2022初中語(yǔ)文老師年度思想工作總結通用
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編為大家收集的2022初中語(yǔ)文老師年度思想工作總結通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
2022初中語(yǔ)文老師年度思想工作總結通用1
在本年度中，我擔任初x級x班語(yǔ)文教學(xué)工作。作為一名中學(xué)語(yǔ)文教師，本人能遵紀守法，忠于人民的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心學(xué)生，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)地、開(kāi)創(chuàng )性地開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)教育工作，為培養新世紀人才默默耕耘著(zhù)。在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下，我的教學(xué)教育工作取得了一定的成績(jì)，現總結如下：
一、在師德方面：
熱愛(ài)本職工作，有良好的事業(yè)心、責任心，有鉆研精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂(lè )于接受各項工作任務(wù)，熱愛(ài)每一位學(xué)生，平時(shí)能夠以身作則、言行一致，做學(xué)生的表率，注重個(gè)人形象，使學(xué)生得到良好的教育，真正實(shí)踐了身教重于言教的規律。在社會(huì )生活中遵守公共準則，關(guān)心集體，團結協(xié)作。
二、在教育教學(xué)工作方面：
在教學(xué)工作中，我大膽探索初中語(yǔ)文教育的新方法，反復學(xué)習有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì )新課標精神，認真反思自身教學(xué)實(shí)際，逐步樹(shù)立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹(shù)立起以教師為主導、學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念。在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語(yǔ)文課堂活力，提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的新思路、新模式。開(kāi)創(chuàng )以啟發(fā)思維，訓練方法為主的自讀課文閱讀方法，以感知、探究、反思、延伸為主線(xiàn)的重點(diǎn)篇目學(xué)習法，以合作、探究、創(chuàng )造為核心的語(yǔ)文活動(dòng)課等，激發(fā)學(xué)生探究的欲望，培養學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑、求索的能力，收到了較好的教學(xué)效果。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí)，采用整體感知、合作探究、反思質(zhì)疑、拓展延伸的教學(xué)模式，根據不同內容精心設計問(wèn)題，組織課堂教學(xué)。榮造一種親切、和諧、活躍的氣氛。使教師成為學(xué)生的親密朋友，教室也轉變成為學(xué)生的學(xué)堂，學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無(wú)聞的模范聽(tīng)眾。他們的個(gè)性得到充分的展現與培養：或質(zhì)疑問(wèn)難，或浮想聯(lián)翩，或組間交流，或挑戰權威。師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，組際互動(dòng)，環(huán)境互動(dòng)。在有限的時(shí)間內，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉。師生的情感與個(gè)性融在其中，現實(shí)的生活進(jìn)入課堂，學(xué)生在互動(dòng)中求知，在活動(dòng)中探索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語(yǔ)文課堂真正煥發(fā)出它應有的活力。
語(yǔ)文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語(yǔ)境描述的美妙，語(yǔ)言運用的精妙，思想表達的深邃，見(jiàn)解闡述的獨到，都是引導學(xué)生感悟的重要內容。在語(yǔ)文教學(xué)中，我還特別重視學(xué)生對閱讀、理解能力的培養，在閱讀中很抓重點(diǎn)，引導學(xué)生對語(yǔ)言文字反復誦讀，以悟出語(yǔ)言豐富的形象內涵，意義內涵，情感內涵，通過(guò)課堂思考、辯論、點(diǎn)撥，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)言的升華和靈性的開(kāi)發(fā)。提高了學(xué)生對語(yǔ)言意義、語(yǔ)言情感、語(yǔ)言技巧的感悟。深化理解，升華認識。增強了學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣。提高了學(xué)生的語(yǔ)文水平。
三、教學(xué)工作成績(jì)
在這年的教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)不斷努力，學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣大大提高，對課文理解的能力增強，寫(xiě)作能力也有好的發(fā)展。很多學(xué)生在區語(yǔ)文競賽中取得好成績(jì)，并獲得了獎勵。對于取得的成績(jì)，我絕不會(huì )滿(mǎn)足，在以后的工作中我還要不斷學(xué)習，不斷進(jìn)取，爭取為教育事業(yè)作出更大的貢獻，培養出更多更好的學(xué)生。
2022初中語(yǔ)文老師年度思想工作總結通用2
參加期末語(yǔ)文總結后，我有很多的感慨，作為一名新教師，就我自己一年來(lái)的認識談一談我的看法。老師，這個(gè)職業(yè)對我來(lái)說(shuō)是神圣而偉大的。不知不覺(jué)，已經(jīng)站在講臺上有了一年的時(shí)間。在這一年中，經(jīng)歷了許多，思考了許多，更為重要的是改變了我對老師這個(gè)職業(yè)的看法，教書(shū)育人，似乎并沒(méi)有那么容易和輕松。尤其是作為一名語(yǔ)文老師，而恰恰不幸的是作為語(yǔ)文老師的班主任。
經(jīng)過(guò)一年的任教之后，我有以下幾個(gè)思考。
一、不愛(ài)己，如何去愛(ài)別人。
很多教育學(xué)家提倡老師要愛(ài)學(xué)生，呵護學(xué)生，用愛(ài)去教每一個(gè)孩子。我認為這是正確的，愛(ài)，是神圣的，孩子需要愛(ài)。但是，當我們用心用力努力去愛(ài)孩子的時(shí)候，請問(wèn)一下自己：你愛(ài)自己了嗎？當國家、社會(huì )、家庭要求老師去愛(ài)孩子的時(shí)候，那么，你們先想到去愛(ài)老師了嗎？倘若老師在精神上愛(ài)貧乏，物質(zhì)上食不果腹，那么去愛(ài)學(xué)生是不可能實(shí)現的。我認為當一個(gè)人學(xué)會(huì )愛(ài)自己的時(shí)候，才有能力去愛(ài)別人。物質(zhì)條件非個(gè)人能改觀(guān)，只能在精神層面得以愛(ài)的回報，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養，在教學(xué)方面獲得成就感，在學(xué)生中樹(shù)立威嚴并贏(yíng)得尊重，這也是獲得愛(ài)的一種方式。
二、語(yǔ)文教學(xué)，到底該教給學(xué)生什么？
在自己可以坐在講臺下聽(tīng)語(yǔ)文課的年代，我覺(jué)得語(yǔ)文是所有科目里最簡(jiǎn)單的一門(mén)。當角色轉變，自己站在講臺上，才發(fā)現，原來(lái)最難教的就是語(yǔ)文。過(guò)去的一年，總是在矛盾中教課。把一篇文章，按照前輩們的經(jīng)驗和自己的理解，層層解剖，看似要把這篇文章所有的精髓全部塞給學(xué)生。但是每當上完這一節課，我又陷入了糾結和矛盾，我教給了孩子什么？我為什么要這樣講這一堂課？一篇文章經(jīng)過(guò)層層分析還有了原來(lái)的味道嗎？亦或者還能有想吃這篇文章的欲望嗎？這個(gè)問(wèn)題一直困擾我很久，至今也未解決。
三、努力解決問(wèn)題，做一個(gè)有心人
任何進(jìn)步都是在一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題中實(shí)現的，關(guān)鍵是要有一顆學(xué)習的心。在這次語(yǔ)文總結會(huì )上，看到了整個(gè)初中語(yǔ)文教研室近幾年關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)的探索，也是在一個(gè)問(wèn)題中不斷進(jìn)步。團隊的進(jìn)步離不開(kāi)每個(gè)語(yǔ)文老師的實(shí)踐和思考，幾位優(yōu)秀前輩分享了她們一年來(lái)關(guān)于教學(xué)評模式的探索和結論，讓我非常受益，進(jìn)一步理解了該如何去教學(xué)生，如何把課堂還給學(xué)生。在這次總結會(huì )上，也對我前面兩個(gè)思索有了一個(gè)初步的解答。語(yǔ)文組的優(yōu)秀前輩，每個(gè)老師看起來(lái)都是那么的平凡，但又是那么的不平凡，不平凡在他們的用心，對學(xué)生的用心，對語(yǔ)文教學(xué)不斷的思考，這真的是我值得學(xué)習的。關(guān)于到底該教給學(xué)生什么，每個(gè)老師都有自己的`一個(gè)理解，我想在接下來(lái)的教學(xué)中，在教學(xué)評的語(yǔ)文模式下，會(huì )讓我自己有一個(gè)明確的方向�，F在唯一能做的就是，也學(xué)會(huì )做一個(gè)有心人，不斷的學(xué)習，不斷的提升自己。
新的一學(xué)期就要來(lái)臨，做一個(gè)有心人，對語(yǔ)文教學(xué)走心，對班級管理有心。努力學(xué)習，不斷反思，爭取做一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師。
2022初中語(yǔ)文老師年度思想工作總結通用3
一、思想方面：
我能夠積極參加政治學(xué)習，深入學(xué)習政治理論知識，認真仔細的做好政治學(xué)習筆記。關(guān)心國家大事，擁護黨中央的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動(dòng)紀律，團結同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。熱愛(ài)自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學(xué)校組織的校本培訓使自己在教育科研、教育理論上都有所成長(cháng)和進(jìn)步。
二、教學(xué)方面
作為一名教師我認真的向同行老教師學(xué)習，學(xué)習他們的經(jīng)驗以及那種對學(xué)生的認真負責的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平。為了上好一節課，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，時(shí)常和有經(jīng)驗的同行研究教學(xué)環(huán)節。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容，我積極的制作多媒體課件，復習階段，我把每一單元的基礎詞語(yǔ)、重點(diǎn)內容用電腦打在屏幕上，使學(xué)生有個(gè)清晰的復習印象。
三、德育工作：
一直以來(lái)，我能時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦、主動(dòng)開(kāi)展德育教育。經(jīng)常跟學(xué)生溝通。
四、個(gè)人學(xué)習：
積極學(xué)習各種教育理論，不斷的充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。堅持向老教師學(xué)習，本學(xué)期積極參加聽(tīng)課活動(dòng)，積極聽(tīng)教育教學(xué)理論講座，堅持做好讀書(shū)筆記，并將一些比較好的教學(xué)理念，應用到自己的教學(xué)之中。和自己的教學(xué)實(shí)際相結合，在實(shí)踐中檢驗自己的學(xué)習效果。我還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習電腦知識，學(xué)習制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等
五、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養，多加一些開(kāi)放的試題的練習。結合《語(yǔ)文的新課程標準》安排自己的語(yǔ)文教學(xué)。多向同仁學(xué)習經(jīng)驗。
2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、對學(xué)生多加強教育，教會(huì )學(xué)生如何的做人，如何的尊敬同學(xué)、老師和家長(cháng)。
4、采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意，提高學(xué)生的學(xué)習的興趣。
5、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。
教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
2022初中語(yǔ)文老師年度思想工作總結通用4
本學(xué)期，本人擔任學(xué)校x（x）班語(yǔ)文教學(xué)和年級備課組組長(cháng)。一學(xué)期來(lái)，本人以為指導，以深化課改工作為動(dòng)力，認真履行，較好地完成了工作目標任務(wù)，現將一學(xué)期來(lái)的如下：
一、加強學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)
一方面，認真學(xué)習教師職業(yè)道德規范，不斷提高自己的道德修養和政治理論水平；另一方面，認真學(xué)習新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，認真學(xué)習其他學(xué)校教師的先進(jìn)教學(xué)，通過(guò)學(xué)習，使我對新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解，為本人轉變教學(xué)觀(guān)念、改進(jìn)，打造打好了基礎。
二、以身作則，嚴格遵守工作紀律
在工作中，本人能夠嚴格要求自己，時(shí)時(shí)處處以高標準來(lái)要求自己，模范遵守學(xué)校的各項，做到不遲到、不早退，不曠工，嚴格遵守教師職業(yè)道德規范，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象。
三、強化常規，提高課堂教學(xué)效率
本學(xué)期，本人能夠強化教學(xué)常規各環(huán)節：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點(diǎn)與難點(diǎn)；了解學(xué)生的知識基礎，力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生，準確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，在此基礎上，多利用先進(jìn)的教學(xué)設備，精心制作多媒體課件，發(fā)揮備課組的集體智慧，認真備寫(xiě)每一篇教案；在課堂上，能夠利用多種教學(xué)手段，充分調動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。為了提高課堂教學(xué)效率，打造高效課堂，教學(xué)過(guò)程中，我把本班學(xué)生按學(xué)生的成績(jì)平均分成七個(gè)小組，每組學(xué)生成績(jì)按好中差搭配，學(xué)習中以小組自主學(xué)習為主，教師講為輔，小組學(xué)習時(shí)，組內的成員可以互相討論，互相幫助，讓優(yōu)生帶動(dòng)差生，真正做到向課堂45分要質(zhì)量，要效率；在課后，及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導工作；同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測，及時(shí)了解學(xué)情，以便對癥下藥，調整教學(xué)策略。認真參加教研活動(dòng)，積極參與“課內比教學(xué)”聽(tīng)課、評課活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
四、加強協(xié)調，狠抓群體育人工作
本人主要負責語(yǔ)文備課組工作，因此，本人能經(jīng)常與本組的教師聯(lián)系，積極參加年級組及語(yǔ)文教研組組織的各項活動(dòng)。同時(shí)，本人加強與同備課組教師之間的聯(lián)系，盡可能的抽時(shí)間與同備課組教師研究教材、教法，共同備寫(xiě)教案、制作課件、出試卷。
五、正視自己，明確今后努力方向
本學(xué)期期中考試，我所帶的班語(yǔ)文成績(jì)相對平行班而言，有一定的差距，盡管優(yōu)生成績(jì)很好，但卻不能拉平距離，同時(shí)對知識點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位。今后努力做到：
1、狠抓檢查，落實(shí)對知識點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上；
2、加強學(xué)生的閱讀訓練，開(kāi)闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力；
3、加強對學(xué)生的管理，努力教學(xué)提高成績(jì)。
2022初中語(yǔ)文老師年度思想工作總結通用5
一、語(yǔ)文教學(xué)方面
一直以來(lái)，同學(xué)們都不重視語(yǔ)文的學(xué)習，除了上課和早自習的時(shí)間，都不會(huì )再花時(shí)間在語(yǔ)文學(xué)習上，因為我們日常使用的就是語(yǔ)文。甚至一些同學(xué)上語(yǔ)文課都不會(huì )認真的聽(tīng)，而是做其他科目的作業(yè)。確實(shí)，語(yǔ)文的確是一個(gè)不需要花很多時(shí)間的學(xué)科，但也不能完全不花時(shí)間。近年來(lái)教育部越來(lái)越重視語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科，語(yǔ)文考試的分數越來(lái)越高。從以前的一百分，到一百二十分，再到現在的一百五十分，分數越來(lái)越高，分值占比也越來(lái)越高。語(yǔ)文的考試也越來(lái)越重視課外的積累，課外知識的分數逐漸提高。
在平時(shí)，我也會(huì )跟同學(xué)們強調語(yǔ)文的重要性，在課堂上，我會(huì )推薦給同學(xué)們他們課下可以看的一些課外書(shū)。我也列出來(lái)很多考試會(huì )考的詞語(yǔ)、多音字和文言文，還有一些文學(xué)常識。每天給他們十個(gè)的任務(wù)，積累到初三的時(shí)候就可以拿住課外知識的分了。上課的時(shí)候我也會(huì )根據課文的內容，給同學(xué)們做一些擴展，告訴他們一些課外的知識。這次期末考試，我也檢查了我們班同學(xué)的試卷，只有個(gè)別同學(xué)文學(xué)常識的題目做錯了，這說(shuō)明我方法很有效，之后會(huì )繼續執行。
二、作文的寫(xiě)作方面
作文是我們班很多同學(xué)語(yǔ)文的一個(gè)難點(diǎn)，因為作文的分數不高，導致語(yǔ)文考試的成績(jì)就不理想。在周末，我都會(huì )布置一篇作文的題目，讓他們在周末完成，鍛煉他們的寫(xiě)作能力。在批改的時(shí)候，我也會(huì )給出合理的建議。平時(shí)我也會(huì )發(fā)給他們一些作文的素材，讓他們多記一些，在考試的時(shí)候就不會(huì )花太多的時(shí)間在寫(xiě)作文上。
每次考試都有同學(xué)作文沒(méi)有寫(xiě)完，連及格分都拿不到，成績(jì)就不可能會(huì )高。還有一些同學(xué)作文跑題，也同樣不會(huì )拿到好的成績(jì)。但作文越差的同學(xué)，就越不喜歡寫(xiě)作文，上作文課也是百般不情愿。為了避免這些同學(xué)厭惡寫(xiě)作文，我就只能多給一些作文素材，讓他們背。好在這次期末考試沒(méi)有出現作文沒(méi)寫(xiě)完的情況，只有一些同學(xué)稍微偏題了。
三、閱讀理解方面
閱讀理解是語(yǔ)文的第二大難點(diǎn)，分值又高，但拿到高分卻很不容易。閱讀理解沒(méi)有固定的答案，所以想拿高分就比較的困難。雖然一些題目有解題的模板，但有了模板也不是就可以拿高分的。只能平時(shí)多加練習，找到做題的手感。
四、持續學(xué)習
語(yǔ)文老師相比于其他科目的老師來(lái)說(shuō)，更加需要豐富的知識。在有空閑的時(shí)候，我就會(huì )閱讀一些教育方面的和一些現代書(shū)籍，找出適合初中生閱讀的，推薦給我的學(xué)生。
之后我會(huì )嘗試多種教學(xué)方法，幫助我的學(xué)生提高語(yǔ)文成績(jì)，讓他們逐漸的重視語(yǔ)文，在語(yǔ)文這一學(xué)科上多花時(shí)間。
【初中語(yǔ)文老師年度思想工作總結】相關(guān)文章：
初中語(yǔ)文教師年度思想工作總結10-27
初中語(yǔ)文老師年度考核工作總結10-28
英語(yǔ)老師年度思想工作總結12-06
初中物理老師年度思想工作總結11-09
初中語(yǔ)文教師思想工作年度總結11-19
年度思想的工作總結08-13