參加《省級示范園開(kāi)放活動(dòng)》活動(dòng)總結

　　總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編收集整理的參加《省級示范園開(kāi)放活動(dòng)》活動(dòng)總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　10月29日—11月2日，我們南王學(xué)區幼兒園每天派出骨干教師參加了由蓬萊教體局統一組織的煙臺市省級示范園的開(kāi)放活動(dòng)，通過(guò)此次學(xué)習，每位老師都受益匪淺。

　　《幼兒園教育指導綱要》明確提出：“幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足他們多方面發(fā)展的需要，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外游戲和體育活動(dòng)，培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習慣，增強體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應能力�！笨梢�(jiàn)，幼兒園體育是幼兒全面和諧發(fā)展教育的一個(gè)重要組成部分，是終身健康教育的基礎階段。通過(guò)讓幼兒參加多元化的陽(yáng)光體育活動(dòng)，來(lái)塑造陽(yáng)光的體魄形象和陽(yáng)光的品格心情，讓運動(dòng)成為習慣，讓健康走進(jìn)家庭，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。蓬萊市教育幼兒園的這一園本課程，從總體布局上為幼兒提供了發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬、投擲、平衡等基本動(dòng)作的場(chǎng)所，豐富多樣的運動(dòng)器械，既滿(mǎn)足了幼兒對不同材料的需求，又使每個(gè)幼兒都獲得了成功的體驗。深深吸引我們的是孩子們玩的交通信號燈，一個(gè)個(gè)小駕駛員在“公路”上，遵照交通規則有秩序的駕駛著(zhù)車(chē)輛，孩子是交通出行的弱勢群體，通過(guò)體育游戲，增強了幼兒的交通安全意識。還有多變的輪胎、修車(chē)、洗車(chē)、加油等，孩子們可謂是玩的不亦樂(lè )乎。

　　龍口市市直第一幼兒園是一所擁有67年歷史的省級示范園，該園的多元課程是依據節日文化、行為課程、科學(xué)啟蒙、早起閱讀、主題活動(dòng)、親育啟蒙六大方面來(lái)開(kāi)展活動(dòng)，通過(guò)觀(guān)摩精彩的教學(xué)活動(dòng)，讓我看到了自身的不足，今后還要不斷的'加強學(xué)習。

　　參觀(guān)了煙臺開(kāi)發(fā)區幼兒園的區域活動(dòng)，開(kāi)拓了視野，每個(gè)班都有自己的特色主題，設計的內容都能夠與幼兒對話(huà)，貼近幼兒生活，如鳳臺山莊、探究樂(lè )園、美工樂(lè )園等，豐富多彩的活動(dòng)，陶冶了幼兒的情操。

　　“園園有特色，園園有課程”，招遠市實(shí)驗幼兒園的魁星幼兒園，充分利用一切可利用的空間，開(kāi)設了豐富的“益智游戲之旅”特色課程，滿(mǎn)足了孩子多方面發(fā)展的需求，使他們在快樂(lè )的童年中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。

　　隨著(zhù)幼兒期支配運動(dòng)器官的能力增強，使得學(xué)習簡(jiǎn)單動(dòng)作成為可能。萊州市實(shí)驗幼兒園的大中班早操，充分利用跳繩和皮球，通過(guò)舉、擺、繞、伸、滾、條等基本動(dòng)作，使幼兒在操節活動(dòng)中能自主地發(fā)揮個(gè)性，身心得到和諧發(fā)展，符合學(xué)齡前兒童活潑好動(dòng)的生理特點(diǎn)，不僅身體能得到鍛煉，動(dòng)作和技能也獲得協(xié)調發(fā)展，而且自我服務(wù)能力、合作能力、交往能力、解決問(wèn)題能力、創(chuàng )造能力，尤其是幼兒的主體性和個(gè)性都能得到很好的發(fā)展，而這些能力正是未來(lái)社會(huì )所需要的。

　　總之，通過(guò)這次培訓，要繼續轉變教育思想、教育理念和教育方法。作為幼兒教師，引導作用是要充分發(fā)揮的，但引導的目的主要是為了幼兒，通過(guò)引導，讓幼兒自己學(xué)會(huì )去學(xué)習、去探索，開(kāi)展好一次活動(dòng)，不僅是知識信息的傳播過(guò)程，更是一個(gè)心靈交匯的心理場(chǎng)。因此在活動(dòng)中激發(fā)幼兒的情感，教師的自我情感體會(huì )是非常重要的，這直接影響到活動(dòng)的成功與否。

　　短暫的培訓已結束，但留給我們的卻是深刻的回憶，是一筆寶貴的財富，在今后的幼教工作中，將竭盡所能，將所學(xué)知識應用到實(shí)際工作當中去，繼續努力學(xué)習探索，不斷的給自己充電，為幼兒教育貢獻自己的一份力量。

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