外國語(yǔ)學(xué)校藝術(shù)節工作總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的外國語(yǔ)學(xué)校藝術(shù)節工作總結，歡迎閱讀與收藏。
御花苑外國語(yǔ)學(xué)校第xx屆藝術(shù)節閉幕晚會(huì )于12月6日晚舉行。晚會(huì )得到了廣泛關(guān)注，各級領(lǐng)導、嘉賓，以及全校師生員工、家長(cháng)約6000人參與盛會(huì )，訪(fǎng)問(wèn)微信投票平臺的人次達到55萬(wàn)，有效投票達到4.8萬(wàn)。閉幕晚會(huì )結束后，廣大師生、家長(cháng)對晚會(huì )給予了普遍的贊譽(yù)，認為本屆藝術(shù)節閉幕晚會(huì )在現場(chǎng)氛圍、節目質(zhì)量、編排組織上較往屆有了明顯的提升。
本屆藝術(shù)節整合了幾項校園體育藝術(shù)活動(dòng)：“燃夢(mèng)青春，唱響未來(lái)”好聲音比賽；“釋放運動(dòng)活力綻放生命光彩”秋季運動(dòng)會(huì )；“金鉤銀畫(huà)水墨飄香”藝術(shù)品展覽；“自信的生命最美麗”年級專(zhuān)場(chǎng)展示；“你我的青春你我的御外”藝術(shù)節閉幕晚會(huì )�！白孕诺纳蠲利悺蹦昙墝�(zhuān)場(chǎng)展示，是第一次加入藝術(shù)節的形式，主要解決往屆藝術(shù)節學(xué)生參與面不夠的問(wèn)題，讓更多的孩子能夠走上藝術(shù)節的舞臺，不能上學(xué)校的大舞臺，就上年級的小舞臺。小學(xué)六個(gè)年級，上臺表演的學(xué)生接近百分之百，真正體現了我�！懊恳粋�(gè)孩子都重要”的辦學(xué)理念。
一、值得肯定的方面
1.藝術(shù)節得到了學(xué)校各部門(mén)的大力支持和配合，保證了藝術(shù)節各項工作的順利推進(jìn)
教學(xué)保障服務(wù)部合理調動(dòng)教師資源，保證藝術(shù)節的排練、節目審查、彩排等工作，確保藝術(shù)節期間的正常教學(xué)秩序；學(xué)生思想生活服務(wù)部根據藝術(shù)節的需要，指導、檢查各班級采購熒光棒等物品的情況，征集家長(cháng)志愿者，參與化妝、交通指引工作，組織學(xué)生志愿者維持現場(chǎng)秩序；后勤保障服務(wù)部組織停車(chē)位，組織安保力量，準備場(chǎng)地，制作道具，做了大量服務(wù)和保障工作；食堂也給了藝術(shù)節最大的支持：精心準備師生、家長(cháng)就餐（時(shí)間不定、人數不定），晚上準備姜茶，晚會(huì )結束后主動(dòng)組織食堂員工幫助清場(chǎng)。
2.本屆藝術(shù)節的學(xué)生參與率得到大幅度提升
小學(xué)部年級專(zhuān)場(chǎng)展示的學(xué)生參與率接近100%。閉幕晚會(huì )各節目都擴大了表演規模，讓更多的學(xué)生能夠參與到演出中。中小學(xué)部參加表演的學(xué)生達到646人，較往屆增加約200人。
3.藝術(shù)節閉幕晚會(huì )主題明確，并努力圍繞主題編排節目
第15屆藝術(shù)節閉幕晚會(huì )確定的主題是“你我的青春，你我的御外”，以“成長(cháng)”作為關(guān)鍵詞，設置序曲、初心、成長(cháng)、歡歌、未來(lái)五個(gè)篇章，表現學(xué)校的成長(cháng)、學(xué)生的成長(cháng)、教師的成長(cháng)主線(xiàn)，表達愛(ài)校、尊師、愛(ài)生的情感。比如，中學(xué)部專(zhuān)為晚會(huì )編創(chuàng )的詩(shī)朗誦《你我的青春，你我的御外》、音樂(lè )劇《御外交響曲》，民樂(lè )合奏選擇的曲目《青春狂想曲》、合唱選擇的曲目《最好的未來(lái)》都很好地契合了晚會(huì )的主題。
4.節目質(zhì)量整體提升，得到師生、家長(cháng)的肯定
在6個(gè)暖場(chǎng)表演中，拉丁舞、啦啦操增加了演員數量，節目編排和表演水平也上了一個(gè)臺階。13個(gè)校內正式表演節目中，詩(shī)朗誦《你我的青春，你我的御外》、舞蹈《和諧陽(yáng)光》、《鳥(niǎo)鳥(niǎo)鳥(niǎo)》、《心靈之翼》、中文劇《哪吒》、英語(yǔ)劇《冰雪奇緣》表現出了比較高的藝術(shù)水準；T臺秀《我型我秀》、詩(shī)朗誦《你我的青春，你我的御外》、歌舞《唱響御外》、民樂(lè )合奏《長(cháng)安十二時(shí)辰幻想曲》體現了師生同臺、家校同臺，得到了師生、家長(cháng)的.歡迎。
5.現場(chǎng)氣氛和臺上臺下互動(dòng)較往屆有改善
在學(xué)生思想生活服務(wù)部的大力支持下，各班級都組織學(xué)生、家長(cháng)購買(mǎi)了熒光棒，各班主任在節目表演過(guò)程中積極組織學(xué)生互動(dòng)；在節目編排中，增加了中場(chǎng)的英語(yǔ)拉歌；在設定的篇章結構中，進(jìn)行節目動(dòng)靜結合的編排，保持各篇章節目的平衡；加入了現場(chǎng)宣傳微信投票的環(huán)節，調動(dòng)了現場(chǎng)氣氛，讓學(xué)生、家長(cháng)在三個(gè)多小時(shí)的晚會(huì )過(guò)程中保持高昂的情緒。
6.各部門(mén)密切配合，保證晚會(huì )流程清晰、緊湊
為了保障晚會(huì )的順利進(jìn)行，我們召開(kāi)了兩次工作協(xié)調會(huì )議，一次全體教師專(zhuān)題會(huì )議，明確晚會(huì )的基本流程；召開(kāi)工作人員專(zhuān)題會(huì )議，制作了《第15屆藝術(shù)節閉幕晚會(huì )導演臺本》、《御外第15屆藝術(shù)節閉幕晚會(huì )舞臺控制工作表》，每一個(gè)環(huán)節的操作控制精確到分、秒，讓每一位工作人員明確晚會(huì )每個(gè)流程的工作要求。最后階段進(jìn)行了兩次聯(lián)排，一次彩排，演練晚會(huì )的全部流程。晚會(huì )過(guò)程中，在各部門(mén)的密切配合下，各項工作流程非常順暢、緊湊，體現了御外高度的團隊凝聚力和強大的戰斗力。
7.各節目負責人殫精竭慮，為保證節目質(zhì)量付出了心血和汗水
節目排練進(jìn)入沖刺階段，各節目組加班加點(diǎn)，中午放棄了休息，組織學(xué)生排練；搶時(shí)間，抓住一切時(shí)機帶領(lǐng)學(xué)生走臺，甚至因為走臺時(shí)間的安排而發(fā)生過(guò)小小的不愉快，表現出高度的責任感。許雅婷老師一個(gè)人排練了兩個(gè)舞蹈節目，《心靈之翼》展現了較高的藝術(shù)水準，得到了師生、家長(cháng)的一致贊譽(yù)。
8.各節目負責人通過(guò)本屆藝術(shù)節培養和鍛煉了專(zhuān)業(yè)能力
本屆藝術(shù)節，李海軍、葉麗梅、蔣琦、黃詩(shī)燕、杜欣瑜等老師是第一次參加，占到了藝術(shù)專(zhuān)業(yè)老師的一半。通過(guò)本屆藝術(shù)節的鍛煉，他們熟悉了藝術(shù)節組織的過(guò)程，了解了舞臺表演的基本要求，豐富了學(xué)生組織的經(jīng)驗，專(zhuān)業(yè)能力得到了培養和鍛煉。
二、存在的主要問(wèn)題
1.晚會(huì )共有6個(gè)暖場(chǎng)表演，16個(gè)正式節目，整場(chǎng)晚會(huì )時(shí)長(cháng)達到三個(gè)半小時(shí)，在氣溫較低的情況下，對演員、工作人員、觀(guān)眾都是一個(gè)不小的考驗，部分家長(cháng)也表達了這方面的意見(jiàn)。
2.錄音供應商確定的時(shí)間比較晚，錄音的工作效率也不夠高，嚴重影響了各個(gè)錄音節目的工作推進(jìn)和排練效率。供應商提供的燈光師不夠專(zhuān)業(yè)，和節目負責老師的配合缺乏默契，導致各節目組付出了許多重復勞動(dòng)。
3.因為預算限制，舞美和燈光設置方面還不夠好，燈光師可調配的燈光資源有限，一定程度上影響了節目的呈現效果。舞臺的深度設計也不夠合理，給節目的舞臺走位帶來(lái)了困難。
4.教師的專(zhuān)業(yè)素養不夠，在節目編排方面缺乏細節表現。尤其在舞臺燈光的使用方面，缺少基本的認識和理解。
5.節目排練的過(guò)程中，負責老師的紀律意識不夠，沒(méi)有能夠合理高效地組織學(xué)生排練，休息，導致部分學(xué)生因為休息不足，上課沒(méi)有精神，影響課業(yè)，引起家長(cháng)的不滿(mǎn)；個(gè)別老師安全意識還不夠，學(xué)生沒(méi)有得到很好的控制和管理，甚至險些造成安全事故（許雅婷）。
三、今后努力的方向
1.及早確定下一屆藝術(shù)節的主題，以及閉幕晚會(huì )的基本框架。各主要節目組開(kāi)始圍繞主題及基本框架確定節目?jì)热菁氨憩F形式，并挑選演員，利用潛能開(kāi)發(fā)課程、早訓等時(shí)間組織排練。此項工作在20xx年3月完成。
2.調整節目準備方式。在確定主題和基本框架的前提下，中文劇、英語(yǔ)劇、日語(yǔ)劇等節目可以提前完成劇本創(chuàng )作（20xx年3月），利用潛能開(kāi)發(fā)課程，在不同年級同時(shí)組建劇組進(jìn)行排練，以培養、發(fā)現更多的人才。其他藝術(shù)類(lèi)節目組也必須提前確定節目?jì)热�，利用潛能開(kāi)發(fā)課程組織排練，以實(shí)現藝術(shù)節的節目來(lái)源于平時(shí)的課堂教學(xué)的目的。努力改變藝術(shù)節期間突擊排練，老師、學(xué)生都辛苦，家長(cháng)不滿(mǎn)意的現狀。
3.努力創(chuàng )新節目表現形式。本屆藝術(shù)節中的《長(cháng)安十二時(shí)辰幻想曲》創(chuàng )新地把幾位民樂(lè )老師組織在一起，既表現了民族器樂(lè )清新典雅的藝術(shù)特色，又集中展示了我校在民族器樂(lè )教學(xué)方面的師資力量，對我們的民樂(lè )特色方向是一個(gè)很好的宣傳。同樣，沿用多年的民樂(lè )合奏開(kāi)場(chǎng)的形式也可以進(jìn)行創(chuàng )新，可以選擇、改編更合適的曲目，以輪奏、合奏，師生同臺表演等各種形式呈現。
4.繼續在節目的串編上進(jìn)行探索，通過(guò)節目?jì)热莸木幣艑?shí)現觀(guān)眾互動(dòng)，調節晚會(huì )的氣氛。例如，暖場(chǎng)節目不一定都安排在開(kāi)場(chǎng)前，可以穿插安排在各個(gè)章節中，因為暖場(chǎng)節目比較動(dòng)感熱烈，可以調節現場(chǎng)氣氛。年級拉歌也可以改變形式，變集中為分散，主持人帶動(dòng)，臺上是年級學(xué)生代表，臺下與臺上互動(dòng)呼應。年級拉歌的歌曲內容也要精心選擇更有代表性的英文歌曲，符合學(xué)生年級特點(diǎn)的歌曲，提前訓練，讓所有學(xué)生都能夠熟練演唱，保證學(xué)生都能夠開(kāi)口唱。在網(wǎng)絡(luò )直播間的氣氛也應該用心營(yíng)造，安排專(zhuān)門(mén)的人員擔任直播員，播報直播情況，引導觀(guān)看直播的觀(guān)眾發(fā)表正面的言論。
5.精簡(jiǎn)節目?jì)热�，控制晚�?huì )的總時(shí)長(cháng)在三小時(shí)以?xún)�。暖�?chǎng)節目4個(gè)，校內正式節目10個(gè)，校外節目2個(gè)。21：00結束晚會(huì )。
6.年級專(zhuān)場(chǎng)展示的形式深受學(xué)生的喜愛(ài)，深得家長(cháng)的歡迎，要繼續開(kāi)展，并努力提高節目質(zhì)量，大膽創(chuàng )新節目表現形式，真正實(shí)現100%的學(xué)生都能上臺表演。中學(xué)生如果能夠加入，年級專(zhuān)場(chǎng)展示將從內容和形式上得到完善。如果畢業(yè)年級不參與，希望七八年級聯(lián)合組織一個(gè)專(zhuān)場(chǎng)。同時(shí)，把年級專(zhuān)場(chǎng)都安排在晚上進(jìn)行，既提高展示的效果，也能夠方便白天需要上班的家長(cháng)。另外，適當調整年級專(zhuān)場(chǎng)展示和學(xué)校閉幕晚會(huì )之間的間隔（也不宜距離太大），避免師生連續作戰，疲勞作戰。
7.敦促集團盡早確定供應商，保證藝術(shù)節工作進(jìn)度不受影響。增加舞臺預算，要求供應商保證舞臺燈光配置，保證燈光師的專(zhuān)業(yè)水準，給舞臺表演增光添色。
8.努力提高藝術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)素養，進(jìn)行舞臺表演方面的學(xué)習和提升，尤其是在舞臺燈光的配置、調度方面，要多學(xué)習，多觀(guān)摩，提高自身修養。
第15屆藝術(shù)節組委會(huì )
20xx年12月12日
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