【精品】小學(xué)學(xué)作文1000字合集七篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文1000字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇1
我們5年3班曾獲得過(guò)很多的榮譽(yù)，可也有很多的缺點(diǎn)。
我們班的優(yōu)點(diǎn)當然有很多，上次的學(xué)校體育花會(huì )我們也獲得過(guò)很多的榮譽(yù)，比如我們獲得過(guò)集體的板鞋的第一和進(jìn)場(chǎng)的第一，從這兩個(gè)地方我們都可以看到我們的集體實(shí)力還是很好的，可我們也有很多的地方是做不好的，雖然我們在很多的比賽里獲得過(guò)很多的榮譽(yù)，可我們班在下課的時(shí)候，有時(shí)會(huì )因為一些事情吵起來(lái)，最突出的兩個(gè)就是林穎茵和余志豪，他們很容易就會(huì )因為一些小事而吵起來(lái)，就拿桌子的事情他們就已經(jīng)發(fā)生沖突很多次了，有的時(shí)候還會(huì )打起來(lái)，比如上次，就因為桌子沒(méi)有對齊，他們兩個(gè)就在下課的時(shí)候打了起來(lái)，林穎茵都哭了，這件事驚動(dòng)了老師，老師也很?chē)烂C的處理了這件事，處理的結果我們班上的人雖然也很滿(mǎn)意，可畢竟這也是我們班不團結的一種表現，別拿太遠的班了，就說(shuō)5年4班，就在隔壁，可和我們班的反應卻截然不同，雖然不能說(shuō)他們的男生和女生是一起玩的，可起碼不會(huì )因為一些小事情而打起架來(lái)，我們班就會(huì )這樣。我們班上的一部分男生和一部分女生是對立的，只要男生幫助女生或和女生玩，就會(huì )被視為是喜歡那個(gè)女生或是被視為男生的叛徒。雖然我以前也是這樣認為的，可我現在已經(jīng)不這樣認為了，小曾，我猜石老師會(huì )把這篇作文給你們看的，可我們班上的人相處的時(shí)間真的已經(jīng)不長(cháng)了，從3年級，不，2年級開(kāi)始我們就開(kāi)始和女生對立，可我們已經(jīng)沒(méi)有什么時(shí)間在一起上學(xué)，一起玩了，只有那短短的一年，一年，我們就要分開(kāi)了，可能以后會(huì )再見(jiàn)面，可再見(jiàn)面的時(shí)候我們已經(jīng)不是想小學(xué)生一樣見(jiàn)面了，所以，我勸告你一句，要珍惜現在所擁有的東西，不要到了失去的時(shí)候才后悔，到那時(shí)你再后悔就已經(jīng)遲了。我們在一起快樂(lè )的時(shí)光已經(jīng)快過(guò)了，所以，我希望不要再像現在一樣男生和女生對立了。接著(zhù)對女生說(shuō)一下，你們總把自己當做是最好的，就拿余志豪來(lái)說(shuō)，他只要在你們的身邊走過(guò)，你們就好像是見(jiàn)到了殺父仇人，可他真的沒(méi)有什么惡意，這是想和你們女生玩一玩，沒(méi)有別的意思，雖然有的時(shí)候他的一些開(kāi)玩笑會(huì )有一點(diǎn)的過(guò)火，可希望你們不要總是打他，你們總說(shuō)是他先打你們的，可你們想過(guò)嗎？如果我不想理你們會(huì )打你們嗎？沒(méi)錯，不會(huì )，他也可以好像譚杰懷一樣不理你們，可不要讓他的好意變成對你們的一種歧視，他也只是想和你們玩一玩，說(shuō)一些不好的東西也只是想讓你們注意他，并沒(méi)有什么的意思，就是想和玩一玩。還有，你們對男生很喜歡拳打腳踢，動(dòng)不動(dòng)就追著(zhù)男生來(lái)打，可我們一旦生氣打你們，你們的所有女生都會(huì )來(lái)罵人，非常的不講理，我們打了你們，你們告訴石老師，說(shuō)我們不好，可你們想過(guò)嗎？你們打我們，我們不能說(shuō)給石老師聽(tīng)嗎？能！我們也能說(shuō)給石老師聽(tīng)，只不過(guò)我們不想說(shuō)，我希望我們在最后的一年里可友好的相處，讓彼此都留下好的印象！
最后，希望大家都可以再最后的一年里朝夕相處，讓大家的感情越來(lái)越深刻，不要再對立了！
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇2
【一】故事
從前，有兩頭驢，第一頭驢每天都快快樂(lè )樂(lè )地工作，哪怕工作再苦再累，它也覺(jué)得很充實(shí)很幸福；而第二頭驢則非常討厭自己被人奴役的命運，終日抱怨不休。
有一天，驢子的主人對驢說(shuō)：“現在，我有兩項任務(wù)需要你們去完成，一項任務(wù)非常辛苦，充滿(mǎn)了挑戰，另一項任務(wù)則相對比較輕松。你們可以自己選擇�！�
第一頭驢想：“充滿(mǎn)挑戰的任務(wù)，雖然會(huì )遇到很多的磨難，但也會(huì )遇到很多新鮮的東西�！庇谑�，它選擇了艱難的任務(wù)。
第二頭驢則想：“我每天都在工作，從未得到過(guò)任何好處，好處都讓主人拿走了。主人的任務(wù)與我有什么關(guān)系呢，我才不會(huì )拿自己的性命去冒險呢！”于是，它選擇了相對輕松的任務(wù)。
第一頭驢子樂(lè )意接受了去遠方送貨物的任務(wù)。它翻過(guò)了一座又一座山，趟過(guò)了一條又一條河，途中風(fēng)餐露宿，歷經(jīng)磨難，最后終于到達了目的地。這頭驢不僅出色完成了任務(wù)，而且在跋山涉水中還欣賞到了各地綺麗的自然風(fēng)光，增加了不少的見(jiàn)識。
第二頭驢在家里進(jìn)行拉磨的任務(wù)，眼睛上被蒙上一塊黑布，它慢慢悠悠地走呀走，累了就歇一會(huì )兒，餓了就吃東西，不知過(guò)了多少個(gè)白天與黑夜，任務(wù)終于完成了。當主人把驢子眼睛上的黑布揭開(kāi)時(shí)，這頭可憐的驢子才驚訝出神的發(fā)現，自己還在原地踏步。
【二】啟迪
兩頭驢的故事，其實(shí)道理很簡(jiǎn)單。人生有自己的想法，就猶如兩頭驢，關(guān)鍵在于把握自己的選擇。如果你能始終對自己的人生懷抱一份熱愛(ài)和激情，并盡心盡力地去對待，那么，你就能不失時(shí)機的攀登到一個(gè)意想不到的高峰；若你一旦對人生失去了盡心盡力的態(tài)度，則只能挫失良機，像第二頭驢子一樣，原地踏步不前。
一位哲人說(shuō)：上帝之所以讓人的眼睛長(cháng)在腦袋的前面，其目的就是要時(shí)刻提醒人們，你的眼光始終要向前看。
在人生仕途中，每一個(gè)人都期待著(zhù)自己能得到最快的發(fā)展，但決定你能否快速發(fā)展的因素很多，比如時(shí)代、機遇、偶然因素等，但是，最根本的還是取決于自身積極的一面。
一個(gè)人無(wú)論身處何時(shí)何地，無(wú)論身處怎樣的環(huán)境，只要能擁抱一個(gè)盡職盡責的人生態(tài)度，即使一時(shí)不能獲得成功，但是成功終究會(huì )到來(lái)。因為在蟄伏的過(guò)程中，你會(huì )積累更多的經(jīng)驗，增長(cháng)更多的智慧，磨礪更堅強的斗志，所以，你將在發(fā)展中走向成功。
不管是做人還是做事，切忌好高騖遠，拈輕怕重。只有擁抱一顆熱愛(ài)工作和生活的心，具備良好的素養，通過(guò)務(wù)實(shí)的行動(dòng)，才能贏(yíng)得更多的發(fā)展機會(huì )。機會(huì )給于每一個(gè)人，很多時(shí)侯是同等的，就看誰(shuí)能在積極的爭取中去抓住它（正如主人給予兩頭驢的機會(huì )）。機會(huì )是不可捉摸的活寶貝，無(wú)影無(wú)形，無(wú)聲無(wú)息，如果你不用苦干的精神，盡心盡力創(chuàng )造條件，努力去尋求它，也許你會(huì )永遠錯過(guò)它。
不管你是誰(shuí)，普通也好，超凡也罷，都要像大鵬那樣展翅高飛，沖上云霄，才能欣賞到遼闊的原野，擁抱自然明朗的藍天。假如你是一只笨鳥(niǎo)，只要能具有笨鳥(niǎo)先飛的精神，那么，總有一天，你會(huì )發(fā)現，自己已經(jīng)飛到了制高點(diǎn)。
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇3
唐山——萬(wàn)里長(cháng)城腳下的一座英雄的城市。三十年前那場(chǎng)震驚世界的大地震沒(méi)有把她震垮，如今她又巍然屹立在世界的東方。唐山從毀滅、再生到振興的不平凡的歷程，靠的是黨的英明領(lǐng)導和全國軍民的無(wú)私支援，使她創(chuàng )造出人類(lèi)與自然災害斗爭歷史上新的奇跡。英雄的人民用生命、鮮血和汗水鑄成的抗震精神，濃墨重彩地描繪出抗震救災、重建家園、發(fā)展經(jīng)濟的宏偉畫(huà)卷。
當年，唐山人從廢墟中爬起來(lái)，掩埋了親人的尸體，他們挺起脊梁，在三十年里，用血與汗筑起了一座嶄新的鳳凰城。更令我沒(méi)想到的是，唐山人民將再生鳳凰的羽毛梳理得如此靚麗多姿。崛起的新唐山實(shí)現了跨越式的飛躍，再也找不到一絲往日的遺痕，竟讓我感到如此陌生。它像海市蜃樓般的美麗動(dòng)人，但這不是稍縱即逝的幻夢(mèng)，而是我鏡頭前的真情實(shí)景。一顆冀東平原上的璀璨明珠重現在世人面前。走進(jìn)唐山，恰似走進(jìn)了一個(gè)愛(ài)國主義的教育基地。
新唐山，是一座不朽的豐碑!公而忘私、患難與共、百折不撓、勇往直前的抗震精神，激勵著(zhù)唐山人民昂首闊步，創(chuàng )造一個(gè)更壯觀(guān)、更繁榮、更美好的現代化城市!
現在唐山市以實(shí)現城市環(huán)境綠、美、亮、凈、新為重點(diǎn)，以綜合治理為手段，以法制管理為保證，堅持標準，體現特色，全面規劃，整體推進(jìn)，確定了城市園林建設和發(fā)展的總體規劃，按照這個(gè)規劃，唐山市在公園、綠地建設和道路、小區綠化等方面有了新的提高和突破。
我們走在唐山的街頭巷尾，看到歲月早已撫平了強震的裂痕，鳳凰城內處處煥發(fā)著(zhù)青春的氣息。
在市中心的廣場(chǎng)上，四周環(huán)顧著(zhù)錯落有致的現代化建筑和寬敞的柏油馬路，看著(zhù)享受都市生活、沉浸在幸福中的人們，誰(shuí)能想到，三十年前，這里發(fā)生了二十世紀全球“十大災難”之一的唐山大地震呢?
唐山還有一座美麗的公園，那就是鳳凰山公園。它雖然沒(méi)有桂林那么秀麗，沒(méi)有泰山那么壯麗，更沒(méi)有故宮那么著(zhù)名，但是，它卻給周?chē)木用駧?lái)了良好的環(huán)境。
南湖公園一年四季總是盛開(kāi)著(zhù)艷麗的菊花。到了夏天，不僅有菊花，還有滿(mǎn)湖的荷花荷葉。荷花荷葉不僅多，荷花的顏色也很多，有白的，有粉的，還有鮮紅的!炎熱的夏日，一片片樹(shù)林為行人蔽日。
唐山的幢幢高樓鱗次林比，條條馬路通達寬闊，街上的行人臉上都掛著(zhù)幸福的微笑，車(chē)輛川流不息，呈現出一派生機勃勃的動(dòng)人景象。街道兩旁整齊地排列著(zhù)一座座漂亮的住宅樓，在那寬大明亮的陽(yáng)臺上，整齊地擺著(zhù)絢麗多彩的鮮花，猶如一個(gè)個(gè)讓人賞心悅目的花房，令人目不暇接。
我居住的小區內，有個(gè)小小的公園，公園里風(fēng)景如畫(huà)，令人陶醉。公園中央有一座帶有噴泉和假山，山頂上立著(zhù)一只展翅欲飛的仙鶴，從遠處看像真的一樣。小路兩旁，綠草如茵，百花爭艷。望著(zhù)這如詩(shī)如畫(huà)的美景，我心中感到無(wú)比自豪。
我愛(ài)我的家鄉，不僅因為她給了我許多歡樂(lè )，更重要的是從這座城市的崛起中，我看到了中華民族的精神和才智。我決心好好珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這幸福生活，努力學(xué)習，用自己所學(xué)到的知識把我的家鄉建設得更加美好。
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇4
一個(gè)人要成就自己的事業(yè)，不經(jīng)過(guò)失敗，不經(jīng)過(guò)挫折，不花費較大的功夫是不可能成功的。艱難困苦甚至失敗打擊固然會(huì )留下難以忍受的痛楚；但也正是在這種痛楚下才孕育出了一個(gè)個(gè)生命的奇跡。
我們都知道逆流而上的魚(yú)兒，一路過(guò)險灘、趟急流、穿漁網(wǎng)、躲水鳥(niǎo)、過(guò)山澗、擠石隙、上高原、覽冰川、雖結局并不圓滿(mǎn)，但魚(yú)兒可能并不后悔。因為美在過(guò)程，人生亦如此，在追求夢(mèng)想的過(guò)程中拼搏出的精彩與輝煌。
在這短暫的人生中如果沒(méi)有一個(gè)能使自己為之奮斗的夢(mèng)想，那人生將變得暗淡無(wú)光，即使平安無(wú)事也不會(huì )擁有真正的幸福、快樂(lè )。成功更是與我們遙遙相望。此時(shí)，我們才能深刻感受到寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)的深刻含義。
實(shí)現一個(gè)夢(mèng)想不僅僅是堅持不懈，更要有向困難發(fā)出挑戰的勇氣。
理想，每個(gè)人都會(huì )有，可是為了理想去努力，去奮斗而實(shí)現理想的人卻并不多。有些人只會(huì )空想，他們只會(huì )常立志，而不會(huì )立長(cháng)志，他們只是幻想家。而努力實(shí)現理想的人才是真正的成功者。
有遠大的理想是一件好事情，可只去盲目地追求，是不行的。哪怕你去天天向著(zhù)月亮，向著(zhù)流星許愿，也沒(méi)有用！只有為理想努力，奮斗，才能實(shí)現它。
常言說(shuō)無(wú)智者，常立志；有智者，立長(cháng)志。一個(gè)人樹(shù)立了遠大的理想，卻整天無(wú)所事事，遇到挫折就退縮，遇到困難就打退堂鼓，這樣的人是不會(huì )成功的。而樹(shù)立了遠大的理想之后，一直朝著(zhù)理想努力，這樣的人才會(huì )成功。
盲目的追求是枯死的花朵，永遠也不會(huì )盛開(kāi)！而真正得努力了，就一定能靠近自己的理想，夢(mèng)想！讓夢(mèng)成真！
人生在世，每個(gè)人都應該擁有一個(gè)夢(mèng)想，擁有一個(gè)實(shí)現的目標，擁有一個(gè)前進(jìn)的方向。人生就是一個(gè)擁有夢(mèng)想，追求夢(mèng)想，實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程。
正值青春的我們擁有春天的朝氣，擁有夏天的熱烈，擁有秋天的成熟，擁有冬天的堅強。因為我們年輕，我們有資本去挑戰，有資本去奮斗，有資本去追逐自己的夢(mèng)想。生命的光彩是需要綻放的，人生的價(jià)值是需要創(chuàng )造的，青春的`夢(mèng)想是需要奮斗的。年輕的我們應該腳踏實(shí)地干實(shí)事，堅持不懈圓夢(mèng)想！
從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，勤勤懇懇，用自己的行動(dòng)充實(shí)青春的生活，用自己的智慧成就青春的夢(mèng)想，用拼搏成就夢(mèng)想。
既然年輕的我們擁有青春的激情與活力，擁有年少的輕狂與不羈，擁有絢麗而美妙的夢(mèng)想，那么我們就應該用激情耕耘青春，用青春編織夢(mèng)想，用夢(mèng)想指引前行。在實(shí)現理想的道路上我們必須重視實(shí)干精神的培養，當腳堅實(shí)地踏在中國這片土地上時(shí)，我們應該讓自己去闖蕩，去實(shí)踐。真理是靠實(shí)踐的，經(jīng)驗是靠積累的，教訓是靠總結的。不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。當我們沒(méi)有大膽去嘗試解決問(wèn)題時(shí)，我們沒(méi)有權利說(shuō)問(wèn)題的難易。敢闖敢干，大膽實(shí)踐，問(wèn)題才會(huì )逐漸解決，知識才會(huì )逐漸積累，能力才會(huì )逐漸提升。
青春是用來(lái)奮斗的，理想是用來(lái)實(shí)現的。在生命的道路上，要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福！朋友，努力吧！用青春的斗志來(lái)實(shí)現個(gè)人理想，用拼搏成就自己的夢(mèng)想。
勇氣成就成功，拼搏成就夢(mèng)想。
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇5
暑假，我和爸爸一起下鄉去看望我的三叔。
出城不久，灰蒙蒙的天空淡了許多，太陽(yáng)不再若隱如現，空氣也漸漸清新起來(lái)，到處是一望無(wú)際的田野，秀美壯觀(guān)。路邊有許多叫不出名字的花開(kāi)著(zhù)，上面掛滿(mǎn)了一滴滴晶瑩的露水，美麗非常。
三叔家的院子雖說(shuō)是小院，但一點(diǎn)都不小，養著(zhù)小貓、小狗、母雞、鴨子等可多了，這在城里是根本見(jiàn)不到的。我很興奮，我最先和母雞打交道，三只母雞都長(cháng)著(zhù)尖尖的嘴巴、小小的紅雞冠、肥肥的身子，胖胖的腳丫，走路一步一停一點(diǎn)頭，嘴里還咯咯的叫，看起來(lái)傻傻乎乎的，其實(shí)特別聰明。第一開(kāi)始它們很懼怕我，見(jiàn)我走近，無(wú)論在干什么，都警惕地停下來(lái)。一次正在刨食，見(jiàn)我來(lái)了，立刻停下來(lái)，歪著(zhù)頭，目光直直地看著(zhù)我，我一轉身，三只母雞一下子都來(lái)啄我的腿，我一回頭，它們立刻跑回去，裝著(zhù)若無(wú)其事的樣子去刨食，一副不關(guān)我事的架子。這樣的事連續發(fā)生了好幾次，這分明就是在耍弄我!我打算捉住他們，好好教訓一下�？墒遣恢趺此鼈兙椭牢业男乃�，我剛一伸手，它們立刻跑到垃圾坑里，還在里面大叫著(zhù)挑釁，一幅得意洋洋的樣子。
母雞沒(méi)捉到，無(wú)意中看見(jiàn)了在一邊曬太陽(yáng)的小貓，于是我把注意力轉到了小貓身上。我悄悄地靠近它，可它早就發(fā)現了我的意圖，便敏捷的跳到了墻上，又喵喵地叫了兩聲;我又去捉它，它又逃到外面去了，忙了半天都沒(méi)捉到，總是力不從心，只好認輸。
那只小狗臥在門(mén)口，好奇的看著(zhù)我，好像在看笑話(huà)，我生氣地一跺腳，他就夾著(zhù)尾巴跑得遠遠的，好長(cháng)時(shí)間才回來(lái)。
我一會(huì )捉雞，一會(huì )趕鴨，弄得滿(mǎn)院子：“咯咯咯、喵喵喵、汪汪汪、嘎嘎嘎�！贝笕藗兛次颐Φ牟豢砷_(kāi)交的樣子都哈哈大笑起來(lái)，我也情不自禁的笑了。
中午，太陽(yáng)當頭。大人們在樹(shù)蔭下喝茶乘涼，我和鄰家的孩子們挽起褲管，去河邊捉魚(yú)去了。我們先將手放進(jìn)水里不動(dòng)，不一會(huì )就有小魚(yú)兒來(lái)咬你的手，你先不要動(dòng)，然后看準時(shí)機，以迅雷不及掩耳之勢順手一抓，將它扔到岸上。我忙了半天，沒(méi)抓到一條，看著(zhù)伙伴們你兩條，我三條，有些失望，不過(guò)轉念一想：重在于參與嘛，也就高興的去做別得游戲去了。
黃昏，大人們在屋里喝酒聊天，我端著(zhù)碗到院子里吃飯，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，我竟成了動(dòng)物們的“明星”， 那只膽小的狗也跑了過(guò)來(lái)，在我身邊搖頭擺尾，小貓在我腿邊邊蹭邊叫，那三只不知害臊的母雞一見(jiàn)有利可圖，馬上靠攏過(guò)來(lái)，咯咯叫喚，我很生氣，剛才將我當雞耍，現在又來(lái)巴結，真不害臊。我一跺腳，它們嚇得邊跑邊叫，可一會(huì )又跑過(guò)來(lái)討食，不勝其煩。為了解決“公憤”，我先賞給小狗兩塊骨，又給小貓一個(gè)魚(yú)頭�！肮竟竟尽薄翱┛┛蹦鸽u們發(fā)出了抗議：“怎么沒(méi)有我們的份?”我趕忙將半碗米灑在地上，母雞們一窩蜂的去搶食，不一會(huì )，米飯就吃的干干凈凈，我干脆把飯全灑了，又匆匆跑進(jìn)屋再盛飯。三叔驚訝極了，說(shuō)：“你飯量這么大!”我偷笑著(zhù)說(shuō)：“三叔做的飯好吃嘛�！�
歡樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，我們就要回去了，要過(guò)很久才能再來(lái)，但三叔家的小院卻給我留下了很深的印象，這里到處都充滿(mǎn)了情趣，生活自由自在，我喜歡這個(gè)歡樂(lè )的農家小院。
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇6
人生最好的老師便是挫折。有了挫折，才煉造出黃山迎客松的剛毅；才磨礪出展翅雄鷹的堅強；才提煉出華美寶劍的鋒利。
幼鷹被父母拔掉雛毛，扔下懸崖，為的是以后展翅翱翔在藍天；小鹿剛出生被迫站起來(lái)，驅趕著(zhù)走路，為的是以后踏步奔跑在土地；冬天小麥被踩進(jìn)地里，為的是來(lái)年更加茁壯的成長(cháng)。
人生如海，有風(fēng)平浪靜，也有驚濤駭浪。我們是海上競發(fā)的船，面對暴風(fēng)雨，應當傲然的說(shuō)著(zhù)：”讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧�！倍皇腔琶Φ膶ふ冶茱L(fēng)的港灣。因為鋪天蓋地風(fēng)雨的洗禮之后，天際總會(huì )浮現出亮麗的彩虹。
穿越歷史的長(cháng)廊，有多少偉人在挫折的歷練下登上閃耀的巔峰。偉人之所以稱(chēng)作偉人，正是因為他們有著(zhù)“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的精神。經(jīng)過(guò)挫折，他們變得更強，進(jìn)過(guò)挫折，他們變得沉著(zhù)，經(jīng)過(guò)挫折，他們創(chuàng )造了歷史的輝煌。
挫折是成功的動(dòng)力。在海明威的《老人與�！分�，老人桑提亞哥演繹了成功的三部曲。整整81天，年過(guò)半百的老人拖著(zhù)疲憊的身體與惡魚(yú)進(jìn)行不懈的斗爭，最終勝利了。老人勝的坦蕩，他創(chuàng )造了一個(gè)奇跡。像一面旗幟面對波濤洶涌的大海，只是用自己的氣魄迎著(zhù)獵獵作響的海風(fēng)，無(wú)語(yǔ)�！耙粋�(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！鄙畛恋氖难詮睦先诵睦锇l(fā)出。老人的成功在于不向挫折低頭，在于鋼鐵般的意志，在于堅持不懈的努力！海上，蕩漾著(zhù)老人釋然的情懷與渾厚的.成功三部曲。
挫折是成長(cháng)的“營(yíng)養品”。眾所皆知的女作家海倫凱撒讓生命綻開(kāi)了美麗的花朵。她自由雙耳失聰，雙目失明。曾經(jīng)在她的世界里，只有無(wú)邊的黑暗，與死一般的寂靜。但上帝并沒(méi)有拋棄她，雖然關(guān)上了她的門(mén)，但給她留下了一扇窗。海倫也痛苦過(guò)，絕望過(guò)。但在發(fā)泄之后冷靜下來(lái)，她不安于現狀，就像有一句話(huà)那樣：“人就像一部機器，殘疾只不過(guò)是部分零件壞了而已，不能因此否定整部機器�！彼琊囁瓶实挠眯撵`去感受那一扇小小的窗。終于在挫折中，海倫成長(cháng)為一位世界著(zhù)名的女作家。
挫折還是激發(fā)潛力的“催化劑”。因為有了挫折，司馬遷才能寫(xiě)出“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”之《史記》；因為有了挫折，成就了一代詩(shī)仙李白寫(xiě)下了“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛運帆濟滄�！钡暮狼�，傳下貴妃為之捧硯，力士為之脫靴的妙談；因為有了挫折，孔子才能在三不朽中完成兩項，使子曰與詩(shī)云并稱(chēng)，使《詩(shī)》成為中國古典文學(xué)的圣經(jīng)。
如果人生是小溪，那么挫折便是河床上的巖石，盡管會(huì )有撞擊之痛，但也會(huì )唱出美妙的音樂(lè )；如果人生是小草，那么挫折便是草地上踐踏著(zhù)的腳，盡管會(huì )有折腰之痛，但也會(huì )磨礪出挺拔的堅韌；如果人生是種子，那么挫折便是種子上堅硬的土地，盡管萌發(fā)時(shí)會(huì )有切膚之痛，但也會(huì )沖破土地去生長(cháng)成參天大樹(shù)�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。不經(jīng)過(guò)挫折的成功是平淡的，不經(jīng)歷挫折的人生是虛無(wú)的，不面對挫折的人是懦弱的。讓挫折，創(chuàng )造出更加燦爛輝煌的成功！
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇7
當陷入迷茫的萬(wàn)丈深淵之際，絕望眼中的生命黯淡無(wú)光。當開(kāi)懷地感受大地的蒼茫之際，滿(mǎn)懷憧憬眼中的生命煥發(fā)光彩。當迎接明媚的晨曦之際，堅定的眼中見(jiàn)證生命的光彩。
在我十幾年的腦海中，漫長(cháng)歲月的沉淀，歷經(jīng)過(guò)同學(xué)的冷眼與嘲笑，歷經(jīng)過(guò)老師的訓斥和鄙夷，歷經(jīng)過(guò)父母的責備和厭惡，演繹著(zhù)數之不盡的讓人心酸的苦楚。一直以來(lái)，學(xué)習成績(jì)方面對我造成無(wú)窮的壓抑，每當考試，就遭遇慘不忍睹的慘敗，結果，遭到了同學(xué)們的冷落和嘲笑，老師的鄙夷和譏諷，父母的訓斥和責罰。他們都認為我是一個(gè)無(wú)德無(wú)能的窩囊廢，他們的言辭就如一把鋒利的尖刀，扼殺了我對前途的憧憬，斷絕了我創(chuàng )造輝煌的欲望，創(chuàng )傷了我飽受滄桑的心靈。然而，沒(méi)有人為我憐憫，沒(méi)有人為我嘆息，沒(méi)有人為我分憂(yōu)。有時(shí)候，覺(jué)得自己就如一只獨自沉吟的孤鳥(niǎo)，孤獨彷徨。他們好比一群冷酷的打獵人，不斷對我進(jìn)行無(wú)情的攻擊。每當看到晨曦的曙光，回憶起令我心酸的痛楚，斷絕了我憧憬未來(lái)的希望。每當看到殘陽(yáng)余光，為我增添無(wú)窮的壓抑和惆悵。每當看到暗夜降臨，我會(huì )感到人間的凄清和迷茫。在我的眼中，生命是多么的痛苦，生命是多么的迷茫，生命是多么的暗淡……
當陷入迷茫的萬(wàn)丈深淵之際，生命的黯淡浮現在眼前。當迎接明媚的晨曦之際，生命的光彩映入眼簾。
那一次，渾渾噩噩的我上了公交車(chē)，舒適地坐著(zhù)，當公交車(chē)準備出發(fā)之際，猛然聽(tīng)到背后有一位老人的吶喊聲，叫道：“嘿嘿，司機，等候一下！”只見(jiàn)那位老人在離公交車(chē)甚遠，而且那位老人步伐蹣跚，緩慢地走向公交車(chē)�？墒擒�(chē)上的人早已不耐煩了，勸解司機：“出發(fā)吧！司機，我趕時(shí)間�！彼緳C等候到老人上車(chē)后，嘆息一下，表示已經(jīng)不耐煩了。卻令老人心酸的是，竟沒(méi)有人為老人讓位�；蛟S車(chē)上的人對老人的緩慢拖延時(shí)間產(chǎn)生怨恨�？吹嚼先瞬恍业脑庥�，又回憶起自己的心酸的苦楚，好似同病相憐，給予我心靈一份慰藉，不禁萌發(fā)了惻隱之心。于是，我便義無(wú)反顧地把座位讓給他，默默地站著(zhù)。然而，老人下車(chē)時(shí)也同樣步伐蹣跚，我便請求道：“老伯，讓我送你回家吧！”老伯似乎留下感激的淚水，詢(xún)問(wèn)我的姓名后，用親切的手撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)道：“你是一個(gè)孩子，我會(huì )呼吁人們，把你光彩的事跡和高尚的精神弘揚！"雖然我此時(shí)不曉得他的用意，但是老人的這一番話(huà)，讓迷茫的眼中似乎看到了希望的曙光，給予我心靈一份慰藉。幾天后，媽媽驚訝地看著(zhù)《報刊》出現了我的姓名，欣喜若狂地《報刊》的內容給我看。原來(lái)，是我護送老人回家的故事，老人為了報答我，特此發(fā)表文章，贊頌我。我既萬(wàn)分感激，又仿佛得到心靈的升華。老人在《報刊》寫(xiě)道：“我感激這位孩子的明凈愛(ài)意，我感激這位孩子那顆熱于助人的心靈，我感激這位孩子高尚的精神。讓我見(jiàn)證了人性的光輝，生命的光彩。他的精神值得我們弘揚，贊頌。他的生命永遠不會(huì )黯淡，他的生命一直也煥發(fā)光彩�！蔽翌D時(shí)心中萬(wàn)分開(kāi)懷，似乎旭日晨曦照耀著(zhù)我，洗滌了臉上的滄桑，淡化了心中的傷痕，撫慰了我飽受滄桑的心靈。原來(lái)，我擁有一顆明凈的愛(ài)心讓我的生命煥發(fā)光彩，在我的黑夜里，暗淡的星辰也變的那么的明亮。在我眼中，生命是多么的安逸，生命是多么的燦爛，生命是多么的光彩……
生命就如黑夜的星辰，讓我見(jiàn)證生命的閃亮。生命就如朝陽(yáng)的晨曦，讓我見(jiàn)證生命的燦爛。生命就如雨后的彩虹，讓我見(jiàn)證生命煥發(fā)的光彩。
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