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沉默是金作文1000字（精選16篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的沉默是金作文1000字，歡迎大家分享。
沉默是金作文 1
時(shí)間的鐘表滴滴答答的走，高速運轉的社會(huì )往往只留給了你極短暫的積淀時(shí)間。你只能在這短暫的時(shí)間內陷入沉默冷靜思考，你可知往往正是這短暫的沉默決定了你靈魂的深度。
古人云沉默是金。強調深邃的思想，正是來(lái)源于那看似沉默的思考過(guò)程。寡言君子梅貽琦就是其中的典型�！盀檎辉诙嘌�，顧力行何如耳”是梅貽琦奉行的箴言，率先垂范身體力行，他的一生可謂將這12個(gè)字發(fā)揮到了實(shí)處。身處政局動(dòng)蕩的多事之秋，梅貽琦淡定從容，既不蠻干激進(jìn)，也不委曲求全，熱血與激情沉淀在他的沉默之中，最終換來(lái)整個(gè)清華的盛況。
盧溝橋炮響前夕，抗日激情席卷了整個(gè)中國，血氣方剛的清華學(xué)子更是將矛頭對準了當地駐扎的軍隊。對軍人入校做出過(guò)激之舉的這一不理智行為致使駐扎軍隊于當晚強行進(jìn)駐清華園。緊急關(guān)頭，清華校務(wù)會(huì )議成員齊聚梅貽琦家，商量萬(wàn)全之策。不同于旁人的心急如焚慷慨陳詞，梅貽琦向隅靜默始終未發(fā)一言。正是這兩三分鐘的沉默，萬(wàn)全之策終于在梅貽琦的腦海中成型，最終保障了清華學(xué)子的安全健康，保證了學(xué)術(shù)的自由獨立。
梅貽琦的沉默使他性格謙虛溫和，從而在戰火紛飛的年代里收獲了持久的擁戴和尊敬。他溫和如水淡定從容的氣質(zhì)鑄造了一個(gè)時(shí)代的斯文，留下了讓后人永遠懷念和敬仰的大師人格。
同樣，它的沉默使他在風(fēng)云激蕩的年代里始終保持清醒的認知頭腦，做出正確近乎完美的決斷。挽既倒之狂瀾，扶大廈之將傾，勇敢果斷地駕駛清華在驚濤駭浪中安然前行。
周?chē)缴⑽闹猩羁唐饰隽顺聊�。在他看�?lái)，凡有志于探究人生真理的.人，首要的功夫便是沉默，在沉默中面對他靈魂中真正屬于他自己的重大問(wèn)題。
三年的沉默帶給楚莊王的是韜光養晦宏圖偉業(yè)。他在沉默中運籌帷幄，在沉默中積蓄力量，“不鳴則已一鳴驚人”的他最終厚積薄發(fā)成就春秋霸業(yè)。
十年的沉默帶給曹雪芹的是針砭時(shí)弊時(shí)代風(fēng)骨。他在沉默中清醒認知，在沉默中剖析時(shí)局，以鋒利剛勁的筆觸掀翻了籠罩在晚清王朝之上的最后一層虛假外衣。
魯迅曾說(shuō)當我沉默的時(shí)候，我覺(jué)得充實(shí)；我將開(kāi)口，同時(shí)感到空虛。
是的我們往往只看到博學(xué)的人侃侃而談，卻忽視了他寒窗苦讀的默默無(wú)聞；往往只贊揚瀟灑自如的談吐，卻小瞧了正在沉默中醞釀的思考。
當生活的巨浪襲來(lái)的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現沉默靜守才能保持自己的清醒，因此沉默不是退讓而是積蓄下一次奮起的力量，尋找時(shí)機迎來(lái)人生真正的輝煌。
沉默是金作文 2
“沉默是金”，很樸素的一句話(huà)，卻蘊涵著(zhù)極端耐人尋味的真理，就像”難得
首先，沉默并不等于無(wú)言，它是一種積蓄．蘊量以待蓄發(fā)的過(guò)程．就如同拉弓蓄力，為的是箭發(fā)時(shí)能錚錚有力，直沖云霄，戰國時(shí)，楚莊王繼位三年，沒(méi)有發(fā)布一條法令．左司馬問(wèn)他：”一只大糊涂”鳥(niǎo)落在山丘上，三年來(lái)不飛不叫，沉默無(wú)聲，為何！”楚莊王答曰：”三年不展翅，是要使翅膀長(cháng)大；沉默無(wú)聲，是要觀(guān)察．思考與準備．雖不飛，飛必沖天；雖不鳴，一鳴驚人！”果然，第二年，楚莊王聽(tīng)政，發(fā)布了九條法令廢除了十項措施．處死了五個(gè)貪官，選拔了六個(gè)進(jìn)士，于是國家昌盛，天下歸服．楚莊王不做沒(méi)有把握的是，不過(guò)早暴露自己的意圖，所以能成就大業(yè)．這正是大器晚成，大音希聲，不鳴則已，一鳴驚人！”
大地的沉默孕育了金秋的收獲；雄鷹的`沉默蘊的沖擊；冬日的沉默更是孕育出一片姹紫嫣紅的春天．有古云：”君子厚積而薄發(fā)．”沒(méi)有孜孜不倦的耕耘，哪有成功的喜悅，哪有勝利的歡呼．十年的寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知人們往往只看到博學(xué)的侃侃而談，卻忽視了他寒窗苦讀的默默無(wú)聞；人們往往只贊揚瀟灑自如的吐談，卻小看瞧了正在沉默中蘊量的思考．
其次，形式上的靜止，并不代表思考的停涕．正相反深刻的思想，正是來(lái)源于那些看似沉默的思考過(guò)程．有的人喜歡夸夸其談，將并不成熟的思想，過(guò)早地說(shuō)出來(lái)．這樣，對于他自己，失去了進(jìn)一步思考．提高的機會(huì )，使原來(lái)可能很有價(jià)值的想法，隨口溜走了，而對于聽(tīng)的人，由于說(shuō)者滔滔不絕，很容易忽視了其談話(huà)的重點(diǎn)及核心，隨耳一聽(tīng)罷了．還有的人因為說(shuō)話(huà)前缺少足夠的思考和言語(yǔ)的組織，造成言不達意或邏輯不清，反而影響了感情的交流，真是欲速則不達！難怪有人要感嘆：”要了解一個(gè)人的思想，最好是看他寫(xiě)的文章，而不是和他交談．”為什么？因為人們在寫(xiě)文章前會(huì )仔細推敲，然后才落于紙墨，所以清楚，流暢由此可見(jiàn)，思想需要語(yǔ)言的形成更需要經(jīng)過(guò)冷靜思考和反復推敲潤色的過(guò)程．上帝創(chuàng )造人的時(shí)候，為什么給人兩只眼睛，兩個(gè)耳朵，一個(gè)大腦和一個(gè)小腦，而卻只給人一張嘴巴呢？那就是為了讓人多看，多聽(tīng)，多想，而少說(shuō)兩句！不是嗎？沉默的確是金．
沉默并不是叫人都不要說(shuō)話(huà)，而是希望人們深思熟慮三思而后說(shuō)．讓思考的火花在沉默中放出光彩，讓語(yǔ)言的藝術(shù)在思考中得到升華！
沉默是金作文 3
在這個(gè)世界上有著(zhù)無(wú)數的美麗與丑陋，但是有著(zhù)美麗與丑陋是我們人類(lèi)所不具備的品質(zhì)。我們要學(xué)會(huì )去發(fā)現美。
美麗是人的最高境界，只有擁有了美麗，才能夠去創(chuàng )造美麗，才能夠體現出美麗。
我們在學(xué)校的操場(chǎng)上，看見(jiàn)有人在玩滑滑梯，這時(shí)，我們應該去扶一下他，這時(shí)，我們應該去關(guān)心一下這個(gè)人，如果這個(gè)人不是有殘疾，那么這個(gè)小朋友的爸爸媽媽該怎么辦？如果這個(gè)小朋友沒(méi)有殘疾，他的媽媽又該怎么辦？如果這個(gè)小朋友不是有殘疾，他會(huì )怎么辦？如果這個(gè)小朋友沒(méi)有殘疾，他的爸爸媽媽會(huì )怎么樣？如果這個(gè)小朋友沒(méi)有殘疾，他的朋友又會(huì )怎么樣？如果這些小朋友都是不懂得去關(guān)心別人，去關(guān)心他人，他們又會(huì )怎么做？
美麗是人的最高境界，只有擁有美麗，才能夠體現出美麗與丑陋。
我們在學(xué)�？匆�(jiàn)過(guò)這樣的`一幅畫(huà)面：一個(gè)學(xué)生在路上，他的父母在他的身后急切地等待他，這時(shí)，一個(gè)老人走了過(guò)來(lái)，他的父母看了看，他的父母親切地說(shuō)了一句，“你的孩子怎么了？我在這等你”說(shuō)完就把孩子拉過(guò)來(lái)。老人笑著(zhù)走到他的跟前說(shuō)，“你的孩子怎么了？”說(shuō)完就把孩子放到自己的身上。這個(gè)學(xué)生的眼睛看著(zhù)老人，這時(shí)老人說(shuō)：“你怎么不說(shuō)話(huà)了�！睂W(xué)生說(shuō)：“你們父母真好！”老人笑著(zhù)說(shuō)，“這個(gè)孩子的父母很好！”學(xué)生說(shuō)：“這個(gè)孩子很懂事，很懂事！”這時(shí)老人也說(shuō)了一句，“你怎么不去關(guān)心他？”學(xué)生又說(shuō)：“這個(gè)孩子太沒(méi)良心了！”這時(shí)，老人走過(guò)來(lái)，看了看，他的孩子說(shuō)：“你們父母真好”這時(shí)，學(xué)生也說(shuō)：“這個(gè)孩子是最美麗的！”這時(shí)，我們的學(xué)生也說(shuō)：“你是最美麗的！”學(xué)生說(shuō)：“是！是！”“你們是最丑陋的”這個(gè)學(xué)生說(shuō)：“這是！”學(xué)生又說(shuō)：“這個(gè)孩子太沒(méi)良心，你們父母親為什么不讓他去關(guān)心他！”……這時(shí)，學(xué)生又說(shuō)：“這個(gè)孩子真丑！”這個(gè)學(xué)生的眼睛看著(zhù)老人，這個(gè)學(xué)生又說(shuō)：“我們的學(xué)生很懂事！”老人說(shuō)：“你們這個(gè)學(xué)生真美麗，你們父母親為什么讓你們去關(guān)心他？！”這時(shí)，學(xué)生又說(shuō)“這個(gè)學(xué)生很聰明”這個(gè)學(xué)生又說(shuō)：“我們的學(xué)生很孝順！”這個(gè)學(xué)生又說(shuō)：“我們這個(gè)學(xué)生很孝順！我們這個(gè)學(xué)生真好！”這個(gè)學(xué)生又說(shuō)：“我們這個(gè)學(xué)生很孝順！”這個(gè)學(xué)生又說(shuō)：“我們的學(xué)生很孝順！”這個(gè)學(xué)生又再次說(shuō)：“我們這個(gè)學(xué)生很孝順父母親老師說(shuō)：“我們這個(gè)學(xué)生真是最美麗的！
沉默是金作文 4
午后的陽(yáng)光，透過(guò)窗簾的間隙，白晃晃的耀眼，賴(lài)在床上淚從眼角淌出，拭去淚捧起那縷輝灑的陽(yáng)光，注視著(zhù)，光漸漸移到小表姨早上睡過(guò)的地方消失了。如同似曾相識的記憶里千絲萬(wàn)縷，仿若夢(mèng)中，難以置信。
每天，我都用心去記載，迫不及待地與“朋友”分享我所有的心情�！皦拿 钡酿B成，也許是從五年級和班主任老師合作當班群主開(kāi)始，習慣做完事后述說(shuō)心情和感受。至于說(shuō)些什么我會(huì )說(shuō)些什么，我沒(méi)有想過(guò)，內容也記不清楚。因老師善于聆聽(tīng)，可以容忍我顛三倒四古靈精怪的性格。
一天查資料時(shí)，一本小升初吸引了我的眼球，無(wú)意上了E度的教育網(wǎng)站，認真填好個(gè)人郵箱，隨便起了丫丫的網(wǎng)名，打開(kāi)日志寥寥無(wú)幾地寫(xiě)下幾句話(huà)，湊夠金幣買(mǎi)下了那本書(shū)，沒(méi)有搞清怎樣得到這本書(shū)的時(shí)候，精力疲倦便迅速離開(kāi)了這個(gè)網(wǎng)站。
本來(lái)已經(jīng)忘得干干凈凈。但是，有一天，上Q的時(shí)候，突然跳出一個(gè)陌生人的信息，具體說(shuō)什么不記得。反正是關(guān)于論壇金幣的事，我發(fā)現E空間玩農場(chǎng)加好友等游戲，可以賺取積分，然后用積分兌換金幣，10積分可以換幾千金幣，當時(shí)，我只用少量的積分兌換金幣，要用全部積分兌換的話(huà)可以換幾十萬(wàn)金幣。
就這樣我認識了第一個(gè)聊天的網(wǎng)友。激發(fā)了我在E度記載日志的習慣，然后等著(zhù)他去寫(xiě)評語(yǔ)。曾問(wèn)過(guò)，習慣了他的評語(yǔ)，如果有一天生活中少了他會(huì )不習慣的，他說(shuō)，不會(huì )的，因為工作關(guān)系他認識很多像我一樣的小朋友……漸漸固執地認定網(wǎng)友是我唯一的朋友。那晚，寫(xiě)了日志，沒(méi)有等到評語(yǔ)。失去平衡，瘋狂的心情彌漫著(zhù)情緒。
三毛說(shuō)“愛(ài)如禪，不能說(shuō)，不能說(shuō)，一說(shuō)就錯�！本驮谧蛱熘形缛页燥埖臅r(shí)候，小表姨說(shuō)，她的`qq號資料連性別都是假的，問(wèn)我為什么寫(xiě)真實(shí)的資料，我說(shuō)名字是假的，全家都哄堂大笑，接著(zhù)小表姨說(shuō)，認識你的人一看就知道是你，我不服氣地說(shuō)，一樣的人一樣的事多的很。用余光看見(jiàn)爸爸推了推媽媽?zhuān)匆?jiàn)媽媽不出聲，爸爸接著(zhù)說(shuō)，是不是你住十六樓告訴別人你住十七樓別人就找不到你了。突然明白被小表姨耍了。也就毫不顧忌地說(shuō)，我喜歡真實(shí)的。喜歡有人愛(ài)我。媽媽說(shuō)，好樣的，敢作敢當。喔，去把以前寫(xiě)的日記抱來(lái)給小表姨和我們看看。準確地觸動(dòng)了我的痛楚，身體暈乎失語(yǔ)，媽媽笑著(zhù)說(shuō)�？斐韵挛邕�要考試。那刻，心里亂極了，晚上又出現過(guò)一些事，終于明白有些事永遠不能問(wèn)，有些話(huà)永遠不能說(shuō)。沉默是金。這個(gè)夏季無(wú)論是對是錯——人生的答卷無(wú)法更改。
沉默是金作文 5
沉默是金"，很樸素的一句話(huà)，卻蘊涵著(zhù)極端耐人尋味的真理，就像難得。首先，沉默并不等于無(wú)言，它是一種積蓄。蘊量以待蓄發(fā)的過(guò)程。就如同拉弓蓄力，為的是箭發(fā)時(shí)能錚錚有力，直沖云霄。
行道樹(shù)默默地矗立在喧囂的城市中，是它們在炎熱炙烤的夏天給人們帶來(lái)一絲陰涼，帶來(lái)的清心醒人的空氣，更為城市增添了一道靚麗的風(fēng)景。它們與世無(wú)爭，卻有“大樹(shù)底下好乘涼”，以及文人墨客的稱(chēng)贊。寡言多做，沉默是金。
沉默是一種態(tài)度，是逆境中的堅持;沉默是一種行為方式，用行動(dòng)證明真理;沉默是一種韌性，時(shí)刻堅持原則。沉默之人，并不是無(wú)動(dòng)于衷，他們虔誠地用辛勤的雙手耕耘著(zhù)自己的事業(yè)。
遠在大洋之隔的你們，也許幾個(gè)月前對“林書(shū)豪”這個(gè)名字還一無(wú)所知，但現在，這個(gè)面帶微笑，聲音低沉，寡言少語(yǔ)的美國男子籃球球員，如風(fēng)暴般席卷著(zhù)整個(gè)世界。他是一部沉默勵志的小說(shuō)，三次被球隊拒絕，幾次被下放到發(fā)展聯(lián)盟，數不盡的比賽時(shí)間坐在冷板凳上。但他并沒(méi)有氣餒，每次訓練，隊友們第一個(gè)見(jiàn)到的`便是那個(gè)面對籃筐，一次次起跳的背影，脖頸上的汗跡證明了他的勤奮。在比賽場(chǎng)上，他并不像隊友一樣大聲叫嚷著(zhù)，踏實(shí)的傳出籃球，果斷的投出籃球。林來(lái)瘋，并不是空穴來(lái)風(fēng)，是他的默默地堅持讓他化繭成蝶，煽動(dòng)翅膀掀起風(fēng)暴!
《真心英雄》歌詞中唱到“沒(méi)有人能隨隨便便成功”，沉默的人是努力拼搏的，因為他們心無(wú)旁騖，所以一心一意，成功自然就在不遠的前方。鄧小平爺爺曾經(jīng)發(fā)表了“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”的講話(huà)，林書(shū)豪的奮斗史不正是最好的試金石么?
相比沉默，自然有那些話(huà)講得天花亂墜的人，最終結果卻與承諾中大相徑庭。
陸俊一案已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間了，但是這位“金哨子”參與足球舞弊違法的案件，讓無(wú)數中國球迷傷透了心，而這無(wú)疑是在中國足協(xié)頭上澆水，多少次足協(xié)官員對外宣稱(chēng)要整治球風(fēng)，而最后卻都不了了之，現在卻成為了脫口秀演員津津樂(lè )道到丑聞之一。足協(xié)的官員也不得不承認打假球，吹黑哨，收受黑款已經(jīng)成為了中國足球的心中之疾，只能慢慢根除。
沉默者，踏實(shí)，堅持原則，所以他們很難走上歧途。一個(gè)成功的人像塊精美的玉石，是需要集中精力，細細無(wú)聲地打磨才成為絕美裝飾的�？桌献臃蜃右苍唬骸扒裳粤钌�，鮮矣仁�！�
沉默并不是叫人都不要說(shuō)話(huà)，而是希望人們深思熟慮三思而后說(shuō)。讓思考的火花在沉默中放出光彩，讓語(yǔ)言的藝術(shù)在思考中得到升華!
沉默是金作文 6
沉默是金，我們的老祖宗如是說(shuō)。
我也曾看過(guò)這樣的報道：A君騎自行車(chē)不小心撞倒了一路人，那路人本沒(méi)事，但他卻坐在地上不肯起來(lái)，還大罵A君，企圖訛詐不義之財。但是A君不生氣也不還口，只是扶著(zhù)車(chē)子微笑的看著(zhù)他。最后，那個(gè)人灰溜溜地站起來(lái)，不知所措的原諒了A君。
沒(méi)錯，如果當一個(gè)人無(wú)理取鬧、喋喋不休或者廢話(huà)連篇的時(shí)候，沉默是對付他的最好武器。因為如果你選擇辯論，說(shuō)不定會(huì )引起一場(chǎng)無(wú)休止的爭吵，而沉默卻會(huì )使他自覺(jué)沒(méi)趣。這樣看來(lái)，有時(shí)候，沉默的確是金，它可以應付無(wú)從解釋也無(wú)需解釋的無(wú)中生有。
但是請注意，我說(shuō)的是“有時(shí)候”。
那什么是沉默？沉默和不說(shuō)話(huà)能夠畫(huà)等號嗎？沉默在任何場(chǎng)合都行的'通嗎？每個(gè)人都能適當的運用沉默嗎？
看來(lái)，沉默是金這句話(huà)還是值得推敲推敲的。
試想，當老朋友心里不痛快，想找你訴訴苦的時(shí)候，你卻想起了沉默是金，坐在那一語(yǔ)不發(fā)，或者只以“嗯啊”作答，他的心里會(huì )是什么感受呢？他會(huì )認為你不重視他或嫌他啰嗦、嫌他煩而愈加難受，你甚至也會(huì )因此而失去一個(gè)好朋友。
當同學(xué)相聚舉行大家都在暢談未來(lái)，聊得開(kāi)開(kāi)心心的時(shí)候，只有你一個(gè)人在旁邊矜持獨坐，不言不語(yǔ)，別人會(huì )怎么想呢？他們會(huì )欣賞你這種沉默嗎？我想只會(huì )拉遠你和大家的距離吧。沉默可不是假裝深沉，不可亂用啊。
再看看下面的例子吧。
假如你在湖邊散步，卻突然聽(tīng)見(jiàn)湖中有人大喊救命，這時(shí)你應該保持沉默嗎？假如你在繁花的大街上偶然看見(jiàn)小偷作案，這時(shí)你應該保持沉默嗎？假如你在馬路上看見(jiàn)某人騎車(chē)撞倒一老人卻想逃走，這時(shí)你應該保持沉默嗎？假如在茫茫人海中你驚訝的發(fā)現了一個(gè)和通緝令上的嫌疑犯有這一樣的臉孔的人，你還能保持沉默嗎？
這樣的沉默又能有幾許的含金量呢？我看連糞土都不如！
所以，沉默并不都是金，他并不能應對生活里的所有情況。她有時(shí)也代表了懦弱，有時(shí)則是一些人假裝深沉的把戲，有時(shí)在沉默的背后可能隱藏了更大的陰謀，有時(shí)則是某些人明哲保身的選擇……雖然，沉默可以是盾牌、是武器，但那要看你怎么運用，在什么時(shí)候運用了。
總之，沉默是一把雙刃劍，既可以用來(lái)自衛，也同樣有可能傷了自己。我們不必刻意去追求“沉默是金”的古訓。該沉默的時(shí)候沉默，該說(shuō)的時(shí)候就大聲說(shuō)出來(lái)，這才是明智的做法。
沉默是金作文 7
從今天起，我決定不再與別人爭論，因為我想起了一句話(huà)——沉默是金。
朦朦亮的天，還泛著(zhù)些白，朝陽(yáng)似乎也懶起床來(lái)，不肯出來(lái)。窗外的樹(shù)葉微微搖曳。原來(lái)起風(fēng)了。
去學(xué)校的公交車(chē)上，我百無(wú)聊賴(lài)地望著(zhù)窗外，看著(zhù)朝陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)從東邊的樹(shù)林中升起。朝陽(yáng)的紅漸漸渲染開(kāi)來(lái)，將車(chē)窗鍍上了一層鮮紅，也將車(chē)內人倒映在了玻璃上：“咦？那是什么？”在紅色的倒影下，我看到了一只手悄悄伸進(jìn)了一個(gè)口袋，那動(dòng)作是那樣輕，那樣小心，生怕驚動(dòng)什么人似的'。食指與中指微微張開(kāi)，突然一下，將一黑色正方形的“嗖”的一下夾了出來(lái)便不見(jiàn)了�！澳鞘切⊥祮�？”想到這，我不禁一震。連忙轉過(guò)頭去，看到的卻都是一張張面無(wú)表情的麻目的臉。那只手到哪里去了？我在車(chē)箱內焦急地尋找著(zhù)，果然又看到了那只手。這時(shí)，它正緩緩向一支紅色皮包靠近，依舊是剛才那樣的標準動(dòng)作，嫻熟且流利�！八谀睦�！”它還想偷東西�？次以趺醋プ∧�！”我“蹭”地站起來(lái)，定把嘴張開(kāi)，
“抓……”。沉默是金，一個(gè)念頭在我腦中閃過(guò)。對，今天我要沉默。于是我坐了下來(lái)，不顧四周人奇怪的眼神。一轉眼間，紅色皮包拉鏈已開(kāi)了。我想：那只手大概又得手了吧。
車(chē)到站，我下車(chē)了�？晌覅s依然忘不了車(chē)上的那只手。我疑惑著(zhù)——沉默是金嗎？
疑惑在緊張的學(xué)習中漸漸隱去。
“因為這個(gè)式子的判別式小于0，所以它的值恒為正。所以……”數學(xué)老師在講臺上耐心地講著(zhù)，同學(xué)們在底下認真地聽(tīng)著(zhù)�！安粚Π�，還要討論二次項的系數呢！”不知誰(shuí)在底下小聲說(shuō)了一句�！岸雾椣禂�？對呀，得判斷正負才能決定呀！老師講錯了吧！”嘰嘰喳喳的討論聲，可是誰(shuí)也沒(méi)有打斷去糾正老師。我想舉手，可沉默是金，又出現了。對，今天我要沉默。
下課后，老師突然發(fā)現了自己的過(guò)錯，也奇怪著(zhù)我們沒(méi)有一人告訴他。我更加茫然了——沉默是金嗎？
沉默是金，我給自己一個(gè)肯定的答案，繼續一天的生活。
鈴聲響起，終于放學(xué)了。我拖著(zhù)沉重的腳步上了公交車(chē)，坐下，卻不知不覺(jué)沉沉睡去了。夢(mèng)中，我仿佛聽(tīng)到有誰(shuí)在問(wèn)，沉默是金嗎？驀地，我醒了。下意識去拉衣服，卻突然發(fā)現口袋中的錢(qián)包不見(jiàn)了！小偷，這車(chē)里有小偷！”我急忙站著(zhù)身，大喊。我不再沉默。
從此，我決定不再單純地相信沉默是金。
沉默是金，爭論亦是金。
沉默是金作文 8
這是一個(gè)雄辯的時(shí)代，人心被漫天的口水淹沒(méi)。有時(shí)候，有些道理被越辯越清，但更多的時(shí)候，人們在無(wú)休無(wú)止的“辯”中陷入謬誤的迷宮，模糊了原則，迷失了方向，丟棄了傳統，乃至最后喪失了心靈。耳邊充斥著(zhù)太多的聲音太多的觀(guān)點(diǎn)，立場(chǎng)有如將被大海沖走的小船，這時(shí)候，我們該做的只是無(wú)言的相信：沉默是金。
沉默是金，因為一切語(yǔ)言從口中說(shuō)出的一刻，便猝然變質(zhì)。有如古墓中出土的絲制蓮花在遇到陽(yáng)光和氧氣的一霎化為齏粉那樣，在心中構思好的話(huà)，總可能在唇齒相碰的一刻改變方向。因此道家相信“言”無(wú)法衡量大道，禪宗說(shuō)“不立文字，直指人心”。他們之所以都摒棄單純的語(yǔ)言的功效，是因為明白有些事物無(wú)法簡(jiǎn)單用語(yǔ)言刻畫(huà)。音樂(lè )之美，難以用語(yǔ)言描述；景致之美無(wú)法用語(yǔ)言概括；真理之美難以用語(yǔ)言說(shuō)清；人心之美更無(wú)法用語(yǔ)言承載……世間萬(wàn)物的博大精深，靈魂深處的細微觸動(dòng)，這一切的美即使大師也難以描述其萬(wàn)一，何況我們普通人。王國維說(shuō)寫(xiě)詩(shī)詞最忌“隔”，但試問(wèn)何人能真正的把廣博的宇宙，紛繁的情感用區區幾行文字準確代替！語(yǔ)言只是鏡子，鏡中的影像再清晰也只是虛像；我不知世上有多少失真的鏡子，只知道有太多失真的語(yǔ)言。知道語(yǔ)言的不可為、不可信，我更樂(lè )意選擇沉默。沉默不一定就是美，但雄辯經(jīng)常會(huì )破壞美。
沉默是金，因為知道有些話(huà)不該說(shuō)。仗義執言是種美好品德，但并非隨時(shí)適用。傷人的話(huà)不該說(shuō)，它們在人的心中留下永恒的傷口，是人與人之間無(wú)法縫合的溝壑，所以我們沉默；自夸的'話(huà)不該說(shuō)，無(wú)論時(shí)代變得如何的開(kāi)放和張揚，人的心里都存有廉恥的底線(xiàn)，越過(guò)這道底線(xiàn)的話(huà)只會(huì )招致厭惡，所以我們沉默；隨聲附和的話(huà)不該說(shuō)，諂媚的話(huà)不該說(shuō)，損人利己的話(huà)不該說(shuō)，因為我們信守靈魂的高潔，用沉默維護自己的尊嚴和天良，用沉默挺起不變的脊梁……有許許多多的不該說(shuō)，應當沉默的時(shí)候，就學(xué)著(zhù)徹底地沉默。
也許有時(shí)候，聽(tīng)夠了太多紛紛擾擾，會(huì )誤以為雄辯和語(yǔ)言構成了這世界。但當你抽身于此，會(huì )看到天地的沉默，山河的沉默，自然的沉默，時(shí)空的沉默……無(wú)垠的宇宙教給我們亙古的沉默，而那多如繁星的言論和語(yǔ)言，都散落在時(shí)空的角落，被永恒忽略。
沉默是金作文 9
雖然說(shuō)在這個(gè)社會(huì )上更需要一些活潑的，積極的會(huì )說(shuō)話(huà)的人，但是有時(shí)候沉默是金，我們要知道在什么時(shí)候說(shuō)話(huà)是好的，什么時(shí)候不說(shuō)話(huà)是好的把握，說(shuō)話(huà)的時(shí)機和說(shuō)什么話(huà)才是最重要的，并不是說(shuō)一個(gè)人話(huà)多就是最好的，我們要學(xué)會(huì )在不同的場(chǎng)合做不同的事情。雖然積極的發(fā)言和調節氣氛是一件不錯的事情，但是有時(shí)候沉默并不是一件壞事。
如果有朋友在你面前發(fā)表一些比較激進(jìn)的言論，表達出他所想要表達的觀(guān)點(diǎn)，并且他的情緒有一些激動(dòng)的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候就最好不要說(shuō)出一些違背他的講話(huà)的話(huà)最好是一些奉承他的話(huà)也不要講，因為人家生氣的時(shí)候很容易把這種怒火轉嫁到別人身上，如果你想要一些比較好的人際關(guān)系，不想要人際關(guān)系非常的僵硬，那么最好就什么話(huà)都不要說(shuō)，即使你跟他抱有不一樣的觀(guān)點(diǎn)也不要說(shuō)出來(lái)，這樣總會(huì )讓他覺(jué)得心里有些不舒服，從而把對這件事情的怒火轉移到你的身上，這樣是得不償失的.，雖然說(shuō)我們也要適當的表達自己的想法，但是也要把握時(shí)機，不要在不好的時(shí)機說(shuō)不好的話(huà)。在很多場(chǎng)合對一些人說(shuō)話(huà)是需要保持沉默的，有的時(shí)候并不是需要你來(lái)暢所欲言，因為有的時(shí)候別人并不想讓你發(fā)表自己的意見(jiàn)，雖然站在自我人格的角度上，我們不能夠總是屈服于他們，讓他們覺(jué)得好像別人是不敢違背他們的意愿，但是站在自己利益上的角度來(lái)說(shuō)，最好就不要去沖犯他們。
還有如果有一個(gè)人跟你說(shuō)另外一個(gè)一個(gè)人的壞話(huà)，而且很顯然想要你一起來(lái)說(shuō)這個(gè)時(shí)候你就不要說(shuō)，你可以說(shuō)我不了解他或者是什么樣的話(huà)，但是不要跟他一起罵，這個(gè)人背后嚼人舌根子，本來(lái)就是一件不好的事情，如果他還將這個(gè)作為把柄或者是認為你和他是一類(lèi)的，然后告訴另外一個(gè)人，你也說(shuō)了他的壞話(huà)，這樣你就被莫名其妙的帶上了一個(gè)罪名，所以我們在平時(shí)，還是要多做事少說(shuō)話(huà)，盡量能夠保持沉默，不要去和別人說(shuō)一些消極的事情。
沉默有時(shí)候并不代表著(zhù)無(wú)話(huà)可說(shuō)，沉默有時(shí)候也是機智的，而且能夠在適當的場(chǎng)合和時(shí)機保持，沉默也是一種能力，細心的人總是想要在一些不合適的場(chǎng)合對一些不合適的人說(shuō)，不合適的話(huà)，這樣的行為可能在一時(shí)間會(huì )滿(mǎn)足自己的感覺(jué)，但是從長(cháng)遠的角度來(lái)說(shuō)，并不是一件好事。
沉默是金作文 10
沉默——再這即將離別的時(shí)刻
只有你的目光一如既往
我迎上來(lái)
想尋覓
你期待著(zhù)什么……
這是詩(shī)嗎？我惘然了。它不是，因為我沒(méi)有詩(shī)人善感的氣質(zhì)、多情的文筆；它又是，因為它是我思想的凝聚、心靈的提升。感情的和弦終于在著(zhù)快要離別的時(shí)刻被撥到了最高音，我抑制不住心潮的涌動(dòng)，想用這笨拙的筆、誠摯的情來(lái)回憶。不，不能回憶，但記憶的閘門(mén)已經(jīng)打開(kāi)了……
那是一個(gè)令我刻骨銘心的夜晚，因為白天上自習課與同桌說(shuō)閑話(huà)，晚上我們被叫到老師的辦公室，通行的還有幾個(gè)愛(ài)搗亂的男孩。我躲在笑偉的背后，深怕老師那犀利的目光和我相視，每想到老師張口就說(shuō)：“夢(mèng)真，到老師面前來(lái)！”我的脖子猥瑣在上衣的口袋里，頭也最大限度地低著(zhù)。老師接著(zhù)說(shuō)：“把你心中的小兔子拿出來(lái)吧！今晚老師只想給你們補補課�！彪S后，老師從抽屜里拿出一篇文章，說(shuō)：“夢(mèng)真，你的普通話(huà)好，為大家范讀一下吧！”我鄭重地接過(guò)稿紙讀了起來(lái)：“沉默是金……”為我糾正了讀音，讓我領(lǐng)讀，我感到那個(gè)晚上，我們幾個(gè)特別用心。
第二天上午，我們幾個(gè)不約而同地給老師送去了保證書(shū)，請求老師的原諒。老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“謝謝你們！我知道你們都是有出息的孩子，一定會(huì )冷靜地思考，改正自己的錯誤，通過(guò)努力讓生命綻放異彩的�！痹瓉�(lái)，無(wú)言的批評比打罵更能引起我們心靈的震憾，從那以后，我們履行了對的承諾，開(kāi)始了漫漫人生路上的行程。
是啊，人生的`道路是坎坷的，應該讓每一位失敗者得到陽(yáng)光般的溫暖，擁有一片蔚藍的天空。魯迅先生在《最先與最后》中指出：中國一向少有失敗的英雄，優(yōu)勝者固然可敬，但那些雖然落后仍堅持跑到終點(diǎn)的競技者和見(jiàn)了這種競技者而肅然不笑的看客，乃是中國的脊梁。在學(xué)習、生活中，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷不同程度的失敗和錯誤，尤其是，考試失敗后，常常遭遇冷眼，如果是尖子生，考砸了，情況回更糟，的不信任、的諷刺、的暴怒，壓得我們難以抬頭，以致一蹶不振。這時(shí)，只需一個(gè)笑容，就能讓我們化解沮喪、揮去失望、重拾信心。當我們驕傲時(shí)，的一個(gè)眼神，就像一支清涼劑，讓我們從自大的邊緣走出來(lái)。
二00八年六月的某一天，我的一定會(huì )在黑板上，寫(xiě)下一行字：
幸福在于奉獻！
沉默是金作文 11
這個(gè)世界紛紛擾擾，太過(guò)嘈雜——鬧市的、媒體的，民眾的、上級的，天然的，人為的
——一個(gè)人即使大聲說(shuō)話(huà)，其聲音都很難在嚷嚷之中獨立出來(lái)，引起他人的注意，倘使沉默，真不知該怎樣地泯然于眾人！
于是，于嚷嚷中，我們很難聽(tīng)到真誠的自我表達，更難感受到那沉默的力量。我們聽(tīng)到的是言過(guò)其實(shí)大言不慚的自我推銷(xiāo)，看到的是各種虛假廣借助各種媒體告堂而皇之自我吹噓，他們將人們的心鼓噪得如同那著(zhù)不了地的云，飄飄忽忽沒(méi)有了方向。
“沉默是金”似乎已成了一個(gè)老古董，人們棄之如弊履。
然而，我要說(shuō)，沉默依然是金。浮躁的時(shí)代需要一種沉默的精神。
因為沉默的人往往有較高的工作效率。沉默有利于工作，這一點(diǎn)顯而易見(jiàn)，因為沉默的人不需要花很多時(shí)間與人交談，可以專(zhuān)心致志地做眼前的工作，與那些夸夸其談的人相比，當然要事半功倍甚至有更好的工作效果。就拿我們班的學(xué)習來(lái)說(shuō)，那些學(xué)習優(yōu)秀的尖子生有啊個(gè)不是能夠沉下心來(lái)專(zhuān)心研究學(xué)習的人，我才不相信有哪個(gè)上課專(zhuān)講話(huà)，下課四處亂竄的人能搞好學(xué)習。
因為沉默的人一般比較穩重。俗話(huà)說(shuō)“言多必失”，“禍從口出”并非瞎編亂造，有時(shí)候，你的嘴巴真的會(huì )闖禍。我們都學(xué)過(guò)楊修的故事，這個(gè)道理勿需多說(shuō)。保齡球也不是說(shuō)每一個(gè)愛(ài)多說(shuō)話(huà)的人就是冒失鬼，有的人生性活潑、外向，但并不代表他失去理智的頭腦，只不過(guò)沉默的人遇事會(huì )表現得更冷靜，更善于思考而已。
但是，沉默也要有度，有時(shí)候，過(guò)度的'沉默會(huì )養成懦弱的性格。魯迅說(shuō)：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡�！鄙钪�，我們時(shí)常會(huì )抱著(zhù)一種能忍則忍的態(tài)度去對待身邊的事情，認為沒(méi)有必要為一件小事而與人爭得你死我活。但是，我們也不能過(guò)分退讓?zhuān)斒艿狡蹓簳r(shí)，我閃不能忍，我們要在適當的時(shí)候還以顏色，該出手時(shí)就出手。
嘰嘰嘰喳喳的燕雀往往飛不高，能在萬(wàn)里高空中自由翱翔的只有堅忍的雄鷹。如果你天性伶牙俐齒，你就要努力做一名講演家。如果你沒(méi)有演講的天賦，那么，選擇適度的沉默也是通向成功的光明大道。
沉默是金作文 12
夕陽(yáng)、黃昏下，綠樹(shù)、池塘邊。風(fēng)靜靜地吹，吹走了人們滿(mǎn)身的塵埃，卻吹不滅人們心中那欲望的火焰。在這寂靜的壩子中一場(chǎng)無(wú)聲的戰爭正悄然進(jìn)行著(zhù)……
在回家的小路上，陽(yáng)光潑灑著(zhù)，透過(guò)樹(shù)葉的間隙，太陽(yáng)正慢慢下沉，發(fā)出最后的`光。我踏著(zhù)輕快的步子，哼著(zhù)小調，向家中走去。此時(shí)，遠處傳來(lái)陣陣響聲，吸引了我。上前一瞧，見(jiàn)二人正在對弈，一群人正在圍觀(guān)。對弈的其中一人，是一個(gè)年輕小伙，思維活躍，步步迅速，招招至奇，年輕的臉上顯示出不可一世的樣子。對弈的另一人，是一個(gè)花甲老人，深思熟慮，運籌帷幄，不緊不慢，飽經(jīng)風(fēng)霜的手上，是異常的有力。二人實(shí)力相當，殺得不分勝負，如當年吳越一般，你給我一刀，我反手就是一劍。二人雖無(wú)交流，但在這一招一式當中，便可見(jiàn)其桿格。
一車(chē)，一炮，策馬奔騰；一士，一象，將帥縱橫。時(shí)間在這“刀光劍影”中不知不覺(jué)流逝。畢竟是年輕，在這一招一式中，小伙漸入上風(fēng)。
橫車(chē)，縱炮，策馬。小伙耍了漂亮的一招，眾人都為老人捏了把汗。這一招夠狠，小伙的嘴角微微翹起，鼻中呼出了長(cháng)長(cháng)一口氣，瀟灑地翹起了腿。老人一言不發(fā)，沉默著(zhù)。千軍萬(wàn)馬，兵臨城下，千鈞一發(fā)，生死在此一刻。老人依然沉默。幾個(gè)急性的圍觀(guān)者開(kāi)始不耐煩了，說(shuō)敗局已定，認輸即可，何必苦苦掙扎。老人依然沉默。一分鐘、兩分鐘、五分鐘……老人泰然沉默。此時(shí)老人的神情似極了當年淝水大戰的謝安。淡定自若，從容不迫。人們慢慢轉身離去，可剛剛走出兩丈，“啪！”一聲堅定的響聲又將他們吸引了回來(lái)�！凹诧L(fēng)知勁草”，老人一步奇招，將守位的車(chē)撤走，看似是剜肉補瘡，卻巧然扭轉了戰局，進(jìn)可攻、退可守，直搗黃龍。眾人無(wú)不稱(chēng)奇叫好。最終，老人一招致勝。
走在回家的路上，我暗暗思付。我們是不是太著(zhù)急了，人生苦短，還來(lái)不及沉默思考，就只顧追悔莫及了�！胺彩骂A則立，不預則廢�！毙』锏膮滋熘畡�，也只是在老人的片刻沉默中化解了。我們總是感慨時(shí)光荏苒，生活節奏太快，只是，當我們慢下來(lái)，暗暗沉思后，才會(huì )發(fā)現，不是節奏快，而是我們太心急了。
給自己一些沉默的時(shí)間吧。慢下來(lái)，思考眼睛的問(wèn)題，也許，會(huì )有另一片天，如金子般散發(fā)出熠熠光芒！
我走著(zhù)，不知不覺(jué)慢下了步子……
沉默是金作文 13
“沉默是金”，人們用塵世當中的金子來(lái)做喻體，足見(jiàn)沉默的珍貴。通俗易懂，又意味深刻。有的人說(shuō)“我們用了兩年的時(shí)間學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，卻用了一輩子的時(shí)間學(xué)會(huì )閉嘴�！边@句話(huà)是多么深的領(lǐng)悟！
可是人總是有要說(shuō)的話(huà)，比如“委屈”�！拔锊黄絼t鳴”，當我們遇到不平之事，就會(huì )感到憋悶，“征于色，發(fā)于聲”，臉上會(huì )呈現憤憤不平之色，嘴里會(huì )叨叨咕咕敘述不平之情。于是話(huà)也說(shuō)了，氣也出了，最后還是要接受不公平�？偸窍氲讲还�，為什么不想想其中的原因呢？在人事任用上，你可能沒(méi)有付出對手那么多，或者執事者和那個(gè)人有什么淵源。不要把眼睛盯在別人的`缺點(diǎn)上，要把心思放在自我反省上。
總是有要說(shuō)的話(huà)，比如“驕傲”。一個(gè)人一旦產(chǎn)生驕傲的情緒，就像水面的皮球，輕易是按不下去的。有的人活到六十多歲，仍然不能認清自己。在那里夸耀自己有多富有，每頓吃六個(gè)菜，結果貽笑大方，有人就揭他的老底，說(shuō)是不是算上兩盤(pán)咸菜和一個(gè)醬碗啊。有的人說(shuō)他讀了很多的書(shū)，準備好的東西，拿出來(lái)賣(mài)弄；至于說(shuō)到某個(gè)細節之處，詢(xún)問(wèn)他，就看他臉憋通紅，說(shuō)不上來(lái)。自夸的目的不就是想讓人尊敬嗎？結果適得其反，成為別人的笑柄。
總是有要說(shuō)的話(huà)，比如“感情”。一旦對某個(gè)人產(chǎn)生好感，那種喜愛(ài)滋生，就像春水一樣汪洋恣肆，不可遏制。后來(lái)就沒(méi)有了理性，沒(méi)有了羈絆，如同洪水猛獸，讓你拿出“飛蛾撲火”的熱情，以至于不分時(shí)間、不分地點(diǎn)，表露出來(lái)。說(shuō)出去的話(huà)就像潑出去的水，最終換來(lái)對方的一臉黑線(xiàn)，一盆冷水。自己的顏面全無(wú)，悔不當初。
總是有要說(shuō)的話(huà)，比如“八卦”。人與人之間飛短流長(cháng)，捕風(fēng)捉影，成了我們平淡生活的作料。那些紅男綠女，表面上和實(shí)際上隔著(zhù)千山萬(wàn)水。旁觀(guān)的知情者帶著(zhù)福爾摩斯的思維，加上國人愛(ài)看熱鬧的傳統，研究著(zhù)事態(tài)的發(fā)展變化。實(shí)際上那些傳聞擾人心智。別人怎樣，又與我們有何干系？守住自己清清白白的良心，才最重要。
所以，沉默是金，該說(shuō)的一定要說(shuō)，不該說(shuō)的一句不說(shuō)。紅塵太多紛擾，我們有時(shí)間閉目養神、修身養性。那些該知道的，遲早會(huì )知道；不該知道的，還是不知道為妙。保持沉默，讓心在寧靜中致遠。
沉默是金作文 14
偶爾收看了幾節年初由央視重磅推出的《闖關(guān)東》，那文給我留下了深刻印象，我想絕大部分觀(guān)眾也會(huì )有同感。尤其是她雖深居閨閣之中，卻有識人之才，她竟然能夠一眼看出姚廳長(cháng)的身份。第四十二集，在傳杰他們與日本人爭取“山河煤礦”開(kāi)采權的過(guò)程中，礦業(yè)廳姚廳長(cháng)微服私訪(fǎng)朱開(kāi)山家。在未知自稱(chēng)是跑腿的姚廳長(cháng)身份之前，那文就看出他不是一般身份的人物，她對傳文說(shuō)：他絕對不是一跑腿的，相反是管事的。你看他，輕易不開(kāi)口。
正是這輕易不開(kāi)口，彰顯了一個(gè)人的素質(zhì)與修養。有句諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的：雄辯是銀，沉默是金。
有這樣一個(gè)故事：一位異邦的'使者前來(lái)朝見(jiàn)國王，他向國王敬獻了三個(gè)小金人，并說(shuō)，請國王甄別一下哪個(gè)小金人最珍貴。三個(gè)同樣的小金人，孰貴孰賤？一時(shí)難住了國王和在場(chǎng)的大臣們。國王找來(lái)許多能工巧匠都無(wú)法作出準確的判斷。這事讓一位早年因病賦閑在家的老臣知道了，他用一根稻草，穿進(jìn)了第一個(gè)小金人的耳朵，結果稻草又從另一只耳朵里出來(lái)了；他又用稻草穿進(jìn)了第二個(gè)小金人的耳朵，稻草從嘴巴里出來(lái)了；他還用稻草穿進(jìn)了第三個(gè)小金人的耳朵，稻草掉肚子里沒(méi)有出來(lái)。他說(shuō)：這第三個(gè)小金人最珍貴。異邦使者大為贊嘆。
這個(gè)故事既啟迪著(zhù)我們如何做人，也啟發(fā)了我們如何學(xué)習如何聽(tīng)課。左耳聽(tīng)右耳出，是一種最沒(méi)有效率的聽(tīng)課，這種類(lèi)型的學(xué)生缺乏起碼的學(xué)習態(tài)度和責任意識，做老師的必須對其加強學(xué)習目的性教育，同時(shí)盡可能地改善自己的教學(xué)以更好的適應這一類(lèi)學(xué)生。耳朵聽(tīng)嘴巴出，這類(lèi)學(xué)生缺乏良好的思維習慣與品質(zhì)，做老師的必須對其加強思維的引導與訓練，養成良好的思維習慣，提升思維品質(zhì)。耳朵聽(tīng)藏在肚子里，這類(lèi)學(xué)生相對于前兩類(lèi)學(xué)生，情況要復雜一些，他們學(xué)習態(tài)度認真，具有良好的聽(tīng)課習慣，善于內化與吸收。但是，老師一定要調動(dòng)他們在內化的基礎上進(jìn)行創(chuàng )造性思維并進(jìn)行傾吐表達的積級性，從而實(shí)現更加深刻的學(xué)習活動(dòng)。
相比三個(gè)小金人，老師一定要憑借第三個(gè)小金人之所以珍貴，教育學(xué)生學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，傾聽(tīng)老師，傾聽(tīng)同學(xué)，聽(tīng)的過(guò)程往往是比說(shuō)更重要更前提的一種學(xué)習，沒(méi)有傾聽(tīng)就無(wú)所謂意義表達，也就無(wú)所謂有效學(xué)習。
沉默是金作文 15
我喜歡拿著(zhù)吉他獨自守著(zhù)黃昏，輕輕地傷感那一分輝煌跌落谷底。
很多時(shí)候，我渴望在無(wú)際的人流中悄然消失，一個(gè)人在無(wú)聲的落葉中行走，在沉默和寂靜中冥思，在滿(mǎn)座高朋喧鬧后的孤獨里領(lǐng)略獨處的妙處。
人散后，新月依然如鉤，聚散得失涌上心頭，苦辣酸甜卻須一一領(lǐng)受，淡然處之而怡然樂(lè )之，無(wú)需言語(yǔ)便已一一釋然。此時(shí)方知，沉默是金。
記得那年走咸陽(yáng)古道，極目漢墓唐陵，真讓殘磚破瓦浸泡得疲憊，不堪想“地上殿堂三百余間”的皇家氣勢，竟被歷史留下一片荒冢，便不由得佩服起武則天這位權傾天下的女皇帝。算起來(lái)，她真是一位歷史的智者了，要不是她那四面空空的無(wú)字墓碑，讓“己之功過(guò)，留后人評”，“諸陵盜遍”的五代溫韜或許是不會(huì )放過(guò)她的。不管這種猜測是否合理，到底只是一段歷史佳話(huà)，而歷史畢竟不由人說(shuō)，誰(shuí)又能憑自己之力為它判上一個(gè)句號呢？
只是無(wú)論“萬(wàn)人之上”的天子抑或賤如草介的.庶民，不管身處繁華溫柔之鄉還是凄切悲慘之境，又有幾人想到過(guò)沉默是金。
也許只有在生命與歷史中方知言語(yǔ)的無(wú)濟與蒼白，而那一分超然與灑脫竟是沉默。
小時(shí)讀書(shū)，因為太窮，又是下里巴人，便覺(jué)自慚形穢，面對見(jiàn)多識廣的城里人和一擲千金的富家子，豈敢闊論高談，唯恐避之不及遭其譏笑，便只有沉默。好在由此竟多出常人數倍時(shí)間求學(xué)業(yè)，成績(jì)便也由此好了起來(lái)，及至高考，全班獨我中榜。想從此，我也將走進(jìn)都市，走進(jìn)明窗凈幾里吃起國家糧來(lái)，那分殊榮那分幸運真羨煞了多少父老鄉親。把高興暗暗裝進(jìn)心頭，獨自回味才知命雖非天定，沉默卻真如金。
進(jìn)得城來(lái)，雖然褲管不再似彈簧一高一低，皮鞋也擦得锃亮，畢竟鄉音難改，那滿(mǎn)嘴的別扭勁兒使得我失去了許多交結朋友的機會(huì )，便也因此沉默下來(lái)，少了許多鋒芒，盡管外人不免以為我孤傲冷癖，卻也多了許多瀟灑的機會(huì )，無(wú)論同事朋友高談爭吵，我總靜靜地做一名聽(tīng)眾，心如無(wú)際的湖面，頓覺(jué)海闊天空起來(lái)。忽然有一天，二十幾年的靜觀(guān)積聚心底竟騷擾得做起夢(mèng)來(lái)，便試圖爬爬格子。好在皆為平時(shí)所思所想，意切情真，也就博得編輯們些許青睞，并就此一寫(xiě)不可收拾。盡管自知難成氣候，畢竟有了自己的世界。
沉默是金，也許并非箴言，卻也是許多風(fēng)雨人生的凝聚。正如人說(shuō)海里的浪濤向你逼近，你驚叫也好，乞求也罷，依然不會(huì )遲一刻到來(lái)，又何必放掉那一份冷靜與超然？
黃昏，女友終于放棄了她的海誓山盟離我而去。盡管她嘮嘮叨叨說(shuō)出了許多無(wú)法結合的理由以證明此舉并非輕率，我還是笑笑，送她走過(guò)那淌血的青草地，即知此生已無(wú)法與她同走那條充滿(mǎn)荊棘的人生之路，挽留也已枉然，何不把她留在心底�；氐郊依�，獨自面壁下起圍棋來(lái)，方知黑白世界竟是那樣澄明，不由得淚水潸然而下。
沉默是金，沉默是金，我又想起那首歌。只要這種沉默不是消沉不是頹廢，不是無(wú)原則的老好人主義，不是為了己之功利緘默，那么，即便略帶憂(yōu)傷，流著(zhù)眼淚，沉默也是一片愛(ài)意，一種堅毅，一種超然。
“沉默是金……”，我唱。
沉默是金作文 16
英國諺語(yǔ)說(shuō)：“生活是銀，沉默是金�！比毡局V語(yǔ)說(shuō)：“沉默是極鮮極麗的花朵�！笔澜缟嫌胁簧倜褡宥己苄蕾p沉默。
具備優(yōu)勢的時(shí)候需要沉默�！疤斓赜写竺蓝谎浴�。太陽(yáng)不語(yǔ)，自是一種光輝；高山不語(yǔ)，自是一種巍峨：藍天不語(yǔ)，自是一種高遠；清川不語(yǔ)，自是一種秀麗；黃金不語(yǔ)，自是一種價(jià)值；松柏不語(yǔ)，自是一種蒼翠；鮮花不語(yǔ)，自是一種俊美……人也一樣，桃李不言，下自成蹊。
取得成績(jì)的時(shí)候需要沉默。面對成績(jì)和掌聲，成功者報以深深的一鞠躬。這是無(wú)聲的語(yǔ)言，是恰到好處的沉默。完全沒(méi)必要像母雞下蛋一樣，非叫得天下人都知道不可。
遭受挫折的時(shí)候需要沉默。在失敗和厄運面前，拭去眼淚，咬緊牙關(guān)。默默地總結教訓，然后再投入新的戰斗，不失為上策。
等待時(shí)機的時(shí)候需要沉默。不怕沒(méi)有機會(huì )，就怕沒(méi)有準備。造化總是把機會(huì )贈送給有充分準備的人。怨天尤人無(wú)濟于事，韜光養晦、不斷充實(shí)和完善自己才是可靠的。
運籌帷幄的時(shí)候需要沉默。偉大的無(wú)產(chǎn)階級革命家毛澤東同志，每當做出重大的戰略決策之前，總有長(cháng)時(shí)間的沉默。世界上有很多宏偉的藍圖、驚人的創(chuàng )舉，都是在沉默之中孕育誕生的。
承擔痛苦的時(shí)候需要沉默。如果親友沉浸在不能自撥的悲傷之中，此刻，無(wú)論你說(shuō)什么，他都聽(tīng)不進(jìn)去，那就默默地陪他度過(guò)一段時(shí)光，默默地為他做一些事情。
溝通心靈的時(shí)候需要沉默�？粗匾粋�(gè)人，不是隨便打斷他的話(huà)，而是善于傾聽(tīng)。在傾聽(tīng)中吸取智慧，彌補紕漏，建立信任，產(chǎn)生滿(mǎn)足。
哲學(xué)家說(shuō)：沉默是一種成熟。思想家說(shuō)：沉默是一種美德。教育家說(shuō)：沉默是一種智慧。藝術(shù)家說(shuō)：沉默是一種魅力�？茖W(xué)家說(shuō)：沉默是一種發(fā)明。是的，沉默是一種難得的心理素質(zhì)和可貴的處世之道。
任何真理都是有條件的，沉默也如此�？ㄈR爾有一句名言：“說(shuō)話(huà)是銀，沉默是金�！庇浀昧袑幰灿眠^(guò)一句諺語(yǔ)：“開(kāi)口如銀，閉口如金�！蔽依斫�，那如金的沉默和閉口，都是指在無(wú)聲勝有聲的.條件下。如果說(shuō)一個(gè)習慣于沉默的人可能是幸運的，那么一個(gè)習慣于沉默的群體和民族則多半是不幸的。萬(wàn)馬齊喑，只能是一種悲哀。軟弱畏懼不是沉默，孤芳自賞不是沉默，不知所措不是沉默，悶悶不語(yǔ)不是沉默，袖手旁觀(guān)不是沉默，麻木不仁也不是沉默……遠離了吶喊和雄辯的沉默，與其叫沉默不如叫無(wú)奈，甚至叫怯懦。
我贊美沉默，絕不是貶低說(shuō)話(huà)的作用，而渴望把話(huà)說(shuō)得更好、更巧、更得體、更藝術(shù)，話(huà)出人服，言到事成。因為，說(shuō)話(huà)是人類(lèi)最直接、最便利、最頻繁、最重要的交際工具。
如果語(yǔ)言是樹(shù)，沉默就是它的根須；如果語(yǔ)言是船，沉默就是它的舵手；如果語(yǔ)言是箭，沉默就是它的弓弦。說(shuō)話(huà)和沉默是相輔相成的好兄弟。人，有時(shí)要說(shuō)話(huà)，有時(shí)要沉默；要學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，也要學(xué)會(huì )沉默；要善于說(shuō)話(huà)，也要善于沉默。
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