社工工作績(jì)效考核總結范文（精選5篇）

　　一段時(shí)間的工作在不知不覺(jué)間已經(jīng)告一段落了，經(jīng)過(guò)過(guò)去這段時(shí)間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和改變，來(lái)為這一年的工作寫(xiě)一份工作總結吧。那么如何把工作總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編為大家收集的社工年度工作績(jì)效考核總結范文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　社工工作績(jì)效考核總結1

　　時(shí)光匆匆，一月時(shí)間轉瞬即逝，經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的工作，我對培力社工的工作有了一個(gè)大概的了解。作為一名社工，是非常辛苦的，在入戶(hù)探訪(fǎng)活動(dòng)中，不管日曬雨淋，都要堅持探訪(fǎng)老人，給老人們溫暖。在通訊不便的條件下，我們需要走過(guò)每一條小巷尋找老人的住址，不輕言放棄，默默地堅持，認真負責。

　　入戶(hù)探訪(fǎng)

　　作為一名社工，要有耐心和細心，在和老人交流的時(shí)候要擅長(cháng)傾聽(tīng)，努力理解老人所想要表達的意思，并根據自己所聽(tīng)到的疑問(wèn)進(jìn)行回答和提出建議。老人們因為年紀大了的原因，思維可能不夠活躍，有時(shí)可能不能夠正確表達出自己的想法，這時(shí)候就鍛煉了社工提煉信息的能力，社工需要在交流中提煉出長(cháng)者所要表達的意思，而在這個(gè)過(guò)程中，還需要社工具有耐心的品質(zhì)，不能因為長(cháng)者們的詞不達意就放棄交流。

　　耐心傾聽(tīng)

　　除了入戶(hù)探訪(fǎng)活動(dòng)外，我還需要負責微信推文的撰寫(xiě)，這需要自己有一定的自學(xué)能力以及敢于嘗試，不怕失敗的精神。通過(guò)這一個(gè)月的工作，我掌握了文字的排版技能和微信的推文制作方法，已經(jīng)可以熟練地進(jìn)行文字排版工作。

　　培力每周都會(huì )組織老人的各種學(xué)習小組進(jìn)行活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我學(xué)會(huì )了絲網(wǎng)花的制作方法，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò )對絲網(wǎng)花的制作進(jìn)行創(chuàng )新。

　　絲網(wǎng)花制作

　　在參與了以上的活動(dòng)后，我也對自己的不足進(jìn)行了反思：

　　首先，在絲網(wǎng)花制作方面，因為是要進(jìn)行義賣(mài)活動(dòng)，在制作絲網(wǎng)花的時(shí)候要考慮成本問(wèn)題，不能光求創(chuàng )新而忽視制作成本，同時(shí)，因為絲網(wǎng)花制作活動(dòng)是要給長(cháng)者學(xué)習小組一定的成就感和社會(huì )需求感，太復雜的制作方法會(huì )打擊長(cháng)者的積極性，也給長(cháng)者的制作提高了難度，所以在絲網(wǎng)花制作的創(chuàng )新方面，要綜合考慮各個(gè)因素。

　　其次，在文字排版方面，需要繼續學(xué)習，提高自己的技術(shù)，一篇成功的文章可以提高機構的形象。在這方面，我還要繼續學(xué)習進(jìn)步。

　　最后，在工作過(guò)程中，我還需要加強和同事間的交流，以便更好地和同事協(xié)助合作。

　　希望在之后的工作中我能取得更大的進(jìn)步。

　　社工工作績(jì)效考核總結2

　　自20XX年5月3日社工進(jìn)駐龍昌開(kāi)展服務(wù)以來(lái)，已經(jīng)大半年了。秉承著(zhù)“以人為本，助人自助”的服務(wù)理念，龍昌社工從多方面出發(fā)，提高員工面對逆境的能力，提高企業(yè)員工內部凝聚力，增強員工歸屬感，協(xié)助員工人力資源開(kāi)發(fā)，取得了一定的工作成果�，F將龍昌社工20XX年度的工作情況總結如下：

　　一、需求評估

　　為了解龍昌員工的工作現狀，評估員工需求，以便更好的制定服務(wù)方案，切實(shí)開(kāi)展各項服務(wù)工作。在進(jìn)駐初期，龍昌社工采用實(shí)地訪(fǎng)談與座談兩種方式在龍昌生活區內開(kāi)展了訪(fǎng)談?wù){研工作。

　　通過(guò)評估總結，龍昌社工了解到龍昌員工的主要需求為：心理需要、休閑娛樂(lè )需要和職業(yè)生涯發(fā)展需要。

　　二、社工服務(wù)內容

　　回應員工的實(shí)際需求，龍昌社工主要運用個(gè)案、小組和活動(dòng)三大專(zhuān)業(yè)方法為員工提供服務(wù)，具體服務(wù)內容包括：

　�。�1）新員工入職適應；

　�。�2）員工情緒管理；

　�。�3）企業(yè)社團建設；

　�。�4）法律咨詢(xún)；

　�。�5）婚姻家庭戀愛(ài)關(guān)系輔導；

　�。�6）志愿者服務(wù)；

　�。�7）員工人際關(guān)系輔導、工作減壓；

　�。�8）突發(fā)事件危機介入；

　�。�9）員工康樂(lè )活動(dòng)。

　　截止到20XX年12月30日，龍昌企業(yè)社工共完成個(gè)案3例，進(jìn)行即時(shí)輔導25次，開(kāi)展小組22節，舉行活動(dòng)20余場(chǎng)，累計服務(wù)1800人次以上。

　　三、具體服務(wù)開(kāi)展

　�。ㄒ唬�5月至6月工作開(kāi)展情況

　　1、努力融入第二工作環(huán)境。社工作為第三方派駐企業(yè)，本身所秉持的公益理念，與企業(yè)的文化理念有一定的差距。因此，在剛進(jìn)入企業(yè)的這一階段，通過(guò)參加新員工入職培訓、閱讀內部報紙刊物、參加內部活動(dòng)、與員工進(jìn)行溝通交流等多種途徑，盡快熟悉龍昌的文化環(huán)境、地理環(huán)境和組織架構，順利融入龍昌。

　　2、精心設計，宣傳社工。社會(huì )工作作為新興的一種職業(yè)，許多員工不甚了解，也不知道社工能提供什么服務(wù)。針對這種情況，社工站結合社工理念和企業(yè)實(shí)際情況，設計了社工服務(wù)站名片、宣傳三折頁(yè)、宣傳單張等一批宣傳品。

　　3、積極主動(dòng)，調查員工需求。為了解員工的真實(shí)情況，制定出切合員工實(shí)際需求的服務(wù)方案，在5月至6月這一階段，通過(guò)與員工進(jìn)行一對一的訪(fǎng)談、組織開(kāi)展座談會(huì )、走訪(fǎng)生活區等多種形式，全面了解員工工作、生活、家庭、人際交往、業(yè)余休閑等各方面的情況。

　　4、利用新入職員工培訓工作以及招聘工作的契機，了解新入職員工的需求。

　�。ǘ�）7月至8月工作開(kāi)展情況

　　1、制定年度工作計劃。通過(guò)5～6月份在生活區進(jìn)行的訪(fǎng)談?wù){研工作，龍昌社工在7月對員工的需求進(jìn)行了評估，并結合服務(wù)指標，制定了詳細的年度工作計劃，并且開(kāi)始以該服務(wù)計劃為依據，切實(shí)為龍昌員工提供各項服務(wù)。

　　2、開(kāi)展個(gè)案和即時(shí)輔導。通過(guò)龍昌的轉介及社工自身的努力尋求，龍昌社工服務(wù)站切實(shí)為員工開(kāi)展個(gè)案和即時(shí)輔導服務(wù)，給員工提供心理支持和情緒疏導。

　　3、開(kāi)展社區活動(dòng)。7月份，龍昌社工共組織員工參與了“歡樂(lè )暢談會(huì )”、“愛(ài)乒才會(huì )贏(yíng)”和“魅力7月，精彩生日”等三次活動(dòng)。通過(guò)這三種不同類(lèi)型的活動(dòng)，為眾多員工帶去了歡笑，幫他們消除了工作的疲勞，讓他們感受到了龍昌對他們的關(guān)愛(ài)。

　　4、回應企業(yè)及家長(cháng)的需求，開(kāi)展“暑假樂(lè )園”兒童服務(wù)。這是龍昌社工7月至8月份的主要工作。暑假之際，龍昌生活區里來(lái)了許多留守兒童。秉持專(zhuān)業(yè)的社工精神，配合多元發(fā)展的主題，龍昌社工站特別制定了“暑假樂(lè )園”兒童服務(wù)計劃，開(kāi)展了“輕松學(xué)習坊”、“‘棋’樂(lè )無(wú)窮”、“運動(dòng)課堂”、“開(kāi)心手工坊”、“我是小畫(huà)家”、“‘影’領(lǐng)暑假”、“大手拉小手，龍昌快樂(lè )游”、“我們都是好孩子”兒童成長(cháng)小組、“快樂(lè )學(xué)英語(yǔ)”興趣小組等一系列活動(dòng)。

　　5、籌劃組建龍昌志愿者隊伍。為豐富龍昌員工的業(yè)余生活，擴大員工的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò )，同時(shí)為員工建立一個(gè)回報社會(huì )的平臺，使員工真正感受到作為公民的責任和義務(wù)，傳遞愛(ài)心，傳播文明，龍昌社工擬組建龍昌志愿者隊伍。從7月份開(kāi)始，龍昌社工撰寫(xiě)志愿者隊伍組建方案，制定志愿者管理辦法，與常平團委協(xié)商志愿者隊伍注冊、培訓事宜，并開(kāi)始招募志愿者。目前共有近50名職員及員工有志于從事志愿服務(wù)。

　�。ㄈ�）9月至12月工作開(kāi)展情況

　　1、進(jìn)行社工宣傳。龍昌社工充分利用企業(yè)提供的宣傳欄，進(jìn)行了社工知識、食品安全知識和健康養生知識宣傳。同時(shí)制作了一批“開(kāi)懷一笑”宣傳單張。通過(guò)宣傳活動(dòng)，讓員工在認識社工、了解社工的同時(shí)學(xué)到一些知識及放松心情。

　　2、舉行員工康樂(lè )活動(dòng)。9月19日，龍昌社工協(xié)助企業(yè)開(kāi)展了中秋晚會(huì )，參與人數達1000人以上。10月伊始，龍昌社工開(kāi)展了象棋興趣班，活動(dòng)在每個(gè)工作日下午舉行，累計100人次參與。10月26日，龍昌社工組織員工開(kāi)展“員工同樂(lè )會(huì )”，活動(dòng)邀請了人力資源部文宣組職員及廠(chǎng)醫擔任志愿者，大約近500人次參與了此次游園會(huì )。11月26日，在人力資源部的協(xié)助下，社工開(kāi)展了“趣味運動(dòng)，快樂(lè )前行”――龍昌趣味運動(dòng)會(huì )活動(dòng)。此類(lèi)康樂(lè )活動(dòng)均受到員工的歡迎。12月24日，龍昌社工開(kāi)展了“溫馨圣誕，祝福你我”活動(dòng)，在企業(yè)內部營(yíng)造了一種溫馨、和諧的氣氛。

　　3、開(kāi)展小組活動(dòng)。為了豐富員工的業(yè)余生活，減輕員工的工作壓力，龍昌社工以絲網(wǎng)花為依托，在11月份開(kāi)展了“花樣人生”員工減壓小組。通過(guò)手工制作過(guò)程中的合作與交流，幫助員工放松身心，減輕壓力，增強對企業(yè)的歸屬感。

　　4、進(jìn)行員工訪(fǎng)談。自11月14日起，龍昌3位企業(yè)社工均入駐到企業(yè)內部。為了更多的接觸員工，社工調整了工作時(shí)間。利用晚上上班的時(shí)間，社工深入員工宿舍，與員工溝通交流，了解員工的心聲，為員工提供心理支持和情緒疏導服務(wù)。

　　5、開(kāi)放“龍昌之聲”廣播站。借助廣播站這一媒介，龍昌社工以輕松、優(yōu)美的音樂(lè )幫助員工在下班之余舒緩心情。

　　6、做好活動(dòng)室值班工作。調整工作時(shí)間之后，龍昌社工也充分利用晚班時(shí)間，做好活動(dòng)室的值班工作，讓員工在下班之余有一個(gè)放松身心的休閑之所。

　　四、特色服務(wù)及成效

　　20XX年7月至8月，龍昌生活區里來(lái)了許多留守兒童。為了能讓小朋友體驗一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè )趣而又有意義的暑假，經(jīng)企業(yè)要求，龍昌社工站特別制定了“暑假樂(lè )園”兒童服務(wù)計劃，并抽離出將近2個(gè)月的時(shí)間，全面投入到兒童服務(wù)之中。

　　秉持專(zhuān)業(yè)的社工精神，配合多元發(fā)展的主題，龍昌在為小朋友提供功課輔導的同時(shí)，還組織他們參與了許多有意義的活動(dòng)。服務(wù)期間，龍昌社工開(kāi)展了“輕松學(xué)習坊”、“‘棋’樂(lè )無(wú)窮”、“運動(dòng)課堂”、“開(kāi)心手工樂(lè )園”、“我是小畫(huà)家”、“‘影’領(lǐng)暑假”、“大手拉小手，龍昌快樂(lè )游”等一系列活動(dòng)，并開(kāi)展了“我們都是好孩子”兒童成長(cháng)小組和趣味英語(yǔ)小組。本次系列活動(dòng)贏(yíng)得了龍昌員工家長(cháng)們的一致好評。

　　五、存在的不足及反思

　　1、與員工的接觸時(shí)間少。

　　企業(yè)是一個(gè)特殊的領(lǐng)域，員工在企業(yè)最主要的是工作，每天上班下班，個(gè)人娛樂(lè )時(shí)間極少。為更多的接觸員工，更好的為員工服務(wù)，龍昌社工幾度調整工作時(shí)間以配合員工的需要，但由于員工經(jīng)常加班，依然難見(jiàn)成效。社工需要更多、更主動(dòng)的走出辦公室，走進(jìn)員工之間。

　　2、宣傳力度不夠

　　在工作中，了解到社工對于大多數員工來(lái)說(shuō)還是比較陌生的，在調查中發(fā)現，大多數員工在遇到需要解決的問(wèn)題時(shí)，不會(huì )想到利用社工的資源，這從一方面反映了員工對于社工的一種不認知，所以要求我們在未來(lái)的時(shí)間里也要加強對社工及社工服務(wù)的宣傳。

　　六、工作展望

　　作為東莞市首批企業(yè)社工，我們感到非常的榮幸，但同時(shí)也感到了身上的壓力。在這里，我們要感謝機構和企業(yè)的支持，感謝林督導的幫助與鼓勵，同時(shí)也要感謝龍昌許許多多可愛(ài)的員工們，因為有他們的理解和參與，我們才取得了今天的工作成果。

　　回顧過(guò)去，我們總結經(jīng)驗，發(fā)現不足。展望未來(lái)，我們克服困難，繼續前行。在接下來(lái)的工作里，龍昌企業(yè)社工將繼續秉持助人自助、為人服務(wù)的理念，增強社工們自身的專(zhuān)業(yè)能力，加強與企業(yè)管理層的溝通，努力增加與員工們接觸的機會(huì )，給龍昌企業(yè)的員工們提供更多、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，以及更好的回應員工們的需求。社工，需要時(shí)刻飽含激情，在未來(lái)的工作時(shí)間里，龍昌社工將繼續努力！

　　社工工作績(jì)效考核總結3

　　去年九月份入職，到現在已經(jīng)八個(gè)月了，在這看似短暫的社工生涯中，酸甜苦辣咸，五味雜陳。也讓我的生活從此更加豐富多彩。

　　剛入職的興奮，迷茫，讓我對這個(gè)行業(yè)充滿(mǎn)了無(wú)限的遐想。好像一直飛翔于碧海藍天中的鳥(niǎo)兒，苦苦尋覓一塊屬于自己的天堂，歷經(jīng)無(wú)數個(gè)日日夜夜的期待，終于看到了前方一片蔥蔥郁郁的陸地，找到了心的歸宿。那種感覺(jué)無(wú)以言表，好像這里就是我將要實(shí)現夢(mèng)想的地方。就這樣帶著(zhù)這份虔誠與信念，我開(kāi)始了自己的社工之路。

　　入職伊始，便是制度的學(xué)習以及了解中心與社區的基本情況。直到九月底才開(kāi)始正式開(kāi)展婦女兒童家庭領(lǐng)域的服務(wù)。而開(kāi)展的第一項服務(wù)就是四點(diǎn)半課堂。當時(shí)因為場(chǎng)地有限，只能招募十個(gè)小朋友。即便如此，我也懷揣著(zhù)十分的熱情投入到了這項常規服務(wù)中。慢慢地，我感覺(jué)到了這些課業(yè)輔導并不能滿(mǎn)足我的需求，我想做一些更加有意義而且符合社區居民需求的一些服務(wù)。

　　鑒于自己對這個(gè)行業(yè)的了解還是少之又少，所以總感覺(jué)自己心有余而力不足。不知道應該開(kāi)展什么樣的服務(wù)。到十月份的下旬，小學(xué)堂已經(jīng)開(kāi)展了差不多一個(gè)月的時(shí)間了，因為對小學(xué)堂的學(xué)生和家長(cháng)的深入了解，我也慢慢地從這里看到了自己以后開(kāi)展服務(wù)的方向，或者說(shuō)小學(xué)堂就是我以后開(kāi)展服務(wù)的基礎。后續繼續跟小學(xué)堂的孩子和家長(cháng)深入溝通和了解，發(fā)現了很多家長(cháng)和學(xué)生們深層次的需求。在這個(gè)基礎上，開(kāi)展了關(guān)于兒童注意力不集中;溝通障礙;校園欺凌;學(xué)習興趣低等一些個(gè)案。還有針對家長(cháng)的關(guān)于情緒;親子關(guān)系;家庭暴力等個(gè)案。

　　為了充實(shí)學(xué)生的課余生活，創(chuàng )建了一個(gè)兒童繪本館的常規服務(wù)。主要分為三個(gè)部分：繪本閱讀，繪本借閱，繪本故事會(huì )。讓孩子平時(shí)寫(xiě)完作業(yè)能夠有機會(huì )閱讀繪本。針對小學(xué)堂之外的孩子實(shí)行會(huì )員制，加入繪本館會(huì )員就可以辦理借書(shū)證，將繪本館的服務(wù)推向社區其他居民，讓對繪本感興趣的家長(cháng)和學(xué)生們有機會(huì )將繪本帶回家。繪本故事會(huì )是固定每周五下午的時(shí)間由社工給學(xué)生講述繪本故事。

　　在了解了一些中心和社區的基本情況后，開(kāi)始尋求一些外界資源，最終也整合到了一批人力和物力，順利開(kāi)展了敬老月活動(dòng)，兩屆安全知識競賽，親子活動(dòng)，布藝小組，英語(yǔ)興趣小組，瑜伽常規服務(wù)等。經(jīng)過(guò)這些，也明白了整合資源的重要性。如果沒(méi)有松崗一小，肯德基，新愛(ài)嬰早教，如是布藝，英語(yǔ)周老師，以及瑜伽教練的支持，可能我的工作很難開(kāi)展下去。

　　另外還需要特別感謝的`就是我們社區的義工朋友。前期的一些活動(dòng)招募義工，會(huì )主要安排他們做一些簡(jiǎn)單的簽到，維持秩序，收集意見(jiàn)反饋表。但是這樣的活動(dòng)中，義工的狀態(tài)基本上都是比較被動(dòng)，沒(méi)有充分給機會(huì )讓他們發(fā)揮自己的能力，所以這可能就是很多義工參與活動(dòng)中積極性或者投入度不高的原因。后面在一場(chǎng)領(lǐng)域的宣傳活動(dòng)中，我有意識地將活動(dòng)流程全部都交代給義工們來(lái)完成。有的負責分發(fā)宣傳冊并現場(chǎng)招募參與者，有的負責現場(chǎng)簽到并且登記積分牌，有的負責游戲環(huán)節，有的負責有獎競答環(huán)節，有的負責按照統計分數并發(fā)放禮品。社工負責統籌和拍照，只要將活動(dòng)的每個(gè)流程安排好給義工的分工，剩下的只要悠閑地看著(zhù)義工們忙得不亦樂(lè )乎就行了。整場(chǎng)活動(dòng)下來(lái)義工的反饋特別好，感覺(jué)自己在活動(dòng)中都發(fā)揮了很大的作用，不在只是站在一邊看著(zhù)，等著(zhù)社工的隨時(shí)指揮。所以在以后的義工和志愿者服務(wù)中，我們更多需要考慮的是如何提升義工和志愿者的自我價(jià)值感和主觀(guān)能動(dòng)性。

　　說(shuō)到這里，也不禁讓我想起了20XX年度的小學(xué)堂，當時(shí)主要是我來(lái)負責看的。每天下午基本上需要兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間花費在小學(xué)堂上。再加上其它工作，感覺(jué)余下的時(shí)間太少，不夠忙別的事情。所以在2017年度的這個(gè)學(xué)期的小學(xué)堂，就和其他同工商量輪流排班，另外招募義工。這樣每天一個(gè)社工，一個(gè)義工相結合的形式來(lái)管理小學(xué)堂。而我平時(shí)負責周五的繪本故事時(shí)間，偶爾有閑暇再去小學(xué)堂，因此節省了四天，每天兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間可以安排給小學(xué)堂的孩子做個(gè)案輔導。同時(shí)也讓我們社工辦公室的環(huán)境有所改善，不再像之前總是有學(xué)生隨便進(jìn)出辦公室問(wèn)問(wèn)題，打擾社工的正常工作。

　　在小學(xué)堂與家長(cháng)的接觸中，特別是后期做的一項關(guān)于家長(cháng)對于家庭教育的調查問(wèn)卷，讓我清楚地意識到家庭教育面臨的嚴峻形勢。很多家長(cháng)雖然一直說(shuō)自己要正向的教養孩子，但是行動(dòng)上卻還是沿襲傳統的教育方式。比較明顯的一個(gè)就是在我們小學(xué)堂中有一些家長(cháng)給孩子輔導做的過(guò)程中，總是在孩子旁邊督促孩子盡快寫(xiě)作業(yè)，這里寫(xiě)的不對，那里寫(xiě)的不好。經(jīng)過(guò)社工勸說(shuō)離開(kāi)一會(huì )，馬上又返回來(lái)提醒孩子要好好做。很多家長(cháng)就是這樣一邊哭訴孩子注意力不集中，一邊又用自己的方式造就孩子的不良行為。還有更多的家長(cháng)將孩子的成長(cháng)局限于成績(jì)，認為成績(jì)就是決定孩子未來(lái)成功的關(guān)鍵。他們送孩子來(lái)小學(xué)堂，只是讓他們寫(xiě)作業(yè)。周五繪本故事的時(shí)間，有的家長(cháng)強迫孩子先去社工辦公室寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)才能去聽(tīng)故事�？粗�(zhù)孩子眼巴巴地回頭望著(zhù)，慢慢走出繪本館教室，猶如看到一雙大手，粗暴地將一直活蹦亂跳的小鳥(niǎo)硬塞進(jìn)鐵籠子里�？吹萌诵耐�!可惜!這也激起了我尋找方式改變家長(cháng)教育理念的決心。我想讓更多的家長(cháng)能夠還給孩子本該屬于他們的童年。

　　也許這是一條很遠，也很漫長(cháng)的一條路，但是我相信會(huì )有希望。因為我們秉持著(zhù)一個(gè)共同的目標，就是希望孩子變得更好。

　　因此家長(cháng)會(huì )在我們社區應運而生了。我設想的目標是每個(gè)月舉辦一次家長(cháng)會(huì )，每個(gè)家長(cháng)會(huì )會(huì )有一個(gè)主題，來(lái)講述家庭教育方面的知識，普及家庭教育方面新的教育理念，改變原有的一些不恰當的教育方式。到目前為止，家長(cháng)會(huì )已經(jīng)開(kāi)展兩期，有一次只有六位家長(cháng)參與。我當時(shí)很失望，不明白為什么家長(cháng)對這些可以提升他們教育理念和方法的活動(dòng)不感興趣呢!后面總結了原因，最主要的可能就是意識問(wèn)題。后面如何提升家長(cháng)對于家庭教育的意識又成了我今后工作的一個(gè)重點(diǎn)。而家長(cháng)會(huì )我依然會(huì )繼續做下去，也在時(shí)刻提醒自己，只要有一個(gè)家長(cháng)愿意來(lái)聽(tīng)，我都有堅持下去的理由。就像海邊撿海星的那個(gè)小男孩一樣，決不放棄!

　　還有一個(gè)繪本推廣小組，也是目前正在做而且以后會(huì )繼續壯大的一個(gè)發(fā)展目標�，F在的小組成員共計五名。我們第一次的小組集會(huì )討論出的小組目標：短期目標是開(kāi)發(fā)繪本教案，并開(kāi)展相應的繪本課程，讓孩子和家長(cháng)喜歡上我們的繪本課;長(cháng)期目標是我們希望這個(gè)小組將繪本閱讀推廣出去，讓更多的孩子和家長(cháng)認識繪本閱讀并愛(ài)上繪本閱讀。

　　以后的路還有很長(cháng)，我不想讓自己局限在某一點(diǎn)上。有的同工問(wèn)我想不想晉升為主任?有的同工問(wèn)我工資沒(méi)有實(shí)行新標準，有沒(méi)有別的打算?還有的同工問(wèn)我機構考核制度不完善不公平，有沒(méi)有感覺(jué)委屈?這些事情都發(fā)生在我身上，我只是一個(gè)正常人，不是沒(méi)有感受。只是我相信隨著(zhù)時(shí)間的推移，這些問(wèn)題都會(huì )被解決。而我干嘛要提前預支自己的精力，糾結于明天未必會(huì )一直存在的事情呢!何不省下心思放在自己更需要花時(shí)間和精力去處理的事情上。職位，工資，獎勵都不是我的，但是工作中總結的經(jīng)驗和學(xué)到的知識卻會(huì )伴隨我一生，為我所用。孰輕孰重，在我心里早已經(jīng)有了答案。

　　另外，特別感謝兩個(gè)人對我的支持，我的爸爸和老公。是他們的支持堅定了我繼續這條路的信念。

　　八個(gè)月的社工之路，一路汗水，一路收獲。

　　我將繼續勇往直前!無(wú)欲!無(wú)求!只為心中那份執著(zhù)!

　　社工工作績(jì)效考核總結4

　　時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼我來(lái)到社區已經(jīng)大半年了。7月3日，我來(lái)到我所在的九洲新世界社區報到，我下定決心一定要在這好好工作，珍惜這來(lái)之不易的機會(huì )。在我踏上崗位的時(shí)候，我就要求自己努力踏實(shí)工作。社區就是一級政府，我們的任務(wù)就是及時(shí)的把黨和上級政府的惠民政策傳遞給老百姓，讓他們能實(shí)實(shí)在在的感覺(jué)到黨的溫暖，我們要設身處地的為居民排憂(yōu)解難。我在社區分管食品藥品安全、愛(ài)衛健教、城管和社區信息平臺工作，現將我近年來(lái)的工作情況作如下匯報：

　　一、食藥安全：

　　從7月到現在以來(lái)，通過(guò)領(lǐng)導的幫助和自己努力，不斷加強業(yè)務(wù)知識、綜合能力的學(xué)習，積累了一定的經(jīng)驗，工作能力和為民辦事的效率有了一定的提高。近一年來(lái)，能運用正確的思維方法考慮問(wèn)題、判別是非、分析因果，掌握正確的工作方式方法來(lái)化解矛盾。我也熱心社區工作，關(guān)心社區發(fā)展和建設，樂(lè )于為社區居民服務(wù)。轄區單位安全關(guān)系到每一位居民的幸福，為了保證大家的生命安全，我們工作人員逐個(gè)上門(mén)檢查。有的商戶(hù)不配合，嫌我們麻煩，但是我們還是耐心地做著(zhù)他們的工作，講道理，擺事實(shí)。一天下來(lái)腿腳都很痛，但是通過(guò)這樣的鍛煉，我逐步了解了我們轄區的概況，我的收獲很大。

　　二、愛(ài)衛健教：

　　為了更好地向社區居民普及衛生保健知識，倡導科學(xué)健康的生活方式，提高居民群眾的自我保健技能和健康水平，充分利用社區資源為社區居民提供合適的健康自助交流平臺，邀請四藥廠(chǎng)工作人員、一院醫生、社區醫院開(kāi)展健康知識講座，指導廣大社區群眾經(jīng)常性參與健康問(wèn)題的大討論，增強了居民間的健康信息雙向交流，促進(jìn)了居民的身心健康。廣泛發(fā)動(dòng)各社區運用黑板報、宣傳窗、多種宣傳陣地和文化、體育、游藝、講座等宣傳形式，針對社區中的老年人、青少年、婦女、兒童等不同人群開(kāi)展健康教育，使健康知識逐漸融入居民群眾的潛在意識和日常的生活習慣之中。

　　三、網(wǎng)格管理：

　　為了能合理的分配網(wǎng)格，大家分責任片區，進(jìn)行合理的選網(wǎng)格長(cháng)和樓院長(cháng)，了解每家每戶(hù)的情況，做到戶(hù)戶(hù)清楚，然后挨家挨戶(hù)填寫(xiě)網(wǎng)格化信息卡。網(wǎng)格化的管理在我社區已初步形成，我們要克服困難，爭取各項工作都走在其他社區的前例。由于我們的努力工作社區網(wǎng)格化工作走在了街道前列，街道領(lǐng)導肯定了我社區的工作，，大家倍受鼓舞，提前完成上級交給的任務(wù)。

　　四、幫助群眾：

　　社區的每位居民都是我們社區工作人員牽掛的親人，哪位老黨員老同志生病了，我們會(huì )去看望他們。我們所有的工作不覺(jué)得累，能夠真正的為居民服務(wù)，這是我們應該做的。在社區工作真的是幫助了別人快樂(lè )了自己。

　　五、存在問(wèn)題：

　　在思想上，雖然加強了學(xué)習，但是在理論方面深度不夠。在作風(fēng)上，批評與自我批評勇氣還要加強，與群眾深入交流思想的行動(dòng)還不夠多，不夠細。因此，在以后的工作中，還需要不斷提高自己的思想覺(jué)悟和綜合素質(zhì)，不斷提高自己的工作能力，強化素質(zhì)、能力的鍛煉，只要是居民群眾的事就必躬必敬的做，把愛(ài)民作為我工作的歸宿，把服務(wù)作為我工作的宗旨。

　　社工工作績(jì)效考核總結5

　　由于社工崗位的調整，六月，我從深圳市殘聯(lián)民愛(ài)殘疾人綜合服務(wù)中心轉到了羅湖區殘聯(lián)，來(lái)到了我的第二個(gè)工作崗位羅湖區南湖街道殘疾人綜合職業(yè)康復中心。雖然與之前的工作領(lǐng)域一樣，都是殘障領(lǐng)域，但是在很多方面還是要重新適應、重新熟悉。

　　轉眼間，20xx年就已離我們而去了，迎來(lái)了嶄新的20xx年，而我也在南湖職康中心工作七個(gè)月之久了。在歲末年初之際，本人對20xx年的工作做如下總結：

　　一、主要工作：

　　1、與新崗位的融合，業(yè)務(wù)的熟悉。

　　初到新崗位，對崗位業(yè)務(wù)不熟悉，所以前兩個(gè)月處于了解和熟悉階段，如了解職康的管理與業(yè)務(wù)、潛在的服務(wù)對象情況、熟悉和找準自己特定條件下的社工角色。

　　2、專(zhuān)業(yè)工作的開(kāi)展。

　�。�1）為殘障人士建立基本檔案：給轄區的殘障人士建立個(gè)別化服務(wù)檔案，從中可發(fā)掘殘疾人的服務(wù)需求以及尋找潛在服務(wù)對象。已超額完成了合同指標的數量。

　�。�2）為殘障人士提供個(gè)案服務(wù)：通過(guò)建立的個(gè)別化檔案，篩選出需要個(gè)案服務(wù)的案主，為他們提供一對一的服務(wù)。開(kāi)展了多個(gè)個(gè)案，有情緒疏導、人際交往技能提升以及人際關(guān)系調解等方面。

　�。�3）為殘障人士開(kāi)展小組工作：如開(kāi)展娛樂(lè )性小組活動(dòng)，豐富殘疾朋友的業(yè)余娛樂(lè )生活；開(kāi)展人際關(guān)系小組活動(dòng)，提高殘疾朋友與人相處的能力，加強殘疾朋友群體的凝聚力；開(kāi)展興趣學(xué)習小組，讓殘疾朋友學(xué)習到了簡(jiǎn)單英語(yǔ)和社交禮儀知識等。

　�。�4）為殘障人士及其家屬開(kāi)展社區活動(dòng):針對殘疾朋友的不同需求，依托所在社區資源，開(kāi)展了各項豐富多彩的社區活動(dòng)，如愛(ài)眼日宣傳活動(dòng)，增強了殘疾朋友的護眼知識，最重要的是喚醒了他們愛(ài)眼的意識；組織殘疾朋友外出游玩，參觀(guān)園博園、博物館、東湖公園等，并組織休閑娛樂(lè )活動(dòng)，減輕殘疾朋友的心理壓力等。在國際殘疾人日開(kāi)展了主題為“愛(ài)在進(jìn)行時(shí)”的殘疾人與家屬的親情互動(dòng)活動(dòng)。在職康周活動(dòng)中，羅湖殘聯(lián)六位社工組織并成功舉辦了五個(gè)大型的活動(dòng)，還組織了大型的職康會(huì )員慶圣誕活動(dòng)，贏(yíng)得了殘疾朋友及其家屬的歡迎。

　�。�5）家訪(fǎng)工作：在轄區有很多比較重度的殘疾朋友不能出家門(mén)，所以需要我們把服務(wù)送上家門(mén)。通過(guò)家訪(fǎng)，也能加強與殘疾朋友家屬的聯(lián)系，了解到殘疾朋友更多的需求。

　�。�6）為殘障人士及照顧者提供輔導工作。

　　二、存在的問(wèn)題及建議：

　　1、初到崗位，在熟悉與適應階段花了比較長(cháng)的時(shí)間，特別是在與服務(wù)對象的認識與接觸上。

　　建議：熟悉與適應是一個(gè)必須的階段，但可以尋找一些更快捷的方式，比如與服務(wù)對象的熟悉，可以通過(guò)專(zhuān)職委員來(lái)更快地與服務(wù)對象建立聯(lián)系。

　　2、舉辦家屬與照顧者活動(dòng)中，常因家屬上班沒(méi)時(shí)間或殘疾朋友的父母年紀大不便出門(mén)等原因而不能很成功的舉辦這類(lèi)活動(dòng)。

　　建議：活動(dòng)盡量在周末或節日放假時(shí)舉辦，便于因工作而無(wú)法參加的家屬。

　　3、在職康中心，因工作人員少，所以社工做的行政性事務(wù)較多，減少了做專(zhuān)業(yè)工作的時(shí)間。建議：職康中心工作人員分工明確化，相互協(xié)調，盡量減少社工的職康管理工作。

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