幼兒園辦公室個(gè)人年終工作總結

　　總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園辦公室個(gè)人年終工作總結，希望能夠幫助到大家。

　　一年來(lái)幼兒園在區教育局及學(xué)校后勤集團的關(guān)心和支持下，秉承“追求快樂(lè )，體驗成功”的辦園理念，用心教養，用愛(ài)呵護每一名孩子。秉承“身心健康、良好習慣、大氣胸襟、創(chuàng )造合作”的辦園目標，通過(guò)多領(lǐng)域的活動(dòng)辦快樂(lè )教育，創(chuàng )快樂(lè )園區，倡快樂(lè )生活。積極培養幼兒的創(chuàng )造性、獨立性、合作性和主動(dòng)性，全面實(shí)行小班化教學(xué)。

　　我們始終堅持四項基本原則，認真貫徹執行黨和國家的教育路線(xiàn)、方針和政策，堅持“三服務(wù)，兩育人”的宗旨，積極參加學(xué)校、教育局、高校幼專(zhuān)會(huì )組織的各項活動(dòng)。良好的保教質(zhì)量，得到了學(xué)校教職員工及社會(huì )的認可。在學(xué)校的后勤保障工作中起到了積極的作用。

　　一、管理

　　1、 規范幼兒園收費行為，杜絕違規現象，

　　市發(fā)改委頒發(fā)(成發(fā)改收費(20_)963號)文件《市發(fā)改委、市教育局、市財政局關(guān)于加強成都市幼兒園收費管理的通知》以來(lái)，積極梳理和排查政策落實(shí)情況及收費行為，無(wú)違規現象。在成華價(jià)(20_)25號文件精神的要求下，于20_年9月順利的完成了收費的重新備案。

　　2、加強部門(mén)管理力度，優(yōu)化績(jì)效考核

　　幼兒園分為教學(xué)部、后勤部、行政部，各部又分為幾個(gè)組，分別制訂了部門(mén)(組)規章制度并實(shí)行分級量化管理。加大了績(jì)效考核力度，增大了激勵機制，讓教職工對幼兒工作更有責任心、進(jìn)取心和愛(ài)心。

　　3、統一思想，加強師德、師風(fēng)建設

　　我們始終把孩子保育保教工作放在首位，不斷提高教職工崗位意識和服務(wù)意識，以“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)、黨的契機，積極開(kāi)展崗位練兵，崗位優(yōu)質(zhì)服務(wù)等活動(dòng)。如教師半日獻課活動(dòng)，演講比賽，學(xué)�！皟�(yōu)質(zhì)月服務(wù)”等，進(jìn)一步提高了教師的能力，展現了教師的風(fēng)采。通過(guò)教學(xué)觀(guān)摩、早操比賽、家長(cháng)開(kāi)放日、師德師風(fēng)培訓等活動(dòng)，進(jìn)一步加強了教職工的崗位意識、服務(wù)意識，師德、師風(fēng)建設得到了加強。

　　4、加強教師隊伍建設，組建一支專(zhuān)業(yè)化、年輕化的教師隊伍

　　幼兒園的教育教學(xué)水平如何關(guān)鍵在于教師。我們在特色教學(xué)中不斷挖掘教師潛力，調動(dòng)她們的積極性，通過(guò)觀(guān)摩、講評、反思等系列活動(dòng)確定該學(xué)科的骨干教師，再通過(guò)傳、幫、帶等系列活動(dòng)使全體老師的教學(xué)能力、組織能力得到提高。其次設立教研組，進(jìn)行教學(xué)研討、教學(xué)觀(guān)摩、教學(xué)競賽等豐富多彩的活動(dòng)，提高教師教學(xué)水平，改變教育理念。在此基礎之上，我們今年分層次派出市級、區級骨干教師，以及三年工作以上及三年工作以下的老師進(jìn)行分批系統的培訓。采取走出去，引進(jìn)來(lái)的方法，使我園的師資水平、專(zhuān)業(yè)化技能得到很大的提高。馬涓、高埡蘭被選入市級骨干教師，鄭芳被選入區級骨干教師;馬涓、謝旎老師的兩篇論文分別在成華教育刊物及學(xué)前教育增刊上發(fā)表;多名教師職稱(chēng)進(jìn)行了晉升評定。 全年接待區級以上觀(guān)摩6次，外出學(xué)習觀(guān)摩約120人次。參加園長(cháng)培訓3人，市級骨干教師培訓2人，區級骨干教師1人，區全員培訓18人，每人年度達到72學(xué)時(shí)。

　　5、加大力度進(jìn)行硬件投入

　　一年中，積極做好硬件的投入，力求給孩子們營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美舒適的生活環(huán)境。今年我們從戶(hù)外環(huán)境入手，對園內植被進(jìn)行了梳理，更換草坪，補種了苗木，真正做到了四季綠樹(shù)成蔭，有花有果。讓孩子們在園內就能感知到四季的變化。暑期，我們對建筑物墻面進(jìn)行了全面清洗，對各班級盥洗間進(jìn)行了維修改造，給予了孩子們一個(gè)干凈整潔的生活學(xué)習環(huán)境。通過(guò)各種渠道補充了大量的桌面操作玩具及大型的建筑區玩具，為我們課題的研究與實(shí)施提供強有力的保障。

　　二、教育教學(xué)

　　1、強化教育教學(xué)常規工作，重視家園聯(lián)系

　　建立了科學(xué)的一日活動(dòng)常規，細化了每一環(huán)節的管理。對每一環(huán)節都有要求和檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。開(kāi)展家長(cháng)講座、家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)助教、家訪(fǎng)等活動(dòng)，通過(guò)家園聯(lián)系欄、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)、網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)等方式與家長(cháng)進(jìn)行交流溝通，有力地增強了家園配合及聯(lián)系。

　　2、開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

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