憶過(guò)去的歲月。我不知道奶奶當時(shí)想些什么，是在憶苦思甜，還是在教育我們。但我看來(lái)，好像是那么遙遠。我也沒(méi)有放在心上。但現在再回頭細細咀嚼那些平淡的話(huà)語(yǔ)，卻又領(lǐng)悟到這是老人用自己的經(jīng)歷教育如今過(guò)上舒適生活的后輩，不要忘了過(guò)去。人生的真諦往往蘊藏于平淡而真實(shí)的話(huà)語(yǔ)中。
手套，對，還有手套。我從記憶的倉庫中找到了一顆閃亮的珍珠。冬天寒風(fēng)凜冽，無(wú)情地撕裂著(zhù)我的手，凍瘡，猖狂地生長(cháng)起來(lái)。奶奶看在眼里，痛在心里。忽然有那么一天，我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現枕邊整整齊齊地擺著(zhù)一雙嶄新的手套。我高興極了，戴上一試，真暖和。奶奶來(lái)了，帶著(zhù)慈愛(ài)的笑問(wèn)我合適不？我全明白了，拉過(guò)奶奶的手，想要表達我心中的感激。卻發(fā)現奶奶的手生滿(mǎn)了大大小小的裂口，有的還滲著(zhù)血水，十分可怕。再一摸皮膚，粗糙、干裂。頓時(shí)，我的那股高興勁沒(méi)了，我內疚地低下頭：“奶奶，您的手……”“沒(méi)事。貼點(diǎn)膠布就好了�！澳棠倘魺o(wú)其事地打斷了我的話(huà)。此后，每當我一戴上這雙奶奶用滿(mǎn)是裂口的手編織的手套，眼前就晃動(dòng)著(zhù)奶奶那雙手，揮也揮不去。我只能在心底默默對她說(shuō):“奶奶，謝謝您！”
奶奶對我的關(guān)懷是多方面的，不僅是織手套。那次雨中送傘更讓我難以忘懷。
記得那天雨下得好大呀，我望著(zhù)窗外不斷下著(zhù)的雨不禁有些懊惱。要是早知道，上學(xué)時(shí)帶把傘多好、可是現在……哎，算了，沖吧！抱著(zhù)書(shū)包。沒(méi)跑多遠，就有些受不了，只好躲在屋檐下望天興嘆。在朦朧的雨幕中，我突然發(fā)現一個(gè)熟悉的身影。�。悄棠疼橎堑纳碛�，我又高興又震驚，這么大的雨。奶奶竟……。這時(shí)，奶奶也發(fā)現了我。接過(guò)傘，我埋怨說(shuō)：“哪個(gè)要您給我送傘，您淋病了怎么辦？”奶奶只是笑笑，不說(shuō)話(huà)了�？粗�(zhù)奶奶佝僂的背影，我心里感到有一種說(shuō)不出的滋味，忙上前扶著(zhù)奶奶……愛(ài)是任何力量都無(wú)法阻擋的！
奶奶，如今我是多么思念您老人家呀！我坐在桌前，攤開(kāi)紙筆，給奶奶寫(xiě)信，盡管她不識字，但我相信，這用愛(ài)寫(xiě)成的文字，她一定能看懂！
小學(xué)作文1000字 篇3
如果你是一個(gè)古人，假若沒(méi)有一定的經(jīng)濟基礎，那么讀書(shū)將會(huì )是一件異常奢侈的事情。其實(shí)說(shuō)“奢侈”或許還不能完全表達我的意思，很多時(shí)候，讀書(shū)很可能只是一種古代窮苦人夢(mèng)中“曇花一現”的夢(mèng)想。
相比古人來(lái)說(shuō)，現代人就顯得尤其“幸�！绷�。經(jīng)濟生活的相對富裕，國家政策的強力保障，似乎沒(méi)有任何理由再能阻止我們去和“書(shū)”做進(jìn)一步的親密接觸。只要我們需要，我們完全有能力、無(wú)論在何時(shí)何地都讀到我們所喜歡的書(shū)籍。當讀書(shū)不再成為一種負擔，讀書(shū)于是變成了一種休閑，一種時(shí)尚，甚至成為某些人士的一種精神上生活的必需。
我愛(ài)讀書(shū)。從小就愛(ài)，愛(ài)得近乎于瘋狂。從幾十頁(yè)小開(kāi)本的圖文并茂的小人書(shū)，到很多人感覺(jué)近乎枯燥的專(zhuān)業(yè)著(zhù)作，只要是“開(kāi)卷有益”，多少都要捧讀一番。尤其是每逢入寐，必先要靜臥床上把讀幾刻，否則必是徹夜輾轉難眠。盡管它讓我的視力每況愈下，然而在它的誘惑面前，即使因此而成為“書(shū)盲”，我亦無(wú)怨無(wú)悔。
書(shū)從來(lái)就是一種神奇的工具。它不但可以讓你明智，讓你心曠神怡，還能讓你迷惘，讓你莫明的心痛。我喜歡讀書(shū)帶來(lái)的這些感覺(jué)，有時(shí)像一縷春風(fēng)，有時(shí)又恰似一陣秋雨，讓我歡喜亦讓我憂(yōu)。而這不正是真實(shí)的生活體驗嗎？歡樂(lè )與憂(yōu)慮同在，成功與失敗并行，多彩的世界，本該如斯。
課前要讀書(shū)，讀書(shū)可以帶給我們智慧和機遇；課后要讀書(shū)，讀書(shū)會(huì )讓我們的學(xué)習更出色，使我們的個(gè)人魅力更富足；生活里更要讀書(shū)，誰(shuí)也不能否認，讀書(shū)不會(huì )令我們的精神世界變得愈加充實(shí)。
在業(yè)余時(shí)間里，而我更偏愛(ài)的是讀文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍。自幼酷愛(ài)文學(xué)的我，對古典文學(xué)尤其衷愛(ài)有加。在我的小小書(shū)房里，古今中外，天文地理，幾多名家史籍整齊地碼在書(shū)架上隨時(shí)聽(tīng)我召喚：可以追隨司馬遷進(jìn)入上自炎黃、下至武帝縱橫幾千年的古代隧道；也可以邀陶淵明攜手同游“芳草鮮美，落英繽紛”的世外桃源；是吳承恩初次教我堪破西游路上形形色色的妖魔鬼怪；是施耐庵帶我結識梁山泊里的一眾義薄云天的英雄豪杰……在書(shū)中，我看到了英雄保爾阿察金的成長(cháng)過(guò)程，體驗到了茶花女瑪格麗特的內心世界，我多次邂逅《射雕英雄傳》里郭靖憨厚的笑臉，卻每每不忍目睹《安徒生童話(huà)》中賣(mài)火柴的小女孩的愁容……在書(shū)房里，我還氣定神閑地欣賞了《竇娥冤》、《茶館》、《羅密歐與朱麗葉》等中外名��；甚至在炎炎夏日和皚皚隆冬里都能到祖國的名山大川及至世界各地暢游。有道是“讀書(shū)樂(lè )、樂(lè )無(wú)窮”。讀書(shū)不但讓我了解了自然，了解了社會(huì )，了解了人生，更使我進(jìn)一步認識了自己。
宋真宗曾有勸世人學(xué)文云：“富家不用買(mǎi)良田，書(shū)中自有千種粟；安居不用架高堂，書(shū)中自有黃金屋；出門(mén)莫恨無(wú)人隨，書(shū)中車(chē)馬多如簇；娶妻莫恨無(wú)良媒，書(shū)中自有顏如玉；男兒欲遂平生志，六經(jīng)勤向窗前讀�！钡覀�(gè)人卻不贊同閉門(mén)讀書(shū)，脫離實(shí)踐，唯把讀書(shū)當作敲門(mén)磚鋪路石以遂平生之志；相反我倒覺(jué)得弗蘭西斯.培根說(shuō)得好：“人的生性猶如野生的花草，讀書(shū)學(xué)習好比修剪移栽……精神上的種種缺陷，都可以通過(guò)讀書(shū)來(lái)治療�！�
此之可謂讀書(shū)的最高憬悟吧！既然讀書(shū)可以使我們擺脫愚昧，走向文明。既然書(shū)籍是幫我們通向成功走向快樂(lè )的階梯，那么我們還有什么理由來(lái)懈怠自己疏遠讀書(shū)之心呢？
一起來(lái)讀書(shū)吧，因為只有書(shū)，才是真正離我們心靈最近的朋友！
小學(xué)作文1000字 篇4
螞蟻小亮是螞蟻王國的居民，他想要過(guò)上幸福的生活。因此，他開(kāi)了一家面包店，名字叫做“亮亮香面包”。
它的面包店剛開(kāi)張時(shí)有許多的顧客來(lái)買(mǎi)面包，大家都夸贊小亮做的面包又好吃又安全�？墒怯幸惶�，小亮的面包店來(lái)了一位老螞蟻。這位老螞蟻已經(jīng)很老了，觸角沒(méi)力地垂下來(lái)，腳軟弱無(wú)力，攙扶著(zhù)一根拐杖，仿佛一棵隨時(shí)都會(huì )被吹倒的老樹(shù)。那只老螞蟻東看看，西看看，吞吞吐吐地說(shuō)：“小伙子……有沒(méi)有不加糖的面包��？我老了，不能吃太甜的。你就幫我做一個(gè)不加糖的面包吧！”小亮可不干了，它一邊把老螞蟻趕出店門(mén)，一邊冷冷地說(shuō)：“大爺，哪里有不加糖的面包呀！我這里就是沒(méi)有，你到其他面包店找找吧！”于是，老螞蟻就被趕出了面包店，秋風(fēng)瑟瑟，把老螞蟻凍得渾身發(fā)抖。大家紛紛議論道：“小亮怎么這樣��？人家大爺老了，不能吃太甜的，想要一個(gè)不加糖的面包都不行！真是沒(méi)有禮貌！我們以后別來(lái)這兒買(mǎi)面包了�！贝蠹叶急硎就�，于是螞蟻居民們都不來(lái)光顧小亮的面包店了。
自從螞蟻居民們不來(lái)買(mǎi)面包之后，小亮的面包店生意一落千丈，小亮想：“為什么大家都不來(lái)我這兒買(mǎi)面包了呢？”它帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題來(lái)到了集市，集市上有一家餐廳很出名。螞蟻小亮見(jiàn)哪里有那么多螞蟻，就走進(jìn)去看看這家店與自己的家有什么不同。他找到了一個(gè)靠窗的位置，往窗外一看，這時(shí)正是豐收的季節，螞蟻農民們辛勤的勞動(dòng)著(zhù)。他們割下來(lái)的稻谷堆成一個(gè)又一個(gè)的“山坡”，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光，形成一道亮麗的風(fēng)景。突然，螞蟻小亮似乎想到了什么，它說(shuō)：“難道我的面包店周?chē)娘L(fēng)景不好，所以顧客才不來(lái)了？”小亮認真地想一想，下定決心：“一定是這個(gè)樣子的，我要把面包店搬到更美的地方去！”
小亮說(shuō)干就干，它到處尋找風(fēng)景美麗的地方，想把把面包店搬到那里。它來(lái)到月亮湖，這里十分美，兩岸楊柳成蔭，花香飄逸；湖面風(fēng)平浪靜，清澈見(jiàn)底；空氣清新舒適，沁人心脾；春天風(fēng)和日麗，夏天樹(shù)木蒼翠，秋天金風(fēng)送爽，冬天銀裝素裹，是很多螞蟻旅游的好場(chǎng)所�？墒切×料耄喝绻@里太潮濕，把我的面包弄變質(zhì)了怎么辦？于是，它又去了許多地方，但都不滿(mǎn)意。終于，它找到了一處既美麗，又符合開(kāi)面包店的地方——集市盡頭的小山坡上。那里不僅可以看到整個(gè)美麗的小鎮，還可以看到另一邊的大海。于是它就把面包店搬去了那里，希望第二天能看見(jiàn)居民們都來(lái)買(mǎi)面包的熱鬧場(chǎng)面。
可是，事情并非它所料那樣，居民們并沒(méi)有來(lái)買(mǎi)面包。小亮又納悶了：到底為什么大家都不來(lái)我這兒呢？它的面包店關(guān)門(mén)了好幾天。一天，它的一位朋友來(lái)拜訪(fǎng)它，問(wèn)它為什么把面包店關(guān)了，小亮把事情的來(lái)龍去脈講得清清楚楚。它的朋友笑了笑，說(shuō)：“小亮啊，窗外風(fēng)景好固然是可以多招點(diǎn)客人，但你的生意做不下去的根本原因不在這，其實(shí)大家不來(lái)你這兒的真正原因是你對顧客沒(méi)有基本的尊敬和誠意�！毙×粱腥淮笪�，連忙找來(lái)那位老螞蟻向它道歉，并誠心誠意為它做了一個(gè)沒(méi)有糖的.面包。老螞蟻感動(dòng)極了，原諒了小螞蟻之前的無(wú)禮，螞蟻居民們也紛紛贊揚小亮知錯就改，大家又繼續在小亮的店里買(mǎi)面包了。
從這以后，小亮對每一個(gè)顧客都十分尊敬。小亮全心全意地做面包，面包店生意自然也越來(lái)越好，小亮也如愿以?xún)數赜辛艘粋�(gè)幸福的生活。螞蟻小亮從中明白了一個(gè)道理：只要你尊重別人，別人也自然會(huì )尊重你；做生意的人不尊重別人，那么這個(gè)人的生意就不會(huì )好！
小學(xué)作文1000字 篇5
文明是什么?文明是一朵花，花離開(kāi)了水就會(huì )枯萎。文明也是這樣，要想創(chuàng )造出一個(gè)文明和諧的社會(huì )，每個(gè)人都需要奉獻出一點(diǎn)甘露，澆灌文明之花，洗刷文明之花上的污點(diǎn)，花朵才能健康地生長(cháng)下去、延續下去。
在世道上人人都想要文明，為了文明之花的茁壯成長(cháng)，人們要有意識地遵守文明規章。但生活中還是會(huì )出現一些不文明、不道德的現象發(fā)生。擅自闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、雙手脫把、互相飆車(chē)……但這些行為又將帶給我們什么后果。上學(xué)、放學(xué)和外出活動(dòng)，我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，可是有不少行人藐視交通規則。
在我的身邊也就發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，同學(xué)們都高高興興地往學(xué)校走。學(xué)校的門(mén)口人多車(chē)也多。突然，一陣刺耳的剎車(chē)聲回蕩在我的耳邊。我回頭一看，一輛小轎車(chē)停在馬路中間，而我們的一位男同學(xué)像樹(shù)樁一樣呆呆地坐在小轎車(chē)的前面。原來(lái)，那位男同學(xué)橫沖馬路，剛好有一輛小轎車(chē)緩緩地開(kāi)過(guò)，他真是福大命大，幸好那輛小轎車(chē)開(kāi)的比較慢，要不按他現在已經(jīng)命喪黃泉了。
馬路上，隨處可見(jiàn)闖紅燈的車(chē)輛和行人。他們就象是賭場(chǎng)上的賭徒，隨時(shí)會(huì )輸的傾家蕩產(chǎn)，而且他們賭的不止是錢(qián)，還有命，我真不知道他們是怎么想的?他們不但不遵守交通規則，還抱怨交通制度耽誤了他們的時(shí)間�？墒侨绻麄兿胍幌�，在現在大部分人還算遵守交通規則下，每天還會(huì )發(fā)生幾起車(chē)禍事件，如果沒(méi)有了交通規則，人們也不去管理交通，那會(huì )是什么樣子，人們只管趕自己的時(shí)間，而不去理會(huì )別人，那每天不是會(huì )發(fā)生幾千起幾萬(wàn)起車(chē)禍嗎?我看到一個(gè)數據：20xx年，中國因交通事故死亡的人數已達到104000人。一個(gè)多么可怕數據!道路交通安全已日益成為嚴重的安全問(wèn)題。作文
這些行為正在嚴重地威脅著(zhù)我們少兒童的生命安全。為了你我的生命安全，作為少先隊員希望大家都能自覺(jué)遵守交通法規，養成文明交通的良好習慣。所以我希望大家可以認真學(xué)習交通安全課程，牢牢樹(shù)立安全行路的意識。嚴格遵守交通規則，做到文明行路：
(1)必須在人行道上行走，沒(méi)有人行道的靠路邊行走。
(2)不在馬路上追逐打鬧、急拐猛跑或游戲。
(3)步行或騎自行車(chē)過(guò)馬路時(shí)要做到“一停、二看、三通過(guò)”。
(4)不穿越、倚坐在馬路邊的護欄、花壇上。
(5)路途遙遠，需機動(dòng)車(chē)接送的，提醒家長(cháng)遵守交通法規，文明駕駛，盡量減少對交通的影響。
(6)在自己嚴格遵守交通規則的同時(shí)，要學(xué)會(huì )分辨危險，并且學(xué)會(huì )避免危險。
(7)從影響自己的家人開(kāi)始，勸告自己的家人、親戚要珍愛(ài)生命，嚴格遵守交通規則，文明行路。
遵守交通規則，珍愛(ài)他人生命，就等于珍惜自己的生命，駕駛員要做到醉不上道，上道不超速，要知道“平安”二字值千金，“平安”才是回家最快的路;而我們這些“走路族”也要遵守交通規則，如果人人謹記“馬路如虎口，行人當心走”，必然可以將車(chē)禍的發(fā)生率將到最低。
小學(xué)作文1000字 篇6
我的家鄉在湖北天門(mén)，那是個(gè)風(fēng)景秀麗的地方，同樣也是茶圣陸羽的家鄉，作為一個(gè)愛(ài)喝茶并生在陸羽家鄉的天門(mén)人，我十分榮幸。不僅我們這兒盛產(chǎn)茶葉，也是一個(gè)小吃出名，風(fēng)景優(yōu)美的地方！想知道有那些嗎？隨我一起來(lái)吧！
想必大家對吃很感興趣，那么我就給大家展示兩種家鄉的特色小吃吧！
第一種是蟮魚(yú)粉。這是天門(mén)人最喜歡吃的早餐食品，每年我都盼著(zhù)回老家，為的就是能吃上蟮魚(yú)粉。每次回家，天天早上我都吃蟮魚(yú)粉，每次都吃三兩，但是由于天門(mén)人很多，所以，都排隊去買(mǎi)。做蟮魚(yú)干（粉中的佐料，很好吃）很復雜，必須把蟮魚(yú)的內臟弄出來(lái)，洗干凈后再用火煮熟，再曬干，才能食用，粉條是那種非常細的條兒，吃起來(lái)十分爽口滑嫩。煮粉條可是件非常重要的事，在鍋里放上能蓋住粉條的水，再把粉條放進(jìn)去煮，直至水變成翻滾的白色，把水撈起來(lái)加入胡椒，味精，放入碗，再把粉放入碗內，再在面條上放一點(diǎn)胡椒、蔥，最后根據顧客的需要放不同份量的鱔魚(yú)干，想必有許多人不喜歡吃鱔魚(yú)，但如果你來(lái)天門(mén)，吃一碗鱔魚(yú)粉，你肯定會(huì )被那干干的、爽口的鱔魚(yú)干所吸引，我以前是一個(gè)“打死也不吃鱔魚(yú)干”的人，但一起回到家鄉，誰(shuí)也不用請，不用勸，吃幾十個(gè)都沒(méi)問(wèn)題，就算天天吃，也吃不厭。怎么樣？想嘗嘗嗎？
要說(shuō)第二種嘛！大家肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò)，也可能吃過(guò)，那就是熱干面！
哈哈，想不到吧！不過(guò)，我在深圳也吃過(guò)，但不是正宗的，味道也沒(méi)有家里的好吃。要知道咱們湖北人是怎么做的嗎？首先，在碗里放入醬油、醋、辣椒油、鹽、蘿卜干，然后，用一個(gè)長(cháng)柄的篩子把面盛著(zhù)，放入開(kāi)水鍋里煮，在篩子的柄上有一個(gè)鉤子鉤住鍋的邊沿，火候及熟度要靠煮面的人來(lái)掌握，這是最難的一件事。待面煮好后，把篩子提出來(lái)，瀝干水，把面放入碗里，再在表面放入花生醬、蔥、油等。用力拌勻，拌好后，夾起一撮面放入嘴里，那個(gè)香��！真叫人沒(méi)法形容。那滿(mǎn)嘴的花生香，叫人吃了還想吃。但熱干面有些干，不過(guò)，嘿！配上一杯熱豆漿，不飽才怪呢！
湖北——天門(mén)——陸羽，對了，天門(mén)是陸羽的家鄉。陸羽可不一般，他是我國茶文化的開(kāi)山鼻祖。他所著(zhù)的《茶經(jīng)》是中國最早的一部關(guān)于關(guān)于茶文化的書(shū)。在天門(mén)有一口井叫“三眼井”，據說(shuō)是當年陸羽取水泡茶所掘的井，現在這口井一直保護得很完整。在我們的家鄉盛產(chǎn)陸羽茶，茶泡出后，抿一口，苦中有甘，抿二口，口齒留香。天冷了，品一杯暖入人心的茶，感覺(jué)好極了！陸羽，在天門(mén)人人皆知，為了紀念他，天門(mén)政府和人民在北環(huán)路側建造了一座陸羽廣場(chǎng)，場(chǎng)中矗立著(zhù)一尊陸羽的雕像，周?chē)㈤_(kāi)著(zhù)一朵朵美麗的花兒，似眾星捧月！早晨，天剛蒙蒙亮，就有老人在陸羽廣場(chǎng)習扇、練劍、舞拳，音樂(lè )裊裊傳來(lái)，花香陣陣飄過(guò)，不禁感嘆能欣賞這美麗的晨景。
西湖，也是你來(lái)天門(mén)一個(gè)必去的地方。以前，西湖并不是個(gè)美麗的地方，垃圾遍地，細菌橫生，可現在不同了！西湖變得可美了！清澈的湖水，悠雅的小亭，翠綠的荷葉，白黃的荷花，湖邊柳樹(shù)成蔭，游人們在里面可以坐下喝茶、下棋，小孩子可以去玩蹦蹦床、滑滑梯等等。你是不是也想來(lái)看看呢？
這就是我的家鄉湖北天門(mén)！
小學(xué)作文1000字 篇7
我們心中需要一片凈土，需要一片綠林，需要一縷陽(yáng)光，需要勝利和成功的喜悅，需要不斷經(jīng)歷各種洗禮。想要擁有成功，想要享受陽(yáng)光的洗禮，不能一味的等待上蒼的眷顧。沒(méi)有機會(huì )的情況下，更要懂得創(chuàng )造機會(huì )，珍惜機會(huì )。都說(shuō)機會(huì )是給有準備的人的，我們除了時(shí)刻準備迎接機會(huì )的到來(lái)，還應該在機會(huì )到來(lái)的時(shí)候，好好把握。生命之路，有人走得長(cháng)，長(cháng)命百歲者大有人在；有人走得短，英年早逝者也不少。生活中走路短一點(diǎn)輕松，但生命之路還是長(cháng)一點(diǎn)更好！要想成大事，須從小事做起，從點(diǎn)滴出發(fā)，拒絕浮躁。古人就有“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江�！钡闹晾砻�，在社會(huì )競爭日益激烈的今天，細節更凸顯出其重要性，其成為競爭者擊敗對手，掌握主動(dòng)進(jìn)而走上成功的法寶。
很多人，在遇到各種各樣的困境和平靜中，常常驕傲自滿(mǎn)，自以為是，直到真正遇到坎坷的時(shí)候，才能恍然醒悟。殊不知，在它們的無(wú)所謂和過(guò)于輕松的時(shí)候，就已經(jīng)有了結果。不把一步、半步積累起來(lái)，你永遠都無(wú)法到達千里之外的地方。讓我們把握生命中的細節，醞釀過(guò)程中的細節之美。只有這樣，你才會(huì )取得不斷的成功�？床坏郊毠�，或者不把細節當回事的人，對工作缺乏認真的態(tài)度，對事情只能是敷衍了事。這種人無(wú)法把工作當作一種樂(lè )趣，而只是當作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細節，注重細節的人，不僅認真對待工作，將事做細，而且注重在做事的細節中找到機會(huì )，從而使自己走上成功之路。人生就像一次登山，爬山是一個(gè)過(guò)程，沒(méi)有人能一步到達山頂。要想我們的前方一片光明，不可疾步奔跑，不可蹣跚而行……“冰凍三尺非一日之寒”，幾千年來(lái)，古今中外的文人墨客之所以能滿(mǎn)腹經(jīng)綸，出口成章都是源于他們在不斷地積累。
山路上，我們都要小心翼翼一步一步地向上爬，如果只是要快些爬到山頂，那么，也許剛到山腰你就會(huì )因為體力不支而跌入山谷，永遠失去了觀(guān)看山頂美麗風(fēng)景的權力。唐代詩(shī)人李賀是我國文學(xué)史上一名杰出而又短命的奇才。他雖然只活了二十七歲，但卻為后世留下了許多膾炙人口的詩(shī)篇。李賀寫(xiě)詩(shī)從來(lái)不先立題，外出時(shí)他總是騎一匹瘦馬，帶著(zhù)一個(gè)童仆，背著(zhù)一個(gè)古錦囊。他一邊走，一邊思索，一想到好的詩(shī)句就立刻用筆寫(xiě)在紙上，寫(xiě)好后卷起來(lái)放到古錦囊中。傍晚回到家，有時(shí)是囊中充盈，滿(mǎn)載而歸，有時(shí)則是囊空如洗，終日冥思苦想，卻無(wú)一佳句。距離成功和勝利一步之遙時(shí)，也許很艱難，也許很順利，但是別忘了：我們需要一步一步去走，珍惜每一步的積累。小心積累著(zhù)生活的細節，積累著(zhù)永垂不朽的詩(shī)篇，積累著(zhù)美麗的風(fēng)景。待時(shí)機成熟時(shí)，他們積累的這一切會(huì )以另一種形式呈現在你的眼前。不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江河。只有堅持不懈地積累，才能到達成功的彼岸。
小學(xué)作文1000字 篇8
他，不斷地打擊著(zhù)我，我卻依舊感激著(zhù)他，因為……
早晨，他總喜歡早早地起床，把被窩里的我拉起來(lái)，指著(zhù)桌上的作業(yè)，催促我抓緊時(shí)間，早日完成暑假作業(yè)。
我的心中總是無(wú)比的不情愿，但在他那威嚴的目光下，我也只好坐起來(lái)，打著(zhù)哈欠，翻開(kāi)了書(shū)法紙。字帖上，一個(gè)個(gè)剛勁有力的字體舒展著(zhù)各自的肢體，有一種說(shuō)不出來(lái)的美觀(guān)。我照著(zhù)書(shū)法字帖上的字，一筆一畫(huà)地寫(xiě)起來(lái)。一橫一豎，一撇一捺，端端正正地在我眼前組成一個(gè)個(gè)我認為完美無(wú)缺的字體。寫(xiě)畢一張作品，我放下筆，驕傲地欣賞著(zhù)我這“完美無(wú)缺”的大作。
但是，這一點(diǎn)點(diǎn)小小的自豪感猶如脆弱易碎的玻璃，被那一句略帶不滿(mǎn)意的話(huà)語(yǔ)一擊就破：“怎么寫(xiě)成這樣了？”我有些不服氣地轉過(guò)頭去，那高大的身影，那有力的眼神，是他！他從筆筒中抽出那支象征著(zhù)批評的紅筆，開(kāi)始在我的“大作”上圈圈點(diǎn)點(diǎn)起來(lái)。點(diǎn)評完畢，作品上早已被涂得花花綠綠，我的“數萬(wàn)心血”毀于一旦。
為什么他總是這樣對待我的作品，難道他就不知道我寫(xiě)一張作品花了多少時(shí)間嗎？不，這些他應該都知道�？墒撬焕斫馕�，我希望將這些沒(méi)有涂改的作品匯集起來(lái)，在最后一天選一張最好的交給老師。
我氣憤地看著(zhù)眼前那張“面目全非”的作品紙。上面的字跡依然是我寫(xiě)出的風(fēng)格，卻個(gè)個(gè)都被染上了鮮艷的紅色，如一群滿(mǎn)身是血的戰俘正被鞭撻示眾。面對這沉重的打擊，我不禁咬緊了牙關(guān)，握緊了拳頭，發(fā)誓一定要寫(xiě)出一幅讓他滿(mǎn)意的作品。
一轉眼，假期快要結束了。我一如既往地寫(xiě)好一張作品�？墒沁@次，他沒(méi)有拿出紅筆，而是從草稿堆里摸出了假期剛開(kāi)始的那張作品。作品紙已是有些破爛不堪，依稀還能看出那天我大發(fā)雷霆后將紙想揉成一團扔進(jìn)垃圾桶的痕跡。紙上的字已經(jīng)有些模糊，卻還能微微有出原有的筆畫(huà)。那筆畫(huà)與現在的真是有著(zhù)天壤之別��！一筆筆零七八碎，毫無(wú)一點(diǎn)“字”的框架�！柏Q”寫(xiě)得如一條彎彎曲曲的小路，捺寫(xiě)得似一把磨鈍且變形了的馬刀。真是不堪入目。雖然，現在的字并沒(méi)有如字帖上的字一般模樣，卻已有了明顯的進(jìn)步。
他默默地在一旁看著(zhù)，我似乎突然明白了什么，只覺(jué)得眼角一熱，滾下兩滴熱淚。
他不斷地打擊著(zhù)我，給予我挫折，想讓我在不斷的學(xué)習中戰勝這些挫折獲得成功。休謨曾說(shuō)過(guò)：“順境使我們的精力閑散無(wú)用，使我們感覺(jué)不到自己所有的潛力，但是挫折與障礙卻喚醒這種力量并加以運用�！倍谒粩嗟拇驌糁�，我原有的力量隨之被喚醒與運用，獲得了一定的進(jìn)步。明代著(zhù)名醫學(xué)家李時(shí)珍，三次落榜，經(jīng)過(guò)27年的刻苦鉆研與實(shí)踐，寫(xiě)成了醫學(xué)巨著(zhù)《本草綱目》。清代文學(xué)家蒲松齡四次落榜后深入民間采訪(fǎng)，寫(xiě)出了著(zhù)名之學(xué)作品《聊齋志異》。他們都一一戰勝了挫折與失敗的打擊，取得了成功。
我開(kāi)始感激起他來(lái)，盡管他一如既往地打擊著(zhù)我，給我許許多多的挫折。因為他不僅同時(shí)帶給了我成功，還教給了我面對挫折的正確方法。
他，就是我的父親。
小學(xué)作文1000字 篇9
有個(gè)男孩叫小豆，他有個(gè)壞毛病，老愛(ài)和老師頂嘴，老師就不再喜歡他，因為老師不喜歡他，同學(xué)們便也開(kāi)始討厭起他來(lái)了。漸漸地，小豆子覺(jué)得上學(xué)對他來(lái)說(shuō)是世界上最痛苦的事情，教室在他眼中成了監獄，他是囚犯，老師是獄長(cháng)，同學(xué)是獄友�？粗�(zhù)獄友們那么沒(méi)個(gè)性地學(xué)習、生活，他覺(jué)得不可思議，也不能接受。終于，有一天他悄悄地“越獄”了。
站在熙熙攘攘的街口，望著(zhù)來(lái)來(lái)往往的行人和車(chē)輛，小豆猶豫著(zhù)，不知該往哪兒去。這時(shí)，一只美麗的大鳥(niǎo)從天而降。小豆驚喜得大叫：“紅果！”原來(lái)紅果是他最近在網(wǎng)上打得火熱的朋友，她有一對大而有力的翅膀，一種神奇的力量。在網(wǎng)上小豆早將自己的不快一股腦兒告訴了她�！拔沂莵�(lái)帶你上快樂(lè )小城做客的�！奔t果說(shuō)著(zhù)就讓小豆緊緊抱住她。
小豆覺(jué)得就只是一眨眼的功夫，紅果就已經(jīng)把他帶到了一座綠色的城堡前，高高的城門(mén)上“快樂(lè )小城”金色大字在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，引人注目。沒(méi)等他們靠近，城門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了。小豆在紅果的帶領(lǐng)下，開(kāi)始暢游快樂(lè )小城。小城每個(gè)人看上去都笑瞇瞇的，神采奕奕，不少人拿著(zhù)一面小鏡子在照，邊照邊笑�！八麄冊趺瓷窠�(jīng)兮兮的？”小豆疑惑地想。紅果看出了他的心思：“這兒幾乎每人都習慣隨身帶著(zhù)一面小鏡，遇到傷心事，就拿出鏡來(lái)，對它笑笑，心情就會(huì )陰轉多云了。這是我們的一條快樂(lè )秘訣�！薄斑@里的人都很快樂(lè )嗎？”“是的�！薄皩W(xué)校里的學(xué)生呢，成績(jì)不好的、性格孤僻的、習慣差的都快樂(lè )嗎？”“當然�！�
正說(shuō)著(zhù)，小豆就來(lái)到了“快樂(lè )小學(xué)”，只見(jiàn)操場(chǎng)上小朋友正和老師一起捉迷藏、丟手絹、老鷹捉小雞……“原來(lái)這里小朋友的游戲和我們的一樣，只是他們竟然能和老師們一起玩�！毙《剐南�。這時(shí)，一位年輕的女老師笑瞇瞇地朝他們走來(lái)，對他們自我介紹：“嗨，你們好！我是樂(lè )意老師，歡迎你們光臨我們學(xué)校，我帶你們去各教室轉一轉吧！”接著(zhù)，小豆看到了教室里的小朋友有的在興致勃勃地做實(shí)驗，有的在心平氣和地和老師談判，有的在開(kāi)展激烈的讀書(shū)擂臺賽，有的在觀(guān)看魔術(shù)表演……，小朋友的活動(dòng)可謂五彩紛呈，令小豆看得眼花繚亂。樂(lè )意老師說(shuō)：“活動(dòng)制造快樂(lè )，這是快樂(lè )小學(xué)的快樂(lè )秘訣之一�！毙《固闷媪�，不禁脫口而出“還有哪些秘訣呢？”“我們的老師和學(xué)生是平等的，學(xué)生可以直呼老師的名字，可以對老師提任何要求，只要合理的，老師就會(huì )盡量滿(mǎn)足。同學(xué)之間互相關(guān)心，互相幫助。能力、成績(jì)差的也沒(méi)有人會(huì )自卑，他會(huì )咬緊牙趕上，別的同學(xué)也會(huì )很盡力地幫助他�！�
聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，小豆明白了：快樂(lè )要由自己創(chuàng )造。此時(shí)，他迫不及待想回學(xué)校了，他要趕去學(xué)校發(fā)動(dòng)“快樂(lè )總動(dòng)員”，讓每個(gè)小伙伴都在快樂(lè )中長(cháng)大！離開(kāi)時(shí)，樂(lè )意老師送給小豆一盤(pán)快樂(lè )光碟，并告訴他：“有了這盤(pán)光碟，你的快樂(lè )總動(dòng)員一定會(huì )成功的。祝你早日享受到快樂(lè )！”這下，小豆滿(mǎn)懷雄心壯志，躍躍欲試了。
賞析：一個(gè)不快樂(lè )的孩子小豆在快樂(lè )小城的神奇之旅，讓他明白了快樂(lè )的意義，使他自信地開(kāi)始創(chuàng )造自己生活的快樂(lè )，故事生動(dòng)而引人入勝，想象奇特而趣意盎然，又不失教育意義，是一篇精彩的童話(huà)！
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