學(xué)校開(kāi)展感恩教育優(yōu)秀的活動(dòng)總結（通用6篇）
活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，我們一定都增加了不少生閱歷，寫(xiě)一份活動(dòng)總結，記錄收獲與付出吧。寫(xiě)活動(dòng)總結可馬虎不得哦，以下是小編收集整理的學(xué)校開(kāi)展感恩教育優(yōu)秀的活動(dòng)總結（通用6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校開(kāi)展感恩教育優(yōu)秀的活動(dòng)總結1
開(kāi)展感恩教育活動(dòng)總結一：近年來(lái)，XX學(xué)院全面實(shí)施素質(zhì)教育，認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和省市有關(guān)指示精神，努力加強學(xué)校德育工作，認真開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，取得可喜成績(jì)。
一、廣泛發(fā)動(dòng)，積極宣傳，樹(shù)立學(xué)生的感恩意識
在實(shí)施感恩教育活動(dòng)中，我校從思想宣傳入手，教育學(xué)生要感謝祖國、感謝社會(huì )、感謝家長(cháng)、感謝老師、感謝他人。為了做好教育工作，我們首先通過(guò)班主任會(huì )和家長(cháng)會(huì )，向班主任和家長(cháng)做宣傳和提出要求，班主任是教育工作的主要力量，必須提高他們對感恩活動(dòng)的高度重視，因此，我校多次強調感恩的重要性，要求班主任把這項活動(dòng)當作德育工作的重要內容抓好抓實(shí)。并要求家長(cháng)做好配合工作，共同教育學(xué)生，幫助學(xué)生樹(shù)立感恩意識。我校還利用課堂主渠道的作用，特別是思想政治課教學(xué)，教育學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，通過(guò)演講、主題班會(huì )、講故事、重大節日紀念活動(dòng)等形式進(jìn)行宣傳，使學(xué)生的感恩意識逐漸增強。
二、認真組織，狠抓落實(shí)，在活動(dòng)中加強感恩教育
我們認為，感恩教育重在活動(dòng)，在活動(dòng)中樹(shù)立學(xué)生的感恩意識。近年來(lái)，我校認真組織各種活動(dòng)，把感恩教育推向深入。
——感謝祖國，立志報效祖國
我校堅持每周一早晨的升國旗制度，精心準備每一次的國旗下演講，通過(guò)升旗儀式，讓學(xué)生樹(shù)立國家概念。在重大紀念日，我校組織學(xué)生進(jìn)行各種紀念活動(dòng)，如清明節組織學(xué)生到大石橋虎石溝萬(wàn)人坑參觀(guān)，這項活動(dòng)我校堅持多年，主題是“勿忘國恥，振興中華”，全體學(xué)生每人寫(xiě)一份參觀(guān)感受材料。通過(guò)參觀(guān)活動(dòng)，使學(xué)生了解中國歷史，懂得今天的美好生活是來(lái)之不易的，更加認識到要珍惜現在，刻苦學(xué)習，將來(lái)報效祖國，為祖國的發(fā)展壯大做出自己的貢獻。在慶祝國慶節活動(dòng)中，我校組織演講或征文比賽，讓學(xué)生產(chǎn)生強烈的民族自豪感，同時(shí)也讓學(xué)生明確國家雖然強大了，但現在依然是發(fā)展中國家，還需要我們奮發(fā)圖強，為建設小康社會(huì )而努力奮斗。
——感謝社會(huì )，為社會(huì )做應有的貢獻
社會(huì )是人的社會(huì )，人處于社會(huì )之中。而當今社會(huì )，更加關(guān)注和重視學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(cháng)。近年來(lái)，我校貧困學(xué)生接受社會(huì )資助達幾萬(wàn)元，社區在假期組織學(xué)生參加各項有意活動(dòng)，一些單位熱情接待學(xué)生參觀(guān)，一些活動(dòng)免費參加等等，我們從這些大家熟知的事情宣傳入手，教育學(xué)生要感謝社會(huì )。感謝社會(huì )要體現在行動(dòng)中，我校每年組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì )調查，每人每學(xué)期寫(xiě)一份社會(huì )調查報告，使學(xué)生在活動(dòng)中了解社會(huì )，認識社會(huì )。學(xué)校定期組織學(xué)生參加社區勞動(dòng)，為貧困家庭送米、送面，送去溫暖，為五保戶(hù)打掃衛生，為災區捐款、捐物。通過(guò)這些活動(dòng)使學(xué)生到社會(huì )還有許多應該被幫助的人，也教育學(xué)生在困境中不要氣餒，不要怨天尤人，增強了學(xué)生自立、自強的優(yōu)秀品質(zhì)。
——感謝父母，幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)
從20XX年開(kāi)始，我校每學(xué)期開(kāi)展一次“家務(wù)勞動(dòng)周”活動(dòng)，要求學(xué)生在一周內幫助父母做飯、掃地、洗衣服等家務(wù)勞動(dòng)，并要求家長(cháng)寫(xiě)出勞動(dòng)表現鑒定�；顒�(dòng)時(shí)間雖然只有一周，但我們以此來(lái)樹(shù)立學(xué)生的家庭責任意識，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解父母的辛勞，從而感謝父母，尊重父母。我們還號召學(xué)生給父母寫(xiě)一封信的形式，與父母談心，進(jìn)行思想上的交流，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽，避免孩子逆反心理的產(chǎn)生�；顒�(dòng)開(kāi)展以來(lái)，得到學(xué)生和家長(cháng)的高度評價(jià)，許多家長(cháng)在鑒定書(shū)中要求學(xué)校繼續開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng)。
——感謝老師，做勤奮學(xué)習、遵紀守法的好少年
近年來(lái)，我校狠抓師德建設，教師在社會(huì )上的聲望越來(lái)越高，但是在學(xué)生中存在著(zhù)不尊重老師、頂撞老師甚至視老師為敵人的情況，針對這種不良現象，我校開(kāi)展了當一日班主任的活動(dòng)，要求學(xué)生做好一天的班級管理工作，讓學(xué)生體會(huì )老師的辛苦。召開(kāi)了“假如我是班主任”為主題的班會(huì )，使學(xué)生在活動(dòng)中懂得尊重老師。我們教育學(xué)生，要感謝老師的付出，不需要什么禮物，只要能勤奮學(xué)習，爭取好成績(jì)，遵守紀律，講文明，懂禮貌，就是對老師最好的回報。
——感謝他人，同學(xué)之間互幫互助，共同進(jìn)步
我校實(shí)施成功教育策略，開(kāi)展“比學(xué)趕幫”活動(dòng)，就是在班級內部分成四個(gè)小組，大家在學(xué)習上、生活上、規范上、活動(dòng)上互相幫助，共同進(jìn)步。此項活動(dòng)我校不走形式，各班級都有自己的活動(dòng)方案，我校還召開(kāi)了“比學(xué)趕幫”活動(dòng)經(jīng)驗交流會(huì )，推動(dòng)活動(dòng)深入開(kāi)展。每學(xué)期學(xué)校評比先進(jìn)小組，表獎在活動(dòng)中表現優(yōu)秀和進(jìn)步幅度大的學(xué)生，我們考核學(xué)生的學(xué)習和表現，主要是看進(jìn)步幅度，讓每個(gè)學(xué)生都能看到希望。因此這項活動(dòng)得到大多數學(xué)生的歡迎。在活動(dòng)中，我們教育學(xué)生要感謝同學(xué)，感謝同學(xué)的幫助，使學(xué)生在活動(dòng)中加深了友誼，同學(xué)之間團結友愛(ài)的風(fēng)氣越來(lái)越濃。
總之，我校在感恩教育活動(dòng)中注重教育的實(shí)效，得到學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )的認可，我們將繼續加強感恩教育，推動(dòng)素質(zhì)教育的深入實(shí)施，開(kāi)創(chuàng )我校德育教育工作的新局面。在本學(xué)期初，我校制定了20**年感恩教育活動(dòng)的實(shí)施方案，使這項活動(dòng)系列化，達到更好的教育效果。
學(xué)校開(kāi)展感恩教育優(yōu)秀的活動(dòng)總結2
“感恩”是中華民族的傳統美德，“滴水之恩，涌泉相報”“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學(xué)生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過(guò)你的師長(cháng)，感激曾經(jīng)幫助過(guò)你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長(cháng)中的學(xué)生，要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒(méi)有一個(gè)人能離開(kāi)別人的關(guān)心和幫助而成功。讓學(xué)生懷著(zhù)一顆感恩的心看世界，乘著(zhù)感恩的翅膀成長(cháng)翱翔。
其中，最重要的一個(gè)活動(dòng)之一就是書(shū)寫(xiě)家書(shū)�！凹視�(shū)”這個(gè)傳統由來(lái)已久，也是表達感情的重要渠道，品讀名人家書(shū)，我們時(shí)常被書(shū)中蘊涵的殷殷關(guān)切、希望與愛(ài)所感動(dòng)，所折服。希望同學(xué)們能在老師的指導下,認真回憶家長(cháng)對你的付出,把它寫(xiě)下來(lái)，并且發(fā)動(dòng)家長(cháng)積極參與,寫(xiě)一封回信或一段寄語(yǔ)。我們希望通過(guò)“家書(shū)”這樣的形式，培養學(xué)生感恩父母的情感，在校園內開(kāi)展一次對學(xué)生也是對教師自身的感恩教育活動(dòng)，讓每一個(gè)參與其中的人都能感受到恩情的可貴、生活的美好，共建和諧融洽的校園文明和家庭環(huán)境！
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì )導致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )“感恩”，這對于學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其重要。學(xué)生現在都是家庭的中心，平時(shí)只知有自己，不知愛(ài)別人。所以，學(xué)生要學(xué)會(huì )“感恩”，其實(shí)就是要讓學(xué)生懂得尊重他人。對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，讓學(xué)生知道每個(gè)人都在享受著(zhù)別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè )的生活。
1、通過(guò)“感恩”系列教育活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步理解父母的“不容易”，體會(huì )父母的辛勞，培養學(xué)生一棵感恩父母的心。用自己的具體行動(dòng)去感謝父母。
2、通過(guò)“感恩”系列教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)心身邊的人和環(huán)境，學(xué)生做一名好學(xué)生好公民。
3、通過(guò)“感恩”系列教育活動(dòng)，使學(xué)生人的`一生中應該感謝的不只是母親還有很多人。父親、老師、朋友、同學(xué)、親友、陌生人等等。正是由于有了這些人的付出的愛(ài)心，學(xué)生的世界才變得如此溫馨和美麗。
學(xué)校開(kāi)展感恩教育優(yōu)秀的活動(dòng)總結3
感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。感恩應是社會(huì )上每個(gè)人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養，也是人之常情。對于今天的廣大青少年來(lái)說(shuō)，感恩意識絕不是簡(jiǎn)單的回報父母養育之恩，回報老師的教育之恩。它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。為了讓廣大隊員心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，學(xué)校少先大隊組織隊員們開(kāi)展了一系列感恩主題教育活動(dòng)，讓隊員在活動(dòng)中有所認識，有所感悟，有所啟迪。
為了讓同學(xué)們提高對感恩活動(dòng)的認識，學(xué)校大隊部制定了詳細的活動(dòng)方案，并積極安排布署。首先大隊輔導員老師利用間操時(shí)間，向全體隊員宣讀《感恩教育倡議書(shū)》，發(fā)動(dòng)全體隊員積極參與到活動(dòng)中來(lái)，讓每一個(gè)都將感恩放在心中。在周一升旗儀式，由低年級的小同學(xué)慷慨激昂地進(jìn)行了《學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )珍惜》主題演講，引起同學(xué)們的共鳴。各中隊以“感恩”為主題布置了宣傳墻報，張貼《感恩教育活動(dòng)倡議書(shū)》，營(yíng)造了濃濃地校園感恩氛圍。同學(xué)們還自己創(chuàng )作感恩提示語(yǔ)，工整的書(shū)寫(xiě)在黑板上，時(shí)刻提醒同學(xué)們，“珍惜身邊每一愛(ài)我的人，去做好好愛(ài)每一個(gè)人的人”。
《感恩的心》是學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站時(shí)常播放的歌曲，同學(xué)們在優(yōu)美的旋律中，感受真誠，感會(huì )世間的美好，體會(huì )感恩。我們在感恩教育活動(dòng)中，通過(guò)作文比賽、紅領(lǐng)巾專(zhuān)題廣播、主題班會(huì )、專(zhuān)題黑板報、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)日記等多種形式，使學(xué)生更深入地了解老師的艱辛和對自己的一片愛(ài)心，激發(fā)廣大學(xué)生的學(xué)習責任感，增強學(xué)生的社會(huì )責任感。
現將“感恩教育活動(dòng)”小結如下：
1、師生積極參與，組織嚴謹。全體師生充分認識到感恩教育的現實(shí)意義和深遠意義，因此，整個(gè)活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣，各項活動(dòng)落實(shí)到位。從學(xué)部的“知恩、感恩、報恩”報告會(huì )到各班感恩教育系列活動(dòng)的實(shí)施，措施得力，行動(dòng)迅速，參與積極。
2、內容豐富，形式多樣。如一、二年級讀背《弟子規》，讓學(xué)生觀(guān)察、記錄老師的一天，從而誘發(fā)學(xué)生知恩、感恩；三年級為了讓活動(dòng)有聲有色，把感恩教育與語(yǔ)文、音樂(lè )學(xué)科特點(diǎn)結合起來(lái)，通過(guò)唱、背、寫(xiě)表達對父母、老師的深?lèi)?ài)；四年級發(fā)動(dòng)學(xué)生制作感恩書(shū)簽、感恩明信卡送給爸爸媽媽等親人，學(xué)生匯報在家感恩之舉；五、六年級通過(guò)聽(tīng)班主任講12個(gè)“觸動(dòng)心靈“的故事，讓學(xué)生討論、談感想；五（2）班周末把為父母做一件感恩的事做為家庭作業(yè)，并與家長(cháng)進(jìn)行電話(huà)確認；六（3）班把學(xué)生分成若干組，利用第二節晚自習時(shí)間主動(dòng)打掃校長(cháng)辦公室、教師辦公室；四（4）班組織學(xué)生自制手工藝品獻給父母、老師，表達由衷感恩、感謝之情。
3、教行結合，效果顯著(zhù)。在短短的兩個(gè)月的感恩教育活動(dòng)中，各班各位同學(xué)表現出了極大的熱情和主動(dòng)，召開(kāi)感恩主題班會(huì )、主辦感恩黑板報、講感恩故事、說(shuō)感恩短劇、寫(xiě)感恩信件、撰寫(xiě)感恩文章、讀背感恩詩(shī)文、計算感恩賬、編制感恩問(wèn)卷、捐獻感恩愛(ài)心。通過(guò)這次感恩教育活動(dòng)，喚醒了我們的感恩之心，矯正了部分同學(xué)的言行，拔正了他們前進(jìn)的航向，涌現出了工作突出的班級和表現突出的同學(xué)。在這次感恩教育活動(dòng)中，工作扎實(shí)有效，表現突出的班級有四（4）班、四（1）班、三（1）班、六（3）班、五（2）班等班級；
4、問(wèn)題與改進(jìn)。本次感恩教育活動(dòng)歷時(shí)兩個(gè)月。我們的工作緊鑼密鼓，扎實(shí)有效。然而就活動(dòng)和效果兩方面而言，主要存在兩個(gè)問(wèn)題，一是個(gè)別班級感恩教育工作的力度、密度還不夠平衡，班主任不夠重視，局限于任務(wù)的應付，缺乏對感恩教育作用的深層認識，工作不積極，不投入，不細致，不周全。有些同學(xué)在這次感恩教育活動(dòng)中受到的觸動(dòng)不大，認識不高，提高不快。
感恩教育活動(dòng)，作為階段的主題教育已告一個(gè)段落，但感恩教育永遠不能結束，我們要持之以恒的堅持抓下去。下一步各班要結合本班特點(diǎn)和同學(xué)實(shí)際制定專(zhuān)項教育，并滲透到我們的下一步主題活動(dòng)――“感恩社會(huì )”之中去，力爭我們的教育取得更大的成效。
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母親節來(lái)臨之際，xx學(xué)校以“溫馨五月天，感恩母親節”為主題開(kāi)展了感恩教育系列活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )知恩圖報，并以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行理念。主要活動(dòng)總結如下：
一是營(yíng)造氛圍，宣傳發(fā)動(dòng)。成立宣傳小組，制定感恩母親節活動(dòng)方案。利用國旗下講話(huà)、校宣傳欄、廣播站和黑板報等進(jìn)行母親節活動(dòng)的宣傳和倡議。利用班隊會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行感恩母親、母親節由來(lái)等宣傳教育。
二是活動(dòng)推進(jìn)，感恩教育。各學(xué)段根據年齡特點(diǎn)，用說(shuō)一說(shuō)、寫(xiě)一寫(xiě)、畫(huà)一畫(huà)等方式，分享各自感恩母親的做法。低年級開(kāi)展一次感恩卡制作活動(dòng)，自制一張送給父母的感恩卡；中年級開(kāi)展以“學(xué)會(huì )感恩”為主題的手抄報制作比賽，用畫(huà)畫(huà)表達母愛(ài)的偉大；高年級開(kāi)展“給父母寫(xiě)一感恩的封信”征文評比活動(dòng)，感謝父母養育之恩。
三是家校合育，感恩親情。引領(lǐng)學(xué)生自制一份親情檔案，記錄下媽媽的生日和愛(ài)好等；定制一份自立小計劃，學(xué)會(huì )幫媽媽分擔力所能及的事情。引領(lǐng)學(xué)生從愛(ài)母親出發(fā)，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )回報。
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根據教育局指示精神，結合我校感恩教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案和學(xué)生實(shí)際，在活動(dòng)中貼近生活、貼近學(xué)生和知行統一的原則，讓學(xué)生懂得自己的成長(cháng)離不開(kāi)老師、家長(cháng)的付出，同學(xué)的幫助和社會(huì )的關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì )對別人為自己的付出要感恩，懂得回報他人。培養學(xué)生對家庭、對學(xué)校、對社會(huì )的責任感，讓學(xué)生知道生命的意義在于奉獻。
一、通過(guò)感恩教育，
一是使學(xué)生“知恩”。讓學(xué)生明白，在這個(gè)社會(huì )里，愛(ài)從來(lái)都是雙向的，每個(gè)人每時(shí)每刻都在享受父母、老師、朋友、學(xué)校和社會(huì )的恩惠。讓學(xué)生懂得在正視個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，還應顧及他人的利益。培養學(xué)生與人為善、樂(lè )于助人的良好品德和健全人格；
二是使學(xué)生學(xué)會(huì )“感恩”。要讓學(xué)生明白，胸懷感恩之心是每個(gè)人都應該具有的基本道德準則，是做人最起碼的修養；
三是使學(xué)生善于“施恩”。讓學(xué)生擁有熱情、寬容的心態(tài)和不圖名利的崇高精神，真心誠意去幫助身邊需要幫助的人。
二、感恩的四個(gè)主題是：
�。�1）感激父母養育恩；
�。�2）感謝老師培育情；
�。�3）感恩社會(huì )關(guān)愛(ài)情；
�。�4）感激同學(xué)幫助情。
三、學(xué)校非常重視這次感恩教育活動(dòng)，并按著(zhù)方案要求，搞了以下感恩教育活動(dòng)：
1、學(xué)生在假期里，按著(zhù)本班活動(dòng)計劃，做好了各種活動(dòng)的記錄、及照片、材料整理工作。
2、開(kāi)學(xué)后，學(xué)校利用櫥窗、廣播、校信通等媒體大力宣傳感恩教育的內容和意義，讓學(xué)生、家長(cháng)以及社會(huì )都了解感恩教育目的。
3、各班利用不同形式召開(kāi)了班會(huì )、隊會(huì )，學(xué)生分別以感恩教育為內容進(jìn)行了展示。
4、低年級學(xué)生將活動(dòng)經(jīng)過(guò)和感受以日記形式撰寫(xiě)了體會(huì )文章，3至6年級每一名學(xué)生根據活動(dòng)的親身體驗和感受寫(xiě)兩篇作文，經(jīng)過(guò)班主任的篩選，每班選送5篇稿件報德育處進(jìn)行評比。在其過(guò)程中，德育處組織有關(guān)領(lǐng)導和部分語(yǔ)文教師組成評委，按著(zhù)所制定的評分標準進(jìn)行了評選，學(xué)校將進(jìn)行表獎，評選出的優(yōu)秀作品將送報縣教育局，對工作中發(fā)現有好的做法和典型經(jīng)驗進(jìn)行推廣，對做出突出貢獻的班級和個(gè)人學(xué)校進(jìn)行表彰。
四、通過(guò)這次活動(dòng)發(fā)現，好人好事多了
拾金不昧的多了；學(xué)生跟老師、家長(cháng)的關(guān)系更加密切了；在學(xué)校的表現更加突出了；在家更知道疼愛(ài)父母了；自理的能力更強了；學(xué)習更加努力了；報效祖國的心更迫切了。
五、今后我校立足都要以“感恩”為主題對學(xué)生進(jìn)行感謝老師，感謝父母，感謝所有幫助過(guò)自己的人的教育
并讓他們把受教育后的體會(huì )，發(fā)表在小報上、黑板上或用我�！吧倌曛暋睆V播進(jìn)行播放。學(xué)校經(jīng)常利用班隊會(huì )、晨讀、國旗下講話(huà)、各種節日等主題陣地進(jìn)行感恩教育。結合各種捐款活動(dòng)，開(kāi)展意義深遠的感恩教育活動(dòng)，讓學(xué)生知道扶危濟困歷來(lái)是我們中華民族的優(yōu)良傳統，讓學(xué)生懂得從小就要繼承和發(fā)揚這些美德，特別是當別人有困難時(shí)，要勇于伸出雙手去幫助，讓點(diǎn)滴愛(ài)心匯聚成愛(ài)的洪流。最終把感恩教育活動(dòng)由學(xué)校、家庭延伸到勞動(dòng)人民和大自然之中去。
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懂得感恩，才會(huì )懂得付出，才會(huì )懂得回報。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應當懷感恩之心。學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩應當成為每個(gè)人的美德。
學(xué)會(huì )“感恩”，對于現在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因為，現在的孩子都是家庭的中心，他們心中只有自己，沒(méi)有別人。要讓他們學(xué)會(huì )“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì )懂得尊重他人。當孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小就知道愛(ài)別人、幫助別人。學(xué)會(huì )感恩，先要學(xué)會(huì )知恩，要理解父母的養育之恩，師長(cháng)的教誨之恩，朋友的幫助之恩。讓孩子學(xué)會(huì )感恩，關(guān)鍵是通過(guò)家庭、學(xué)校的教育，讓孩子學(xué)會(huì )知恩、感恩。
學(xué)�！案卸骰顒�(dòng)月”為我們提供了一個(gè)很好的教育平臺。圍繞這一主題，我們主要舉行了以下活動(dòng)：
一、我們班召開(kāi)了“讓我們都有一顆感恩的心”的主題班會(huì )，進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)。
二、結合學(xué)校要求出了一期感恩教育專(zhuān)題板報和手抄報，并參加了學(xué)校組織的檢查評比。
三、布置愛(ài)心家庭作業(yè)。
1.送父母一句溫馨的祝福。
2.給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事。
3.給父母過(guò)生日，贈送親手制作的禮物。
4.給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳。
5.我為家里做家務(wù)：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物等。
四、感激父母養育之恩，為父母過(guò)節。
適逢母親節、父親節，給父母過(guò)節，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦。為父母送上一個(gè)溫馨的祝福，讓父母享受一份感動(dòng)。
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