班級工作學(xué)期總結（通用5篇）
時(shí)光在流逝，從不停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧這段時(shí)間的工作，相信你有很多感想吧，讓我們對過(guò)去的工作做個(gè)梳理，再寫(xiě)一份工作總結。想必許多人都在為如何寫(xiě)好工作總結而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的班級工作學(xué)期總結（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級工作學(xué)期總結1
一學(xué)期的時(shí)光轉瞬即逝。在學(xué)校整體思想的指導下，在各位領(lǐng)導的關(guān)心幫助和老師們的大力支持下，經(jīng)過(guò)全體師生一學(xué)期的共同努力，我班的各項工作順利開(kāi)展，學(xué)習、生活等方面都取得較好的成績(jì)。己經(jīng)形成了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團結友愛(ài)、刻苦學(xué)習、互相幫助、遵守紀律的良好局面，是一個(gè)具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體。同時(shí)，在這半年里我深刻體會(huì )到了做老師的艱辛和快樂(lè )，收獲頗多。在這一學(xué)期的班主任工作中，根據五、二班的實(shí)際情況，我采取了以下做法：
一、加強班級管理，培養學(xué)生各方面的能力
第一，分組管理，制定了班級管理公約，把全班分成三大組，配備了各組組長(cháng)、組長(cháng)助理，讓各組組長(cháng)分工負責，積極開(kāi)展紀律、衛生、學(xué)習等各項活動(dòng)，定期召開(kāi)班委會(huì )和小組長(cháng)會(huì )議，盡可能地讓每個(gè)同學(xué)都能夠充當小主人的角色，受到熏陶和鍛煉。擬定了各種激勵措施，制定了各種鼓勵獎項，讓的頑劣生、學(xué)困生、問(wèn)題生改掉了許多毛病，讓的同學(xué)參與班級規范化管理，培養了學(xué)生集體主義精神，增強了集體主義思想和競爭意識。實(shí)施了班級陽(yáng)光工程，讓每一位同學(xué)以班級為榮譽(yù)，以自己的健康成長(cháng)為他人的一面鏡子，更好地促進(jìn)了班級紀律、衛生、學(xué)習習慣的養成。
第二，這學(xué)期我采取班長(cháng)輪流制，每天一名紀律班長(cháng)和一名衛生班長(cháng)，而且每位班長(cháng)把他們今天當班長(cháng)的工作進(jìn)行總結，寫(xiě)一份心得。使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
第三，培養有利于學(xué)生學(xué)習的各種習慣。充分利用班會(huì )的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立班干部監督崗,專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結。通過(guò)監督崗的匯報，對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。
二、言傳身教，培養學(xué)生主人翁意識
現在的學(xué)生幾乎都是獨生子女，嬌生慣養。在家里父母根本舍不得讓孩子干活，因此在學(xué)校、在教室看見(jiàn)地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來(lái)。每當這個(gè)時(shí)候，我就指使學(xué)生把地上的紙撿起來(lái)，放入紙簍。這樣持續了一個(gè)多月，學(xué)生還是你讓我撿我就撿，你不吱聲我也看不著(zhù)，沒(méi)有一點(diǎn)兒積極主動(dòng)性，這時(shí)我就開(kāi)始思索，怎樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級，人人講衛生呢？從這以后，我每天來(lái)到教室，首先檢查一下教室衛生，發(fā)現地上有紙再也不喊學(xué)生了，而是自己把它撿起來(lái)。幾天過(guò)后，有些同學(xué)看見(jiàn)地上有臟東西主動(dòng)打掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學(xué)我制定了一個(gè)表格《瞧！我是最棒的！》及時(shí)予以表?yè)P，夸獎他們愛(ài)干凈、講衛生的優(yōu)良品行，并漸漸地全班同學(xué)都養成了這種良好的習慣，誰(shuí)往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責他，大家都把破壞班級衛生看成是可恥的事。全班同學(xué)都有了為班爭光的集體榮譽(yù)感。通過(guò)這件事我受到了啟發(fā)：指派是被動(dòng)的行為，不利于學(xué)生良好習慣的培養，要讓學(xué)生真正養成好習慣，要用正確的方法去引導�，F在一走進(jìn)我班，會(huì )讓人感到心情舒暢。在學(xué)校組織的“流動(dòng)紅旗”評比活動(dòng)中我班多次被評為“流動(dòng)紅旗”班。
班級工作學(xué)期總結2
20xx學(xué)年職教班工作基本結束了，回顧一年來(lái)的班主任工作總結感慨萬(wàn)千：有取得成績(jì)的喜悅，也有工作失誤帶來(lái)的遺憾；有令人難忘的美好時(shí)刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得成績(jì)后得到的回報和謝意�？傊�，一年來(lái)的工作使我想了很多�，F將一年來(lái)的工作總結如下，也算是前車(chē)之鑒吧。
一、降低難度，嚴格要求是做好職教班工作的基本原則。
由于職教班學(xué)員各方面的素質(zhì)都比較低，如果按普通學(xué)生那樣去要求他們，肯定會(huì )使班級工作受到影響。所以，要做好職教班工作就要把標準降低。但降低標準絕不意味著(zhù)放松對他們的管理。而是讓"孩子們跳起來(lái)能摘到梨"，從而對學(xué)員進(jìn)行嚴格要求。所謂嚴格要求是指在降低標準的同時(shí)，對學(xué)員的學(xué)習、生活和娛樂(lè )等方面都要進(jìn)行全方位的嚴格要求。只有這樣才使得班級工作開(kāi)展得有聲有色，收到了良好的教育效果。我們的具體做法是：
1、全面進(jìn)行道德品質(zhì)教育。無(wú)論是班會(huì )課、團活動(dòng)還是其他文體活動(dòng)時(shí)間，我都和學(xué)員們在一起活動(dòng)，從個(gè)人現在的打算，談到自己將來(lái)的理想；從今天怎樣做學(xué)生，談到將來(lái)的人生。談話(huà)中我特別側重一點(diǎn)，那就是潛移默化的教育學(xué)員如何做人，培養他們的良好的道德品質(zhì)，真正使學(xué)員自身素質(zhì)和文化水平及專(zhuān)業(yè)技能等方面成為農村經(jīng)濟建設的有用人才。一年來(lái)，學(xué)員在校期間沒(méi)有發(fā)生打架斗毆、破壞公物等嚴重違紀現象。雖然他們的品行還需進(jìn)行規范，但比剛到職教班時(shí)有顯著(zhù)提高，這一點(diǎn)大家是有目共睹的。
2、培養學(xué)員廣泛的興趣和愛(ài)好。學(xué)員到職教班來(lái)最不感興趣的是文化課，最不愛(ài)上的也是文化課，經(jīng)多方了解，結合本校實(shí)際，先后對職教班課程表進(jìn)行三次修改，增加了活動(dòng)課，減少了文化課，而且文化課以基礎知識為主、農村使用知識為主的原則，這樣學(xué)生學(xué)習起來(lái)有興趣，愛(ài)學(xué)了，在此過(guò)程中對學(xué)員提出嚴格的要求、嚴格訓練和培養，這是做好職教班工作行之有效的好方法。
3、重視雙基，取消高難。在文化課的學(xué)習方面本著(zhù)重視雙基取消高難的原則，這樣使學(xué)員既學(xué)到豐富的文化知識，又不至于被那些枯燥乏味的東西搞得暈頭轉向。所以，畢業(yè)考試時(shí)全體學(xué)員的文化課均能及格，有的甚至還很優(yōu)秀，達到了滿(mǎn)分。因此重視雙基，取消高難對職教班學(xué)員來(lái)說(shuō)也算是的選擇。
4、減少文化課，增加活動(dòng)課，重視專(zhuān)業(yè)課。職教班的課程編排包括文化課、專(zhuān)業(yè)課和活動(dòng)課三部分，適當減少文化課，增加活動(dòng)課，有利于對職教班學(xué)員的管理，同時(shí)，通過(guò)活動(dòng)課，師生一起活動(dòng)，有說(shuō)有笑，談笑風(fēng)生，學(xué)員們也很開(kāi)心，愿意堅持上學(xué)，有效的控制了輟學(xué)現象。自開(kāi)學(xué)典禮至畢業(yè)典禮近一年時(shí)間，職教班無(wú)一人輟學(xué)。（當然也有其他原因，后面還要提到。）專(zhuān)業(yè)課是職教班的特色課，學(xué)校特別重視，由富有專(zhuān)業(yè)知識和技能的三位教師擔任此項工作，學(xué)生專(zhuān)心聽(tīng)講認真記錄，親自實(shí)踐，掌握了所學(xué)的養豬、養雞、養花、種植蔬菜等方面的專(zhuān)業(yè)技能，為將來(lái)就業(yè)奠定了良好的基礎。
二、把握尺度，嚴格要求是做好職教班工作的有效手段。
要想把職教班的工作做好，合理的把握尺度，做好20xx年教師工作計劃，并在此基礎上進(jìn)行嚴格要求是非常關(guān)鍵的。俗話(huà)說(shuō)的好：“沒(méi)有規矩不成方圓”，這里所說(shuō)的規矩與我所提到的尺度是一致的。無(wú)論是"規矩"還是"尺度"都需要有人去操執和把握，只有正確的操執，合理的把握，才能達到"成方圓"之目的。下面就如何把握這個(gè)尺度談一談我的做法，不妥之處請指教。
班級工作學(xué)期總結3
半學(xué)期工作即將結束，回顧半學(xué)期來(lái)的班級工作，可用八個(gè)字來(lái)形容：有條不紊，扎實(shí)有效�，F就工作情況總結如下：
一、成功與經(jīng)驗。
九年級三班屬平行班，共38人，男生20人，女生18人。針對學(xué)生的學(xué)習情況和班級特點(diǎn)，我制定了切實(shí)可行的班級工作計劃。本學(xué)期班級工作的中心是營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)，全面提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)，迎戰中考。圍繞這一中心，我主要做了以下工作：
1、思想教育常抓不懈。
針對學(xué)生本學(xué)年面臨考學(xué)的情況，開(kāi)學(xué)初我利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行了“明確考學(xué)目標、全心迎戰中考”教育，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)學(xué)習、吃苦學(xué)習、堅持學(xué)習、趕超學(xué)習的意識。結合學(xué)校軍訓和“三風(fēng)”整頓工作，我放手學(xué)生干部，大膽管理。我則明察秋毫，主要抓好對“問(wèn)題”學(xué)生的教育�！皢�(wèn)題”學(xué)生主要分為學(xué)習不自覺(jué)（賈宇飛、王云強）紀律觀(guān)念淡�。ㄙZ樂(lè )、王云強）兩類(lèi)。對于這些學(xué)生，我主要采取談話(huà)、家訪(fǎng)、監督的方式，讓他們認識到學(xué)習的重要性及維護班級榮譽(yù)的責任。第一次月考后，我對全班后十名學(xué)生提出了要求，同時(shí)也做出了鼓勵，讓他們樹(shù)立信心，重頭再來(lái)！期中考試后，我結合考試成績(jì)，肯定了學(xué)優(yōu)生，表?yè)P了上進(jìn)生，鼓勵了學(xué)差生；同時(shí)肯定了班級本學(xué)期來(lái)取得的成績(jì)。為了讓學(xué)生堅定考試的信心和及時(shí)掌握學(xué)生在家學(xué)習情況，我就和家長(cháng)電話(huà)聯(lián)系，一方面讓家長(cháng)給孩子加油，一方面做好監督和“服務(wù)”�？傊�，通過(guò)本學(xué)期堅持不懈的思想教育，班級呈現出團結、勤奮、迎戰中考的良好局面。
2、班級管理落實(shí)效，一張一弛有計劃。
本學(xué)期班級管理我主要落實(shí)了12個(gè)字：勤跟班、多觀(guān)察、常指導、速解決。作為班主任，我堅持每天下班，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理；注意觀(guān)察學(xué)生的學(xué)習情況，糾正不良的學(xué)習習慣，指導科學(xué)的學(xué)習方法；同時(shí)定期召開(kāi)班干部會(huì )議，了解班級學(xué)習、紀律、衛生、禮儀存在的問(wèn)題，指導干部處理。例如學(xué)生的出勤、作業(yè)、課堂紀律、打掃衛生等都有指定的學(xué)生干部負責，并會(huì )及時(shí)匯報。這半學(xué)期來(lái)，我班學(xué)風(fēng)一直很穩，紀律良好。為了全面促進(jìn)學(xué)優(yōu)生的培養，我及時(shí)調整了座位；并成立了學(xué)習小組；為了全面了解班級整體學(xué)習實(shí)況，我利用閑暇主動(dòng)和科任老師交談，了解學(xué)生在課堂的.表現及對學(xué)生的認識，以求全面。
3、狠抓安全教育。
安全工作重于泰山。本學(xué)期來(lái)我班學(xué)生無(wú)一人發(fā)生不安全事故，請假時(shí)間沒(méi)有超過(guò)三天的。這主要是我們將安全工作放在了首位，幾乎是逢會(huì )必講總之，這半學(xué)期來(lái)我班無(wú)論是交通安全，還是飲食、課外活動(dòng)等安全，都做得很到位。
二、問(wèn)題與不足：
1、班級工作計劃部分內容落實(shí)不到位。
2、處理問(wèn)題學(xué)生易沖動(dòng)，太急躁。
3、與學(xué)生溝通方式太單一，有些工作做得不夠細。
4、學(xué)優(yōu)生的培養措施不夠到位。
總之，這半學(xué)期來(lái)，我嚴格履行了班主任職責，基本在落實(shí)班級工作計劃，積累了一些經(jīng)驗。當然還存在不足，我決心在今后的班主任工作中，不斷地摸索，克服不足，爭取做得更好。
班級工作學(xué)期總結4
引言：首先感謝學(xué)校給了我這個(gè)機會(huì )，讓我能加入江西電子信息技師學(xué)院的教師隊伍，在這半年的時(shí)間里我完成了學(xué)生到老師的轉變，并充分體會(huì )到作為一名合格的班主任是多么的不易。以下淺談這半年來(lái)在工作中遇到的問(wèn)題以及一些我的處理方法，望領(lǐng)導、同事多加批評并告知解決方法，謝謝！
半個(gè)學(xué)年即將過(guò)去，在這半年中，學(xué)到了許多解決問(wèn)題的辦法，也遇到了許多從來(lái)不曾碰見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題，可謂喜憂(yōu)參半。
喜的是在這半年的時(shí)間里我學(xué)會(huì )了如何更快的與學(xué)生溝通，并很好的將班級管理與學(xué)生實(shí)際情況相結合，學(xué)到了如何用學(xué)生能夠聽(tīng)的懂的語(yǔ)言去與他們交流并教授他們生活、學(xué)習乃至做人的方法。
憂(yōu)的是在班級管理過(guò)程中依然存在的一些不知道怎么解決的問(wèn)題，比如關(guān)于班級凝聚力如何選擇和培養班干部，如何讓學(xué)生真正做到勞逸結合，在學(xué)中玩，玩中學(xué)，并能理解什么是職業(yè)教育和如何選擇他們自己的職業(yè)人生。
在這半年的工作中，我發(fā)現，中職院校的學(xué)生普遍因為在中學(xué)時(shí)存在一些不好的生活、學(xué)習習慣，到這里來(lái)后不能自覺(jué)的改正，需要班主任去多加引導，并充分的關(guān)心班上每一位學(xué)生，了解他們的生活、學(xué)習甚至是家庭。這樣才能很好的與學(xué)生交流并取得他們對班主任的信任，教導他們與人為善，讓他們更善于與人去溝通。
我班106902班，自開(kāi)學(xué)至今，班級體也出現過(guò)許多問(wèn)題，比如學(xué)生抽煙、使用大功率電器、遲到等許多班級都存在的一些問(wèn)題我班也屢見(jiàn)不鮮，但自11月中旬開(kāi)始此類(lèi)違紀情況明顯好轉，原因在于通過(guò)3個(gè)月的相處以及了解，學(xué)生了解班主任工作的不易，班干部開(kāi)始真正發(fā)揮作用，全班集體榮譽(yù)感在加深，并以寢室為單位，各自比拼寢室衛生、得分、紀律和學(xué)習，攜手往好的方面發(fā)展。我相信他們在目前的狀態(tài)下能真正在學(xué)校學(xué)到自己所感興趣的專(zhuān)業(yè)知識并能充分理解先成人后成材的道理。
班級在12月初首次出現了打架情況，雖然是班級學(xué)生自己產(chǎn)生矛盾，但也不可小視，一旦出現這樣的問(wèn)題，一方面是班主任我的工作沒(méi)有完全做到位，對于班上一些有偏激行為的學(xué)生沒(méi)有做到及時(shí)關(guān)注，另一方面，也提醒我要加深班級融洽度，提升整體素質(zhì)，不能因為一些小的問(wèn)題、矛盾而產(chǎn)生這樣影響惡劣的事件發(fā)生。
因為第一次參加工作，經(jīng)驗不足，方法也不是很多，但我認為，經(jīng)驗是靠積累的，方法是人找的，只是看做事的人是否勤快。所以，我對班主任工作第一個(gè)感悟就是要勤快。多下到班級、下到寢室，和學(xué)生交流生活、學(xué)習上遇到的各種問(wèn)題與困難是班主任工作開(kāi)展的首要環(huán)節，即“勤是捷徑”。其次，對待學(xué)生要一視同仁，不管問(wèn)題出現在誰(shuí)身上，要根據實(shí)際情況的不同采取不同的措施，讓每個(gè)同學(xué)都信服、認同班主任的做法，即“法不容情”。再次，要用愛(ài)心去感化學(xué)生，讓學(xué)生明白班主任的良苦用心，而不是一味的追究學(xué)生的錯忘記了班主任本質(zhì)的工作是要讓學(xué)生成人、成材，有時(shí)班主任也該自我反省在對待學(xué)生問(wèn)題時(shí)是否也存在過(guò)激的處理方法，即：“一日三省”。最后，對于我校的中職生，一般年齡在15-18歲不等，固其思想處于過(guò)度期，是一個(gè)可塑時(shí)期。班主任要聯(lián)合家長(cháng)與任課老師，將學(xué)生入校前的壞習慣剔除、行為，一并改掉，而這，需要的是班主任的耐心、細心以及能讓學(xué)生聽(tīng)進(jìn)去的話(huà)語(yǔ)，即“細節決定一切”。
總結：班主任工作是一個(gè)耐心、細致的工作，它需要一雙善于發(fā)現的眼睛去發(fā)現每一位學(xué)生的`優(yōu)點(diǎn)，即使再調皮的學(xué)生都有他可愛(ài)的一面，多與學(xué)生溝通，多鼓勵學(xué)生，這就是我的體會(huì )，還望各位同僚多多指點(diǎn)。
班級工作學(xué)期總結5
時(shí)間總是在不經(jīng)意間悄然流逝，我們在忙碌中歡笑，在歡笑中學(xué)習，在學(xué)習中生活，在生活中品味著(zhù)酸甜苦辣。班級的建設，需要每一個(gè)人的用心經(jīng)營(yíng)，也少不了各班干部的穿針引線(xiàn)，積極引導，團結努力。
一、班級工作學(xué)習方面：
1、在系學(xué)生的組織下，舉辦了安全漫畫(huà)的宣傳工作，全班同學(xué)積極參與，交出了多幅優(yōu)秀的作品；
2、配合我學(xué)院黨委、團委中心工作，宣傳黨的路線(xiàn)、方針、政策以及新時(shí)期的工作重點(diǎn)。
3、在大學(xué)英語(yǔ)四、六級考試以及英語(yǔ)AB考試前做好誠信教育的宣傳工作，鼓動(dòng)大家在考試承諾書(shū)上簽上自己的名字。
二、班級生活活動(dòng)方面
1、學(xué)校的集體舞大賽雖然我們得了優(yōu)秀獎，但是大家都付出了努力，大家為了爭得班級榮譽(yù)都積極進(jìn)取，為集體舞活動(dòng)出謀劃策，表現出了良好的精神風(fēng)貌。
2、在學(xué)校其它社團組織的活動(dòng)，我們班同學(xué)也表現出很高的積極性，并獲得不少獎項，為自己的大學(xué)生活增加了絢麗的色彩。
3、青年志愿者我們都積極的參加，奉獻自己的一點(diǎn)力量；我們班的部分同學(xué)還參加了對愛(ài)心社團的義捐和市紅十字會(huì )的義務(wù)鮮血。
4、清明節的時(shí)候組織一部分同學(xué)去烈士陵園掃墓，瞻仰革命前輩不懈奮斗的精神，促進(jìn)班級文化的思想建設。
5、組織參加敬老院之行的同學(xué)一起到敬老院為老人服務(wù)。
6、不少同學(xué)在班級活動(dòng)和組織策劃方面做了不少努力。
7、組織同學(xué)到紅梅公園紫荊公園游玩，豐富學(xué)生的課余活動(dòng)增加大家的感情。
8、在小班離校之前組織了聚餐和小班一起去無(wú)錫游玩，留下屬于我們的回憶。
9、等學(xué)習不緊張的時(shí)候，組織去海瀾之家參觀(guān)學(xué)習，增強同學(xué)們對服裝的了解，給大家提供學(xué)習的平臺，增強集體榮譽(yù)感和集體凝聚力。增強同學(xué)們的求知欲，為就業(yè)，為融入社會(huì )做好充分的準備。
回首這學(xué)期的生活，我們一路走來(lái)；一路上無(wú)論汗水還是歡樂(lè )都已成為美麗的記憶。明天還會(huì )在路上，相信我們會(huì )因為一直在努力而感到充實(shí)與無(wú)憾。我們一定會(huì )繼續發(fā)揚團結拼搏的精神，共同努力，再創(chuàng )佳績(jì)。展望新學(xué)期，希望同學(xué)們一起努力，將這個(gè)大家庭建設得更加和諧，更加溫暖�！耙粋�(gè)班級的榮譽(yù)是要靠全體成員共同努力的”，但我也知道做好一個(gè)盡職盡責的好團支書(shū)也是至關(guān)重要的；“一個(gè)沒(méi)有領(lǐng)導的集體是散亂的”，同樣，一個(gè)好的決策會(huì )增強集體的凝聚力，從而使班級有更強的創(chuàng )造力！這是通過(guò)半年的工作中總結出來(lái)的。
下個(gè)學(xué)期，我們會(huì )有更重的學(xué)習任務(wù)，以及要搞好學(xué)校各項活動(dòng)，但要認識到當好一個(gè)班干部不光要帶領(lǐng)同學(xué)們搞好這些活動(dòng)，我們是學(xué)生，學(xué)習永遠是最重要的。一個(gè)班級沒(méi)有突出的學(xué)習成績(jì)是不會(huì )被認可的，所以在學(xué)習方面班委是要做好帶頭作用帶領(lǐng)同學(xué)們投入到學(xué)習中去。
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