班組建設經(jīng)驗總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編收集整理的班組建設經(jīng)驗總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班組建設經(jīng)驗總結1
班組是企業(yè)的細胞，企業(yè)的安全生產(chǎn)目標和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)的完成，最終要通過(guò)各班組的努力才能最終實(shí)現，同時(shí)班組是企業(yè)最基層的生產(chǎn)實(shí)踐者，是把可能的生產(chǎn)力變成現實(shí)生產(chǎn)力的直接操作者。班組雖小，但是各種功能齊全，必須引起我們的高度重視，班組管理建設搞得好直接增強了企業(yè)的活力，夯實(shí)了企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎。
在班組建設中，重要的是用好的方法，在這里我要向大家介紹一下我所在的班組煉鋼廠(chǎng)吊車(chē)車(chē)間鑄鋼工段乙班在班組管理建設方面所做的一些嘗試：
一、將“學(xué)習型”班組建設進(jìn)行到底。
堅持開(kāi)展每日一題活動(dòng)：每個(gè)班次班前會(huì )上都開(kāi)展一次“一問(wèn)一答”式互動(dòng)交流學(xué)習，活動(dòng)；每周進(jìn)行一次吊車(chē)相關(guān)知識和安全知識的培訓；每月開(kāi)展一次應急預案演練……這是我們班組在年初制定的學(xué)習培訓計劃。
我們班組現有職工15人，操控9臺吊車(chē)，其中225噸位以上吊車(chē)7臺，主要工作任務(wù)是轉爐生產(chǎn)出的鋼水通過(guò)我們吊運到下一道工序，我們的工作有人曾經(jīng)形象的比喻為“瓶頸”，即我們班組所屬吊車(chē)任何一臺出現故障，都將影響生產(chǎn)的順利進(jìn)行，所以這就要求我們班組的每名職工都必須掌握熟練的操作水平和快速判斷故障并及時(shí)處理故障的能力，這是我們制定學(xué)習培訓計劃的初衷。
隨著(zhù)生產(chǎn)工藝水平的不斷提高，產(chǎn)量的不斷的攀升，班組提高新入廠(chǎng)員工實(shí)際操作技能水平和老職工綜合素質(zhì)的要求愈來(lái)愈強烈。我們明確提出將“學(xué)習型”班組建設進(jìn)行到底。并以“崗位練兵”為核心，以“師帶徒”為載體，從提高職工崗位操作規程.應急預案執行，技能知識學(xué)習，識別不安全因素的能力和動(dòng)手解決突發(fā)問(wèn)題的能力。為了能有效達到目的和效果，班組從車(chē)間和工段請來(lái)專(zhuān)業(yè)點(diǎn)檢操作能手，安全專(zhuān)職給予講解指導，對每名職工的培訓出勤率，培訓成績(jì)進(jìn)行考核，并將考試成績(jì)最好的職工樹(shù)立為全班學(xué)習的榜樣同時(shí)給予獎勵，這樣有效的激發(fā)了職工學(xué)習熱情。自從搞起培訓，創(chuàng )建“學(xué)習型”班組以來(lái)班組先后有幾名職工獲得技術(shù)能手稱(chēng)號，1人考取助理技師，并且班組沒(méi)有發(fā)生一起安全事故，人為操作事故，并多次避免因吊車(chē)設備突發(fā)故障而影響生產(chǎn)，其中有一次，班組的11好260噸吊車(chē)司機邢濤在吊運鋼水罐往2號渡車(chē)坐罐時(shí)，突然發(fā)生故障，主卷不動(dòng)，如不及時(shí)處理將會(huì )影響下一道工序的進(jìn)行，直接打亂生產(chǎn)節奏，在這關(guān)鍵上課，邢濤利用培訓所學(xué)習的理論知識和自身的實(shí)際技能經(jīng)驗做出判斷，上車(chē)進(jìn)入南橋準確的查出故障點(diǎn)主卷2號機C項粘電，他迅速的進(jìn)行復位處理，恢復了設備的正常運行，保證了生產(chǎn)順利進(jìn)行。像這種情況不知處理了多少回，每次都被我們“化險為夷”，因此也多次受到工段和車(chē)間的表?yè)P。
二、禁出來(lái)的“安全型”班組。
安全生產(chǎn)時(shí)一個(gè)永恒的主題，吊車(chē)作業(yè)本身就是一項高責任，高風(fēng)險的作業(yè)項目，天天同人員.設備打交道。地面的許多設備設施在生產(chǎn)中都是不可缺少的，你的一次不精心操作引起的“小刮小碰”，不但會(huì )造成對生產(chǎn)的嚴重威脅，而且還可能造成地面人員的傷害和企業(yè)財產(chǎn)的'損失。班組針對自身工作環(huán)境亂，生產(chǎn)節奏緊，地面人員雜，施工項目多的工作特點(diǎn)，制定了班組安全管理，勞動(dòng)紀律管理，操作紀律管理制度，以及交接班管理制度來(lái)規范職工的行為，通過(guò)啟發(fā)，教育，宣傳，引導，獎懲，激勵創(chuàng )建良好的安全氛圍，提高班組職工的安全意識和安全素質(zhì)。對待安全工作做到事無(wú)巨細：禁止在吊車(chē)上吸煙，嚴禁吊物空中停留不響鈴，嚴禁吊重鋼水罐沒(méi)人領(lǐng)車(chē)，嚴禁習慣性操作，人人從“禁”字上要安全，人人都養成一種良好的安全習慣。
今年5月23日，100/32噸吊車(chē)司機李慶偉在從汽車(chē)上往地面吊磚箱的過(guò)程中，地面人員為了節省時(shí)間，沒(méi)有從汽車(chē)上下來(lái)撤離到安全位置，李慶偉果斷的將控制器拉回零位，用訊響器通知地面人員，待撤離后才從新工作，避免了擠碰事故的發(fā)生。當大家問(wèn)李慶偉為什么要這樣做時(shí)，他說(shuō)：事故不難防，重在守規章。
班組從職工的工作方式，行為狀態(tài)，著(zhù)裝規范，勞動(dòng)保護等方面抓起，堅持每周開(kāi)展以“安全活動(dòng)，”并要求每名職工都要制定安全工作計劃，加強安全教育，樹(shù)立遵章守紀意識，從年初至今，乙班未發(fā)生一起安全事故，安全形勢良好。
三、對待設備就要精心愛(ài)護。
吊車(chē)設備的檢查，維護和保養時(shí)尤為重要的，我們班組首先從設備檢查入手，制定交接班設備檢查制度和班中巡檢制度，杜絕“走馬觀(guān)花”行為，避免失檢，漏檢，增強責任心，要精心愛(ài)護所操控的吊車(chē)設備。班組還利用業(yè)余時(shí)間請來(lái)車(chē)間點(diǎn)檢人員為職工講解任何如何檢查設備，哪些部位易出現毛病等等，使班組職工檢查設備的能力大大提高。
近期，由于溫度升高，吊車(chē)劃線(xiàn)和結構梁很容易出現“熱脹”現象，在班前會(huì )上班組長(cháng)都要強調對劃線(xiàn)和結構梁增大檢查力度，這些喊話(huà)牢牢的記在班組職工某某的心理，六月的一個(gè)班次，他在班中巡檢時(shí)發(fā)現新老廠(chǎng)房接頭處上壓式劃線(xiàn)有一處變形，11號225噸吊車(chē)運行此處時(shí)集電器和劃線(xiàn)只接處1/4的接觸面積，他將這一情況迅速通知了班長(cháng)，通過(guò)逐級反映，制定相應的措施，及時(shí)的進(jìn)行了處理，避免故障的過(guò)大化。
設備的維護和保養，班長(cháng)從不打折扣，每月一次的車(chē)體吹掃，每?jì)芍芤淮蔚匿摻z繩潤滑，每周一次的銷(xiāo)軸潤滑，電氣元件的防塵清掃……，從吊車(chē)橋面到橋箱內可以說(shuō)是減速光，閘頭亮，電氣元件一塵不染，鋼絲繩，銷(xiāo)軸油汪汪，在今年春季設備檢查時(shí)，廠(chǎng)有關(guān)人員到我們班組的吊車(chē)上檢查，沒(méi)有一個(gè)不豎起大拇指的。
四、講民主、談?dòng)H情，打好“和諧”牌。
“把15位不同性格，不同習慣的人聚集到一起，光靠制度的約束是不夠的，要通過(guò)引導職工之間互相尊重，互相關(guān)心，互相鼓勵，倡導快樂(lè )工作，效果往往會(huì )很好”。班組長(cháng)談到構建和諧班組心得式這樣說(shuō)的。
一直以來(lái)，我們班組將“和諧型”班組建設工作同思想政治工作和關(guān)心職工利益結合起來(lái)，積極倡導“互敬、互學(xué)、互幫、互助”的工作理念，充分發(fā)揚民主精神，真正做到任務(wù)，分配，生活，考核四公開(kāi)，就拿獎金分配來(lái)說(shuō)吧，班組做到公平、公正、公開(kāi)、并同勞動(dòng)競賽緊密結合起來(lái)，按貢獻大小，勞動(dòng)態(tài)度進(jìn)行獎懲，充分調動(dòng)班組職工的積極性，創(chuàng )造性，對于那些工作出色，業(yè)績(jì)突出的職工班組給予加獎，過(guò)去有事大家“推著(zhù)轉”，現在人人搶著(zhù)干。大家工作熱情越來(lái)越高，無(wú)論是什么工作大家都能主動(dòng)積極的去完成，真正形成“一榮具榮，一損皆損”的工作態(tài)度。
“親情”也是我們班組的一大“特色”。職工生病必到現場(chǎng)探望，家里發(fā)生重大變故必到場(chǎng)詢(xún)問(wèn)，結婚必到場(chǎng)祝福，當職工受懲罰或獎勵必到場(chǎng)談心，職工與他人發(fā)生矛盾必到場(chǎng)調節。
在我們班組這個(gè)小集體中，班組成員的思想，文化，技能，性格，年齡等都存在差異，因此班組建設中的重要一環(huán)就是從班組職工的不同特點(diǎn)中找出共同點(diǎn)，找出和諧點(diǎn)，即求同存異，團結協(xié)力做好工作，同時(shí)互相溝通，取長(cháng)補短，這就是我們班組建設中的和諧原則。
班組建設經(jīng)驗總結2
團隊文化是團結所有團隊成員的橋梁和紐帶，是團隊建設的核心數據。團隊建設就是要營(yíng)造和諧的工作環(huán)境和親和力，堅持以人為本，弘揚團隊精神。這是一項復雜的系統工程，需要有意識地、有計劃地、有組織地加以細化和加強。我們始終把團隊文化建設作為提高員工素質(zhì)、服務(wù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的一項重要工作。同時(shí)，我們將信息技術(shù)與精益生產(chǎn)相結合，相互促進(jìn)，促進(jìn)企業(yè)平穩快速發(fā)展。20xx年，我們認真貫徹公司相關(guān)精神，結合中心實(shí)際情況，從三項基礎工作入手，開(kāi)展了以下工作：
“團結生產(chǎn)力，團結創(chuàng )造奇跡”；這一直是我們修井團隊的口號。團隊文化是團隊的靈魂，也是團隊的血液，對團隊建設起到了至關(guān)重要的推動(dòng)作用。
從根本上消除對團隊建設的誤解，從一開(kāi)始就積極進(jìn)取，認真分析、思考、教育、引導員工，在提高認識的基礎上轉變對團隊建設的態(tài)度，變消極為進(jìn)取，充分調動(dòng)和發(fā)揮每一位職工的積極性和創(chuàng )造性。開(kāi)展一系列的團隊建設活動(dòng)和培訓，提高團隊的凝聚力和向心力，為團隊建設的發(fā)展奠定良好的起點(diǎn)。
隨著(zhù)公司的發(fā)展，我們的團隊每年都會(huì )為我們的家庭帶來(lái)新鮮血液。人員的技能和綜合素質(zhì)參差不齊，給我們的工作帶來(lái)了很大阻力。然而，我們沒(méi)有頭痛和麻煩，因為這個(gè)問(wèn)題。我們都知道，這只是一個(gè)短暫的過(guò)程，也是團隊建設的一部分。我們的修井隊是一個(gè)大熔爐。這已成為我們的一種習慣；幫助和領(lǐng)導;始終發(fā)揚比較、學(xué)習、追趕、幫助、超越的'學(xué)習精神。老師和弟子，一對一，很快大家都融入其中。此外，團隊還根據整體人員的知識和技能水平，從業(yè)務(wù)水平、專(zhuān)業(yè)技能、項目管理等方面入手，以精細管理、精準服務(wù)為目標，在實(shí)際工作中不斷學(xué)習和前進(jìn)，制定年度培訓計劃。
俗話(huà)說(shuō)得好;沒(méi)有規則，就沒(méi)有半徑。制度建設在隊伍建設中起著(zhù)重要作用。一是對修井隊管理規定進(jìn)行了修訂和表決，對修井數據的收集、工具和耗材的使用、數據共享平臺、宣傳培訓等方面做出了明確規定，對修井隊的工作進(jìn)行了系統約束、規范、細化和量化，使團隊建設工作能夠有章可循、有章可循、有章可循、有章可循，確保和促進(jìn)團隊建設健康、可持續發(fā)展，從而使團隊建設達到一個(gè)新的水平。同時(shí)，我們將團隊建設工作分解落實(shí)到團隊的每一位成員，做到人人有事可做，有效調動(dòng)團隊成員的積極性，提高團隊建設的整體水平。
我們的團隊是生產(chǎn)服務(wù)團隊，自然服務(wù)質(zhì)量和運營(yíng)安全也是我們工作的重中之重。安全生產(chǎn)也是企業(yè)永恒的主題。在全年的生產(chǎn)工作中，我們始終堅持安全生產(chǎn)。開(kāi)展各項安全活動(dòng)，齊心協(xié)力，努力營(yíng)造人人重視安全、人人確保安全的良好氛圍，動(dòng)人心弦，言傳身教，人盡其行，把安全理念貫穿于具體工作之中，把安全意識滲透到每一位成員的心中，使我們的安全工作有新的突破，截至全年10月31日，平均出海204天，沒(méi)有發(fā)生可記錄的安全事故。
【班組建設經(jīng)驗總結】相關(guān)文章：
班級建設經(jīng)驗總結01-06
工程建設經(jīng)驗總結11-11
師德建設經(jīng)驗總結02-04
班級建設經(jīng)驗總結11-04
班組安全建設口號07-27
班組建設總結11-19
班組建設方案07-21
班組建設總結11-21