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幼兒園防疫小總結（精選20篇）
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編精心整理的幼兒園防疫小總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園防疫小總結 篇1
20xx年，生命第一，健康第一，幼兒健康是全社會(huì )關(guān)注的重點(diǎn)。為了保證全園師生的健康，牢固樹(shù)立“健康第一，預防為主，安全至上”的思想，堅持“上下齊心，依靠教師、發(fā)動(dòng)家長(cháng)、全園抗疫”的原則，維護xx幼兒園教育教學(xué)秩序穩定，我園采取了得力措施。在廣大師生們齊心協(xié)力，萬(wàn)眾一心的努力下，我園疫情防控工作目前穩重向好，沒(méi)有沒(méi)感染人員，符合開(kāi)學(xué)條件，防疫工作取得階段性勝利。
一、提高認識，制定切實(shí)可行的工作目標
自疫情蔓延以來(lái)，尤其是xx省已啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛生事件I級響應。我園領(lǐng)導非常重視疫情防控工作，通過(guò)辦公釘釘群組織教師認真學(xué)習上級文件精神，貫徹落實(shí)上級的決策部署，按照高度重視、全員參與、積極應對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的總體要求，按照預防為主，防治結合；依法防控，科學(xué)應對；分級負責，屬地管理的原則，充分準備，嚴陣以待，認真做好各項防控工作，最大程度地減少疫情對師生健康和幼兒園安全穩定造成的.危害，維護社會(huì )穩定。
二、精心組織，建立健全組織領(lǐng)導機構
我園及時(shí)成立了防控工作領(lǐng)導小組，由園長(cháng)負總責，制定了《xx幼兒園突發(fā)公共衛生事件應急預案》、《xx幼兒園疫情防控應急(返校)預案》、《xx幼兒園傳染病防控制度》，做好人員分工，明確職責，做到統一領(lǐng)導、統一指揮、統一行動(dòng)。
隨后，召開(kāi)了疫情防控線(xiàn)上工作會(huì )議，強調領(lǐng)導、行政、教師三方嚴格值班值守，做好每日排查跟蹤工作。強調全園教職工無(wú)特殊情況不外出，各班教師應保持24小時(shí)通訊暢通，保證及時(shí)溝通、了解師幼每日健康狀況，對于省外幼兒采取跟蹤檢測。全園啟動(dòng)(返校)應急預案，積極投身于疫情防控工作中來(lái)。
三、合理安排，采取有效的防控工作措施
1、加強宣傳，及時(shí)預防。積極開(kāi)展多種形式的健康宣教，普及防治知識，倡導環(huán)境衛生、科學(xué)洗手等衛生行為，尤其是七步洗手法和戴口罩相關(guān)知識的宣傳和普及，提高廣大學(xué)生、教職員工自我防護能力。
2、加強消毒，及時(shí)清理。學(xué)校定期對教室、圖書(shū)館(閱覽室)、宿舍等學(xué)生學(xué)習、工作、生活場(chǎng)所衛生進(jìn)行消毒，注意通風(fēng)，保持空氣流通。并及時(shí)清理衛生死角。
幼兒園防疫小總結 篇2
新冠疫情給幼教工作者敲響了警鐘，給予新時(shí)期幼兒園的生活教育新的挑戰，積極做好防控工作的同時(shí)，幼教工作者如何正視疫情，去除恐慌和焦慮的情緒，重新審視幼兒的生活，積極準備好開(kāi)學(xué)后的幼兒園管理防護工作，保障幼兒一日生活健康、有序、有價(jià)值的開(kāi)展�，F將20xx年春季工作情況總結如下：
一、建立工作體系
1、成立疫情防控工作領(lǐng)導小組，由幼兒園一把手任組長(cháng)，成員為領(lǐng)導班子、相關(guān)負責人等，全面負責防控工作的組織領(lǐng)導和督查督辦。下設疫情防控組、綜合協(xié)調組、物資保障組、宣傳引導組和工作督查組等專(zhuān)項工作組。明確職責分工，責任到崗，任務(wù)到人。
2、加強與屬地疾控部門(mén)、醫療部門(mén)的溝通聯(lián)系，取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持；加強與屬地鎮（鄉）街道、村社的聯(lián)防聯(lián)控。
二、健全工作制度
嚴格落實(shí)值班制度，制定完善開(kāi)園準備工作方案、疫情防控應急預案、疫情報告制度、晨檢制度、因病缺勤登記及追蹤制度、復課證明查驗制度、幼兒健康管理制度、環(huán)境衛生檢查通報制度、健康教育制度、通風(fēng)消毒制度等各項疫情防控工作制度。
注重摸底排查，了解和掌握師生假期動(dòng)向，做好疫情監控報告。各班班主任登記幼兒及家長(cháng)是否有外省籍和武漢人員接觸史，掌握班級孩子假期動(dòng)向。對假期從湖北地區返回或接觸過(guò)來(lái)自湖北省內人員的師生，每日跟蹤指導，加強師生健康監測。如果發(fā)現師生員工疑似感染新型冠狀病毒的肺炎疫情，及時(shí)報告上級部門(mén)。
開(kāi)學(xué)后教職員工及幼兒實(shí)行每日晨（午）檢、因病缺勤登記與報告、復課證明查驗等防控工作。
三、嚴格落實(shí)校園封閉管理以及消毒通風(fēng)制度
疫情期間本園嚴格落實(shí)校園封閉式管理，切實(shí)做好應急值班值守工作，值班人員要嚴格按照要求值守幼兒園，值班人員每天做好體溫測量和疫情防控登記，并加強幼兒園人員出入管理、體溫檢測、有無(wú)佩戴口罩；搞好消毒、衛生工作，營(yíng)造良好的環(huán)境。幼兒園每天安排專(zhuān)人做好幼兒園學(xué)校消毒工作，利用消毒液稀釋噴霧，對幼兒園的教室、辦公室、走道、廁所、操場(chǎng)等環(huán)境進(jìn)行定期消毒。設立隔離觀(guān)察室，用于暫留晨（午）檢中發(fā)現體溫異常的師生，避免交叉感染。全面做好各類(lèi)場(chǎng)所的日常消毒清潔，保持干凈、整潔的幼兒園環(huán)境。
加強各類(lèi)教學(xué)和生活、工作場(chǎng)所的通風(fēng)換氣，保持室內空氣流通。幼兒園垃圾日產(chǎn)日清，相關(guān)廢物要進(jìn)行有效消毒處理。
四、落實(shí)延期開(kāi)學(xué)及開(kāi)學(xué)后各項舉措
制定開(kāi)學(xué)后校園疫情防控方案，并制定和完善開(kāi)學(xué)后校園疫情防控工作方案、疫情應急處置預案，儲存消毒片、額溫槍、紅外線(xiàn)體溫槍、消毒水、消毒酒精、防護口罩等疫情防控物資，確保防護到位。
五、加強師生思想引領(lǐng)和心理疏導，科學(xué)安排教學(xué)活動(dòng)
疫情期間，本園注重加強以愛(ài)國主義教育為主要內容的思想引導，在美篇、班級群分享親子體育活動(dòng)，與家長(cháng)及時(shí)溝通孩子們的學(xué)習狀態(tài)和心理狀態(tài)，并及時(shí)發(fā)現孩子的問(wèn)題。并通過(guò)微信等方式給孩子發(fā)在家觀(guān)看繪本、聽(tīng)故事、做手工、唱歌、幼兒游戲、幫家長(cháng)做家務(wù)等方式來(lái)豐富孩子的假期生活，有效加強師生思想引領(lǐng)與心理疏導。
幼兒園日常管理，針對延期開(kāi)園后幼兒園及時(shí)調整教學(xué)進(jìn)度計劃，確保教學(xué)質(zhì)量。
1、在課程內容設置方面，可以根據幼兒的年齡特點(diǎn)。
通過(guò)日常討論、小組談話(huà)及區域活動(dòng)等多種形式生成一些關(guān)于疫情的活動(dòng)內容，但有關(guān)諸如病毒的產(chǎn)生和危害、疫情的蔓延和控制等方面的內容不宜多，更不能進(jìn)行知識灌輸。如果孩子感興趣，可以展開(kāi)適當的分享和討論，教師進(jìn)行適當的`引導，給予幼兒用多種途徑表達自己對這次疫情認識和感受的機會(huì )。
2、重點(diǎn)考慮到幼兒的心理狀況。
在回顧假期生活時(shí)，不宜過(guò)多聚焦于病毒和疫情，可以更多的分享和討論一日生活安排、喜歡做的事、學(xué)會(huì )的新本領(lǐng)以及與父母的共同活動(dòng)等。應該讓幼兒表達活動(dòng)的愿望和喜歡的活動(dòng)，并努力創(chuàng )造條件，滿(mǎn)足幼兒的需要。
3、營(yíng)造良好的班級文化。
要努力滿(mǎn)足幼兒的心理需要，如平等、尊重、關(guān)心、接納等，特別關(guān)注情緒緊張的幼兒，教師要感受幼兒的心理，更多貼近幼兒的心靈，通過(guò)陪伴、共同活動(dòng)等多種方式舒緩幼兒的緊張情緒，幫助他們形成穩定的、積極的情緒情感。
4、增加戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間和機會(huì )。
根據幼兒較長(cháng)時(shí)間居家的實(shí)際，逐步增加運動(dòng)量，組織形式多樣、生動(dòng)有趣的體育活動(dòng)，鼓勵幼兒自主游戲，進(jìn)行空氣浴、陽(yáng)光��；加強體育鍛煉，增強幼兒體質(zhì)；同時(shí)了解幼兒的假期飲食狀況，分析營(yíng)養狀況，制定科學(xué)合理的食譜，為幼兒提供充足的營(yíng)養。
5、關(guān)注良好生活與衛生習慣的養成。
在一日生活中，引導幼兒懂得健康的重要性，學(xué)習如何保護自己，提高自我保護能力，并養成良好的生活與衛生習慣，要關(guān)注重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)環(huán)節和重點(diǎn)問(wèn)題，加強指導和監督。
6、關(guān)注環(huán)境教育。
讓幼兒有更多機會(huì )走進(jìn)大自然、接觸大自然，并與他們分享對于大自然的熱愛(ài)和好奇，通過(guò)多種方式支持幼兒了解自然，理解人與人、人與自然的關(guān)系，感受友好、平等、珍愛(ài)的重要意義。通過(guò)關(guān)于環(huán)境的教育、在環(huán)境中的教育和為了環(huán)境的教育，在師幼的內心深處深深埋下“保護環(huán)境愛(ài)護地球”的理念。
六、密切家園聯(lián)系，發(fā)揮教育合力
家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭取家長(cháng)的理解，支持和主動(dòng)參與，幫助家長(cháng)提高教育能力是我園一項重要工作。疫情期間的通過(guò)微信、每篇推送的《別樣假期，溫馨陪伴》一系列活動(dòng)幫助家長(cháng)獲得新的教育理念，更加科學(xué)的實(shí)施家庭教育。各班還針對不同的情況，開(kāi)展家訪(fǎng)，電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)和當面交流等，充分的交流、溝通促進(jìn)了家園一致教育。
20xx年一半已過(guò)，一半已開(kāi)始，疫情還在，疫情總會(huì )過(guò)去，等到春暖花開(kāi)，一切都會(huì )好起來(lái)的。
幼兒園防疫小總結 篇3
一、疫情防控：
二月初，在舉國上下全力抗擊疫情的戰斗中，我們幼兒園的班子成員不甘落后、勇于擔當，用自己的實(shí)際行動(dòng)，兌現了守初心、擔使命的錚錚誓言。安全，是幼兒園日常工作的重中之重，總務(wù)處在程化琴的帶領(lǐng)下，克服一切困難，力爭做好幼兒園家屬院住戶(hù)的人員管控，落實(shí)市委、區委的防控細則，在防疫物資短缺情況下積極想辦法進(jìn)行防護物資儲備，挨家挨戶(hù)登記外省回來(lái)人員；每一位后勤人員，都堅守在小區重要卡點(diǎn)，每天對家屬院進(jìn)行疫情排查，強忍風(fēng)寒、奮斗在疫情防控第一線(xiàn)，力爭全方位守護好區幼這一方凈土。一路走來(lái)，我們忙碌著(zhù)，工作著(zhù)，也在成長(cháng)著(zhù)。
二、云中課堂：
疫情期間，教務(wù)處及時(shí)轉變了教學(xué)活動(dòng)形式。通過(guò)主題游戲推送、視頻溝通等方式，使教師們的教學(xué)內容、家園共育更加具體、有效。各班班長(cháng)密切關(guān)注幼兒與家長(cháng)身心狀況，通過(guò)家訪(fǎng)、視頻談話(huà)，全面、細致的參與到每一個(gè)孩子的日�；顒�(dòng)中來(lái)。大部分一線(xiàn)教師能夠利用居家時(shí)間靜心閱讀，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養，豐富專(zhuān)業(yè)知識。及時(shí)了解疫情發(fā)展動(dòng)態(tài)，實(shí)時(shí)關(guān)注最新疫情信息。通過(guò)微信公眾號、班級微信群等多種渠道向幼兒和家長(cháng)宣傳普及疫情防治知識和防控要求。
三、防控演練、文明單位整檔、下鄉扶貧：
4月份，疫情防控工作常態(tài)化。辦公室提前制定好了復學(xué)方案，力保復課順利進(jìn)行。全園嚴格做好值班巡查、消毒、通風(fēng)工作，與此同時(shí)，不辭辛勞，錄制防疫演練視頻。與此同時(shí)各科室見(jiàn)縫插針，整理市級文明單位的各種檔案，并順利通過(guò)審驗。今年是精準扶貧攻堅年，班子成員更是犧牲周末休息時(shí)間，下鄉參與扶貧工作�？挂叩�3個(gè)多月，現在回憶起來(lái)，在那段似乎兵荒馬亂的日子里，我們雖心有余悸，但依然能做到忙而不亂，有條不紊。
四、復課：
5月18號，疫情趨于穩定，我們終于如期復學(xué)。復學(xué)第一天我們舉行了隆重的`復學(xué)典禮。復學(xué)伊在各項疫情防控和保健工作的有效保障下，我們首先致力于彌補孩子們在疫情期間落下的課程。與此同時(shí)由教務(wù)處牽頭開(kāi)展了聽(tīng)“推門(mén)課”的教研活動(dòng)，研課、磨課。
五、優(yōu)質(zhì)課、幼小銜接、畢業(yè)繪畫(huà)展：
盡管本學(xué)期只有短短的一個(gè)半月的時(shí)間，但我們的行程依然被安排的滿(mǎn)滿(mǎn)當當。
�、�6月1日，某某領(lǐng)導蒞臨我園慰問(wèn)幼兒。
�、�6月16日，20xx年xx區中小學(xué)、幼兒園優(yōu)質(zhì)課在我園順利成功舉辦。
�、�6月18日，為了幫助大班孩子更全面、直觀(guān)地了解小學(xué)的學(xué)習生活及環(huán)境，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活，我們帶領(lǐng)大班孩子去平橋區外國語(yǔ)小學(xué)參觀(guān)；并為大班幼兒家長(cháng)送去了一堂實(shí)用的幼小銜接課堂，受到家長(cháng)的一致好評。
�、�6月29日，大班孩子畢業(yè)季，我們成功舉辦了大班幼兒畢業(yè)季的繪畫(huà)展，孩子們用手上的五彩畫(huà)筆為大家奉獻了一場(chǎng)視覺(jué)上的饕餮盛宴。
六、食堂工作：后疫情時(shí)期，我們更加關(guān)注孩子的飲食安全。
�、偻ㄟ^(guò)正常渠道采購食品，索取合同攤位的合法證件。在與供貨商合作前，我們認真審核證件，明確責任，簽訂協(xié)議。把好采購、驗收、取樣、浸泡、清洗、操作、消毒關(guān)。
�、谝唤z不茍地做好消毒工作。餐具做到＂一用一消毒＂，小餐具用消毒柜消毒，大餐具用消毒液消毒。
�、劢M織食堂工作人員職工學(xué)習《食品衛生培訓教材》或對她們進(jìn)行安全教育，增強食堂工作人員規范操作的意識，提高規范操作的能力。
�、苓M(jìn)行成本核算，增強了食堂財產(chǎn)管理。炊具、餐具等各種消耗物品認真履行領(lǐng)用手續，學(xué)期結束時(shí)上交清點(diǎn)，增強了大家愛(ài)護集體資產(chǎn)的責任感。
繁忙而緊張的一學(xué)期悄然落下帷幕�；仡欁蛱�，我們不忘初心，以靜應變，踏實(shí)奮進(jìn)，豐深足跡，印痕串串。展望明天，隨著(zhù)xx區幼兒園老園換新顏，我們將進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境，進(jìn)一步樹(shù)立信心，加強師德師風(fēng)建設，規范管理，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效。在今后的工作中，乘風(fēng)破浪的xx幼人將繼續秉持崇高、寬廣的教育心境，全身心投入幼教事業(yè)當中，播撒希望，執著(zhù)耕耘，陪伴孩子們健康快樂(lè )成長(cháng)。
幼兒園防疫小總結 篇4
20xx年的春節假期是一個(gè)"加長(cháng)版"的假期，全民都在和新型冠狀病毒感染的肺炎作斗爭。這一可怕的病毒不僅給我們的生活出行帶來(lái)了惡劣的'影響，同時(shí)也阻止了各類(lèi)學(xué)校的如期開(kāi)學(xué)。為積極響應國務(wù)院、教育局等有關(guān)部門(mén)的號召，克井大社幼兒園也進(jìn)行了延期開(kāi)學(xué)的教職工線(xiàn)上培訓活動(dòng)。
為了能夠讓老師們對新型冠狀病毒感染的肺炎有更多的認識和了解，全面做好幼兒園開(kāi)學(xué)前后的疫情防控工作，保證幼兒園在后期順利開(kāi)學(xué)，我園于20xx年2月26日組織教師進(jìn)行了線(xiàn)上培訓活動(dòng)——《春季開(kāi)學(xué)，如何做好幼兒園疫情防控》。本次培訓活動(dòng)主要圍繞幼兒園開(kāi)學(xué)前準備、開(kāi)學(xué)時(shí)工作、開(kāi)學(xué)后措施三方面進(jìn)行了講解。
雖然是在家中進(jìn)行線(xiàn)上培訓，但老師們都能夠認真學(xué)習、專(zhuān)心整理筆記并撰寫(xiě)了學(xué)習心得體會(huì )。
通過(guò)本次培訓活動(dòng)，使教師們對疫情防控知識有了更加充分的認識和了解，知道了在開(kāi)學(xué)前后分別要做到哪些疫情防控工作。相信在春暖花開(kāi)的日子，在黨和政府的領(lǐng)導下，疫情會(huì )早日結束，幼兒園也能夠在做好疫情防控工作的前提下順利開(kāi)學(xué)。相信好天氣回來(lái)了，一切美好也都會(huì )接踵而至。
幼兒園防疫小總結 篇5
通知要求各校要推進(jìn)“離校不離學(xué)”工作，利用在線(xiàn)學(xué)習的平臺，借助網(wǎng)絡(luò )手段，為學(xué)生建立教學(xué)輔導的線(xiàn)上渠道。同時(shí)指導師生員工居家開(kāi)展適度的室內體育活動(dòng)。加強對醫護人員等奮戰在疫情防控一線(xiàn)人員居家子女的`關(guān)心和愛(ài)護。在開(kāi)學(xué)前，各校至少開(kāi)展一次全面的校園環(huán)境衛生清掃和消毒工作，全面改善學(xué)校環(huán)境衛生條件。
根據要求，各校要錯時(shí)安排不同學(xué)段和年級學(xué)生入校，明確不宜返校人員，并提前告知。根據對師生員工健康狀況的監測，明確有下列情況者，暫不適宜返校：凡出現發(fā)熱、咳嗽、乏力、腹瀉等身體癥狀體征者，應待癥狀體征消失，身體痊愈后方可返校，不允許帶病或未解除醫學(xué)觀(guān)察人員返校返崗。
開(kāi)學(xué)當日，應指定校園出入口，做好返校師生員工晨午檢等健康監測和師生缺課追蹤工作。進(jìn)入校園人員一律核驗身份和檢測體溫。非特殊原因，學(xué)生家長(cháng)及親屬等外來(lái)人員不得進(jìn)入校園。做好值班值守，嚴格落實(shí)“日報告、零報告”制度。
同時(shí)，加強特殊群體監測。根據開(kāi)學(xué)前建立的師生員工信息臺賬，對義務(wù)教育階段“隨遷子女”、民辦學(xué)校外地學(xué)生、有湖北省旅行或居住史的、開(kāi)學(xué)前14天內曾接觸過(guò)來(lái)自湖北或武漢的發(fā)熱伴呼吸道癥狀的患者的學(xué)生重點(diǎn)加強監測。對確診、疑似或醫學(xué)隔離觀(guān)察的學(xué)生，待病愈且隔離期滿(mǎn)后，持復課證明到學(xué)校查驗后方可入校上課。
另外，各級各類(lèi)學(xué)校要上好開(kāi)學(xué)第一課，利用課堂、板報、廣播等多種形式對師生員工進(jìn)行有針對性的傳染病防控知識教育。對學(xué)生家長(cháng)開(kāi)展健康教育，告知其配合學(xué)校開(kāi)展疫情防控工作。
開(kāi)學(xué)后要嚴格落實(shí)師生員工晨午檢(其中寄宿制學(xué)校要嚴格落實(shí)早、中、晚三次檢測制度)，做好缺課師生及缺課原因的登記、統計和追蹤工作。配合屬地疾病預防控制機構對疫點(diǎn)開(kāi)展消毒、疫情調查和宣傳教育等工作。
在校期間，規范開(kāi)展集體活動(dòng)。不組織開(kāi)展聚集性教學(xué)和教研活動(dòng)，倡導網(wǎng)絡(luò )教研，可通過(guò)電話(huà)、視頻、微信等方式開(kāi)展校本和校際間教研活動(dòng)。嚴格校園集聚活動(dòng)，暫停如升旗、跑操等大型聚集性活動(dòng)，一律不開(kāi)展校際間師生聚集活動(dòng)，堅持以一個(gè)班級及以下為單位開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。
此外，各校要錯時(shí)安排不同學(xué)段和年級學(xué)生入校和離校時(shí)間，引導家長(cháng)在校門(mén)外接送學(xué)生，督促他們佩戴口罩。嚴格進(jìn)出安全管理，嚴禁非本校教職員工、學(xué)生及校內家屬區住戶(hù)進(jìn)入校園，對所有進(jìn)出校園人員進(jìn)行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園。
幼兒園防疫小總結 篇6
在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中新的一年來(lái)臨了。本學(xué)期的工作也結束了�；叵肫疬@一學(xué)期與孩子們一起共學(xué)、共長(cháng)的日子，真令人難忘。本學(xué)期，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。針對小班幼兒安全意識不夠強的實(shí)際情況，開(kāi)學(xué)初我們制定了切實(shí)可行的安全工作計劃，對幼兒實(shí)施系統的安全教育，使安全工作開(kāi)展得井然有序�，F將本學(xué)期的安全工作總結如下：
一、創(chuàng )設安全、健康的環(huán)境，幫助幼兒建立安全意識
幼兒園是幼兒生活、學(xué)習活動(dòng)的主要場(chǎng)所，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們對活動(dòng)室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素，把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險；把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀(guān)察控制；對教室里物品的擺放，我們都會(huì )先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng )設了一個(gè)溫馨安全的生活、學(xué)習環(huán)境。
二、加強幼兒的安全教育，注重保教結合
平時(shí)我們經(jīng)常給孩子灌輸安全方面的知識，如：不玩水、火、電。通過(guò)讓幼兒看圖片，電視，讓孩子了解危險時(shí)刻都在，并且給幼兒講述需要注意的.地方，比如說(shuō)，爸爸媽媽帶你去公園里玩，一不小心你與爸爸媽媽走散或迷路了，這時(shí)候你應該怎么做呢?有叔叔阿姨請你吃糖，說(shuō)帶你去找爸爸媽媽?zhuān)阌謺?huì )怎么做?家里起火了，你會(huì )怎么做?我們每天堅持在離園前對孩子進(jìn)行“三分鐘安全教育”，使幼兒學(xué)會(huì )了遇事要鎮靜，有困難找警察叔叔的好方法。了解了11、12、119三個(gè)特殊電話(huà)號碼的作用。在平時(shí)我們還讓孩子觀(guān)察哪些是危險的物品，并講述危害。平時(shí)也教育孩子不在教室里瘋跑，打鬧。抓緊孩子常規方面的教育，減少危險發(fā)生的機會(huì )。如：平時(shí)要求孩子輕輕的把凳子放在胸前抬著(zhù)走。上下樓梯時(shí)，扶著(zhù)右邊的欄桿走。上廁所時(shí)不打鬧，不推擠等等。
同時(shí)，我們還堅持在晨間檢查時(shí)對幼兒進(jìn)行“一摸”“二看”“三問(wèn)”“四查”。杜絕幼兒帶危險物品入園。對生病帶藥幼兒的藥品進(jìn)行安全管理，并且進(jìn)行登記，按時(shí)按量喂幼兒吃藥。督促幼兒不帶危險物品入園、不把異物塞入鼻子口腔中。午睡時(shí)不玩發(fā)夾，巡回檢查幼兒午睡情況，及時(shí)糾正幼兒不準確的睡姿，被子掉了馬上給孩子蓋好防止感冒。我們還會(huì )在一日活動(dòng)中觀(guān)察幼兒的情緒和面色，發(fā)現異�，F象立即處理或送保健室。平時(shí)出去活動(dòng)前，總關(guān)照幼兒作好大小便準備；檢查自己的鞋帶是否系好；在高強度的活動(dòng)前是否先脫去一件外套。在活動(dòng)中遵守規則，不推、不擠前面的小朋友，不做危險的動(dòng)作。這些習慣在每次的活動(dòng)前教師總是要囑咐、關(guān)照。久而久之，幼兒已養成這些好習慣，這些習慣的養成，就避免了在活動(dòng)中事故的發(fā)生。
三、開(kāi)展安全教育活動(dòng)，增強幼兒自己保護意識
本學(xué)期我們把安全教育放在了首位，因為我們覺(jué)得對于小班的幼兒而言，他們還不知道如何避開(kāi)危險，自控能力差，做事有沖動(dòng)性，對危險或有害事物缺少經(jīng)驗，在活動(dòng)中容易發(fā)生事故，受到傷害。因此在一日活動(dòng)中，我們時(shí)刻關(guān)注著(zhù)幼兒的`安全，如在每天的戶(hù)外活動(dòng)中，更是加強觀(guān)察，在排除安全隱患的同時(shí)也注意個(gè)別提醒及時(shí)制止危險行為的發(fā)生。在一日活動(dòng)中我們也重視幼兒的安全意識和自我保護教育，如利用晨間談話(huà)與幼兒分享安全知識和自我保護措施，提醒幼兒不做危險戲，不吃塑料玩具等，使幼兒逐步積累一些安全常識并學(xué)著(zhù)保護自己。
四、家園密切溝通，確保幼兒接送安全。
本學(xué)期，我們利用家長(cháng)園地、家園聯(lián)系冊、通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)等形式，與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)提醒家長(cháng)確保幼兒接送時(shí)的安全。我們?yōu)橛變恨k理了接送卡，對每一位幼兒的來(lái)園、離園接送的家長(cháng)進(jìn)行核實(shí)，確保幼兒接送安全�？粗�(zhù)孩子們每天高高興興地來(lái)到幼兒園，又快快樂(lè )樂(lè )地離開(kāi)，家長(cháng)們滿(mǎn)意的表情，我們感到非常欣慰。
安全工作是一項長(cháng)期而艱巨的工作，我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每個(gè)孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)。
幼兒園防疫小總結 篇7
一、明確指導思想以堅持安全發(fā)展的指導原則和安全
第一、預防為主、綜合治理的工作方針，幼兒園通過(guò)開(kāi)展安全工作專(zhuān)項整治活動(dòng)，強化安全工作重在防范的意識，建立安全工作常抓不懈的機制，把平安和諧校園創(chuàng )建活動(dòng)進(jìn)一步引向深入，集中力量、集中時(shí)間，狠抓細節，主動(dòng)排查隱患，狠抓落實(shí)，完善管理措施，嚴格查處各類(lèi)安全工作違法違規違章行為，杜絕各類(lèi)事故的發(fā)生，確保學(xué)校的安全穩定。
二、明確工作目標以深入開(kāi)展幼兒園的火災隱患大排查、大整改為主線(xiàn)
以幼兒園排查和整治火災隱患特別是重大火災隱患為重點(diǎn)，通過(guò)召開(kāi)防火專(zhuān)門(mén)會(huì )議，開(kāi)展防火宣傳教育，組織防火安全檢查工作等多種舉措，確保有效預防火災事故的發(fā)生。
三、完善幼兒園組織機構，落實(shí)責任制
�。ㄒ唬┙M成領(lǐng)導安全組長(cháng)：馬瑞峰
�。ǘ┌踩苯M長(cháng)：李紀霞
成員：各班班主任領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在東二樓辦公室。安全副組長(cháng)由李紀霞擔任。在幼兒園相關(guān)部門(mén)積極配合下，組織開(kāi)展我校的防火減災的安全工作。
1、幼兒園在以馬瑞峰園長(cháng)為安全工作負責人的領(lǐng)導小組具體布置火災防控工作，并于每周對全園的各教室、辦公室、專(zhuān)用教室、食堂及校內環(huán)境進(jìn)行安全檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。并在內網(wǎng)上匯總整改情況。
2、防火安全培訓全覆蓋。
11月3日，組織了全體教職工消防安全培訓，分管領(lǐng)導李紀霞老師先就“關(guān)注消防安全你我”的具體指導思想進(jìn)行了宣傳，讓每一個(gè)教職工明確目標，不能輕視每一個(gè)細小的安全隱患，把一切有隱患的苗子都要扼殺在萌芽之中。接著(zhù)由馬瑞峰園長(cháng)給教師就“如何正確使用滅火器?”“如何正確報警?”以及一些生活中的案例等安全知識點(diǎn)進(jìn)行了認真細致的培訓。
11月6日，組織了全體門(mén)衛人員進(jìn)行防火案例培訓，強調了安保人員應如何正確應對火災防范。
11月7日對仿真消防演練進(jìn)行了部署與安排。
3、防火安全檢查制度化。
我園安全檢查實(shí)行制度化，并列入月考核。園安全領(lǐng)導小組成員，分工明確。每天進(jìn)行全園內外各環(huán)境、角落現場(chǎng)檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改;每周進(jìn)行匯總梳理。園內堅持每天一排查，每周一小查，每月一大查，不放過(guò)每一個(gè)細小的角落。同時(shí)，還定期開(kāi)展專(zhuān)項檢查，制訂了專(zhuān)門(mén)的檢查表，從班級環(huán)境、園所環(huán)境、食品衛生等方面進(jìn)行，全面排查影響校園安全的`問(wèn)題，對檢查過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)整改，堅決不留后患。
11月9日，全園師生進(jìn)行了消防仿真演練。
新學(xué)期進(jìn)行新入職教師滅火器使用方法培訓。
開(kāi)展全體師生防震逃生演練。
4、消防演練師生意識強。
每月不定時(shí)的時(shí)候，園內常常忽然響起了“緊急疏散”的警報，這是我園又一次精心安排的隨機進(jìn)行“緊急疏散”演練，用來(lái)進(jìn)一步考驗我園全體師生對防火意識的靈敏度。整個(gè)演練活動(dòng)中最快速度撤離的班級只用了 48秒，最慢的班級用時(shí)3分18秒。分管組長(cháng)李老師監控了整個(gè)演練過(guò)程，并進(jìn)行了現場(chǎng)點(diǎn)評。
5、消防安全教育進(jìn)課堂。
在班內老師們根據幼兒的年齡特點(diǎn)，積極開(kāi)展有關(guān)“119消防安全”的主題活動(dòng)，使安全教育真正走進(jìn)課堂，提高幼兒消防安全意識。
總之，學(xué)校的防火安全工作是關(guān)系到每位師生安全的重要工作，是一項長(cháng)抓不懈來(lái)不得半點(diǎn)馬虎的具體工作，我園將一如既往的在上級有關(guān)部門(mén)的指導下，真抓實(shí)干，把一切不安全的隱患扼殺在萌芽狀態(tài)，為師生提供一個(gè)安全舒適的工作學(xué)習環(huán)境，以確保幼兒園的教育教學(xué)工作的良好發(fā)展。
幼兒園防疫小總結 篇8
幼兒期是眼睛發(fā)育的重要階段，近年來(lái)，隨著(zhù)電子產(chǎn)品的普及，幼兒的視力也隨之下降。幼兒正處于人生成長(cháng)的早期階段，身體的各個(gè)器官發(fā)育還不成熟，需要倍加呵護和小心�，F在幼兒視力不良問(wèn)題比較突出，所有這些視力上的問(wèn)題都有可能對孩子的學(xué)習、生活及未來(lái)的就業(yè)等多方面造成諸多的不便，長(cháng)此下去，影響甚多。所以幼兒的視力保護是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。
在近視防控月中，為增強幼兒的愛(ài)眼、護眼意識，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)，我園開(kāi)展了“保護眼睛，從我做起”專(zhuān)題教育活動(dòng)月，向幼兒宣傳眼睛保健知識，進(jìn)一步增強全體師幼愛(ài)眼護眼的意識。各班老師選擇幼兒感興趣的視頻動(dòng)畫(huà)故事和與幼兒生活息息相關(guān)的例子進(jìn)行安全教育，把一些簡(jiǎn)單的安全防護知識教給幼兒�；顒�(dòng)的開(kāi)展，使幼兒對保護眼睛有了一定的意識，一是教育孩子從小養成用眼衛生的習慣;二是教育孩子正確掌握看書(shū)的習慣和姿勢;三是一旦發(fā)現患有傳染性眼病應及時(shí)隔離治療，痊愈后再和健康的孩子接觸;四是針對幼兒活潑愛(ài)動(dòng)，經(jīng)常教育孩子不玩危險性玩具，以免玩耍時(shí)不小心碰傷眼睛。為了做好幼兒近視防治工作，確保幼兒擁有良好的視力，幼兒園每年兩次組織健康視力檢查。在開(kāi)學(xué)初對檢查過(guò)程中發(fā)現的'視力異常，及時(shí)通知家長(cháng)盡早帶幼兒到醫院進(jìn)行進(jìn)一步檢查，并加以矯正，對檢查結果進(jìn)行統計及分析，做好健康管理工作。園區保健醫生王燕進(jìn)班為孩子們上了一堂特殊的保健課，首先給孩子們介紹了眼睛的重要作用，其次從眼睛的構造，用眼的正確習慣及姿勢等方面與孩子進(jìn)行講解，孩子們表現出濃厚的興趣，在互動(dòng)環(huán)節幼兒積極回答問(wèn)題，整個(gè)課堂氣氛融洽。通過(guò)此次活動(dòng)，孩子們更進(jìn)一步掌握了愛(ài)眼護眼的知識。長(cháng)時(shí)間近距離用眼是發(fā)生近視、近視加深的主要原因，應盡量避免。各個(gè)班級根據年齡特點(diǎn)，運動(dòng)量的大小，合理的延長(cháng)戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。多一些戶(hù)外的活動(dòng)，在促進(jìn)血液循環(huán)的同時(shí)，眼睛會(huì )有更多的遠眺時(shí)間，可以幫助放松眼部肌肉。對其保護視力有非常好的作用。園內還利用宣傳窗，各班利用家園聯(lián)系欄，張貼護眼知識，讓家長(cháng)們了解護眼的必要性與方法，家園共同護眼、愛(ài)眼，并具體要求如下：
一、保證幼兒有足夠的睡眠時(shí)間。睡眠不足，用眼時(shí)間過(guò)長(cháng)，對視力的影響非常大。幼兒白天在幼兒園，見(jiàn)不到父母和家人，晚上回到家通常會(huì )要家里人陪他玩到很晚，或者會(huì )由于看電視節目很興奮，而遲遲不肯睡覺(jué)。第二天早晨又要按時(shí)上幼兒園，這樣一來(lái)睡眠時(shí)間就得不到保障。因此，父母要引導孩子早睡早起，幼兒園也會(huì )努力提高幼兒的午睡質(zhì)量。
二、限制幼兒玩電腦、看電視的時(shí)間。電子產(chǎn)品的顯示屏對孩子的輻射很大，對幼兒的視力有直接的傷害，所以要適當限制他們看電視及玩電腦的時(shí)間
三、增強幼兒營(yíng)養。生長(cháng)發(fā)育階段需要多種營(yíng)養。營(yíng)養均衡、保質(zhì)保量，對幼兒整個(gè)身體發(fā)育非常重要所以家庭和幼兒園在幼兒膳食搭配上要科學(xué)、合理。要培養孩子不偏食的習慣。針對孩子的視力保護，應當多讓孩子吃動(dòng)物的肝、魚(yú)類(lèi)、胡蘿卜等含維生素A豐富的食物。
四、保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。適度接受陽(yáng)光照射，對于人體吸收維生素A有促進(jìn)作用。周末時(shí)有時(shí)間的家長(cháng)可以帶孩子到公園或開(kāi)闊地去活動(dòng)，使孩子神清氣爽，對視力有好處。另外，陪孩子在陽(yáng)臺上或樓頂遠眺也是不錯的休息方式，看云、觀(guān)察天空中的小鳥(niǎo)，都可以幫助孩子有機地運動(dòng)眼部調節肌，這種保護幼兒視力的方法真的是既簡(jiǎn)單又方便。
五、引導幼兒注意個(gè)人衛生。幼兒活潑好動(dòng)，手容易臟，用手揉眼，就容易造成視力傷害。所以，家長(cháng)和老師都要注意引導孩子養成良好的衛生習慣。飯前便后洗手，平時(shí)玩玩具和畫(huà)畫(huà)后用肥皂洗手，不和大人及其他小伙伴共用毛巾，多喝開(kāi)水避免上火傷神等等。
六、教育幼兒養成良好的用眼習慣。寫(xiě)字時(shí)姿勢要端正，眼睛和書(shū)本應保持30厘米左右的距離，且時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)，每隔40—50分鐘，應休息10—15分鐘，閉眼或向遠處眺望數分鐘或做眼保健操，以防止眼睛過(guò)度疲勞。另外，室內光線(xiàn)應適度，不宜過(guò)強或過(guò)暗，燈光應從左前方射來(lái)，以免手的陰影防礙視線(xiàn)。告訴孩子不要趴在桌子上歪著(zhù)頭看書(shū)或寫(xiě)字，不要躺在床上看書(shū)或吃飯時(shí)看書(shū)，也不要在強光下或暗淡的燈光下看書(shū)，以及不要在開(kāi)動(dòng)的車(chē)上及走路時(shí)看書(shū)等，這些不良習慣都會(huì )使眼睛過(guò)度疲勞，降低視力的敏銳度。
本次宣傳月活動(dòng)，不僅讓孩子們懂得了從小保護視力、愛(ài)護眼睛的重要，也讓老師們明確了如何培養幼兒正確的用眼習慣。讓我們一起為保護幼兒明亮的雙眼盡心盡力，讓孩子的心靈之窗更加明亮！通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，不僅讓幼兒增長(cháng)了愛(ài)眼護眼知識，提高了幼兒自我保護眼睛的意識，對幼兒的視力保健進(jìn)行全面呵護，真正讓幼兒知道“愛(ài)眼護眼，從我做起，從小做起”。
幼兒園防疫小總結 篇9
由于季節更替，天氣變化無(wú)常，為保障廣大教職工、幼兒的身體健康和生命安全，提高防控和應對傳染性疾病的能力，維護正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序，我們幼兒園進(jìn)行了一系列傳染病防控的相關(guān)活動(dòng)。
一、我園于12月10日下午在幼兒園對全體教職工進(jìn)行了校園傳染病知識防控和食品衛生的二次培訓。此次培訓重點(diǎn)針對幼兒園傳染病防控、疫情上報流程、傳染病突發(fā)事件應急預案及處置措施方案等方面的培訓，通過(guò)這次的培訓保教人員對傳染病和食品衛生的預防有了更深刻的認識。培訓的實(shí)施取得了顯著(zhù)的成效，參訓人員基本掌握了傳染病防治的基本知識，傳染病以及突發(fā)公共衛生事件疫情報告意識得到了提升。
二、在培訓的`基礎上，各班教師結合幼兒的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展針對性的傳染病教育活動(dòng)，向幼兒宣傳預防傳染病的意義和方法，提高幼兒對傳染病的認識，普及了相關(guān)的科普知識，讓孩子們更加形象深刻地認識到傳染病對我們的危害。我們還利用幼兒園宣傳欄、家教園地和智慧樹(shù)平臺、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)宣傳傳染病知識，通過(guò)家園共育幫助孩子養成良好的衛生習慣和作息習慣，教育幼兒要講衛生、勤洗手，能夠有效預防各種傳染性疾病。
三、把好晨檢關(guān)，堅決杜絕傳染源入園
四、加強洗手環(huán)節，預防傳染病。
五、加強幼兒園的環(huán)境衛生。
在衛生消毒方面我們堅持要求保育老師嚴格按照衛生保健制度，實(shí)行定人定點(diǎn)，分片包干，堅持一天一小掃，一周一大掃，做好園內外的消毒工作。保持園內外環(huán)境的衛生整潔。
通過(guò)本次傳染病防控教育宣傳活動(dòng)幼兒、家長(cháng)以及全體教職工進(jìn)一步提高了傳染防護意識和防范能力。尤其是幼兒都知道養成良好的衛生習慣的好處。我們幼兒園會(huì )繼續做好傳染病防控工作，爭取讓傳染病不在園內發(fā)生、蔓延讓每一位幼兒健健康康、快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)。
幼兒園防疫小總結 篇10
每年十月份到次年三月份是諾如病毒的高發(fā)期，病毒感染性強，可通過(guò)食物、飲水、生活接觸、空氣等途徑傳播。鑒于此病毒的傳播特點(diǎn)及現階段的發(fā)病情況，我們幼兒園領(lǐng)導小組攜同園保健員在園內進(jìn)行了一番自查，以下是這次自查的內容：
1、是否落實(shí)缺勤登記、追蹤制度
各班幼兒缺勤情況都有登記存檔，尤其是因病缺勤病因追查情況，每班都有及時(shí)登記，每學(xué)期集中匯總后存檔。自十月份以來(lái)，尚未收到家長(cháng)反饋有疑似或確診諾如病毒的患兒。
2、園內嘔吐物的處理規范
十月二十日大三班有一幼兒點(diǎn)心后出現嘔吐，班老師及時(shí)把幼兒帶到隔離室隔離，同時(shí)保育老師按照保健員告知的.規范步驟處理其嘔吐物。
第一步：盡快給幼兒提供一個(gè)嘔吐時(shí)使用的垃圾袋。
第二步：清理時(shí)老師應做好防護，包括戴手套、口罩等。
第三步：在嘔吐物上傾倒“84”原液。
第四步：用吸水性強的廢抹布，覆蓋10至—15分鐘。
第五步：停止正在進(jìn)行的活動(dòng)，班老師立即疏散其余幼兒遠離嘔吐物兩米以上。
第六步：打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，十分鐘后進(jìn)行污物處理。
第七步：用戴手套的手抓起覆蓋在嘔吐物上的廢舊抹布及下面的嘔吐物后放進(jìn)垃圾袋。
第八步：用廢舊的抹布浸泡在2%的消毒液后擰干在2米范圍內由外向內擦拭。
第九步：擦拭后的抹布放進(jìn)垃圾袋后進(jìn)行密封扔垃圾桶。
第十步：15分鐘后再次進(jìn)行徹底清理擦拭。
第十一步：污染的衣物拿回家進(jìn)行清理，并做好家長(cháng)工作。
第十二步：處理污物后立即用六部洗手法徹底清理雙手。
幼兒被家長(cháng)帶回后，班老師及時(shí)追蹤孩子的病因，是因腸胃型感冒引起。同時(shí)老師也把家長(cháng)反映情況告知保健員。
3、做好班級日常消毒，將消毒工作落實(shí)到位。
�。�1）個(gè)人衛生與用品消毒。如毛巾消毒，桌椅、教具的消毒等
�。�2）飲食衛生消毒。如水杯、餐具、用餐前的桌面消毒等
�。�3）環(huán)境衛生消毒。如室內紫外線(xiàn)消毒、清潔用具、廁所等的清潔消毒。
4、做好食堂衛生安全管理工作
水果食用前應洗凈，牡蠣和其他貝類(lèi)產(chǎn)品應深加工后食用。因諾如病毒抵抗力較強，在60℃高溫或經(jīng)快速蒸汽仍可存活，食物應煮熟煮透。嘔吐物污染的食物應當扔棄。我們同時(shí)也積極教育和督促幼兒飯前便后要洗手，因為最有效的預防措施是保持手的衛生。
幼兒園防疫小總結 篇11
今年進(jìn)入3月份后，我縣出現了2起托幼機構的局部暴發(fā)疫情（分別為賓州鎮顧明幼兒園、城區幼兒園）。疫情出現后，我局高度重視，立即向南寧市衛生局和縣委、縣政府作了報告。市衛生局和縣委、縣政府領(lǐng)導對此高度重視，分別作出了重要批示。我局根據市衛生局和縣委、縣政府的指示精神，全力組織各方力量對手足口病疫情進(jìn)行處置，疫情得到了有效的控制�，F將手足口病防控和醫療救治工作情況匯報如下：
一、疫情基本情況
4月9日16：00至4月10日16：00共報告手足口病67例，無(wú)重癥和死亡病例報告，截至4月10日下午16時(shí)，今年累計報告手足口病732例，累計報告重癥病例19例，其中已治愈出院7例、好轉7例，危重1例正在定點(diǎn)醫院積極救治，累計病死4例（在區婦幼死亡1例）。
二、采取的防控、救治措施
一是領(lǐng)導高度重視�？h委周紅波書(shū)記、張先進(jìn)縣長(cháng)、市衛生局多次聽(tīng)取衛生部門(mén)的疫情匯報，并作出重要指示，南寧市衛生局還派出檢查指導組對我縣的手足口病防控工作進(jìn)行專(zhuān)門(mén)檢查指導。我縣人民政府成立了以縣長(cháng)為組長(cháng)的防控工作領(lǐng)導小組，分管衛生工作的梁楓副縣長(cháng)分別于4月2日、3日組織召開(kāi)了全縣手足口病緊急工作會(huì )議，下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強手足口病防控工作的緊急通知》，制訂了《XX縣手足口病應急處置預案》。
我局也分別于3月30日、31日、4月3日和4月6日召開(kāi)了衛生系統手足口病防控工作緊急會(huì )議，成立了以縣衛生局局長(cháng)、黨委書(shū)記為組長(cháng)的`領(lǐng)導小組，印發(fā)了《關(guān)于建立XX縣衛生系統手足口病疫情應急處置機制的通知》和《XX縣衛生系統手足口病預防控制與醫療救治應急預案》，加強領(lǐng)導，明確職責，全力開(kāi)展手足口病防控和醫療救治工作。
二是采取措施，加大防控醫療救治工作力度。通過(guò)培訓、實(shí)行24小時(shí)值班和零報告制度加強疫情監測報告、及時(shí)調查處置局部暴發(fā)疫情，做到早發(fā)現、早隔離、早治療，對重要疫區的幼兒園只要發(fā)生病例，就采取靈活措施，加強防控。對重癥、危重病例，組織專(zhuān)家組會(huì )診，全力救治，并及時(shí)向市衛生局匯報。4月9日，我局還根據防控工作的需要在縣婦幼保健院設立臨時(shí)醫療點(diǎn)，抽調精干力量，對手足口病患兒進(jìn)行積極救治。4月2-3日，廣西醫科大一附院兒科ICU韋丹主任、市一醫院兒科于波主任到我縣對部分重癥患兒進(jìn)行會(huì )診，指導醫療救治工作；4月3日上午，市疾控中心劉海燕副主任到我縣檢查指導防控工作。4月7日，市衛生局黃筱文副局長(cháng)、楊曉釗副局長(cháng)帶隊到我縣檢查指導手足口病防控工作。
三是加大培訓和宣傳力度。3月30日，我局組織召開(kāi)衛生系統手足口病防控工作緊急會(huì )議時(shí)，由縣疾控中心及縣人民醫院防控和醫療救治專(zhuān)家對各醫療衛生單位院長(cháng)及防�？瓶崎L(cháng)進(jìn)行了手足口病防控知識專(zhuān)題培訓，共培訓130人。各鄉鎮衛生院也加強對鄉村醫生的手足口病防控知識培訓，將防控關(guān)口前移。今天下午3時(shí)，我縣召開(kāi)全縣手足口病防控工作會(huì )議和手足口病培訓會(huì )議，參加會(huì )議人員有300多人。
通過(guò)發(fā)放宣傳資料、專(zhuān)題宣傳欄、電視和報刊等多種形式向廣大群眾宣傳手足口病防控基本知識。同時(shí)要求各鄉鎮干部、村委干部、自然村干部、村醫、防保人員分片包干形式，將手足口病防控知識宣傳到每一個(gè)家庭，每一個(gè)小孩。
四是加強督查和技術(shù)指導�？h人民政府和我局多次組織相關(guān)人員對各鄉鎮、各有關(guān)單位、各中小學(xué)、各托幼機構落實(shí)防控措施情況進(jìn)行督查和技術(shù)指導。
三、防控效果
一是經(jīng)過(guò)采取綜合防控措施后，我縣2起局部暴發(fā)的手足口病疫情基本得到控制，無(wú)擴散的趨勢。全縣未出現新的局部暴發(fā)疫情，但全縣手足口病防控形勢仍然比較嚴峻。
二是重癥病例經(jīng)過(guò)搶救后，大部分病例已治愈或好轉。
四、存在問(wèn)題
1、宣傳工作尚待加強，個(gè)別鄉鎮對手足口病的宣傳不到位；
2、大部份鎮（鄉）的托幼機構衛生條件較差，部分學(xué)校、幼兒園未實(shí)行嚴格晨檢，因病缺課追蹤制度，消毒、宣傳培訓等工作不到位；
3、醫療救治能力有待加強；少數醫務(wù)人員對手足口病的危害性認識不足，知識掌握不全面；未能及時(shí)診斷病人和甄別重癥患者。
五、下步工作措施
1、是宣傳到位。
繼續加大手足口病防控知識宣傳力度，要求各鄉鎮干部、村委干部、自然村干部、村醫、防保人員采取分片包干形式，把手足口病防控知識宣傳工作做細、做實(shí)，做到不漏一個(gè)幼兒園、不漏一個(gè)家庭、不漏一個(gè)小孩。
2、是措施到位。
強化防控措施，及時(shí)掌握疫情動(dòng)態(tài)，根據防控工作的需要設置專(zhuān)門(mén)手足口病專(zhuān)科門(mén)診，做到早發(fā)現，早隔離，早治療。
3、是救治到位。
繼續加大救治病患兒和重癥患兒力度，按上級專(zhuān)家的指導全力開(kāi)展救治工作。
4、是督查到位。
確保各項防控、救治措施落實(shí)到位，最大限度減少手足口病發(fā)病率和死亡率。
幼兒園防疫小總結 篇12
為了認真貫徹陸教衛聯(lián)字3號《關(guān)于進(jìn)一步加強手足口病防治的緊急通知》等文件精神，有效預防和控制手足口病的發(fā)生，確保全鄉各學(xué)校、幼兒園教學(xué)工作正常運作，確保廣大兒童的身體健康和生命安全。XX鄉成立了防治手足口病工作領(lǐng)導小組，成員由鄉衛生院防�？坪袜l中心學(xué)校的有關(guān)人員組成。根據文件精神，及時(shí)召開(kāi)了防控工作會(huì )議，對全鄉的學(xué)校、幼兒園手足口病進(jìn)行了全面的安排、布置。并于20xx年4月2日對全鄉8所幼兒園進(jìn)行專(zhuān)項檢查：
一、全面認真的檢查
1、鄉防�？�、中心學(xué)校充分認識到手足口病引發(fā)的危害，在工作中要抓早、抓緊、抓實(shí)預防工作，周密部署，統籌安排。要求各幼兒園園長(cháng)為本園預防手足口病工作總指揮，各班班主任為第一責任人，明確職責和分工，層層落實(shí)各項防控措施，一旦發(fā)生手足口病突發(fā)事件，幼兒園立即啟動(dòng)應急預案，實(shí)行疫情日報告和零報告制度，盡早、盡快、及時(shí)、有效地處置疫情，防止疫情蔓延和擴散。
2、全鄉通過(guò)緊張而又激烈的.檢查，8所幼兒園786人中沒(méi)有發(fā)現手足口病，沒(méi)有出現發(fā)熱現象，沒(méi)有手、足、口腔等部位出現皮疹、潰瘍等現象。
二、今后的工作措施
1、大力開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)。
�、僬J真治理環(huán)境衛生，每一處不留死角；
�、诩訌婏嬘盟踩阂欢ü⿷獰o(wú)毒的開(kāi)水；
�、坶_(kāi)展衛生集中檢查與不定期抽查活動(dòng)，將檢查結果納入年底考核；
�、荛_(kāi)展食品安全檢查活動(dòng)：及時(shí)向供貨商索要健康證、衛生許可證、質(zhì)量檢測報告；
�、菔称芳庸げ还苷�、煮、燉、炒，一定要保證熟透；
�、拊谑称贩职l(fā)過(guò)程中要避免二次污染。
2、做好衛生消毒工作。幼兒園每天由保育老師清理好衛生后，做好玩具、餐具或其他用具徹底消毒工作。餐具采用高壓蒸汽消毒法；玩具一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒；對室內空氣采用消毒與定期開(kāi)窗通風(fēng)相結合地方法，保證活動(dòng)室內空氣新鮮，溫度適宜；不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴曬。
3、做好晨間檢查工作。幼兒早晨入園期間，值日教師（或保健醫生）和帶班教師一起，做好孩子的晨間檢查，通過(guò)一摸、二看、三問(wèn)、四查的方式，細致地觀(guān)察每一個(gè)孩子的情緒與身體狀況，有發(fā)燒癥狀的幼兒，勸其在家休息，由家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒到醫院確診、醫治。
4、教育孩子注意個(gè)人衛生。教育孩子飯前便后一定要洗手，注意個(gè)人衛生，經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手。
5、控制集體活動(dòng)，不到公共場(chǎng)所玩耍，避免與患兒接觸，以減少感染機會(huì )。
6、適當鍛煉身體，平衡膳食營(yíng)養，增強抵抗能力。教育幼兒注意休息的同時(shí)，鼓勵幼兒多飲溫開(kāi)水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗細搭配，保證幼兒攝入足量的、均衡的營(yíng)養，增強孩子的免疫力。
總之。手足口病要做到預防為主、防治結合的原則，每名教職員工和每個(gè)家長(cháng)都是疫情信息的第一報告人，及時(shí)發(fā)現疫情苗頭，迅速開(kāi)展防控工作。各學(xué)校、幼兒園要保證室內外通風(fēng)透氣、落實(shí)專(zhuān)人進(jìn)行晨檢、做到早發(fā)現、早隔離、早治療，餐具、玩具和用具等要天天消毒，積極采取有效的防治措施，開(kāi)展防治知識的健康教育，普及傳染病防治知識，倡導建立良好的個(gè)人衛生習慣和生活方式，確保全鄉各學(xué)校、幼兒工作正常運作，確保幼兒的身體健康和生命安全。
幼兒園防疫小總結 篇13
春冬季是麻疹、流腦 等各種呼吸道傳染病的高發(fā)期，大多數冬季傳染病通過(guò)空氣飛沫或接觸傳播。為了有效預防與控制傳染病的發(fā)生和蔓延，確保師幼健康，幼兒園教學(xué)秩序正常開(kāi)展，結合上級有關(guān)的文件要求和我園的實(shí)際情況，現將我園有關(guān)傳染病等相關(guān)的防控工作總結如下：
我園防控工作領(lǐng)導小組積極開(kāi)展檢查工作，完善防控預案，并通過(guò)加強幼兒的晨午檢，體溫測查，落實(shí)消毒隔高措施、增強師生防護等途徑，采取個(gè)人預防、幼兒園預防、家庭預防等相結合的辦法。沉著(zhù)、科學(xué)有效地防范和應對流感、手足口病等疫情，確保師幼健康，保證幼兒園教學(xué)秩序正常開(kāi)展。全員參與，全面實(shí)施防控。
一、在園門(mén)口對幼兒進(jìn)行體溫檢測，觀(guān)察幼兒有無(wú)明顯癥狀。
值日領(lǐng)導、值班人員、門(mén)衛等工作人員每天在園門(mén)口對來(lái)園的幼兒進(jìn)行體溫檢測，對體溫超過(guò)37.5%的幼兒進(jìn)行詢(xún)問(wèn)觀(guān)察登記，并及時(shí)報告幼兒園園內疫情負責人。 其次，抓好入園幼兒的晨檢工作。幼兒一入園，班級兩位老師就注意觀(guān)察孩子的精神狀況，對發(fā)熱、精神狀況不佳的幼兒進(jìn)行密切地觀(guān)察，及時(shí)采取相應的治療措施。若發(fā)現有幼兒出現相同癥狀時(shí)，園里要及時(shí)采取相應的消毒隔離措施，并根據病情及時(shí)上報。
二、班級老師每天要對缺席幼兒及早查明原因。
如因患傳染病請假，則要上報，兩位老師對園內幼兒及時(shí)采取預防措施；如孩子在家庭里接觸傳染病人，家長(cháng)要及時(shí)通知幼兒園。堅持信息報告制度實(shí)行日報。
三、告和零報告制度，每天上午10：00前，下午16：00前。
教師向園內疫情負責人報告班級情況，園內疫情負責人再向上級領(lǐng)導部門(mén)報送(疫情信息報告單)。
堅持登記詢(xún)問(wèn)制度，園內門(mén)衛對來(lái)園人員均進(jìn)行登記詢(xún)問(wèn)工作，嚴格檢測體溫，嚴防病源體傳。
四、堅持做好宣全教育工作
充分利用班會(huì )、板報等多種形式進(jìn)行健康教育，教育幼兒養成良好的.衛生習慣。督促幼兒勤洗手、喝開(kāi)水、吃熟食、常剪指甲、勤換衣服。要求班級開(kāi)展衛生方面的主題活動(dòng)，讓孩子樹(shù)立起自我保護意識，掌握簡(jiǎn)單的衛生生活常識。
五、抓好衛生，有效防范
1、班級內每天定時(shí)開(kāi)窗戶(hù)適度通風(fēng)，保持空氣流通，讓陽(yáng)光射入室內。早晨來(lái)園后，先用有效濃度消毒液擦玩具柜及室內家具、門(mén)把鎖等處。然后用清水擦試一遍，防止幼兒病從口入。
2、消毒工作是疾病預防工作的關(guān)鍵，幼兒園在原有的基礎上進(jìn)一步完善消毒措施，對孩子的生活、活動(dòng)空間采用開(kāi)窗通風(fēng)和每日紫外線(xiàn)燈消毒，每天用消毒水拖地，幼兒的餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具每天按要求消毒。定時(shí)把幼兒被褥清洗消毒。嚴把食物的采購、儲存、加工、烹調制作關(guān)，不購買(mǎi)三無(wú)食品和變質(zhì)的食品，做到生熟分開(kāi)、每餐有留樣。
3、加強日常工作保育，盡量避免帶孩子到人多的地方去，幼兒園開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外體育活動(dòng)，增強幼兒體質(zhì)。在膳食方面要加強營(yíng)養，讓孩子多吃蔬菜、水果。保證孩子充足的睡眠，根據氣候變化，隨時(shí)注意為幼兒增減衣服。鼓勵幼兒講究個(gè)人衛生，做好個(gè)人防護。傳染病流行期間，盡量少去人群集中的公共場(chǎng)所。作為家長(cháng)，要為孩子做好相應的預防接種，如接種流感、肺炎等疫苗。
六、培訓人員，積極應對
加強幼兒園衛生管理人員、食堂從業(yè)人員的業(yè)務(wù)培訓。提高其衛生防控知識和衛生安全重要性的認識。
總之，我園將嚴格按照國務(wù)院常務(wù)會(huì )議提出的，"高度重視，積極應對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的原則"，積極爭取家長(cháng)的最大支持配合，認真做好防范甲型流感及其它傳染病的相關(guān)工作。
幼兒園防疫小總結 篇14
20XX年4月30日上午九時(shí)，平原鎮中心幼兒園召開(kāi)全面復學(xué)準備工作培訓會(huì )，并舉行了復學(xué)防控新冠狀肺炎疫情應急演練活動(dòng)，為堅決打好疫情防控阻擊戰、強化提高疫情防控意識和應急處置能力奠定了堅實(shí)的基礎。
場(chǎng)景一：
校車(chē)接送點(diǎn)，學(xué)生按間隔排隊等候隨車(chē)人員檢測、登記體溫后有序上車(chē)，隨車(chē)人員發(fā)現一名學(xué)生額頭體溫異常，按要求讓家長(cháng)帶去就醫觀(guān)察。
場(chǎng)景二：
1、值班領(lǐng)導、值班教師對入校學(xué)生進(jìn)行晨檢，發(fā)現一例發(fā)熱癥狀的學(xué)生體溫38℃。
2、值班教師將該學(xué)生帶到臨時(shí)隔離區，由值班領(lǐng)導再次對學(xué)生的體溫進(jìn)行復測，學(xué)生體溫仍為38℃，立即向校醫、分管副校長(cháng)報告。
3、校醫趕赴隔離區，了解學(xué)生近期的外出情況、接觸情況，核查登記，并向校長(cháng)報告。
4、分管副校長(cháng)通知家長(cháng)到校隔離區接學(xué)生，學(xué)校與家長(cháng)做好交接手續，告知家長(cháng)就診流程，隨后，家長(cháng)帶孩子離開(kāi)學(xué)校。
5、校防疫組組長(cháng)(校長(cháng))上報區社會(huì )事業(yè)局、片區工作人員信息登記備案，學(xué)校記錄及建檔。
6、疫情演練消毒組對隔離室、過(guò)道及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒。
場(chǎng)景三：
1、當班老師在班級發(fā)現一名學(xué)生有發(fā)燒現象并伴有咳嗽，立即詢(xún)問(wèn)學(xué)生情況，同時(shí)向班主任、校醫、值班領(lǐng)導報告，并打開(kāi)班級門(mén)窗通風(fēng)。
2、班主任、校醫將學(xué)生護送至隔離室(避免其他人員近距離接觸)，再次對該學(xué)生的體溫進(jìn)行復測，檢測體溫仍為38℃，校醫立即詢(xún)問(wèn)該學(xué)生外出情況、接觸情況并核查登記，同步向分管副校長(cháng)及校長(cháng)報告。
3、值班領(lǐng)導通知當班老師將其余學(xué)生帶至備用教室，并用額溫槍逐一對學(xué)生進(jìn)行體溫測量。
4、班主任通知家長(cháng)來(lái)校帶學(xué)生回家時(shí)出現兩種情況：
(1)班主任通知發(fā)燒學(xué)生家長(cháng)到校隔離室接學(xué)生，學(xué)校與家長(cháng)做好交接手續，告知家長(cháng)就診流程，隨后，家長(cháng)帶孩子離開(kāi)學(xué)校。
(2)家長(cháng)認為沒(méi)問(wèn)題，與值班領(lǐng)導及教師爭執，分管副校長(cháng)隨后趕到調解并做好家長(cháng)思想工作，家長(cháng)同意帶孩子去就醫。
5、校防疫組組長(cháng)(校長(cháng))上報區社會(huì )事業(yè)局、片區工作人員信息登記備案，學(xué)校記錄及建檔。
6、疫情演練消毒組成員對發(fā)熱學(xué)生教室、過(guò)道以及所涉及的.公共場(chǎng)所進(jìn)行全面消毒。
演練畢竟是模擬，復學(xué)還需再努力
由于學(xué)校演練準備工作充分，工作人員責任到位，各項演練科目都順利完成，達到了檢測復學(xué)時(shí)學(xué)校應對各種突發(fā)情況的能力。同時(shí)學(xué)校認真總結演練經(jīng)驗，發(fā)現問(wèn)題與不足，及時(shí)加強調整，為繼續做好下一步的"防疫情保復學(xué)"工作提供支撐。
幼兒園防疫小總結 篇15
一年時(shí)間轉眼間就過(guò)去了,回顧這一學(xué)年的安全工作,我園的安全工作在龔園長(cháng)的重視和支持下，堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，通過(guò)我們的不懈努力,我園的安全工作取得了較好的成效�，F將一年來(lái)我園的安全工作總結如下:
一、指導思想
隨著(zhù)我園不斷地發(fā)展，安全工作更為重要，龔園長(cháng)對安全工作也提出了更高的要求。因此，作為安全負責人員，不僅要提高政治素養,而且還要注重加強學(xué)習，不斷提高個(gè)人的水平，努力做到，工作中堅持以防為主，巡防巡查，盡心盡力的履行了自己的崗位職責。
二、工作目標
認真學(xué)習貫徹執行，安全生產(chǎn)月活動(dòng)，建立各種安全規章制度，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，層層落實(shí)簽訂安全目標工作，責任書(shū)，做到責任到位。經(jīng)常向教師、幼兒進(jìn)行安全教育，教育內容要以消防安全和防中毒、防傳染病、防侵害、防觸電、防突發(fā)性事故為重點(diǎn)，加強法制教育。自防自救教育與防火防災教育，食品衛生與健康教育等，增強全園教職工的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。
三、安全領(lǐng)導小組
園長(cháng)重視，認識到位，建立由龔鴻容為第一責任人的幼兒園安全工作領(lǐng)導小組，把安全工作擺到主要工作議事日程之中，定期召開(kāi)安全工作會(huì )議，做到年初有計劃，半年有小結，全年有總結，為全園營(yíng)造一個(gè)安全、健康的學(xué)習和工作環(huán)境。
四、主要工作成效
1、貫穿“誰(shuí)主管誰(shuí)負責”的原則，做到職責明確。教師簽訂安全責任書(shū)，責任書(shū)上寫(xiě)明各自的職責范圍，落實(shí)了崗位安全責任制，防止任何意外傷害事故的`發(fā)生，將責任落到實(shí)處。
2、嚴格遵守《食品衛生法》，做好幼兒飲食安全衛生管理工作。向提供幼兒食品供應商索要“三證”，并查驗“三證”。同時(shí)定期或不定期檢查定點(diǎn)采購點(diǎn)的狀況。并堅持執行每天食物48小時(shí)留樣制度和廚房飲食衛生、消毒工作等制度。一年來(lái)，我園無(wú)發(fā)生過(guò)食物中毒安全責任事故。
3、不斷完善幼兒園門(mén)衛安全工作規章制度。建立幼兒園安全保衛工作的各項規章制度及考核制度，認真的督導門(mén)衛人員執行外來(lái)人員登記及夜間巡邏制度，并做好外來(lái)人員登記及巡邏情況登記，確保幼兒園各項安全工作的實(shí)施。同時(shí)，我們嚴格要求門(mén)衛工作人員每天穿制 服上崗，增強工作責任心，不擅自離崗。并做好安全防范、自身防范的工作，報警器的暢通。為了保證幼兒的安全，我們加強了幼兒來(lái)園離園時(shí)間段的監護看管工作，以防突發(fā)事件發(fā)生，也防幼兒走失。同時(shí)，我們嚴格要求家長(cháng)遵守憑卡接送幼兒制度，門(mén)衛人員都能認真履行工作職責。
4、加強了衛生保健工作，把好晨檢關(guān)。值班教師對每天入園的幼兒進(jìn)行“一摸二看三觀(guān)察四詢(xún)問(wèn)”的嚴格檢查。同時(shí)，我們嚴格要求保育員認真做好衛生消毒工作，嚴把消毒關(guān)。對幼兒的用品、桌面、門(mén)把手、積木、玩具以及幼兒摸得到的地方都進(jìn)行嚴格消毒，定期對每個(gè)教室和寢室各進(jìn)行了1個(gè)小時(shí)的紫外線(xiàn)燈消毒。因此，本學(xué)期未發(fā)生過(guò)一例的傳染病繼發(fā)和服錯藥的事件。
五、加強教育、促進(jìn)自護
1、為了提高幼兒的安全意識，學(xué)年初我們制定了完善的突發(fā)事件應急預案、幼兒園防范應急疏散預案、防踩踏應急預案、幼兒園大型活動(dòng)應急預案、等各種安全應急工作預案，并開(kāi)展不同類(lèi)型的突發(fā)事件緊急預案的逃生演練活動(dòng)，如：“消防疏散演練”、“地震疏散演練”等演練，并及時(shí)結合演練情況對預案中存在的問(wèn)題加以調整、完善。并組織全園教職工及幼兒觀(guān)看各種安全教育視頻，不斷增強師幼的安全防范意識、法制意識和自救自護的能力。
2、幼兒園認真組織全體教職工學(xué)習了各種法律法規，增強法律意識，使每一位教職工遵紀守法，為人師表，依法執教。做好安全宣傳工作。我們利用園務(wù)公開(kāi)欄、各班級宣傳欄等途徑進(jìn)行安全工作宣傳。同時(shí)，我們還通過(guò)分發(fā)“致家長(cháng)一封信”、張貼標語(yǔ)等形式，提高了家長(cháng)的安全意識。
3、不斷加強幼兒的安全常識教育。各班把安全教育貫穿于整個(gè)教學(xué)之中，常抓不懈。
4、創(chuàng )設安全教育環(huán)境，營(yíng)造良好的教育氛圍。為了提高幼兒的安全意識，我們在幼兒園的樓梯口、走廊等處都貼上了“疏散示意圖”，讓全體教職工及幼兒更明確疏散的途徑，避免出現踩踏。
5、開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”“安全教育日”活動(dòng)，提高了幼兒的自我保護能力，增強了幼兒防范未然的意識。
六、加強檢查、及時(shí)整改
搞好幼兒園設備、房舍、場(chǎng)地、用水、用電等安全防護措施，切實(shí)做好幼兒園的防火、防溺水、防盜、防事故等方面的安全工作。并做好一系列的措施。組織安全領(lǐng)導小組定期的對幼兒園安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。
七、加強防范保障安全
保障幼兒園各項大型活動(dòng)的順利開(kāi)展，做好一切安全防范工作。如：幼兒園開(kāi)展“慶六一兒童節”“家長(cháng)開(kāi)放日”等活動(dòng)期間，提前制定了“大型活動(dòng)應急預案”為了讓活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，我們提前對活動(dòng)周?chē)膱?chǎng)地、器械等物質(zhì)進(jìn)行檢查，使得幼兒園的各項活動(dòng)開(kāi)展得很順利，得到家長(cháng)和社會(huì )的好評。
八、今后努力的方向
我園一年來(lái)，積極開(kāi)展“安全”活動(dòng)，維護幼兒園的正常的教學(xué)秩序，努力創(chuàng )造一個(gè)良好的教育教學(xué)環(huán)境，取得了很好的成績(jì)。需努力的地方：
1、必須繼續加強門(mén)衛在幼兒來(lái)園與離園時(shí)間段的高度責任感，全面履行保衛職責，努力做好本職工作。
2、繼續加強不定期對幼兒園的各項環(huán)境、器械的檢查和維修工作。
3、根據不同時(shí)期，要進(jìn)一步拓展安全教育內容，擴大全園教職工及幼兒的安全視野。
今后，我們將繼續監督，進(jìn)一步重視安全工作，及時(shí)解決安全保衛工作中發(fā)現的新問(wèn)題，不斷提高我園安全工作水平。
幼兒園防疫小總結 篇16
因新型冠狀的影響，本學(xué)期幼兒在園的時(shí)間只有兩個(gè)多月，時(shí)間過(guò)得飛快，斗轉星移，日月如梭，轉眼間本學(xué)期的工作也已圓滿(mǎn)結束，回顧一學(xué)期的工作，忙碌而又充實(shí)�，F將一學(xué)期來(lái)的工作總結如下：
一、停課不停學(xué)，大愛(ài)永在線(xiàn)
由于新型冠形病毒的影響，開(kāi)學(xué)日期延期。但我園停課不停學(xué)，大愛(ài)永在線(xiàn)。我園利用億童家園平臺，對幼兒和家長(cháng)進(jìn)行在線(xiàn)課程打卡學(xué)習，圍繞情商智商、區域游戲、教育指導、領(lǐng)域學(xué)習等方面開(kāi)展學(xué)習。讓家長(cháng)和幼兒宅家有事做，學(xué)習樂(lè )趣多。雖然疫情影響了我們的開(kāi)學(xué)日期，我園的各項工作還是要做好總體規劃。
二、疫去春來(lái)，開(kāi)學(xué)準備做到位
疫去春來(lái)，在中心校領(lǐng)導的關(guān)心下，在全體教職員工的努力下，在家長(cháng)的支持下，我園順利完成了開(kāi)學(xué)初的各項準備工作，校園全面消毒，教職員工的防疫知識培訓，教師幼兒入園演練，各項防疫物資的配備，健康隔離室的配備，班級防疫主題的創(chuàng )設等都已準備就緒，20xx年5月7日，南坪中心幼兒園的全體師生終于迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的日子。
三、防疫常態(tài)化，防護時(shí)時(shí)抓
幼兒園里安全無(wú)小事，在當前新冠病毒疫情還沒(méi)有完全結束的日子里，我們只有時(shí)時(shí)不間斷的做好幼兒園的日常消毒，不放松警惕，做好幼兒入園的體溫檢測、身體各部位的消毒，做好師生及家長(cháng)的日常防護，把好幼兒入園第一關(guān)，讓防疫工作常態(tài)化。各班利用家園欄、微信群等不斷宣傳防疫知識，讓家長(cháng)對防疫知識了卻在心。對幼兒通過(guò)主題墻的認知，集體教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展以及防疫視頻的觀(guān)看，讓幼兒明確病毒的危害，懂得到公共場(chǎng)合要佩戴口罩，要正確洗手，做好個(gè)人防護等，家園合力，才能有效的`'杜絕疫情的蔓延。
四、一周一主題、線(xiàn)上直播家長(cháng)會(huì )
疫情阻斷了家長(cháng)入園的腳步，卻阻斷不了線(xiàn)上直播家長(cháng)會(huì )的熱情。為了更好的開(kāi)展幼兒園的各項工作，讓家園同步，共筑幼兒健康成長(cháng)。在班級班主任老師的配班教師的共同努力下，每周的線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )都如期有序開(kāi)展。各班結合幼兒園的整體工作部署，針對班級幼兒的實(shí)際情況，并經(jīng)年級組交流討論，每周確定線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )的主題，并做好家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案和發(fā)言稿，讓每次家長(cháng)會(huì )的開(kāi)展都達到有效的交流，讓家長(cháng)明確相關(guān)安全常識，了解班級現狀，了解園所工作動(dòng)向，并能及時(shí)和班級教師交流，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決，讓家園合力更彰顯它的有效性。
五、教研組工作不懈怠，參與式教研常開(kāi)展
每周二、周三、周四的下午，三個(gè)教研組的教研工作開(kāi)展如火如荼。語(yǔ)言組、科學(xué)組、藝體組三大教研組，每周一個(gè)下午的教研時(shí)間，由教研組長(cháng)確定教研主題，召集組員針對教研主題，開(kāi)展教研活動(dòng)。教研活動(dòng)形式多樣，有針對課程的集體備課，大家圍繞一節課分組進(jìn)行相關(guān)交流研討，從課程的解讀，幼兒的經(jīng)驗認知，教學(xué)具的準備，課程各環(huán)節的確定等，商討出適宜幼兒的有效方案;有針對組內在開(kāi)展教育教學(xué)的困惑的研討，大家提出問(wèn)題，梳理問(wèn)題，并有效解決問(wèn)題;還有對課程領(lǐng)域的相關(guān)知識研討，大家針對認知不明確的相關(guān)知識，提出質(zhì)疑，并通過(guò)資料的收集，明確相關(guān)理論知識，讓自己更專(zhuān)業(yè)。各組利用參與式的教研方法，讓每位教師都成為教研的主任，利用研前熱身游戲提高教師的熱情，研前教師分組提高教師的參與興趣，研中教師交流提升教師的凝聚力，研后成果展示更能給教師滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。
六、安全保健力度大，健康成長(cháng)快樂(lè )多
安全重于一切。我園進(jìn)一步完善安全工作的各項規章制度，加大對各項制度落實(shí)、執行的檢查力度。將安全工作納入常規，列入日常生活和教育教學(xué)當中，定期做安全演練、老師每周對幼兒進(jìn)行安全意識教育，提高幼兒的安全防范意識和防范能力，杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生。
加強安全工作，落實(shí)安全工作制度，定期檢查園內各類(lèi)設施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素;時(shí)刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全。
幼兒年齡小，自我保護意識淡漠，極易發(fā)生意外傷害，因此我們要教孩子學(xué)會(huì )自我保護，因為看護、愛(ài)護不如自護，安全教育不可少，讓幼兒從小學(xué)會(huì )自我保護能力，能知道自然災難的一些基本常識，學(xué)習躲避自然災害引發(fā)危險的簡(jiǎn)單方法，初步學(xué)會(huì )在自然災害發(fā)生時(shí)的自我保護和求助及逃生的簡(jiǎn)單技能。
加強全園的衛生消毒和健康教育工作，做好環(huán)境衛生清潔工作，保證幼兒健康成長(cháng)。加強晨午檢力度，做好全日觀(guān)察及記錄，認真做好幼兒衛生保健工作，并及時(shí)將幼兒情況向家長(cháng)反饋;切實(shí)做好預防和控制傳染病工作。培養幼兒良好學(xué)習習慣，如坐姿、書(shū)寫(xiě)姿勢等;定期調換幼兒座位，保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒。并利用家長(cháng)微信群向家長(cháng)宣傳，達成家園共育。加強幼兒良好行為習慣的培養，特別加強幼兒文明禮貌、衛生習慣教育。
七、以師德建設為抓手，樹(shù)立良好的師德師風(fēng)
師德教育是幼兒園教師隊伍建設的一項重要內容，也是精神文明建設的重要組成部分。我們堅持開(kāi)展每周一次政治學(xué)習，以提升教師道德修養和人文素養為重點(diǎn)，繼續開(kāi)展師德師風(fēng)建設主題教育。幫助教師不斷改造自己的主觀(guān)世界，做到敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)、創(chuàng )業(yè)，教書(shū)育人，為人師表。通過(guò)開(kāi)展“守教育初心、擔育人使命、做師德表率”主題宣講教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強教師的責任感、使命感、榮譽(yù)感，規范職業(yè)行為，明確師德底線(xiàn)，引導全體教師努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛(ài)之心的好老師。
八、豐富幼兒學(xué)習生活，各項活動(dòng)助力成長(cháng)
五月的母親節活動(dòng)，各班采用不同的活動(dòng)方式，讓幼兒感受來(lái)自媽媽的愛(ài)，感知媽媽的辛苦。讓幼兒萌發(fā)對媽媽的感恩之情，通過(guò)動(dòng)手制作賀卡，給媽媽串一串項鏈，畫(huà)出心中的媽媽?zhuān)o媽媽洗腳，大聲說(shuō)出對媽媽的愛(ài)等，增強親子關(guān)系，媽媽暖心的笑，孩子開(kāi)心的笑，多么溫馨的畫(huà)面。
時(shí)間的齒輪轉動(dòng)著(zhù)我們的芬芳年華，歲月如流水般無(wú)聲地流逝在時(shí)間的海洋里。轉眼間，又到了六一兒童節。盡管新冠病毒阻礙我們歡聚一堂，卻阻止不了我們的歡聲笑語(yǔ)。今年的六一也“疫樣精彩”!
六月的“父愛(ài)如山”活動(dòng)，讓幼兒明確家庭中爸爸的不一樣的角色，感知父愛(ài)的不一樣。父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情。在孩子們的心中，爸爸是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學(xué)習的榜樣!爸爸的角色在孩子成長(cháng)的道路上有著(zhù)不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴的，孩子們與爸爸交流接觸的機會(huì )甚少，借父親節之際，南坪中心幼兒園通過(guò)父親節主題教育，讓孩子們感受父愛(ài)，感恩父親，表達對父親的愛(ài)!
淡淡粽葉香，濃濃世間情，根根絲線(xiàn)連，切切情意牽�！棒涨槎宋�、舞動(dòng)祝�！倍宋绻澔顒�(dòng)，各班豐富多彩的活動(dòng)形式，增進(jìn)了小朋友們對中國傳統文化的了解和興趣，了解了端午節的文化習俗，從小培養孩子們的愛(ài)國主義情感。
畢業(yè)班“感恩成長(cháng)、夢(mèng)想起航”典禮活動(dòng)，采用線(xiàn)上直播的形式，老師、家長(cháng)和孩子共同感受幼兒的三年幼兒園生活，各種活動(dòng)圖片和幼兒的成長(cháng)視頻，給了我們更多的是感動(dòng)!感恩孩子三年的陪伴，感恩家長(cháng)三年來(lái)對工作的支持。孩子的點(diǎn)滴成長(cháng)的記錄，也讓家長(cháng)對老師的工作有了更多的理解。家長(cháng)們由衷的謝謝，也給了我們最暖心的安慰。
時(shí)間荏苒，在全園教職工的共同努力下，我們即將送走這令人激動(dòng)、令人欣喜、令人難忘的一學(xué)期。正因為有了這些任勞任怨的老師們，才讓我們的工作有了一定程度的進(jìn)步。我深信，當新學(xué)期的太陽(yáng)冉冉升起之時(shí)，我們又會(huì )迎來(lái)充滿(mǎn)希望和收獲的美好時(shí)光。
幼兒園防疫小總結 篇17
西陂街道共有持證民辦幼兒園26所，在園幼兒數6699人。為進(jìn)一步做好幼兒園疫情防控與復學(xué)復課工作，全力確保廣大師生安全健康和幼兒園有序復學(xué)復課，做到防控不留空白、不留死角，夯實(shí)防控責任，堅決打贏(yíng)防疫攻堅戰，西陂街道教育辦統籌謀劃、主動(dòng)作為，推動(dòng)轄區內民辦幼兒園疫情防控工作有序有力開(kāi)展�，F將有關(guān)情況匯報如下：
一、復學(xué)評估工作
5月27日-6月29日期間，西陂街道辦事處協(xié)同區教育局和區衛健局、市場(chǎng)監督管理局對西陂26所持證幼兒園進(jìn)行復學(xué)復課評估和督查工作。各部門(mén)實(shí)地查看了健康觀(guān)察室、疫情防控物資儲備室、廚房等重要場(chǎng)所;深入了解各園防控物資儲備、復學(xué)后師幼返園流程、應急處置、消毒消殺等工作的安排落實(shí)情況;對幼兒園的“兩案八制”、疫情培訓、師生員工健康檔案臺賬、消毒臺賬、教育教學(xué)工作安排等資料進(jìn)行了仔細查閱。根據評估情況，在西陂街道辦事處的官網(wǎng)上對通過(guò)復課評估的幼兒園進(jìn)行了公示，截止目前為止，已公布了四批共25所幼兒園符合開(kāi)課要求，1所幼兒園因為裝修暫緩復學(xué)評估。另有3所幼兒園因為硬件條件有限，不符合復學(xué)評估的要求，幼兒園已主動(dòng)停辦。
二、防控工作進(jìn)展
聚焦疫情防控這一“重中之重”，統籌謀劃各項準備工作，各園春季開(kāi)學(xué)平穩有序。
1.健全機制，強化制度保障。各園制定春季開(kāi)學(xué)前后幼兒園安全工作方案、特定場(chǎng)所預防指南，進(jìn)一步指導幼兒園疫情防控工作開(kāi)展。制定完善開(kāi)學(xué)準備工作方案、幼兒園突發(fā)公共衛生事件應急預案等相關(guān)制度和預案，確保幼兒園疫情防控工作的.針對性和實(shí)效性。
2.嚴把關(guān)口，做好人員保障。要求各園對校園實(shí)行封閉式管理，嚴禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園，對確需進(jìn)入校園的人員均要進(jìn)行核實(shí)登記并體溫檢測，實(shí)行“逢進(jìn)必測”。精準摸排學(xué)校四類(lèi)人員(后勤人員、教師、幼兒、家長(cháng)等其他人員)健康信息，并建立“一人一檔“，強化教職工日健康監控機制、幼兒晨午晚檢制度，每日動(dòng)態(tài)掌握人員健康狀態(tài)。同時(shí)開(kāi)展全員培訓，普及疫情防控知識，提高防護能力。
3.積極籌備，落實(shí)物資保障。在當前防疫物資緊缺的情況下，街道、幼兒園充分利用各方資源，積極采購籌備防疫物資，保障平穩開(kāi)學(xué)。要求幼兒園確保物資消耗補給到位，配備足量的溫度計、消毒液、口罩等防護用品。設置充足的洗手水龍頭，配備足夠的洗手液、肥皂供師生使用。
4.立足空間，抓實(shí)環(huán)境保障。根據幼兒園師生教育教學(xué)活動(dòng)空間，合理劃分幼兒園空間區塊，結合疫情防控要求，梳理制定特定場(chǎng)所疫情防控指南，如活動(dòng)室的防護指南，進(jìn)餐防護指南，寢室防護指南，戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)所防護指南等。
三、下一步工作安排
1.持續摸排師生動(dòng)態(tài)。做好省外、市外返回師生的登記及匯總，及時(shí)向街道、衛生等部門(mén)匯報高風(fēng)險地區返回人員情況。
2.物資保障加強。前期所籌集到的防疫物資消耗量大，要求各園根據物資現存情況，進(jìn)行補充。
3.加強防控督查。對幼兒園消殺、就餐、午睡等環(huán)節繼續跟蹤檢查，確保幼兒園各項工作做實(shí)做細。
幼兒園防疫小總結 篇18
20xx年，生命第一，健康第一，幼兒健康是全社會(huì )關(guān)注的重點(diǎn)。為了保證全園師生的健康，牢固樹(shù)立“健康第一，預防為主，安全至上”的思想，堅持“上下齊心，依靠教師、發(fā)動(dòng)家長(cháng)、全園抗疫”的原則，維護xx幼兒園教育教學(xué)秩序穩定，我園采取了得力措施。在廣大師生們齊心協(xié)力，萬(wàn)眾一心的努力下，我園疫情防控工作目前穩重向好，沒(méi)有沒(méi)感染人員，符合開(kāi)學(xué)條件，防疫工作取得階段性勝利。
一、提高認識，制定切實(shí)可行的工作目標
自疫情蔓延以來(lái)，尤其是xx省已啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛生事件I級響應。我園領(lǐng)導非常重視疫情防控工作，通過(guò)辦公釘釘群組織教師認真學(xué)習上級文件精神，貫徹落實(shí)上級的`決策部署，按照高度重視、全員參與、積極應對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的總體要求，按照預防為主，防治結合;依法防控，科學(xué)應對;分級負責，屬地管理的原則，充分準備，嚴陣以待，認真做好各項防控工作，最大程度地減少疫情對師生健康和幼兒園安全穩定造成的危害，維護社會(huì )穩定。
二、精心組織，建立健全組織領(lǐng)導機構
我園及時(shí)成立了防控工作領(lǐng)導小組，由園長(cháng)負總責，制定了《xx幼兒園突發(fā)公共衛生事件應急預案》、《xx幼兒園疫情防控應急(返校)預案》、《xx幼兒園傳染病防控制度》，做好人員分工，明確職責，做到統一領(lǐng)導、統一指揮、統一行動(dòng)。
隨后，召開(kāi)了疫情防控線(xiàn)上工作會(huì )議，強調領(lǐng)導、行政、教師三方嚴格值班值守，做好每日排查跟蹤工作。強調全園教職工無(wú)特殊情況不外出，各班教師應保持24小時(shí)通訊暢通，保證及時(shí)溝通、了解師幼每日健康狀況，對于省外幼兒采取跟蹤檢測。全園啟動(dòng)(返校)應急預案，積極投身于疫情防控工作中來(lái)。
三、合理安排，采取有效的防控工作措施
1、加強宣傳，及時(shí)預防。積極開(kāi)展多種形式的健康宣教，普及防治知識，倡導環(huán)境衛生、科學(xué)洗手等衛生行為，尤其是七步洗手法和戴口罩相關(guān)知識的宣傳和普及，提高廣大學(xué)生、教職員工自我防護能力。
2、加強消毒，及時(shí)清理。學(xué)校定期對教室、圖書(shū)館(閱覽室)、宿舍等學(xué)生學(xué)習、工作、生活場(chǎng)所衛生進(jìn)行消毒，注意通風(fēng)，保持空氣流通。并及時(shí)清理衛生死角。
幼兒園防疫小總結 篇19
一、領(lǐng)導班子發(fā)揮模范帶頭力量，科學(xué)決策，精準施策
面對疫情，祝溝中心幼兒園中層領(lǐng)導干部第一時(shí)間響應，成立疫情防控領(lǐng)導小組，制訂疫情防控工作預案，統籌規劃校園疫情防控管理措施：細致安排校園每日消毒工作，嚴格把控值守人員值班管理，專(zhuān)門(mén)定制宣傳海報、制作宣傳欄、宣傳橫幅等，抓實(shí)抓細疫情防控工作各個(gè)環(huán)節，將疫情防控措施落到實(shí)處。
德高為師，身正為范�，F在是疫情防控的關(guān)鍵階段，在全體師生及家長(cháng)居家抗“疫”的同時(shí)，祝溝中心幼兒園全體中層領(lǐng)導干部積極響應上級要求，24小時(shí)待命，每日在園值守，提前進(jìn)入上班狀態(tài)，到崗待命，確保校園衛生安全管理工作，做疫情防控的一線(xiàn)“先行者”，以自身德行為全體教職工做導向標。
二、一線(xiàn)教師全力守護，實(shí)時(shí)關(guān)注，隨時(shí)響應
祝溝中心幼兒園全體一線(xiàn)教師戰斗在手機旁、電腦邊，時(shí)刻關(guān)注疫情發(fā)展動(dòng)態(tài)，時(shí)刻思考著(zhù)還應該為孩子們做什么;時(shí)刻關(guān)注家長(cháng)群中幼兒在家狀態(tài)，每日利用官方微信公眾號發(fā)布親子活動(dòng)指導，同時(shí)針對不同幼兒動(dòng)態(tài)，實(shí)時(shí)為家長(cháng)提供科學(xué)、有針對性的指導;時(shí)刻關(guān)注工作群中即時(shí)動(dòng)態(tài)，學(xué)習疫情防控知識，第一時(shí)間響應上級指示，做好各項疫情防控信息上報工作，同時(shí)將最新、最權威的防控措施轉發(fā)至全體家長(cháng)，全力守護幼兒健康。防控疫情，他們?yōu)閻?ài)值守!
三、家長(cháng)團體全力支持，積極配合，做好幼兒防護的堅強后盾
在這場(chǎng)戰役中，祝溝中心幼兒園的家長(cháng)們扮演著(zhù)至關(guān)重要的角色。每天清晨，家長(cháng)群里報平安的消息此起彼伏，每一聲鈴音都在傳達著(zhù)孩子的平安，讓老師們聽(tīng)得心安;每一聲“收到”，都是家長(cháng)在用實(shí)際行動(dòng)支持著(zhù)老師們的工作;每一句“謝謝老師，辛苦了”，都在傳達著(zhù)家長(cháng)對老師們工作的認可。一個(gè)又一個(gè)的`通知，一句又一句的叮囑，一聲又一聲的回復，詮釋著(zhù)師者的牽掛與家長(cháng)的支持。
家長(cháng)們的支持、關(guān)注、積極回復，就是所有老師工作的動(dòng)力，為了孩子們的健康及安全，家長(cháng)與教師齊心協(xié)力，共同配合，實(shí)現“日報告、零報告”的目標，共同為戰“疫”工作貢獻自己的力量!
四、全體幼兒響應號召，居家抗“疫”，親子趣玩不停學(xué)
居家抗“疫”，是老師給所有孩子們下發(fā)的任務(wù)，祝溝中心幼兒園的孩子們完成的如此出色!你瞧，結合線(xiàn)上親子活動(dòng)，孩子們的居家生活豐富而又精彩!繪畫(huà)、手工、親子游戲、健身運動(dòng)、觀(guān)看疫情防控專(zhuān)題欄目、學(xué)習防控小知識，每項活動(dòng)都進(jìn)行的如火如荼，仿佛絲毫沒(méi)有受到疫情的影響。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭里，是孩子們的堅守、熱情，讓這個(gè)原本“黯淡無(wú)光”的假期變得溫馨而又精彩!
同心同德，砥礪堅守。這就是祝溝中心幼兒園，這就是祝溝中心幼兒園的教師團隊，這就是祝溝中心幼兒園的家長(cháng)們和孩子們。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭中，是我們的共同攜手與堅守讓我們看到了溫暖，看到了力量，看到了希望。讓我們共同期待春暖花開(kāi)吧!多難興邦，眾志成城，我們一定能夠取得這場(chǎng)疫情防控阻擊戰的最后勝利!
健健康康、快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)。
幼兒園防疫小總結 篇20
20xx年初，新年的爆竹聲還未響起，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的疫情戰役突然打響。全國人民的心揪在了一起，關(guān)注疫情成為身邊每一個(gè)人最重要的事情。我們園的張園長(cháng)高度重視，靠前指揮，嚴格落實(shí)上級要求，精準有序展開(kāi)疫情防控，誓言堅決打贏(yíng)這場(chǎng)疫情防控阻擊戰!我們隨時(shí)聽(tīng)命，時(shí)刻肩負著(zhù)責任。
從1月23日開(kāi)始，張園長(cháng)通知我們通過(guò)視頻以繪畫(huà)的形式對孩子們進(jìn)行宣傳預防新型冠狀病毒基本的防護知識，在家長(cháng)的積極配合下完成了繪畫(huà)作品。
從1月25日開(kāi)始，按縣委縣政府要求，每天要及時(shí)了解并掌控本班幼兒的健康狀況，要安全排查確保不漏一人。從這天起，早起第一件事就是關(guān)注疫情實(shí)時(shí)情況，每天向園長(cháng)匯報自己和孩子的健康狀況。對個(gè)別遲報的孩子，我們只有焦急地等待，不敢過(guò)于催促，怕引起家長(cháng)的反感，影響后面工作的.開(kāi)展。
從2月10日開(kāi)始，面對延遲開(kāi)學(xué)的通知決定，園長(cháng)號召我們一手抓疫情防控，一手抓教學(xué)。要求我們利用“空中課堂”系統搞好網(wǎng)絡(luò )授課，確�！巴Ｕn不停學(xué)”。開(kāi)直播，對我來(lái)說(shuō)是一種挑戰，平時(shí)沒(méi)接觸過(guò)，可如今這是工作，要求必須會(huì )，必須去完成任務(wù)!在這“特殊時(shí)期”人們都“宅”在家里，沒(méi)處去問(wèn)，只好自己硬著(zhù)頭皮努力地去攻克、去完成!直播內容豐富多彩：自編防疫情兒歌;為提高孩子們的學(xué)習興趣，把古詩(shī)改編成手指操;剪紙、繪畫(huà)、手工制作、歌曲、親子游戲……
花從春走過(guò)，留下縷縷芳香;葉從夏走過(guò)，留下片片蔭涼。在這個(gè)戰“疫”中，每個(gè)人留下了戰斗的痕跡。相信我們一定能奏響勝利的凱歌，吹響平安的號角!
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