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網(wǎng)絡(luò )安全知識培訓總結

時(shí)間:2023-05-04 13:40:27 總結 我要投稿

網(wǎng)絡(luò )安全知識培訓總結

  總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎?以下是小編為大家整理的網(wǎng)絡(luò )安全知識培訓總結,希望能夠幫助到大家。

網(wǎng)絡(luò )安全知識培訓總結

網(wǎng)絡(luò )安全知識培訓總結1

  根據河北省委教育工委及河北省教育廳相關(guān)要求,為進(jìn)一步增強廣大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全意識,提高廣大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )防護技能,營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境,9月23日我院在一教515開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全宣傳活動(dòng)。出席的有管理學(xué)院副院長(cháng)苗世亮,團總支書(shū)記袁坤瑞,學(xué)生會(huì )主席李琨,團總支副書(shū)記龐碩等學(xué)生干部。

  隨著(zhù)以數字化、網(wǎng)絡(luò )化和智能化為特征的信息化浪潮蓬勃興起,要抓好網(wǎng)絡(luò )安全這件大事。網(wǎng)絡(luò )的安全是一個(gè)相對的、動(dòng)態(tài)的'概念,涉及的范圍很廣,現實(shí)世界的一切領(lǐng)域幾乎都可以上網(wǎng),這就決定了維護網(wǎng)絡(luò )安全的艱巨性、復雜性和長(cháng)期性。當政治、經(jīng)濟、文化、軍事等都置身于開(kāi)放的網(wǎng)絡(luò )空間時(shí),雖然影響力倍增,但是風(fēng)險系數也成正比式擴大,守護網(wǎng)絡(luò )安全已不是某一特定領(lǐng)域,綜合性、復雜性、善變性不容忽視,網(wǎng)絡(luò )沒(méi)有一勞永逸的安全,守護網(wǎng)絡(luò )安全,讓網(wǎng)絡(luò )清朗起來(lái)。

  此次網(wǎng)絡(luò )安全宣傳活動(dòng)中,我院領(lǐng)導首先為我們普及了網(wǎng)絡(luò )安全常識,其次還通過(guò)分析各種案例的方式,教會(huì )了我們如何警惕網(wǎng)絡(luò )詐騙。我院領(lǐng)導在活動(dòng)中強調:“互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展的趨勢告訴我們,技術(shù)的創(chuàng )新可以是利國利民的,也可能是傷天害理的,網(wǎng)絡(luò )的正義與邪惡,安全與危險始終在不停的爭斗著(zhù),網(wǎng)絡(luò )危害的對象無(wú)外乎是人,守護網(wǎng)絡(luò )安全的落腳點(diǎn),歸根還是在我們!毕嘈盼以侯I(lǐng)導的用心宣傳和指導,以及同學(xué)們的積極配合,會(huì )使我院學(xué)生更深刻的理解了網(wǎng)絡(luò )安全的重要性。

  此次網(wǎng)絡(luò )安全宣傳活動(dòng)提高了同學(xué)們的安全意識,使網(wǎng)絡(luò )安全、網(wǎng)絡(luò )文明深入人心。相信以后同學(xué)們在維護自身利益的同時(shí),還會(huì )爭先做網(wǎng)絡(luò )安全的宣傳者,維護網(wǎng)絡(luò )安全的踐行者,為共同營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境貢獻力量!

網(wǎng)絡(luò )安全知識培訓總結2

  6月20至24日,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導批準,本人參加中科院計算機技術(shù)研究所教育中心在石家莊舉辦"威脅防范、高級病毒查殺與網(wǎng)絡(luò )安全管理"高級研修班,中科院教育中心特約講師同時(shí)也是微軟、思科認證專(zhuān)職講師商宏圖、周濤由淺入深用敏捷的思維、精練的話(huà)語(yǔ)、真實(shí)的案例和生動(dòng)的攻防演練進(jìn)行培訓。通過(guò)培訓,增長(cháng)見(jiàn)識并提高了技能,突破了思想瓶頸,真正明白"網(wǎng)絡(luò )安全三分技術(shù)七分管理"的含義。就本次培訓談?wù)勎业母惺芎腕w會(huì )。

  一、制定嚴格有效管理規范和措施并納入學(xué)校管理體系

  有人犯罪,因人情或權力因素,被輕判或免罪,可能會(huì )導致兩種結果:一是此人有恃無(wú)恐可能會(huì )犯更大的罪,二是別人紛紛效仿,以情或權試法。同理,單位某些人,因好奇或別有用心,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )攻擊或破壞,導致局部或大面積網(wǎng)絡(luò )出現故障,對校園網(wǎng)絡(luò )的運行和老師教學(xué)辦公帶來(lái)不利影響,學(xué)校是否有法可依或有法必依?

  在此次培訓中,商老師談到針對網(wǎng)絡(luò )攻擊可能存在的攻擊源大致可以分為四種:國外政府、競爭對手、網(wǎng)絡(luò )內部、入侵。網(wǎng)絡(luò )內部的攻擊占到了80%以上,在局域網(wǎng)里如果有些人為了滿(mǎn)足好奇心或別有用心來(lái)攻擊別人或惡意破壞,網(wǎng)絡(luò )的安全穩定就很難保證,6月16號下午三點(diǎn),學(xué)校資源庫里完全共享的近60G教師資源被人惡意刪除,老師辛辛苦苦下載或制作的資源化為烏有。教室里網(wǎng)絡(luò )設備和監控設備也會(huì )時(shí)常被人破壞。因此一個(gè)安全穩定、暢通高速的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境,要用制度來(lái)規范管理和提供保障。

  二、提高網(wǎng)管員專(zhuān)業(yè)技能,用技術(shù)保障網(wǎng)絡(luò )暢通運行

  網(wǎng)絡(luò )環(huán)境,可以喻為一間房,有門(mén)有窗有墻。學(xué)校資金投入,提供的是堅實(shí)可靠的門(mén)、窗,但是會(huì )不會(huì )鎖、鎖好鎖不好、鎖有沒(méi)有毛病、墻是不是有破損,那只有網(wǎng)管清楚,所以只有提高網(wǎng)管技術(shù)水平,才能看好并鎖好門(mén),及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并解決,用高超的。技能保障網(wǎng)絡(luò )暢通運行。在這次培訓中,針對校園網(wǎng)絡(luò )安全防范,周老師用各種的攻防工具,實(shí)現了遠程登錄,遠程控制,操縱對方電腦,竊取機密文件,解開(kāi)各種密碼,鎖定攻擊目標,阻截對方攻擊等,通過(guò)案例分析和實(shí)際的攻防演練,發(fā)現以為固若金湯的系統網(wǎng)絡(luò )環(huán)境,竟然有那么的漏洞,那么的不堪一擊,這說(shuō)明我們的水平還有待提高,如果還在原地踏步,不思進(jìn)取,就會(huì )落伍,也必將被淘汰出局。身為一名網(wǎng)管,你受到別人的.表?yè)P嗎?同樣在努力付出,但受到指責最多也許就是網(wǎng)管,所以做網(wǎng)管很辛苦,必須加強理論和實(shí)踐學(xué)習,抓住一切學(xué)習機會(huì ),努力提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù),通過(guò)不斷的實(shí)習和提高來(lái)實(shí)現網(wǎng)管的境界——不知道網(wǎng)管是誰(shuí),因為的網(wǎng)絡(luò )一直就很正常。

  三、提高網(wǎng)絡(luò )安全防范意識,人人皆是網(wǎng)絡(luò )安全維護者

  雖然在加強安全教育,加大治安力度,騙子行騙手段有時(shí)相當低劣,可總會(huì )有人上當受騙,為什么?因為他們沒(méi)有安全防范意識和存在僥幸心里。同理,我校電腦裝有殺毒軟件,老師們是否注意病毒庫升級?是否經(jīng)常進(jìn)行硬盤(pán)殺毒?不升級、不殺毒,防毒軟件形同虛設,就會(huì )給病毒和木馬創(chuàng )造傳播和入侵機會(huì ),且如今病毒相當厲害,可以把防毒軟件屏蔽掉,給老師帶來(lái)不必要的麻煩。

  學(xué)校為了方便教師辦公教學(xué),每人都配備了優(yōu)盤(pán),老師們在分享了領(lǐng)導關(guān)心和優(yōu)盤(pán)便捷外,是否意識到了優(yōu)盤(pán)廣泛使用已經(jīng)成為校園網(wǎng)絡(luò )病毒傳播罪魁禍首,其實(shí)大部分老師已經(jīng)領(lǐng)教了病毒的厲害:速度變慢、殺毒軟件打不開(kāi)、資料丟失、系統癱瘓、藍屏、重啟、死機等等,針對優(yōu)盤(pán)病毒防范,我們要求老師在使用優(yōu)盤(pán)時(shí)不要雙擊打開(kāi)而是右擊打開(kāi)或者用資源管理器打開(kāi),這樣可以有效防止優(yōu)盤(pán)AUTORUN病毒運行,老師們按要求做了嗎?為了查殺優(yōu)盤(pán)病毒和木馬入侵,在電腦上安裝了優(yōu)盤(pán)專(zhuān)殺和360安全衛士,老師在用優(yōu)盤(pán)前殺毒了嗎?病毒庫更新了嗎?

  一個(gè)無(wú)毒的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境,可以制定嚴格的管理制度和措施,安裝防毒防木馬入侵軟件,提高網(wǎng)管技術(shù)水平,其實(shí)最重要的一點(diǎn)是提高全體老師的安全防范意識,只有推行人人都是網(wǎng)絡(luò )維護者,常升級查殺打補丁防漏洞才能真正實(shí)現"天下無(wú)毒"。相信各位老師就不會(huì )很氣勢的對信息中心人員說(shuō),我的電腦又中毒了,怎么回事呀,趕快來(lái)修。

  引用商老師一句話(huà)結尾:網(wǎng)絡(luò )安全是一個(gè)整體安全,任何一個(gè)網(wǎng)絡(luò )行為的參與者都是一個(gè)安全的主體,而任何一個(gè)安全主體的失敗都將導致網(wǎng)絡(luò )的整體失敗。

網(wǎng)絡(luò )安全知識培訓總結3

  小學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全的的確確是一件值得關(guān)注的大事,網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的來(lái)臨給我們帶來(lái)了方便與近步,正所謂“金無(wú)足赤”,矛盾雙方都是相對立的,有好的就會(huì )有壞的。

  在鼓勵小學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的同時(shí),因為孩子本身對外界環(huán)境的抵抗力有限,所以就需要家長(cháng)、學(xué)校給予更大程度的控制。

  現在的網(wǎng)絡(luò )在各個(gè)方面都發(fā)展的比較迅速,即使你不去打開(kāi)一些不健康的網(wǎng)頁(yè),有時(shí)候網(wǎng)頁(yè)都會(huì )自己彈出來(lái),比如,你在找一些資料的時(shí)候,往往在無(wú)意間就會(huì )有網(wǎng)游的頁(yè)面彈出來(lái)。這并不是你意愿范圍之內的,是來(lái)自己外界的無(wú)意識的,是被動(dòng)接受的,當彈出來(lái)的時(shí)候,也許大人會(huì )覺(jué)得很煩就主動(dòng)關(guān)閉了,但是以孩子的角度來(lái)看,孩子會(huì )看到畫(huà)面那么炫那么酷,不自覺(jué)的就會(huì )按著(zhù)上面的指示一步一步的去做,發(fā)現,越玩越刺激,以至于迷戀的程度。

  所以我個(gè)人認為:做為家長(cháng),你要深入的去了解一下自己的孩子,有些孩子本身就對那些網(wǎng)游等不感興趣。他上網(wǎng)就是為了給自己的一些疑問(wèn)找到答案。

  另一類(lèi)孩子就是自制力不夠強,對新鮮事物有過(guò)多的好奇心,什么都想去看看。對于這類(lèi)孩子建議家長(cháng)給予一些控制,比如可以在電腦上安裝花朵衛士,把允許讓他上的網(wǎng)站都添加到花朵衛士里,不允許孩子看的網(wǎng)站就會(huì )統統的'被過(guò)濾掉。

  這其中有一種比較極端的家長(cháng)認為讓孩子上網(wǎng)肯定會(huì )學(xué)壞,所以一味的管束孩子,就是不能上網(wǎng),現在的孩子都有叛逆心,你越是不讓他上,他就越好奇,所謂上有正策下有對策,他不讓他在家里上,他就很有可能想方設法的去朋友的家長(cháng),甚至會(huì )想辦法去網(wǎng)吧里上。網(wǎng)吧里的環(huán)境相信更不適合小學(xué)生吧!

  花朵網(wǎng)是經(jīng)中國語(yǔ)文現在化學(xué)會(huì )驗證的網(wǎng)站,網(wǎng)站上豐富的內容可以滿(mǎn)足孩子們對網(wǎng)絡(luò )的一切好奇心,學(xué)習學(xué)累了,可以到天賦展示里發(fā)發(fā)照片,寫(xiě)寫(xiě)作文,同時(shí)還能去智力開(kāi)發(fā)里邊玩一玩比較能開(kāi)動(dòng)腦筋的游戲。這些都是對孩子比較有意義的。

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