三年級語(yǔ)文組工作總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的三年級語(yǔ)文組工作總結，歡迎閱讀與收藏。
一說(shuō)起三年級的辦公室：“猛女無(wú)敵”4個(gè)大字一定還在向你閃爍著(zhù)耀眼的光芒，隨之會(huì )有陣陣的快樂(lè )氣息向你撲面而來(lái)。這是一個(gè)團結、上進(jìn)的年級組，全組人齊心協(xié)力，風(fēng)雨共濟，工作勤勤懇懇，任勞任怨。雖然工作很緊張，但我們都生活得很充實(shí)快樂(lè )。我們有成績(jì)共享、有困難齊幫、有疑惑同商，工作的紐帶把我們8個(gè)班主任緊緊地栓在了一起。
彈指一揮，學(xué)期已過(guò)，一學(xué)期的教學(xué)工作歷歷在目，下面對本組從以下幾方面作以總結。
1、工作態(tài)度
俗話(huà)說(shuō)：“態(tài)度可以改變一切�！惫ぷ髦兄挥杏辛苏J真對待的態(tài)度，才有可能將工作做得更出色�；仡欉@學(xué)期，我們三年級全組語(yǔ)文教師堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習，積極參加各教研活動(dòng)，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段，每一位教師都本著(zhù)認真、踏實(shí)、熱情的態(tài)度去對待每一項工作。學(xué)校無(wú)論下達什么任務(wù)，我們都能認真落實(shí)，我們忙碌在各自的崗位上，絲毫都不愿落下，我們甘做學(xué)校這個(gè)大機器中的一顆小小的螺絲釘，堅守在自己的地方，不生銹、不搖晃，為發(fā)展中的砂小，奉獻自己微薄的力量。
2、學(xué)習狀況
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，教師如果不學(xué)習，教研活動(dòng)就會(huì )成本“無(wú)本之木，無(wú)源之水”。為加強修養，提高素質(zhì)，我們組的老師們能夠利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習學(xué)科刊物，研讀名家專(zhuān)著(zhù)，寫(xiě)體會(huì )文章，自主積累，精于思考，將讀、學(xué)、用結合，進(jìn)一步更新了教育觀(guān)念，樹(shù)立了新課程教育觀(guān)，強化了教研自覺(jué)意識，提高了教研能力。本期，我們認真學(xué)習《給教師的建議》、《小學(xué)語(yǔ)文教師》《湖南教育》《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》等等教學(xué)理論。學(xué)校組織的大講堂老師們也能積極參加聽(tīng)課評課；在省教育學(xué)會(huì )組織的“全國著(zhù)名教育專(zhuān)家湖南省中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)研討會(huì )”活動(dòng)中，我們也能利用雙休日認真聽(tīng)取經(jīng)驗，互相交流聽(tīng)課心得。善學(xué)才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識。實(shí)踐證明這些不同的學(xué)習形式和學(xué)習要求，為提高教師的教學(xué)能力、科研能力奠定了良好的基礎�？傊�，組內營(yíng)造了良好的學(xué)習和研究氛圍，人人爭做“學(xué)習精英”、“樂(lè )學(xué)教師”、“勤學(xué)教師”。
3、完成任務(wù)
無(wú)論是班主任工作還是教學(xué)工作，本組教師都能認真地完成，對于業(yè)余學(xué)習、教學(xué)后記、聽(tīng)課等任務(wù)能超額完成。本學(xué)期，本組教師聽(tīng)課都在20節以上，有的聽(tīng)課在30節以上。另外，我們這學(xué)期繼續開(kāi)展集體備課，使教學(xué)研究活動(dòng)經(jīng)�；�。做到統一思想，統一進(jìn)度，統一練習，特別是在備教學(xué)目標，備學(xué)生練習，備教學(xué)方法時(shí)能集思廣益，取長(cháng)補短，同時(shí)通過(guò)集體備課，及時(shí)了解教育教學(xué)情況，針對教材的特點(diǎn)，不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng )新。本學(xué)期我們在備課上下了一番功夫，尤其重視集體備課，并能認真地寫(xiě)好教學(xué)后記。大家互幫互學(xué)、群策群力，有效發(fā)揮教研組集體備課的作用，加強合作交流、相互學(xué)習，最大限度地優(yōu)化教學(xué)結構，提高課堂效率。根據教材的特點(diǎn)，認真布置和批改作業(yè)。在布置作業(yè)時(shí)，以減輕學(xué)生的負擔為準繩，認真取舍，精選適量的作業(yè)，以課文為主，因人而異，不搞題海戰術(shù)。作業(yè)批改及時(shí)，認真，保證當天完成，作文及時(shí)批完，決不積壓，并規范化，采用激勵的評價(jià)語(yǔ)言；平時(shí)布置給學(xué)生的作業(yè)認真批改，并在此基礎上及時(shí)講評，及時(shí)反饋。
本學(xué)期，我們組三3班三5班三6班組織學(xué)生參加了“創(chuàng )作杯”我的20xx作文競賽，學(xué)生都獲得了可喜的成績(jì)，同時(shí)張夢(mèng)娟老師也獲得了市級優(yōu)秀指導教師獎。在語(yǔ)文大講堂中，我們組的譚海梅“關(guān)注食品安全，守護你我健康”視角獨特，把著(zhù)眼點(diǎn)放孩子們重要的生活及成長(cháng)，給予了聽(tīng)者很大的警示。王艷萍、彭小雁、羅海燕“在反思中成長(cháng)”教學(xué)后記交流會(huì )上與大家分享他們的的反思，讓我們在聆聽(tīng)中取長(cháng)補短，提升對課堂教學(xué)的理性思考。在語(yǔ)文組“走進(jìn)常規交流分享會(huì )”上我組的“巧設多元作業(yè)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”獲得了大家的一致好評。本期我們還成功地組織開(kāi)展了家長(cháng)會(huì )，還積極組織8個(gè)班級積極參加學(xué)校圖書(shū)室閱覽活動(dòng)。其他活動(dòng)：像教室布置評比、學(xué)習新眼保健操、校運會(huì )比賽、隊列隊形比賽等各項活動(dòng)，我們都精心準備，積極參與，成績(jì)優(yōu)秀。本學(xué)期我組教師在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，不忘知識積累，撰寫(xiě)論文8篇；通訊百余篇；學(xué)生習作獲獎91篇。
4、教學(xué)改革
我們語(yǔ)文組在學(xué)校教導教研部門(mén)的帶領(lǐng)下，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標，不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng )新。堅持理論學(xué)習，重點(diǎn)學(xué)習新課程標準，轉變教學(xué)觀(guān)念，貫徹新課程理念。利用教研活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習、交流，取長(cháng)補短，以不斷提高課堂教學(xué)能力和教研水平，積極參與課題研究，深化課堂教學(xué)改革，積極參與課改實(shí)驗。本學(xué)期我們開(kāi)展了不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng)，尤其是在習作教學(xué)研討中，老師們踴躍交流碰撞，評議切磋，在活動(dòng)中發(fā)現、研究、解決所遇問(wèn)題，初步探討了三年級起步作文的教學(xué)策略，王艷萍老師的《習作小醫生》課堂教學(xué)設計、黃陸軍老師的習作金手指、語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)《走進(jìn)名人放飛理想》《玩家大搜索》《伴著(zhù)書(shū)香，和孩子一起成長(cháng)》《給家長(cháng)的真誠建議》、語(yǔ)文特色作業(yè)《錯別字的監獄》《學(xué)生考試自我分析》帶到組內交流學(xué)習。為切實(shí)轉變學(xué)生學(xué)習的方式，我們將充分的自主學(xué)習、有效的合作學(xué)習、適度的探究學(xué)習緊密結合起來(lái)，在課堂教學(xué)中重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活和語(yǔ)文潛能的開(kāi)發(fā)。本學(xué)期羅海燕為二年級老師上的示范課《掌聲》中，學(xué)生思維開(kāi)闊，體驗獨特，語(yǔ)言豐富，思維能力和表達能力強，贏(yíng)得大家好評。
5、組內團結
本組是一個(gè)團結、和諧的年級組。老師們相互關(guān)心，相互幫助�！耙粋�(gè)好漢三個(gè)幫”，教學(xué)活動(dòng)的展開(kāi)并不僅僅是教師的個(gè)體行為，一個(gè)具有良好素養的教師必須具有較強的團結、合作精神，這樣才能以好的情操熏陶影響學(xué)生。我們組的教師深深明白這一點(diǎn)，因此，組內教師間總能互幫互助。加強了統一協(xié)調，完善集體備課制度，堅持集體說(shuō)課，集中大家的智慧，做到鍛煉一人，成長(cháng)一群。你有什么金點(diǎn)子，我有什么好主意，她有什么新創(chuàng )舉，都會(huì )在自己的課堂中去用一用或再加工，可以說(shuō)一個(gè)發(fā)動(dòng)，八人受益，八個(gè)班的學(xué)生受益。這不僅有利于課堂的.組織，而且在不斷創(chuàng )新中豐富了學(xué)生的積累，彰顯了校本文化的特色。組內經(jīng)驗豐富的教師教學(xué)抓得扎扎實(shí)實(shí)，主動(dòng)地去幫助青年教師，把自己的經(jīng)驗毫不保留地傳給她人。要開(kāi)大講堂了，大家你一言，我一語(yǔ)，是為了打一個(gè)漂亮仗；在“鼓舞雨花，教育強區”文藝匯演中組內許多老師外出表演，還有王艷萍老師一個(gè)月的外出學(xué)習時(shí)，全組教師能積極代課。老師們能積極主動(dòng)地承擔組內的工作。期末來(lái)臨，為了科學(xué)地進(jìn)行復習，我們都共同擬定復習計劃和復習內容、出試題，所有的人都不保守，也不給學(xué)生增加課外的輔導練習，讓學(xué)生在相對輕松的環(huán)境中完成了本學(xué)期的學(xué)習任務(wù)。我們組老師們個(gè)個(gè)熱情大方，青春、活力與智慧讓我們這個(gè)團隊熠熠閃光。
6、公益活動(dòng)
我們組積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。在學(xué)校的班級讀書(shū)檔案征集活動(dòng)、迎省中小學(xué)圖書(shū)館（室）建設合格縣市評估驗收檢查和德育部門(mén)的家長(cháng)學(xué)校迎檢活動(dòng)中有著(zhù)積極的貢獻。
7、身體狀況
我們很多中年教師已經(jīng)開(kāi)始出現頸椎病、慢性咽喉炎、早生白發(fā)等職業(yè)病，但都能以飽滿(mǎn)的精神姿態(tài)，熱情地投入工作。在努力工作的同時(shí)，我們組教師還響應學(xué)校號召：愉快工作、享受工作，開(kāi)展了豐富多彩的各種健身運動(dòng)。
8、存在問(wèn)題
在大班額的教育教學(xué)活動(dòng)中，我們還需要付出更多的關(guān)愛(ài)去鼓勵、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，我們還需要采取更好有效、切實(shí)的教育手段配合家長(cháng)引導學(xué)生健康成長(cháng)。雖然教學(xué)中還存在或多或少的問(wèn)題與困惑，但是只要有熱情，只要有追求，生命的課堂就會(huì )更精彩。
9、下期目標
�。�1）在作文教學(xué)中，我們將繼續探索。扎實(shí)有效地采用多種方式開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習更新的課程理念。同組老師進(jìn)行更多的交流、探討。
�。�2）備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教法要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”，我們三年級語(yǔ)文組正朝著(zhù)這個(gè)目標努力。除此之外繼續搞好學(xué)校各種各樣的教育活動(dòng)。
�。�3）多組織一些教師輕松類(lèi)的活動(dòng)，使教師之間擁有更多交流、增進(jìn)感情的機會(huì )。
本學(xué)期，我們8位老師踏實(shí)認真地工作，一學(xué)期的日子里留下我們共同探索的足跡。這其中有成功，有失敗，有感悟，有困惑，有辛酸，也有快樂(lè )。在成績(jì)面前，三年級語(yǔ)文組老師永不會(huì )滿(mǎn)足。鮮花永遠在遠方，我們一定一如既往，奮發(fā)不止！
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