總結作文300字五篇
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，因此好好準備一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的總結作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
總結作文300字 篇1
那天，期中考試之后，我便已經(jīng)預料到這次自己的考試將會(huì )十分的不理想。但我在知道自己的真實(shí)分數的前一秒，我仍然抱著(zhù)一絲希望，直到事實(shí)無(wú)情地證明下，我才放棄了這一絲絲的希望。整個(gè)人就像個(gè)木頭一樣，面無(wú)表情、冷冷、清清的。走出校門(mén)，我習慣性地抬頭尋找著(zhù)她——月亮。但我發(fā)現今天的她與往日的她有些與眾不同，今天的她似乎更加顯得冷清、慘淡；人們似乎也少了許多，四周凄涼，沒(méi)有一絲生機�？粗�(zhù)這一切的一切我的內心之中也添加了幾分凄涼。一路上我精神恍惚，三魂六魄早已皆無(wú)，只是一個(gè)空殼在路上行走。
到家以后，父親看見(jiàn)我這個(gè)樣子，已十知八九了。勸慰我幾句的，但是他沒(méi)有說(shuō)什么，因為他相信自己的兒子是個(gè)受得住挫折的人。我呢？則坐在椅子上轉來(lái)轉去，呆呆地看著(zhù)四周的景物在不停地飛快移動(dòng)。心中只是在不停地反問(wèn)自己：“你只有這點(diǎn)么實(shí)力嗎？就這樣算了嗎……”許久，一個(gè)“不”字，一個(gè)發(fā)自心靈深處的“不”躥了出來(lái)。對，這就是我地回答，就是這個(gè)簡(jiǎn)單而平凡的“不”字，使我心中的烈火又燃燒了起來(lái)。這也許是我第一次真正理解“不”字的含義吧！
以后我一定會(huì )平著(zhù)自己的不懈努力來(lái)實(shí)現這個(gè)“不”字！
總結作文300字 篇2
踏著(zhù)夏日的步伐，我告別了小學(xué)，迎來(lái)了初中生活，我很幸運地來(lái)到了大成中學(xué)就讀，剛邁入校園的一刻，校園的景色就深深地吸引了我，學(xué)校給我的第一感覺(jué)就是高大美麗，在這里，我將度過(guò)六年時(shí)光。
入學(xué)還沒(méi)多久，我就迎來(lái)了軍訓。老實(shí)說(shuō)，我對軍訓生活抱有期待，我很想了解軍人，了解部隊生活。
“起床了，起床了！”一大早，我們便被生活老師叫醒了，匆匆洗漱后，我們便來(lái)到操場(chǎng)集合，等待教官的到來(lái)，“一二一、一二一！”在所有人的目光中，教官們踏著(zhù)整齊的步伐來(lái)了，教官們整齊劃一的動(dòng)作讓我們十分羨慕，心中更崇拜了。
“請各位教官去到你們所要帶領(lǐng)的連隊�！彪S著(zhù)總教官的一聲令下，帶領(lǐng)我們的教官來(lái)到了我們班的連隊。她是一位女教官，我看看周?chē)倪B隊，心中暗暗竊喜，因為他們連都是男教官，我們是女教官，我們可能最輕松，可事實(shí)與我所想的相反，剛一訓練，我就知道了什么叫“巾幗不讓須眉”。
總結作文300字 篇3
月考第二天第四課，英語(yǔ)老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室，我高興地想：看來(lái)這次我們一定考得不錯。因為平時(shí)英語(yǔ)老師每次走進(jìn)我們教室可都是沒(méi)有任何表情的我正開(kāi)心時(shí)，老師開(kāi)始報分數了“帥昊天95分，蘇晨靚97分，宋琦？……”我的心似乎已跳到喉嚨口了， “91分！”我驚呆了，本以為最差也能拿到95分的我，這次只考了91分！昨天我還對媽媽吹牛說(shuō)這次英語(yǔ)特簡(jiǎn)單，我準拿100分呢！現在的成績(jì)，這怎么向媽媽交待呀！
今天可真是雪上加霜，語(yǔ)文也只考了93分，有許多不該錯的連自己也大跌眼鏡。就說(shuō)改錯別字吧！一下子就錯了兩個(gè)，還有寫(xiě)成語(yǔ)一項，一下子就被扣了4分，這都怪我平時(shí)看書(shū)不仔細，走馬觀(guān)花，好詞好句不多看幾遍，這下又要挨媽媽的嘮叨了！
數學(xué)，也別提了，在四年級時(shí)數學(xué)可是我的強項，這次卻名落孫山滑到了中上游。這是因為在考試時(shí)，沒(méi)有認真思考，才會(huì )把本應該用簡(jiǎn)便方法運算的題，做復雜了，仔細一想：才發(fā)現錯得多么幼稚，多么可笑。
總結作文300字 篇4
我有一個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽?zhuān)孟衩繒r(shí)每刻都在嘮叨。當我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽目不轉睛的看著(zhù)我，我只要有一點(diǎn)點(diǎn)的'小錯媽媽就要開(kāi)始嘮叨。
有一次，我起床晚了，就趕緊匆匆忙忙的背起書(shū)包往外趕，誰(shuí)想到媽媽又開(kāi)始嘮叨了：“快回來(lái)把被子折了，昨天晚上抄的作文都沒(méi)拿，紅領(lǐng)巾都沒(méi)拿，怎么去上學(xué)！”我心想：現在媽媽還在嘮叨。我就假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，等到了學(xué)校，我看見(jiàn)媽媽早就在校門(mén)口等著(zhù)我了，她手里拿著(zhù)一根鮮艷的紅領(lǐng)巾和一個(gè)作文本，見(jiàn)到我就說(shuō)：“你看你，走的匆匆忙忙得，連作文本和紅領(lǐng)巾都沒(méi)有拿�！闭f(shuō)完，媽媽就轉身離去，我望著(zhù)媽媽遠去的背影，心中有一種說(shuō)不出的滋味。
媽媽不在家的時(shí)候，我們總覺(jué)得缺了些什么。雖然媽媽無(wú)時(shí)不刻得在嘮叨，但是我知道媽媽是愛(ài)我的，所以我會(huì )永遠得將媽媽這份沉甸甸的母愛(ài)銘記在心！
總結作文300字 篇5
我這次半期考試語(yǔ)文、數學(xué)考得不太理想。不知道怎么了，考試的時(shí)候心里有點(diǎn)緊張，所以沒(méi)有認真想題，結果沒(méi)考好。我覺(jué)得很對不起我的老師、媽媽、爸爸和奶奶，更加和我擔任的數學(xué)科代表的稱(chēng)號不相稱(chēng)，心里感到很慚愧。
我認為這次數學(xué)我沒(méi)考好的原因主要是平時(shí)基礎知識學(xué)得不扎實(shí)，加上粗心大意沒(méi)有認真讀懂題目的要求，好多明明會(huì )做的題都做錯了，結果導致這次數學(xué)考試出現漏做題目和馬虎的現象。
語(yǔ)文方面，考得不好的主要原因是平時(shí)課外書(shū)讀得不多，詞語(yǔ)積累少，因此這次考試一些詞語(yǔ)寫(xiě)錯了，如“準確無(wú)誤“這個(gè)詞語(yǔ)我就差點(diǎn)寫(xiě)錯了；還有”遠近聞名“我寫(xiě)成了”天下聞名“等。另外作文內容單調，表達意思不準確也是一大缺點(diǎn)。
英語(yǔ)雖然這次沒(méi)有半期考試，但是我自我感覺(jué)學(xué)起來(lái)還比較輕松，沒(méi)有語(yǔ)文和數學(xué)的壓力大，也許是因為我平時(shí)堅持認真學(xué)習的緣故吧！
通過(guò)這次半期考試，使我知道了自己語(yǔ)文和數學(xué)學(xué)習方法上的不足，我一定要努力改正這些不足，爭取期末考試考出好成績(jì)！
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