學(xué)校消防應急演練總結范文(精選11篇)
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性結論的書(shū)面材料,通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧?偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)校消防應急演練總結范文(精選11篇),歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校消防應急演練總結1
為了進(jìn)一步強化全體幼兒、教職工消防安全防范意識,提高安全防范自救能力,我園于20XX年4月6日上午9:30在幼兒園舉行了安全消防演練活動(dòng)。
首先,幼兒園召開(kāi)了全園教職工大會(huì ),園長(cháng)布局了整個(gè)活動(dòng)方案。教職工明確活動(dòng)目的,細化活動(dòng)程序和分工,記錄注意事項。
警報一響,小朋友聽(tīng)從老師的指揮,一個(gè)接一個(gè)排隊,各自手拿濕毛巾,捂住口鼻,彎下腰,手扶樓梯的欄桿,不吵不鬧,沿著(zhù)安全疏散指示標志,撤離到幼兒園的操場(chǎng),最后歷時(shí)4分鐘,幼兒全部安全的撤離到了后操場(chǎng)。
然后,園長(cháng)講解的滅火程序和逃生的方法,按照事先安排好的滅火程序,幼兒園保安叔叔在已經(jīng)點(diǎn)燃的火堆上,演示了用干粉滅火器滅火的全過(guò)程。
演練結束后,羅園長(cháng)做了活動(dòng)總結。通過(guò)幼兒積極的參與演練,親身體驗了“失火逃生”的學(xué)習后,他們都知道了遇有火災發(fā)生時(shí),撥打了119的號碼和相關(guān)的知識。
這次活動(dòng),不僅讓他們學(xué)會(huì )了火災發(fā)生時(shí)如何逃生和保護身體,更重要的是將會(huì )在他們幼小的心靈中,留下了深刻的印象,使他們在以后的生活中,能做到處亂不驚,沉著(zhù)應對。
演習中,老師們態(tài)度認真,團結協(xié)作,密切配合。大家在實(shí)踐中得到了鍛煉,取得了經(jīng)驗,達到了重視防火安全的目的,演練活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功!
學(xué)校消防應急演練總結2
為了進(jìn)一步加強師生對突發(fā)安全事故的靈活應變能力,掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,崗仔頭幼兒園于3月27日下午3點(diǎn)半,組織全體教職工及幼兒舉行了消防演練活動(dòng)。
演練前,該園召開(kāi)了全體教師會(huì ),組織學(xué)習了《崗仔頭幼兒園消防緊急疏散演練方案》,對演練活動(dòng)進(jìn)行了全面布置,并對各個(gè)細節提出了具體的要求。老師們在演練前,利用安全教育課的時(shí)間對幼兒進(jìn)行了防火教育和應急逃生教育。下午3:30,隨著(zhù)急促的警報聲響起,全體教職工立即按照演練預案團結協(xié)作、密切配合,每個(gè)班級的幼兒在老師的組織下迅速排隊,用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻,彎著(zhù)腰,一個(gè)個(gè)緊張有序地按照本班的疏散路線(xiàn)撤離。歷時(shí)2分多鐘,幼兒全部安全地撤離到操場(chǎng)。各班教師清點(diǎn)人數后向總指揮匯報。劉園長(cháng)對此次演習作了總結,此次消防疏散演習按預定方案圓滿(mǎn)結束。
通過(guò)這次演練,不但增強了教職工和幼兒具體的逃生技巧和自我救護意識,同時(shí)也提高了大家的消防演練能力,使幼兒園的安全教育工作落到了實(shí)處。
學(xué)校消防應急演練總結3
為了進(jìn)一步提升學(xué)校應對火災及安全疏散的能力,強化師生的防火防災意識,預防和減少火災事故發(fā)生,廣廈小學(xué)開(kāi)展了消防安全培訓及應急逃生演練。
在急促的警報聲中廣廈小學(xué)全體師生開(kāi)始了消防疏散演習。班主任按各自的分工,以班級為單位,分區域、分方向、分樓層、按照規定路線(xiàn),向各個(gè)教學(xué)樓的疏散出口引導所有學(xué)生進(jìn)行安全疏散,同學(xué)們雙手捂嘴,彎著(zhù)腰,井然有序的按照疏散路線(xiàn)快速撤離到操場(chǎng)。3分鐘后,近600余名師生全部集中到操場(chǎng)中央,隨后各班級清點(diǎn)人數,確保全體人員全部疏散至安全地帶。此次演練從開(kāi)始到結束都有條不紊地進(jìn)行,整個(gè)過(guò)程前后銜接連貫,未造成混亂場(chǎng)面,成功快速地疏散了全體師生,取得了預期效果。
此次消防疏散演練活動(dòng),有效加強了師生們消防安全意識,進(jìn)一步提高了師生們的自我保護能力和消防安全觀(guān)念,為努力營(yíng)造“教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì )”的濃厚氛圍起到了積極的作用,為構建平安和諧社會(huì )奠定了扎實(shí)的消防安全基礎。
學(xué)校消防應急演練總結4
“嗚——”一聲急促的警報過(guò)后,只見(jiàn)教學(xué)樓上空騰升起黃色的濃煙,緊接著(zhù),一股刺鼻的煙味肆意飄散……可別慌亂,這是育才小學(xué)為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識,進(jìn)行的一次消防疏散大演習。
只見(jiàn)同學(xué)們一邊用毛巾捂住口鼻,一邊迅速地排好隊,在老師的指揮下彎著(zhù)腰,分成左右兩列有序地下樓,僅僅只用了2分鐘時(shí)間,全部學(xué)生順利撤離;仡^望望濃煙籠罩中的教學(xué)樓,不少學(xué)生慶幸“總算‘逃’出來(lái)了”!
緊張的逃生演習剛結束,同學(xué)們一起聆聽(tīng)了精彩的消防知識講座。江警官向大家介紹了火災發(fā)生時(shí)應有的常識:如正確撥打119電話(huà)、大聲呼救、如何使用滅火器等。接著(zhù)便是滅火演習,只見(jiàn)消防叔叔先拔掉保險銷(xiāo),然后把滅火孔對準著(zhù)火點(diǎn),用力壓下開(kāi)關(guān),動(dòng)作干凈利落,瞬間熄滅了熊熊大火,看得同學(xué)們是驚嘆連連。
這次演習活動(dòng),告別了純粹的書(shū)本教育方法,讓同學(xué)們全方位的體驗了火災發(fā)生的過(guò)程,在實(shí)踐中學(xué)習消防安全知識,并具備自救互救的能力。
學(xué)校消防應急演練總結5
3月24日上午,為了提高廣大師生防災防震、緊急避險的知識與能力,學(xué)校邀請縣消防大隊干警到學(xué)校進(jìn)行防火、防震安全知識講座及實(shí)地演練等系列活動(dòng)。
活動(dòng)首先由縣消防大隊大隊長(cháng)對全校師生進(jìn)行了防火、防震知識講座,講座從火災的預防、緊急情況的處理及逃生方法等幾個(gè)方面做了深入細致的講解。隨后,縣消防大隊的干警們?yōu)槿熒鷮?shí)際展示了如何使用干粉滅火器滅火及煤氣罐火焰的撲滅方法,還邀請了學(xué)生和教職工代表進(jìn)行了實(shí)際操作;顒(dòng)最后進(jìn)行了地震應急疏散演習,從地震警報響起到全校師生安全撤離教學(xué)樓耗時(shí)1分32秒。全校1000余名師生參加了此次活動(dòng)。
本次活動(dòng)達到了“增強安全意識,學(xué)習安全知識,熟悉疏散路線(xiàn),掌握逃生本領(lǐng)”的目的,但是也存在少數學(xué)生對演習的態(tài)度不夠端正,行動(dòng)不夠迅速等問(wèn)題。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程由布多扎校長(cháng)主持,縣消防大隊干警進(jìn)行全程指導。
最后,布多扎校長(cháng)做了總結講話(huà),他說(shuō):舉行此次活動(dòng)既是一個(gè)宣傳,更是一次實(shí)戰演練,希望全體師生務(wù)必樹(shù)立安全至上的理念,嚴肅、認真對待。學(xué)校會(huì )繼續做好廣大師生的.安全工作,嚴把安全關(guān),在每一個(gè)細節上認真分析,排除安全隱患,為師生們的生命安全保駕護航。
學(xué)校消防應急演練總結6
為加強學(xué)生消防意識,提高防火自救能力,我校校園安全領(lǐng)導小組組織實(shí)施了學(xué)生消防逃生演練,讓全體師生在模擬火災現場(chǎng)中掌握組織疏散學(xué)生的基本常識,讓學(xué)生掌握火災中逃生的方法及自救互救的技能。
11月9日下午4點(diǎn)20分,教學(xué)樓的學(xué)生仍像往常一樣上課,突然間,“火警信號”響起,整幢教學(xué)樓學(xué)生立即沸騰起來(lái),上課的教師立即組織學(xué)生迅速站隊。校園安全領(lǐng)導小組組長(cháng)馬志堅校長(cháng),副組長(cháng)劉暉軍書(shū)記馬上用話(huà)筒擴音系統大聲安排負責各個(gè)樓道口的非班主任老師立即到位,協(xié)助疏散學(xué)生逃生,按照學(xué)校消防疏散路線(xiàn)向學(xué)校操場(chǎng)疏散,大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。學(xué)校共有四條消防逃生樓道。事先安排的各樓道口有關(guān)教師里應外合疏散撤離的學(xué)生。整個(gè)過(guò)程有條不絮,最快的初一年級僅僅用了1分47秒,2分40秒后全校學(xué)生已安全疏散到操場(chǎng)。沒(méi)有出現一個(gè)學(xué)生留在現場(chǎng),也沒(méi)有出現因為擁擠而造成的意外事故發(fā)生。疏散演練完后還進(jìn)行了滅火演習,經(jīng)上城消防大隊鼓樓中隊的消防官兵指導下,學(xué)校師生進(jìn)行了滅火器滅火的演習,讓全校師生了解滅火器的使用方法。
逃生演練從學(xué)生人身和利益出發(fā),以模擬火災現場(chǎng)的形式幫助學(xué)生學(xué)會(huì )逃生自救,對啟發(fā)學(xué)生了解消防知識起到指導作用。學(xué)生從中受益匪淺,學(xué)會(huì )了一些基本的防火自救技能,從而提高學(xué)生消防意識,做到防患于未然。
學(xué)校消防應急演練總結7
今天上午,我校舉行了火災逃生演習。大家都懷著(zhù)無(wú)比緊張、激動(dòng)的心情等待警報響起,整裝待發(fā)。我亦如此,隨時(shí)準備出發(fā)。
當警報響起的時(shí)候,大家迅速拿出毛巾并沾上水,按照“逃生示意圖”上的路線(xiàn)迅速逃離教室。大家立刻用濕毛巾捂住口鼻,聽(tīng)從老師的指揮,低著(zhù)頭小心翼翼地逃離教學(xué)樓。下了教學(xué)樓后大家在大操場(chǎng)集合,整個(gè)火災逃生演練過(guò)程秩序井然。大家到了大操場(chǎng)之后,由體委清點(diǎn)人數,并向老師匯報人數?偟膩(lái)說(shuō),這次火災逃生演練還是很成功的,雖然我們被嗆得夠嗆,但心里還滿(mǎn)是“逃生”成功的高興。
經(jīng)過(guò)這次演習,我體會(huì )到了火的危險性;,帶給人們光明,賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無(wú)數生命,在我們的心靈上留下了一些陰影。近年來(lái),火災災害非常多,幾乎每年就發(fā)生近千起,死了不少人。我們不應該忘記那一串串冰冷而殘酷的數字,更不應該忘記那一幅幅心酸和痛苦的場(chǎng)面。
由這次火災逃生演練我深深的體會(huì )到:生命是寶貴的,卻又是脆弱的。生命可能在霎時(shí)就被殘忍的災難吞噬,停奏生命的樂(lè )章。所以啊,在遇到突發(fā)情況時(shí),不但要保護好我們自身,更重要的是冷靜,不能慌張。而且還要掌握一定的消防知識,懂得火災的預防和其形成原理,還要學(xué)會(huì )火災報警方法,學(xué)會(huì )使用滅火器撲救小火,學(xué)會(huì )火災自護自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全,學(xué)習消防知識,消除火災隱患,防微杜漸,防范于未然。隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山。
學(xué)校消防應急演練總結8
今天早晨,洋涇實(shí)驗小學(xué)學(xué)校教學(xué)樓突然冒起了濃煙,隨即逃生警報聲拉響,總指揮陳校長(cháng)在廣播里焦急地進(jìn)行緊急通知:“我校四樓發(fā)生火災,全校立即啟動(dòng)突發(fā)事故緊急預案,各班根據預案進(jìn)行疏散,請全校師生迅速撤離火災現場(chǎng)!”。話(huà)音剛落,行政老師們就在學(xué)校樓道口組織同學(xué)們進(jìn)行疏散,幾位體育老師在操場(chǎng)集合疏散的隊伍。全校同學(xué)訓練有素的用沾濕水的小手絹或者小毛巾捂著(zhù)口鼻,在老師的帶領(lǐng)下,緊張有序的安全逃生到大操場(chǎng)。
今天是“119全國消防日”,學(xué)校抓住這一教育契機,對全校師生進(jìn)行逃生演練。這次活動(dòng),我們也得到了洋涇警署的支持。圍繞“作為小學(xué)生,如果發(fā)生火災大家應該怎么辦?”消防警官楊晨叔叔為我們做了專(zhuān)題國旗下講話(huà),“樓房起火被困住時(shí)該怎樣做”、“在無(wú)路逃生的情況下該怎樣做”、“被濃煙包圍時(shí)該怎樣做”……親切、詳細、通俗易懂的講話(huà)內容,讓孩子們不住點(diǎn)頭。
為讓大家有更直觀(guān)生動(dòng)的認識,在消防警官的指導下,校長(cháng)親自帶頭,和教師、學(xué)生代表一起參加滅火演練。大家又興奮又激動(dòng),親身體驗了滅火器材的使用及操作步驟。
這次演習活動(dòng)不僅再次落實(shí)了我校應付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強師生的安全意識,讓大家真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。
學(xué)校消防應急演練總結9
為加強全校師生在消防安全上的自我救助能力,加強生命教育,提高學(xué)生消防安全防范意識,我校于x年4月18日下午第2節班會(huì )課,在全校開(kāi)展了消防應急演練,我們六(1)班積極參加了這次消防演練,現對活動(dòng)情況總結如下。
一、演練前準備
針對這次消防演習,作為班主任在活動(dòng)前通過(guò)多媒體,讓學(xué)生們了解火災的危害,怎樣預防火災和火災后的逃生。并強度了此次演練的重要性,讓學(xué)生了解了疏散路線(xiàn)圖,以及疏散時(shí)的注意事項。
二、消防演練活動(dòng)
4月18日下午班會(huì )課,警報一響,學(xué)生們迅速班級撤離。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)表情嚴肅,用濕毛巾捂住口鼻,迅速而有序地撤離“火災”現場(chǎng)。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學(xué)生,保證在樓內學(xué)生的安全,以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學(xué)生現象。學(xué)生們逃生到操場(chǎng)之后,迅速找到相應的隊伍集合。
本次消防安全疏散演練歷時(shí)2分鐘40秒,可以說(shuō)是在學(xué)校安全小組的認真組織下,一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動(dòng),安排周密。通過(guò)演習,使學(xué)生更加明確,一旦發(fā)生火情,每個(gè)人應該做什么;如何正確疏散;如何自救和逃生。
演練中,同學(xué)們態(tài)度認真,團結協(xié)作,密切配合。演練后,教師和學(xué)生對演練中的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行小結,可以說(shuō)本次演練取得了圓滿(mǎn)成功。
學(xué)校消防應急演練總結10
為進(jìn)一步加強“安全校園”建設,增強學(xué)校師生消防安全意識,提高自護自救能力,確保生命安全和校園消防安全,經(jīng)校學(xué)生處的精心策劃與籌備,11月5日下午第四課,我校與市xx消防中隊聯(lián)合開(kāi)展了以“安全校園,從我做起”為主題的消防疏散演練活動(dòng)。
活動(dòng)前期,學(xué)生處與學(xué)校主管領(lǐng)導及相關(guān)部門(mén)取得聯(lián)系,召集相關(guān)老師根據演練要求和學(xué)校實(shí)際情況制訂嚴密可行的演練方案,力求“安全第一、責任明確”,以確保演練活動(dòng)安全、順利進(jìn)行。隨著(zhù)急促的消防警報聲響起,全校3000多名學(xué)生在老師的引導下,按規劃路線(xiàn)迅速有序地疏散。學(xué)生安全抵達學(xué)校操場(chǎng)后,各班班主任及時(shí)清點(diǎn)人數,向學(xué)校演練指揮員報告。整個(gè)演練過(guò)程中,全體師生沉著(zhù)冷靜、安靜有序,無(wú)一例安全問(wèn)題發(fā)生,疏散逃生演練取得了良好效果。
疏散演練結束后,xx消防中隊官兵向全體師生詳細講解了疏散過(guò)程中應糾正的個(gè)別動(dòng)作要領(lǐng),并就如何撲救初期火災、正確使用滅火器具以及日常生活中必須掌握的防火常識,進(jìn)行了深入淺出的系統指導,給全校師生上了一堂生動(dòng)的安全教育課。
本次演練融緊急疏散、校園滅火、消防常識、救護方法為一體。通過(guò)培訓演習,師生熟悉了逃生疏散路線(xiàn),掌握了滅火器和消火栓的正確使用方法,增強了應對火災的自護自救能力,大大提高了全體師生的消防安全意識,把消防安全工作真正落到了實(shí)處,達到了預期目的,取得了圓滿(mǎn)成功。
學(xué)校消防應急演練總結11
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制,增強學(xué)生在遇到火險時(shí)逃生、自救能力,2017年10月31日上午第二節課,欒城區東許營(yíng)小學(xué)成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。
首先由校長(cháng)做動(dòng)員講話(huà),接著(zhù),副校長(cháng)向大家講解常用的手提式干粉滅火器的使用方法,而后參與演練的教師和部分學(xué)生親自體會(huì )了如何正確的使用滅火器進(jìn)行滅火。
一聲哨響,消防演練正式開(kāi)始,每組成員做到了分工明確、相互配合,一氣呵成。消防演練在緊張、有序中進(jìn)行,演練達到預期效果,最終獲得了圓滿(mǎn)成功。演練中,從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到學(xué)校安全區域,歷時(shí)一分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
演練結束后,副校長(cháng)進(jìn)行了消防安全應急操作與火場(chǎng)逃生技巧講解,教大家掌握一旦發(fā)生火情,每個(gè)人應該做什么,如何正確地報警、撲救、疏散,如何自救和逃生。最后,校長(cháng)對此次消防演練做了總評,對于演練結果給了充分的肯定,表?yè)P了學(xué)生們聽(tīng)從指揮、行動(dòng)迅速,要求大家要進(jìn)一步提高安全責任意識。
這次活動(dòng),提高了師生的安全意識,進(jìn)一步增強了學(xué)生的火災防范意識和自救的能力,了解和掌握了如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作。今后學(xué)校將經(jīng)常性地開(kāi)展消防知識培訓和應急演練工作,以提高師生的應急救援技能和應急反應綜合素質(zhì),確保校園安全、健康、有序的發(fā)展。
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