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期末考試總結(精選8篇)
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧?偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎?下面是小編精心整理的期末考試總結500字(精選8篇),希望對大家有所幫助。
期末考試總結1
期末考試結束了,考試后最害怕的就是知道成績(jì)的那一刻,最期待的也是知道成績(jì)的那一刻,這次的期末考試沒(méi)有給我驚喜。這次考試的結果真如自己想的那樣,沒(méi)有期中考的運氣了!
這次期末考試,由于我已經(jīng)初三了,所以初三的期末考試提前了一個(gè)星期。原本就沒(méi)有多少復習的時(shí)間,現在時(shí)間就更少了。我個(gè)人認為,初三的學(xué)習就好比一列火車(chē),一旦開(kāi)始行駛,就以很高的速度一直向前奔去,來(lái)不及回頭,看窗外的風(fēng)景。
我個(gè)人本不是一個(gè)很迷信的人,但這次的預感卻出奇地準確,這是巧合嗎?考試前,爸爸出差去了,要等到考試后才回來(lái)。這意味著(zhù)我只能孤軍奮戰,如果有不會(huì )的題目就再也沒(méi)有人教我了,我心中有了不好的預感。在我考試的那天早上,媽媽做了一個(gè)噩夢(mèng),她夢(mèng)見(jiàn)我們家的房子全都倒塌了(事實(shí)上這是不可能的,鋼筋混凝土造的房子,怎么可能倒呢,何況我們又不住在一樓),但她沒(méi)有告訴我,這是我后來(lái)才知道的。而我考試那兩天,突然發(fā)了急性腸胃炎,飯都吃不下去,每天餓著(zhù)肚子去考試,而等我考試考好了,這種癥狀卻又奇跡般地好了,實(shí)在有點(diǎn)詭異。
以上的只是客觀(guān)原因,主觀(guān)上的原因影響的成分應該更大。我被期中的成績(jì)所麻木,沒(méi)有提早復習,等到我意識到的時(shí),為時(shí)已晚,連學(xué)校的作業(yè)都應付不過(guò)來(lái),更別提花時(shí)間去復習了。
我在考場(chǎng)上頭昏腦脹,不會(huì )做的錯了,會(huì )做的也錯了,所有考試考下來(lái),除了第一門(mén)數學(xué)考得好之外,其他幾門(mén)都掛了紅燈,有點(diǎn)甚至創(chuàng )了歷史新低?纪暝嚭,我只是很麻木地看著(zhù)小說(shuō),玩著(zhù)電腦,無(wú)所事事。我盡力不去想考試,但我最終不得不去面對。
比以往有所改善的是,我這次并沒(méi)有過(guò)分傷心,我甚至沒(méi)有哭(當然,我沒(méi)有抑制自己想哭的*,只是心里已經(jīng)麻木)。我問(wèn)媽媽這算不算是一種墮落,但她卻告訴我這表示我有一個(gè)良好的心態(tài),我只能對她苦笑。
考試并不是說(shuō)每次都要取得好成績(jì),當然這也不是說(shuō)成績(jì)不重要,而是通過(guò)每一次考試,我們都能有所收獲,在考試中發(fā)現自己的不足,不斷提高自己,完善自己。
雖然這次考的不好,我會(huì )從中選擇自己的補足,爭取在下次靠的更好!
期末考試總結2
這次考試我終于成功。下面我就這次考試做下總結。
考試之前,我一直缺乏自信,F在成績(jì)出來(lái),我明白缺乏自信是不應該的。半期考試的時(shí)候,語(yǔ)文,我只考88分,數學(xué)也只考80分。我當時(shí)認為半期考試這么難,期末考試也一定更難。
這個(gè)困難的擋路虎卻幫我一個(gè)忙,成為我的好朋友。擋路虎它一直想讓我陷入困境,它諷刺我:“哎呀,梁瀟云,你半期考試這么差,就更別提什么期末考試。還是向我投降,做我的奴隸吧!蔽一卮鹚骸皳趼坊,你先別這么說(shuō),假如我考得上90分,你就永遠消失在這個(gè)世界上;如果我考不上90分,我便服從于你,做你的奴隸!睋趼坊M(mǎn)有自信地說(shuō):“好啊,一言為定!闭f(shuō)完,我便回家復習。我從吃過(guò)下午飯后,一直復習到晚上9點(diǎn)。
第二天一早,我提著(zhù)口袋,輕快地走進(jìn)考場(chǎng)。
開(kāi)始考試,我一看題目并不難嘛。后來(lái)發(fā)卷子,我高興極,因為我語(yǔ)文考89。5分,數學(xué)考90分,還得一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生獎呢。擋路虎果真兌現自己的承諾,消失在這個(gè)世界上。
這次考試,我總結一個(gè)道理只要努力,就一定有收獲。
期末考試總結3
光陰似箭、日月如梭。四年級學(xué)習生活不知不覺(jué)結束,在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習付出許多心血,我們也為自己的學(xué)習灑下辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門(mén)功課都達到老師和家長(cháng)滿(mǎn)意的成績(jì):數學(xué)100分、英語(yǔ)100分、語(yǔ)文98分,總結這個(gè)學(xué)期的學(xué)習,我想主要有以下幾個(gè)方面:
第一,學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當堂完成;對不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請教。
第二,改進(jìn)學(xué)習方法。為改進(jìn)學(xué)習方法,我給自己訂一個(gè)學(xué)習計劃:(1)做好課前預習。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課,要先把生字認會(huì ),把課文讀熟;對課文要能分清層次,說(shuō)出段意,正確理解課文內容。要求背誦的課文提前背過(guò)。堅持寫(xiě)日記,記錄生活筆記。(2)上課要積極發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,要敢于舉手提問(wèn)。積極發(fā)言,大膽思考。(3)每天的家庭作業(yè)認真檢查,再讓家長(cháng)檢查一遍,把做錯的和不會(huì )做的,讓家長(cháng)講一講,記在錯題集上,考前幾天再把以前做錯的題目,經(jīng)常拿出來(lái)看一看,復習復習。(4)要多讀一些課外書(shū),解課外知識,每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,多看幾篇作文。
第三,課外特長(cháng)不放松。能夠利用星期天和節假日,到課外輔導班學(xué)習繪畫(huà),在學(xué)校的想象畫(huà)評比中,我榮獲“藝術(shù)之星”的稱(chēng)號。
經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,這學(xué)期的各門(mén)功課,都取得比較好的成績(jì)。自己被評為“五好學(xué)生”,還獲得“閱讀之星”的榮譽(yù)稱(chēng)號,積極參加第八屆“全營(yíng)養、學(xué)習助成長(cháng)”書(shū)香班級活動(dòng),還在校訊通中獲得“博腕兒”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
回顧四年級最后一個(gè)學(xué)期,雖然自己取得優(yōu)異的成績(jì),但和大家相比,還存在很多缺點(diǎn),在新的一個(gè)學(xué)期里,我決不驕傲,要揚長(cháng)避短、再接再厲、繼續努力,要百尺竿頭,更上一層樓!
期末考試總結4
時(shí)間就像流水,一天一天的過(guò)去了,期末考試終于都結束了,五年級的“稱(chēng)號”很快就要離我們而去,只要再過(guò)一個(gè)來(lái)月的時(shí)間,我們就從一個(gè)五年級“變成”一個(gè)六年級了;貞浧鹞迥昙壍膶W(xué)習生活,真是有點(diǎn)舍不得,因為到了六年級后,我們的學(xué)習生活將會(huì )邊的更緊張,從此就沒(méi)有這么自在了。
在小學(xué)的學(xué)習生活中,我學(xué)到了不少的知識,例如:電流的磁效應、電磁感應、等比證明題、說(shuō)明的方法、句式的運用……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì )了學(xué)習英語(yǔ)的方法,可是我并不會(huì )驕傲,因為我的英語(yǔ)成績(jì)還是不理想,但是,我回繼續努力,直到滿(mǎn)意為止!當然,有高興的事也必定會(huì )有不高興的事了。而最令我不高興的事就是我對物理越來(lái)越搞不懂,在第一學(xué)期的時(shí)候還好,可是一到了第二個(gè)學(xué)期,我和物理就好像成為了兩個(gè)“陌生人”一樣,互不相識。不知道為什么的,凡是一到了上物理課的時(shí)候,我很自然的就會(huì )“變得”無(wú)精打采,當我集中精神的聽(tīng)的時(shí)候,聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),就“不由自主”地發(fā)起呆來(lái),等我“醒”來(lái)后,老師要講的內容都已經(jīng)講完了。就這樣,日復一日,我和物理怎么會(huì )不變得“陌生”呢?但是,我絕不會(huì )放棄物理,因為曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):“越搞不懂的地方就要越靠近它!彼,我會(huì )繼續努力,為求做的更好!我要在六年級的“來(lái)臨”前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的狀態(tài)迎接六年級的“來(lái)臨”。
老師們都提過(guò),五年級是一個(gè)重要的學(xué)習階段,也是一個(gè)轉折點(diǎn),能否升上好的高中就要看你在這個(gè)階段中學(xué)得好不好,知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來(lái)的.暑假里發(fā)奮!
我相信我會(huì )做得更好!努力吧!
期末考試總結5
期末考試的成績(jì)終于下來(lái),我這次的成績(jì)非常的不理想。語(yǔ)文86.5,數學(xué)98,英語(yǔ)96。雖然平均分能夠90分以上,但語(yǔ)文單科低于90分,看來(lái)這次無(wú)緣三好學(xué)生。
總結這次考試,語(yǔ)文最值得回味。首先,因為我寫(xiě)字速度很慢,所以最后的作文寫(xiě)得虎頭蛇尾,草草結尾,被扣掉3分。平日里爸爸媽媽說(shuō)我握筆的姿勢的不對,所以寫(xiě)字速度快不,我還不以為然,這次的考試讓我認識到,把字寫(xiě)的又快又好有多么的重要?磥(lái)以后我一定要改掉握筆姿勢不對這個(gè)壞習慣。另外就是如果錯的題是不會(huì )做的難題也沒(méi)有什么可抱怨的,但這次語(yǔ)文之所以考的這么差,很多錯題都是送分題。其中有一道題是“我們應該向抗日英雄學(xué)習什么樣的精神?”這道2分的題我居然空著(zhù),媽媽問(wèn)我是怎么回事,我回想一下也搞不懂當時(shí)是怎么想的,這道題居然沒(méi)有答,你說(shuō)氣人不氣人。還有一道閱讀理解題問(wèn)用什么樣的說(shuō)明方法,明明是舉例子,我卻圖省事,寫(xiě)成舉例,一下子又被扣掉2分。哎,現在想想都覺(jué)的冤。
數學(xué)和英語(yǔ)雖然考的還不錯,但仔細回想一下也存在一些問(wèn)題。比如數學(xué)中有一道題問(wèn)“是什么的思想方法”,因為大家都不太理解數學(xué)中的思想方法是什么,所以我們全班人絕大多數填的都是“商不變”,結果沒(méi)有一個(gè)人是對的。后來(lái)老師告訴我們應該是“轉化”時(shí),大家都噓噓不已。英語(yǔ)試卷有一道題我當時(shí)苦思冥想也想不出來(lái)應該怎么寫(xiě),結果下來(lái)一翻書(shū)發(fā)現居然是課本上的原句!
仔細回想這次的考試,細細體味,認真總結才發(fā)現,雖然錯的很多題都是平日里自己認為很簡(jiǎn)單的、送分的題目,但就像媽媽平日里說(shuō)我的,這反應的不只是馬虎,而是有些基礎的東西沒(méi)用掌握扎實(shí),只有把“地基”打穩、扎牢,才不會(huì )出現這樣的情況。另外就是學(xué)習一定要把課本上的知識全部掌握,這些都是基礎,以后堅決不能讓它再出現課本上的原題都失分的現象;再就是學(xué)習又不能只限于課本上的知識,要拓寬自己的知識范圍,只有這樣,出現超綱題時(shí)才不會(huì )空著(zhù)!
當然,目前對我來(lái)說(shuō)最最重要的就是以后盡量做到不讓會(huì )做的題失分,不把送分題做錯,保證做到“會(huì )做的做對,做完認真檢查”。我一定會(huì )好好努力,爭取下次考取一個(gè)好成績(jì)。
期末考試總結6
在這次期末考試中,我考了第一名,在全年級組也考了38名,我進(jìn)步了27名,這一切歸功于我的三科老師,是他們提高我,才使我考了理想的成績(jì)。這次我英語(yǔ)考的并不理想,一下子后退了8分,我認為這次英語(yǔ)考的不難,但是,我在考場(chǎng)上有點(diǎn)大意,沒(méi)檢查就交了卷,這使我的英語(yǔ)成績(jì)下滑了,數學(xué)的進(jìn)步幅度很大,進(jìn)步了8分,我認為我在數學(xué)方面有深度的研究,語(yǔ)文的進(jìn)步幅度也很大,語(yǔ)文答卷時(shí)比較輕松,因為題形都見(jiàn)過(guò),所以答的時(shí)候很輕松。
這次考第一,下次我也要考第一,我知道下次的期末考試不是想第一就考第一,我需要努力去做、去干、去付出,這樣才能取得好成績(jì),這次考試已經(jīng)過(guò)去,我們還要準備下一次的比賽,我下次急取進(jìn)全年組組前30名,這是我對于期末考試的目標。
期末考試總結7
期末考試過(guò)后,當我看到我很不理想的成績(jì)后,覺(jué)得自己很不好,因此我總結了好久,回顧當天晚上我并沒(méi)有好好復習。
這個(gè)教訓我永遠記在心中。這個(gè)教訓就像刀割一樣,落在了我的身上,給我帶上了深深的傷痕。
這是老師進(jìn)了教室,原來(lái)的喧嘩的教室一下子變得安靜起來(lái)了。老師原來(lái)慈祥的目光不見(jiàn)了而我們看見(jiàn)的是一雙憤怒的眼睛。而我們知道老師是因為我們考的成績(jì)不好而生氣的。
回到家里,我一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō),默默的醫生不吭地走進(jìn)了屋里,我覺(jué)得我很對不起我的爸爸合我的媽媽?zhuān)X(jué)得他們言語(yǔ)了我整整十幾年,我卻還給他們不是很理想的成績(jì)。我媽媽就在這時(shí)見(jiàn)來(lái)了……我告訴她的成績(jì)時(shí)。我媽媽的連側沉了下了。
通過(guò)這些我覺(jué)得還不夠,所以我覺(jué)得我還有敢于超目標的決心,由此,我的目標是:一直沖向終點(diǎn),不落后,不踏步,只有進(jìn)取。還要有趕超對象的優(yōu)點(diǎn),如果我看到一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)的人,我就去學(xué),這樣可以揚長(cháng)補短。
我希望通過(guò)這次期末考試總結,我能夠發(fā)現自己的不足,已經(jīng)積極改正。
期末考試總結8
伴隨著(zhù)新年的腳步,這一個(gè)學(xué)期的期末悄然的降臨,有悄然的逝去。如今考試已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)星期,回顧考試我有以下的總結。
1、考前沒(méi)有好好復習。臨急抱佛腳。寄希望與最后幾天沖刺,這對于高中生來(lái)說(shuō)是不可能的,學(xué)習的壓力,強度不能很好的分散在平時(shí)復習便不會(huì )在考試中取得多么耀眼的成績(jì)。
2、平時(shí)沒(méi)有養成認真檢查的習慣。答完卷之后,沒(méi)有認真檢查試卷,馬馬虎虎、粗心大意,導致失分嚴重?纪暝囆母≡,尤其是史地政三科答得較快,所以就會(huì )在剩余的時(shí)間里歇著(zhù),不可以很好的避免最后的小問(wèn)題。
3、不嚴謹,背誦覺(jué)得模棱兩可,沒(méi)有必要準確,老師判卷也不會(huì )那么仔細,少幾個(gè)字無(wú)所謂,結果一切就給最后的結果埋下了伏筆。
4、數學(xué)上吃虧嚴重,初中數學(xué)基礎還可以,但是高中不能很好的適應老師的講課方式,對數學(xué)沒(méi)有積極性可言,即使是學(xué)也沒(méi)有細究過(guò)所以然。而且考試中不少審題出現問(wèn)題。見(jiàn)得題型少,不能提筆就做,不熟練耗時(shí)長(cháng)。
認證彌補,加以改正。采取正確的方法學(xué)習。
語(yǔ)文,要多看課外書(shū),提高作文水平。因為現在語(yǔ)文寫(xiě)作占很多分。想要語(yǔ)文成績(jì)變好,首先要想法設法提高作文水平,這樣才能拿到高分。對于基礎不可以忽視,要積累,不能夠再像初中那樣對語(yǔ)文就像對待副科一樣。
數學(xué),是我最差的一科也是最致命的一科。并且有時(shí)做完卷子,沒(méi)有認真檢查,導致失分。所以我做數學(xué)的時(shí)候要細心、不馬虎、不掉以輕心。多見(jiàn)題,做會(huì )一道題比作一百道模棱兩可的題強,在數學(xué)上下足夠的功夫,不能夠在這樣渾渾噩噩了。
英語(yǔ),是我最容易出現失誤的一科。特別是聽(tīng)力和閱讀,所以我要在周末多聽(tīng)英語(yǔ),多做題目,不會(huì )就問(wèn),希望英語(yǔ)不再那么令自己失望。
政治,是第一次改變我的學(xué)業(yè)看法的科目。老師讓背的要不遺余力,高質(zhì)量的背誦,不能偷懶。嚴謹,不能認為意思對就可以了,一字不差,書(shū)上寫(xiě)得要原汁原味的記憶。堅持看新聞,時(shí)常培養自己的實(shí)事述評能力。
物理,要多背物理公式,多做習題,不過(guò)不要搞“題海戰術(shù)”要適可而止。
化學(xué),盡量學(xué)好,能夠理解知識點(diǎn),習慣老師。
地理,粗心,不嚴謹,在考試的時(shí)候覺(jué)得題目很簡(jiǎn)單,可是每當看見(jiàn)成績(jì)是都會(huì )漠然,就是這樣,粗心丟了太多的分數。
歷史,多看書(shū),要背知識點(diǎn),要準確的把握書(shū)中教材,了解重點(diǎn),不要覺(jué)得有點(diǎn)基礎就夠了,不能僅僅在談吐之間重視歷史,要貫徹到筆頭。
這次考試雖然沒(méi)有考好,但是我相信,只要堅持,我的成績(jì)一定有所提高。
世上無(wú)難事,只怕有心人。
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