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學(xué)院辦公室工作總結

時(shí)間:2023-03-07 12:40:16 總結 我要投稿

學(xué)院辦公室工作總結

  總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而肯定成績(jì),得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。那么總結應該包括什么內容呢?以下是小編整理的學(xué)院辦公室工作總結,希望能夠幫助到大家。

學(xué)院辦公室工作總結

  一、落實(shí)規章制度,發(fā)揮規章制度的規范、引導功能

  落實(shí)《xx學(xué)院教師教學(xué)工作規范》、《xx學(xué)院教師評學(xué)暫行辦法》、《xx學(xué)院學(xué)生網(wǎng)上評教實(shí)施辦法》、《xx學(xué)院教學(xué)和教學(xué)管理事故認定及處理辦法》、《xx學(xué)院考場(chǎng)規則》、《xx學(xué)院學(xué)生考試違規處理辦法》、《xx學(xué)院監考工作規范》、《xx學(xué)院教師學(xué)術(shù)道德規范及管理辦法》、《xx學(xué)院科研項目管理暫行辦法》、《xx學(xué)院優(yōu)秀科研成果獎評審辦法》、《xx學(xué)院科研獎勵暫行辦法》等系列規章制度,規范教師教學(xué)行為、教學(xué)評價(jià)程序、教科研管理措施,引導師生依規開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng),加強教學(xué)的有效性,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、加強教學(xué)管理,日常教學(xué)工作有序展開(kāi)

  根據學(xué)院教務(wù)處計劃,結合校區教學(xué)實(shí)際,完成教學(xué)任務(wù)下達、課程安排、教材征訂、教學(xué)計劃異動(dòng)、學(xué)籍異動(dòng)、考試組織等常規教學(xué)管理工作。

  學(xué)期初,召開(kāi)教學(xué)工作會(huì )議,學(xué)習了學(xué)期工作計劃,總結了上學(xué)期工作,并對本學(xué)期學(xué)分制改革、課程建設、科研等工作進(jìn)行具體部署并提出明確要求。

  開(kāi)展期初、期中、期末教學(xué)檢查工作,召開(kāi)任課教師代表座談會(huì )、學(xué)生學(xué)習代表座談會(huì ),征求師生對教學(xué)管理、教育教學(xué)等方面的意見(jiàn)建議,及時(shí)向分管領(lǐng)導和相關(guān)人員反饋,改進(jìn)教學(xué)工作,使日常教學(xué)管理與階段性管理有機結合。

  按計劃開(kāi)展督導聽(tīng)課,每學(xué)年對中青年教師至少督導聽(tīng)課1次。每聽(tīng)一節課,聽(tīng)課人對教學(xué)情況寫(xiě)出書(shū)面評價(jià),指出優(yōu)點(diǎn)、短點(diǎn),再由聽(tīng)課組長(cháng)匯總,通過(guò)交談或電子郵件的形式及時(shí)反饋給任課教師,發(fā)揮教學(xué)督導作用。

  完善并落實(shí)教學(xué)質(zhì)量監控與保障體系,學(xué)期末安排學(xué)生對所有任課老師網(wǎng)上評教,網(wǎng)上評教結果顯示教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內容、教學(xué)手段、教學(xué)效果等情況,教師登陸教學(xué)平臺查看學(xué)生評價(jià),對改進(jìn)教學(xué)工作起到了一定的促進(jìn)作用。網(wǎng)上評教之外,還每班選出10名代表,對教師教學(xué)情況進(jìn)行抽樣調查,作為網(wǎng)上評教的補充。

  推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設,在全校范圍進(jìn)行學(xué)習目標、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法引導,嚴格考風(fēng)考紀,加強學(xué)生學(xué)習過(guò)程預警和監控,建立學(xué)生學(xué)業(yè)預警機制,減少學(xué)生考試不及格現象。

  進(jìn)一步完善和發(fā)揮教務(wù)管理系統功能,教學(xué)任務(wù)匯總、學(xué)生成績(jì)錄入、學(xué)業(yè)成績(jì)管理、畢業(yè)成績(jì)打印通過(guò)教務(wù)系統實(shí)現,提升了教學(xué)管理自動(dòng)化、信息化水平。

  三、突出專(zhuān)業(yè)建設,豐富專(zhuān)業(yè)建設內涵

  為積極推進(jìn)學(xué)分制改革,順利在20xx年進(jìn)入專(zhuān)科段的年級實(shí)施學(xué)分制,學(xué)期開(kāi)學(xué)前,邀請教務(wù)處李傳銀處長(cháng)、李鵬副處長(cháng)對群體任課教師進(jìn)行學(xué)分制改革輔導,使老師們明白了什么是學(xué)分制、怎樣實(shí)施學(xué)分制、學(xué)分制下怎樣成為受學(xué)生歡迎的教師等問(wèn)題。

  為使學(xué)分制改革順利推進(jìn),教科研辦公室收集有關(guān)資料,以五年制學(xué)前教育人才培養方案為核心,把學(xué)分制改革的有關(guān)文件編輯成冊,發(fā)放到每位老師和各班級手中,使老師們有了操作的依據。

  按人才培養方案的課程設置,采用統一格式編制課程介紹及修讀指導建議,為今后學(xué)科教學(xué)提供指導性建議,保證教學(xué)內容的系統性和規范性。

  優(yōu)化課程體系,推進(jìn)課程建設與改革,能力培養為主線(xiàn),建構涵蓋通識教育課程、專(zhuān)業(yè)基礎類(lèi)課程、專(zhuān)業(yè)核心課程、專(zhuān)業(yè)拓展課程和集中性實(shí)踐課程為一體的課程體系。初步制訂了各科課程標準,豐富了試題庫等課程教學(xué)資源。

  加大教學(xué)內容、教學(xué)模式和教學(xué)方法改革。提倡任務(wù)驅動(dòng)、項目導向、問(wèn)題教學(xué)、案例教學(xué)等多樣化的教學(xué)方式,使用掌握學(xué)習教學(xué)模式,加強課程考核改革,提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

  四、重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節,有組織地開(kāi)展專(zhuān)業(yè)實(shí)訓

  認真組織20xx屆、20xx屆要畢業(yè)學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習工作,強化實(shí)習過(guò)程的監督指導,指導教師全程跟隨和指導,實(shí)習同學(xué)虛心向幼兒園教師學(xué)習,主動(dòng)為幼兒園服務(wù),受到幼兒園的肯定,加強校內外實(shí)踐教學(xué)基地建設。

  認真組織20xx級、20xx級在校學(xué)生的教育見(jiàn)習工作,精細組織,克服路途遠、安全任務(wù)重的不利因素,確保安全,學(xué)生反映收獲頗豐,鞏固校外見(jiàn)習基地。

  引導學(xué)生社團活動(dòng),各社團結合自身特點(diǎn),開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),學(xué)生社團成為培養學(xué)生興趣、發(fā)展學(xué)生能力,訓練基本功的陣地。

  抓教研室建設,依托教研室開(kāi)展教研活動(dòng),這學(xué)期有兩個(gè)教研室申報教科研改革,有一項專(zhuān)利獲獎,在教科研立項有了提高。

  五、提升教師能力,教科研有新進(jìn)展

  開(kāi)展課堂教學(xué)質(zhì)量提升活動(dòng),部分老師按優(yōu)質(zhì)課標準,拿出自己最高的水平上好一節課。

  組織教師代表到學(xué)院聽(tīng)取報告,組織部分老師參加英語(yǔ)四級監考工作,開(kāi)闊了老師的視野。

  六、關(guān)注學(xué)生技能發(fā)展,開(kāi)展學(xué)生幼教技能十佳評比

  20xx年12月,用一個(gè)月的時(shí)間在全校學(xué)生范圍內開(kāi)展幼教技能十佳評比活動(dòng),經(jīng)過(guò)初賽、復賽,參加同學(xué)認真準備,評判老師認真公平,評出“講故事”、“繪畫(huà)”、“手工”、“彈唱”、“舞蹈”、“說(shuō)課”各項十佳,讓學(xué)生充分展示才能,增加了自信。

  七、提高服務(wù)意識,為教學(xué)有序運行提供保障

  1、圖書(shū)室、閱覽室進(jìn)一步加強對圖書(shū)的登記、裝訂、修補工作,發(fā)揮圖書(shū)的作用,合理借閱,提高利用率,縮短借用周期;堅持每天的安全檢查工作,防火、防盜,確保圖書(shū)安全。

  2、網(wǎng)管中心對校園網(wǎng)絡(luò )合理維護,制定使用規則,提高新老機房和多媒體教室的使用效果;堅持每天的安全檢查工作,防火、防盜、防病毒攻擊,確保網(wǎng)絡(luò )安全。學(xué)校網(wǎng)絡(luò )應用平臺要真正起到服務(wù)于教學(xué)、教研及學(xué)校管理等眾多環(huán)節,使校園網(wǎng)成為優(yōu)化教師教學(xué)、方便師生教研、提高工作效率、樹(shù)立學(xué)校形象的工具。

  3、加強對教室多媒體的使用管理。教室內多媒體設備使用頻率較高,但老化嚴重,各班學(xué)習委員負責管理,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向網(wǎng)管中心反映,網(wǎng)絡(luò )管理員要在第一時(shí)間內維修。

  4、琴房加強對學(xué)生琴點(diǎn)練琴的管理,從紀律、衛生等方面嚴格要求學(xué)生,愛(ài)護鋼琴,提高了使用效率。

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