戶(hù)外寫(xiě)生活動(dòng)總結
不知不覺(jué)中一個(gè)精彩的活動(dòng)結束了，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)候做好活動(dòng)總結是十分重要的。你想知道活動(dòng)總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的戶(hù)外寫(xiě)生活動(dòng)總結，歡迎大家分享。
戶(hù)外寫(xiě)生活動(dòng)總結1
春天到了，天氣一天比一天暖和了，學(xué)校組織我們高一、高二美術(shù)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)去東湖公園寫(xiě)生。一到目的地，我就被那美麗的自然景色深深地吸引住了。藍藍的天上飄著(zhù)幾朵淡淡的白云，一排排樹(shù)木筆直地站在那里，活像迎接外賓的禮兵。樹(shù)下一條蜿蜒的河流靜靜的東去，遠方的小山隱約可見(jiàn)，在太陽(yáng)的照射下顯得是那樣的春意盎然。我深深地吸一口氣，嗅到了泥土和青草那淡淡的芳香，使我心曠神怡，令我悠然陶醉。
在這里，我看到了自然的美景，感受到了美麗的風(fēng)光。有一句話(huà)說(shuō)的好：“大自然是最偉大的藝術(shù)家”！這次學(xué)校帶我們去寫(xiě)生，拓展了我們的視野，深化了我們對藝術(shù)的深層次了解。讓我們真切地體會(huì )到了自然之美，感嘆到了藝術(shù)的`美妙。面對眼前的景色，我完全陶醉在大自然的美景之中。
大自然是美麗的，藝術(shù)是自由的，我們向往美麗，向往自由。我們要用線(xiàn)條勾勒山水的博大，表達世界萬(wàn)物的自由，我不停地感受著(zhù)、學(xué)習著(zhù)、繪畫(huà)著(zhù)
雖然這是我上高中以來(lái)第一次寫(xiě)生；雖然沒(méi)有想象中畫(huà)的那么好，但是我學(xué)到了很多在學(xué)校畫(huà)室里學(xué)不到的東西。正如一位哲人所云：“庭院中跑不出千里馬，花盆里育不出萬(wàn)年松”。
戶(hù)外寫(xiě)生活動(dòng)總結2
5月11日清晨，我們迎著(zhù)東方的朝陽(yáng)，穿著(zhù)整齊的校服，高舉校旗，邁著(zhù)整齊的步伐向東湖公園走去。
走了半小的路程，我們順利地到達了寫(xiě)生的地方。和煦的春風(fēng)吹拂著(zhù)我們的笑臉，我們的心情都有些激動(dòng)，面對不同于畫(huà)室呆板、簡(jiǎn)單、乏味的靜物，外面的風(fēng)景隨時(shí)隨地吸引我們的目光。雖然心急，想要把這諸多的美景收入我的畫(huà)中，可面對隨時(shí)變化的太陽(yáng)光還是顯得有些手足無(wú)措。畫(huà)慣了靜物的我們面對著(zhù)藍天、白云、河流、綠草，真是不知如何下筆。這時(shí)美術(shù)張老師把我們大家召集在一起，向我們介紹作畫(huà)的程序，比如，如何取景，如何起稿，從用色到主體的把握都向我們做了詳細的介紹。使我們很快了解了野外寫(xiě)生的基本方法。
我們在作畫(huà)期間，校長(cháng)也過(guò)來(lái)指導我們作畫(huà)。天氣很熱，汗水浸透了衣裳，可我還是覺(jué)得很值。在老師們的幫助下，我們順利地完成了寫(xiě)生作品，為此次東湖定寫(xiě)生交上了滿(mǎn)意的答卷。每名同學(xué)的臉上都洋溢著(zhù)開(kāi)心的微笑。作品完成后，我們坐在小河邊哼著(zhù)小曲，看漁人捕魚(yú)，看孩童嬉戲。時(shí)而遠眺天邊的白云，時(shí)而看魚(yú)翔淺底，大自然真好。寫(xiě)生結束了，雖然很累，但受益非淺。外出寫(xiě)生并不是簡(jiǎn)單的繪畫(huà)，他可以擴展我們的視野，提高我們的繪畫(huà)水平，還能釋放我們心中的壓抑，鍛煉我們的體魄，真是百利無(wú)一害。中午時(shí)分，我們踏上了歸途。大家都很期盼下次寫(xiě)生早點(diǎn)到來(lái)。
戶(hù)外寫(xiě)生活動(dòng)總結3
20xx年5月11日是我入高中以后第一次寫(xiě)生。幾天前，當知道這件事的時(shí)候，全班同學(xué)都十分的興奮。而我在興奮之余還有一點(diǎn)點(diǎn)的擔心，擔心自己的畫(huà)畫(huà)水平有限，如果畫(huà)不好會(huì )給學(xué)校帶來(lái)負面影響。
早晨7：30分，全班同學(xué)都來(lái)到了學(xué)校，大家穿著(zhù)統一的校服，排著(zhù)整齊的隊伍，向東湖公園走去。雖然天氣很熱，但大家的熱情十分高漲。大約走了30分鐘的路程，我們來(lái)到了寫(xiě)生的目的地——東湖公園人文島。到這以后放眼望去，眼前是一片綠色的海洋。細瞧近處，綠樹(shù)成行，綠草如茵；眺望遠方，群山連綿，白云朵朵，真乃人間仙境也！在史老師的指導下，我們選好了寫(xiě)生的具體位置后就三個(gè)一群，兩個(gè)一伙地開(kāi)始作畫(huà)了。我迅速地拿出速寫(xiě)板畫(huà)了起來(lái)，一邊畫(huà)一邊盡情地享受大自然的美景。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，在我的努力下一幅美麗的作品完成了。雖不敢說(shuō)我畫(huà)的有多好，但總算還有一定“模樣”。畫(huà)完以后我急忙跑過(guò)去看其他同學(xué)的畫(huà)，大家畫(huà)的都很好，有的同學(xué)畫(huà)的特別棒，可以形容為“栩栩如生”。
這次東湖公園寫(xiě)生給我留下了深刻的印象。我覺(jué)得應該多出去寫(xiě)生，多搞這樣的活動(dòng)。它不僅能調動(dòng)我們學(xué)習的積極性，還對我們的審美意識的提高有很大的幫助，真希望這樣的活動(dòng)多多舉辦。
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