開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，宣傳科學(xué)育兒知識，糾正小學(xué)化傾向。以下就是小編整理的開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結范文，一起來(lái)看看吧!
篇一：開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結
根據《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》的精神要求，結合實(shí)際緊扣“快樂(lè )生活、健康成長(cháng)”的活動(dòng)主題和宣傳重點(diǎn)，我局認真研究制訂了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的實(shí)施方案和宣傳活動(dòng)計劃，并精心組織和實(shí)施，現將活動(dòng)情況匯報如下：
一、加強組織領(lǐng)導。
為使活動(dòng)的開(kāi)展務(wù)實(shí)高效，我們成立了南宮市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導小組，下發(fā)了在全市開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)通知，并召開(kāi)了全市各學(xué)區、市直幼兒園、民辦幼兒園園長(cháng)會(huì )，傳達了通知要求，做出具體的工作安排。要求各幼兒園認真對待這項工作，回去召開(kāi)全園教師會(huì )議，讓學(xué)前教育宣傳工作落到實(shí)處。對教師明確活動(dòng)任務(wù)和工作責任，做到目標明確，責任到人。各學(xué)區、市直幼兒園、民辦幼兒園根據各園園情，制定活動(dòng)實(shí)施方案和活動(dòng)計劃，精心組織實(shí)施好本單位學(xué)前教育宣傳活動(dòng)。
南宮市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導小組:
組 長(cháng)：教育局局長(cháng)xx
副組長(cháng)：教育局副局長(cháng)蘇xx
成 員：普教股、教研室、督導室、學(xué)區校長(cháng)、市直幼兒園、民辦幼兒園負責人
二、積極營(yíng)造濃厚的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的氛圍。
為了開(kāi)展好活動(dòng)月宣傳活動(dòng)，營(yíng)造科學(xué)保教，促進(jìn)幼兒健康快樂(lè )成長(cháng)的良好社會(huì )氛圍。我市在縣城主要街道、各幼兒園大門(mén)口及園內分別懸掛了宣傳橫幅;在市電視臺設置宣傳學(xué)前教育的滾動(dòng)字幕;充分利用校園宣傳櫥窗、板報、廣播宣傳學(xué)前教育發(fā)展的政策、措施;宣傳發(fā)展學(xué)前教育的重要意義，宣傳先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒的知識。在校園內外刷寫(xiě)了宣傳標語(yǔ);組織有關(guān)人員在集市設立咨詢(xún)臺，發(fā)放宣傳資料等。
三、廣泛開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。
1、舉辦幼兒教師培訓學(xué)習會(huì )
組織各幼兒園教師集中學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》、《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《教育部關(guān)于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現象的通知》等一系列學(xué)前教育法規、規章及省、市、縣有關(guān)文件，堅持科學(xué)執教，規范辦園行為。通過(guò)培訓學(xué)習，提高了幼兒教師專(zhuān)業(yè)理論修養水平。
2、開(kāi)展面向幼兒家長(cháng)的宣傳教育活動(dòng)。
各園召開(kāi)了一次全園幼兒家長(cháng)會(huì )，組織了兩次全園家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。通過(guò)這兩項活動(dòng)，向全體幼兒家長(cháng)宣傳了科學(xué)保教的重要性和“小學(xué)化”傾向的危害性，向家長(cháng)們傳播了先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，切實(shí)轉變了部分家長(cháng)的錯誤教育觀(guān)念和違反幼兒身心發(fā)展規律的行為，解答了家長(cháng)的疑問(wèn)和困惑，使家園形成合力，促進(jìn)了幼兒健康快樂(lè )成長(cháng)。
3、開(kāi)展社會(huì )宣傳活動(dòng)。
各園利用集日在村主要街道開(kāi)展了一次大型室外宣傳活動(dòng)�；顒�(dòng)前，在街道醒目位置懸掛了宣傳橫幅�；顒�(dòng)中，通過(guò)印發(fā)宣傳單、現場(chǎng)解答村民問(wèn)題等方式宣傳國家、省和我市學(xué)前教育發(fā)展方針政策、學(xué)前教育先進(jìn)理念和科學(xué)保教方法，收到了良好的效果。
4、舉辦幼兒活動(dòng)觀(guān)摩和保教成果展演活動(dòng)。
組織各幼兒園開(kāi)展幼兒教師練兵大比武活動(dòng)，活動(dòng)內容：一是開(kāi)展幼兒活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課競賽。各幼兒園教師組織一節幼兒活動(dòng)優(yōu)質(zhì)觀(guān)摩課，由評委評出了優(yōu)秀課，并給每位授課幼兒教師進(jìn)行了點(diǎn)評和指導。二是開(kāi)展幼兒教師教學(xué)成果展示。各幼兒教師結合自己實(shí)際教學(xué)，創(chuàng )新思維，精心設計自己的幼兒活動(dòng)教具及其他科研成果，將成品(成果)進(jìn)行展示�；顒�(dòng)的開(kāi)展充分展示了教師技能，促進(jìn)了幼兒教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，也為各幼兒教師提供了一次切磋交流提高的平臺。
5、召開(kāi)座談交流會(huì )，總結活動(dòng)效果。
組織各單位負責人及幼兒教師召開(kāi)了座談?dòng)懻摃?huì )。交流活動(dòng)經(jīng)驗，總結活動(dòng)效果。各單位負責人分別匯報了本單位組織實(shí)施活動(dòng)月宣傳活動(dòng)的工作情況。與會(huì )人員各抒己見(jiàn)，交流經(jīng)驗。座談會(huì )充分總結了本年度月活動(dòng)開(kāi)展取得的良好效果，認真分析了存在問(wèn)題的成因，對于今后進(jìn)一步開(kāi)展好學(xué)前教育工作奠定了基礎。
四、取得的成效及存在問(wèn)題分析。
取得的成效：
1、形成了全社會(huì )共同關(guān)心、理解、支持學(xué)前教育的良好社會(huì )環(huán)境。
2、提高了家長(cháng)科學(xué)育兒的能力，轉變了家長(cháng)錯誤教育觀(guān)念和教育行為，使家園教育形成合力。
3、促進(jìn)了我校幼兒教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提高了幼師隊伍素質(zhì)。
存在問(wèn)題分析及改進(jìn)措施：
1、社會(huì )上對學(xué)前教育在師資水平、幼兒園管理園舍建設及設施設備等方面存在一些看法，認為不能較好的滿(mǎn)足幼兒發(fā)展的需要。隨著(zhù)國家省市地對學(xué)前教育的投入的加大，此問(wèn)題將會(huì )從根本上得到解決。
2、部分家長(cháng)的教育觀(guān)念落后，教育理論知識貧乏。有些家長(cháng)文化水平低，精力集中于家庭創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )收，不注重加強自身學(xué)習。對“小學(xué)化”傾向的危害性認識不到位，不能認同游戲教學(xué)法，對教師組織的活動(dòng)課不認可，認為幼兒應該學(xué)一些粗淺的小學(xué)語(yǔ)文、算術(shù)知識，為小學(xué)一年級打基礎。幼兒管理方式簡(jiǎn)單。對于這種現象，我們今后要通過(guò)家長(cháng)學(xué)校，加強對家長(cháng)培訓，提高家長(cháng)理論水平和科學(xué)育兒能力，與家長(cháng)加強溝通，轉變落后觀(guān)念。
篇二：開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結
我園緊緊圍繞上級教育部門(mén)關(guān)于開(kāi)展2016年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的各項任務(wù)部署，認真貫徹落實(shí)xx文件有關(guān)要求，著(zhù)重在抓好組織部署、搭建有效載體、強化實(shí)際應用等方面下功夫，在做好“規定動(dòng)作”的同時(shí)，創(chuàng )新推出了系列“自選動(dòng)作”，整個(gè)宣傳月活動(dòng)氛圍濃厚、亮點(diǎn)紛呈、富有成效�，F將具體工作情況報告如下�！ ∫皇侵苊懿渴�，目標任務(wù)“領(lǐng)進(jìn)門(mén)”。收到省廳和市局文件通知后，我園高度重視，將此次活動(dòng)列為年度重點(diǎn)工作進(jìn)行部署。搶抓周末時(shí)間，邀請了部分家長(cháng)和教育專(zhuān)家，重點(diǎn)就當前幼兒家庭教育中存在的溺愛(ài)、放任等現象進(jìn)行了座談交流，分析了原因和改進(jìn)辦法，收集了各方意見(jiàn)建議12條，當天就有針對性的整理出貫徹落實(shí)主題活動(dòng)的7條具體舉措。5月18日，新的一周伊始，我園即召開(kāi)全園教職工會(huì )議，學(xué)習傳達省廳和市局通知精神，廣泛進(jìn)行宣傳動(dòng)員，并在會(huì )上宣讀了《宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》，明確了領(lǐng)導機構、人員責任和獎懲措施，要求此次活動(dòng)中要做到“五個(gè)精心”，即精心制定宣傳內容、精心設計宣傳計劃、精心組織宣傳過(guò)程、精心選擇宣傳形式、精心進(jìn)行活動(dòng)總結�！ 《菑V泛宣傳，適宜的愛(ài)“看得見(jiàn)”。積極營(yíng)造宣傳月活動(dòng)氛圍，讓活動(dòng)主題入腦入心。首先是做優(yōu)宣傳內容，動(dòng)員全體老師思考創(chuàng )作，廣泛借鑒，以卡通畫(huà)、小故事、短對話(huà)的形式，把“適宜的愛(ài)”生動(dòng)活潑、形象直觀(guān)的展現出來(lái)，與溺愛(ài)、放任等“不適宜的愛(ài)”形成了鮮明對比。其次是用好宣傳陣地，在園宣傳欄、網(wǎng)站及微客通開(kāi)辟活動(dòng)專(zhuān)題，圖文并茂地展現……
篇三：開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結
為貫徹落實(shí)甌海區教育局《學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》，抓好社區、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體，讓教育傳遞愛(ài)，讓愛(ài)啟迪教育，營(yíng)造和諧社會(huì )良好氛圍，我園結合社區實(shí)際，開(kāi)展了一系列的宣傳活動(dòng)，現將活動(dòng)情況總結如下：
我園圍繞活動(dòng)主題，組織開(kāi)展主題活動(dòng)，面向社區開(kāi)展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導。開(kāi)展生動(dòng)活潑、喜聞樂(lè )見(jiàn)的公益性宣傳，形成上下聯(lián)動(dòng)、全社會(huì )參與的良好氛圍。
(1)以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強社會(huì )共識。
通過(guò)懸掛橫幅、發(fā)放傳單等形勢，大力宣傳學(xué)前教育的方針政策、發(fā)展形勢以及區教育局對學(xué)前教育的管理、規劃等;大力宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義。
(2)宣傳學(xué)前教育管理規定，促進(jìn)規范辦園。
通過(guò)家園聯(lián)系欄，園內公告欄，向家長(cháng)重點(diǎn)宣傳《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現象提高保育教育質(zhì)量的意見(jiàn)》、《幼兒園一日活動(dòng)行為細則》等一系列學(xué)前教育法規、規章制度及各地的相關(guān)管理文件，讓家長(cháng)、社會(huì )了解幼兒園堅持科學(xué)保教，規范辦園的行為。
(3)宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。
幼兒園通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢(xún)活動(dòng)等形式，面向家長(cháng)及社區群眾開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現象的措施，幫助廣大家長(cháng)轉變育兒觀(guān)念，提高科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的行為。