面授班主任工作總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家收集的面授班主任工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
xx年12月份我參加了由國家財政部和教育部主辦的置換脫產(chǎn)國培小學(xué)班主任的面授培訓，真是驚喜萬(wàn)分，我抱著(zhù)在河北師大滿(mǎn)載而歸的信心來(lái)到石家莊學(xué)習。果然，我不虛此行，收獲頗豐！
一、聆聽(tīng)專(zhuān)家講座，開(kāi)闊眼界
在我們?yōu)槠谌艿睦碚搶W(xué)習中，河北師大的領(lǐng)導們?yōu)槲覀冋垇?lái)專(zhuān)家傾情授課，讓我們這群從農村來(lái)的教師大開(kāi)眼界，欣喜不已。在這里我們結識了原教科所所長(cháng)曲連坤，聆聽(tīng)了他的講座《積極心理學(xué)的理念與應用》，讓我們領(lǐng)略了心理學(xué)在班級管理中的風(fēng)采；結實(shí)了劉鳳華教授，感受了家庭教育與學(xué)校教育的緊密結合，以及他那平易近人的大家風(fēng)度；聽(tīng)蔡晨梅老師講《享用道德》，我們豁然開(kāi)朗，知道了師德與時(shí)間，師德與金錢(qián)，師德與知識，師德與心理之間的關(guān)系，處理好他們之間的關(guān)系也是一門(mén)學(xué)問(wèn)；結識了劉毅瑋博士，聽(tīng)了她的《積極心理學(xué)背景下的`學(xué)習行為分析》為我們如何教育學(xué)生打開(kāi)了一扇窗，在講座的過(guò)程中，我們重新認識了興趣的重要性，我們在教學(xué)中必須時(shí)時(shí)激發(fā)學(xué)生的興趣，這樣才不至于，在教學(xué)中偏離了方向；聽(tīng)鐘志農老師的《教育必須走在發(fā)展的前面》，讓我們了解了抓好學(xué)生成長(cháng)發(fā)展的關(guān)鍵期是如何的重要，為我們各個(gè)階段的班級管理打下了堅實(shí)的基礎……還有很多老師的講座都非常的精彩，讓我們在聽(tīng)講座的過(guò)程中如沐春風(fēng)。
班主任難當，班主任累，這幾乎是所有班主任的感受，但專(zhuān)家們的一場(chǎng)場(chǎng)講座，讓我們覺(jué)得班級管理原來(lái)也可以這樣容易。我們的班級管理必須滲透生命意識、責任意識，讓學(xué)生在班級中不僅學(xué)的快樂(lè )，還要生活的舒心，健康快樂(lè )的成長(cháng)。所以，我們的班級管理，首先要交給學(xué)生，然后老師領(lǐng)著(zhù)學(xué)生用自己的生命去體驗，用自己的靈魂去感悟！
二、影子培訓，讓我豁然開(kāi)朗
在國培期間，我們感觸最深的還是影子學(xué)校的培訓，為了我們在教學(xué)過(guò)程中校正自己的教學(xué)行為，使課堂的教學(xué)真正成為高效課堂，我們在院校領(lǐng)導的安排下到石家莊各小學(xué)去學(xué)習，讓我們有了一個(gè)將理論與實(shí)踐相結合的機會(huì )。
影子培訓真是累啊，整整三周的時(shí)間，我們學(xué)院—--影子學(xué)校兩頭來(lái)回奔波，雖然是“影子”，但是，如果想做得更好，就不能馬馬虎虎對待。我很幸運，遇到了一位優(yōu)秀的帶教導師，她對工作態(tài)度嚴謹，對同事平易近人，對學(xué)生和藹可親……做她的“影子”，讓我明白了：在教學(xué)中，和諧的師生關(guān)系、培養學(xué)生良好習慣、“俯下身子與學(xué)生一起學(xué)習”的重要性；班級管理有助于實(shí)現教學(xué)目標，提高學(xué)習效率；有助于維持班級秩序，形成良好的班風(fēng)；有助于鍛煉學(xué)生能力，學(xué)會(huì )自治自理；好的班級管理要做到以滿(mǎn)足學(xué)生的發(fā)展為目的，確立學(xué)生在班級中主體地位，有目的地訓練學(xué)生進(jìn)行班級管理的能力。
在影子培訓的過(guò)程中，我們從自強小學(xué)了解了關(guān)于教育教學(xué)的新理論、新觀(guān)念，讓我們對影子學(xué)校有了更深刻的認識。自強小學(xué)的老師們總能深深地吸引你，總讓你覺(jué)得余味猶存，讓你回味無(wú)窮。是因為他們讀的書(shū)多，他們了解的新理論新理念多。在影子學(xué)習階段，我的思想和教學(xué)理論都有很大的提升，成為我以后的教學(xué)生涯中的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。影子培訓，我知道了如何給自己充電。
總之，通過(guò)這次培訓，收獲頗多，眼界也開(kāi)闊了，許多疑問(wèn)也得到了解決或啟發(fā)。從中，我不僅學(xué)到了豐富的知識，提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)，而且讓我深深地感受到教育是充滿(mǎn)智慧的事業(yè)，也是深刻意識到自己肩上擔負的責任。 “他山之石，可以攻玉”在今后的工作中，我會(huì )把國培中的收獲運用于教育教學(xué)，讓新的教育理論與理念服務(wù)于我的課堂和學(xué)生，努力地成為實(shí)踐型的教師。感謝國培，讓我帶著(zhù)豐碩的果實(shí)重新?lián)P帆起航！
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