社團的活動(dòng)總結范文
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編為大家收集的社團的活動(dòng)總結范文，希望能夠幫助到大家。
社團的活動(dòng)總結范文1
學(xué)校自開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)以來(lái)，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和指導下堅定不移地抓好這項工作。本學(xué)期，誦讀社團的同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，不斷改革誦讀活動(dòng)的形式、成果的展示及誦讀的評價(jià)。同時(shí)加強誦讀的資料積累�，F將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、誦讀內容：
本期共開(kāi)展了六次誦讀活動(dòng)，其中五次為鑒賞誦讀，一次為展示誦讀。五次鑒賞誦讀的主題分別是：王維古詩(shī)鑒賞、王昌齡古詩(shī)鑒賞、白居易古詩(shī)鑒賞、托物言志古詩(shī)鑒賞、惜時(shí)古詩(shī)鑒賞。
二、具體措施
1、誦讀經(jīng)典的時(shí)間：每周星期五下午第四節課。
2、具體做法：
(1)課前準備相應專(zhuān)題。打印好詩(shī)文。
(2)社團活動(dòng)操作：
課前五分鐘：社團成員自我展示。展示的內容為兩句詩(shī)。要求是別人誦讀過(guò)的詩(shī)句不能再次誦讀。通過(guò)這種形式的練習，培養學(xué)生大膽表達的能力，同時(shí)也能檢驗學(xué)生的誦讀能力和誦讀積累。誦讀分析階段：根據主題，開(kāi)展詩(shī)文誦讀，了解詩(shī)人生平，了解詩(shī)文內容，分析詩(shī)文背景，進(jìn)行語(yǔ)氣指導。
自主誦讀階段：每節課留10分鐘左右的時(shí)間，由社團成員開(kāi)展小組展示，交流，互幫互學(xué)，促進(jìn)提高。
(3)社團輻射作用：
回到班級，在課文朗讀，詩(shī)文誦讀方面大膽表現，提高自信心。
三、主要問(wèn)題：
1、部分社團成員膽小，主動(dòng)表現的能力不夠強。
2、社團成員個(gè)體差異比較大，接受能力有很大差距。
社團的活動(dòng)總結范文2
從星期一開(kāi)始，我們開(kāi)始了學(xué)工的經(jīng)歷，在青島市綜合實(shí)踐教育中心從星期一到星期二上午，我們一直在學(xué)習數碼攝影，從星期二下午開(kāi)始，我們便開(kāi)始了軟陶藝術(shù)的學(xué)習。
起初以為軟陶藝術(shù)就是捏橡皮泥玩，可是經(jīng)過(guò)這兩天的接觸，才發(fā)現它們原來(lái)是一門(mén)十分有趣的藝術(shù)
從材料上說(shuō)，橡皮泥是用水、面和油合成的，而陶泥是用是一種人工的低溫聚合粘土和油合成的，橡皮泥不可以長(cháng)期放置，放久了會(huì )干裂，而軟陶泥則不一樣了在制作好后，放入烘焙箱中再烤十至二十分鐘，冷卻完畢后它就成型了，如果制作的足夠好可以存放十年而這是橡皮泥無(wú)法做到的。
軟陶的用途十分的廣，它可以做成珠子，珠寶，小掛飾，小雕像，筆飾，小玩偶，圖畫(huà)，微型模型，仿真飾品，盒子，花瓶，雕刻品，畫(huà)框等等
在做之前，要備好充足的陶泥，還有足夠的顏色，再捏制時(shí)，要注意顏色，不要串色，并且要捏緊了，因為在烤的的時(shí)候如果不捏緊，小的零部件可能會(huì )掉。在做工藝品時(shí)，要注意創(chuàng )新，不要過(guò)于死板老套。 在這次軟陶藝術(shù)的學(xué)習中，我學(xué)會(huì )了很多很多，并且制作了許多工藝品如小熊，漢堡等。我漸漸喜歡上了軟陶這門(mén)藝術(shù)！
社團的活動(dòng)總結范文3
本著(zhù)發(fā)展學(xué)生的個(gè)人興趣愛(ài)好、培養學(xué)生的個(gè)人技藝、提高學(xué)生的個(gè)人能力的宗旨，我認真組織好每周一次的硬書(shū)書(shū)法社團教學(xué)：
首先，我從學(xué)生的執筆方法與寫(xiě)字的姿勢著(zhù)手，糾正一些學(xué)生已養成的錯誤執筆習慣。我通過(guò)激勵、提醒等方法，讓每一位學(xué)生過(guò)好執筆、坐姿關(guān)。
其次，加深學(xué)生對漢字的基本筆畫(huà)的認識，形成并鞏固書(shū)寫(xiě)技能，把字寫(xiě)得正確，端正整潔。練字前，先講解筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)方法，讓學(xué)生通過(guò)練習掌握寫(xiě)好筆畫(huà)。在練習過(guò)程中，我采用跟學(xué)生一起練習的方式，給學(xué)生樹(shù)立榜樣，提供學(xué)習目標，然后對難寫(xiě)易錯的筆順作重點(diǎn)提示，最后學(xué)生才胸有成竹地書(shū)寫(xiě)。在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中，我通常會(huì )巡視指導，并通過(guò)學(xué)生自評，小組互評，全體交流，展示好作品等方法，并對寫(xiě)得好的同學(xué)給予獎勵表?yè)P，激起學(xué)生書(shū)寫(xiě)的興趣。
通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，學(xué)生對學(xué)習書(shū)法積極性提高了，樂(lè )學(xué)，想學(xué)，學(xué)習的效果也自然很好。他們在課上，無(wú)論從基本的坐姿，還是基本筆畫(huà)都能夠做到穩中有進(jìn)步。從整體看，在整個(gè)學(xué)期中，書(shū)法寫(xiě)的最好的有這樣幾名同學(xué)，xx、xx、xx等同學(xué)，他們的字從基本筆畫(huà)到間架結構都比較好；在整個(gè)學(xué)期中，硬筆書(shū)法進(jìn)步比較大的有：xx、xx等同學(xué)，他們由于自己的努力，水平有較大提高。
社團的活動(dòng)總結范文4
本學(xué)期我擔任了校級舞蹈社團的輔導，現將活動(dòng)作以下小結：
一、輔導內容：
本學(xué)期的舞蹈訓練主要是基訓，基訓小組的訓練主要是基本功訓練，地面組合以及新疆舞組合。我覺(jué)得基訓進(jìn)行得并不好，學(xué)生的基本功還有待提高，而且節奏感和協(xié)調感也不行，在下學(xué)期的訓練中還要抓緊。
二、出勤情況：
每次周五二節課后我都能按時(shí)到達舞蹈房，提前做好準備工作，以提高訓練效率。除個(gè)別學(xué)生外，其它學(xué)生也做到了按時(shí)到、按時(shí)走，有病有事能請假。
三、管理情況：
由于隊員基礎不同，新老隊員同時(shí)訓練，所以我盡量讓老隊員帶動(dòng)新隊員。為了取得更好的管理效果，我安排一位六年級舞蹈基礎較好的負責任的老隊員作為舞蹈隊的組長(cháng)，協(xié)助我進(jìn)行舞蹈訓練。這樣不僅便于管理，而且這位老隊員在隊中發(fā)揮了模范作用，吃苦在先，保證了良好的訓練紀律和訓練作風(fēng)。同時(shí)訓練時(shí)，我采取集體和分組活動(dòng)相結合，利用優(yōu)秀隊員的示范帶動(dòng)全體成員的訓練。
四、學(xué)習成效：
通過(guò)社團的訓練，隊員的舞蹈水平有了一定的提高，隊員學(xué)習舞蹈的興趣也強了�；栃〗M的基本功也有了提高。
五、存在的問(wèn)題及下學(xué)期打算：
目前舞蹈組存在的一些問(wèn)題：這一批學(xué)生的舞蹈基礎比較薄弱，因此，訓練起來(lái)比較吃力，而且效果不是很明顯，所以在下個(gè)學(xué)期的訓練中還是要加強舞蹈基本素質(zhì)的培養。
社團的活動(dòng)總結范文5
20xx年xx月xx日由我大學(xué)生讀書(shū)社的xx、xx、xx、xx組成辯論小組代表大學(xué)生讀書(shū)社參加了社團聯(lián)合會(huì )舉辦的大學(xué)生社團辯論賽。
首先，在抽取了第一個(gè)辯題（火車(chē)實(shí)名制到底好不好？）后，我們四位同學(xué)到網(wǎng)上和圖書(shū)館搜集各種材料，并向讀書(shū)社指導老師進(jìn)行請教，幫助我們加深對辯題的理解，并得到了許多辯論賽的經(jīng)驗。為得到更好的效果，在張老師、劉老師、申老師的指導下我們進(jìn)行了三對一，二對二攻辯并在辯論中四個(gè)人團結一心，一舉擊破對手，成功守住“火車(chē)實(shí)名制好”這一大旗。
在抽到第二辯題（寧缺毋濫還是寧濫勿缺？）后，我們還沉浸在微笑成功的喜悅之中，雖然我們意識到了辯題難度的增加以及對手實(shí)力的增強，但是由于對于x缺毋濫這個(gè)成語(yǔ)在生活范圍和思想領(lǐng)域的理解不夠成熟，四個(gè)人沒(méi)有從內心真正達成統一，雖然老師的指導讓我們加深了對問(wèn)題的理解，但是我們深刻體會(huì )到讀書(shū)太少，有些思想不能理解。在比賽過(guò)程中，我們也發(fā)現了我們的對手也不能對此問(wèn)題進(jìn)行理解，因此在辯論我們雙方的思想沒(méi)有交鋒，沒(méi)有能讓大家看到一場(chǎng)精彩的辯論賽。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)參加這次活動(dòng)，讓我們學(xué)到了一些辯論賽的技巧，同時(shí)增強了我們的團隊合作精神，也充分認識到自己由于讀過(guò)的書(shū)目較少，對問(wèn)題不能充分理解,導致了這次失敗。但是我們會(huì )吸取失敗的教訓，在不足的方面彌補自己，在擅長(cháng)的方面發(fā)揮自己。
社團的活動(dòng)總結范文6
為調動(dòng)師生積極向上的熱情，展現良好的精神面貌，推動(dòng)學(xué)校教育的良性發(fā)展，我們結合學(xué)校工作實(shí)際，長(cháng)期成立了以文體活動(dòng)為主的各類(lèi)學(xué)生社團10多個(gè)，包括籃球、田徑、音樂(lè )、舞蹈、信息技術(shù)、科技制作、書(shū)畫(huà)等方面內容。
通過(guò)參加課外社團活動(dòng)，我校學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升，一批批特長(cháng)生不斷涌現。社團活動(dòng)，為許多學(xué)有余力的學(xué)生提供了又一個(gè)平臺，為他們的終身可持續發(fā)展奠定了基礎。
近幾年來(lái)，我校社團活動(dòng)始終堅持從學(xué)生興趣出發(fā)，結合學(xué)校日常教學(xué)工作，因勢利導，活動(dòng)經(jīng)�；�、多樣化，學(xué)校體育、藝術(shù)2+1活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。如小歌手比賽、校園集體舞展示、田徑運動(dòng)會(huì )、科技節、書(shū)畫(huà)比賽等，為學(xué)生提供了許多自我展示的機會(huì )。
而一年一度的慶六一“嘉年華”活動(dòng)，涉及項目多達30來(lái)個(gè)，更是成了許多社團成員脫穎而出的舞臺。在眾多的社團中，籃球、制作、舞蹈社團是相對突出的。
玩轉籃球，讓學(xué)生在陽(yáng)光的沐浴下茁壯成長(cháng)。
籃球是我校傳統社團項目之一，苗子的選拔，梯隊的建構，訓練的落實(shí)，我們都有一系列專(zhuān)門(mén)的制度予以保障和實(shí)施。成熟的培養機制，很大程度上得益于我校多名體育教師地辛勤付出。
社團的活動(dòng)總結范文7
編織是我國古代精神文化的象征，是一種特殊的、富有創(chuàng )造性的思維活動(dòng)。本學(xué)期社團活動(dòng)，我組開(kāi)展了心靈手巧活動(dòng)。由此，我們確立了以編織為主題的社團特色活動(dòng)。在一學(xué)期的實(shí)施過(guò)程中，我們采用了欣賞、講解、觀(guān)察、動(dòng)手操作等多種方法激發(fā)了孩子們參與活動(dòng)的熱情，培養了他們對編織活動(dòng)的興趣。立足現在，放眼未來(lái)，為了使今后的工作更為完善，現對本學(xué)期社團活動(dòng)——“編織”做一次總結。希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，促使社團的“編織”特色活動(dòng)更上一層樓。
一、認真制定計劃
開(kāi)學(xué)初，在制定社團特色計劃時(shí)，我們就將編織活動(dòng)分成了四個(gè)部分：
1、塑料線(xiàn)編織球網(wǎng)袋
2、編織蛋袋；
3、細毛線(xiàn)編織；
4、粗毛線(xiàn)圍巾編織；
每一部分都有具體的目標，這為我們在實(shí)施活動(dòng)的過(guò)程中，提供了具體的教學(xué)要求，讓我們能及時(shí)的調整和反思自己的'教學(xué)方法。有助于活動(dòng)的順利開(kāi)展。
二、在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反思、調整
記得第一次教孩子們學(xué)習編織時(shí)，孩子們看到魚(yú)網(wǎng)都感到很新奇，因此我在講解編球網(wǎng)袋的技能時(shí)，大家都忍不住躍躍欲試了�？吹胶⒆觽兊呐d趣如此高漲，我暗想，這次活動(dòng)肯定能受到良好的效果。于是，我便直接提出了編織的要求，然后給每個(gè)小朋友發(fā)了六根塑料線(xiàn)，孩子們就迫不及待的編了起來(lái)�？墒�，沒(méi)過(guò)多久，就有孩子跑來(lái)告訴我：“陳老師，這根線(xiàn)怎么系到椅子上呀”“陳老師，這個(gè)結我打的對不對，你快來(lái)看看”，“陳老師，是不是這樣編的”結果弄的我馬不停蹄。有些好動(dòng)的孩子如：吳澤希、余子航、林東澤、林明豪、等干脆扔了毛線(xiàn)玩起了其他游戲。幾次下來(lái)，只有四、五個(gè)孩子把編好的球網(wǎng)袋交到了我的手里。得到這樣的結果是我未預料到的。課后，我反思了活動(dòng)失敗的原因。第一：們社團的孩子做事急于求成，遇到困難缺乏主動(dòng)思考的意識，得不到急時(shí)的幫助就半途而廢。第二：孩子們的任務(wù)意識較差。針對孩子們存在的這些缺點(diǎn)，我重新設計了這次活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，我先總結了上次活動(dòng)的情況，讓孩子們都想一想自己在上次活動(dòng)中的表現，接著(zhù)我向他們提出了本次活動(dòng)的三個(gè)要求。第一，今天老師不看你們編得好不好，只看你們編得認真不認真，只要你是認真編的，老師都會(huì )送你們一個(gè)小禮物。第二：如果在編造過(guò)程中碰到了困難想找老師幫忙，可老師正在幫助別人，不能馬上來(lái)幫你，你該怎么辦引導孩子們討論。最后大家一致表示可以找同伴幫忙或者等待，但是千萬(wàn)不能扔了毛線(xiàn)去玩其他游戲了。第三：如果時(shí)間來(lái)不及，請小朋友把沒(méi)有編好的魚(yú)網(wǎng)放在編織區或自己的小抽屜里，注意不要把毛線(xiàn)弄亂了，有空的時(shí)候就去繼續編。這一次的活動(dòng)是成功的，孩子們編得都很認真�；顒�(dòng)結束時(shí)，有大部分孩子把編好的魚(yú)網(wǎng)交到了我的手里，幾乎每個(gè)人都得到了認真獎。在這活動(dòng)中，我看到了孩子們編球網(wǎng)袋時(shí)專(zhuān)注認真的表情和完成任務(wù)的決心，這是個(gè)好的開(kāi)始。
通過(guò)幾次活動(dòng)我也明白了，在學(xué)習和工作中，反思是必不可少的，正是有了反思，才有了對教育的調整，這樣才能使我們的教育真正的促進(jìn)孩子們的發(fā)展。
三、保證編織社團活動(dòng)的時(shí)間
我們開(kāi)展編織社團活動(dòng)的時(shí)間是每周四下午大課間活動(dòng)、周六下午第二三節、周日下午的大課間活動(dòng)，為了提高孩子們學(xué)習的主動(dòng)性，我們在課前會(huì )和孩子們一起欣賞老師編的作品，以此激發(fā)孩子們自己動(dòng)手嘗試的欲望。我們還在班里開(kāi)辟了一個(gè)編織區。將孩子們在課上沒(méi)有完成的作品放到編織區里。這樣，孩子們就可以利用空余時(shí)間去完成自己的編織作品了，這就可以給孩子們提供了足夠的操作時(shí)間。
四、編織活動(dòng)展示，亮出社團特色
在本學(xué)期結束的時(shí)候，我們社團還舉行了編織特色活動(dòng)的展示，每個(gè)孩子編織一條圍巾出來(lái)秀一秀。領(lǐng)導看了我們社的展示活動(dòng)，對我們本學(xué)期的工作做出了高度地評價(jià)以及對我們下學(xué)期的工作提出了要求：“要真正做到亮社團特色，使孩子得到真正的受益。
社團的活動(dòng)總結范文8
一、 活動(dòng)背景及目的：
我院魔方社致力于在南寧地區高校內部推廣魔方這一炫酷的手部極限運動(dòng)，同時(shí)豐富我院同學(xué)的課余生活。為了讓同學(xué)們感受魔方運動(dòng)的魅力，我院魔方社決定舉辦一次以“我愛(ài)轉魔方 青春展風(fēng)采”為主題的校內魔方大賽。此次比賽，在給同學(xué)們帶來(lái)樂(lè )趣的同時(shí)，也充分體現了我院領(lǐng)到重視學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的教育宗旨和理念。
三、 活動(dòng)之前的準備
1、魔方社的社團干事對此次活動(dòng)進(jìn)行了精心策劃，同時(shí)號召社團會(huì )員干事積極參加此次活動(dòng)，并為此次活動(dòng)成功提供了前提保證。
2、提前向學(xué)社聯(lián)進(jìn)行了申請活動(dòng)，并在活動(dòng)之前準備好了活動(dòng)必須品。
3、提前想干事會(huì )員通知了時(shí)間、地點(diǎn)。
四、 活動(dòng)基本情況
1、社團成員指定時(shí)間在社團集合；
3、對人員進(jìn)行分工；
4、前往活動(dòng)場(chǎng)地，活動(dòng)開(kāi)始；
5、活動(dòng)結束。
六 活動(dòng)的結果和意義
1、活動(dòng)雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現了大學(xué)生參加學(xué)校社團活動(dòng)。
2、這次活動(dòng)也充分鍛煉和教育了我們成員，緊緊圍繞“我愛(ài)轉魔方，青春展風(fēng)采”的主題。向內開(kāi)展的一系列有實(shí)效性的活動(dòng)，并進(jìn)展順利，影響廣泛，取得了圓滿(mǎn)的成功，也達到了預期的目的。
社團的活動(dòng)總結范文9
“天南地北齊相聚，幸�？鞓�(lè )一家親”走進(jìn)理論之光正在如火如荼的進(jìn)行中。溫暖的詞句像陽(yáng)光般照耀在每個(gè)人的身上，心中充滿(mǎn)了溫暖的情愫。天南地北的兄弟姐妹相識渤海船院，相知與理論之光這個(gè)溫馨的大家庭。此次活動(dòng)在會(huì )長(cháng)蔡力的倡導與領(lǐng)導下與周三（12月23號）圓滿(mǎn)結束！
理論之光石一個(gè)大家庭，其成員有來(lái)自陜西、福建、河南、河北、遼寧等諸多城市，相識理論之光兩個(gè)多月來(lái)，他們彼此間就像兄弟姐妹。在此次活動(dòng)中他們團結一致共同為此次活動(dòng)出謀劃策，使活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功！
在此次活動(dòng)中也涌現了一批“藝術(shù)家”。他們用唯美的歌喉展現給他就一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，他們用精心準備的小品娛樂(lè )大家。一個(gè)個(gè)學(xué)來(lái)的小魔術(shù)更讓大家大開(kāi)眼界······這次活動(dòng)不僅豐富同學(xué)們的生活，最重要的一點(diǎn)是加深了同學(xué)們之間的感情。給他們提供了一個(gè)交流的平臺，緩解了學(xué)習上的壓力，娛樂(lè )的大家的心情。
相聚理論之光兩個(gè)多月來(lái)，大家齊心協(xié)力為社團服務(wù)，為社團發(fā)展貢獻力量，此次活動(dòng)既慶祝社團前幾次活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功，也為即將到來(lái)的元旦添上了祝福！
最后，社團全體成員站在一起高歌了一曲“朋友”，“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒�！贝舜位顒�(dòng)在歌聲中落下了帷幕！活動(dòng)就此圓滿(mǎn)的結束！
社團的活動(dòng)總結范文10
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月7日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：師大體育館
三、活動(dòng)概況
●活動(dòng)前期
1、 活動(dòng)審批。
2、 會(huì )長(cháng)、團支書(shū)、理事長(cháng)商量出整個(gè)活動(dòng)流程并做出大體安排，相關(guān)理事負責海報制作并宣傳。
3、 相關(guān)理事負責裁判的選取以及場(chǎng)地的布置。
4、 相關(guān)理事負責拉外聯(lián)（量力而行）和聯(lián)系記者。
5、 相關(guān)理事負責買(mǎi)好活動(dòng)用品。
●活動(dòng)中期：
1、開(kāi)幕式主持人袁少華、曾杏陽(yáng)發(fā)表長(cháng)株潭校區賽開(kāi)幕致辭，會(huì )長(cháng)龔瑩做了簡(jiǎn)短的發(fā)言，院學(xué)社聯(lián)副主席袁輝浩對比賽提出了“賽出水平，賽出風(fēng)格”的期望。隊員簽名留念。
2、將參賽選手分成男女兩組，均采用淘汰賽形式。
�、俦荣惒扇H通用的11分制，比賽用球為40㎜白色三星球，比賽執行中國乒協(xié)最新審定的《乒乓球競賽規則》。
�、诒荣惏胄r(shí)前參賽選手抽簽第一輪分組，遲到者做棄權處理.
�、勰袉�、女單：抽簽分組，小組淘汰賽區,晉級三強或四強,然后進(jìn)行循環(huán)賽，決出冠亞季軍
�、懿扇∥寰秩齽僦�。
�、蓦p方各發(fā)兩個(gè)球，交換發(fā)球權。一局結束，交換場(chǎng)地，由上局勝者發(fā)球
3、比賽結束后，會(huì )長(cháng)及協(xié)會(huì )其他干部頒獎，并和隊員合影留念。
●活動(dòng)后期：
1、宣傳理事負責攝影留念。
2、所有工作
人員負責場(chǎng)地衛生處理。
社團的活動(dòng)總結范文11
活動(dòng)時(shí)間：每周五下午第三節課后
活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)
活動(dòng)目的：培養興趣，提高身體素質(zhì)，培養團隊合作意識。
活動(dòng)成員要求：
1、對籃球有濃厚的興趣;
2、會(huì )基本的籃球動(dòng)作，懂得一定的比賽規則;
3、有紀律意識，能服從安排;
4、能?chē)栏褡袷匦＜o校規，在同學(xué)中能起模范帶頭作用。
活動(dòng)紀律：
1、每次活動(dòng)要按時(shí)參加，不早退，不無(wú)故缺席;
2、愛(ài)護籃球器材，按時(shí)歸還所借物品;
3、一旦參加社團不得隨意轉團或無(wú)故退團;
4、社員之間要團結友愛(ài)，互幫互助，產(chǎn)生分歧要互相忍讓?zhuān)ハ嗾徑狻?/p>
活動(dòng)準備：
1、以5人為一小組，各組指派一名組長(cháng)，訓練時(shí)分組進(jìn)行。
2、課時(shí)安排：前10分鐘進(jìn)行熱身運動(dòng)，指導老師利用10分鐘時(shí)間講解籃球技巧，復習鞏固基本技能。后20分鐘分組自由練習。
3、每月舉行一次小型的籃球比賽。
4、定期組織觀(guān)看NBA等籃球賽式，舉行有關(guān)籃球的知識競賽和游戲，豐富社團活動(dòng)。
5、訓練培優(yōu)，爭取在“校藝術(shù)節”上舉行一次精彩的籃球比賽。
6、利用假期時(shí)間和別校的籃球愛(ài)好者交流學(xué)習，進(jìn)行友誼球賽。
總之，我們要把籃球社團的活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)，給愛(ài)好籃球的同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)自由發(fā)展的空間，一個(gè)能輕松、快樂(lè )打籃球的時(shí)間。
社團的活動(dòng)總結范文12
一、指導思想
落實(shí)計劃，認真學(xué)習“學(xué)校體育工作條例”的重要思想，在訓練中堅持依法治教，以德治教，理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)實(shí)施分步訓練達到教學(xué)目標；訂出計劃，進(jìn)一步培養學(xué)生對足球運動(dòng)的興趣和愛(ài)好，培養集體主義觀(guān)念，提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、訓練目的
科學(xué)進(jìn)行訓練，貫徹從小打好基礎，系統訓練，提高身體素質(zhì)、球技。
開(kāi)展足球社團活動(dòng)，目的是增強學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康，通過(guò)訓練，建立足球運動(dòng)的基本技能，熟悉球性和控球能力，體會(huì )動(dòng)作要領(lǐng)，初步掌握足球最基本技術(shù)和游戲方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調等身體素質(zhì)，培養勇敢、頑強、機智、果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團結一致的集體主義精神。
三、訓練任務(wù)
1、培養隊員良好的心理品質(zhì)及思想品德，在學(xué)習技術(shù)技能之前先學(xué)習做人道理，從思想上重視教育。
2、根據隊員年齡段特點(diǎn)，提高隊員身體健康水平，根據足球專(zhuān)項運動(dòng)的特點(diǎn)，改善隊員的身體形態(tài)，提高機體的運動(dòng)能力，發(fā)展綜合的運動(dòng)素質(zhì)。
3、培養隊員的團隊精神，足球運動(dòng)是一項集體項目，需要每個(gè)隊員努力，才能取得好的成績(jì)。
社團的活動(dòng)總結范文13
20xx年X月X日，我們話(huà)劇社舉行了社團成立后的第一次社團會(huì )議。在會(huì )議中，我們將社團成員進(jìn)行分組，之后各組分工明確開(kāi)始本學(xué)期的社團工作。
初期工作為查找貼近學(xué)生生活的劇本、出宣傳海報、討論社團社徽以及社團口號等內容。我們在討論中不斷發(fā)現問(wèn)題，并且解決問(wèn)題，使社團成員之間的合作更加的有默契，也從中獲得一定的知識。
通過(guò)這次會(huì )議之后，我們社團的成員彼此之間相互信任、相互合作，受益匪淺。我想今后的合作一定會(huì )更加的愉快。
這些資料中包括了搞笑戲劇中的經(jīng)典臺詞，經(jīng)典的小品劇本等。編劇趙佳嵐從這些資料中，選擇出好的內容進(jìn)行修改，然后寫(xiě)入劇本，編劇寫(xiě)出劇本大綱，大家討論劇本的詳細內容。
同時(shí)由話(huà)劇社的宣傳部部員，出一期話(huà)劇劇本征集的海報，向全校師生征集優(yōu)秀話(huà)劇劇本。
之后社團成員選擇合適自己的角色試戲，進(jìn)行角色確定。指導老師和社長(cháng)暫定演員名單，安排時(shí)間準備排練。在排練的過(guò)程中對劇本，和演員進(jìn)行四次調整。
20xx年X月X日，我們話(huà)劇社進(jìn)行了第一次的排練。
在排練的過(guò)程中，由指導老師劉苗和社長(cháng)將演員名單進(jìn)行調整，確定正式的演員名單。同時(shí)，將劇本進(jìn)行了第五次的修改，確定出最后的定稿。
所有的演員按照自己的角色的性格特點(diǎn)，進(jìn)行了認真、細致的揣摩，而且在一些細節方面也通過(guò)精心的準備，力爭做到。
社團的活動(dòng)總結范文14
由社團聯(lián)合會(huì )策劃近兩個(gè)月的(首屆社團文化節)晚會(huì )在5月20日圓滿(mǎn)的拉下帷幕了....
此次活動(dòng)的主題是〔繽紛社團、暢享青春〕.. 本次參與表演的協(xié)會(huì )共有16個(gè)協(xié)會(huì )...
在昨晚的晚會(huì )里、每個(gè)節目都繽彩紛呈...都讓我們看到了各社團的魅力、同時(shí)也加強了各社團的合作與交流。整場(chǎng)晚會(huì )下來(lái)、整體效果很不錯。讓我感到很欣慰....因為我們的努力沒(méi)有白費..我們用我們的努力讓全校師生看到我們各個(gè)社團的風(fēng)采、也看到了我們社團聯(lián)合會(huì )的努力。
在這里我要感謝組織部、紀檢部、文娛部、與廣播站..感謝你們給我們協(xié)助..也感謝各協(xié)會(huì )的參與人員、你們都是最棒.....相信大家也看到了你們的風(fēng)采了..城金、謝謝..第一次跟你搭檔主持、所以默契度不是很好、..不過(guò)謝謝你了、辛苦了...也謝謝玩容、桂兒、吖改、生哥..謝謝你們在我最需要的時(shí)候幫忙..真的很感謝、特別是桂兒還有玩容、..謝謝..也感謝我們部門(mén)的三個(gè)家伙(莊濤、劍華、祥軒)...這幾天辛苦你們了..我這個(gè)部長(cháng)這段時(shí)間可能對你們暴躁了點(diǎn)、還請見(jiàn)諒....還有鄧麗群老師、真的辛苦你了。
當晚會(huì )結束后、我眼圈紅了、因為心里那塊石頭終于放下了.....很開(kāi)心..雖然晚會(huì )的進(jìn)程中存在點(diǎn)小問(wèn)題、可嘉賓們給出的反映都很不錯.. 這次我們社團聯(lián)合會(huì )主辦的第一次大型晚會(huì )、相信下次我們會(huì )更好的。也希望在今后各協(xié)會(huì )可以一起攜手并進(jìn)、譜寫(xiě)繽紛多彩的校園生活。
社團的活動(dòng)總結范文15
本學(xué)期初，我制定了國學(xué)經(jīng)典誦讀課程教學(xué)計劃，計劃要在社團活動(dòng)中，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習誦讀《大學(xué)》。
在實(shí)踐教學(xué)中，每次上課前，都有課堂記錄，并行上下課禮。讀經(jīng)開(kāi)始時(shí)，老師先教同學(xué)們“習禮”：向圣人行三拜禮。同學(xué)們學(xué)會(huì )后，培養一位學(xué)生主持人，以后學(xué)生們就在主持人帶領(lǐng)下向“夫子行拜禮”，然后在行云流水般的古典音樂(lè )氛圍下開(kāi)始誦讀經(jīng)典了，做到了誦讀經(jīng)典和學(xué)習禮儀的完美結合。一節課中，學(xué)生們都在大聲地誦讀經(jīng)典，沒(méi)有一刻閑暇時(shí)間。課堂完全突出了學(xué)生的主體位置，老師只是起組織、引導、示范、管理、評價(jià)的作用。
學(xué)生直接系統地讀讀經(jīng)典原典，在經(jīng)典的世界里經(jīng)年浸潤累積，日久學(xué)理漸漸得以構建，人文之根本得到切實(shí)的鞏固，學(xué)問(wèn)的童子功漸漸練成，只有源頭深遠方能流之長(cháng)久。讀有深度有思想之文字，悟有深度有思想之智慧，立博大寬厚之品質(zhì)，塑仁愛(ài)和平之人格。先期反復通讀熟讀，后期逐漸過(guò)渡到細讀精讀，同時(shí)邊學(xué)新的，邊復興舊的，學(xué)而思，思而學(xué)，明其德，悟其理，方可臻于至善之境界。通讀階段基本不做個(gè)性化的解讀，避免因斷章取義而誤導學(xué)生。學(xué)生反復誦讀，多多識記。在誦讀經(jīng)典的過(guò)程當中，我們也創(chuàng )新了一些誦讀方法，如“循序漸進(jìn)法”、“循循善誘法”、“退二進(jìn)一累積法”、“分組PK法”、“誦讀與心靈教育、生命教育、德行教育相結合的方法”等。
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