地震應急演練總結（通用18篇）
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編收集整理的地震應急演練總結，希望能夠幫助到大家。
地震應急演練總結 1
為進(jìn)一步加強地震災害預防知識宣傳，提高員工緊急避震、自救互救等地震應急能力和意識，確保全體員工生命和公司財產(chǎn)安全，公司結合實(shí)際，本著(zhù)“以人為本，安全第一”的原則，堅持“安全第一，預防為主，一切事故都可以預防”的方針理念，我公司于20xx年6月29日09時(shí)20分至11時(shí)00分開(kāi)展了地震突發(fā)事件模擬演練�，F將此次演練活動(dòng)總結如下：
一、公司領(lǐng)導重視，演習活動(dòng)組織到位。
公司多次組織過(guò)地震應急演練，公司還請縣地震局的專(zhuān)家組到公司各辦公室與員工分析避震帶，講解地震知識。
為了確保這次演練落到實(shí)處，公司作了很多的準備工作，28日下午14時(shí)，公司領(lǐng)導、各部門(mén)主任再次熟悉地震現場(chǎng)處置方案并討論地震應急演練實(shí)施流程和細節，總結以往演練的不足并提出建議，會(huì )上總經(jīng)理要求辦公大樓全體成員參加這次演練，希望這次演練能更加全面地突顯出存在的問(wèn)題，為以后的演練得到實(shí)際上的進(jìn)步作貢獻。公司史副經(jīng)理對演練實(shí)施步驟等作出周密安排和全面講解，協(xié)調相關(guān)部門(mén)之間關(guān)系，要求相關(guān)部門(mén)密切配合、分工協(xié)作，落實(shí)專(zhuān)人負責，同時(shí)也強調演練活動(dòng)注意事項，以確保這次演習活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、全員參與，井然有序，注重細節。
按照《xx供電局20xx年地震綜合應急演習方案》文件，及局督導員的安排，6月29日上午09點(diǎn)20分，隨著(zhù)警報的響起，公司地震應急演練活動(dòng)正式開(kāi)始。按照以往的'演練經(jīng)驗，員工迅速戴好安全帽，拿起桌上的水和食物到避震帶避震20秒再撤離辦公大樓。這次活動(dòng)共有148人參加，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊，9：24分，148名參演人員中，除安排的15名被困人員外，其余人員到達指定地點(diǎn)集中，并進(jìn)行人員清點(diǎn)統計工作；9：25分成立了信息、后勤、救援3個(gè)小組；9：30公司應急辦通過(guò)衛星電話(huà)向局應急辦匯報受災情況（衛星電話(huà)發(fā)出，但聽(tīng)不到局方回應），隨后采取電話(huà)匯報，局方無(wú)應答或正在通話(huà)中，又到調度室進(jìn)行匯報但聽(tīng)不清對方說(shuō)話(huà)；演練內容還包括搶修、保供電、救治傷員、等工作。對整個(gè)演練過(guò)程中，安監部指派成員配合局督導員，同時(shí)也做好活動(dòng)記錄，填好活動(dòng)評價(jià)表。
三、認真總結，揚長(cháng)補短，只爭更好。
演練結束，公司應急辦和局督導員對這次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結，總結會(huì )上，主要分析了活動(dòng)取得的成效和存在的問(wèn)題。王琰總經(jīng)理還安排了改進(jìn)工作。局督導員指出：4分鐘（包括避震20秒）除“被困”人員全部撤離辦公大樓到達指定聚集點(diǎn)；感覺(jué)地震迅速戴好安全帽、抓水避震；傷員包扎等整個(gè)緊急避震、自救互救方面在去年演練基礎上有很大進(jìn)步。下面總結這次活動(dòng)存在的問(wèn)題：
存在的問(wèn)題與不足：與局應急辦的通信不暢通；應急物資不夠完善；救護過(guò)程應增加心肺復蘇，少許人員逃到樓下就開(kāi)始吹牛聊天，部分人員逃離過(guò)程中未戴安全帽、應急車(chē)上的的燈頭插座沒(méi)有事先接好等漏洞百出。發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，才是進(jìn)步的關(guān)鍵，下面是總經(jīng)理總結會(huì )上按排的工作計劃和提出的問(wèn)題：
1、7月再進(jìn)行一次全面地震應急演習，演習過(guò)程增加軟擔架和“心肺復蘇法”的使用。
2、7月7日前重新修編《地震應急演練方案》；
3、地震自救互救知識的培訓，提高員工自救互救能力和意識；
4、演練中暴露的通信問(wèn)題如何解決？
5、與上級部門(mén)如何做到無(wú)縫溝通？附：地震應急演練圖片資料
地震應急演練總結 2
為了加強全體師生的安全意識，增強全校師生應對緊急事件的能力。保證在發(fā)生緊急事件時(shí)全校師生能迅速撤離危險區，最大限度地減少事故帶來(lái)的損害，切實(shí)保障師生的安全。學(xué)校按照上級主管部門(mén)的安排，于3月13日大課間時(shí)間進(jìn)行了二次防震樓內撤離安全應急演練，現將應急演練情況總結如下：
一、本次安全撤離演練活動(dòng)的目的：
為了提高師生遇到突發(fā)事件時(shí)的安全自救和互救能力，同時(shí)也是為了“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì )”，使更多的`人學(xué)會(huì )緊急應對突發(fā)事件。保證全體師生能夠在緊急狀態(tài)下安全迅速地疏散，使安全事故損失降到最低范圍。
二、演練的基本做法：
1、學(xué)校成立了應急演練領(lǐng)導小組、工作小組、保衛小組，全面負責本次應急演練工作。
2、政教處制定樓內安全撤離應急預案，下發(fā)到全體教師。
3、學(xué)校召開(kāi)全體教師會(huì )議，全面部署樓內安全撤離應急演練活動(dòng)。
4、演練過(guò)程：快到當天上午的大課間時(shí)間，我校全體師生突然聽(tīng)到學(xué)校的電鈴響起了警示音，接著(zhù)廣播內不斷傳來(lái)：“學(xué)校發(fā)生一點(diǎn)緊急情況，各位老師立即將學(xué)生疏散到操場(chǎng)上的安全地帶！”“不要驚慌，不要擁擠，按照秩序有序疏散！”。一時(shí)間，整個(gè)學(xué)校都沸騰起來(lái)，雖然嘈雜但卻非常有序�！笆枭r(shí)按指定通道逃生”、“逃生過(guò)程中身上任何東西掉落都不要停下來(lái)?yè)�，迅速撤離”根據緊急事件應急預案，樓內疏散撤離緊張有序地進(jìn)行。在學(xué)校的精心組織下，第一次演練用時(shí)2分41秒，第二次演練用時(shí)2分37秒。全校6個(gè)教學(xué)班（幼兒班除外）及全體教職員工14人安全疏散撤離到學(xué)校操場(chǎng)、教學(xué)樓兩側及前面的空闊地帶。
三、演練的主要收獲及效果：
1、全體同學(xué)在班主任有序、負責的組織下，服從命令，聽(tīng)從指揮，行動(dòng)統一，步調一致，圓滿(mǎn)完成了地震應急疏散演練任務(wù)。
2、在本次演練中，盡管撤離迅速，時(shí)間較短，但全校師生安全到達指定地點(diǎn)，無(wú)一人出現意外，公物未受一點(diǎn)損失，這充分說(shuō)明了班主任負責任的意識和全校師生具有高度的安全意識。
3、本次演練，充分說(shuō)明了我校師生在緊急問(wèn)題、全局問(wèn)題上的態(tài)度。在各級部門(mén)的精心組織下，任課教師全員參與，維護學(xué)生安全，作現場(chǎng)撤離指導，他們就好比學(xué)生的定心丸，在“緊急關(guān)頭”給學(xué)生以及時(shí)的幫助。
4、周密的組織和精心的安排是本次演練活動(dòng)勝利的成因。本次活動(dòng)政教處首先下發(fā)了應急演練活動(dòng)通知與預案，作了周密的部署。其次學(xué)校又在演練前召開(kāi)了教師會(huì )議，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。
5、全體師生在本次演練活動(dòng)中學(xué)到了地震及其它緊急情況下從樓內撤離的技巧、知識和自我保護的措施，知道了如遇此類(lèi)問(wèn)題如何自衛、互助和從樓內疏散。
四、演練的同時(shí)也暴露了很多潛在的問(wèn)題：
1、一些同學(xué)對此項活動(dòng)的意義認識不足，疏散過(guò)程中嘻嘻哈哈，有說(shuō)有笑，缺乏現場(chǎng)緊張感。
2、還有些同學(xué)可能認為此項活動(dòng)毫無(wú)意義，認為這種事情不會(huì )發(fā)生在自己身上。但我們都看到了5.12大地震的嚴重后果，應該知道安全疏散的重要性。
通過(guò)本次緊急事件應急疏散撤離演練，有效增強了廣大師生的安全意識，我們必需認真對待這樣的演練才可能對突發(fā)的危機事件有充分的認識和必要的自救能力，今后我們將針對出現的問(wèn)題作更進(jìn)一步的指導，加強應對緊急情況的意識及訓練。
地震應急演練總結 3
為了進(jìn)一步加強學(xué)校的安全管理，增強全體師生的自我保護能力和安全防范意識，構建文明校園。樓莊鄉中心學(xué)校于20xx年10月22日利用一天的時(shí)間，查看了全鄉11處小學(xué)的安全演練，下面就演練情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視
演練活動(dòng)組織到位，為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，樓莊鄉中心學(xué)校成立了由校長(cháng)王德廣任組長(cháng)，副校長(cháng)李明珍任副組長(cháng)，各小學(xué)校長(cháng)任組員的領(lǐng)導小組，并召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議，部署演練工作。會(huì )上，中心學(xué)校領(lǐng)導要求各校教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。中心學(xué)校領(lǐng)導還著(zhù)重強調：對于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
在各校的方案中就演練的時(shí)間、路線(xiàn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。對這次演練的.具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。要求各小學(xué)校長(cháng)教育學(xué)生，聽(tīng)到命令后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果呈現良好
在逐一到達各校后，各校演練小組組長(cháng)下達緊急疏散命令，隨著(zhù)急促的鈴聲，全體師生都能夠有秩序地迅速撤離教室。到達目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數，向校長(cháng)匯報，中心校校長(cháng)對演練活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結。并宣布xx學(xué)校地震逃生演練活動(dòng)結束，請各班有秩序地回到教室。對于在演練過(guò)程中出現的一些錯誤，要求各校就本校參加這次演練活動(dòng)后立即進(jìn)行分析、小結，從中查出本校的不足之處，并進(jìn)行整改、落實(shí)。
演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對樓莊鄉中心學(xué)�！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了各校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了各校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。
地震應急演練總結 4
為了提高學(xué)生的安全防范意識，增強學(xué)生應對各種突發(fā)緊急事件的自救能力，結合劍川縣教育局關(guān)于組織防震減災宣傳教育和開(kāi)展疏散演練的通知要求，我校于20xx年10月19日下午進(jìn)行了地震應急疏散演練。
演練前向學(xué)生介紹了地震的相關(guān)知識、應急防震的保護措施和震后自救知識，特別強調了在家中、在學(xué)校如何防震的知識，讓學(xué)生將學(xué)到的知識帶回家去協(xié)助家人做好相應工作。同時(shí)幫助學(xué)生在教室內熟悉就近的安全地點(diǎn)，熟悉應急防震的正確的'方式。
當學(xué)校發(fā)出警報哨聲后，學(xué)生在老師的指導下將身體蜷縮，雙手抱頭，躲在課桌、床底下；當疏散演練的信號響起，我校611名學(xué)生按照預定的疏散路線(xiàn)，快速、有序、安全地疏散到了指定地點(diǎn)。隨后，各班班主任迅速清點(diǎn)人數，并向負責人匯報。疏散中，學(xué)生之間沒(méi)有發(fā)生一起踩踏、推搡事件，沒(méi)有一名學(xué)生在疏散時(shí)發(fā)生以外。在學(xué)生演練過(guò)程中，老師們不斷巡視，幫助學(xué)生糾正不當措施和姿勢。學(xué)生訓練有素，團結協(xié)作，在有序疏散時(shí)起到了很大的作用。
應急防震疏散演練結束后，各班主任帶領(lǐng)學(xué)生反復熟悉防震撤離教室的疏散路線(xiàn)，并不斷告訴學(xué)生在疏散時(shí)不要慌張，不要推擠，應在教師的引導和統一指揮下有序撤離。針對演練，進(jìn)行認真的分析和總結，也針對班級問(wèn)題進(jìn)行了再教育，達到了預期的目的�；丶液�，讓學(xué)生根據演練情況，圍繞安全寫(xiě)一篇日記，永遠牢記“珍愛(ài)生命，安全第一”。通過(guò)今天的逃生教育、逃生演練，師生共同認真思考一個(gè)問(wèn)題：災難來(lái)臨時(shí)，我們能機智逃生嗎？相信大家經(jīng)過(guò)思考，當面臨災難來(lái)臨時(shí)，就不會(huì )慌亂，不但自己能有效逃生，還可組織幫助周邊的人有效逃生。通過(guò)此次防震、抗震演習，全校學(xué)生及時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握了初步應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，師生緊急避險、自救自護的應變能力得到了提高。這次演練，進(jìn)一步增強了學(xué)生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。這次演練活動(dòng)是對校園突發(fā)安全事件應急預案的一次檢驗。通過(guò)演練，進(jìn)一步鍛煉了學(xué)生應對突發(fā)事件的能力，演練活動(dòng)達到了預期目標。
地震應急演練總結 5
為使廣大師生了解防震、疏散等應急避險知識，提高全校師生在密集場(chǎng)所緊急避險、自救自護和應變的能力，掌握地震來(lái)臨時(shí)最有效的逃生方法，20xx年5月16日我校舉行了全校師生地震逃生演練。演練中，教師沉著(zhù)鎮定、恪盡職守，學(xué)生臨危不懼、戮力同心，師生同舟共濟、眾志成城，演練因此十分成功�，F將具體情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，中心校制定了活動(dòng)方案和計劃，成立了由高塬小學(xué)校長(cháng)張柱任組長(cháng)，教務(wù)主任涂耀偉、總務(wù)主任楊文海、政教處田玉瀟為副組長(cháng)，各班班主任等為組員的的地震疏散演練活動(dòng)領(lǐng)導小組，并召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議和全校教職工大會(huì )，部署演練工作。會(huì )上要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。同時(shí)，還著(zhù)重強調，活動(dòng)一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
在方案中就演練的時(shí)間、路線(xiàn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各司其職，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、井然有序，演練效果呈現良好
總指揮通過(guò)廣播下達命令：“全體師生請注意，現在發(fā)生地震，請大家不要慌，一切聽(tīng)從老師的指揮，馬上有秩序地撤離�！痹趫�(chǎng)教師指導學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達目的.地，各班主任馬上清點(diǎn)人數，向總指揮匯報。演練指揮小組坐陣統籌，駕馭全局。這次活動(dòng)全部學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了３分多鐘，演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對我校應對突發(fā)情況的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。
演練結束后，各班有秩序地回到教室，各位老師及時(shí)做好了總結，鞏固提高了學(xué)生地震逃生演練的效果。
總之，在全校師生的積極參與和共同努力下，地震疏散演練活動(dòng)收到了良好的效果，達到了預期的目的，為今后可能發(fā)生的自然和地質(zhì)性災害中，師生能夠及時(shí)脫險、避險和盡可能的減少災害帶來(lái)的損失，奠定了基礎。
地震應急演練總結 6
為了進(jìn)一步強化師生地震安全教育，貫徹落實(shí)上級文件有關(guān)精神，強化師生地震安全意識，提高師生應急自救能力，提升抗擊突發(fā)事件的反應能力，能有組織、迅速地引導學(xué)生安全迅速疏散，掌握逃生的方法。為了建立有效的防范地震工作機制，增強學(xué)生在遇到地震時(shí)逃生、自救的能力。20xx年5月12日下午第二節課，我校成功進(jìn)行了地震應急疏散演練活動(dòng)。在演練之前，校長(cháng)首先做了《地震預防及逃生知識》講座。在演練活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，各部門(mén)及責任老師積極配合，全體師生從疏散演練信號響起到全部從教學(xué)樓撤離到安全區域，整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，首先，我校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)、副組長(cháng)以及各班主任為組員的領(lǐng)導小組，并召開(kāi)了領(lǐng)導小組工作會(huì )，全體教師工作會(huì )，部署演練工作事項。會(huì )上，學(xué)校領(lǐng)導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行防震安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的自護防護能力。著(zhù)重強調了，對于這樣的大規模的活動(dòng)，一定要安全第一，保障措施到位，各年級要層層落實(shí)，確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃緊密，演練方案安全可行
根據領(lǐng)導小組會(huì )議要求，擬定了“xx小學(xué)地震應急演練活動(dòng)方案”。為使演練方案安全可行，會(huì )上領(lǐng)導小組成員認真研討，會(huì )下聽(tīng)取老師們合理建議，對演練方案進(jìn)行反復修改、調整、充實(shí)和完善，使得演練方案具有可操作性。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。我們還在活動(dòng)前夕專(zhuān)門(mén)向全體師生進(jìn)行了防震知識培訓學(xué)習，并對這次演練的`具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。成立了四個(gè)小組：疏散線(xiàn)路引導組、通信聯(lián)絡(luò )組、救護組、宣傳報道組。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導小組在演練的前一天又召開(kāi)了班主任、各行動(dòng)小組長(cháng)會(huì )議，進(jìn)一步明確疏散線(xiàn)路、疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。要求全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，快速、安全的進(jìn)行疏散，不得擁擠、不得重返教室，更不能喧嘩；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果呈現良好
這次活動(dòng)全校共有668名師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)（安全區域）只用了3分鐘，演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。教師能迅速到位，嚴密組織，認真指導學(xué)生。學(xué)生演練嚴肅，在撤離過(guò)程中，能用雙手護住自己的頭部，做到了無(wú)推、拉、擠和喧嘩現象。體現了團結互助，在危難面前相互救助的團隊精神。這次演練活動(dòng)不僅再次落實(shí)了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生防震安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期效果。
地震應急演練總結 7
在園領(lǐng)導的精心安排下，全體老師的認真組織下，全園師生的積極配合下，今天演練先后進(jìn)行“應急避險，緊急撤離和醫療救護”三個(gè)科目的演練，整個(gè)演練過(guò)程既緊張逼真，又有條不紊，演練按方案進(jìn)行，達到預期目標取得圓滿(mǎn)成功。
本次活動(dòng)受到上級領(lǐng)導的重視和關(guān)心。今天區教育局、安監局、等單位通過(guò)電話(huà)、郵件等形式對我校的地震應急演練活動(dòng)做了詳細的安排和要求，讓我們對關(guān)心校園安全的`單位和領(lǐng)導表示衷心的感謝。
學(xué)校組織這樣的活動(dòng)，目的是為了增強全體師生安全意識，提高師生的自救自護能力，在剛才的演練中，同學(xué)們在老師的指導下迅速、有序、安全的疏散，老師們組織到位，保障有力，保證這次演練的成功。
隱患險于明火，防患勝于救災，我們今天防震應急演練，意義重大，通過(guò)剛才的演練，同學(xué)們學(xué)會(huì )了發(fā)生地震時(shí)的逃生方法，達到了我們的預期目的，災害無(wú)情，生命無(wú)價(jià)，安全第一，預防在先，同學(xué)們作為未成年人，我們更要提高安全防患意識，及時(shí)加強學(xué)習安全知識，提高自護自救能力，掌握在緊急情況下，機智逃生的本領(lǐng)，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多人關(guān)注安全，珍愛(ài)生命。
在我們這次應急演練中還存在以下問(wèn)題：
1、由于今天天氣不好，并有大風(fēng)，所以班級都緊閉窗戶(hù)，我們各個(gè)教室都沒(méi)有安裝校園廣播系統，所有班級都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)警報聲，造成疏散速度延長(cháng)，本來(lái)在二十秒就能全部疏散的學(xué)生，到操場(chǎng)和預設避險場(chǎng)地用時(shí)五十六秒。
2、在教學(xué)樓門(mén)口執行警戒的老師沒(méi)有拉住門(mén)扇，本次演練雖然門(mén)扇沒(méi)有脫離，但是如果地震發(fā)生時(shí)，門(mén)勾有可能脫落，所以要求不論如何，執行警戒的老師都有拉開(kāi)教室樓門(mén)。
3、本次沒(méi)有假定有摔倒的學(xué)生，下次要預設摔倒的學(xué)生，而且要由班主任老師及時(shí)幫助撤離，并送醫院治療。
最后我希望全校師生能以這次防震演練為契機，進(jìn)一步把我校的安全工作做好，做實(shí)，把各個(gè)安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。為繼續維護平安校園，和諧校園而不懈努力。
地震應急演練總結 8
根據縣科技局、教育局的統一部署，為普及防震減災知識，增強師生的防震減災意識和自救互救能力，提高學(xué)校對突發(fā)地震災害事件的綜合應對能力，我校自5月8日至5月13日集中開(kāi)展了防震減災宣傳教育和地震應急演練活動(dòng)。
一、加強宣傳
1、宣傳欄、報欄張貼了防震減災圖文，宣傳避震疏散、自救自護、消防安全知識。
2、制作疏散路線(xiàn)圖，發(fā)放到班級并張貼于明顯位置。
3、政教處召開(kāi)廣播動(dòng)員會(huì )，詳細解說(shuō)應急疏散演練的意義。
4、各班召開(kāi)班會(huì )，指導學(xué)生在演練過(guò)程中沉著(zhù)冷靜，團結互助，避免擁擠和踩踏現象，動(dòng)員和培養一批應對緊急情況和突發(fā)事件的學(xué)生骨干，教育學(xué)生在演練過(guò)程中嚴肅認真，保持安靜鎮定，不喧嘩，不嬉鬧。
二、精心準備
1、制定完備的演練計劃，詳細規定疏散目的`地和疏散的順序、路線(xiàn)，印制、發(fā)放到參與演練的指揮和聯(lián)絡(luò )協(xié)調人員手中。
2、5月13日早讀召開(kāi)全校班主任等參與演練的指揮和聯(lián)絡(luò )協(xié)調人員會(huì )議，具體演練方案和程序。
3、明確人員分工和崗位職責。
三、科學(xué)演練
1、5月13日下午4：25，各班分別預演避震措施和有序撤出教室后集合于走廊的快速行動(dòng)。
2、5月13日下午4：45，全校統一下達疏散命令，進(jìn)行快速疏散演練。
3、學(xué)校要求自5月14日起，早操集合按演練路線(xiàn)和順序集結和疏散，以強化記憶，培養習慣。
四、演練評價(jià)
1、領(lǐng)導高度重視，教師積極組織，學(xué)生認真參與。
2、演練秩序井然，三幢四層教學(xué)樓48個(gè)教室，全部撤到指定位置，用時(shí)僅2分8秒。
地震應急演練總結 9
為提高轄區居民的防震意識，推動(dòng)科普惠民示范社區創(chuàng )建工作，7月26日，聞鶯園社區組織開(kāi)展了地震應急演練活動(dòng)，轄區居民50余人參加了此次活動(dòng)。
社區秉著(zhù)堅持“安全第一，預防為主”的思想方針，通過(guò)地震應急演練，進(jìn)一步使各族干部群眾增強防震減災意識，掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序、方式、路線(xiàn)和安全避險區域，培養自我保護、自救互救、團隊協(xié)作的基本能力，確保在地震來(lái)臨時(shí)地震應急預案能夠快速啟動(dòng)，各項工作能夠快速、高效、有序進(jìn)行，從而最大限度地減少不必要的非震傷害，最大限度地保護各族群眾生命財產(chǎn)安全。此次活動(dòng)在市委市政府、烏西路街道等領(lǐng)導的大力指導和幫助下，聞鶯園社區經(jīng)過(guò)精心準備和扎實(shí)細致的工作，取得了圓滿(mǎn)的成功�，F將本次演練活動(dòng)情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位
本次應急演練活動(dòng)得到了各級領(lǐng)導的大力支持。在活動(dòng)籌備階段，各級領(lǐng)導也非常重視，烏西路街道主要領(lǐng)導親自過(guò)問(wèn)此事，協(xié)調各社區之間關(guān)系，要求各社區密切配合、分工協(xié)作。街道領(lǐng)導要求全體社區工作人員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在居民中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。街道領(lǐng)導還著(zhù)重強調，對于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、認真策劃，精心組織一是認真制訂方案。
本次演練活動(dòng)是由奎屯市人民政府主辦，各街道、社區協(xié)辦，使參演的居民真正認識地震、了解地震知識，使得居民及社區工作人員認識到位。明確社區各自承擔的工作職責，高標準、嚴要求地把工作做細做實(shí)�？褪姓贫搜菥毧傮w方案，確定演練科目和內容。在此基礎上，結合我社區的實(shí)際，進(jìn)行修改完善指導演練工作。
一是把握好細節。細節決定成敗，在演練工作的準備和實(shí)施過(guò)程中，街道領(lǐng)導十分注重本次演練活動(dòng)的細節問(wèn)題。在轄區內學(xué)校演練準備階段，地震演練組織機構總指揮親臨現場(chǎng)確定演練采取的形式、參演人員、科目設置、觀(guān)摩人員，制定了明確具體的演練方案。演練科目的.設置上考慮了地震災害發(fā)生后的各種情景，嚴格按照預案程序的邏輯順序進(jìn)行。
二是活動(dòng)嚴謹有序。本次演練活動(dòng)嚴格按照市政府制定的應急演練方案執行，做到了嚴謹有序。
三、取得的成效
�。ㄒ唬z驗了我社區地震應急預案，熟悉了工作流程，明確了人員職責，理順了關(guān)系，檢驗了各工作人員應急處置與協(xié)同配合能力，是地震應急工作的一次大練兵。
�。ǘ┦菍ξ疑鐓^地震應急預案的一次培訓，也是對地震應急管理工作的有效宣傳，提高了轄區居民和廣大民眾的防震減災意識，將對全市防震減災工作的開(kāi)展起到積極的推動(dòng)作用。
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)這次演練，提高了社區工作者自身能力和認識，鍛煉了隊伍，增強了工作協(xié)調能力，開(kāi)拓了工作思路，開(kāi)擴了視野，增長(cháng)了知識，積累了經(jīng)驗。
�。ㄋ模┻@次演練產(chǎn)生了重要的社會(huì )影響。體現了市委、市政府堅持以人為本、高度關(guān)注民生、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展和全面構建和諧社會(huì )的執政理念。提升了政府地震應急管理工作的正面影響，得到了轄區廣大居民、轄區學(xué)校對政府地震應急管理工作更多的理解和支持。
四、存在的問(wèn)題和下一步的工作
本次地震應急疏散演練活動(dòng)雖然取得圓滿(mǎn)成功，但在前期準備和演練過(guò)程中還存在一些不足的地方，比如，在某些方面靈活變動(dòng)的余地留得不夠，個(gè)別工作考慮的太晚，增加了協(xié)調的難度，在某些方面職責分工劃分不夠清楚等，這些都要在以后的工作中加以總結和改進(jìn)。下一步，我們要采取更加符合本地實(shí)際的演練形式，注重演練實(shí)際效果，推進(jìn)我社區地震應急預案的演練；建立完善演練機制，發(fā)現問(wèn)題，不斷改進(jìn)，完善預案，提高水平；我們將以這次地震應急演練活動(dòng)為契機，加大工作力度，推動(dòng)我市防震減災事業(yè)不斷深入，為構建和奎屯做出更大的貢獻。
地震應急演練總結 10
根據《縣防震減災領(lǐng)導小組辦公室關(guān)于開(kāi)展地震應急演練的通知》（寶震領(lǐng)辦發(fā)〔2020〕2號）文件要求，5月2日上午10點(diǎn)，xx縣司法局組織全體干警參與地震逃生應急演練。通過(guò)這次演練，全體干警進(jìn)一步了解了防震、疏散等應急避險知識，知道在發(fā)生地震時(shí)能夠采取正確的方法自救，迅速、有序、安全地撤離疏散到安全地帶，演練效果顯著(zhù)�，F將具體工作總結如下：
一、領(lǐng)導重視，演練組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我局成立了由局長(cháng)任總指揮，全體班子成員為副指揮、各股室負責人為成員的指揮領(lǐng)導小組，并召開(kāi)全局干警職工大會(huì )，部署演練工作。要求全體干警首先要從思想上要引起重視，增強安全意識，在干警和家屬中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。同時(shí)強調，對于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
在方案中就演練的時(shí)間、路線(xiàn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了——講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項，5月2日上午，局機關(guān)又召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議進(jìn)行再次強調，要求聽(tīng)到警報后，全體干警必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即迅速、安全進(jìn)行疏散，排好隊有秩序地下樓，各司其職，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、井然有序，演練效果良好
上午10點(diǎn)整，總指揮下達命令：“全體干警請注意，現在進(jìn)行地震應急疏散演練，請大家不要恐慌，一切聽(tīng)從指揮員的.指揮，馬上有秩序地進(jìn)行疏散演練�！痹诟鳂菍又笓]員的指導下，在場(chǎng)干警開(kāi)始分樓層有秩序地撤離辦公區域，到達樓下停車(chē)坪集合。到達目的地后，各股室負責人馬上清點(diǎn)人數，向指揮員匯報。演練領(lǐng)導小組坐陣統籌，駕馭全局。全部干警從辦公區域撤離到指定位置僅用了5分鐘，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)不僅提高了我局干警實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強干警們的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。
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為了進(jìn)一步加強學(xué)校的安全管理，增強全校師生的自我保護能力和安全防范意識，構建安全文明校園，3月28日上午我校組織了全校師生地震逃生疏散演練和消防應急疏散演練。對于這項工作，我校從來(lái)不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實(shí)際工作中能堅持做到不斷總結經(jīng)驗教訓，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患消滅在萌芽之中，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校有一個(gè)良好的教育教學(xué)秩序。為了進(jìn)一步強化師生防地震和消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件應變能力，能有組織、迅速地引導學(xué)生安全疏散，掌握逃生的方法�，F將活動(dòng)情況總結如下：
一、高度重視，安排周密，積極做好此項活動(dòng)的宣傳工作
1、準備工作
本次演練召開(kāi)了預備會(huì )議。教師會(huì )、班主任會(huì )及學(xué)生會(huì )議，周密部署，特別強調責任意識和疏散安全，強調演練中應該注意的問(wèn)題和安全常識。參與教師分成疏散引導組、搶險救護組、后勤保障組，責任明確，分工細致。
2、活動(dòng)時(shí)間
本次演練活動(dòng)時(shí)間為20xx年3月28日上午第四節課，全校三百多名師生參與了本次演練。
二、演練過(guò)程
1、三個(gè)階段
第一階段：演練前班主任對學(xué)生先進(jìn)行相關(guān)的安全知識教育，熟悉地震應急疏散的注意事項，學(xué)習防地震應急疏散方案。
第二階段：當發(fā)生地震時(shí)，組織自我保護及疏散逃生，撤離到操場(chǎng)集合，各班清點(diǎn)人數，向演練總指揮報告人數。
第三階段：演練后總結，查找存在的問(wèn)題和不足，發(fā)現隱患，有備今后改正。
2、實(shí)施過(guò)程
�、侔踩R教育及組織安排
各班班主任給學(xué)生講解有關(guān)地震逃生知識及疏散方法，對假想的突發(fā)地震進(jìn)行具體指導：學(xué)生組長(cháng)到室外確認疏散安全場(chǎng)地。
�、谔由�、自救
三、取得的成效
在本次地震消防應急疏散演練的過(guò)程中，各位班主任老師和指定跟班協(xié)助老師以最快的速度到達所在的崗位，擔當起了班級疏散引導員職責，組織學(xué)生快速、安全地疏散到安全地點(diǎn)。全校師生沉著(zhù)冷靜、互相合作，一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮，按照學(xué)校制定的緊急事件疏散方案，本著(zhù)時(shí)間就是生命、紀律就是保障的.原則，以最快的速度，最好的秩序，圓滿(mǎn)地完成了此次緊急逃生疏散的演練任務(wù)。本次演練活動(dòng)鍛煉了全校師生在發(fā)生情況下的應變能力，還讓同學(xué)們學(xué)到了許多自救知識，了解當發(fā)生地震時(shí)怎樣進(jìn)行疏散。全體師生的安全意識有所增強。演練過(guò)程中，學(xué)生的遵守紀律觀(guān)念、“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”觀(guān)念經(jīng)受了考驗，班級集體榮譽(yù)感得到了升華。學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。
四、存在的不足
在取得成績(jì)的同時(shí)，我們也通過(guò)演練發(fā)現了一些問(wèn)題，具體表現為部分學(xué)生在活動(dòng)中沒(méi)能把演練當作一次實(shí)戰演習，在疏散的過(guò)程中緊張程度不夠，把本次演練視同游戲。這都是我們值得引以為戒的。
地震應急演練總結 12
為了進(jìn)一步普及防震減災知識，使全園師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我園地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養幼兒聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。使全園師生牢固掌握應急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和線(xiàn)路，9月25日，我園組織全園教工和幼兒進(jìn)行了一次地震應急疏散演練。
9月25日上午我園安全領(lǐng)導小組又開(kāi)展了《地震及應急疏散大型知識講座》參加人員：全園師生500多人�；顒�(dòng)地點(diǎn)：大會(huì )議室。內容：地震前兆圖片地震逃生圖片，地震時(shí)人員疏散視頻及疏散演練流程知識介紹。
演練前一周，各班級組織幼兒學(xué)習了防震知識和練習疏散避震動(dòng)作，組織全園各班幼兒觀(guān)看了學(xué)生安全防護與自護教育趣味情景互動(dòng)教學(xué)片《地震自救》，同時(shí)幼兒園還組織全體教職工學(xué)習了《幼兒園地震應急預案》、《幼兒園地震應急疏散演練方案》，要求全體教職工要提高認識、明確責任，演練前各班教師要加強對幼兒進(jìn)行有關(guān)地震知識和演練安全知識的教育，演練時(shí)所有教職工要認真履行職責，做好安全導護工作，演練前一天，還組織全體幼兒練習隊列，確保演練活動(dòng)安全、順利地開(kāi)展。
疏散演練活動(dòng)流程：
一、隨著(zhù)第一次電鈴響起，防震疏散演練拉開(kāi)了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說(shuō)明演練程序和演練要求。
二、“地震警報”信號（三聲短促電鈴聲）過(guò)后，各班級老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險（指導幼兒雙手護頭，蹲在課桌下、床下或教室承重墻角落等）。
三、1分鐘后，隨著(zhù)緊急疏散的信號（一聲長(cháng)哨)響起，各班老師組織幼兒按預定的疏散路線(xiàn)迅速有序地撤離到體育場(chǎng)安全地帶，各班級立即清點(diǎn)人數并逐級匯報。
四、全園500多名師生僅用時(shí)4分45秒就全部撤離到體育場(chǎng)正中間安全地帶。
演練結束后，本次演練活動(dòng)領(lǐng)導小組成員：xxx，對本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結，肯定了整個(gè)演練過(guò)程做到急而不亂，穩定有序，達到了預期的目的，同時(shí)提醒幼兒今天是演習，如果真的'地震了也要象今天這樣不慌不亂積極自救。老師和孩子們也介紹了演練心得。
通過(guò)此次防震、抗震演習，幼兒園全體師生及時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握了初步應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，師生緊急避險、自救自護的應變能力得到了提高。今后，我園將繼續開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng)，并將此類(lèi)安全教育活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。
地震應急演練總結 13
為貫徹落實(shí)《威寧縣教育局開(kāi)展20xx年地震應急演練的通知》的精神，進(jìn)一步加強地震災害預防知識宣傳，提高各層面緊急避險、自救互救能力，確保全體員工生命安全，公司結合實(shí)際開(kāi)展地震應急演練工作，現將具體情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視，演習活動(dòng)組織到位。
為了確保演習活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了校長(cháng)任總指揮，主管安全生產(chǎn)的副校長(cháng)任副指揮，各班主任為組員的領(lǐng)導小組，全面策劃演練具體工作。學(xué)校要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在全體員工中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。思政處還著(zhù)重強調，對于這樣的演練活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，應急演練各項工作要層層落實(shí)，以確保這次演習活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、認真規劃，演練方案安全可行。
根據要求，我校擬定了《威寧縣雙龍中學(xué)20xx年應急演練預案》。為了使得演習方案安全可行，我們對這次演習的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了全面講解，進(jìn)一步明確疏散地集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。要求各部門(mén)負責人對本部門(mén)員工進(jìn)行教育，聽(tīng)到警報聲后，全體員工必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全的進(jìn)行疏散；疏散過(guò)程中不得擁擠、推搡，不得重返辦公室，學(xué)校班級、更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助大家一起逃離危險地，到達規定的`安全位置。
三、全員參與，演練效果呈現良好。
按照總指揮的安排，9月24日下午2點(diǎn)00分，開(kāi)始地震應急演練活動(dòng)。在活動(dòng)中，各部門(mén)認真重視此項工作，都能在按照通知要求盡快到達“地震疏散集合點(diǎn)”。其中，學(xué)校工作人員還對本次演練進(jìn)行了照相。這次活動(dòng)共有1600多人參加，全部演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。最后總指揮江文華在全員集合完畢后對這次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結，指出：結合開(kāi)展“10月安全月”的活動(dòng)，本次地震演練是對“突發(fā)事件”應急工作的一次檢驗，提高了全體教職工實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強全員自身的安全意識，使員工真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，應急演練既是學(xué)校的一項工作，也是全體教職工對自己生命負責的體現。演練活動(dòng)中，參加演練的人員基本做到了服從指揮，安全撤離學(xué)校、公室，但撤離速度還應加快。
四、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施
�。ㄒ唬�、存在的問(wèn)題
緊急疏散時(shí)，個(gè)別人撤離速度慢，演練態(tài)度不端正。
�。ǘ�、改進(jìn)措施
1、繼續加大地震預防知識宣傳，高度認識，明確責任。
2、各班級、學(xué)校負責人要繼續加強對本部門(mén)員工在地震逃生、自救和互救等方面的教育。
地震應急演練總結 14
為了預防突如其來(lái)的地震災害，保證師生安全脫險，把損失降低到最低限度，我校在學(xué)校領(lǐng)導親自組織下進(jìn)行了一次防震演練，其效果良好�，F總結演練如下：
演練過(guò)程：
一、20xx年3月19日上午8時(shí)，召開(kāi)本校班主任會(huì )議部署演練方案，學(xué)校校長(cháng)賈校長(cháng)在會(huì )上講解了防震方面的知識以及演練時(shí)應該注意的事項，霍校長(cháng)做了補充。
二、20xx年3月20日上午8：100分，各班班主任對學(xué)生進(jìn)行了5分鐘時(shí)
間的防震安全教育和演練時(shí)注意要領(lǐng)。
三、師生演練正式開(kāi)始�？傊笓]在學(xué)校廣播系統中宣布：老師們，全體同學(xué)，清海希望小學(xué)小學(xué)地震應急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請大家做好準備，各就各位。
(一)教室內應急避震演練：總指揮發(fā)出地震信號，隨著(zhù)地震警報聲，老師指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時(shí)間為2分鐘。2分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號（一聲長(cháng)鈴）。老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過(guò)，現在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。
(二)緊急疏散演練
隨著(zhù)“地震警報”信號，每班靠前后門(mén)的兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，教師迅速將全班學(xué)生分成前后兩路縱隊，并指揮其有秩序迅速出門(mén)，并按照預定路線(xiàn)撤到安全地點(diǎn)。
校長(cháng)集合全校師生，對演練情況進(jìn)行了認真的'分析和總結。演練中，由于老師們指揮得力，此次演練同學(xué)們做到了不驚慌失措，不爭先恐后，有秩序地按逃生路線(xiàn)疏散到安全的地方，僅用時(shí)2分鐘。整個(gè)疏散過(guò)程安全、有序，演練取得了預期的效果。在整個(gè)演練過(guò)程中，學(xué)校領(lǐng)導和老師分工明確、責任到人，確保了學(xué)生安全撤離。
通過(guò)這一演練活動(dòng)，進(jìn)一步增強了師生的防震減災意識和自救互救能力，提高了全體師生應對地震災害事件的能力。提高了學(xué)校師生的安全防范意識和面對地震災害應急避險、自救自護的應變能力，同時(shí)也檢驗了學(xué)校處置突發(fā)事件、組織大型疏散活動(dòng)的能力，為學(xué)校積累了應急疏散的經(jīng)驗，更使同學(xué)們懂得了自救的知識，感悟到生命的可貴。使全體師生普及了防震減災知識，增強了防震減災意識和自救互救的技能，提高了學(xué)生應對突發(fā)地震災害事件的綜合能力。我們將繼續認真抓好學(xué)校安全工作，為創(chuàng )建平安和諧校園而努力。
地震應急演練總結 15
根據學(xué)校關(guān)于“地震應急預案演練”的工作要求和開(kāi)會(huì )研究決定于20xx年4月6日進(jìn)行地震應急疏散演練。這次疏散演練，由分管安全的冷愛(ài)紅副主任主持，教導處和各年級按《xxxx小學(xué)地震應急預案》的方案組織實(shí)施，總務(wù)處給予后勤保障。
一、疏散演練的目的
疏散演練的目的是讓全校教職工和學(xué)生熟悉緊急疏散路線(xiàn)、加強緊急狀態(tài)下的逃生意識，保護好廣大師生的生命安全。
二、疏散演練的步驟
1、學(xué)校組織機構根據要求，安排各班主任值班，主要負責各班的學(xué)生安全及有序疏導，發(fā)現人員擁擠和踩傷事件及時(shí)制止和處理。
2、各班在班主任和上課教師組織下有序的按照規定路線(xiàn)進(jìn)行疏散，疏散到教室前操場(chǎng)上的空曠安全地帶集中。
3、總務(wù)處主要負責后勤保障和人員救護工作。
4、姜海濤發(fā)令演練開(kāi)始。
三、疏散演練的實(shí)施
這次疏散演練分兩次進(jìn)行，第一次疏散演練是讓全體教職工和學(xué)生熟悉疏散的路線(xiàn)。從中找出存在的問(wèn)題，并及時(shí)做出處理和局部調整方案。在第一次疏散中全體教職工和學(xué)生動(dòng)作過(guò)于緩慢，沒(méi)有達到預期目的。在第二次疏散中有所改善，從教職工和學(xué)生離開(kāi)辦公室和教室，不論從速度、時(shí)間上都比第一次快，僅用了3分鐘。
四、疏散演練中存在的問(wèn)題
1、部分班主任和上課教師重視不夠，沒(méi)有及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行疏散。
2、疏散中學(xué)生的安全意識不夠，出現搭肩、拉手、背書(shū)包等的現象，延誤了疏散求生的.寶貴時(shí)間，未能及時(shí)疏散到安全地帶集中。
3、造成疏散過(guò)程中人員擁擠的現象。
五、整改
1、通過(guò)班主任、任課教師，對學(xué)生加強安全意識的教育。
2、通過(guò)這次疏散演練，我們將根據疏散中存在的問(wèn)題，做出最佳的疏散路線(xiàn)，并下發(fā)到各年級、班、處、室，讓每位教職工和學(xué)生都熟悉掌握逃生路線(xiàn)。
3、在今后的工作中我們將利用課間操的時(shí)間一周組織一次全校教職工和學(xué)生進(jìn)行緊急疏散演練，強化逃生意識。
4、在疏散演練時(shí)要求全體教職工和學(xué)生要聽(tīng)從指揮、有序疏散，避免發(fā)生擁擠、踩傷事故。
地震應急演練總結 16
為貫徹落實(shí)上級文件精神，我校在5月12日下午進(jìn)展了地震演練，通過(guò)實(shí)踐演練，增加了師生的應急疏散的閱歷和力量。
一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立領(lǐng)導小組，部署演練工作。會(huì )上，學(xué)校領(lǐng)導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增加防震、消防安全意識，在學(xué)生中進(jìn)展安全意識教育，抓住這次演練時(shí)機，提高應對緊急突發(fā)大事的力量。其次對這次演練的詳細操作程序、疏散要求與留意事項作了一一講解。學(xué)校領(lǐng)導還著(zhù)重強調，對于這樣的大規模的活動(dòng)，肯定要留意安全，保障措施肯定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順當進(jìn)展。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
依據領(lǐng)導小組會(huì )議要求，擬定了“平明中心小學(xué)地震演練活動(dòng)方案”。為了使得演練方案安全可行，仔細研討，對演練方案進(jìn)展調整、充實(shí)和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、程序、路線(xiàn)等都作了詳細的說(shuō)明。并教育學(xué)生，聽(tīng)到校長(cháng)宣布險情發(fā)生后，全校師生必需聽(tīng)從指揮，聽(tīng)從命令，馬上快速、安全進(jìn)展疏散，不能再整理物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)覺(jué)有人摔倒，應將其扶起，幫忙一起逃離危急地。要求各小組根據各自的.職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參加，演練效果呈現良好。
5月12日下午，班主任和疏散指揮員各就各位。值周校長(cháng)通過(guò)播送下達命令，各班班主任馬上指導學(xué)生有秩序地快速撤離。到達目的地，各班立刻清點(diǎn)人數，向校長(cháng)匯報。最終對此次演練活動(dòng)進(jìn)展簡(jiǎn)要總結，并宣布演練活動(dòng)完畢，請各班有秩序地回到教室，并要求班主任就本班參與這次演練活動(dòng)馬上進(jìn)展分析、小結。這次活動(dòng)全校共有1900多名師生參與，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了3分鐘。演練按預案進(jìn)展，整個(gè)演練過(guò)程既緊急、劇烈，又有條不紊。通過(guò)這次演練活動(dòng)，大大增加了全體師生的安全學(xué)問(wèn)，大大提高了師生逃命、自救、自護意識，提高抵擋和應對緊急突發(fā)大事的力量。整個(gè)演練活動(dòng)到達了預期目標。
地震應急演練總結 17
今天是國家安全教育日，為了增強全校師生應對緊急事件的能力，加強安全意識。為此，學(xué)校按照上級主管部門(mén)的安排于4月15日進(jìn)行了二次防震應急演練�，F就應急演練情況進(jìn)行總結：
一、活動(dòng)目的：
本次演練旨在提高全體師生遇到突發(fā)事件時(shí)的安全自救和互救能力，并通過(guò)教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì )，使更多人掌握緊急應對突發(fā)事件的方法。同時(shí)，保障全體師生在緊急狀態(tài)下能夠安全、迅速地疏散，最大限度地減少事故損害，確保師生的安全。
二、演練基本做法：
1、成立應急演練領(lǐng)導小組、工作小組、保衛小組，負責全面組織本次演練。
2、召開(kāi)組織領(lǐng)導小組會(huì )議，全面部署安全撤離應急演練活動(dòng)。
3、演練過(guò)程：下午第二節課，學(xué)校電鈴響起警示音，全校師生接到疏散指令，沉著(zhù)有序地按指定通道逃生，未出現任何意外。隨后，學(xué)校組織室內避震演練，全校學(xué)生及教職員工能夠遇事不慌，服從安排。
三、演練主要收獲及效果：
1、全體同學(xué)在班主任有序、負責的組織下，服從命令，聽(tīng)從指揮，行動(dòng)統一，步調一致，圓滿(mǎn)完成了地震應急疏散演練任務(wù)。
2、雖然演練時(shí)間較短，但全校師生安全到達指定地點(diǎn)，無(wú)一人出現意外，公物未受一點(diǎn)損失，充分說(shuō)明了班主任負責任的意識和全校師生具有高度的安全意識。
3、本次實(shí)踐表明，我校師生在面對緊急和全局性問(wèn)題時(shí)表現出了高度的責任心和決心。在各級部門(mén)的精心策劃和組織下，所有任課教師均能積極參與并為維護學(xué)生的安全而付出。他們就像是學(xué)生內心的支柱，在危急時(shí)刻給予及時(shí)幫助和指引。
4、周密的組織和精細的`安排是本次演練活動(dòng)獲得成功的關(guān)鍵。在活動(dòng)之前，學(xué)校已經(jīng)發(fā)布了應急演練通知和預案，并作出了周密的部署。此外，學(xué)校還召開(kāi)了組織領(lǐng)導小組會(huì )議，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。
5、在本次演練活動(dòng)中，所有師生都學(xué)習了撤離技巧、緊急自救措施以及其他與地震和緊急情況相關(guān)的知識。他們知道如何自我保護，互相支援，并從樓內疏散。
四、同時(shí)，演練也揭示了一些潛在的問(wèn)題：
1、由于對活動(dòng)意義的不足認識，一些學(xué)生在疏散過(guò)程中笑語(yǔ)盈盈，缺乏現場(chǎng)緊張感。
2、另外，一些學(xué)生可能認為此項活動(dòng)無(wú)足輕重，認為這種事情不會(huì )發(fā)生在自己身上。然而，512大地震的嚴重后果已經(jīng)給我們上了一課，其重要性不容忽視。
通過(guò)本次緊急疏散演練，我們有效地增強了廣大師生的安全意識。然而，我們必須認真對待這樣的演練，才能夠更好地認識到突發(fā)危機事件的重要性并掌握必要的自救能力。今后我們將加強對出現問(wèn)題的指導，進(jìn)一步提高應對緊急情況的意識和訓練水平
地震應急演練總結 18
根據上級制定的安全工作管理目標，于5月25日舉行了防震應急演練。演練按照預先精心制定的方案，及演練工作安排有序、緊張進(jìn)行，取得圓滿(mǎn)成功。
這次地震演練活動(dòng)，安排周密，全校干部、職工高度重視，全體工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保演練活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。
通過(guò)此次防震演練，為應急人員提供一次實(shí)戰模擬訓練，使應急人員熟悉必須的應急操作，進(jìn)一步增強了職工防范意識和應急逃生自救的能力，為真正的事故應急行動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗保證。
這樣的演練活動(dòng)在我校舉行，它不僅為我所積累了演練的經(jīng)驗，還為諸多應急預案的實(shí)際操作提供了借鑒。
演練后只有經(jīng)過(guò)認真總結才能達到演練的目的。從總結中，每個(gè)演練者都可獲得再次學(xué)習和提高的目的。對于指揮和管理者來(lái)說(shuō)，通過(guò)演練的總結，可以發(fā)現應急預案中的問(wèn)題，并可從中找出改進(jìn)的措施，把預案提高到一個(gè)新的水平。因此，演練后的`總結是演練不可缺少的一個(gè)組成部分，下面我們就此次防震演練進(jìn)行全面總結。
一、領(lǐng)導高度重視，工作親臨部署
近年來(lái)，隨著(zhù)現代化生產(chǎn)的發(fā)展，其規模日趨擴大，隨之而來(lái)的重大事故也不斷地發(fā)生，嚴重威脅著(zhù)人類(lèi)的安全和健康。因此，需要制定萬(wàn)一發(fā)生事故，應該采取的緊急措施和應急方法，這也就是我們所說(shuō)的應急預案。隨著(zhù)我所對安全工作重視程度的提高，應急預案的演練工作引起了所領(lǐng)導和主管部門(mén)領(lǐng)導的高度重視。應急預案的演練工作從演練策劃、前期準備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個(gè)階段，都做了充分準備。校長(cháng)親臨演練現場(chǎng)進(jìn)行指揮，下達演練命令，觀(guān)察演練情況，對演練工作實(shí)施全面控制。主管安全工作王德田同志，身先士卒，對演練工作的全過(guò)程進(jìn)行領(lǐng)導和指揮。主持并參與演練方案的多次討論和修訂工作；主抓演練主管部門(mén)之間的工作協(xié)調；為保證演練前宣傳和培訓工作的實(shí)效性，不僅親自為學(xué)習人員做動(dòng)員，而且還積極帶頭參加演練前的學(xué)習和培訓；在正式演練的前一天，為了保證演練工作萬(wàn)無(wú)一失，為了保證演練現場(chǎng)的真實(shí)效果，帶領(lǐng)各演練工作組組長(cháng)親臨演練現場(chǎng)，對現場(chǎng)實(shí)際情況進(jìn)行考察，并拉響地震警報，實(shí)施了一次模擬演練。警報一響，學(xué)生立即行動(dòng)起來(lái)，在教師的指導下，學(xué)生的疏散工作做的很好，一切都在安排之中進(jìn)行，學(xué)生無(wú)一受傷。
總之，這次演練所取得成功，完全得力于各級領(lǐng)導的高度重視和有力支持。從而充分體現出我所各級領(lǐng)導的安全意識很強，確實(shí)把安全工作落到了實(shí)處。從應急預案的編寫(xiě)到應急預案的策劃和最終演練的組織實(shí)施，這些對于學(xué)校來(lái)說(shuō)都是全新的課題。為了能使所策劃的演練預案全面、周密、盡可能接近實(shí)際情況，即要保證應急人員通過(guò)演練得到有效的鍛煉，又要保證演練過(guò)程中的絕對安全，的確是非常困難的。
二、認真總結不足，持續改進(jìn)提高
應急演練是在模擬事故的條件下實(shí)施的，是更加逼近實(shí)際的訓練和檢驗訓練效果的手段。也是檢查應急準備周密程度的重要方法及評價(jià)應急預案準確性的關(guān)鍵措施。因此綜觀(guān)防震演練全過(guò)程，我們確實(shí)發(fā)現存在許多不足之處，需要我們引以為戒，不斷進(jìn)行改進(jìn)和提高的。下面將存在的主要問(wèn)題總結如下：
1、報警及應急疏散的過(guò)程中，個(gè)別人對報警程序及應急疏散方法還是不太熟悉，應用的不熟練；
2、根據上級對地震演練的要求，地震演練時(shí)要事先告之演練范圍內的人。我們?yōu)槟芨玫胤从痴鎸?shí)情況，又不違背上級要求，向全校職工告之了演練日期，并沒(méi)有告之具體時(shí)間和地點(diǎn)。使演練的真實(shí)性打了些折扣。
總之，本次應急預案的演練，按照事先周密策劃的演練預案順利完成，達到了此次應急演練的目的。從而證明我們制定的應急預案中，火災報警及人員應急疏散程序是可行的。通過(guò)應急演練，使全所職工熟悉了必須的應急操作，進(jìn)一步增強了職工防范意識和應急逃生自救的能力。
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