評估工作總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編為大家整理的評估工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
評估工作總結1
我叫xx，女，xx年x月出生于xx縣，xx年x月至xx年x月于xx學(xué)院xx專(zhuān)業(yè)學(xué)習，xx學(xué)歷，xx學(xué)位，共青團團員。于xx年x月至今在xx工作。為了能更好的走向工作崗位，讓領(lǐng)導對我有更深的了解，現對自己以往的思想、學(xué)習、工作、生活情況做如下自我鑒定。
在思想上，我積極上進(jìn)，時(shí)刻以?xún)?yōu)秀共青團員模范標兵為指引，時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己。通過(guò)社會(huì )黨的基本路線(xiàn)方針政策，主動(dòng)通過(guò)報紙、雜志、書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )等積極學(xué)習政治理論，不斷提高自己的理論和思想水平。
在學(xué)習上，在校期間，我在學(xué)習課本理論知識的同時(shí)積極培養自己的動(dòng)手實(shí)踐和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在xx和xx方面有一定的功底。此外，我積極參加學(xué)校組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，如xx。工作以后，我虛心向同事學(xué)習，工作之余積極主動(dòng)地學(xué)習各項技能。在以后的工作中，我將樹(shù)立全面學(xué)習、創(chuàng )新學(xué)習、終身學(xué)習的理念，使自己能夠學(xué)習與實(shí)踐相結合，更好做好本職工作，更好的完成各項任務(wù)。
在工作上，我本著(zhù)團結同志、顧全大局、作風(fēng)嚴謹、虛心好學(xué)、積極向上的原則，充分發(fā)揮不怕吃苦、虛心請教、主動(dòng)學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性，完成領(lǐng)導交辦的各項工作。
在生活上，我友好對人，尊敬領(lǐng)導和長(cháng)輩，與同學(xué)、同事和諧相處。在今后的工作和生活中，我會(huì )在提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)注重妥善處理好各種人際關(guān)系，為工作營(yíng)造和諧有利的環(huán)境。力爭做好生活工作的每一個(gè)細節。
總結自己多年來(lái)的學(xué)習工作、生活情況，盡管有了一定的`進(jìn)步和成績(jì)，但在一些方面還存在著(zhù)不足。比如我剛剛踏出校園，步入社會(huì )，社會(huì )、工作經(jīng)驗上還存在著(zhù)一定的欠缺。這有待于在今后的工作中不斷加強學(xué)習、加以磨礪。在新的工作崗位上，我一定要繼續加強學(xué)習，努力克服自身的缺點(diǎn)，嚴格要求自己，在實(shí)踐中不斷提高自己的工作能力、應變能力、人際交往溝通能力等，加強自身修養，不斷完善和提高自己。力爭做一名合格的機關(guān)工作人員。
評估工作總結2
廣東信德房地產(chǎn)土地資產(chǎn)評估有限公司與中國銀行股份有限公司廣東省分行于20xx年4月26日簽訂了《資產(chǎn)評估服務(wù)合作協(xié)議》，承諾為貴行提供專(zhuān)業(yè)的資產(chǎn)評估服務(wù)。在各方有關(guān)人員的大力支持和配合下，本公司得以順利開(kāi)展工作，為貴行提供了及時(shí)、快捷的資產(chǎn)評估服務(wù)，贏(yíng)得了較為良好的口碑。20xx年即將過(guò)去，我們將這一年的業(yè)務(wù)合作情況作一個(gè)總結，以使各方加深溝通了解，進(jìn)一步加強雙方的合作。
一、20xx年度與貴行開(kāi)展業(yè)務(wù)的總體情況
由協(xié)議簽訂日統計至12月5日止，本公司為貴行出具了共146份正式評估報告，其中公司類(lèi)評估項目39個(gè)，評估總值人民幣139137萬(wàn)元，零售類(lèi)評估項目100個(gè)，評估總值人民幣11178萬(wàn)元，資產(chǎn)處置類(lèi)評估項目1個(gè)，評估總值人民幣28萬(wàn)元，其他類(lèi)評估項目6個(gè)，均屬于貴行自有物業(yè)的市場(chǎng)租金評估，另外還有初步評估項目約40個(gè)，初步評估項目中相當一部分已出具正式的評估報告。在已完成的評估項目中，我們均按協(xié)議規定的工作時(shí)限出具并提交評估報告，報告的內容與格式均符合與貴行所簽訂協(xié)議的具體要求，同時(shí)本公司將評估報告質(zhì)量放在首要位置進(jìn)行嚴格控制，據現有反饋信息所知，在出具的正式評估報告中，未有出現重大的錯漏或因與市場(chǎng)價(jià)格偏差較大而需要修改評估報告或調整評估價(jià)值的情況，總體報告質(zhì)量在貴行的各級審核人員中反應良好。在資產(chǎn)評估業(yè)務(wù)以外的范圍內，本公司也盡量配合貴行的工作，如協(xié)助辦理房地產(chǎn)、土地、資產(chǎn)的抵押他項登記工作，提供房地產(chǎn)市場(chǎng)信息資料及相關(guān)法律法規等�？傮w來(lái)說(shuō)，在已開(kāi)展業(yè)務(wù)合作的地區，本公司與貴行的業(yè)務(wù)合作是順利的。
二、區域服務(wù)特色介紹
根據所簽訂的《資產(chǎn)評估服務(wù)合作協(xié)議》，本公司為貴行提供房地產(chǎn)、土地、一般性資產(chǎn)服務(wù)的區域為廣東省佛山市、江門(mén)市、陽(yáng)江市及上述地區轄屬范圍。在上述三個(gè)地區中，佛山市作為本公司的注冊地，在本地已開(kāi)展業(yè)務(wù)十多年，亦與貴行佛山市部分支行已有多年的合作經(jīng)驗，因此合作是最為順暢的。本公司的服務(wù)有如下的特點(diǎn)。一是資質(zhì)齊全，本公司具有房地產(chǎn)估價(jià)、土地估價(jià)、資產(chǎn)評估三個(gè)資質(zhì)，是本地區資質(zhì)最為齊全的專(zhuān)業(yè)評估公司，各資質(zhì)均屬全國性質(zhì)，因此本公司對各類(lèi)的資產(chǎn)評估項目有較強的適應能力。二是服務(wù)快捷，在佛山市范圍內，除特殊情況外，本公司可以做到即日約評、即日現場(chǎng)開(kāi)展工作，在出具報告的時(shí)限方面，憑借在本地區多年評估工作積累的經(jīng)驗與市場(chǎng)信息資料，我們可以以更快的時(shí)間出具準確、可靠的評估報告。三是開(kāi)展一條龍服務(wù)，除了常規的資產(chǎn)評估工作以外，本公司還開(kāi)展了協(xié)助辦理房地產(chǎn)、土地、資產(chǎn)的抵押他項登記協(xié)助工作等的一條龍服務(wù)，在有需要時(shí)幫助貴行及客戶(hù)解決抵押他項登記過(guò)程中等的疑難問(wèn)題、加快出具各類(lèi)他項權證的速度等等。此外，除了正常的資產(chǎn)評估業(yè)務(wù)以外，本公司還提供可行性研究、工程造價(jià)咨詢(xún)等業(yè)務(wù)。因此，在本地區與貴行的合作是令人滿(mǎn)意的，也得到客戶(hù)的充分肯定。
至于江門(mén)地區，地域與順德相連，距離并不遠，交通也較為方便，本公司在簽訂后立即與貴行江門(mén)分行進(jìn)行了自我推介和溝通，但是可能是由于地域慣性和當地國土、房管部門(mén)準入制度的原因，本公司與江門(mén)分行始終未能開(kāi)展業(yè)務(wù)合作，20xx年僅有一個(gè)資產(chǎn)處置類(lèi)的評估項目。陽(yáng)江地區的情況與江門(mén)地區相仿，到現時(shí)為止尚未能開(kāi)展業(yè)務(wù)合作，而且由于順德與陽(yáng)江相距較遠，在本公司在當地尚未設立駐點(diǎn)的情況下開(kāi)展業(yè)務(wù)合作確有較大的難度，當然這是由于各方面的客觀(guān)原因及本公司自身條件不足等所造成的。
三、業(yè)務(wù)合作中存在的問(wèn)題
在過(guò)去的一年里，本公司與貴行的合作是比較愉快的，從各方反饋的信息來(lái)看，貴行對本公司還是比較信賴(lài)和支持的，在工作的過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生較大的矛盾和問(wèn)題。盡管如此，在實(shí)際工作中仍存在一些問(wèn)題，具體如下：一是關(guān)于簽訂合作協(xié)議的問(wèn)題，本公司已于20xx年4月26日與貴行廣東省分行簽訂了《資產(chǎn)評估服務(wù)合作協(xié)議》，但后來(lái)貴行部分分行又要求要另行簽訂零售類(lèi)的《資產(chǎn)評估服務(wù)合作協(xié)議》，如此一來(lái)令我們作為評估公司一方有些無(wú)所適從。本來(lái)本公司與貴行廣東省分行簽訂是包括公司類(lèi)、零售類(lèi)及資產(chǎn)處置等全面合作的協(xié)議，道理上應無(wú)必要再與下屬分行簽訂同樣的、部分類(lèi)別的協(xié)議，有重復之嫌。如果是有必要的話(huà)，那其他類(lèi)別或其他分行是否也要重復簽訂呢？這樣就可能造成貴行有關(guān)人員對評估公司的準入有認識上的誤解或偏差，弄不清楚究竟那些評估公司在準入范圍內。因此，本公司建議統一《資產(chǎn)評估服務(wù)合作協(xié)議》的簽訂方式與要求，消除雙方合作的障礙。二是評估的收費標準和收取問(wèn)題，在業(yè)務(wù)合作的過(guò)程中，評估公司與信貸客戶(hù)的聯(lián)系和溝通往往通過(guò)貴行的`信貸人員進(jìn)行，評估公司與信貸客戶(hù)的直接溝通并不一定很通暢，在實(shí)際工作中，有時(shí)貴行信貸人員可能會(huì )作出超出合作協(xié)議確定的評估收費額度或收費時(shí)限的承諾，這可能是部分人員對《資產(chǎn)評估服務(wù)合作協(xié)議》及評估業(yè)務(wù)的收費標準不熟悉所致。我們希望在充分配合貴行工作的基礎上，同時(shí)也能保證所合作項目評估收費合理、及時(shí)，因此希望有關(guān)人員能在這方面提供幫助或協(xié)調，以使評估項目的后續工作得到及時(shí)的跟進(jìn)。三是關(guān)于初步評估報告方面，目前本公司為貴行所出具的初步評估報告，除部分已轉為出具正式報告外，其余均未有進(jìn)一步明確的信息反饋。其實(shí)作為評估公司來(lái)說(shuō)，初步評估報告同樣經(jīng)過(guò)了現場(chǎng)查勘、市場(chǎng)調查、分析處理、評估計算等一系列的程序，亦即是評估公司同樣付出勞動(dòng)與成本，因此我們希望使用者也要同樣認真對待初步評估報告，對其使用情況及時(shí)作出反饋，除了轉為正式報告的項目之外，對不被采納的項目也要及時(shí)退回有關(guān)報告。另外我們也希望對初步評估報告適當收費，以補償評估公司的作業(yè)成本。以上這些問(wèn)題希望貴行能酌情處理，使雙方的合作更加順暢。
四、對業(yè)務(wù)合作的建議
就現時(shí)存在的問(wèn)題及未來(lái)的合作關(guān)系，我們提出幾點(diǎn)建議：一是合作區域的問(wèn)題，我們希望貴行能充分考慮地域就近原則進(jìn)行確定。就目前的業(yè)務(wù)情況來(lái)看，地域的遠近直接影響了服務(wù)的質(zhì)量與速度，如本公司其中的一個(gè)合作區域陽(yáng)江地區，到目前為止尚未能開(kāi)展合作，究其原因主要就是地域相距實(shí)在太遠。因此，如果再行確定合作區域的話(huà)，我們希望貴行能充分考慮地域就近的原則。本公司除了佛山本地區以外，對中山、肇慶的市場(chǎng)情況較為熟悉，與有關(guān)部門(mén)溝通也較為充分，并且在肇慶地區設立了駐點(diǎn)，我們希望能爭取來(lái)年增加這兩個(gè)地區作為本公司的合作區域。二是對重復簽訂協(xié)議及協(xié)議執行，如前所提到的，我們建議統一合作協(xié)議的簽訂方式與要求。同時(shí)我們發(fā)現貴行部分信貸人員對準入的評估公司仍不太了解，因此我們建議貴行在準入制度、評估公司情況、合作協(xié)議內容與要求等方面為評估公司多加宣傳，使有關(guān)人員能真正了解準入的評估公司并從優(yōu)選擇。三是希望貴行及時(shí)對評估公司的報告質(zhì)量、服務(wù)水平等多提出意見(jiàn)和反饋信息，指出本公司的不足之處，從而促進(jìn)本公司的工作，提高各方的合作效果。本公司同時(shí)樂(lè )意與貴行緊密交流、互通有無(wú)，建議雙方可以通過(guò)定期與不定期溝通、組織培訓班等形式進(jìn)行業(yè)務(wù)交流學(xué)習。
五、對未來(lái)一年業(yè)務(wù)合作的展望
今年以來(lái)本公司與貴行的業(yè)務(wù)合作總體來(lái)說(shuō)是令人滿(mǎn)意的，在未來(lái)的一年里，本公司將通過(guò)包括增加相關(guān)地區駐點(diǎn)、加強評估質(zhì)量控制、完善市場(chǎng)信息體系等措施，以強化自身條件、提高服務(wù)水平，更好地適應當前經(jīng)濟形勢下的業(yè)務(wù)需求，使公司的服務(wù)、規模再上新臺階。本公司真誠希望與貴行保持良好的合作關(guān)系，在今年合作順利的基礎上更進(jìn)一步，強化服務(wù)意識，增加雙方各層面的溝通，提高服務(wù)質(zhì)量與工作默契度。
本公司愿與貴行攜手努力，為金融事業(yè)的發(fā)展作出貢獻。
XXXXXX有限公司
評估工作總結3
在學(xué)院黨委和行政的正確領(lǐng)導下，我院以教育部關(guān)于印發(fā)《高等職業(yè)院校人才培養工作評估方案》和《陜西省高等職業(yè)院校人才培養工作評估實(shí)施細則》為工作指南，全面貫徹“以評促建，以評促改，以評促管，評建結合，重在建設”的二十字方針，加強組織領(lǐng)導，合理規劃學(xué)院發(fā)展和人才培養目標，不斷加大資金投入，持續改善辦學(xué)條件，進(jìn)一步推進(jìn)工學(xué)結合，不斷深化教育教學(xué)改革，人才培養質(zhì)量不斷提高，圓滿(mǎn)完成了人才培養工作評估專(zhuān)家考察階段的工作，受到了專(zhuān)家組的充分肯定�，F對學(xué)院評建工作總結如下：
一、凝心聚力，眾志成城，全力投入評建工作
評建工作是一項系統工程，涉及到學(xué)院工作的方方面面和每一位師生員工的切身利益。作為一所組建僅僅5年的高職院校，要達到評估標準，任務(wù)十分艱巨。只有舉全院之力，集中全院教職員工的智慧和力量，才能實(shí)現評建工作目標。為此，我們做了以下幾方面的工作：
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導重視，精心部署
按照《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（教高〔XX〕16號）文件精神和評估新方案精神，XX年2月24日，學(xué)院出臺了《咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養工作狀態(tài)數據采集平臺管理實(shí)施辦法》，積極組織開(kāi)展數據平臺填報工作。XX年5月22日，院黨委下發(fā)《中共咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì )關(guān)于成立人才培養工作評建工作組織領(lǐng)導機構的通知》（咸職院黨發(fā)〔XX〕15號），成立了評建工作領(lǐng)導小組及其工作機構，統一領(lǐng)導組織實(shí)施全院評建工作。同日，又下發(fā)《咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養工作評建工作實(shí)施方案》（咸職院黨發(fā)〔XX〕16號），詳細部署了學(xué)院今后評建各項工作。
隨著(zhù)評建工作的進(jìn)一步深入，XX年4月13日學(xué)院黨辦和院辦聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步完善和明確評建工作組及其職責的通知》，重申了學(xué)院評建領(lǐng)導小組和評建辦公室指責，調正了評建工作機構，成立了“領(lǐng)導作用”、“師資隊伍”、“課程、專(zhuān)業(yè)、教學(xué)管理”、“社會(huì )評價(jià)”、“學(xué)生工作”、“宣傳輿論”、“后勤、安全工作”、“綜合協(xié)調”、“校內評建專(zhuān)家”和“材料數據”等十個(gè)工作小組。
學(xué)院領(lǐng)導高度重視評建工作，親自督查評建工作，多次組織召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議聽(tīng)取評建工作匯報，協(xié)調解決有關(guān)問(wèn)題，使學(xué)院評估工作整體高效推進(jìn)，為學(xué)院順利通過(guò)國家人才培養工作評估打下了良好基礎。
�。ǘ⿵V泛發(fā)動(dòng)，提高認識
XX年10月15日，召開(kāi)了全院評建工作動(dòng)員大會(huì )，全面啟動(dòng)學(xué)院評建工作。各部門(mén)分別召開(kāi)了動(dòng)員會(huì )。為加強宣傳工作，評建辦克服人員不足的困難，加班加點(diǎn)，按期連續編印《評建簡(jiǎn)報》、《評建工作手冊》，建設咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院評建網(wǎng)，組織全院教職員工開(kāi)展聽(tīng)課、評課、說(shuō)課、專(zhuān)業(yè)剖析等一系列活動(dòng)。通過(guò)層層動(dòng)員和廣泛宣傳，使全院師生提高了對評估工作重要性的認識。
�。ㄈ⿲W(xué)習借鑒，以評促改
評建工作啟動(dòng)后，我們組織全院教職工及學(xué)生認真學(xué)習教育部教高〔XX〕16號文件，深刻領(lǐng)會(huì )高職教育教學(xué)改革的政策、法規和高職人才培養工作評估指標體系內涵，并結合實(shí)際，分析問(wèn)題，尋找差距，實(shí)施整改，加強建設。通過(guò)組織開(kāi)展教育教學(xué)思想的大學(xué)習、大討論活動(dòng)，學(xué)院的辦學(xué)指導思想和辦學(xué)理念，先后編印了《評建工作手冊》4期，《評建簡(jiǎn)報》11期和《評建工作系部檔案材料目錄》。同時(shí)采取“走出去，請進(jìn)來(lái)”的辦法，一年多來(lái)，先后邀請翟轟等省內外知名專(zhuān)家來(lái)我院作專(zhuān)題輔導報告。學(xué)院主管領(lǐng)導先后帶隊前往延安、寶雞、楊凌等高職院�？疾鞂W(xué)習，選派骨干教師赴寧波、上海、深圳等地教育部高職教師培訓基地進(jìn)修，使全院教職員工的理念、知識、水平、能力都有了較大程度的提高，為順利推進(jìn)評建工作奠定了基礎。
�。ㄋ模┟鞔_責任，狠抓落實(shí)
在評建工作啟動(dòng)之初，學(xué)院根據《咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養工作評估實(shí)施方案》，下達了《咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養工作評估系部任務(wù)書(shū)》、《咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養工作評估處室任務(wù)書(shū)》和《評估佐證材料清單》，督促各處室、各系部制定了詳細的《部門(mén)評估工作實(shí)施方案》，并與各處室、各系部簽訂了《評建工作目標責任書(shū)》，通過(guò)責任的層層細化，使每一項工作明確到人，責任到人，從根本上保障了整體評建工作的落實(shí)。為做好專(zhuān)家進(jìn)�？疾煸u估工作，學(xué)院召開(kāi)了全院迎評沖刺階段工作動(dòng)員大會(huì )，制定了《咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養工作現場(chǎng)評估實(shí)施方案》和評估專(zhuān)項工作流程，保證了現場(chǎng)評估的順利進(jìn)行。
�。ㄎ澹┚陌才�，努力做好專(zhuān)家進(jìn)�？疾旃ぷ�
在專(zhuān)家進(jìn)�？疾斓娜鞎r(shí)間里，師生員工精神飽滿(mǎn)、奮發(fā)向上，大家把對學(xué)院的熱愛(ài)化為點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作細節。為了保證工作的細致有序，各個(gè)專(zhuān)項工作組分工不分家，緊密配合；為了能夠充分展示學(xué)院的工作亮點(diǎn)和辦學(xué)成果，評建辦精心設計每一個(gè)考察環(huán)節；為了剖析好一個(gè)專(zhuān)業(yè)、說(shuō)好一門(mén)課，各個(gè)教研室廢寢忘食、潛心研討；為了開(kāi)好座談會(huì )，各相關(guān)部門(mén)精心組織，周密部署。工作人員、聯(lián)絡(luò )員各司其職，相互協(xié)作，他們關(guān)注每一個(gè)細節，銜接好每一個(gè)環(huán)節，為專(zhuān)家提供了良好的工作和生活環(huán)境。
全院師生員工團結一致、奮發(fā)進(jìn)取的精神面貌、學(xué)校濃郁的文化氛圍和良好的發(fā)展態(tài)勢給專(zhuān)家組留下深刻印象，這是我們能夠順利通過(guò)評估的重要基礎。
二、評建工作取得的主要成效
通過(guò)這次評建工作，轉變了觀(guān)念、規范了管理、凝聚了人心、鍛煉了隊伍、提升了內涵、明確了方向，進(jìn)一步增強了學(xué)院的可持續發(fā)展潛力。
�。ㄒ唬┠毩宿k學(xué)特色
辦學(xué)思想作為一所院校的精神靈魂，決定著(zhù)學(xué)院的發(fā)展方向和發(fā)展水平。評建工作啟動(dòng)以來(lái)，學(xué)院領(lǐng)導班子帶領(lǐng)全院教職員工客觀(guān)審視學(xué)院所處的歷史地位和辦學(xué)現狀，認真梳理了學(xué)院建設發(fā)展的脈絡(luò )，尤其是深入總結了近幾年高職辦學(xué)的經(jīng)驗，努力凝聚和匯聚學(xué)院發(fā)展共識，經(jīng)過(guò)認真的研究和提煉，進(jìn)一步確立了面向市場(chǎng)、服務(wù)區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的辦學(xué)思路，明確了辦學(xué)定位，形成了“厚德強能、育人惠民”的校訓，“求實(shí)創(chuàng )新，和諧奉獻”的校風(fēng)，“精講多練、言傳身教”的教風(fēng)，“勤學(xué)苦練、礪志成才”的學(xué)風(fēng)。凝練了“辦學(xué)理念新專(zhuān)業(yè)轉型快教學(xué)管理嚴招生就業(yè)旺”的辦學(xué)特色。
�。ǘ└纳屏宿k學(xué)條件
經(jīng)過(guò)近一年多的評建工作，學(xué)院的軟硬件建設都邁上了一個(gè)新臺階。一是加大硬件建設的力度。新建了一批實(shí)訓室，增加了圖書(shū)館館藏圖書(shū)等資源建設，使館藏圖書(shū)總量達到83萬(wàn)冊，二是加強了軟件建設。全面修訂了各項規章制度，形成了比較齊全規范的教學(xué)制度體系，推進(jìn)管理制度化、規范化、信息化進(jìn)程。各部門(mén)結合自身工作實(shí)際，制定了相關(guān)的制度和文件。通過(guò)外出進(jìn)修培訓、企業(yè)掛職鍛煉，進(jìn)一步優(yōu)化專(zhuān)任教師的學(xué)歷結構和“雙師”結構，師資力量進(jìn)一步得到加強。
�。ㄈ┥罨私虒W(xué)改革。
一是不斷加強專(zhuān)業(yè)建設，專(zhuān)業(yè)特色日趨鮮明。學(xué)院多次召開(kāi)專(zhuān)業(yè)建設研討會(huì )，積極探索研究專(zhuān)業(yè)特色建設。緊緊圍繞地方經(jīng)濟發(fā)展和市場(chǎng)對人才的需求，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，堅持專(zhuān)業(yè)圍著(zhù)市場(chǎng)辦，經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展建設，建成省級重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)2個(gè)，院級重點(diǎn)特色專(zhuān)業(yè)3個(gè)，專(zhuān)業(yè)整體的競爭力和社會(huì )適應力明顯增強。二是圍繞職業(yè)能力培養，不斷深化教學(xué)改革。高等職業(yè)教育突出的是職業(yè)，打造的是技能。各系專(zhuān)業(yè)建設委員會(huì )深入進(jìn)行市場(chǎng)調研、科學(xué)論證，準確把握，從“知識、能力、素質(zhì)”三個(gè)維度全面分解，合理確定專(zhuān)業(yè)培養目標和人才培養規格，修訂完善人才培養方案；遵循“必需、夠用、實(shí)用”的原則，基于工作過(guò)程設置和開(kāi)發(fā)課程，形成了具有我院特色、符合高職教育要求的模塊化課程體系；課程建設邁出了堅實(shí)的步伐，以課程教學(xué)內容和教學(xué)方法改革為切入點(diǎn)，加大了課程改革與建設的力度，堅持將行業(yè)標準和職業(yè)崗位要求融入到課程教學(xué)之中，使課程教學(xué)內容與職業(yè)崗位能力融通、與職業(yè)資格證書(shū)融通、與生產(chǎn)實(shí)際融通、與行業(yè)標準融通，有力地促進(jìn)了學(xué)院課程的建設與改革，立項建設院級精品課程6個(gè)，重點(diǎn)課程10個(gè)，積極推行理實(shí)一體、“教學(xué)做”一體化的教學(xué)模式，廣泛采用項目導向、任務(wù)驅動(dòng)、模擬教學(xué)、實(shí)境訓教等方法，在校內實(shí)訓室、校外實(shí)訓基地開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現了理論和實(shí)踐緊密結合、知識與技能同步學(xué)習、實(shí)習與生產(chǎn)緊密銜接的目標。三是突出實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，建立健全實(shí)踐教學(xué)體系。學(xué)院不斷改善實(shí)踐教學(xué)條件，加強實(shí)踐教學(xué)管理，完善實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量監控和保障機制，構建了以職業(yè)能力培養為核心的實(shí)踐教學(xué)體系。根據市場(chǎng)需求和職業(yè)崗位能力需要，合理設置實(shí)踐教學(xué)環(huán)節和訓練項目，保證軍訓、社會(huì )調查、職業(yè)資格認證和競賽、實(shí)習實(shí)訓等環(huán)節不斷線(xiàn)。四是教學(xué)質(zhì)量監控與評價(jià)體系進(jìn)一步完善。學(xué)院建立了教學(xué)督導制度，形成了教務(wù)處、學(xué)院督導辦和教學(xué)系、教研室“二級教學(xué)質(zhì)量監控體系”，對教師的教風(fēng)師德、教學(xué)能力、教學(xué)效果等進(jìn)行客觀(guān)、全面、公正的評價(jià)和有效的監督；制定了教學(xué)質(zhì)量標準，使教學(xué)質(zhì)量評價(jià)和監控有章可循；建立了督導、教師、學(xué)生多方監督的“教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系”，堅持實(shí)施年度教學(xué)質(zhì)量評價(jià)制度；實(shí)施青年教師培養計劃和導師制。建立了用人單位人才培養信息反饋機制，不斷改進(jìn)人才培養工作�？茖W(xué)高效的教學(xué)質(zhì)量監控和評價(jià)體系，有效地保證了教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不斷改進(jìn)和教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。
�。ㄋ模⿲W(xué)生工作獲得新進(jìn)展。全面加強養成教育，強化對學(xué)生文明修養和日常行為教育，進(jìn)一步加強和改進(jìn)了學(xué)院領(lǐng)導包抓系、科級干部聯(lián)系班制度，學(xué)生思想政治教育得到加強；各系加大考勤和督促力度，加強課堂管理，使課堂紀律得到根本加強，實(shí)行了半封閉管理、清樓制度和紅袖章糾察制度，使學(xué)生學(xué)風(fēng)得到很大的轉變。為了做好評建工作，舉辦了評建知識講座和評建知識競賽，對全體學(xué)生進(jìn)行了思想動(dòng)員。通過(guò)一系列的動(dòng)員和迎評知識的教育，使得學(xué)生的整體思想面貌煥然一新，更加深刻地領(lǐng)會(huì )了評建工作的重要意義，學(xué)生普遍樹(shù)立了“院興我榮，院衰我恥”的思想觀(guān)念，積極配合學(xué)院完成了相應評建工作，充分展示了我院大學(xué)生的精神風(fēng)采。
三、經(jīng)驗和體會(huì )
通過(guò)一年多的評建工作，我們取得了一定的成績(jì)，積累了一系列寶貴經(jīng)驗，這既是我們迎評促建工作的智慧結晶，也是推動(dòng)學(xué)院發(fā)展的寶貴財富。
�。ㄒ唬┤荷舷峦耐率窃u建工作取得成功的關(guān)鍵。領(lǐng)導班子制定政策、把握方向是否正確直接關(guān)系到迎評促建工作的成敗，領(lǐng)導班子對評建工作的指導和管理是否到位，直接關(guān)系到評建工作的總體進(jìn)度和質(zhì)量。學(xué)院黨政領(lǐng)導班子堅持用先進(jìn)的辦學(xué)理念、科學(xué)的管理、前瞻性的戰略思維和決策引領(lǐng)評建工作方向，為全院師生員工樹(shù)立了信心，鼓舞了士氣。廣大教職工忘我工作的敬業(yè)精神，讓領(lǐng)導班子成員深受感動(dòng)，同時(shí)也言傳身教地影響和激勵著(zhù)每一名學(xué)生為學(xué)院的評建工作貢獻自己的`力量。
�。ǘ┦钢静挥宓男拍钍窃u建工作取得成功的基礎。我們確定迎評促建目標后，面臨種種困難。評建工作是合并建院后首次接受?chē)铱简�，評建任務(wù)十分繁重。面對重重困難，我們沒(méi)有退縮，是因為我們有著(zhù)必勝的信念和決心。我們以咸陽(yáng)職院人特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻、特別能創(chuàng )新的精神，使學(xué)院在一年多的時(shí)間內發(fā)生了巨大變化，最終贏(yíng)得專(zhuān)家的肯定。
�。ㄈ﹫F隊合作是評建工作取得成功的法寶。人才培養工作評估，是一項系統工程，需要全院師生員工的共同努力才能完成，而且其中的許多指標和工作任務(wù)，需要團隊的協(xié)作。這就需要每個(gè)成員都有良好的大局意識、服從意識和團隊合作精神，成員之間共同探討，互相學(xué)習，不推諉，不拖延，嚴格按照進(jìn)度完成每一項工作，并確保工作質(zhì)量。在評建過(guò)程中，處、室、系、部之間互相配合，教職工之間，通力協(xié)作，為共同的目標而努力工作。通過(guò)評建工作鍛煉了隊伍，提升了理念、提升了能力、提升了自我。
�。ㄋ模┚礃I(yè)奉獻精神是評建工作取得成功的保證。敬業(yè)奉獻的傳統美德在評建過(guò)程中得到了充分體現。評建中，人人都承擔了一份責任，每位成員都按照指標分工積極主動(dòng)、一絲不茍地完成每一項工作任務(wù)。自評建工作全面啟動(dòng)到專(zhuān)家進(jìn)校評估的二十個(gè)月里，廣大教師犧牲了不少節假日，特別是在專(zhuān)家進(jìn)校評估的最后階段，更是連續通宵達旦的工作，任勞任怨，默默奉獻，表現出強烈的事業(yè)心和高度的責任感。這種敬業(yè)奉獻、愛(ài)院如家的精神，必將成為推動(dòng)學(xué)院不斷發(fā)展的強大動(dòng)力和寶貴財富。
四、奮斗目標
剛剛過(guò)去的人才培養工作評估，使我們受益匪淺。成績(jì)來(lái)之不易，這歸功于全體師生辛勤的付出和不懈的努力；未來(lái)任重道遠，我們一定要鞏固評建成果，以本次評估為新的起點(diǎn)，按照專(zhuān)家組提出的意見(jiàn)和建議，努力在師資隊伍建設、專(zhuān)業(yè)建設和課程建設等方面下功夫，切實(shí)地抓好整改工作。
當前和今后一個(gè)時(shí)期，主要做好以下幾方面的工作：
一是提高認識，正視問(wèn)題。根據專(zhuān)家考察意見(jiàn)，目前制約學(xué)校發(fā)展的問(wèn)題和困難，主要是師資隊伍的結構、素質(zhì)和水平還不能滿(mǎn)足事業(yè)發(fā)展的需要，專(zhuān)業(yè)結構需要進(jìn)一步優(yōu)化，課程建設仍需進(jìn)一步加強。必須認真研究分析問(wèn)題的原因和解決的辦法，以此次評估為新的起點(diǎn)，在院黨政領(lǐng)導下克難攻堅，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)學(xué)院建設發(fā)展。
二是要集中精力，深入整改。首先要深入宣傳，再次動(dòng)員，學(xué)院要把工作重點(diǎn)集中到評估整改和內涵建設工作中來(lái)。要進(jìn)一步動(dòng)員全院師生員工，團結一心，繼續奮斗，通過(guò)今年的努力基本實(shí)現思想觀(guān)念有較大的提升、學(xué)院管理有較大的改進(jìn)、師資隊伍建設有較大的改變、教育教學(xué)改革有較大的突破，爭取達到上級部門(mén)和主管領(lǐng)導滿(mǎn)意、評估專(zhuān)家滿(mǎn)意、學(xué)院師生員工滿(mǎn)意的效果，為學(xué)院爭創(chuàng )省級示范院校打下良好的基礎。
三是要加強學(xué)習，提升觀(guān)念。學(xué)習和觀(guān)念的轉變滯后，是評估專(zhuān)家提得比較多的問(wèn)題，近兩年來(lái)，雖然學(xué)院進(jìn)行了學(xué)習方面的動(dòng)員，組織了一定形式和內容的學(xué)習，但是與高職教育發(fā)展的需求相比，是遠遠不夠的。因此，還必須通過(guò)走出去加強培訓，請院外專(zhuān)家來(lái)院作系列報告，進(jìn)一步解放思想，轉變觀(guān)念，建立適應現代高職教育發(fā)展的思想觀(guān)念和教育模式。
四是要立足特色，突出重點(diǎn)。整改工作的重點(diǎn)是，更加注重內涵建設、強化辦學(xué)特色，積極推進(jìn)人才培養模式改革，進(jìn)一步強化課程體系建設；加強實(shí)訓實(shí)習基地建設，科學(xué)整合實(shí)踐教學(xué)資源，提高資源共享程度；深化人事制度改革，加大雙師結構教學(xué)團隊、優(yōu)秀教學(xué)團隊建設力度；盡快改善教師隊伍結構，加強教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設。改進(jìn)教學(xué)方法，深化實(shí)踐教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
站在新的起點(diǎn)，我們必須以敢為人先的膽識，以開(kāi)拓創(chuàng )新的氣魄，勵精圖治，奮發(fā)有為，以嶄新的精神風(fēng)貌投身學(xué)校的發(fā)展建設之中，為全面提升學(xué)院的人才培養工作水平，爭創(chuàng )省級示范高職院校而努力奮斗！
評估工作總結4
根據《河北省教育廳關(guān)于加強中小學(xué)校督導評估工作的意見(jiàn)》（冀教督[20xx]9號）文件精神和張家口市人民、政府教育督導室的相關(guān)要求，一年來(lái)，我們積極開(kāi)展中小學(xué)校督導評估工作，做了大量的工作，成效顯著(zhù)�，F將一年來(lái)的工作總結如下：
一、主要做法和工作情況
（一）加強組織領(lǐng)導
成立了以教科局局長(cháng)為組長(cháng)主管局長(cháng)為副組長(cháng)、各股室負責人和督學(xué)為成員的中小學(xué)校督導評估工作領(lǐng)導小組，下設以督導股成員和督學(xué)組成的督導工作小組，制訂了督導工作計劃。
（二）工作開(kāi)展情況
1、日常工作
督導組對照《張北縣教育和科學(xué)技術(shù)局20xx年教育工作要點(diǎn)》及《張北縣教育和科學(xué)技術(shù)局關(guān)于全縣中小學(xué)（幼兒園）目標管理考核辦法》，深入全縣中小學(xué)校通過(guò)聽(tīng)取校長(cháng)匯報，實(shí)地察看，召開(kāi)班子會(huì )議，交換整改意見(jiàn)，參與相關(guān)活動(dòng)等方式，了解并督促中小學(xué)校教育教學(xué)工作。在督導過(guò)程中，重視學(xué)校過(guò)程性管理，堅持以“指導為主，重在促進(jìn)”的原則，發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，針對不同情況，提出不同的整改和指導性意見(jiàn)；幫助學(xué)校分析優(yōu)勢和問(wèn)題，查找亮點(diǎn)、消除盲點(diǎn)；督促學(xué)校落實(shí)階段性工作，并取得了效果。
一是發(fā)放教育工作督導卡36份，日常工作扎實(shí)有效。認真填寫(xiě)學(xué)校的基本情況，主要工作或特點(diǎn)，針對問(wèn)題梳理意見(jiàn)和建議以要點(diǎn)形式填寫(xiě)，對整改工作情況，提出限期整改措施和階段性工作要求。如：針對海流圖小學(xué)校園面積小，硬化面積大的.實(shí)際，學(xué)校依據督導組建議從育人角度出發(fā)，利用廢舊桌橙和床板，自制種植箱100個(gè)，種植了莊稼和花草。
二是參與學(xué)校相關(guān)活動(dòng)，在“導”上下功夫。如：師范路小學(xué)聽(tīng)課教研活動(dòng)，張北四中七、八年級集體備課，大河小學(xué)、兩面井小學(xué)、永義街小學(xué)慶“六一”文藝活動(dòng)。
三是對學(xué)校階段性工作進(jìn)行重點(diǎn)跟蹤，加強專(zhuān)項督導。如：為打造油簍溝中心小學(xué)園林式校園五次深入學(xué)校督促并指導工作，目前，油簍溝中心小學(xué)已投資20多萬(wàn)“一墻、一景、二園”初具雛形。為實(shí)現校園的硬化、綠化、美化與校園文化、育人、經(jīng)濟效益相結合目標，三次到郝家營(yíng)、大河、小二臺、饅頭營(yíng)、臺路溝、二臺等小學(xué)和二臺中學(xué)進(jìn)行實(shí)地督導；特別是大河小學(xué)在“三化”過(guò)程中師生動(dòng)手種植品種全，精細化程度高，彰顯了育人效益。謀劃并幫助兩面井、饅頭營(yíng)中心小學(xué)籌辦中心幼兒園相關(guān)工作，饅頭營(yíng)中心小學(xué)行動(dòng)早、動(dòng)作快，于四月份順利搬遷到小學(xué)院內，幼兒園人數突破百名；兩面井中心園，學(xué)校和鄉政府意見(jiàn)留在原小學(xué)，但原小學(xué)已被脫水蔬菜廠(chǎng)占用，督導組認為在安全、交通、學(xué)生健康等方面存在隱患，建議將小學(xué)閑置房屋改建成中心幼兒園，目前投資34萬(wàn)元，改建工程已竣工并入住。為大囫圇中學(xué)及中心小學(xué)、海流圖、二泉井等中心小學(xué)的校園硬化、綠化、校園文化工作出謀劃策。四是針對部分學(xué)校的不足，建議他們到兄弟學(xué)校參觀(guān)學(xué)習，并召開(kāi)小型學(xué)�，F場(chǎng)辦公會(huì )。如：油簍溝中心小學(xué)組織班主任到小二臺中心小學(xué)參觀(guān)宿舍管理，臺路溝中心小學(xué)到大河中心小學(xué)參觀(guān)校園綠化、美化，饅頭營(yíng)中心小學(xué)到郝家營(yíng)中心小學(xué)和小二臺中心小學(xué)參觀(guān)校園硬化。
2、加強過(guò)程性督導
建立“一線(xiàn)工作機制”，實(shí)行干部包校；以督導股牽頭，組織全縣校長(cháng)、部分教師93人對全縣學(xué)校進(jìn)行了一輪聯(lián)查，提供了互相學(xué)習、互相促進(jìn)的平臺；組織機關(guān)干部開(kāi)展了“干部下基層、學(xué)校轉作風(fēng)”活動(dòng)，進(jìn)一步規范學(xué)校的辦學(xué)行為。通過(guò)以上舉措加強了過(guò)程考核，使校長(cháng)感受到實(shí)實(shí)在在的責任和壓力，工作作風(fēng)更加務(wù)實(shí)、主動(dòng)。
3、年終綜合督導評估工作
成立了以副局長(cháng)為組長(cháng)各股室負責人和督學(xué)為成員的三個(gè)督導評估工作小組，從20xx年12月上旬開(kāi)始同時(shí)對全縣各中小學(xué)校進(jìn)行了綜合督導評估，歷時(shí)半個(gè)多月。各小組
根據各自分擔的學(xué)校，深入學(xué)校認真開(kāi)展工作。按照20xx年《張北縣教育局關(guān)于全縣中小學(xué)（幼兒園）目標管理考核辦法》，對全縣2所高中、1所職中、6所初中、28所小學(xué)、2所幼兒園、1所九年制學(xué)校共40所學(xué)校通過(guò)聽(tīng)取匯報、走訪(fǎng)師生，召開(kāi)座談會(huì )、查看教案、作業(yè)、聽(tīng)課筆記、檔案資料和有關(guān)賬目等方式進(jìn)行了深入細致的考核評估和督導。在此基礎上總結了各校的成功經(jīng)驗和存在的問(wèn)題與不足。通過(guò)這一輪的督導評估，進(jìn)一步了解了全縣各級各類(lèi)學(xué)校工作中的成績(jì)和不足。
二、存在問(wèn)題和建議
1、在辦學(xué)條件上，基礎建設超前但現代化裝備比較滯后。我縣教育最大的差距在于缺品牌、缺特色，最大的任務(wù)就是加強內涵、提升水平。
2、在辦學(xué)理念上，認同素質(zhì)教育但實(shí)踐探索不夠，要加強對中小學(xué)學(xué)生素質(zhì)綜合改革工作的指導，積極開(kāi)展中小學(xué)生素質(zhì)綜合評價(jià)理論研究和實(shí)踐探索。將評價(jià)改革納入縣級政府教育工作督導評估，促進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)評價(jià)工作健康發(fā)展，引導學(xué)校深入實(shí)施素質(zhì)教育。
3、學(xué)校要按“精心、精細、精致、精彩”的要求，謀化并實(shí)施各項管理工作，努力打造“務(wù)實(shí)型、服務(wù)型、學(xué)習型”的校長(cháng)隊伍。
4、中小學(xué)校應加強名師的培養和特崗教師的培訓工作。
5、校園文化建設應拓寬思路，創(chuàng )新理念，提高標準，強化內涵發(fā)展。
5、學(xué)校應搭建教師強身健體平臺，把教師體育活動(dòng)常態(tài)化、制度化。
評估工作總結5
我于21xx年x月1日加入到項目部，在這一年的工作中，得到了單位領(lǐng)導的精心培育和教導，通過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論是思想上、學(xué)習上還是工作上，都取得了長(cháng)足的發(fā)展和巨大的收獲。通過(guò)這一年的工作與學(xué)習，使我認識到一名合格工程師的成長(cháng)是一個(gè)前景光明、充滿(mǎn)希望同時(shí)又需要付出努力和心血的過(guò)程，也是一個(gè)需要不斷完善不斷發(fā)展的長(cháng)期的過(guò)程。以下是我在這一年的自我總結：
一、思想方面。
思想是行動(dòng)的指南，一個(gè)人如果想把工作做好，就必須先樹(shù)立自己的工作思維。作為一名黨員，嚴格要求自己，自覺(jué)接受黨員和同事們的監督和幫助，堅持不懈地克服自身的缺點(diǎn)，彌補自己的不足，同時(shí)積極主動(dòng)的了解國家大事，認真學(xué)習黨的各項新方針、新政策，及時(shí)的學(xué)習了十七屆三中全會(huì )精神，不斷的提升自己的黨性修養，與xx保持一致；作為公司的一員，我認真的學(xué)習和滲透公司的主流文化思想，并將其運用到實(shí)際工作中，與公司保持一致。
二、工作方面。
我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從現在做起，我一直相信一份耕耘，一份收獲，所以我一直在努力，不斷努力學(xué)習，不斷努力工作。從身邊小事做起并持之以恒，熱愛(ài)自己本職工作能夠正確認真對待每一項工作，工作投入，按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅守崗位。工期緊，任務(wù)繁多，能夠做到跟班作業(yè)，保證按時(shí)完成各種任務(wù)，保證工程的順利進(jìn)行，表現出我們施工員的員責任心強，發(fā)揚了我們施工員連續工作、吃苦耐勞的精神。在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦地作出成績(jì)，我要不斷的提高自己的崗位本領(lǐng)，努力精通本職的崗位知識，做本職工作的骨干和行家里手，腳踏實(shí)地的做好本職工作。
三、學(xué)習方面。
作為21屆的`一名新員工，只有不斷提升自己的知識水平和技術(shù)水平，才能更好的完成自己的工作。工作中遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，多向師傅和其他同事請教。平時(shí)多到工地上去，多看多問(wèn)，這樣才能不斷增加自己的現場(chǎng)經(jīng)驗。還應該認真的學(xué)習公司的一些管理體制和規范有了一定的了解，在工作中以公司標準化管理的標準來(lái)嚴格要求自己。
當然，現在我還有很多不足的地方:經(jīng)驗匱乏，知識和技術(shù)水平不夠扎實(shí)等。我一定會(huì )加倍努力，不斷的去完善自己，提高自己的工作能力。
總一年來(lái)的工作，我個(gè)人無(wú)論是在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都有了很大的進(jìn)步。在今后的工作中，我將一如既往地做事，一如既往地為人，爭取獲得更好的成績(jì)。
評估工作總結6
青罕小學(xué)是一所六年制完全小學(xué)，現有11個(gè)教學(xué)班， 536名學(xué)生，24名教職工，大專(zhuān)以上學(xué)歷18人，中師學(xué)歷6人。近年來(lái)，學(xué)校加快發(fā)展步伐，學(xué)校多方籌措資金，裝備現代化的教育設施，形成了自己的辦學(xué)特色。學(xué)校堅持“建地方名校，創(chuàng )和諧校園”的辦學(xué)理念，在學(xué)校發(fā)展上，以特色求發(fā)展，以質(zhì)量求生存，明確了以“全面發(fā)展和發(fā)展特長(cháng)”為培養學(xué)生目標。
我們對教師教學(xué)工作及學(xué)校的教學(xué)工作進(jìn)行評估，評估情況如下：
1、教師評估：為了公平、公正、真實(shí)、全面地對教師進(jìn)行評估，我們認真學(xué)習了《河北省義務(wù)教育階段教師教學(xué)評估標準》，逐項對照，實(shí)事求是的剖析自己，客觀(guān)地評價(jià)他人，既充分肯定自己的優(yōu)勢，又要發(fā)現他人的長(cháng)處。學(xué)校評估小組充分發(fā)揮督導作用，保證了評估工作的圓滿(mǎn)完成。 教師評估的基本流程：學(xué)習標準---自我評價(jià)---逐項量化---寫(xiě)出自評報告---他人評估---廣泛征求意見(jiàn)---校評估組審核---確定評估結果---被評估人意見(jiàn)。
評比結果：一線(xiàn)教師22人，優(yōu)秀5人，占總參評教師22.7%，良好17人，占77.3%，沒(méi)有不合格教師。
1. 學(xué)校評估 ：學(xué)校首先成立評估領(lǐng)導小組，深刻領(lǐng)會(huì )《通知》及《標準》的精神實(shí)質(zhì)，對學(xué)校的工作逐項進(jìn)行了自查和評估，在廣泛征求社會(huì )、家長(cháng)等各方面意見(jiàn)的基礎上，肯定了我們的優(yōu)勢，找出了問(wèn)題所在，更加明確了學(xué)校發(fā)展的遠景目標。學(xué)校評估的基本流程：成立評估小組---對照標準---分析現狀---征求意見(jiàn)---逐項量化---評估組審核—校長(cháng)簽字---確定結果
學(xué)校自評結果為96分，其中教學(xué)管理24分，課程管理 20分，教學(xué)條件19.5 分，校本研修18.5分，評價(jià)研究14分。
下面我們對照評估標準，將學(xué)校教學(xué)工作向各位領(lǐng)導匯報如下：
一、教學(xué)管理
1 管理能力
學(xué)校領(lǐng)導始終站在教育改革的最前沿，準確把握新動(dòng)態(tài)，捕捉新信息，以新的教育理念為先導，用科學(xué)的理論武裝頭腦，不斷充實(shí)自己，在日常工作瑣碎而繁忙的情況下，堅持多渠道搜集素材，廣開(kāi)學(xué)習之路。堅決落實(shí)文教局關(guān)于班子成員聽(tīng)課制度，經(jīng)常深入第一線(xiàn)聽(tīng)課，樹(shù)立終身學(xué)習的思想，不斷豐富實(shí)際管理經(jīng)驗，提升了研究能力 ，有創(chuàng )名牌，辦特色，干一流的勇氣和信心。
2 管理目標
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅持德育為首，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，開(kāi)足開(kāi)全課程；充分學(xué)校、教研組的作用，建立校本研訓制度，不斷提升教師的'專(zhuān)業(yè)水平。每學(xué)期開(kāi)始制定學(xué)期教學(xué)工作計劃，教導處按計劃督導、落實(shí)，保證各項教學(xué)工作的圓滿(mǎn)完成。
3 管理機制
�。�1）教師實(shí)行集體備課。學(xué)校鼓勵大家改革備課方式，創(chuàng )新備課過(guò)程，集思廣益，發(fā)揮集體的聰明才智，要統一認識，打開(kāi)思路，使教案真正成為有價(jià)值的資料。
�。�2）規定了作業(yè)批改的具體要求。作業(yè)批改是日常教學(xué)工作非常重要的一環(huán)，是教師進(jìn)行教學(xué)反思的有效途徑，是培養學(xué)生良好學(xué)習習慣的有利手段。以課后練習題為主，做在作業(yè)本上，教師要面批面改。充分考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我們要求一二年級不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級書(shū)面課外作業(yè)控制在一小時(shí)之內。
�。�3）加強教學(xué)過(guò)程監控。課堂是教師的主戰場(chǎng)，是師生的聯(lián)手戲。為了加強教學(xué)過(guò)程的全面監控，進(jìn)一步提高教師教書(shū)育人的本領(lǐng)，學(xué)校領(lǐng)導十分重視教學(xué)管理，經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課、評課，和教師共同探討教學(xué)中的
得失與成敗。
�。�4）加強教師業(yè)務(wù)檔案管理 我校教師均有個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，將凡是能反映自己教學(xué)歷程、教學(xué)成績(jì)的資料，裝入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案盒，檔案資料突出個(gè)人教學(xué)特色。
�。�5） 加強教研活動(dòng)管理 教研組每周都要開(kāi)展活動(dòng)，堅持做到以下五個(gè)方面：一 、保證時(shí)間。二、 落實(shí)研究?jì)热�。�?、盡量達到人人參與。
四 、每次都有記錄。五、 將校本研修活動(dòng)中的收獲、感悟升華再回到教學(xué)實(shí)踐中，指導自己的教學(xué)行為。
4、教務(wù)管理
學(xué)校的各個(gè)功能室及室內儀器設備都有專(zhuān)人管理，并能充分利用。學(xué)校檔案資料齊全，有反映教學(xué)研究、計劃制度、教師評估、等學(xué)校教學(xué)工作全貌的檔案資料。
5、學(xué)生管理
目前，我校有11個(gè)教學(xué)班，在校生536人，平均班容量48.7人。學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展德育實(shí)踐、體育文藝、科技等課外活動(dòng)，教育學(xué)生講文明、講禮貌、講秩序，使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面都得到發(fā)展。
同時(shí)，切實(shí)加強學(xué)困生的幫扶工作，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)困生的轉化工作是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，不僅需要教師要有好的方法，更需要有足夠的耐心和恒心。我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作：1 弄清原因，對癥下藥。2 課上與課下相結合。3 教師輔導與學(xué)生輔導相結合。
二 課程管理
我校執行《河北省義務(wù)教育實(shí)驗課程實(shí)施計劃》扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育課程改革。從素質(zhì)教育的質(zhì)量觀(guān)出發(fā)，制定學(xué)期課程實(shí)施方案，均衡設置課程，要求教師開(kāi)足開(kāi)全課程，不得隨意增減課程。
三 教學(xué)條件
1 教師隊伍建設
學(xué)�，F有教職工24人，大專(zhuān)以上學(xué)歷18人，學(xué)歷達標率100%，其中小學(xué)高級教師9人，一級教師 15 人。教師隊伍經(jīng)驗豐富，年富力強，是學(xué)校發(fā)展的寶貴財富。
2教學(xué)設施
學(xué)校擁有實(shí)驗室、儀器室、圖書(shū)室閱覽室、微機室、音樂(lè )教室、遠程教育接收室、光盤(pán)播放室等功能教室，各種教學(xué)儀器均達一類(lèi)標準，滿(mǎn)足了校教學(xué)工作的需要。
四 校本研修
1研修計劃
學(xué)校每年都有研修計劃和教師工作目標，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平、理論水平、教學(xué)能力的不斷提高。
2組織建設
學(xué)校建立了由校長(cháng)擔任第一責任人，教研組長(cháng)參加的校本研修領(lǐng)導小組，并將此活動(dòng)放在學(xué)校工作的重中之重。
五 評價(jià)研究
1教師評價(jià) 建立了以教師自評為主，學(xué)校領(lǐng)導、同事、學(xué)生、及家長(cháng)共同參與，以促進(jìn)教師不斷提高為目的的評價(jià)制度，對教師實(shí)行千分量化考核，作為教師工作考核、任用的依據和標準。
2學(xué)生評價(jià) 分為教師評價(jià)、學(xué)生自己評價(jià)、同學(xué)評價(jià)、三種形式。 3家長(cháng)評價(jià) 每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，家長(cháng)在學(xué)生手冊上，對學(xué)生在家中表現給予評價(jià)。
總之，這次教學(xué)評估工作，必將對規范義務(wù)教育階段的教育教學(xué)行為，鼓勵學(xué)校進(jìn)行教學(xué)管理的改革與創(chuàng )新，保證新課程的有效實(shí)施，提高學(xué)校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生巨大而深遠的影響。我們將以這次教學(xué)評估為契機，進(jìn)一步加強領(lǐng)導，調整工作思路，更新教育觀(guān)念，再接再厲，為學(xué)校的騰飛和發(fā)展，為振興青罕教育做出新的更大的貢獻。
青罕鎮青罕小學(xué)
評估工作總結7
20xx年以來(lái)，國稅局按照年初工作部署和各級領(lǐng)導的要求，充分發(fā)揮納稅評估辦公室作為專(zhuān)業(yè)評估機構的工作職能，進(jìn)一步完善納稅評估工作制度建設，指導基層分局開(kāi)展納稅評估，夯實(shí)了納稅評估工作基礎，規范了納稅人納稅行為，宣傳了稅收政策，提高了納稅人的納稅遵從度。同時(shí)，納稅評估辦公室以農副產(chǎn)品加工行業(yè)為納稅評估工作重點(diǎn)，切實(shí)抓好重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)稅源的納稅評估，實(shí)現“以評促管”、“以評促收”的工作目標，取得了較好的工作成效，現將上半年工作匯報如下：
一、納稅評估工作開(kāi)展情況
一是繼續實(shí)施項目工作法推動(dòng)納稅評估工作。開(kāi)年后，我們確定了建立行業(yè)兩稅預警機制，提高納稅評估工作水平的項目工作;六月份后根據縣局局長(cháng)辦公會(huì )議精神，我們調整和重新確立了加強農副產(chǎn)品收購和加工行業(yè)稅收管理的項目工作，確立了建立農副產(chǎn)品收購和加工行業(yè)稅負預警值為今年全年的工作重點(diǎn)和工作中心。
二是落實(shí)上級精神，制定了考核辦法。我們將納稅評估的考核作為征管質(zhì)量考核的一項重點(diǎn)內容，按月組織相關(guān)人員對納稅評估專(zhuān)班和稅源管理部門(mén)的工作情況進(jìn)行考核，重點(diǎn)考核量化指標的四個(gè)方面，即：評估計劃按期完成率;評估選案準確率;程序完備率;案件復查率。并將考核結果與年終縣局崗位目標責任制的考核相結合，與干部職工的實(shí)際利益相掛鉤，變壓力為動(dòng)力，促進(jìn)工作。
三是緊抓重點(diǎn)稅源戶(hù)納稅評估。今年，我們對全縣紙制品行業(yè)8戶(hù)一般納稅人進(jìn)行了納稅評估，通過(guò)認真進(jìn)行案頭分析發(fā)現疑點(diǎn)，經(jīng)約談納稅人，并實(shí)地調查核實(shí)，最后確立了該行業(yè)增值稅和企業(yè)所得稅稅負預警值，分別為 和 ，同時(shí)對其中 戶(hù)企業(yè)納稅調整評估補稅xx萬(wàn)元。
四是緊抓農副產(chǎn)品收購和加工行業(yè)納稅評估。六月份以來(lái)，我局評估人員投入大量時(shí)間和精力，對我縣農副產(chǎn)品行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況和財務(wù)核算情況進(jìn)行了調查摸底。在調查研究的基礎上，納稅評估辦公室設計了《農副產(chǎn)品企業(yè)產(chǎn)品構成明細表》、《農副產(chǎn)品企業(yè)存貸變動(dòng)情況表》等企業(yè)納稅評估信息采集表，對農副產(chǎn)品企業(yè)進(jìn)行了相關(guān)信息采集，初步建立起投入產(chǎn)出模型，進(jìn)行投入產(chǎn)出評估。全年共對 等 戶(hù)農副產(chǎn)品企業(yè)實(shí)施了納稅評估，共評估補繳增值稅xx萬(wàn)元，調增應納所得稅額xx萬(wàn)元，補繳所得稅xx萬(wàn)元。
五是扎扎實(shí)實(shí)完成好省局部署的專(zhuān)項評估工作。今年十月份，省局增值稅、所得稅專(zhuān)項評估工作布置下來(lái)后，評估辦按照縣局要求，配合稅政科，根據文件精神全力投入到專(zhuān)項評估工作中。通過(guò)兩個(gè)多月的不懈努力，按期完成了對全縣 戶(hù)企業(yè)的兩稅評估工作，共評估補繳增值稅xx萬(wàn)元，調增應納所得稅x萬(wàn)元，補繳所得稅xx萬(wàn)元。
二、存在的問(wèn)題
一年來(lái)，我局的納稅評估工作雖然取得了一定的成績(jì)，但工作中也存在一些不容忽視的問(wèn)題，主要表現在以下幾個(gè)方面：
一是稅收管理員的業(yè)務(wù)素質(zhì)還跟不上工作的要求。納稅評估要對企業(yè)納稅人的財務(wù)報表進(jìn)行分析，也要對納稅人的生產(chǎn)情況進(jìn)行掌握，稅收管理員在財務(wù)知識不是很熟的情況下對業(yè)務(wù)復雜一些的企業(yè)不敢開(kāi)展評估，怕出丑怕露底，同時(shí)由于評估應使用的文書(shū)較多，程序較為煩瑣，部分稅收管理員抱著(zhù)多一事不于少一事的態(tài)度，不愿主動(dòng)開(kāi)展評估，不主動(dòng)去做案頭分析，即使發(fā)現了疑點(diǎn)也只是口頭反映，甚至有的評估工作完全依賴(lài)個(gè)別業(yè)務(wù)強點(diǎn)的同志，納稅評估整體推進(jìn)的力度不大。
二是評估成果的利用效力不高。納稅評估的一個(gè)重要目的是促進(jìn)管理，但是從目前的情況來(lái)看，在很大程度上把納稅評估視為稽查，以收入的多少作為衡量工作成效的主要尺度，對在評估工作中發(fā)現的稅收管理中存在的問(wèn)題重視不夠，還沒(méi)有有的工作建議向管理部門(mén)提交，納稅人在納稅上存在的問(wèn)題現在解決了，下段期間又會(huì )發(fā)生，不能從根本上堵塞稅收漏洞。
三是納稅評估剛性不足，有的問(wèn)題不好解決。例如：評估中發(fā)現的納稅人銷(xiāo)售價(jià)格偏低應予調整的問(wèn)題，所得稅評估中納稅人帳簿不全，少計收入應予核定征收的問(wèn)題等等，這些問(wèn)題應當作為日常管理處理，不便于移交稽查查處，應當使用適當的執法文書(shū)進(jìn)行處理，增強稅收管理的'剛性。
四是專(zhuān)班評估中的稅務(wù)約談不方便，評估專(zhuān)班人員沒(méi)有直接管戶(hù)，要約談納稅人需要通過(guò)稅收管理員聯(lián)系，文書(shū)需要管理員送達，最后納稅人找專(zhuān)班人員約談，三方銜接稍有不暢工作就不能順利完成，增加了稅收管理員的工作量，稅務(wù)約談變成了上門(mén)詢(xún)問(wèn)。
三、關(guān)于納稅評估工作的有關(guān)建議
(一)繼續加大納稅評估培訓力度。按總局稅收管理員工作職責,每一個(gè)稅收管理員都是納稅評估人員，而目前的現狀是大部分稅收管理員對納稅評估從流程到文書(shū)使用,特別是對評估數據的分析不熟,不知道如何進(jìn)行分析,或根本分析不透，且現在培訓的面還遠沒(méi)有達到，目前的狀況是對評估小組人員培訓較多，對稅收管理員的培訓較少，因此，在以后的工作中，我們要加大培訓力度，力爭每個(gè)稅收管理員都培訓到，都能獨立行使納稅評估職責。
(二)開(kāi)展納稅評估優(yōu)秀案例的評比。通過(guò)評比活動(dòng)，提高各分局的納稅評估水平，提高各分局納稅評估質(zhì)量，促進(jìn)分局開(kāi)展納稅評估工作，同時(shí)也為省市局優(yōu)秀案例的評選積累素材。
(三)加強行業(yè)評估。爭取通過(guò)行業(yè)評估，帶動(dòng)整個(gè)行業(yè)的管理，提高納稅人依法納稅意識，提高納稅人申報真實(shí)度。
(四)加強納稅評估后的后續管理。納稅評估是對納稅人前期的申報納稅情況進(jìn)行評估，一定要加強對已進(jìn)行評估的納稅人的后續管理，特別是稅負率上的變化，避免出現反復。
(五)加大納稅評估的考核力度。將納稅評估的各項工作細化到責任制中后，要將考核工作落實(shí)到每月，并確�？己速|(zhì)量不流于形式，以此推動(dòng)基層各稅源管理部門(mén)將納稅評估工作做到平時(shí)，做實(shí)，做出成效，切實(shí)達到促進(jìn)征管，促進(jìn)稅收，提高納稅人對稅法的遵從度，服務(wù)納稅人的目的。
四、明年的工作思路
1、進(jìn)一步完善納稅評估指標分析機制，提高評估案頭分析的質(zhì)量，準確合理確定納稅評估計劃;
2、進(jìn)一步嚴格納稅評估工作流程，規范業(yè)務(wù)運作，提高納稅評估工作效率;
3、進(jìn)一步理順日常評估與專(zhuān)業(yè)評估的關(guān)系，規范稅源管理，提高稅源管理水平;
4、進(jìn)一步加強納稅評估結果運用，規范納稅評估數據統計分析，提高納稅評估工作利用效果;
5、進(jìn)一步強化納稅評估培訓機制，規范培訓指導，提高納稅評估人員整體素質(zhì)。
6、著(zhù)重加強指導稅收管理員對評估案例進(jìn)行總結分析，撰寫(xiě)合格優(yōu)質(zhì)的納稅評估案例。
評估工作總結8
過(guò)去一年，困難比預料的多，結果比預想的好。在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足�；仡欉^(guò)去的一年，現將工作總結如下：
一、20xx年度工作完成情況
今年以來(lái)，按照xx工作部署和任務(wù)指示，依據xx開(kāi)展相關(guān)評估工作，內容涉及招拍掛土地備案，企業(yè)、個(gè)人房地產(chǎn)抵押，丹投土地收儲，化治辦土地整治、糧食局資產(chǎn)處置等方面。
�。ㄒ唬┱信膾焱恋貍浒�
根據《招標拍賣(mài)掛牌出讓國有建設用地使用權規定》，本年度共完成招拍掛土地評估報告x份，其中備案報告x份（包括商業(yè)用地x份，商業(yè)、住宅用地x份，工業(yè)用地x份）。
�。ǘ┢髽I(yè)、個(gè)人房地產(chǎn)抵押
根據《中華人民共和國城市房地產(chǎn)管理法》、《中華人民共和國物權法》等相關(guān)法律、法規，本年度共完成企業(yè)、個(gè)人房地產(chǎn)抵押評估報告x份，其中企業(yè)抵押類(lèi)報告x份（包括土地x份，房產(chǎn)x份），個(gè)人抵押類(lèi)報告x份（包括土地x份，房產(chǎn)x份）。
�。ㄈ┑ね锻恋厥諆�
根據《關(guān)于印發(fā)的通知》，本年度共完成土地收儲類(lèi)報告x份，其中工業(yè)x份，商業(yè)x份。
�。ㄋ模┗无k土地整治
根據《關(guān)于印發(fā)<關(guān)于第三輪化工行業(yè)專(zhuān)項整治期間對關(guān)閉、轉產(chǎn)、搬遷化工生產(chǎn)企業(yè)實(shí)行獎勵補償的意見(jiàn)>的通知》，本年度共完成化工整治類(lèi)土地報告x份，其中工業(yè)x份，商業(yè)x份。
�。ㄎ澹┘Z食局資產(chǎn)處置
本年度共完成資產(chǎn)處置類(lèi)報告x份，用途為工業(yè)，使用權類(lèi)型為國有出讓?zhuān)蟹綖閤x市糧食購銷(xiāo)總公司。
二、20xx年度工作方式方法
�。ㄒ唬┲攸c(diǎn)問(wèn)題密切關(guān)注，難點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)討論
20xx年下半年，招拍掛土地評估報告需要備案，因之前對這一板塊未有涉及，在做土地技術(shù)報告出現不知如何選擇合適案例、如何修改總公司批注等難點(diǎn)。堅持“不達目的，絕不罷休”的思想，充分利用業(yè)余工作時(shí)間與公司同事協(xié)商案例選擇可比性并反復斟酌報告批注，做到最快、最優(yōu)、最先完成國土局下達的'招拍掛土地報告備案任務(wù)。
�。ǘ⿲�(shí)行“三檢制”，直線(xiàn)降低報告錯誤率
一份評估報告出錯，直接對委托方或使用方造成時(shí)間、利益損失，間接影響公司資質(zhì)信譽(yù)。為了解決這一問(wèn)題，實(shí)行“看第一遍，杜絕技術(shù)錯誤；看第二遍，解決表述不當；看第三邊，深挖符號格式”的“三檢制”，有效提高報告正確率。
三、20xx年度工作中存在的問(wèn)題及解決方法
�。ㄒ唬╁O銖必較，因小失大
房地產(chǎn)評估報告旨在為委托方做出決策提供實(shí)質(zhì)性的價(jià)格參考，但在寫(xiě)技術(shù)報告時(shí)卻不知及時(shí)變通，造成報告完成時(shí)間比降低，如：xx中關(guān)于在使用評估方法的問(wèn)題，總公司技術(shù)人員明確提出不可采用基準地價(jià)系數修正法，但我為了減少麻煩，卻極力證明可以使用該方法，而因此拖延了報告完成時(shí)間，增加了后期工作壓力。以后工作中，將繼續學(xué)習并靈活運用評估方法，提高寫(xiě)報告效率，減少寫(xiě)報告時(shí)間。
�。ǘ┝至挚偪�，不一而足
20xx年x月底，總公司年度業(yè)務(wù)培訓撞上了土地估價(jià)師年度學(xué)習。公司人手極度緊缺，但業(yè)務(wù)量卻只增不減，此時(shí)需要處理好招拍掛報告、化工整治報告、銀行抵押報告之間的先后關(guān)系。因沒(méi)很好區分主次，工作不一而足。以后工作中，將區別工作輕重，做到工作任務(wù)條理清晰，事半工倍。
四、20xx年度工作思路
在學(xué)習上，將繼續學(xué)習評估業(yè)務(wù)知識，力爭通過(guò)土地估價(jià)師實(shí)務(wù)考試和房地產(chǎn)估價(jià)師考試。
在工作上，20xx年工作不足之處將立刻改正，一絲不茍完成評估報告，敏而好學(xué)解決工作難題。
在生活上，與同事打成一片，在不降低工作質(zhì)量的同時(shí)也能盡情享受生活樂(lè )趣，體驗五味人生。
評估工作總結9
20xx年5月22日—26日，國家教育部委派專(zhuān)家組對我校進(jìn)行本格教學(xué)合格評估。學(xué)校為此制定了一系列可行措施，順利完成了各項任務(wù)，得到專(zhuān)家組贊揚的同時(shí)，也得到很多寶貴的難得的指導，為更好的做好整改工作，基礎教學(xué)部對本科教學(xué)合格評估工作總結如下：
一、迎評準備情況
�。ㄒ唬┨岣哒J識，全員參與
本科教學(xué)工作評估是促進(jìn)我校建設發(fā)展的一次歷史性機遇，對我校進(jìn)一步明確辦學(xué)指導思想、改善辦學(xué)條件、加強教學(xué)基礎建設、推進(jìn)教學(xué)管理科學(xué)化和規范化，有極其重要意義。無(wú)論是評估、教改、學(xué)科建設或是其它各項工作，最重要的是發(fā)動(dòng)和依靠廣大教職工，群策群力�；A教學(xué)部高度重視評估工作，緊跟學(xué)校布置，多次召開(kāi)會(huì )議，學(xué)習、領(lǐng)會(huì )評估方案，統一思想，明確了評估工作的目的、意義；確立了基礎教學(xué)部評估工作中的指導思想和工作思路，即：抓住機遇，按照“以評促改、以評促建、評建結合、重在建設”的原則，硬件、軟件同時(shí)抓，把本科教學(xué)合格評估工作列為部門(mén)的頭等大事，形成人人重視評估，人人參與評估的氛圍，在保證合格的基礎上爭取出彩。
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1、在本科教學(xué)合格評估工作準備期間，基礎教學(xué)部緊跟學(xué)校布置，按時(shí)保質(zhì)保量的完成各項任務(wù)。積極參加教育教學(xué)改革大討論，認真學(xué)習黨的教育方針，深刻體會(huì )高等學(xué)校轉型發(fā)展中的各種文件精神，理解應用型人才的內涵特征，加強教育教學(xué)的內涵建設，完善基礎教學(xué)部教學(xué)管理制度25項，制定20xx版教學(xué)大綱36部，認真復查近三年試卷23389份。為了打造高效課堂，建立了教授幫扶制度，舉辦示范課45場(chǎng)，集體聽(tīng)課評課212節次，按評估指標要求，整理了教學(xué)檔案，做到了全面、明細、強支撐。在硬件建設中，建設了會(huì )議室、閱覽室、檔案室，并進(jìn)行文化氛圍布置。新購置200多萬(wàn)元的實(shí)驗設備，充實(shí)、完善、規范了大學(xué)物理實(shí)驗室。以人為本，為學(xué)生著(zhù)想，補物理課，開(kāi)放物理實(shí)驗，實(shí)現了預約實(shí)驗等各方面都都取得了顯著(zhù)成效。
2、在教育部專(zhuān)家組來(lái)校之前，我部采取了一系列可行措施：
�。�1）5月3日-20日，再次組織我部評估期間上課的`教師，集體備課、試講，并由教授評講、指導，嚴格把關(guān)。
�。�2）5月15日-20日，組織我部有管理經(jīng)驗的教授對評估材料、試卷做了最后的審查整改，查漏補缺，以保證精益求精。
�。�3）5月21日我部召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，進(jìn)一步提高大家的責任意識、大局意識，鼓足干勁，以昂揚的斗志做好最后的沖刺。
對于接待工作，縝密組織，合理分工，確保萬(wàn)無(wú)一失。要求有禮貌接待專(zhuān)家。參加專(zhuān)家訪(fǎng)談，座談，問(wèn)話(huà)時(shí)，要提前到場(chǎng)，三思而后張口，既要積極，又不失莊重。
3、在專(zhuān)家進(jìn)校期間
�。�1）安排4人，24小時(shí)值班，吃飯輪流，住宿辦公室。
�。�2）成立信息集中中心，以劉學(xué)忠主任為組長(cháng)，施培成總負責，王二民、張惠配合，以保證發(fā)現問(wèn)題及時(shí)通報，研究處理。
�。�3）所有教職工隨時(shí)待命，每天早八點(diǎn)到晚7點(diǎn)在辦公室候命，以便及時(shí)處理緊急情況。微信、QQ、飛信、手機四方保證信息暢通。全天手機保持暢通，保證隨叫隨到。
�。�4）評估期間，所有上課教師，都安排專(zhuān)人聽(tīng)課，發(fā)揮好壯膽、暗示提醒作用，保證做好與專(zhuān)家的交流，第一時(shí)間反饋上課情況。
二、工作成效
評估期間朱林生和嚴欣平兩位專(zhuān)家走訪(fǎng)我部，調閱了試卷，并對我部中課程教學(xué)情況、考試情況、實(shí)驗教學(xué)情況、師資隊伍建設等問(wèn)題深入的了解和座談，對我部的教學(xué)工作給予了肯定，尤其是對教學(xué)改革和師資隊伍建設取得的成績(jì)表示肯定。尤其是嚴欣平教授查看了大學(xué)物理實(shí)驗室，對實(shí)驗室建設和管理工作給了高度的贊揚。兩位教授都強調了基礎課教學(xué)工作的重要性，基礎課是學(xué)生進(jìn)校門(mén)首先接觸的課程，對后續學(xué)習影響深刻，特別是數學(xué)課對工科學(xué)生后續專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習更顯得尤為重要。具體談話(huà)內容在“基礎教學(xué)部本科評估記錄”中有詳述，在此不再贅述。
三、存在的問(wèn)題
兩位專(zhuān)家訪(fǎng)談中，在充分肯定取得的工作成績(jì)的同時(shí)，提到高等數學(xué)試卷的及格率相對來(lái)說(shuō)有點(diǎn)高，并對今后如何加強基礎課教學(xué)、教學(xué)深度改革、開(kāi)發(fā)物理實(shí)驗、加強學(xué)風(fēng)建設、師資培訓、科研與項目申報等提出了較好的建議。
四、整改措施
緊跟學(xué)校部署，結合我部實(shí)際，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，認真研究專(zhuān)家組的意見(jiàn)和建議，針對教學(xué)工作中存在的不足之處，明確整改工作的指導思想“針對問(wèn)題，提出措施；統籌規劃，分步實(shí)施；突出重點(diǎn)，注重實(shí)效；建改結合，鞏固成果”。整改措施主要體現在以下幾方面：
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步加強師資隊伍建設，在數量和質(zhì)量上制定具體規劃，在引進(jìn)和培訓提高方面下大力度。
�。ǘ┻M(jìn)一步深化教學(xué)改革，學(xué)習領(lǐng)會(huì )專(zhuān)業(yè)人才培養方案、抓好課程建設、教學(xué)改革項目建設、教材建設以及教學(xué)內容、方法、手段等方面的改革，尤其改革傳統的教學(xué)方法，掌握現代教育理念、教育方法與手段。
�。ㄈ┘訌娢锢韺�(shí)驗設施建設，增設數學(xué)實(shí)驗室。開(kāi)展數學(xué)建模競賽與物理實(shí)驗技能大賽，提高學(xué)生的動(dòng)手能力與創(chuàng )新能力。
�。ㄋ模┘訌娊虒W(xué)管理，健全教學(xué)質(zhì)量監控機制。
�。ㄎ澹┘訌妼W(xué)風(fēng)建設，促進(jìn)學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步好轉，具體措施：
1.認真探索學(xué)習評價(jià)對于評價(jià)內容，評價(jià)方式和方法，要設計更加清楚、細致、操作性強的評價(jià)標準，引起學(xué)生關(guān)注。
2.對教師進(jìn)行相關(guān)評價(jià)知識的培訓，減少評價(jià)的隨意性，提高評價(jià)的可信度。
3.平時(shí)評價(jià)要和日常教學(xué)結合起來(lái)，讓學(xué)生更多的參與評價(jià)過(guò)程，如課堂提問(wèn)、討論發(fā)言、平時(shí)師生交流等，要認真記錄，并作為平時(shí)成績(jì)的重要部分，進(jìn)一步優(yōu)化平時(shí)成績(jì)的構成。
4.教師集體備課，準備一些課外習題，讓學(xué)生獨立完成，增加學(xué)生的自主學(xué)習能力。
通過(guò)此次評估，我們還取得了以下三個(gè)方面的收獲：
一是調動(dòng)了部門(mén)教師的積極性，增強凝聚力，并成為今后工作的力量和源泉；
二是鍛煉了干部隊伍，通過(guò)出色地完成難度大、標準高、任務(wù)重、時(shí)間緊的工作，積累了不少經(jīng)驗，增強了建設好部門(mén)的信心；
三是通過(guò)自評和教育部評估專(zhuān)家的指點(diǎn)，對工作中存在的問(wèn)題與困難，看得更清楚、更全面了，進(jìn)一步明確了今后的努力方向、工作任務(wù)和重點(diǎn)。
我部將以這次教學(xué)工作評估為新的起點(diǎn)，按照專(zhuān)家們提出的意見(jiàn)和建議，切實(shí)地抓好整改工作，制定了整改方案，逐一實(shí)施。引導全體教師繼續發(fā)揚艱苦奮斗、開(kāi)拓進(jìn)取的精神，以改革為動(dòng)力，扎扎實(shí)實(shí)、高質(zhì)量地完成各項工作，努力培養優(yōu)秀人才，為基礎教育、為地方經(jīng)濟、為國家現代化建設多作貢獻。
評估工作總結10
區局：
20xx年以來(lái)，稅源管理科按照區局工作部署和工作要求, 在
區局的指導下，認真貫徹落實(shí)省局、市局對稅收風(fēng)險應對工作部署，以稅收風(fēng)險管理系統應用為依托，不斷提高稅收管理質(zhì)量，強化稅源管理，進(jìn)一步夯實(shí)了稅收管理基礎，有效的帶動(dòng)了納稅評估工作的開(kāi)展，不斷的促進(jìn)納稅評估工作的科學(xué)化、專(zhuān)業(yè)化和精細化發(fā)展�，F將20xx年上半年的主要工作開(kāi)展情況總結如下：
一、20xx年上半年主要的工作
1、堅持風(fēng)險管理為導向，做好風(fēng)險應對工作。稅源管理科
依托稅收風(fēng)險管理系統，積極開(kāi)展日常評估、專(zhuān)項評估和重點(diǎn)評估，20xx年上半年，已完成各類(lèi)風(fēng)險應對任務(wù)計 戶(hù)（次），發(fā)
現有問(wèn)題戶(hù)（次），評估入庫稅款 元，征收滯納金元，抵頂留抵 元，彌補虧損元，合計增加稅收 元。
2、有效開(kāi)展納稅評估，化解稅收執法風(fēng)險。在納稅評估過(guò)
程中我科嚴格要求按照現行文件規定、規程展開(kāi)工作，確保文書(shū)資料齊全，程序合法有效；強化評估人員的內功提升，熟練掌握納稅評估工作流程，堅持兩稅聯(lián)評，扎實(shí)提高評估質(zhì)量；強化對納稅人的申報數據的梳理、分析，利用第三方的情報信息，發(fā)掘問(wèn)題，找準疑點(diǎn)，促進(jìn)納稅評估工作有重點(diǎn)、有計劃，做到有的
放矢；強化納稅評估建議的應用，針對發(fā)現的問(wèn)題，向企業(yè)和稅源管理部門(mén)提出合理化建議，促進(jìn)企業(yè)財務(wù)、稅收核算水平和征管質(zhì)量的提升。
3、完善風(fēng)險應對規章制度，制定并實(shí)施《臺兒莊區國家稅務(wù)局納稅評估操作規程》。20xx年，我們根據《中華人民共和國稅收征收管理法》及其實(shí)施細則和國家稅務(wù)總局《納稅評估管理辦法》、山東省國家稅務(wù)局《納稅評估管理操作規程》，結合我區稅收征管工作實(shí)際，制定并實(shí)施《臺兒莊區國家稅務(wù)局納稅評估操作規程》。通過(guò)制定本規程，詳細梳理納稅評估工作流程，明確納稅評估中的工作流程、崗位責任、工作銜接及流轉文書(shū)等事項，使各環(huán)節的工作范圍更明確，職責更清晰。
二、當前工作中存在的問(wèn)題
1、人員不足問(wèn)題突出，納稅評估工作是一項系統的工作，需要對評估對象進(jìn)行詳細的、全方位的分析，這些工作不是一個(gè)人兩個(gè)人可一完成的，需要一個(gè)完整的團隊來(lái)協(xié)同作戰。我科專(zhuān)職納稅評估人員少、工作量大，實(shí)際納稅評估工作中存在一些不嚴謹、不規范的情況，滿(mǎn)足于淺層次解除預警信息，存在應對數量多、應對不深不透的問(wèn)題。
2、現有的從事納稅評估工作的人員專(zhuān)業(yè)能力存在欠缺。目前，稅務(wù)評估人員雖然有一定的業(yè)務(wù)基礎和工作經(jīng)驗，但未進(jìn)行過(guò)相應的專(zhuān)業(yè)學(xué)習和培訓，評估沒(méi)有技巧，加上評估人員平時(shí)不了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況和財務(wù)狀況，在評估時(shí)很難抓住企業(yè)的關(guān)
鍵點(diǎn)，造成了評估工作費時(shí)費力，達不到理想的效果。
3、納稅人提供的財務(wù)資料不完善，利用價(jià)值很低。納稅評估應該通過(guò)對納稅人的各種財務(wù)指標，結合各(轉載于:納稅評估工作總結)稅種申報情況進(jìn)行案頭分析，發(fā)現疑點(diǎn)。目前，稅務(wù)機關(guān)對企業(yè)財務(wù)人員疏于管理，財務(wù)人員隊伍混亂，水平參差不齊。許多會(huì )計人員責任感不強，給稅務(wù)機關(guān)報送的數據不完整、不真實(shí)。這種情況導致評估人員在案頭分析階段得出的結論無(wú)法反映企業(yè)的真實(shí)問(wèn)題，發(fā)現的疑點(diǎn)也不好落實(shí)。
4、在評估過(guò)程中，存在企業(yè)不配合、阻撓、躲避等現象，造成評估工作被動(dòng)，特別是當前評估部門(mén)缺乏有效的強制手段，更加凸顯了評估部門(mén)“身單力薄”“孤軍奮戰”的工作局面。
三、下半年工作打算
20xx年下半年，我科仍要以年初確立的指導思想、基本思路和總體目標為基準，切實(shí)抓住稅收風(fēng)險應對工作為根本，為提高評估質(zhì)效作出積極努力。我們認為應該從以下幾個(gè)方面入手做好風(fēng)險應對工作：
1、健全稅收風(fēng)險管理體制，加強風(fēng)險應對過(guò)程控制。制定風(fēng)險應對規范，做好風(fēng)險應對事前監控；規范風(fēng)險應對流程，加強風(fēng)險應對事中管理；加強風(fēng)險應對復審，實(shí)現風(fēng)險應對事后監督；建立風(fēng)險應對評價(jià)體系，加強風(fēng)險應對績(jì)效考核。具體說(shuō)來(lái)，就是制定風(fēng)險管理各個(gè)環(huán)節切實(shí)有用的、具體的.操作規程和工作標準，并落實(shí)到日常工作中。
2、完善評估企業(yè)的后續管理，爭取做到“評估一戶(hù)、處理一戶(hù)、規范一戶(hù)”，做好被評估企業(yè)的跟蹤服務(wù)，在處理企業(yè)問(wèn)題的同時(shí)，規范企業(yè)財務(wù)制度，杜絕同類(lèi)問(wèn)題的再次發(fā)生。加強風(fēng)險聯(lián)動(dòng)各部門(mén)之間的信息共享，堵塞管理漏洞。
3、加強納稅評估方面的知識培訓與學(xué)習。從當前干部隊伍的現狀來(lái)看，干部的知識結構、適應能力、管理水平與當前征管改革的要求、信息化應用的要求還不相應，稅務(wù)干部的管理理念、知識結構、管理技能需要加快更新，干部素質(zhì)需要進(jìn)一步提高。這就需要加強納稅評估方面的知識培訓與學(xué)習，讓每一名國稅干部職工都“懂評估，會(huì )評估，能評估”，從而使納稅評估成為日常稅收工作的重要手段。
總的來(lái)說(shuō)，今年上半年取得了一些成績(jì)，在某些方面有所突破和創(chuàng )新。但有些工作做得還不夠，如建立風(fēng)險管理聯(lián)動(dòng)工作機制方面落實(shí)不夠，風(fēng)險管理聯(lián)動(dòng)機制配合有待加強等等。20xx年下半年，將把這些工作作為重點(diǎn)加以突破，力爭取得更好成績(jì)。
特此報告！
評估工作總結11
為了加強駐轄區行政事業(yè)企業(yè)單位人口與計劃生育工作，根據《xx街道年度駐轄區行政事業(yè)企業(yè)單位人口與計劃生育目標管理責任書(shū)》的要求，特制定此評估辦法。
一、年度責任狀總分值為分，上不封頂，下不保底
二、具體目標分值設置如下：
1、有計劃生育領(lǐng)導組織（）分，沒(méi)有不得分；
2、有專(zhuān)（兼）職人員負責計劃生育工作（）分，沒(méi)有不得分；
3、計劃生育工作實(shí)行目標管理（）分，否則酌情減分；
4、對在職人員、停薪留職人員、下崗人員、放長(cháng)假人員、合同工、臨時(shí)工等有健全的計劃生育管理制度（）分，每少一項減分；
5、掌握本單位人員計劃生育情況（）分，情況不清的否則酌情減分；；
6、本單位人員避孕情況底數清、情況明（）分，否則否則酌情減分；；
7、按季統一到辦事處領(lǐng)取藥具并做到定人、定量、定期發(fā)放（）分，否則酌情減分；
8、每半年組織本單位育齡職工學(xué)習一次人口理論及計劃生育知識，并有記載（）分，每少一次減分，無(wú)記載不得分；
9、按政策要求兌現獨生子女待遇（）分，每有一人不兌現減分；
10、接受區級以上計劃生育檢查的，依據檢查情況的好壞，每次加減－分。
三、獎懲
對各類(lèi)指標均達到要求，基礎管理好且考核位次居前五名的'單位，由街道授予年度“人口與計劃生育工作先進(jìn)單位”稱(chēng)號；對總分未達到分的，或出現計劃外生育，或工作嚴重失誤的，建議有關(guān)部門(mén)實(shí)行“一票否決”。
評估工作總結12
學(xué)校教育教學(xué)常規管理工作是維護學(xué)校正常教學(xué)秩序的基本保證,是形成良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的前提和基礎，是規范辦學(xué)的明顯標志和學(xué)校規范化管理的集中體現，是規范教育教學(xué)行為、扎實(shí)推進(jìn)課程改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。去年，我校認真貫徹落實(shí)《教學(xué)常規管理考核標準》的要求，各學(xué)校積極開(kāi)展“創(chuàng )星”活動(dòng)，采用學(xué)校自查和區教育局抽查相結合的方式對全區各小學(xué)常規管理進(jìn)行跟蹤檢查，有效地促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)常規管理工作的規范化發(fā)展。
根據《教學(xué)常規管理星級學(xué)校定星說(shuō)明》，區教育局在各單位開(kāi)展自查自評的基礎上，于6月23-24日，抽調了初中業(yè)務(wù)校長(cháng)、教研員7人，分兩個(gè)小組對四處初中開(kāi)展了常規工作互檢。評估組對照評估要求和學(xué)校提供的關(guān)鍵信息要目，通過(guò)聽(tīng)取匯報、查閱資料等多種方法，從六個(gè)方面展開(kāi)檢查，并與學(xué)校相關(guān)職能人員進(jìn)行了仔細溝通，認真核實(shí)相關(guān)數據資料，及時(shí)記錄有關(guān)情況。下面結合各單位的自查報告和檢查組的反饋意見(jiàn)，把我區現階段的教育教學(xué)常規管理狀況做如下綜述。
一、主要成效
（一）教學(xué)管理
1、學(xué)校能以增強質(zhì)量意識、提升學(xué)校辦學(xué)水平為核心，注重學(xué)校內部管理，制定了一些符合校情的規章制度，進(jìn)行常規教學(xué)檢查等，學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序進(jìn)行。
2、突出目標管理，注重過(guò)程管理，建立對每個(gè)教學(xué)環(huán)節檢查督促的監控機制，建立對教師的教學(xué)行為、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)實(shí)績(jì)綜合考評的評價(jià)機制，以及激勵機制。實(shí)行分層負責，分級管理的質(zhì)量負責制。建立健全規章制度，強化內部教學(xué)管理，不斷提高師資水平，積極開(kāi)展教研活動(dòng)。如：開(kāi)發(fā)區中學(xué)
3、課程實(shí)施方案四處中學(xué)基本得到落實(shí)，學(xué)校都能夠嚴格按省頒課程計劃開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，功課表的設臵動(dòng)靜結合，搭配較為合理，努力推行素質(zhì)教育。
�。ǘ┘訌娊炭蒲泄ぷ�，改革教法學(xué)法
教育科研是興校強校之本，是教育質(zhì)量可持續提高的活水源頭，是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，教育科研能幫助我們確立科學(xué)的辦學(xué)理念，形成正確的教育觀(guān)、教師觀(guān)、學(xué)生觀(guān)。各學(xué)校重視抓教科研工作，走科研興校之路。如：開(kāi)發(fā)區中學(xué)專(zhuān)門(mén)成立了教科處，從組織上保證教科研工作的`落實(shí)，國家級、省級研究課題有三項，各學(xué)科組又有自己的校級研究課題，學(xué)校初步形成了宏觀(guān)研究和微觀(guān)研究并進(jìn)，理論研究和實(shí)踐探索結合，各門(mén)學(xué)科協(xié)調，課堂教學(xué)和課外活動(dòng)配套的多層次、多角度研究的格局。
學(xué)校能定期召開(kāi)教研會(huì )議，組織開(kāi)展各項教研活動(dòng)，在教育研究中提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，倡導教師積極撰寫(xiě)教育隨筆，爭做學(xué)者型教師，目前，各學(xué)校的教科研工作正在扎實(shí)有序地向前邁進(jìn)，已形成了良好的氛圍，初步取得了可喜的成效。
（三）豐富學(xué)生課外活動(dòng)，培養學(xué)生綜合素質(zhì)
各學(xué)校都不同程度地開(kāi)展了豐富多彩的課外實(shí)踐活動(dòng)，以培養學(xué)生綜合素質(zhì)，發(fā)展特長(cháng)，彰顯個(gè)性。成立藝體興趣小組，有計劃、有組織地開(kāi)展各項活動(dòng)。開(kāi)發(fā)區一中倡導每個(gè)學(xué)科成立課外興趣小組，制定出每學(xué)期的興趣小組活動(dòng)安排，定期開(kāi)展活動(dòng)，例如英語(yǔ)老師開(kāi)展英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)，參加的學(xué)生向老師提出英語(yǔ)學(xué)習中遇到的問(wèn)題，用英語(yǔ)進(jìn)行情景會(huì )話(huà)，演唱英語(yǔ)歌曲等；語(yǔ)文老師為了提高學(xué)生的寫(xiě)作能力，要求學(xué)生平時(shí)注意觀(guān)察身邊的物與事，并帶領(lǐng)學(xué)生走出校園去親身感受大自然，激起學(xué)生的作文靈感，還定期舉辦優(yōu)秀作文評選活動(dòng)；生物學(xué)科帶領(lǐng)學(xué)生采集生物標本，調查當地可食野生植物資源，進(jìn)行當地可食野生植物資源的調查與開(kāi)發(fā)的市級課題研究；美術(shù)老師利用班級墻壁和室外宣傳窗等舉辦學(xué)生書(shū)畫(huà)展；音樂(lè )老師在課外時(shí)間輔導有興趣特長(cháng)的學(xué)生學(xué)習舞蹈、鋼琴、豎笛等樂(lè )器的演奏，并在積極籌辦文藝演出會(huì )；體育老師常在課外活動(dòng)時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生打乒乓球、羽毛球、練習跑步等，組織學(xué)生積極參加區、學(xué)校舉辦的運動(dòng)會(huì )；政治老師協(xié)助年級組舉辦“慈孝文化”教育活動(dòng)演講比賽等，……以學(xué)生為主體，以活動(dòng)為主線(xiàn)，以專(zhuān)題為載體，以探究、體驗、解決問(wèn)題為學(xué)習的基本形式，素質(zhì)教育取得了豐碩的成果。
（四）計劃
1.優(yōu)點(diǎn)：
�。�1）總體上說(shuō)全區四處初中語(yǔ)文、數學(xué)、體育等學(xué)科的計劃齊全，格式規范，項目完整，都有學(xué)生情況分析、教材分析、教學(xué)目標、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度等。
特別是教學(xué)目標有知識目標、能力目標、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)目標，能夠體現出新課標的要求。學(xué)情分析、教材分析針對性強，教學(xué)措施得力，教學(xué)進(jìn)度安排切合實(shí)際。
�。�2）多數學(xué)校教導處對教師計劃的檢查及時(shí)有效，做到了對教師教學(xué)行為的有效監控。
�。�3）很多學(xué)校在制定計劃時(shí)注意到了非智力因素的發(fā)掘，有文化滲透和美育教育意識，有利于學(xué)生的全面發(fā)展。
�。�4）教師在制定計劃的時(shí)候考慮到了德育滲透，對學(xué)生的健康成長(cháng)起到了很大的促進(jìn)。
計劃制定全區統一格式，因此各學(xué)校的數學(xué)計劃較好；開(kāi)發(fā)區中學(xué)改進(jìn)教科研制度，學(xué)科整合，學(xué)校設計的《教師工作手冊》有對學(xué)生學(xué)習成長(cháng)情況的實(shí)時(shí)記錄、學(xué)情分析和教師在教學(xué)中的點(diǎn)滴體會(huì )感悟，有實(shí)效。一中信息技術(shù)計劃根據學(xué)生情況制定出相應的教研課題；開(kāi)發(fā)區中學(xué)的學(xué)情分析通過(guò)語(yǔ)言習得的心理學(xué)理論來(lái)分析和探索初中英語(yǔ)有效途徑。
比較好的有：中學(xué)、一中、二中的語(yǔ)文教學(xué)計劃；中學(xué)、一中、二中、三中數學(xué)教學(xué)計劃；中學(xué)的體育教學(xué)計劃。
（五）備課
1.優(yōu)點(diǎn)：
�。�1）多數備課能夠掌握教學(xué)內容，領(lǐng)會(huì )編者意圖，確定目的要求，選擇教學(xué)方法。教師對教材的把握和對學(xué)生的了解好，能在備教材、備學(xué)生、備教學(xué)方法的基礎上設計教學(xué)過(guò)程，寫(xiě)好教案。多數學(xué)校教師的備課目標、學(xué)情分析、教法選擇、教學(xué)步驟選擇、教后反思齊全。教案書(shū)寫(xiě)規范，
能做到一課一教案；三維目標的制定科學(xué)、合理；教學(xué)重難點(diǎn)分析準確。有些學(xué)校更注重加強教學(xué)的反思，努力引導教師向研究型教師轉變。開(kāi)發(fā)區中學(xué)的英語(yǔ)備課中體現了對學(xué)生非智力因素的開(kāi)發(fā)，體現了素質(zhì)教育精神和課標理念。開(kāi)發(fā)區中學(xué)備課中的“教學(xué)一得”體現了教學(xué)反思的精神。開(kāi)發(fā)區中學(xué)成麗麗的備課有比較詳細的學(xué)生情況分析和輔導培養計劃。一中汪潔的備課嚴謹、整潔、詳盡，欄目齊全，有恰當的課后反思。二中英語(yǔ)備課中使用了先周備課，教師對學(xué)生情況和教材情況做到了胸有成竹。三中英語(yǔ)備課詳盡、有課后反思。
�。�2）四處初中的語(yǔ)文、數學(xué)體育等學(xué)科的備課齊全，數量充足，教學(xué)設計科學(xué)合理，目標明確，重點(diǎn)難點(diǎn)突出，教法學(xué)法教學(xué)準備等項目齊，教學(xué)過(guò)程完整，層次清楚，師生雙邊活動(dòng)脈絡(luò )清晰，板書(shū)設計條理，教后反思實(shí)用。一中蔡永明的作文備課有目標，有作文指導、作文點(diǎn)評、有范文或教師的下水文；中學(xué)、一中語(yǔ)文、數學(xué)備課較好，教案數量足，教師備課認真，詳細，實(shí)用。
�。�3）認真開(kāi)展校本教研活動(dòng)，堅持單元集體備課，嘗試課時(shí)集體備課，不拘形式，重視教師教研意識的培養，提倡實(shí)效性。如：開(kāi)發(fā)區中學(xué)、一中、三中。
�。�4）勞動(dòng)技術(shù)與技能與日常生活緊密結合，教師能充分利用學(xué)生在日常生活中非常熟識的課程資源開(kāi)發(fā)課程，充分體現了教師新課改的教學(xué)理念，符合當前實(shí)施素質(zhì)教育的要求。
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評估工作總結13
真的很快，轉眼間就到20xx的歲末了，20xx在望。盤(pán)點(diǎn)過(guò)去的一年，有成功的喜悅，有失敗的痛苦，有緊張的充實(shí)，也有日復一日的迷茫與焦慮。這一年，有太多太多的事情鑄刻在了我的記憶深處，"5、12"的大地震，"8月8日"的奧運會(huì )，橫掃全球以及依舊在蔓延的金融危機，都對我的工作和生活產(chǎn)生了巨大的影響。08年是我來(lái)公司的第二個(gè)年頭，由于工作需要我從總公司轉到xx區的分支機構任評估員兼業(yè)務(wù)員。一年來(lái)，在公司各位領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在各位同事的真誠幫助下，本人能認真學(xué)習各種專(zhuān)業(yè)知識和公關(guān)能力，以公司的總體目標為行動(dòng)綱領(lǐng)，在思想上嚴格要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風(fēng)上艱苦樸素、務(wù)真求實(shí)，較好地完成領(lǐng)導和各級部門(mén)安排的各項任務(wù)。同事對我工作的熱情予以肯定，讓我感到很親切，心里也踏實(shí)很多!
碩果累累的20xx年已悄然過(guò)去，充滿(mǎn)希望的20xx年已經(jīng)來(lái)臨。不知不覺(jué)中，我被安排到xx區的分支機構已經(jīng)快一年了，回顧一年的所有工作令人欣慰，在公司和部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)懷下，在大家的幫助下，我快速的進(jìn)入了工作狀態(tài)中。在這一年的時(shí)間里，我的個(gè)人綜合素質(zhì)和各方面能力有了很大的提高，各項學(xué)習和工作任務(wù)都順利進(jìn)行。在工作過(guò)程中，不斷提高自己的理論水平，使理論和實(shí)踐再次結合，提高自己的工作效率。這一年中，在取得一定的成績(jì)同時(shí)，也發(fā)現自身不足之處�，F將20xx年的工作總結如下：
一、(xx)20xx農業(yè)科學(xué)技術(shù)研究所農用地評估項目
在分到20xx后的xx月份中，我參與的第一個(gè)大項目就是武湖農用地項目評估。在這個(gè)項目中我的能力得到了很大提高，從開(kāi)始根本不懂農用地價(jià)格特性，到查詢(xún)熟悉農業(yè)生產(chǎn)的每年經(jīng)常性費用等指標，最后能運用收益還原法快速測算農用地地價(jià)相關(guān)費用。在這過(guò)程中，我發(fā)現我要學(xué)習的東西非常多，尤其是特殊用地評估的相關(guān)理論知識。在學(xué)習過(guò)程中，不斷地使理論知識和實(shí)踐相結合，提高自己的業(yè)務(wù)水平。武湖農用地評估項目是我參加的'第一個(gè)特殊用地項目，也是我快速成長(cháng)的項目。但是這個(gè)項目最終我沒(méi)能實(shí)施到結束。感覺(jué)有點(diǎn)遺憾，畢竟我要學(xué)習的東西還有很多。
二、(xx)xx市xx區剪刀廠(chǎng)工業(yè)用地評估項目
七月份接觸到的是一個(gè)擬補交出讓金為目的，由劃撥工業(yè)用地轉為出讓工業(yè)用地的土地使用權價(jià)格評估項目。做這個(gè)項目不僅鍛煉個(gè)人業(yè)務(wù)能力，更多的是溝通能力。如果未能到達客戶(hù)預期的結果，會(huì )出現失望情緒。這時(shí)候就需要在項目進(jìn)行過(guò)程中，多次與委托方溝通、協(xié)商，講解其中的技術(shù)路線(xiàn)，使對方能理解并能坦然接受，達到"雙贏(yíng)"效果。在與客戶(hù)溝通前，腦�？偸且黄瞻�，因為會(huì )出現思維混亂的狀況，數次之后就學(xué)會(huì )了先把該講述的理由或是該規避的話(huà)題擬出來(lái)記在小本上，避免再次類(lèi)似尷尬對話(huà)情形出現。最后項目還是順利地完成，這讓我感到非常欣慰，同時(shí)也給了我極大的信心。在以后做項目過(guò)程中，不管遇到多大的困難，我相信都能克服。
三、(xx)xx省教育考試院考試服務(wù)中心土地轉讓評估項目
九月份出現一個(gè)類(lèi)似XX區剪刀廠(chǎng)補交出讓金的項目，不過(guò)這次是土地轉讓?zhuān)越灰渍n稅為目的的評估。委托方為了少交契稅，自然會(huì )百般要求，自從有了上次的經(jīng)驗后，對客戶(hù)的心態(tài)也能有所理解。但評估行業(yè)最重要的是講究評估的合理性及客觀(guān)性，公正、公開(kāi)、公平是我們長(cháng)掛在嘴邊的準則，但要真正做起來(lái)，還需要很大的決心和毅力。畢竟"糖衣炮彈"是很能消滅人意志的，重要的是能堅持好自己，力爭做到"做事講規矩、做人講原則!"
四、(xx)xx區前川一小裝修補償價(jià)格評估項目
20xx年參加過(guò)對漢口前進(jìn)路八萬(wàn)方房屋拆遷補償價(jià)格評估項目，對拆遷項目的推進(jìn)速度緩慢程度和進(jìn)戶(hù)勘察的難度甚有了解。在九月份，XX分支機構承接前川一小42戶(hù)房屋裝修補償價(jià)格評估項目，我和機構領(lǐng)導全身心投入到工作中，為此連續數天加班至凌晨來(lái)搜尋相關(guān)裝修資料、整理電子表格和打印附件。同事們的工作熱情深深感染了我，讓自己在思想上嚴格的要求自己，工作勤勤懇懇、任勞任怨。
五、(xx)xx區雙鳳建筑安裝公司土地變更登記評估項目
在12月份末，順利完成該公司土地使用權變更登記的評估項目。在評估過(guò)程中，由于收集資料較為完整，對其企業(yè)改制文件有仔細看查，獲益良多，對以后碰見(jiàn)企業(yè)改制的評估項目時(shí)也能做起來(lái)得心應手有很大的幫助。讓自己明白，做事仔細不僅不會(huì )磨工或浪費時(shí)間，反倒能讓事情變得更加簡(jiǎn)單，效率也會(huì )大大提高。
六、(盤(pán)xx)xx經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區自來(lái)水廠(chǎng)掛牌出讓土地評估項目
20xx年xx月xx日，與委托方洽談一塊劃撥公共基礎設施用地擬掛牌出讓的評估項目。目前，本次項目還在進(jìn)行中，但前期工作已順利完成。其中涉及到的復雜問(wèn)題讓自己感覺(jué)事情本沒(méi)有難易性，重要是看自己如何來(lái)巧妙處理了!引申到這個(gè)項目，本應是由土地相關(guān)主管部門(mén)委托的，便在此過(guò)程中也警示自己要學(xué)會(huì )如何靈活地去處理工作流程的正確性和合理性。
七、工作中存在的不足
在這一年中，我也發(fā)現了自身一些的不足之處：
第一：溝通能力有待進(jìn)一步加強;
第二：評估相關(guān)的理論知識需要進(jìn)一步學(xué)習;
第三：靈活處理事情的能力需要更進(jìn)一步的加強;
以上存在的不足，我會(huì )在以后的學(xué)習和工作中，不斷加強和改正，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)能力，為公司做出更大的貢獻。
八、20xx年工作計劃
工作方面：
聯(lián)系業(yè)務(wù)對我來(lái)說(shuō)就好似是一張白紙，如何畫(huà)上七彩色是我所要思考的問(wèn)題，也是一種全新的挑戰!09年我將虛心的向同事學(xué)習，更加熟澈評估業(yè)務(wù)工作的各項流程和要注意的事項等。
學(xué)習方面：
工作和學(xué)習兩手都要抓緊，工作也是學(xué)習，學(xué)習就是為了更好的工作。20xx年除了學(xué)習怎么對項目進(jìn)行操作，從項目中學(xué)習實(shí)戰經(jīng)驗外，還應堅持學(xué)習理論知識，關(guān)注社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展趨勢和房地產(chǎn)市場(chǎng)行情;提高知識的深度和廣度，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力，并爭取早日通過(guò)注冊房地產(chǎn)估價(jià)師的考試!
評估工作總結14
7月2日，市局召開(kāi)評估工作專(zhuān)題會(huì )議，總結今年上半年全市納稅評估工作，研究部署下一階段納稅評估工作任務(wù)。市局代管納稅評估的局領(lǐng)導、紀檢組長(cháng)汪森根以及市區集約評估所有人員參加了會(huì )議。
會(huì )議對省局第一批風(fēng)險應對工作取得的成果、工作進(jìn)度以及稅務(wù)工作流系統的錄入情況進(jìn)行了總結通報，對我市評估的入庫稅款、滯納金加收率等指標均高于全省平均值給予肯定，對在全省排名靠后的工作進(jìn)度等指標提出具體改進(jìn)措施。
市局集約評估各組組長(cháng)分別匯報了各自的評估情況，對我市目前納稅評估工作中存在的問(wèn)題開(kāi)展了交流和分析，對今后提高評估工作質(zhì)效提出了意見(jiàn)和建議。
紀檢組長(cháng)汪森根對我市上半年納稅評估工作取得的成績(jì)給予了充分肯定，并對做好下一步評估工作提出具體要求：一要加快評估進(jìn)度，確保按期完成任務(wù)。要統籌安排，根據時(shí)間要求分階段派發(fā)工作任務(wù)；要深入了解分析影響進(jìn)度的具體原因，采取考核通報、實(shí)地督察等方式，確保工作進(jìn)度。二要加強協(xié)作聯(lián)動(dòng)，提高評估的質(zhì)量和效率。要加強與各縣（市）區局的銜接，在落實(shí)好省局風(fēng)險評估任務(wù)的同時(shí)，創(chuàng )新評估選案的方式方法，按規定程序開(kāi)展好自選戶(hù)的評估工作。所有評估戶(hù)都要及時(shí)向管理部門(mén)反饋評估結果，提出管理建議，實(shí)現評管互動(dòng)；要加強與稽查的聯(lián)動(dòng)，綜合分析運用評估、稽查方式，對移交稽查的，評估人員要主動(dòng)參與及時(shí)跟進(jìn)，實(shí)現評查互動(dòng)；要加強與機關(guān)各業(yè)務(wù)部門(mén)的配合，各環(huán)節協(xié)調聯(lián)動(dòng)，確保評估、評定各流程流轉的順暢。三要強化服務(wù)意識，構建和諧的征納關(guān)系。評估是解決企業(yè)涉稅風(fēng)險的有效途徑，更多地體現了納稅服務(wù)的理念。要將評估過(guò)程與稅法宣傳結合起來(lái)，與落實(shí)稅收政策結合起來(lái)，通過(guò)評估，降低納稅人的'涉稅風(fēng)險，提高納稅人的稅法遵從度。四要堅持不斷學(xué)習，提升識別風(fēng)險、排除風(fēng)險的能力。由于經(jīng)濟形勢的不斷發(fā)展變化、企業(yè)對稅收政策的理解等多方面的因素，給納稅人和稅務(wù)機關(guān)都帶來(lái)了一定的風(fēng)險。只有加強學(xué)習、加強交流，著(zhù)眼于崗位練兵，才能不斷提升自身識別風(fēng)險、排除風(fēng)險的能力，評估的質(zhì)量和效率也才能最終得到體現。五要嚴肅工作紀律，樹(shù)立國稅干部的良好形象。在評估過(guò)程中，要增強自我防范風(fēng)險的意識，嚴格為企業(yè)保守商業(yè)秘密，嚴禁借納稅評估向納稅人吃、拿、卡、要、報等損害納稅人利益的行為，真正做到廉潔、務(wù)實(shí)、高效、為民。
評估工作總結15
學(xué)校教學(xué)評估工作，已經(jīng)取得階段性結果，通過(guò)了省教育廳的驗收。我校通過(guò)開(kāi)展此項工作，深刻感受到它進(jìn)一步推進(jìn)了課程改革，強化了學(xué)校教育教學(xué)管理，規范了辦學(xué)行為，為全面提高教學(xué)質(zhì)量奠定了良好的基礎。為進(jìn)一步將教改工作引向深入，查找工作中的不足，總結經(jīng)驗，現將我校工作開(kāi)展情況做一總結：
一、“評估”伊始，我校結合本校具體情況，建立了教師教學(xué)評估制度。
對教師的教學(xué)評估作為教學(xué)評價(jià)及教師隊伍管理的重要舉措。從20××學(xué)年度開(kāi)始，教師每次教學(xué)評估結果都納入教師業(yè)務(wù)檔案，真正把教師不斷提高的程度作為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要指標。
二、建立了學(xué)校評估領(lǐng)導小組。
讓每一位教師了解“評估標準”的內容，依托教研組建立起切實(shí)可行的“自評與他評相結合”的.教師教學(xué)評估機制，具體評估程序：
1、每位教師對照“評估標準”逐條進(jìn)行詳實(shí)、客觀(guān)的自我評估。
2、教研組通過(guò)日常教學(xué)工作，課堂觀(guān)察，教研活動(dòng)等各要素進(jìn)行公平、公正的互評。
3、學(xué)校通過(guò)不同適當的方式（個(gè)別訪(fǎng)談，設置學(xué)生家長(cháng)意見(jiàn)反饋箱等）征求家長(cháng)，學(xué)生意見(jiàn)，進(jìn)行考評。
4、教導處對每位教師作出當年（或本學(xué)期）的教學(xué)工作評估建議，提交學(xué)校評估領(lǐng)導小組研究確定。
5、向教師通報最后評估結果。
6、對綜合評估教差和自評與他評結果差距較大的，學(xué)校領(lǐng)導與相關(guān)教師進(jìn)行談話(huà)，幫助其認識存在的問(wèn)題，培養自我反思的意識，制定改進(jìn)和提高的措施。
三、建立科學(xué)、民主的學(xué)校教學(xué)評估機制。
在做好教師教學(xué)評估的基礎上，做好學(xué)校的教學(xué)評估，自評工作，使學(xué)校的評估成為學(xué)校民主，科學(xué)管理，共謀學(xué)校發(fā)展的過(guò)程。我校采用了以下評估方法：
1、學(xué)校領(lǐng)導班子首先依據“義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評估標準”的指標內容，逐條進(jìn)行自我評估，總結已有經(jīng)驗，找出存在的問(wèn)題。
2、提交評估領(lǐng)導小組，并召開(kāi)全體教師會(huì )進(jìn)行自我評估結果的匯報工作。
3、根據各方面征求的意見(jiàn)和建議，再次進(jìn)行自我評估，重點(diǎn)制定進(jìn)一步提高的目標，方案和計劃。
總之，我們通過(guò)“教學(xué)評估”工作的開(kāi)展，建立了具有激勵、導向管理、評價(jià)功能的教學(xué)評估指導制度和評價(jià)體系，促進(jìn)了教師自主學(xué)習、自我反思，提高了教師的師德水平、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力，從而改變了以“分數”和“升學(xué)率”作為評價(jià)教學(xué)水平的標準的做法。激勵學(xué)校進(jìn)行教學(xué)管理，校本研修的建設和創(chuàng )新。
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