關(guān)心殘疾兒童助殘日的活動(dòng)總結范文

　　總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)心殘疾兒童助殘日的活動(dòng)總結范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)心殘疾兒童助殘日的活動(dòng)總結范文1

　　一、廣泛深入的開(kāi)展第xx次“全國助殘日”的宣傳工作。

　　社區利用居委會(huì )的宣傳陣地，如利用黑板報、小標語(yǔ)、橫幅、夜間喊話(huà)等形式進(jìn)行廣泛的宣傳，宣傳內容包括第xx次“全國助殘日”宣傳口號、“中華人民共和國殘疾人保障法”、社區殘疾人工作規章制度等。

　　二、保障貧困殘疾人經(jīng)費的發(fā)放和落實(shí)，上門(mén)慰問(wèn)貧困殘疾人。

　　“助殘日”期間對在社區享受低保的36位貧困殘疾人進(jìn)行了慰問(wèn)，發(fā)放“助殘”慰問(wèn)金共計1800元。另外居委會(huì )從低保的角度再一次仔細的清理核實(shí)，到目前為止本轄區并無(wú)重度殘疾人、貧困殘疾人還沒(méi)有納入低保的現象，基本已將本社區貧困殘疾人應保盡保。

　　三、結合社區實(shí)際，開(kāi)展一系列的助殘扶殘活動(dòng)。工作總結

　　1、堅持開(kāi)放殘疾人康復室，讓需要康復的殘疾人朋友進(jìn)行康復訓練，真正做到“康復一個(gè)人，幸福一家人”的目標。

　　2、“關(guān)心殘疾人生活，關(guān)愛(ài)殘疾人冷暖”。社區組織黨員、團員、社區醫療站醫生、助殘志愿者上門(mén)為行動(dòng)不便的困難殘疾人服務(wù)，為殘疾人換燈泡、打掃房屋清潔、與殘疾人談心，真正在社區倡導了助殘風(fēng)尚。

　　此次全國助殘日活動(dòng)的開(kāi)展，有利于在社區倡導扶殘助殘的良好社會(huì )風(fēng)尚，有利和諧社區的建設，得到社區群眾的好評。

關(guān)心殘疾兒童助殘日的活動(dòng)總結范文2

　　今年的5月15日是我國“全國助殘日”，我校在上級部門(mén)統一安排下，積極行動(dòng)起來(lái)，響應市、區教育局助殘行動(dòng)的號召，組織了全校學(xué)生開(kāi)展“獻愛(ài)心，助殘捐助”活動(dòng)。學(xué)校少先隊向全體學(xué)生發(fā)出倡議，并及時(shí)召開(kāi)了班主任、班干會(huì )議，會(huì )后各班級響應積極，充分利用廣播、主題班會(huì )、黑板報、標語(yǔ)口號等多種形式，有組織、有計劃地開(kāi)展宣傳活動(dòng)，宣傳全國助殘活動(dòng)的主題、背景、意義，宣傳國家頒布的有關(guān)殘疾人的法律法規及特殊教育事業(yè)發(fā)展成果，不斷提高全社會(huì )對發(fā)展特殊教育工作重要性的認識。動(dòng)員青少年學(xué)生都來(lái)為殘疾兒童少年獻一份愛(ài)心、盡一份微薄的力量，關(guān)心弱勢群體，伸出援助的雙手去幫助貧困適齡殘疾兒童少年完成九年義務(wù)教育，在中小學(xué)生中進(jìn)一步營(yíng)造一個(gè)理解、尊重、愛(ài)護、幫助殘疾人的良好氛圍，形成平等、團結、友愛(ài)、互助的社會(huì )主義新型的人際關(guān)系，促進(jìn)社會(huì )主義精神文明建設的進(jìn)一步發(fā)展。全校334名學(xué)生共捐款300元，參與率達到98%，已經(jīng)全額交到區教體局賬戶(hù)并持進(jìn)賬單到局基財科鄒老師處，并領(lǐng)取了江西省行政事業(yè)單位收款收據。

　　通過(guò)此次活動(dòng)，不僅向學(xué)生大力弘揚了人道主義思想，同時(shí)也樹(shù)立了扶殘助殘的校園風(fēng)尚。為我們學(xué)生樹(shù)立更好的為人民、為社會(huì )服務(wù)的思想打開(kāi)了新的篇章。

關(guān)心殘疾兒童助殘日的活動(dòng)總結范文3

　　5月17號是第19個(gè)法定“全國助殘日”，圍繞著(zhù)“關(guān)愛(ài)孩子，發(fā)展特殊教育”這一主題，5月13號，xx級外語(yǔ)系英語(yǔ)教育班全班同學(xué)在教學(xué)樓607組織開(kāi)展了團日活動(dòng)。本次團日活動(dòng)主要以知識搶答的形式開(kāi)展�；顒�(dòng)的實(shí)施和成果如下：

　　搶答的題目由主持人搜索，主要圍繞“關(guān)愛(ài)孩子，發(fā)展特殊教育”這一主題。以班級為單位，把全班同學(xué)分為4個(gè)小組，當主持人念完題目說(shuō)開(kāi)始之后方可搶答。搶答對的小組可加一分，搶答錯的則不得分，其它小組繼續搶答，由計分員計分�；顒�(dòng)激烈的展開(kāi)了，每個(gè)小組成員都想為小組加分，舉手的速度都很快。剛開(kāi)始第一小組領(lǐng)先，后來(lái)第三小組不甘示弱連續加了好幾分。搶答在激烈地進(jìn)行著(zhù)，時(shí)間也在一分一分地過(guò)，活動(dòng)接近尾聲的時(shí)候，我們的第三小組領(lǐng)先了。最終由第三小組勝出。

　　同學(xué)們都積極地參與這次團日活動(dòng)，從激烈的搶答中可以看出同學(xué)們都很關(guān)注我們的殘疾孩子。通過(guò)此次的團日活動(dòng)，同學(xué)們對“關(guān)愛(ài)殘疾孩子，發(fā)展特殊教育”認識更加深刻了。聾啞兒童渴望別人的關(guān)懷，渴望有聲的世界，而且對知識的渴望超出我們的想象，我們都應該用自己的一顆愛(ài)心去關(guān)愛(ài)，幫助他們。我們每個(gè)人都能夠獻出自己的一份力量，讓殘疾孩子也能體會(huì )到求知的歡樂(lè )。關(guān)愛(ài)殘疾孩子，獻奉自己的愛(ài)心。

關(guān)心殘疾兒童助殘日的活動(dòng)總結范文4

　　今年5月XX日是第XX個(gè)法定“全國助殘日”。為大力弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好風(fēng)尚，讓更多的人了解特殊教育，按照沈陽(yáng)市教育局的`決定，我校開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)�，F總結如下。

　　一、殘疾學(xué)生入學(xué)情況

　　我校目前有殘疾學(xué)生2人，其中因病肢殘1人，先天耳聾1人（佩戴人工耳蝸）。兩人均隨班就讀。

　　二、活動(dòng)開(kāi)展情況

　　我校在活動(dòng)中注意加強領(lǐng)導，認真組織，強化宣傳，營(yíng)造氛圍。

　　1、召開(kāi)一次主題班隊會(huì )。在第XX個(gè)法定“全國助殘日”前后，我校及下屬村小均以班級為單位組織了一次以“全國助殘日”為主題的班會(huì )，內容包括介紹全國助殘日的由來(lái)和意義，讓學(xué)生更多地了解殘疾人和特殊教育發(fā)展的背景。在活動(dòng)形式和措辭上體現對殘疾學(xué)生的尊重和關(guān)愛(ài)，維護他們的自尊心。

　　2、點(diǎn)擊沈陽(yáng)特殊教育網(wǎng)。在助殘日前后組織學(xué)生300人登陸沈陽(yáng)特殊教育網(wǎng)（我校無(wú)大規模上網(wǎng)條件），了解了身邊殘疾學(xué)生的生活和學(xué)習，同時(shí)也全面了解了沈陽(yáng)特殊教育的發(fā)展狀況。

　　3、懸掛一幅助殘日宣傳口號。為維護殘疾學(xué)生的自尊心，我校懸掛的條幅內容為“知識改變命運，教育改善人生”。

　　因條件限制，校際互動(dòng)和網(wǎng)上捐助活動(dòng)沒(méi)有參加。

關(guān)心殘疾兒童助殘日的活動(dòng)總結范文5

　　今年5月21日是以“幫扶貧困殘疾人”為主題的第xx次“全國助殘日“。西湖社區結合轄區實(shí)際對“全國助殘日”活動(dòng)進(jìn)行了全面安排和周密部署，在轄區范圍內開(kāi)展了助殘宣傳咨詢(xún)活動(dòng)，取得了良好的社會(huì )效果�，F將活動(dòng)情況匯報如下：

　　一、 領(lǐng)導重視，精心安排

　　社區領(lǐng)導高度重視此次活動(dòng)，預先制定方案并進(jìn)行部署，確立了一以“幫扶貧困殘疾人”為主題的宣傳活動(dòng)。以助殘活動(dòng)為載體，以輿論宣傳為催化劑，努力營(yíng)造扶殘助殘社會(huì )氛圍，為廣大殘疾人謀利益、辦實(shí)事。

　　二、廣泛開(kāi)展宣傳咨詢(xún)活動(dòng)，營(yíng)造社會(huì )助殘氛圍

　　“助殘日”當天，在轄區范圍內，開(kāi)展了以“幫扶貧困殘疾人”為主題的助殘日大型宣傳咨詢(xún)活動(dòng)，宣傳涉及殘疾人康復醫療、生活保障、勞動(dòng)就業(yè)、技能培訓、千等多方面的相關(guān)惠殘政策，同時(shí)針對殘疾人企業(yè)職工的就業(yè)、培訓、醫療救助等開(kāi)展宣傳服務(wù)。此次活動(dòng)共發(fā)放宣傳材料80余份。參加活動(dòng)的企業(yè)職工共計120人次。

　　三、積極營(yíng)造幫扶助殘氛圍，取得良好社會(huì )效果

　　此次活動(dòng)鼓勵殘疾企業(yè)職工樹(shù)立信心，多參與社會(huì )活動(dòng)，豐富業(yè)余生活。讓他們感到社會(huì )溫暖，使他們能更加自尊、自信、自強、自立。增強了全轄區對殘疾人事業(yè)的理解和支持，促進(jìn)了扶殘助殘風(fēng)氣的進(jìn)一步形成，增進(jìn)了大家的扶殘助殘意識，更加理解、關(guān)愛(ài)、幫扶殘疾人，提升廣大企業(yè)職工為殘疾人服務(wù)的意識和能力。

【關(guān)心殘疾兒童助殘日的活動(dòng)總結】相關(guān)文章：

2022殘疾兒童助殘日活動(dòng)總結（通用6篇）04-19

助殘日活動(dòng)總結06-24

助殘日活動(dòng)總結09-05

學(xué)校關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)總結11-30

為殘疾兒童送溫暖活動(dòng)總結11-26

“全國助殘日”活動(dòng)總結01-11

全國助殘日活動(dòng)總結03-26

社區助殘日活動(dòng)總結01-05

社區助殘日活動(dòng)總結12-19