高中社團活動(dòng)總結
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,因此我們要做好歸納,寫(xiě)好總結?偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎?下面是小編整理的高中社團活動(dòng)總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高中社團活動(dòng)總結1
本學(xué)期我根據學(xué)生的身體特點(diǎn)安排了以掌握基本籃球技術(shù)為主的教學(xué)內容。本學(xué)期前半段時(shí)間,主要是讓學(xué)生學(xué)習胸前傳接球,行進(jìn)間傳接球,原地運球,行進(jìn)間運球,三步籃等技術(shù)動(dòng)作,使學(xué)生對籃球有個(gè)初步的了解,培養他們對籃球運動(dòng)的興趣。在從事這部分教學(xué)的時(shí)候,我沒(méi)有按部就班的讓學(xué)生一遍一遍的重復練習,而是在講授完基本動(dòng)作要領(lǐng),學(xué)生熟悉后通過(guò)各種游戲活動(dòng)提高學(xué)生的籃球技能。社團活動(dòng)是以培養學(xué)生的興趣為主教學(xué)目的的,那么對于初中學(xué)生來(lái)說(shuō),尤其是剛開(kāi)始時(shí)候很多學(xué)生基本功都很差,連一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作也不會(huì ),然而好多男生就想打對抗賽,這顯然是不科學(xué)的,于是我就通過(guò)游戲來(lái)激發(fā)他們的興趣,所以將教學(xué)內容置于游戲中寓教于樂(lè ),很好的達到了教學(xué)目的。
在掌握了基本的運球及跑籃技術(shù)之后,我又進(jìn)一步提高了教學(xué)難度,由一個(gè)人的活動(dòng)變?yōu)閮蓚(gè)人互相配合才能完成的練習原地傳球及行進(jìn)間傳球。由于難度加大,一些喜歡自己玩球的同學(xué)又有點(diǎn)不適應,但是這一練習需要兩個(gè)人或是多個(gè)人配合進(jìn)行活動(dòng)時(shí),他們表現得明顯不如一個(gè)人。所以通過(guò)讓學(xué)生學(xué)習兩個(gè)人或是多個(gè)人的傳球技術(shù),就是培養學(xué)生的合作精神。一個(gè)人的力量是微不足道的,一個(gè)要想在社會(huì )取得成功和成就,就需要與人合作,需要得到他人的幫助,孤軍奮戰,難成大業(yè);現代社會(huì )競爭日趨激勵,努力培養競爭意識和能力有助于學(xué)生走出學(xué)校,走向社會(huì )能很好的適應社會(huì )。
在本學(xué)期的后半時(shí)間里,我主要是組織學(xué)生進(jìn)行三對三或是五對五的教學(xué)比賽,讓學(xué)生將本學(xué)期所學(xué)的籃球基本技術(shù)運用到實(shí)踐中。在實(shí)踐中找到不足,并提高自己。打起比賽來(lái)他們的積極性及作風(fēng)非常出色。雖然比賽中還存在著(zhù)很多走步的現象;雖然他們很長(cháng)時(shí)間也投不進(jìn)去一個(gè)球;雖然他們沒(méi)有什么嫻熟的配合,但是他們戰勝了自己,他們在進(jìn)步,他們體驗到了籃球帶給自己的快樂(lè )。
回顧一個(gè)學(xué)期校本社團的教學(xué),有收獲、也有不足,我將不斷努力學(xué)習、總結、提高,爭取在新的學(xué)期里使我的社團更上一層樓,并且為學(xué)校的籃球隊選拔出一些好的苗子,在區級比賽中為校爭光。
高中社團活動(dòng)總結2
根據學(xué)校20xx年工作計劃,為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校文化建設,發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,本學(xué)期,我校繼續開(kāi)展學(xué)生社團活動(dòng),通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的各類(lèi)社團活動(dòng),拓寬學(xué)生實(shí)踐空間,讓每個(gè)學(xué)生享有選擇的權利,讓每個(gè)學(xué)生享有成功的喜悅,為學(xué)生的成長(cháng)搭建寬闊的平臺,F將我校的社團活動(dòng)情況做如下總結。
一、社團活動(dòng)目標
把社團活動(dòng)打造成為學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習、獲取知識、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長(cháng)點(diǎn)。我們對不同類(lèi)別的社團提出不同的要求:文學(xué)藝術(shù)類(lèi)社團要注重人文底蘊、雅俗共賞類(lèi)的活動(dòng);實(shí)踐類(lèi)的社團要注重生活體驗、開(kāi)拓創(chuàng )新類(lèi)的活動(dòng);藝術(shù)類(lèi)的社團要注重交流共進(jìn)、競爭類(lèi)的活動(dòng)。努力激發(fā)學(xué)生潛能,實(shí)現讓每一個(gè)學(xué)生都有一技之長(cháng)的具體目標。
二、主要做法
1、社團組織建設
通過(guò)上學(xué)期末社團活動(dòng)展示,可以看出各社團取得了一定的成績(jì),但也存在一些問(wèn)題,經(jīng)過(guò)社團領(lǐng)導小組嚴格評審,表彰了四個(gè)社團:舞蹈社、文學(xué)社、書(shū)畫(huà)社、根雕社,并對上一學(xué)期的社團進(jìn)行了相應的調整,總體分為學(xué)術(shù)類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)、技能類(lèi)四大類(lèi),具體包括文學(xué)社、舞蹈社、書(shū)畫(huà)社、籃球社、太極劍社團和根雕社團。
學(xué)校要求各社團結合本組實(shí)際,制定學(xué)期活動(dòng)計劃,每周活動(dòng)的具體安排,學(xué)期應達到的目標,使活動(dòng)有計劃、有目的、有步驟地進(jìn)行,確;顒(dòng)的實(shí)效性。
2、社團組織管理:
(1)定人(人員固定):學(xué)生根據自己的興趣愛(ài)好自愿報名加入社團,有指導老師組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)。定時(shí)(活動(dòng)時(shí)間固定):星期一、三、五下午課外活動(dòng)時(shí)間。定點(diǎn)(活動(dòng)地點(diǎn)固定):充分利用學(xué)校內的教室資源,固定上課地點(diǎn)。
(2)構建社團評價(jià)考核體系
每學(xué)期、每學(xué)年對各個(gè)社團進(jìn)行全方位的考核,激發(fā)廣大學(xué)生積極參與社團活動(dòng)的興趣。
、倜繉W(xué)期從日?记、活動(dòng)開(kāi)展、計劃總結、學(xué)生評價(jià)等方面對各社團情況進(jìn)行考核評優(yōu)。對于表現突出的,給予一定獎勵;對于表現欠佳,給予批評的處罰。
、诿磕陎月份,我們進(jìn)行星級社團的評比,由各社團的社長(cháng)向大家介紹本社團、活動(dòng)開(kāi)展情況和所取得的榮譽(yù)。各社團的精彩亮相、評比,增進(jìn)了社團之間的互相交流和學(xué)習,同時(shí)也促進(jìn)了今后社團活動(dòng)的開(kāi)展。
3、社團組織保障:
成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的社團建設領(lǐng)導小組,負責過(guò)程性督導和總結評價(jià);學(xué)校為各社團提供經(jīng)費保障,各社團需要的活動(dòng)用品、獎品的購置等學(xué)校給予大力支持。
三、社團活動(dòng)的積極作用
1、最明顯的作用是學(xué)生在豐富多彩的社團活動(dòng)中增長(cháng)才干。
文學(xué)社在上學(xué)期就向全校師生展出成果,贏(yíng)得老師們和同學(xué)的贊賞。本學(xué)期,在文學(xué)社的積極帶領(lǐng)下,我校每月組織一次全校范圍的作文競賽,全校同一時(shí)間、同一題目,組成作文競賽評委組統一打分,評出一、二、三等獎,為全體學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的平臺,激勵學(xué)生閱讀與寫(xiě)作,為中考打下堅實(shí)的基礎。同時(shí),我校購買(mǎi)名著(zhù)書(shū)籍,在文學(xué)社同學(xué)的帶領(lǐng)下進(jìn)行名著(zhù)漂流活動(dòng)。今后,我們還會(huì )擴大范圍,讓更多的書(shū)籍漂流在校園,促使學(xué)生關(guān)注文學(xué),豐富學(xué)生的課余生活,開(kāi)闊學(xué)生的視野,提高學(xué)生的文化修養;@球社在運動(dòng)會(huì )召開(kāi)之際,與聯(lián)誼學(xué)校開(kāi)展了兩次學(xué)生籃球比賽,同學(xué)們踴躍參加,氣氛熱烈,效果良好。平時(shí)積極訓練,演練戰術(shù),既開(kāi)闊眼界,又增強體魄。書(shū)畫(huà)社選派成員參加藝術(shù)節,取得了優(yōu)異的成績(jì)。根雕社拓寬了學(xué)生的課余生活,給學(xué)生提供了野外鍛煉的機會(huì ),讓學(xué)生走出教室、走出家庭、走向田野去尋找大自然帶來(lái)的無(wú)限樂(lè )趣,培養學(xué)生的觀(guān)察力、想象力、創(chuàng )造力和審美能力。
2、營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍,帶動(dòng)校園和諧發(fā)展
學(xué)生社團活動(dòng)由輔導老師和社員共同參與,通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展增加師生間的交流,容易消除師生間存在的心理隔閡,增進(jìn)彼此之間的相互理解,師生們沉浸于歡快的創(chuàng )造之中,帶動(dòng)校園的和諧發(fā)展。
在社團活動(dòng)中,學(xué)生的品格和道德意志得到了錘煉,學(xué)生的思想和情操得到了陶冶,學(xué)生的綜合素質(zhì)和時(shí)間能力得到了提高,學(xué)生的個(gè)性和特長(cháng)得到了發(fā)展,促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的全面推進(jìn)。
四、下一階段社團建設工作的展望
總結本階段的工作,盡管取得了一定的效果,但并非盡善盡美。與新時(shí)期教育對校園社團及文化建設的更高要求相比,仍存在著(zhù)很大的差距與不足。我們在以后的工作中,打算采取以下措施:
1、在以后的工作中還要不斷的積累經(jīng)驗和教訓。
2、著(zhù)重開(kāi)發(fā)一些具有潛力的社團,與學(xué)科掛鉤,開(kāi)發(fā)成具有一定影響力的社團,例如數學(xué)啟智社、理化生探究社團和英語(yǔ)會(huì )話(huà)社團等,“英語(yǔ)會(huì )話(huà)社團”雖沒(méi)有組建,我們已經(jīng)開(kāi)始組織活動(dòng),為提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣,使我校的英語(yǔ)水平整體提高,,本學(xué)期計劃舉行幾次英語(yǔ)比賽:3次英語(yǔ)單詞比賽、1次聽(tīng)力比賽、1次英語(yǔ)寫(xiě)作比賽等,為升學(xué)、為生活打下堅實(shí)基礎。
3、吸取其他學(xué)校社團建立的經(jīng)驗和結合我校的實(shí)際情況,制定相應的措施,努力建設好我校社團。
教育局督導組對我校社團活動(dòng)的評價(jià)是“實(shí)實(shí)在在”,“實(shí)實(shí)在在”的制定計劃,“實(shí)實(shí)在在”的開(kāi)展活動(dòng),我校今后仍將社團活動(dòng)“實(shí)實(shí)在在”的辦下去,扎扎實(shí)實(shí)走內涵發(fā)展道路,利用學(xué)生社團這塊陣地,通過(guò)各種活動(dòng)寓教其中,促進(jìn)學(xué)生由單一型向復合型人才發(fā)展,彌補課堂教育不足,促使學(xué)生的知識結構向縱深發(fā)展,努力使學(xué)生實(shí)現“成長(cháng)、成人、成才、成功”的目標!
高中社團活動(dòng)總結3
(1)英語(yǔ)社團
英語(yǔ)社團結合自身實(shí)際,積極創(chuàng )設英語(yǔ)學(xué)習氛圍、介紹英美文化風(fēng)俗,培養學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習興趣,逐漸培養學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習習慣和興趣,并結合英美節日風(fēng)俗,為學(xué)生拓展課外知識,開(kāi)展口語(yǔ)活動(dòng)。按照要求,我們參加了英語(yǔ)社團活動(dòng)。
自開(kāi)學(xué)以來(lái),參加英語(yǔ)社團活動(dòng)的同學(xué)在英語(yǔ)教學(xué)良好的環(huán)境下,為學(xué)生們創(chuàng )設了英語(yǔ)學(xué)習氛圍、介紹英美國家的文化風(fēng)俗。本次教學(xué)是我校英語(yǔ)學(xué)科課外活動(dòng)和英語(yǔ)教學(xué)水平的展示。學(xué)生們在老師的指導幫助下,大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。他們以飽滿(mǎn)的熱情,和精彩的表演征服了在場(chǎng)的學(xué)生。每次活動(dòng)學(xué)生們的幽默活潑的表演和婉轉悠揚的歌聲,總把氣氛推向了高潮。雖然學(xué)生有些語(yǔ)句子不通順,但這畢竟是我們學(xué)生第一次上臺說(shuō)英語(yǔ)。英語(yǔ)社團活動(dòng)我們會(huì )辦的更好。以下是我社團工作的小結,不足的地方,請領(lǐng)導指正。
社團活動(dòng)是為充分調動(dòng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習興趣,豐富業(yè)余生活。我們組織開(kāi)展了一系列英語(yǔ)學(xué)科課外活動(dòng)。創(chuàng )設英語(yǔ)學(xué)習氛圍、介紹英美國家的文化風(fēng)俗。我們播放英文原版影片,教唱英文歌曲,舉辦書(shū)法知識和作文競賽。鼓勵學(xué)生廣泛參與,為他們提供充分展示自我的機會(huì ),各班學(xué)生舉行了英語(yǔ)歌舞短劇表演。為著(zhù)力突出我校英語(yǔ)教學(xué)特色,培養學(xué)生的英語(yǔ)交際能力和跨文化意識,打下了堅實(shí)的基礎。
在我社的精心策劃、耐心輔導和熱情幫助下,我們舉辦了背單詞比賽,背課文比賽,選擇學(xué)生們心中英語(yǔ)口語(yǔ)最好的同學(xué),來(lái)與教師做即興表演和游戲等。這種形式不僅滿(mǎn)足學(xué)生們的好奇心求知欲,而且也豐富了課外知識。
此次英語(yǔ)社團活動(dòng)充分展示了我校英語(yǔ)教學(xué)的成果。不僅實(shí)現了英語(yǔ)學(xué)習由知識向能力的轉化,而且為學(xué)生們提供了更加廣闊自由的發(fā)展個(gè)性,體現自我價(jià)值的空間,從而進(jìn)一步培養了學(xué)生高度自我表現能力和創(chuàng )造能力,激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習興趣,提高了英語(yǔ)能力。
。2)愛(ài)心社團活動(dòng)總結
X月X日星期天晚六點(diǎn)半我們在31xx室舉辦了愛(ài)心社開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次手語(yǔ)活動(dòng)。這次活動(dòng)本著(zhù)教授手語(yǔ),傳遞愛(ài)心的宗旨面向全院進(jìn)行,意義非凡。
活動(dòng)開(kāi)始之前,愛(ài)心社對各部分配了各自的任務(wù),每位愛(ài)心社成員有條不紊的工作保證了活動(dòng)于六點(diǎn)半準時(shí)開(kāi)始;顒(dòng)第一項由愛(ài)心社副社長(cháng)講話(huà)。他感謝了同學(xué)們的到來(lái)。緊接著(zhù)為同學(xué)們播放了小虎隊的《愛(ài)》的視頻資料。甜美的歌聲,瀟灑的手語(yǔ)以及燦爛的笑容將同學(xué)們深深地吸引。燃起了他們心中學(xué)習手語(yǔ)的渴望。當副社長(cháng)問(wèn)到他們想不想學(xué)的時(shí)候,他們震耳欲聾的回答已經(jīng)反映出他們內心的急切;顒(dòng)的第二項是由手語(yǔ)部的同學(xué)們表演小虎隊的〈愛(ài)〉的手語(yǔ)。
他們的表演同樣精彩,贏(yíng)得了大家熱烈的掌聲。接下來(lái)大家再也等不及了,因此教授活動(dòng)開(kāi)始了。手語(yǔ)部的成員走到同學(xué)們中間,分成幾個(gè)小組進(jìn)行教授。同學(xué)們認真地學(xué)著(zhù),整個(gè)31xx室成為了一片愛(ài)的海洋。他們不懂的就問(wèn),互相學(xué)習,不斷練習。由于原唱歌曲比較快,同學(xué)們跟不上,但他們并不氣餒,一遍接一遍,困難總也壓不住心中的渴望以及愛(ài)的熾烈。一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了,教授活動(dòng)也結束了。但每個(gè)同學(xué)心中卻都感覺(jué)時(shí)間過(guò)的如此之快,因為愛(ài)的火焰永遠燃燒,永不熄滅;顒(dòng)的最后,副社長(cháng)請了幾位初學(xué)者上臺表演剛學(xué)的手語(yǔ),幾位同學(xué)自信地走上臺。雖然他們的手語(yǔ)不是很流暢,但他們的臉上依然是自信的笑容,依然是愛(ài)的絢爛。伴著(zhù)同學(xué)們熱烈的掌聲,本次活動(dòng)遠圓滿(mǎn)結束,而愛(ài)的火種永遠種在了每個(gè)人的心中。
通過(guò)這次活動(dòng),從每個(gè)參加者臉上洋溢的笑容我們知道了手語(yǔ)帶給同學(xué)們的快樂(lè )。這次活動(dòng)讓大家熟悉了小虎隊《愛(ài)》的手語(yǔ)表示,同時(shí)也讓大家內心充滿(mǎn)了愛(ài)的溫暖。聾啞人的世界是孤獨的,手語(yǔ)會(huì )為他們帶來(lái)歡樂(lè )。每一位同學(xué)都努力學(xué)習著(zhù),他們在獲得一項技能的同時(shí),也多了一份表達愛(ài)的方式。愛(ài)心社的手語(yǔ)活動(dòng)將會(huì )使同學(xué)們多一份愛(ài)心,也會(huì )使聾啞人多一份溫暖。愛(ài)心連愛(ài)心,愛(ài)將滿(mǎn)世界。今后愛(ài)心社將舉行更多的手語(yǔ)活動(dòng),我們相信,每一個(gè)手語(yǔ)姿勢都是一個(gè)愛(ài)心,每一次的表演都是一次愛(ài)的傾泄。我們的手語(yǔ)將會(huì )把愛(ài)種在那冰冷的心房,讓愛(ài)的溫暖融化多年的寒冰。
愛(ài)心社的手語(yǔ)將會(huì )永遠地繼續下去,這是愛(ài)的傳遞,情的接力,如同一支火炬,心火相傳。愛(ài)的手語(yǔ)將會(huì )點(diǎn)燃全院每一位同學(xué)的心,讓每位同學(xué)心系聾啞人,關(guān)懷聾啞兒童,時(shí)刻有一顆愛(ài)人愛(ài)己的心。我們欣喜地看到這次活動(dòng)使每一位參加的同學(xué)都點(diǎn)燃了心中的愛(ài)的火焰,我們將繼續努力,讓這火焰越燒越旺,讓愛(ài)心滿(mǎn)校園,讓真情滿(mǎn)世界。
手語(yǔ)永遠是一種愛(ài)的表達,它會(huì )使溫情驅逐冰冷,使真愛(ài)感動(dòng)上蒼。我們愛(ài)心社的手語(yǔ)活動(dòng)將永遠為同學(xué)們奉獻真愛(ài),為聾啞人奉獻溫暖。
。3)舞蹈社團活動(dòng)總結
河北大學(xué)舞蹈協(xié)會(huì )自1999年成立以來(lái),已走過(guò)了十二個(gè)春秋,在校團委社團聯(lián)合會(huì )、學(xué)生處生活園區教育辦公室的支持下,本著(zhù)普及舞蹈知識,提倡文明社交,培養高尚情操的宗旨,致力于交誼舞在校園內的普及,大大豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活。如今河大舞協(xié)已成為河北大學(xué)最具影響力的團體之一,也是河北大學(xué)最I(lǐng)n、最High的社團。在過(guò)去的半年里,我們做出來(lái)一定的成績(jì),但也存在許多不足。為了發(fā)揚成績(jì)糾正不足,我們對本學(xué)期工作做出總結。
一、及時(shí)召開(kāi)社干會(huì )議,傳達上級領(lǐng)導的各項精神
本學(xué)期,本社團從社長(cháng)到各社員深入學(xué)習學(xué)校組織的學(xué)雷鋒活動(dòng),并從實(shí)際出發(fā)。在平時(shí)的工作中,加強舞蹈協(xié)會(huì )干部隊伍的建設,堅持務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng),基礎性工作扎實(shí)到位。
二、如期舉辦常規舞會(huì )。
我們每周六晚都會(huì )在北院的舞池、南院的籃球場(chǎng)如期舉辦舞會(huì )。給舞蹈愛(ài)好者提供一個(gè)交流和相互學(xué)習的平臺,讓大家在課余的時(shí)間能與志趣相投的同學(xué)共同切磋,共同進(jìn)步,共同成長(cháng)。本協(xié)會(huì )在提高學(xué)生待遇方面狠下工夫,加強學(xué)生培訓的力度,不僅會(huì )延續由隊長(cháng)和培訓老師親自教授,部員協(xié)助輔助的`教學(xué)方式,還精挑細選出高素質(zhì)的優(yōu)秀干事人才,對學(xué)生進(jìn)行嚴格的額外培訓,讓其在學(xué)生培訓中發(fā)揮作用,擴大培訓效率,糾正每位同學(xué)的動(dòng)作,使學(xué)生培訓有了更好的質(zhì)量,努力贏(yíng)取廣大同學(xué)的好評。
三、舉辦大型活動(dòng)
高中社團活動(dòng)總結4
這學(xué)期,我們繼續開(kāi)展了美術(shù)社團活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)提高了學(xué)生的繪畫(huà)能力和審美,為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展工作,以便今后取長(cháng)補短,有所提高,特將這一年來(lái)的活動(dòng)情況總結如下:
一、教學(xué)活動(dòng)
本學(xué)期的社團活動(dòng)主要是針對低年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其興趣愛(ài)好展開(kāi),延續興趣小組的主題“兒童畫(huà)”。由于低年級的學(xué)生年齡和繪畫(huà)基礎部分都相對比較弱,因此,學(xué)生以基本的油畫(huà)棒調色、水彩筆、彩色鉛筆畫(huà)為主學(xué)習和訓練,豐富了學(xué)生對繪畫(huà)工具、材料的認識,也豐富了作品的效果。學(xué)習點(diǎn)線(xiàn)面的組合構成,顏色搭配的基本原理(深淺、冷暖、對比色等等)。通過(guò)這些訓練提高了學(xué)生在繪畫(huà)中的觀(guān)察能力和造型能力,同時(shí)通過(guò)欣賞和實(shí)踐活動(dòng)培養學(xué)生健康良好的審美觀(guān),提高了學(xué)生對美術(shù)學(xué)習的興趣和積極性。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng )設有創(chuàng )新精神的學(xué)習環(huán)境,通過(guò)思考、討論、對話(huà)等活動(dòng),鼓勵學(xué)生在欣賞活動(dòng)中,開(kāi)展探究性的學(xué)習,發(fā)展自己獨特的見(jiàn)解。
在本學(xué)期的活動(dòng)中,我引入了想象繪畫(huà)和裝飾圖案設計這兩個(gè)比較有針對性的內容:一方面,學(xué)生對美術(shù)書(shū)中有關(guān)這類(lèi)的內容有了一個(gè)明確的認識;另一方面,讓他們從中體驗到繪畫(huà)所帶來(lái)的樂(lè )趣。
同時(shí),我在教學(xué)中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng )造等教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的參與熱情,從而達到較好的教學(xué)效果。
二、長(cháng)足的奮斗目標
有人說(shuō),美術(shù)組活動(dòng)就應該以繪畫(huà)為主,培養學(xué)生繪畫(huà)能力和技巧。我不這么認為。我覺(jué)得美術(shù)組的活動(dòng)應該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎上,經(jīng)過(guò)教師的適當指導與培養,充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很開(kāi)心,都有收獲。這才能讓學(xué)生樂(lè )于參與你社團的活動(dòng),才能真正溶入繪畫(huà)的興趣中去,使之成為學(xué)習的主動(dòng)者。在藝術(shù)這方熱土上,能綻開(kāi)更多小小的美術(shù)之花。美術(shù)社團的建立是很有意義的,為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習創(chuàng )造了一個(gè)平臺,培養他們的美術(shù)素養,從而激發(fā)他們對美術(shù)學(xué)習的信心和決心。
為提高學(xué)生們的訓練積極性,也為了讓更多的學(xué)生了解認識并投入到興趣小組中來(lái),在學(xué)校的各種活動(dòng)中我充分利用各種方式進(jìn)行繪畫(huà)作品展示,并組織學(xué)生參加各級各類(lèi)的繪畫(huà)比賽,學(xué)生們表現出極高的積極性,作品質(zhì)量?jì)?yōu)秀。
三、不足與改進(jìn)
當然在這一學(xué)期的工作中還存在著(zhù)一些不足,如知識面不寬,學(xué)生的創(chuàng )作較為單一等,組織活動(dòng)方法和內容過(guò)于單一、沒(méi)有變化。這些都需要我去思考和完善,在下學(xué)期的工作中,我將繼續努力,爭取更大的成績(jì)。謝謝大家!
高中社團活動(dòng)總結5
在美術(shù)興趣小組畫(huà)展順利開(kāi)放的同時(shí),本學(xué)年的美術(shù)興趣小組活動(dòng)也得以告終。本著(zhù)貫徹國家教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育的原則,使學(xué)生掌握知識技能,發(fā)展智力,構成個(gè)性品德的目的,使我們的美術(shù)興趣小組順利開(kāi)放。其主要目標就是對學(xué)生進(jìn)行審美教育,培養學(xué)生健康、正確的審美觀(guān)念,具有高尚的思想情操,成為全面發(fā)展的社會(huì )人才。
為了這目標的實(shí)現,我們注重在每節課中培養學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì),即培養他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng )造美德本事,在表現美德行為過(guò)程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )造性。實(shí)踐證明,學(xué)生們喜歡這種活動(dòng)方式,家長(cháng)們滿(mǎn)意這種教育方法。本學(xué)期參加的人數與上學(xué)期相比有了明顯的增多,很多學(xué)生是本學(xué)期剛剛報名參加,在以前并沒(méi)有經(jīng)過(guò)相應的培養訓練,只是憑著(zhù)好奇心、興趣來(lái)學(xué),其基本功并沒(méi)有得到鍛煉。這一部分學(xué)生與其他美術(shù)班學(xué)生相比有著(zhù)必須的差距。
為了能做到讓他們學(xué)到知識,又要滿(mǎn)足其他學(xué)生,本學(xué)期我采用了素描基本功的教學(xué)。從單純的技能、技巧學(xué)習層提高到美術(shù)文化學(xué)習的層面。引導他們慢慢掌握美術(shù)專(zhuān)業(yè)的基礎知識,并掌握正規的專(zhuān)業(yè)技術(shù),為今后有興趣專(zhuān)攻美術(shù)專(zhuān)業(yè)打下基礎。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng )設必須的文化情境,增加文化含量,使學(xué)生經(jīng)過(guò)美術(shù)學(xué)習,加深對文化和歷史的認識,加深對藝術(shù)的社會(huì )作用的認識、樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀(guān),涵養人文精神。視對學(xué)生學(xué)習方法的研究,引導學(xué)生以感受、觀(guān)察、體驗、表現以及收集資料等學(xué)習方法,進(jìn)行自主學(xué)習與合作交流。學(xué)生在學(xué)習技能的同時(shí)還了解了美術(shù)的文化。另外在學(xué)習中能運用所學(xué)方法創(chuàng )作迅猛發(fā)展的現代科學(xué),創(chuàng )作一些有時(shí)代性的科幻作品。經(jīng)過(guò)科幻畫(huà)作品引導學(xué)生認識到迅速發(fā)展的科學(xué)世界,為現代社會(huì )的發(fā)展而努力學(xué)習。讓學(xué)生豐富了學(xué)生的知識,充實(shí)了他們的課余時(shí)間,拓寬了他們的視野。
在一學(xué)期的工作中,有許多收獲、許多提高,當然,我的工作還存在不足,我期待著(zhù)我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展,在今后的工作中我會(huì )更加努力,讓學(xué)生得到全面的發(fā)展。
高中社團活動(dòng)總結6
這個(gè)學(xué)期是我上的是魔術(shù)氣球社團,本著(zhù)求實(shí)、創(chuàng )新的精神,從我校的實(shí)際出發(fā),我認真計劃,精心組織了魔術(shù)氣球社團活動(dòng)。
在第一次上課之前,我先自己動(dòng)手嘗試一下,做了一個(gè)作品,一串紫色的葡萄。同學(xué)們看了特別喜歡,愛(ài)不釋手,每個(gè)人都想親自動(dòng)手來(lái)做一做。從怎么打氣,怎么打結封口,怎么制作造型,我帶領(lǐng)著(zhù)興趣小組成員一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)習。每一次,我總是先看看操作的過(guò)程是不是能符合學(xué)生的動(dòng)手能力。所以我將自己的課程目標設置在激發(fā)學(xué)生的興趣,點(diǎn)燃他們的創(chuàng )意靈感。在課前,我能認真制定好計劃,在課堂上,對學(xué)生能當堂示范,表演講解,逐步輔導。在輔導中,鼓勵動(dòng)手能力強的學(xué)生當小老師輔導較弱的學(xué)生。學(xué)生在動(dòng)手過(guò)程中視覺(jué)感受能力、形象思維能力、認識空間能力都相應得到提高,為今后的自我動(dòng)手創(chuàng )作打下良好的基礎。
雖然只有短短的一個(gè)學(xué)期,但是,魔術(shù)氣球的世界充滿(mǎn)了樂(lè )趣。他們充分發(fā)揮自己的想象力,做著(zhù)自己喜歡的作品。每每看到自己完成一樣作品,同學(xué)們都很有成就感?吹酵瑢W(xué)們努力認真的學(xué)習魔術(shù)氣球的制作,我由衷地感到高興。在社團活動(dòng)中,我勤于思考,大膽實(shí)踐,最大限度地調動(dòng)學(xué)生的積極性,將興趣小組開(kāi)展得豐富多彩。以后的社團活動(dòng)中,我愿用我的愛(ài)心、耐心、細心來(lái)引導、開(kāi)發(fā)他們的創(chuàng )作潛能,成為他們生活中的好朋友。但是從實(shí)際效果來(lái)看,在活動(dòng)過(guò)程中還是出現了一些需改進(jìn)的地方。比如:沒(méi)能全面照顧到每一個(gè)學(xué)生,對學(xué)生的個(gè)別指導還不夠。這些都會(huì )是我在以后的指導過(guò)程中的注意點(diǎn)。
總之,本學(xué)期的魔術(shù)氣球社團活動(dòng)出現的問(wèn)題,需要今后多做工作,多想方法,使此項活動(dòng)的工作能順利開(kāi)展。這學(xué)期的魔術(shù)氣球興趣小組結束了,但留給我們的是更多的思考和感慨。魔術(shù)氣球興趣小組不僅使同學(xué)的動(dòng)手能力得到鍛煉,而且提高了學(xué)生的想象力創(chuàng )造力。
本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了多個(gè)社團活動(dòng),獲得了學(xué)生們的喜愛(ài),而我負責男生籃球社團的教學(xué)。每個(gè)班很多學(xué)生報名參加籃球社團都非常踴躍,表現出了很高的積極性。
高中社團活動(dòng)總結7
本學(xué)期我主要是負責同學(xué)美術(shù)社團的教學(xué)。本學(xué)期同學(xué)報名參加美術(shù)社團非常踴躍,表現出了很高的積極性。一學(xué)期的教學(xué)工作即將結束了,回顧這一學(xué)期的社團活動(dòng)情況,雖然學(xué)生的表現還行,但是仍然有一些不足之處。為了下學(xué)期能更好的開(kāi)展社團活動(dòng),特將這一年來(lái)的活動(dòng)情況總結如下,以便以后能做到取長(cháng)補短,有所提高。
本學(xué)期美術(shù)社團以學(xué)校的工作計劃為依據,按照學(xué)生的特長(cháng)出發(fā),重點(diǎn)培訓喜歡畫(huà)畫(huà)的學(xué)生。每周讓他們進(jìn)行課內的練習,讓他們在學(xué)習各文化知識的過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養。以生為本,著(zhù)重發(fā)展他們的個(gè)性特長(cháng)。
一、定期組織學(xué)生進(jìn)行繪畫(huà)訓練
為了陶冶學(xué)生的情操,豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng),引導學(xué)生把自己的興趣愛(ài)好充分發(fā)揮出來(lái)。本學(xué)期一開(kāi)始,畫(huà)社每周四利用一節課的時(shí)間在美術(shù)教室開(kāi)展活動(dòng)。
每周組織畫(huà)社的學(xué)生在美術(shù)室訓練,每次都有每次的訓練內容,對學(xué)生進(jìn)行繪畫(huà)的基礎知識和基礎能力訓練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣,所以在教師的指導下繪畫(huà)水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高。
二、培養學(xué)生的對美術(shù)的興趣
有參加畫(huà)社的同學(xué)都有這么一個(gè)感受:就是以前畫(huà)畫(huà)只是應付老師的作業(yè),有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過(guò)學(xué)習他們意識到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習,他們的學(xué)習能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想參加興趣小組特別是四年級、五年級尤為突出。
三、采取各種方式表優(yōu)促劣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性
為提高學(xué)生們的訓練積極性,也為了讓更多的學(xué)生了解認識并投入到畫(huà)社中來(lái),在學(xué)校的各種活動(dòng)中我們充分利用各種方式進(jìn)行書(shū)畫(huà)作品展示,并組織學(xué)生參加各級各類(lèi)上級部門(mén)組織的各種繪畫(huà)比賽,讓學(xué)生同其他繪畫(huà)愛(ài)好者切磋技藝、進(jìn)行鍛煉。表現突出的同學(xué)我們給予表?yè)P和獎勵,達到表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學(xué)生的訓練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓練,知識技能有了進(jìn)一步地提高。一份付出一份收獲,許多學(xué)生的作品多次在校內展出。
四、培養學(xué)生的審美能力
美術(shù)教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養。在教學(xué)中遵循審美的規律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會(huì ),引導學(xué)生展開(kāi)想象,進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認識,通過(guò)比較、討論等方法,引導學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。從單純的技能、技巧學(xué)習層次提高到美術(shù)文化學(xué)習的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng )設一定的文化情境,增加文化含量,使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習,加深對文化和歷史的認識,加深對藝術(shù)的社會(huì )作用的認識、樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀(guān),涵養人文精神,鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習。
五、豐富學(xué)生的課余生活
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學(xué)習的樂(lè )趣,更有興趣學(xué)習了。
當然在這一學(xué)期的工作中還存在著(zhù)一些不足,如知識面不寬,學(xué)生的臨場(chǎng)發(fā)揮不好等。在下學(xué)期的工作中,我們將繼續努力,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提爭取更大的成績(jì)。
高中社團活動(dòng)總結8
春去夏來(lái),護理學(xué)院演講與辯論社團本著(zhù)“弘揚語(yǔ)言藝術(shù),鍛煉社交能力,提高自身素質(zhì)”的宗旨,不斷發(fā)展創(chuàng )新本社團。匆匆之間,一個(gè)學(xué)期便過(guò)去了,在這忙碌的四個(gè)月中,我們付出了,也收獲了;厥滓咽诺纳鐖F歲月,點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都見(jiàn)證了社團成長(cháng)的腳步。在老師和同學(xué)們的幫助和支持下,在經(jīng)歷了挫折后,社團仍在不懈地堅持著(zhù)。社團的整體實(shí)力和形象有個(gè)一定提高,但也存在越多的缺點(diǎn)與不足,為了吸取經(jīng)驗,便于以后更好地開(kāi)展工作,使本社團實(shí)力更上一層樓,現就本學(xué)期工作總結如下:
1、取得的成績(jì)
。1)本學(xué)期,為了提高社團成員的演講辯論能力,激發(fā)成員對社團的興趣,每星期二或星期四下午對成員進(jìn)行多樣式培訓。例如:視頻授教、游戲等。
。2)為了加強本社團與各部門(mén)、各社團的經(jīng)驗交流,特開(kāi)展“一言九鼎”交流會(huì ),互相取長(cháng)補短,共同進(jìn)步,強化社團管理能力。
。3)為了給廣大同學(xué)提供一個(gè)展現自我的舞臺,開(kāi)展社團活動(dòng)“聯(lián)誼辯論賽-犀牛辯論賽”,以提高同學(xué)們的辯論口才,技巧。彰顯學(xué)院建設成效,活躍校園文化氛圍。
2、存在的主要缺點(diǎn)和不足
。1)活動(dòng)方面:在活動(dòng)組織方面還存在部分問(wèn)題,如一些活動(dòng)準備不充分,活動(dòng)質(zhì)量有待提高等。
。2)社團內部管理方面:
社團內部缺乏有效管理是目前存在的一個(gè)問(wèn)題。本學(xué)期工作主要放在活動(dòng)上,社團某些長(cháng)期存在的問(wèn)題還是沒(méi)有得到徹底解決。例如:社團與成員之間還欠缺溝通、交流,互動(dòng)有待提高。
。3)社團交接工作方面:
新老干部交接工作仍有某些地方交接不到位。例如:活動(dòng)申請流程等。
以上將是演講與辯論社團的本學(xué)期工作總結。一份耕耘,一份收獲。相信社團在團總支的關(guān)懷和全體成員的共同努力下,必將總結經(jīng)驗,彌補不足,與各部門(mén)、社團取長(cháng)補短,共同進(jìn)步,爭取下學(xué)期在創(chuàng )佳績(jì)。
高中社團活動(dòng)總結9
本學(xué)期我組織朗讀演講社團工作,我和社團隊員們不斷探索,積極進(jìn)取,通過(guò)一學(xué)期的努力,我們還是取得了不少成績(jì),基本完善了我們社團的組織結構,運用研討、范讀等形式成員們在朗讀演講上也得到了不少收獲,這讓大家都感覺(jué)很快樂(lè )。同時(shí)我們也看到我們的工作還有一些不足,現將本學(xué)期社團的工作總結如下:
一、工作中的成績(jì):
。ㄒ唬┙M建社團
朗讀演講是學(xué)生語(yǔ)文教學(xué)中不可缺少的一部分,也是許多喜愛(ài)朗讀喜愛(ài)演講的學(xué)生非常感興趣的一項活動(dòng)。所以我發(fā)起并組織了這個(gè)朗讀演講社團。
朗讀演講社團主要針對喜愛(ài)朗讀演講并熱愛(ài)朗讀的學(xué)生開(kāi)設,以提高我們學(xué)校學(xué)生的朗誦演講能力為宗旨。
。ǘ┥鐖F平時(shí)活動(dòng)
朗讀演講社團作為學(xué)校的社團之一,每周都會(huì )舉行一次社團活動(dòng)。時(shí)間定于每周五的下午,進(jìn)行朗讀演講交流學(xué)習會(huì )。
在平時(shí)的社團活動(dòng)中,我們將嚴格要求每一位成員進(jìn)行工作。因為樂(lè )隊是一個(gè)整體,
我細化社團活動(dòng)的紀律和要求。
1.不得無(wú)故缺席日常學(xué)習交流會(huì )和社團的其它活動(dòng),如有特殊情況,也須先向老師或社長(cháng)說(shuō)明并得到準許,才可缺席。
2.每次交流會(huì )都安排一名或二名同學(xué)進(jìn)行演講、配樂(lè )詩(shī)朗誦,演講稿、詩(shī)詞及配樂(lè )帶自選。一般一學(xué)期只有一次展示交流的機會(huì ),所以要求展示的同學(xué)一定要認真準備。
3、展示的同學(xué)朗誦演講完畢,其他隊員要給與點(diǎn)評幫助,共同研討所選詩(shī)詞的朗誦技巧等。注意要帶學(xué)習筆記,認真聆聽(tīng)他人意見(jiàn),積極參與學(xué)習。
二、工作上的不足:
1.社團組織人員少,機構還不健全。
人們都說(shuō)在社團事多、工作累,的確如此,一項大型活動(dòng)的開(kāi)展往往要持續很長(cháng)時(shí)間,這很容易造成疲勞心理和倦怠情緒,而我們正是由于有這樣一群不怕苦、不怕累,一心為社團發(fā)展的人,并使之轉化為強大的凝聚力和向心力,才創(chuàng )造了社團的累累碩果。
2.社團之間缺乏互相支持和配合
“社團一家人”這是每一位社團成員值得驕傲的理念,每一個(gè)社團要想把活動(dòng)辦好,往往要靠其他社團的協(xié)助和支持,正所謂“眾人拾柴火焰高”“眾人劃漿開(kāi)大船”。
誠然,我們社團完全是一群新人組合而成的,它就不可避免的在發(fā)展中顯現出不成熟和許多問(wèn)題,具體總結起來(lái)有以下幾個(gè)方面:
3.活動(dòng)從籌劃到結束持續時(shí)間過(guò)長(cháng)。
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