中秋活動(dòng)總結精選15篇
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編為大家收集的中秋活動(dòng)總結，希望能夠幫助到大家。
中秋活動(dòng)總結1
本次在時(shí)間從20xx年x月x日到20xx年x月x日，共6天活動(dòng)時(shí)間，總銷(xiāo)售額100000元，環(huán)比增長(cháng)率5%，除去節日期間8%的自然增長(cháng)，實(shí)際增長(cháng)率也達到了28%，超過(guò)了活動(dòng)前5%預計增長(cháng)目標。
活動(dòng)時(shí)間安排緊緊扣住中秋假期情況，同樣在x日至x日之間也出現了連續三日平均營(yíng)業(yè)額xxxx元，并將這種形式延續到9月8日。
本次活動(dòng)前期宣傳費用，x月x日《商業(yè)刊》封底整版1000元，展板和9展架1000元，宣傳費銷(xiāo)售占比1%。從禮品發(fā)放情況來(lái)看，單比消費額有所提升，但消費額集中。禮品發(fā)放數量比實(shí)際估計數量減少30%。
在x日活動(dòng)內銷(xiāo)售xx手機體驗卡41張。與聯(lián)通公司合作活動(dòng)看，這種新型營(yíng)銷(xiāo)模式給消費者帶來(lái)一些新意，尤其是聯(lián)通公司在各主管營(yíng)業(yè)廳懸掛“xxxx百貨強強聯(lián)合購物送手機體驗卡”和印刷的500份宣傳單頁(yè)，“繽紛節日xx百貨xxx強強聯(lián)合購物得聯(lián)通體驗卡”不但給我們的活動(dòng)進(jìn)行了宣傳，同時(shí)“強強聯(lián)合”也讓消費者感受到了實(shí)惠。
從以上情況來(lái)看
一、媒體選擇
本次活動(dòng)在媒體平臺選擇上存在不足，x日廣告宣傳打出，x日（周六）銷(xiāo)售比上個(gè)周六卻下降17.6%，在中秋前夕營(yíng)業(yè)額應呈增長(cháng)趨勢，尤其是在促銷(xiāo)活動(dòng)的帶動(dòng)下，營(yíng)業(yè)額增長(cháng)應較明顯。從數據上看，我們在媒體選擇上存在宣傳范圍狹隘性和目標群體偏離性。
我們主打的是時(shí)尚休閑口號，目標定位在時(shí)尚女性和年輕群體，在媒體選擇上同樣應該選擇在媒體中具有較高知名度的平臺。符合商場(chǎng)和目標群體共性。
二、缺乏計劃性
促銷(xiāo)活動(dòng)是在時(shí)間的迫使下組織實(shí)施的，雖然具備了一定市場(chǎng)基礎，在單個(gè)活動(dòng)或企業(yè)總體發(fā)展方向及年度規劃上存在較大偏差。單次活動(dòng)對企業(yè)品牌積累上輕則無(wú)力可施，重則影響到品牌積累步伐。如本次活動(dòng)在獎品制定上是參考了暢銷(xiāo)品牌的銷(xiāo)售記錄，然而在本次活動(dòng)中幾家暢銷(xiāo)品牌卻沒(méi)有參加，不但影響到活動(dòng)力度，還影響到了商場(chǎng)凝聚力。
三、營(yíng)利部門(mén)與非營(yíng)利部門(mén)工作協(xié)調性差
各樓層專(zhuān)廳促銷(xiāo)活動(dòng)，不能定期反饋給把這些信息宣傳到外部去的企劃部，專(zhuān)廳促銷(xiāo)信息成了內銷(xiāo)文件，不能起到增加品牌顧客的作用，薄利多銷(xiāo)的目的也成了一相情愿。企劃部失去了這些信息的支撐，在活動(dòng)計劃擬訂上，不能將商場(chǎng)活動(dòng)與專(zhuān)廳活動(dòng)結合，不但存在獨立性，更甚使活動(dòng)被孤立，營(yíng)業(yè)部與代理商或廠(chǎng)家洽談活動(dòng)承擔比例時(shí)，失去立場(chǎng)。
四、活動(dòng)執行力差
一項活動(dòng)，無(wú)論大小，“策占三劃占七”，可見(jiàn)活動(dòng)實(shí)施重要性，即使再好的策略，沒(méi)有人去實(shí)施，他還是等與零。員工對活動(dòng)的促銷(xiāo)知識了解不夠，缺少服務(wù)熱情，對促銷(xiāo)活動(dòng)促進(jìn)上缺乏技巧和活力，在員工心目中沒(méi)有“活動(dòng)是在大量資金與人力投入下，營(yíng)業(yè)額大幅度拔高的。
五、前瞻性和時(shí)尚性表現不夠
企劃部成員應常走出去，了解最新市場(chǎng)信息，做好信息歸整，并多了解時(shí)尚前沿時(shí)尚資訊。
以上就是對此次活動(dòng)的總結，希望大家吸取教訓，以后做的更好。
中秋活動(dòng)總結2
xx學(xué)校于9月21日下午開(kāi)展了以“我們的節日。中秋”為主題的班會(huì )。在這個(gè)主題班會(huì )活動(dòng)中，同學(xué)們通過(guò)查閱資料，向大家介紹了中秋節的來(lái)歷，還用古詩(shī)詞誦讀和吃月餅等多種形式，了解了中國節日，增強了我是中國人，說(shuō)中國話(huà)，過(guò)中國節的愛(ài)國情感。
通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節的知識和故事傳說(shuō)，讓學(xué)生對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛(ài)；而且也使同學(xué)們懂得感恩回報，對全體學(xué)生進(jìn)行了很好“感恩”教育，從而激發(fā)同學(xué)們去努力學(xué)習，用以報答父母恩情。
主題班會(huì )給同學(xué)們留下美好深刻的回憶，這次慶中秋主題班會(huì )讓我們今后更加緊密地團結在一起，更加友好快樂(lè )地相處，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。
中秋活動(dòng)總結3
為了歡慶我國中秋傳統佳節，借此機會(huì )對學(xué)生進(jìn)行民族傳統文化及感恩教育，在德育處的組織安排下，我校開(kāi)展各種形式的主題活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，讓同學(xué)們了解了許多關(guān)于中秋的古詩(shī)詞，了解了中秋的來(lái)歷和有關(guān)中秋的故事傳說(shuō)，了解了中國傳統節日，增強了我是中國人，說(shuō)中國話(huà)，過(guò)中國節的愛(ài)國情感�，F將活動(dòng)總結如下：
在了解，了中秋佳節的基礎上，各中隊以不同的形式分別開(kāi)展了中秋，節主題班會(huì )活動(dòng)，猜謎語(yǔ)、講故事、吟古詩(shī)、唱歌，使孩子們在了解中秋節傳統節日的基礎上，感受到中秋節時(shí)人們盼望團圓，思念親人的情感。
各班利用班級微信群平臺，為家長(cháng)送去節日的祝福。同時(shí)，向廣大家長(cháng)宣傳節假日期間，文明餐桌，不攀比講闊，勤儉節約，提倡文明過(guò)節、節儉過(guò)節，低碳過(guò)節。
通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，使同學(xué)們不僅了解了更多有關(guān)中秋節的知識和故事傳說(shuō)，更讓學(xué)生對中國這一傳統佳節及傳統文化，有更深層次的了解和熱愛(ài)，這些活動(dòng)給同學(xué)們留下了美好的回憶，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生學(xué)習中華民族優(yōu)秀傳統文化的熱情，增強了民族自信心、自尊心和自豪感。
中秋活動(dòng)總結4
充滿(mǎn)機遇與挑戰的中秋已經(jīng)過(guò)去，回首今年整個(gè)節日期間的門(mén)店，在總部各中心領(lǐng)導的幫助和指導之下，加之全體管理人員以及優(yōu)秀員工的合作與努力之下，各方面得以穩固磐實(shí)，商場(chǎng)工作得以順利開(kāi)展。在銷(xiāo)售目標上，眾人不可謂未盡之能事，且不論結果如何，此中顯現之苗頭，不可說(shuō)不令人欣喜。
盤(pán)點(diǎn)整個(gè)中秋節日期間，有得有失，有關(guān)于以顧客服務(wù)為導向方面的問(wèn)題；關(guān)于企業(yè)品牌價(jià)值認可的問(wèn)題；關(guān)于顧客忠誠度管理方面的問(wèn)題；還有居安思危、進(jìn)軍零售速度、整合零售營(yíng)銷(xiāo)傳播方面的問(wèn)題，更有岌岌可危的人力基礎管理方面的問(wèn)題。
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展和形勢的變化，零售市場(chǎng)如今到處生根發(fā)芽，競爭日趨慘烈。面對這種局面，我已深知需完成角色轉換，修正態(tài)度，抓緊學(xué)習，從實(shí)際出發(fā)，從細節著(zhù)手，以圖加強職能培訓，整頓賣(mài)場(chǎng)氛圍，調整員工心態(tài)，狠抓顧客忠誠度，加強調查研究，探求解決錯綜復雜問(wèn)題的途徑。對于中秋節日期間的工作進(jìn)行反思和總結如下：
一、盤(pán)點(diǎn)中秋節日期間的工作
1.加強賣(mài)場(chǎng)的人力資源、x類(lèi)銷(xiāo)售科別、x類(lèi)商品的管理。
2.對本賣(mài)場(chǎng)競爭店的調研及附近消費情況的評估，在盡量做到差異化經(jīng)營(yíng)的情況下，避免商品同質(zhì)化條件的價(jià)格競爭，對超市滯銷(xiāo)商品進(jìn)行清退，節日性商品的管理，盡一切可能做到不打無(wú)準備之仗。
3.積極組織管理崗員工的學(xué)習，加大對A類(lèi)科別的幫扶力度，一切為銷(xiāo)售服務(wù)。努力提高員工以及促銷(xiāo)人員的工作積極性，并針對節日期間員工以及促銷(xiāo)人員可能出現或之前經(jīng)常出現的問(wèn)題進(jìn)行了分析。
二、存在的問(wèn)題
超市在總部領(lǐng)導下，年度9月份呢月合計銷(xiāo)售：288萬(wàn)于元，月度銷(xiāo)售目標360萬(wàn)元。超市業(yè)績(jì)的影響主要來(lái)自于以下幾個(gè)方面：
1.大環(huán)境受?chē)鴥日w經(jīng)濟環(huán)境，競爭店酒飲強勢等影響，客單價(jià)、來(lái)客數相對減少，特別是在商品同質(zhì)化的條件下，同種商品的價(jià)格往往高于競爭店，一線(xiàn)商品更為嚴重，購買(mǎi)力嚴重不足，因高新區店的主要消費層次為周邊居住的中老年人群，顧客往往在購買(mǎi)來(lái)都貨比三家、精挑細選，對于高單價(jià)商品的需求相對減少。
2.促銷(xiāo)。場(chǎng)外促銷(xiāo)活動(dòng)以及有力的促銷(xiāo)手段全無(wú)，在商品沒(méi)有競爭力的同時(shí)，應加大場(chǎng)外促銷(xiāo)活動(dòng)，特別是節日前10-15天，這對于提高商場(chǎng)來(lái)客數、客單價(jià)起到了較大的推動(dòng)作用，
能起到了立竿見(jiàn)影的效果。大型促銷(xiāo)活動(dòng)每次都是一昧地特價(jià)促銷(xiāo)活動(dòng)，老生常談，缺乏預見(jiàn)性和可行性。有的甚至只是形式性化，對于日益競爭的零售業(yè)沒(méi)有起到攻城掠地的效果。
員工以及促銷(xiāo)人員積極性不高，商品只是不夠全面充實(shí)，缺乏培訓、促銷(xiāo)賣(mài)點(diǎn)不清晰。
3.暢銷(xiāo)商品缺貨、堆頭管理混亂與新品引進(jìn)速度慢。中秋節月份多為公歷紀年中的9-10月份是食品、酒飲銷(xiāo)售旺季時(shí)期，顧客需求量大。而暢銷(xiāo)商品、特價(jià)促銷(xiāo)商品經(jīng)常出現備貨不足，堆頭陳列不豐滿(mǎn)，有的堆頭甚至只有外圍一層商品，在顧客購物時(shí)缺乏商品可比性，造成業(yè)績(jì)的流失。
賣(mài)場(chǎng)商品選擇性不夠，同類(lèi)商品額過(guò)多，造成賣(mài)場(chǎng)陳列過(guò)程中不能幾種按照類(lèi)別陳列，賣(mài)場(chǎng)陳列尤顯凌亂。
堆頭陳列位置多未能按照其所屬類(lèi)別分區分類(lèi)，例如：酒水區出現奶制品堆頭，禮盒區出現飲料類(lèi)堆頭。致使顧客購物時(shí)不能快速找到所需商品，且無(wú)法對同類(lèi)商品有直觀(guān)選擇性的購買(mǎi)。另，同一堆頭上雖同時(shí)陳列同一供應商的商品，但這些商品并不屬同一類(lèi)別。
新品引進(jìn)速度較慢，開(kāi)發(fā)新品力度有限，舊品淘汰率低，違背了“賣(mài)場(chǎng)商品都是新的”這一經(jīng)營(yíng)理念。另，酒水堆頭多為本地較為常見(jiàn)的品類(lèi)，瀘州、扳倒井等。我店已有商品競爭者均有在售，而競爭者已有商品我店并未進(jìn)場(chǎng)。我店至少缺乏此一項上的競爭力度。
4.商品質(zhì)量問(wèn)題和顧客投訴高。一旦商品發(fā)生質(zhì)量問(wèn)題，一方面承擔賣(mài)場(chǎng)的品牌形象損失，另一方面商場(chǎng)還可能要承擔商品死貨的責任，嚴重影響賣(mài)場(chǎng)業(yè)績(jì)及對外信譽(yù)度。顧客因商品質(zhì)量引起的投訴率和抱怨普遍，如：小家電商品質(zhì)量問(wèn)題，和中秋大閘蟹事件等。
5.人員流失率過(guò)高。員工入職時(shí)間一到兩月或者半年時(shí)間對其負責的業(yè)務(wù)知識相對熟悉后出現辭職或自動(dòng)離職，對商場(chǎng)的損失較大，一支穩定、高效的團隊是商場(chǎng)參與競爭的根基。由于公司改革和薪酬體系的原因，員工流失比較嚴重。同時(shí)主管及員工的溝通、指導以及專(zhuān)管員干部的考核力度不夠，員工的紀律觀(guān)念強化有待升級。
管理人員工作不到位，未能及時(shí)并詳盡的了解員工的心理活動(dòng)狀態(tài)以及變化。因員工更換頻繁，收銀、理貨對商品了解的不足，業(yè)務(wù)機能不夠熟練所導致的顧客普遍在賣(mài)場(chǎng)滯留時(shí)間過(guò)長(cháng)而引起的消費欲望降低，以及埋單時(shí)間過(guò)長(cháng)造成的顧客抱怨。投訴。
6.硬件設施急需改善。在中秋節日高峰期間，硬件設備突顯不足。以收銀口為例，斷網(wǎng)現象時(shí)有發(fā)生，很大程度上，延誤了顧客探親訪(fǎng)友的預定時(shí)間，顧客在等待3-5分鐘左右時(shí)會(huì )有近1/4者選擇別家購買(mǎi)，而其中絕大多數這選擇了競爭者的賣(mài)場(chǎng)。斷網(wǎng)修復后收銀臺前散落滿(mǎn)地的購物車(chē)購物籃中的商品可見(jiàn)一斑，也叫人觸目驚心。
另，購物車(chē)的嚴重不足，大型購物車(chē)本店現有18輛，這遠遠無(wú)法滿(mǎn)足中秋節日高峰期時(shí)的顧客需要，因此出現的顧客在賣(mài)場(chǎng)尋找購物車(chē)的現象屢有發(fā)生，對中秋這樣的節日而言，這無(wú)疑會(huì )損失許多客單價(jià)較高的顧客到店選購。
7.超市目標不夠明確。目標不明確，導致員工工作的積極性不高，員工在經(jīng)營(yíng)理念上未樹(shù)立起一定的目的，商場(chǎng)的各項培訓工作未貫徹到實(shí)際工作中去，認知率較低，特別是一些服務(wù)理念上只落實(shí)在口頭上，與實(shí)際操作行動(dòng)程度上還有較大的差距，惰性化的工作態(tài)度較為嚴重。
貫徹目標不僅僅止于制度，應旨在培養并營(yíng)造員工的工作心態(tài)和工作狀態(tài)，環(huán)境影響人，而人又都是環(huán)境的產(chǎn)物，營(yíng)造一個(gè)良好的'工作狀態(tài)和工作氛圍應盡早納入賣(mài)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)理念中來(lái)。
個(gè)人問(wèn)題：
1.溝通不夠。本人對于本賣(mài)場(chǎng)管理理論鉆研不夠深入透徹，不能有效的將公司所有理念傳達至全體員工，對管理干部和員工的培養不夠，零售競爭形式變化莫測，單兵應戰以不是制勝之道。
2.創(chuàng )新力能力較差。超市的發(fā)展需要創(chuàng )新，特別是營(yíng)銷(xiāo)方式需要創(chuàng )新，但由于顧慮到調整帶來(lái)對商場(chǎng)業(yè)績(jì)的影響，求穩怕亂想贏(yíng)怕輸的心理未能及時(shí)克服，以致于求新求變求勝之路，未能如我心愿。有負領(lǐng)導栽培。
3.細節管理不夠。超市需要細節管理，過(guò)于相信人性化管理的觀(guān)點(diǎn)，相信全體干部的具體掌控，工作不全面、不細致。計劃性不強、監督不力導致很多細節的執行不到位。
針對以上問(wèn)題，主要完善以下工作：
1.提升專(zhuān)業(yè)技能。不斷學(xué)習和總結提高工作效率，以強化基礎管理、狠抓服務(wù)質(zhì)量、提升總體業(yè)績(jì)?yōu)榧喝�，以�?shù)立良好品牌形象、創(chuàng )建楊寧薛城根據地為目標，在堅持行為影響、示范引導的前提下，盡我所能激發(fā)帶動(dòng)全體員工工作熱情，加強對值班長(cháng)、管理崗同仁的共同學(xué)習，貫徹制度的落實(shí)與執行，強化現場(chǎng)管理力度，處理好顧客的投訴與抱怨，把握好顧客的退換貨制度，盡量讓顧客高興而來(lái)、滿(mǎn)意而歸。
2.商品管理。堅持對x類(lèi)商品和x、x類(lèi)商品的追蹤，努力提升商品陳列藝術(shù)，做到主力商品的位置，體現較強的季節性陳列、關(guān)聯(lián)性陳列等。認真分析商品結構及市場(chǎng)需求，及時(shí)調整商品結構并合理控制庫存，避免積壓資金。做好競爭分析，與競爭者形成差異優(yōu)勢，使商品在完善消費市場(chǎng)的同時(shí)，進(jìn)一步展示賣(mài)場(chǎng)連鎖優(yōu)勢。
3.員工管理。努力提升全體員工士氣，用多種方式激勵員工。強化領(lǐng)導班子對優(yōu)秀員工的培養和指導、考核，認真貫徹師徒幫帶體系，以及對專(zhuān)管員干部的考核力度，配合采購部對商品的各項管理及各類(lèi)商品的追蹤。認真落實(shí)賣(mài)場(chǎng)環(huán)境、衛生，讓員工養成良好的習慣，積極配合公司開(kāi)展各項現場(chǎng)管理節日促銷(xiāo)活動(dòng)，改善賣(mài)場(chǎng)氛圍，提升賣(mài)場(chǎng)業(yè)績(jì)。
4.服務(wù)管理。加強員工服務(wù)意識培訓，貫徹便民、利民、為民、親民的宗旨，把服務(wù)看成企業(yè)文化的外在表現和綜合競爭力的體現。我和我的管理團隊定將自上而下不懈努力，向著(zhù)這個(gè)目標步步邁進(jìn)，完善服務(wù)體系、全程跟蹤服務(wù)，全面進(jìn)行客戶(hù)滲透。
我志努力做好一名超市店長(cháng)，堅持系統地學(xué)習了專(zhuān)業(yè)知識、加強溝通、做好顧客消費分析、做好人員的培訓，帶出一支具有競爭力的超市管理團隊。
衷心感謝各位領(lǐng)導一直以來(lái)對我工作的支持、指導、監督及對我個(gè)人的幫助。我將認真地總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績(jì)，克服不足，以百倍之信心，飽滿(mǎn)之工作熱情，與公司和我的團隊一起，勤奮工作，頑強拼搏，為楊寧的發(fā)展做出應有的貢獻。
中秋活動(dòng)總結5
為了讓大家做一個(gè)有道德的人，進(jìn)一步弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園，使民族傳統節日成為展示傳播優(yōu)秀民族文化的陣地，成為弘揚和培育偉大民族精神的重要載體，我校少先隊大力開(kāi)展了“我們的節日·中秋節”主題活動(dòng)，現將活動(dòng)總結如下：
一、開(kāi)展中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)。
我校積極組織廣大干部群眾特別是少先隊員開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì )和詩(shī)詞歌會(huì )，誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文。近代現代詩(shī)文中有關(guān)愛(ài)國。團結。和諧。奮進(jìn)的詩(shī)歌詞賦。通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)了廣大干部群眾熱愛(ài)祖國。熱愛(ài)家鄉的思想感情。
1、中秋詩(shī)文朗誦會(huì )。低年級少先隊員由班主任或家長(cháng)搜集關(guān)于中秋的童謠，中高年級隊員搜集與中秋有關(guān)的詩(shī)文。語(yǔ)文老師指導學(xué)生唱童謠，吟詩(shī)詠句，通過(guò)詩(shī)文賞析，感受大自然的美景。同時(shí)讓學(xué)生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩(shī)文，這樣不僅讓學(xué)生記住名篇佳作，更重要的是讓學(xué)生明白一個(gè)道理，養成一種品質(zhì)，感受傳統文化魅力，增強愛(ài)國主義情感。
2、積極組織詩(shī)文朗誦比賽，全校30余名優(yōu)秀少先隊員參加了比賽。此次活動(dòng)校領(lǐng)導高度重視，準備充分。賽場(chǎng)上，參賽選手誦讀風(fēng)格各異。不一的風(fēng)格，卻共同展現著(zhù)中華文化的深厚底蘊與魅力，傳承著(zhù)炎黃子孫月下歡聚的古老傳統。大家的誦讀內容豐富，既有“明月篇”、又有“情懷篇”、更不乏“愛(ài)國篇”。節目或獨誦、或合誦為主要形式，或背景音樂(lè )，或古箏伴奏，大家都在以獨特的方式紀念傳統節日，弘揚傳統文化。最終，我們評選出了3個(gè)一等獎，12個(gè)二等獎。
二、舉辦節日民俗文化活動(dòng)。
學(xué)校充分利用國旗下講話(huà)、黑板報、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、手抄報、晨（班）會(huì )等宣傳教育形式，介紹中秋節的節日民俗，挖掘中秋節的文化內涵，普及中秋節知識。使學(xué)生知道中秋的來(lái)歷和紀念的意義，深切地感受到中華優(yōu)秀傳統文化的博大精深。同時(shí)，組織開(kāi)展了一次“小手做月餅，中華思團圓”為主題的手繪月餅大賽，以團圓和諧為主題，畫(huà)月餅、品文化，豐富學(xué)生的感知，在動(dòng)手動(dòng)腦中體驗中華文化的獨特魅力，在賞明月、思團圓的氛圍中，教育學(xué)生愛(ài)我中華，強我中華。
三、開(kāi)展“中秋情·團圓夢(mèng)”志愿服務(wù)活動(dòng)。
為了增強學(xué)生的民族意識，積極組織志愿服務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)生與被服務(wù)者都深切感受到中秋節的團圓情。
1、以關(guān)愛(ài)空巢老人為主題，積極開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)。學(xué)生為他們送去水果、月餅等節日慰問(wèn)品，與他們一起吃月餅、話(huà)家常，在居家養老服務(wù)站為他們送去節日的祝福和一桌豐盛的團圓飯，與他們共度中秋，在倡導互助、和諧中感受社會(huì )主義大家庭的溫暖。
2、中秋節期間開(kāi)展了慰問(wèn)退休教師活動(dòng)，為退休教師送去月餅、水果等慰問(wèn)品，向老教師致以節日的問(wèn)候，感謝他們?yōu)楦０步逃聵I(yè)做出的貢獻，學(xué)生為他們送去的不僅是物質(zhì)上的，更重要的是給他們送去的是黨和政府的關(guān)懷、學(xué)校領(lǐng)導、全體教職員工的關(guān)心，使他們在精神上感受到集體的溫暖，感受到能為教育事業(yè)出力是件光榮的事，使他們在精神上感受到集體的溫暖。
通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節的知識和故事傳說(shuō)，讓學(xué)生對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛(ài)；而且也使同學(xué)們懂得感恩回報，對全體學(xué)生進(jìn)行了很好“感恩”教育，從而激發(fā)同學(xué)們去努力學(xué)習，用以報答父母恩情。這次的活動(dòng)會(huì )讓我們學(xué)校的孩子們今后更加緊密地團結在一起，更加友好快樂(lè )地相處，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。
總之，我校在廣大師生的共同努力下，通過(guò)開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的節日活動(dòng)，豐富了校園生活與校園文化，讓中秋的情懷在學(xué)生心中留下印記，全面詮釋了中秋“團圓”的意義與情懷，同時(shí)，通過(guò)各種活動(dòng)也增強了師生之間的友誼，對我校提高教學(xué)質(zhì)量也起到了很好的促進(jìn)作用。
中秋活動(dòng)總結6
但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟……中秋，這一富含文化底蘊的傳統佳節如期而至。團圓是最能體現中秋文化的符號。然而，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展，人們在追求團圓之外，賦予了中秋文化新的時(shí)代氣息，讓中秋佳節過(guò)得更有意義。
賦予中秋文化奉獻精神內涵。對多數人來(lái)說(shuō)，中秋意味著(zhù)團圓。但是，還有很多人，中秋團聚對他們來(lái)說(shuō)成了奢望。駐守邊防的軍人何嘗不想回家團圓，但他們不能放下手中的槍?zhuān)还さ厣系墓と藶榻o孩子多攢些學(xué)費，只能把對家人的牽掛記在心頭；鐵路衛士為了千千萬(wàn)萬(wàn)游子的團圓夢(mèng)，把回家團圓化作一句遙遠的祝福。在我們身邊，還有許許多多的奉獻者，比如：警察、醫生、消防員、快遞員、環(huán)衛工人等，為了更多人的團圓和幸福，他們選擇了堅守崗位，他們的奉獻精神為我們中秋團圓增添了力量，讓我們感受到生活的美好。奉獻成為中秋文化內涵中最美的音符。
賦予中秋文化互幫互助的精神內涵。據報載，《山西晚報》攜手阿里巴巴天天正能量，共同發(fā)起20xx和留守兒童“益”起過(guò)中秋公益活動(dòng)，計劃在中秋節當天，將兩所鄉村小學(xué)的留守兒童、流動(dòng)兒童團聚在一起，共游太原城。無(wú)獨有偶，在中秋節來(lái)臨之際，來(lái)自武警上�？傟牂C動(dòng)二支隊五中隊的14名“兵兒子”，和當地的7戶(hù)“空巢老人”一起攜手出游，共享團圓喜悅。在別家都能團圓的時(shí)候，留守兒童、“空巢老人”更需要關(guān)懷和溫暖，《山西晚報》發(fā)起的公益活動(dòng)、“兵兒子”的親情互動(dòng)，給留守兒童和“空巢老人”帶來(lái)了家庭的溫暖。社會(huì )上還有很多留守兒童、“空巢老人”、孤寡老人需要社會(huì )的關(guān)愛(ài)和幫助，我們要在中秋節團圓之際伸出援助之手，弘揚友善、互助的精神，多組織關(guān)愛(ài)孤寡老人、留守兒童、貧困家庭的公益活動(dòng)，讓他們也能感受到中秋團圓的美好，體會(huì )到社會(huì )的關(guān)愛(ài)和溫暖。
海上生明月，天涯共此時(shí)。我們傳承中秋節的傳統文化，也要賦予其新的內涵，弘揚時(shí)代精神，讓中秋文化更有時(shí)代氣息和韻味。
中秋活動(dòng)總結7
中秋節是中國的傳統節日，為了借此機會(huì )對學(xué)生進(jìn)行民族傳統文化，按照教育局的文件指示精神，為建設中華民族共有精神家園，結合株洲市當前創(chuàng )建全國文明城市工作、結合中秋節濃厚的文化內涵，我校于9月24日-10月7日開(kāi)展了“我們的節日-中秋節”系列活動(dòng)�，F將活動(dòng)情況總結如下：
一、加強宣傳，營(yíng)造節日的氛圍
學(xué)校按照教育局的文件精神制定了“我們的節日中秋”活動(dòng)方案，及時(shí)召開(kāi)班主任會(huì )議，布置本次活動(dòng)主題活動(dòng)內容。并利用班晨會(huì )課、黑板報、廣播臺對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)中秋的來(lái)歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩(shī)詞以及新中國成立63周年、改革開(kāi)放30多年來(lái)祖國發(fā)生的巨大變化讓全體學(xué)生知國情，愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉。
二、開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)
1-3年級主題：傳唱優(yōu)秀童謠，4-9年級主題：中秋詩(shī)文朗誦會(huì )。低年級由班主任或家長(cháng)搜集有關(guān)中秋的童謠，中高年級搜集有關(guān)中秋的詩(shī)文。語(yǔ)文老師指導學(xué)生唱童謠，吟詩(shī)詠句，通過(guò)詩(shī)文賞析，感受大自然的美景。同時(shí)讓學(xué)生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩(shī)文，這樣不僅讓學(xué)生記住了名篇佳作，更重要的是讓學(xué)生明白了一個(gè)道理，養成一種品質(zhì)，感受傳統文化魅力，增強愛(ài)國主義情感。
三、開(kāi)展“我們的節日-中秋”主題班會(huì )活動(dòng)
我校德育工作始終以加強愛(ài)國主義教育、民族文化教育為主線(xiàn)，利用團隊、班級這兩個(gè)平臺，抓住重大節日活動(dòng)，采用少年兒童喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式廣泛開(kāi)展德育教育活動(dòng)。中秋節前后，各班利用班會(huì )課時(shí)間，組織開(kāi)展了“我們的節日-中秋”主題班會(huì )活動(dòng)。通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造了節日的氛圍，感悟團圓、和諧的幸福，表達了濃濃的愛(ài)國思鄉情懷。也使同學(xué)們感受到中華民族的優(yōu)良傳統，對傳承中華民族的優(yōu)秀傳統文化起到積極的作用。
四、開(kāi)展“知中秋，話(huà)傳統”手抄報評比活動(dòng)。
1-3年級以繪畫(huà)為主，4-9年級以手抄報為主�；顒�(dòng)中孩子們精心設計，用自己獨到的見(jiàn)解畫(huà)出了自己心目中的中秋節。繪圖過(guò)程中，孩子們小組間團結合作，利用周?chē)鷪D書(shū)資源搜集有關(guān)中秋節傳統文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節的由來(lái)、風(fēng)俗習慣、燈謎等傳統文化。最終，在各班上交的眾多作品中，我們評出了3個(gè)一等獎；4個(gè)二等獎；5個(gè)三等獎。
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們知道了農歷八月十五這一傳統佳節的風(fēng)俗，讓全體師生在度過(guò)中秋民族傳統節日的同時(shí)感受中華傳統節日文化魅力，給他們以不一樣的文化感受，進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習中華民族優(yōu)秀傳統文化的熱情，增強了廣大師生民族自尊心、自信心、自豪感，促進(jìn)學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)。
中秋活動(dòng)總結8
20xx年x月xx，市場(chǎng)部就中秋促銷(xiāo)活動(dòng)召開(kāi)總結會(huì )議。會(huì )議對中秋促銷(xiāo)活動(dòng)取得的成績(jì)和存在的問(wèn)題做出總結分析，并對年底的目標任務(wù)做出總體規劃。
公司于中秋期間開(kāi)展的“xxx”活動(dòng)已經(jīng)結束，公司針對此次活動(dòng)的開(kāi)展情況，進(jìn)行會(huì )議總結。上午，會(huì )議在公司三樓大會(huì )議室進(jìn)行，參會(huì )人員包括公司總經(jīng)理xx、營(yíng)銷(xiāo)總監xx、營(yíng)銷(xiāo)中心其他管理人員和各區域市場(chǎng)主管負責人。各區域市場(chǎng)負責人先后做了工作報告，會(huì )上大家各展風(fēng)采，認真分析、總結了活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中凸顯的新問(wèn)題和值得借鑒的經(jīng)驗，把在這次活動(dòng)過(guò)程中的工作成績(jì)與大家一同分享，把自己在平時(shí)工作實(shí)踐中的心得和經(jīng)驗傾力奉獻出來(lái)。對于活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中存在的問(wèn)題，大家各抒己見(jiàn)，對活動(dòng)情況進(jìn)行細致的分析和探究。
最后，總經(jīng)理xx和營(yíng)銷(xiāo)總監xx分別對會(huì )議內容做出總體評價(jià)，充分肯定此次活動(dòng)取得的成效，強調各市場(chǎng)代表之間應該互相吸取經(jīng)驗和教訓，營(yíng)造一個(gè)互相學(xué)習，彼此提高的良好氛圍，同時(shí)也是大家取得進(jìn)步的好機會(huì )。周才友說(shuō)：各市場(chǎng)代表和經(jīng)銷(xiāo)商要客服自身惰性，滿(mǎn)足甚至超越公司要求，不斷提升公司形象，提高自身效益，實(shí)現良性發(fā)展和多贏(yíng)的局面。大會(huì )最后對的9、10月份任務(wù)做出具體規劃。
承載著(zhù)經(jīng)銷(xiāo)商朋友諸多期待和渴望的中秋促銷(xiāo)活動(dòng)，在經(jīng)過(guò)長(cháng)期而繁復的備戰工作和轟轟烈烈的銷(xiāo)售工作之后，已經(jīng)告以段落。針對此次活動(dòng)，公司對部分經(jīng)銷(xiāo)商進(jìn)行了回訪(fǎng)。
其中，xxx等地依舊是xxx具公司的銷(xiāo)售冠軍。xxx等店則緊跟其后。而一些新店開(kāi)業(yè)同樣出手不凡，xxx等店都取得了不俗的銷(xiāo)售成績(jì)。當然，也有一些銷(xiāo)售則讓經(jīng)銷(xiāo)商感到心酸。整合眾多專(zhuān)賣(mài)店的珍貴經(jīng)驗，我們試著(zhù)分析導致銷(xiāo)售結果天差地別的原因，并整理成文，希望對廣大經(jīng)銷(xiāo)商朋友有所助益。
1、店面形象。作為塑造品牌價(jià)值的第一步，店面形象的維護非常重要。正如一件禮服只有擺在精美的櫥窗內才能更好地凸顯它的價(jià)值不菲一樣，作為國內知名品牌，雅寶家具的價(jià)值需要精美、高檔的店內裝潢、藝術(shù)性的飾品擺放、優(yōu)雅的空間氛圍來(lái)烘托和塑造。一個(gè)裝潢高檔、格調優(yōu)雅的專(zhuān)賣(mài)店用自身的良好形象為店內的家具增值，所以，在二三級市場(chǎng)，良好的賣(mài)場(chǎng)形象是我們塑造品牌價(jià)值、展示產(chǎn)品檔次、拉開(kāi)與雜牌家具距離并避開(kāi)與其低價(jià)競爭的第一步。
當走進(jìn)店里的顧客經(jīng)常把xx的產(chǎn)品與雜牌家具相提并論并討價(jià)還價(jià)的時(shí)候，就說(shuō)明你的賣(mài)場(chǎng)已經(jīng)失去了塑造品牌價(jià)值的能力。失去了這一價(jià)值，你又如何與那些制作成本低廉的雜牌產(chǎn)品競爭呢？
2、廣告宣傳。廣告宣傳有力保證著(zhù)促銷(xiāo)成績(jì)的取得，經(jīng)銷(xiāo)商朋友要根據自身的店面規模、活動(dòng)籌劃、當地情況進(jìn)行宣傳。在剛結束的十一活動(dòng)中，xx的成績(jì)十分亮眼。從活動(dòng)內容、廣告宣傳、導購人員到客戶(hù)維護的各個(gè)方面，xx專(zhuān)賣(mài)店都做得很好。而在宣傳方面，面對強勢的競爭對手，隆堯專(zhuān)賣(mài)店更是投下了大手筆：一、把xx家具的廣告做遍城市三條主要街道：在主街道，懸掛60條寫(xiě)著(zhù)“恭祝隆堯人民國慶快樂(lè )”的紅色吊旗；在另外兩條街道，做滿(mǎn)燈桿廣告；二、大量發(fā)送短信。一方面普遍撒網(wǎng)，26萬(wàn)條短信轟炸；另一方面，在活動(dòng)開(kāi)始前對1000多個(gè)目標客戶(hù)集中發(fā)送短信。以完善的活動(dòng)內容和導購人員作后盾，以強力宣傳來(lái)沖擊人們的認知，銷(xiāo)售成績(jì)又怎么會(huì )不好呢？
強力而科學(xué)的廣告宣傳更有可能彌補地理位置的缺陷。加大促銷(xiāo)宣傳力度，不僅可以讓更多的人了解活動(dòng)內容、提升xx品牌在當地的知名度，還可以在一定程度上彌補地理位置所帶來(lái)的先天不足，這是xxx專(zhuān)賣(mài)店已經(jīng)印證的道理。
3、客戶(hù)維護。此次活動(dòng)中，有不少專(zhuān)賣(mài)店盡管受到來(lái)自公司、市場(chǎng)、自身等因素的制約，仍然取得了不錯的成績(jì)，這得益于專(zhuān)賣(mài)店的客戶(hù)維護工作。xx專(zhuān)賣(mài)店良好的售后服務(wù)為其在當地贏(yíng)得了良好的口碑和信譽(yù)，與同類(lèi)品牌相比，無(wú)形中提升了不少競爭力。
4、導購能力。專(zhuān)賣(mài)店大量廣告費用的投入、震撼折扣和特價(jià)的推出，目的就是為了吸引顧客進(jìn)店，以借此機會(huì )成交顧客。所以，在前期工作完成以后，接下來(lái)，考驗的就是導購員的銷(xiāo)售能力了。所以，對于那些在活動(dòng)期間能吸引眾多顧客進(jìn)店，卻無(wú)法提升銷(xiāo)售成績(jì)的專(zhuān)賣(mài)店來(lái)說(shuō)，導購人員的專(zhuān)業(yè)能力低下是急需解決的問(wèn)題。除了進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的導購人員培訓，專(zhuān)賣(mài)店管理人員更要督促和鼓勵導購員自覺(jué)運用網(wǎng)絡(luò )和書(shū)本資源學(xué)習導購知識，提升銷(xiāo)售能力。
這四個(gè)方面是每個(gè)經(jīng)銷(xiāo)商都耳熟能詳的。但要做好，還需要經(jīng)銷(xiāo)商樹(shù)立正確的經(jīng)營(yíng)理念、不斷提升品牌意識，充分認識到這四個(gè)方面對xx品牌和專(zhuān)賣(mài)店發(fā)展的重要性并認真踐行。
中秋活動(dòng)總結9
為進(jìn)一步發(fā)揮傳統節日在弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化中的重要作用，深化未成年人思想道德建設，引導未成年人認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，根據市委文明辦工作部署，我校開(kāi)展了“我們的節日．中秋”主題宣傳活動(dòng)�，F就活動(dòng)內容總結如下：
一、領(lǐng)導高度重視
我校將開(kāi)展好中秋節主題文化活動(dòng)作為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設的重要抓手；作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設的一件大事，擺上重要位置。學(xué)校也成立了相關(guān)的領(lǐng)導小組，由于校長(cháng)任組長(cháng)，工會(huì )主席、少先隊輔導員任副組長(cháng)，各年級班主任為成員。同時(shí)，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議對本次活動(dòng)作出部署、加強組織領(lǐng)導，落實(shí)任務(wù)，并制定了專(zhuān)門(mén)的活動(dòng)方案。
二、宣傳引導有力
我校對此次活動(dòng)進(jìn)行了充分的宣傳，切實(shí)加強對民族傳統節日的輿論宣傳，積極營(yíng)造尊重民族傳統節日、熱愛(ài)民族傳統節日、參與民族傳統節日的濃厚氛圍。在校內以“我們的節日”為主題通過(guò)制作黑板報、手抄報和條幅的形式，大力營(yíng)造節日氣氛，擴大了傳統節日的社會(huì )影響，使“我們的節日”更加深入人心。
三、文化活動(dòng)豐富多彩
一是積極開(kāi)民“中秋賞明月”、“中秋賞美景”感言活動(dòng)。廣大師生在學(xué)校QQ群中發(fā)送中秋美景、中秋活動(dòng)的文字、圖片及感言寄語(yǔ)等，分享歡度傳統佳節的喜悅。
二是舉行中秋經(jīng)歌曲大家唱活動(dòng)。進(jìn)一少唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì )主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國好、各族人民好的時(shí)代主旋律。
三是積極引導各黨支部廣大黨員干部看望慰問(wèn)空巢老人、走進(jìn)敬老院，為他們送去水果、月餅等節日慰問(wèn)品。與他們一起一起吃月餅、話(huà)家�；顒�(dòng)，讓群眾感受到社會(huì )主義大家庭的溫暖。
四是組織收看中央電視臺中秋特別節目。通過(guò)節目，讓全體師生感受到張揚悠久的歷史文化、時(shí)尚現代的城市風(fēng)貌、和諧美麗的人居環(huán)境。
“我們的節日·中秋”主題活動(dòng)，是更好地利用傳統節日，弘揚中華民族優(yōu)秀文化的一個(gè)載體，是我校精神文明建設的重要組成部分這次活動(dòng)，豐富了全體師生的文化生活，群眾中產(chǎn)生了一定影響力，大大增強了人們的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛(ài)國熱情。
中秋活動(dòng)總結10
金秋送爽，丹桂飄香，在一年一度的中秋佳節來(lái)臨之際，xx學(xué)校開(kāi)展了以“悠悠中秋風(fēng)·濃濃團圓情”主題慶�；顒�(dòng)�？偨Y如下：
周一升旗儀式上，值周老師作了《寄語(yǔ)中秋》主題演講，讓孩子們了解中秋節的來(lái)歷，號召全體學(xué)生孝敬父母長(cháng)輩，為自己小家的幸福和諧做力所能及的努力，并為祖國的繁榮昌盛而發(fā)奮圖強。學(xué)校還通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站向全校師生傳達深深的祝福，在校園營(yíng)造出節日氣氛。
各班充分利用少先隊活動(dòng)課，以多種形式慶祝傳統佳節。有的班級搜集與中秋節相關(guān)的資料，并在班內交流，了解中秋節的含義以及各地過(guò)中秋的習俗；有的班級開(kāi)展了“月是故鄉明，情是親人濃”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽；而低段的孩子以繪畫(huà)的形式畫(huà)出自己心目中的中秋節。孩子們精心準備，精彩紛呈的活動(dòng)讓同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè )而有意義的中秋佳節。
本次活動(dòng)深受同學(xué)們的喜愛(ài)，通過(guò)多種形式活動(dòng)的開(kāi)展，加深了學(xué)生對中國傳統文化的認識和了解，弘揚了中華優(yōu)秀傳統文化，增強了孩子們的民族自豪感和愛(ài)國熱情。
中秋活動(dòng)總結11
活動(dòng)時(shí)間：XX年9月22日
活動(dòng)地點(diǎn)：一教216教室
活動(dòng)對象：中秋留校的大一新生
活動(dòng)目的：拉近大一新生彼此之間的距離，增加彼此的友誼，在團圓的日子讓不回家的同學(xué)們感受到來(lái)自校園、同學(xué)之間的溫暖，讓他們了解到“經(jīng)濟學(xué)院是一家人”的意義。
具體流程總結：
一.宣傳準備期
首先，文藝部到大一新生那里宣傳、收集節目，節目類(lèi)型有歌曲、舞蹈、樂(lè )器、游戲等
多種類(lèi)型，主要以?shī)蕵?lè )為主，部分同學(xué)的積極參加，為此次活動(dòng)的順利開(kāi)展起了非常好的作用。主持人的選定也在這一階段進(jìn)行，考慮到中秋晚會(huì )歡快氣氛的要求，主持人的現場(chǎng)調動(dòng)則顯得非常重要，所以選定兩位主持人，讓他們自始至終跟著(zhù)晚會(huì )的流程走，熟練自己在哪一部分適當的進(jìn)入。
二.節目排練期
大一同學(xué)的節目進(jìn)入到排練的階段，文藝部負責監督和指導。與此同時(shí)，由于晚會(huì )有游戲的環(huán)節，需要用到幻燈片，所以文藝部在此期間進(jìn)行游戲幻燈片的制作。
三.彩排協(xié)調期
具體安排有：選擇一天進(jìn)行晚會(huì )整體的彩排，掐算時(shí)間，彌補不足；音樂(lè )、幻燈片、話(huà)筒、音響確定；購買(mǎi)晚會(huì )現場(chǎng)的裝飾、晚會(huì )的禮物、獎品和游戲道具等。
四.晚會(huì )當天
布置現場(chǎng)；演員提前到場(chǎng)準備；六點(diǎn)半嘉賓入席晚會(huì )正式開(kāi)始。
下面總結一下此次晚會(huì )的不足之處：
1.雖然音響提前確定，但是晚會(huì )當天還是出現了一些小故障，影響到晚會(huì )一定的效果；
2.游戲環(huán)節準備不夠充分，例如綁氣球的線(xiàn)沒(méi)有提前擺好，游戲進(jìn)行時(shí)弄得匆匆忙忙；
3.晚會(huì )工作人員沒(méi)有安排好，例如搬道具、發(fā)獎品的人都是晚會(huì )邊進(jìn)行邊安排，也是很匆忙。
以上不足之處我們將銘記在心，在以后的工作中不再犯同
樣的錯誤，把一切更細心地想好安排好，才能讓各個(gè)晚會(huì )、活動(dòng)更順利、精彩地進(jìn)行。
經(jīng)濟學(xué)院文藝部
二〇一五年九月二十六日
中秋活動(dòng)總結12
根據上級部門(mén)的要求，在迎國慶期間，社區圍繞“xxxx”系列主題活動(dòng)，精心部署，認真組織開(kāi)展了一系列彰顯特色的主題文化活動(dòng)，大力弘揚中華民族優(yōu)秀文化，激發(fā)群眾愛(ài)國主義熱情，進(jìn)一步了深化愛(ài)國主義教育活動(dòng)�，F將活動(dòng)開(kāi)展情況小結如下：‘
一、高度重視，精心組織
為確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展，領(lǐng)導高度重視，及時(shí)召開(kāi)會(huì )議對中秋節活動(dòng)進(jìn)行總體部署，并制定了《“xxxx中秋節”活動(dòng)方案》，要求社區在活動(dòng)中突出愛(ài)國主義教育、突出講文明樹(shù)新風(fēng)和獻愛(ài)心等具體要求，把節日活動(dòng)與貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)緊密的結合起來(lái)，全面推進(jìn)精神文明工作和創(chuàng )建工作。
二、落實(shí)責任，搞好動(dòng)員
社區按鄉統一安排，組織并認真擬定活動(dòng)計劃、細化活動(dòng)安排，動(dòng)員社區廣大居民開(kāi)展“xxxx〃中秋”主題活動(dòng)。廣泛利用好轄區各類(lèi)文體資源，把活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，充分展示群眾企奮向上、愛(ài)黨愛(ài)國、文明和諧的精神風(fēng)貌。
三、加大宣傳，營(yíng)造氛圍
社區在節日期間在各院落懸掛了國旗和慶“雙節”的宣傳橫幅、利用宣傳欄、電子展示屏大力宣傳中秋節相關(guān)知識，著(zhù)重宣傳中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡，讓群眾在了解中秋節的來(lái)歷和傳說(shuō)故事的同時(shí)，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)群眾的愛(ài)國主義精神。
四、開(kāi)展講座，共建和諧
為了迎接中秋節的到來(lái)，讓居民更深一層的學(xué)習中秋文化，來(lái)自社區的20余名民俗愛(ài)好者參加活動(dòng)。以及中秋節供月、拜月、賞月、祭月、走月、追月、玩月等民俗禮儀。他還特別提到門(mén)頭溝的“緣份餅”、“八月十五糊窗戶(hù)把太陽(yáng)糊在屋里頭”、妙峰山的“喜神”傳說(shuō)等。年節習俗作為重要的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，已經(jīng)得到社會(huì )各界的普遍重視。大家一致表示，我國傳統文化博大精深，聽(tīng)了現場(chǎng)介紹后，對我國的傳統民俗文化加深了了解，尤其是中秋節的文化內涵有了更深入系統的認識，豐富了有關(guān)知識。
五、開(kāi)展迎國慶、過(guò)中秋文藝匯演活動(dòng)
9月28日下午，社區慶“雙節”文藝匯演在雙安東巷1號院廣場(chǎng)舉行。社區和百年人壽公司聯(lián)合舉辦了這次活動(dòng)，活動(dòng)分為“送祝�！焙汀绊炞鎳眱蓚�(gè)環(huán)節，我們現場(chǎng)為社區的80歲以上的老人送上了一份節日的禮物，給他們帶去了節日的祝福，而后社區居民自編自演的節目精彩上演，讓觀(guān)看的居民深深感受到了節日的氛圍。而在我們的雙安東2號院有休閑區域，也正熱火朝天在開(kāi)展“中秋茶話(huà)會(huì )”，居民一邊聊著(zhù)家常，一邊品嘗著(zhù)院落為他們準備的月餅，充分感受到了這個(gè)大家庭的溫暖。
中秋活動(dòng)總結13
為使廣大師生更多地了解中華民族傳統節日的文化內涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統節日的文化內涵，使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統。大祝澤小學(xué)于9月24日——28日利用一周的時(shí)間開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，弘揚優(yōu)秀傳統文化，唱響“我們的節日”——中秋主題活動(dòng)。
活動(dòng)中，學(xué)校結合自身實(shí)際狀況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會(huì )、黑板報、手抄報等形式，精心設計資料，廣泛宣傳傳統節日，營(yíng)造出了濃厚的民族節日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統文化。
各班級開(kāi)展了“知中秋，話(huà)傳統”主題班會(huì )。個(gè)性是六年級很有創(chuàng )意�；顒�(dòng)以智力比拼的形式進(jìn)行，老師巧妙地將有關(guān)中秋節的來(lái)歷、傳統習俗、詩(shī)歌等以智力題的形式呈現給學(xué)生，采用比賽的形式�？茨膫�(gè)組對中秋節的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品——圓圓的月餅。同學(xué)們驚奇地理解這節日的禮物。品嘗著(zhù)甜甜的月餅，分享著(zhù)節日的祝福。
與此同時(shí)，各班還開(kāi)展了“知中秋，話(huà)傳統”手抄報評比活動(dòng)�；顒�(dòng)中學(xué)生們精心設計，用自己獨到的見(jiàn)解畫(huà)出了自己心目中的中秋節。繪圖過(guò)程中，同學(xué)們小組間團結合作，利用周?chē)鷪D書(shū)資源搜集有關(guān)中秋節傳統文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節的由來(lái)、風(fēng)俗習慣、燈謎等傳統文化。
學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準備的中秋個(gè)性節目——我們的節日—中秋節。節目中透過(guò)講中秋的故事、說(shuō)中秋的習俗、賞中秋的詩(shī)篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節的相關(guān)文化，感受到了中秋節的完美氛圍。
除此之外，各個(gè)班級透過(guò)組織農民工子女、留守學(xué)生打親情電話(huà)、吃月餅、參加中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動(dòng)，讓同學(xué)們明白了中秋節的風(fēng)俗習慣，感受到了節日的溫暖。
總之，透過(guò)弘揚優(yōu)秀傳統文化，唱響“我們的節日”——中秋主題活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了中華民族傳統節日的內涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習中華民族優(yōu)秀傳統文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。
中秋活動(dòng)總結14
“中秋節吃月餅，不僅寄托了古人美好的寓意，還傳遞中秋闔家團圓的美好祝愿�！�9月21日，在我校開(kāi)展“我們的節日·中秋節”主題教育，情況如下：
隨著(zhù)中秋節的臨近，各學(xué)校紛紛開(kāi)展以中秋節主題教育，旨在推動(dòng)未成年人了解中華民族優(yōu)秀文化傳統，弘揚傳統美德，涵養新家風(fēng)。
其中，在縣幼兒園和__幼兒園，孩子們則通過(guò)做手工剪紙、誦經(jīng)典、賞民樂(lè )、品美食、親身體驗打糍粑等活動(dòng)，了解中秋趣事。伴隨著(zhù)《花好月圓》音樂(lè )的響起，美麗的“嫦娥姐姐”和“玉兔”給小朋友送來(lái)了月餅，寓意團團圓圓，甜甜蜜蜜。
今年的中秋節主題教育，我們主要讓孩子們上網(wǎng)查一查中秋節的由來(lái)、習俗、與中秋節相關(guān)的詩(shī)句、祝福語(yǔ)、故事等，讓孩子們了解中秋節�！睘榱思由詈⒆觽儗χ星锕澋恼J識，學(xué)校讓每個(gè)孩子帶一個(gè)月餅到學(xué)校，觀(guān)察它的形狀，品嘗它的味道，學(xué)生之間相互分享，并說(shuō)一說(shuō)它的寓意。同時(shí)，每位學(xué)生辦一期關(guān)于中秋的手抄報，并進(jìn)行展評。其中，該校四年級五班的'學(xué)生代表還用一首《金秋皓月》的詩(shī)歌和現場(chǎng)書(shū)法，送給全校師生中秋。
通過(guò)中秋主題教育，讓孩子們感受到中秋節團團圓圓的氣氛，體驗了活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。讓全縣師生感受傳統文化的洗禮，感受到民族文化的魅力，同時(shí)也培養了孩子們的愛(ài)國主義情懷。
為了慶祝祖國的傳統節日——中秋節，為了讓同學(xué)們感受到佳節濃濃的歡樂(lè )氣氛、班集體的溫暖、同學(xué)之間的關(guān)懷，本班班委在同學(xué)們的大力支持下，于9月22日晚上成功舉辦了一個(gè)富有情感交流性的歡樂(lè )晚會(huì )。
此次晚會(huì )是以增進(jìn)同學(xué)們之間的了解，增強同學(xué)們的團結合作能力為主要目的，同時(shí)也為了給同學(xué)們一個(gè)歡快的中秋節。晚會(huì )中，以形式多樣的`節目、游戲，引導同學(xué)們敞開(kāi)心扉，融入班集體大家庭，為更加團結、和諧的物理系091班而努力�，F將具體內容向系團委及學(xué)生會(huì )匯報：
一、活動(dòng)過(guò)程：
主持人：__，__
主要節目流程：
1、游戲：心有靈犀、當仁不讓(搶凳子)、同心協(xié)力賽(兩人三足)
2、競哥比賽
3、我想對你說(shuō)
4、打電話(huà)祝福老師
二、活動(dòng)自我評估：
總體來(lái)說(shuō)，我們這次晚會(huì )舉辦得還算成功�，F今，我們總結的成功原因有以下：
1、準備較充分
2、各位班委密切配合
3、分工具體、安排合理
4、同學(xué)們的大力支持
在成功的背后，我們也看到了很多不足，比如：
1、晚會(huì )中出現了短暫的冷場(chǎng)的現象
2、節目有些不銜接
3、準備時(shí)間不足，活動(dòng)的準備顯得有些倉促
三、活動(dòng)結果及意義：
本次晚會(huì )雖短，卻很有意義，反響很好，充分體現了當代大學(xué)生積極參與課外活動(dòng)的積極性。并最終取得了很好的效果，達到了預期的目的。我們很好地享受晚會(huì )的快樂(lè )、我們學(xué)到了很多，不僅增進(jìn)了我們之間的了解，也讓我們對彼此的感情有多了一層，讓我們感了一個(gè)班集體的溫暖，使我們會(huì )更加珍惜今天的學(xué)習環(huán)境和條件，努力的學(xué)習。本次晚會(huì )的舉辦充分體現了我們的團結合作能力，也使班委的工作默契達到了新的層次。
三、活動(dòng)經(jīng)費結算：
飲料················65元
月餅················79.7元
果凍················39.2元
紙杯和電池··········10元
柚子················34元
總計：227.9元
xx系xx班
xxxx年9月25日
中秋活動(dòng)總結15
近日，喜逢教師節和中秋節雙節來(lái)臨，我們學(xué)校精心設計了“感恩教師節，歡慶中秋節”的假日作業(yè)。通過(guò)引導學(xué)生回憶師恩、贊美恩師、祝福老師等形式的感恩作業(yè)，讓隊員們學(xué)會(huì )感恩老師、尊敬師長(cháng)。通過(guò)中秋節“遙望星空，探究月球”和“對月賞詩(shī)，經(jīng)典誦讀”的作業(yè)布置，指導學(xué)生學(xué)會(huì )搜集信息，感受傳統節日文化。
活動(dòng)中，隊員們通過(guò)自發(fā)組織召開(kāi)慶祝教師節班會(huì )，有的早上見(jiàn)到老師時(shí)給老師獻上一首歌，說(shuō)一句誠摯的祝福語(yǔ)；有的老師走進(jìn)教室時(shí)，看到黑板上寫(xiě)的祝教師節快樂(lè )的話(huà);有的班級以全班同學(xué)的名義，在講臺上為老師放上一杯水;有的自發(fā)地給老師捶捶背，按摩按摩。有的班級營(yíng)造了節日氣氛，準備了小禮花，禮花一放，給老師帶來(lái)了一個(gè)小小驚喜。
通過(guò)查看感恩作業(yè)的完成情況，我們發(fā)現孩子們在回憶老師對自己無(wú)微不至地關(guān)心與教導的過(guò)程中，自然激發(fā)了對老師的尊敬與愛(ài)戴之情，并通過(guò)搜集贊美老師的文章和自我抒發(fā)對老師的悄悄話(huà)，加深了孩子們對老師的崇敬之情。不少家長(cháng)都反映孩子們都變得懂事了。
中秋節的作業(yè)布置，是源于去年我們設計的探究中秋節的作業(yè)，上次作業(yè)我們重在要求孩子探究中秋節的來(lái)歷和節日文化，今年的作業(yè)我們重在讓學(xué)生探究月球，了解月球知識，背誦與月亮有關(guān)的詩(shī)歌。由于今日發(fā)射的“天宮一號”成功發(fā)射，孩子們對宇宙的探究興趣很高。此次作業(yè)再次提高了學(xué)生搜集和處理信息的能力，以及積極探究宇宙的興趣和能力。
每一次的活動(dòng)，孩子們都有自己的收獲，有時(shí)這種收獲雖小，但是孩子的點(diǎn)滴收獲都是我們渴望的成功。為了孩子的進(jìn)步，我們將繼續不斷深化和豐富活動(dòng)內容，讓活動(dòng)更深入學(xué)生心靈，收到良好的收益。
中秋節期間，為了切實(shí)加強中華優(yōu)秀文化傳統教育，我校認真開(kāi)展了“我們的節日。中秋節”主題文化活動(dòng)，引導全體教職員工進(jìn)一步了解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛(ài)傳統節日，傳承節日文化。
一、領(lǐng)導高度重視。
學(xué)校將開(kāi)展好中秋節主題文化活動(dòng)作為豐富教職員工精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設的一件大事，擺上重要位置。召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議對本次活動(dòng)作出了部署、加強組織領(lǐng)導，落實(shí)任務(wù)，并制定了專(zhuān)門(mén)的活動(dòng)方案。
二、宣傳引導有力。
學(xué)校對此次活動(dòng)進(jìn)行了充分的宣傳，切實(shí)加強對民族傳統節日的輿論宣傳，積極營(yíng)造尊重民族傳統節日、熱愛(ài)民族傳統節日、參與民族傳統節日的濃厚氛圍。在教職員工中內以“我們的節日”為主題通過(guò)多種形式，大力營(yíng)造節日氣氛，擴大了傳統節日的社會(huì )影響，使“我們的節日”更加深入人心。
三、文化活動(dòng)豐富多彩。
按照活動(dòng)方案，學(xué)校在節日前后開(kāi)展了兩大主題文化活動(dòng)。
一是“我們的節日—中秋節”中秋文娛活動(dòng)。學(xué)校派羅先進(jìn)、劉海蓉老師參加了步行街廣場(chǎng)的中秋節大型文娛表演，并組織教職員工積極參與此次活動(dòng)，引導人們感受傳統文化魅力，增強愛(ài)國情感。
二是組織工會(huì )干部看望慰問(wèn)離退休老干及困難教師，為他們送去節日的祝福，與他們一起吃月餅、話(huà)家常，讓他們感受到社會(huì )主義大家庭的溫暖。
“我們的節日·中秋”主題活動(dòng)，是更好地利用傳統節日，弘揚中華民族優(yōu)秀文化的一個(gè)載體，是我縣精神文明建設的重要組成部分。這次活動(dòng)，豐富了學(xué)校全體教職員工的文化生活，在群眾中產(chǎn)生了一定的影響力，大大增強了他們的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛(ài)國熱情。
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