【推薦】月考總結作文11篇

　　總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編為大家收集的月考總結作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

月考總結作文1

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結束了。

　　然而，留給我得卻是無(wú)法挽回的時(shí)間；面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思；看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時(shí)，心底里感到無(wú)限地自責……當我靜下來(lái)時(shí)，再仔細地瀏覽多一次試卷時(shí)，才發(fā)現原來(lái)自己是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動(dòng)筆寫(xiě)，如果一遇到不懂得題目是便開(kāi)始慌了，不知從何入手，因此導致了數學(xué)一道9分的題目完全失分，令我現在沉痛萬(wàn)分。還有，雖然口中老說(shuō)：“這些題目老師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí)，到現在一回想起來(lái)，才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知！“如果說(shuō)，自己平時(shí)有做到復習、預習的話(huà)，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢？現在的責任只能推回自己身上，預習歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習的一個(gè)重要要求，如果我們不做到課前預習，那么就會(huì )令自己的學(xué)習大打折扣了。知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內，把大量的學(xué)習內容灌輸入到大腦里去�！梆囈活D飽一頓”的，“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì )事半功倍的。因此，我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習。從這次月考我總結出許多學(xué)習道理和學(xué)習方法，當我們考試差時(shí)，如果只會(huì )一味地去找理由的話(huà)，或把錯的責任推到別人身上的話(huà)，那么便會(huì )永遠掩蓋著(zhù)錯誤，一直錯下去。如果該每天完成的學(xué)習任務(wù)沒(méi)有完成，喜歡集中復習，臨考突擊，每天該學(xué)、該記的欠賬的話(huà)，便會(huì )更難取得好成績(jì)。要做到必須每天的知識積累，每天復習，而且要做到專(zhuān)心致志學(xué)習才行。學(xué)習靠積累，學(xué)習靠努力；機會(huì )僅有一次，不能放過(guò)任何一次考試！

月考總結作文2

　　月考已過(guò)，學(xué)生的成績(jì)出來(lái)了，真是“幾家歡喜幾家憂(yōu)”��！我為那些進(jìn)步的學(xué)生由衷的高興，我也為那些成績(jì)倒退或原地踏步的學(xué)生著(zhù)急。思來(lái)想去，一個(gè)好主意涌上心頭。讓學(xué)生來(lái)指導學(xué)生的學(xué)習，讓學(xué)生來(lái)傳授自己學(xué)習的方法，也許比老師耳提面命的說(shuō)教強得多，所以上午我告訴這次進(jìn)步最大平時(shí)又最努力的學(xué)生穆仕容，讓她犧牲中午的時(shí)間，寫(xiě)一寫(xiě)自己這段時(shí)間學(xué)習進(jìn)步的原因和學(xué)習的方法，在下午那節班隊課上讀給同學(xué)們聽(tīng)，讓同學(xué)們取到真經(jīng)，好好學(xué)習。

　　下午班隊課時(shí)，我讓本次月考進(jìn)步最大的穆仕容同學(xué)上臺發(fā)言，要求全班同學(xué)認真聽(tīng)，認真記，聽(tīng)后發(fā)言。

　　穆仕容同學(xué)不慌不忙的走上講臺，字正腔圓的讀自己的稿子，下面的同學(xué)包括我都在認認真真的聽(tīng)著(zhù)、記著(zhù)。穆仕容同學(xué)讀完一遍后急忙走下講臺，我覺(jué)得她寫(xiě)得很實(shí)用，就又讓她回到講臺上讀了一遍。我想只要想上進(jìn)的同學(xué)聽(tīng)這個(gè)稿子后肯定會(huì )找到自己的不足和找到自己進(jìn)步的階梯的。

　　穆仕容同學(xué)的發(fā)言中，“認真聽(tīng)課”這四個(gè)字我映像最深�！罢J真聽(tīng)課”這四個(gè)字，我們從幼兒園聽(tīng)到現在，可真正做到的卻并不多，它才是取得好成績(jì)的秘訣。

　　從現在起，我們都要上課認真聽(tīng)，不懂就問(wèn)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)最重要的是心到，重視小考，課堂上積極回答老師的問(wèn)題，不做課堂上的觀(guān)眾而要做課堂的主人，一定要變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)汲取知識。如果每位同學(xué)都能做到這些，就一定能取得好成績(jì)。

月考總結作文3

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，眨眼間，開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結束了。

　　然而，留給我得卻是無(wú)法挽回的時(shí)間;面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時(shí)，心底里感到無(wú)限地自責……

　　當我靜下來(lái)時(shí)，再仔細地瀏覽多一次試卷時(shí)，才發(fā)現原來(lái)自己是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動(dòng)筆寫(xiě)，如果一遇到不懂得題目是便開(kāi)始慌了，不知從何入手，因此導致了數學(xué)一道9分的題目完全失分，令我現在沉痛萬(wàn)分。還有，雖然口中老說(shuō)：“這些題目老師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí)，到現在一回想起來(lái)，才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知!

　　“如果說(shuō)，自己平時(shí)有做到復習、預習的話(huà)，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現在的責任只能推回自己身上，預習歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習的一個(gè)重要要求，如果我們不做到課前預習，那么就會(huì )令自己的學(xué)習大打折扣了。知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內，把大量的學(xué)習內容灌輸入到大腦里去�！梆囈活D飽一頓”的，“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì )事半功倍的。因此，我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習。

　　從這次月考我出許多學(xué)習道理和學(xué)習方法，當我們考試差時(shí)，如果只會(huì )一味地去找理由的話(huà)，或把錯的責任推到別人身上的話(huà)，那么便會(huì )永遠掩蓋著(zhù)錯誤，一直錯下去。如果該每天完成的學(xué)習任務(wù)沒(méi)有完成，喜歡集中復習，臨考突擊，每天該學(xué)、該記的欠賬的話(huà)，便會(huì )更難取得好成績(jì)。要做到必須每天的知識積累，每天復習，而且要做到專(zhuān)心致志學(xué)習才行。

　　學(xué)習靠積累，學(xué)習靠努力，所以我們不能放過(guò)每一次考試!

月考總結作文4

　　上周，我們初一進(jìn)行了首次月考，這是我感到十分好奇：“到底月考試怎么樣的呢?”

　　在復習時(shí)，我一想到老師說(shuō)的那些“要考課外的知識”：“這里要去背，很重要”的話(huà)語(yǔ)就讓我搞到緊張，心中仿佛懷了一只玻璃做的小兔子，生怕砸碎了�！班�……嗒……”鐘表在無(wú)情的走著(zhù)，“天哪，連時(shí)間都不讓我媽?”我心中不由得抱怨著(zhù)。突然間，我覺(jué)得自己好像一只無(wú)頭蒼蠅——到處亂撞。月考前的我復習時(shí)這里翻翻，那里看看。根本不知道哪是重點(diǎn)，老師說(shuō)的話(huà)早已被緊張擠到九霄云外去了，“停!停!停!”我心里還有一點(diǎn)點(diǎn)的鎮靜在一遍遍的警告著(zhù)我。哦，對了，不是可以看一看練習冊和卷子嗎?唉，我的頭都被搞暈了。

　　復習完畢后，我懷著(zhù)忐忑不安的心情入睡了……

　　第二天我來(lái)到學(xué)校后，跟著(zhù)同學(xué)們又復習了一遍，這才讓我松了一口氣。

　　“叮鈴鈴……”監考老師將一張張“恐怖”的試卷發(fā)了下來(lái)。我瀏覽了一下，嗯，就奔會(huì )做，我滿(mǎn)有信心的拿起筆，興奮地寫(xiě)起試卷來(lái)……

　　三科考完后，我徹底的放松了，可關(guān)于考試的成績(jì)，我早已不想去慢慢猜測，只等考試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，再去反思自己。

　　試卷發(fā)下來(lái)我，我的總分排名全年級第9，與我們班上的第一名，也就是全年級第6，僅差1.3分。唉，怎么辦!我的腦子里不禁想起這樣一幕：高考時(shí)有些人僅差0.1分落榜，則在那里唉聲嘆氣……我如果認真點(diǎn)，仔細檢查，就不會(huì )這樣了……

　　通過(guò)這次月考，我認識到了上課的重要性和平時(shí)對待學(xué)習的態(tài)度，我以后一定要上課認真聽(tīng)講，不再讓老師失望，也為自己的未來(lái)打好牢固的基礎。

月考總結作文5

　　在南實(shí)生活的日子過(guò)得飛快，一個(gè)月的時(shí)間轉瞬即逝，月考如約而至，這周月考的成績(jì)出來(lái)了，一般，數學(xué)116 英語(yǔ)115，而語(yǔ)文成績(jì)很差，只有區區92分，比班里平均分都少6分，排在。全級204名。

　　數學(xué)這次扣了4分，一分在于答題不全面，還有三分就是平時(shí)做題時(shí)不夠認真仔細，錯的那道選擇題平時(shí)在《課時(shí)作業(yè)》中已經(jīng)做過(guò)了，可是對它不夠重視，所以導致我在月考時(shí)的審題錯誤。

　　英語(yǔ)這次考的聽(tīng)力速度比較快，讓人難以接受，在最后一題時(shí)，在聽(tīng)年齡時(shí)由于聽(tīng)的不夠清楚，所以最后錯了一個(gè)空，由于選擇題部分并未下發(fā)，所以只有非選擇題，這些題有是綜合填空時(shí)不了解主謂一致，將such as和后面合并了，扣了一分。還有一分答題不全面。作文沒(méi)用第三人稱(chēng)單數，扣0.5分。

　　語(yǔ)文是我這次失分的重中之重。和全級第一名相比，足足相差了24分，僅憑語(yǔ)文，我的分數就被拉下來(lái)了一大截。這次月考在語(yǔ)文方面損失慘重，這也為我敲響了警鐘，在基礎知識方面，這次將已寫(xiě)成了己，無(wú)辜的辜字也寫(xiě)錯，之后在課外閱讀中這篇閱讀又比較難，我沒(méi)看懂，所以這里失分也比較大，然后就到了作文，作文題目是《我眼中的xx》，我的作文題目是《我眼中的媽媽》作文有50分，而我只得了36分，原因我自己也很清楚：作文寫(xiě)得沒(méi)有突出主題和媽媽的性格。所以得了36分也在意料之中。

　　這次月考給我敲響了警鐘，告訴了我平時(shí)要用功，要認真學(xué)習，上課仔細，不可以再如此馬虎。多做筆記。爭取下次考試一些，上一個(gè)新的臺階。

月考總結作文6

　　月考是一面鏡子，它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來(lái)，使我們有改正的機會(huì )。反思會(huì )讓我找到許多的問(wèn)題，認識到自己的方向有無(wú)歪斜。初三是一個(gè)人生的分水嶺，一定要把握好方向才不會(huì )迷失。這次月考讓我冷靜下來(lái)，細細反思。

　　原來(lái)在放暑假的時(shí)候，我精心的為自己的初三做了目標和打算。從每天的計劃到考試的成績(jì)，我都詳細的做了安排。原以為一切會(huì )按計劃進(jìn)行，我也會(huì )保持著(zhù)原來(lái)的好成績(jì)。但，第一次的月考就不得不讓我懷疑我所做的計劃。

　　這一次月考，我是滿(mǎn)懷信心去考的，并沒(méi)有太多憂(yōu)慮。但一門(mén)一門(mén)考下來(lái)，卻出乎意料。似乎每門(mén)都有許多難題是我沒(méi)有及時(shí)解決的�？枷聛�(lái)的成績(jì)也比我想象的差很多，我一定要好好反思一下我這段時(shí)間的學(xué)習狀況。

　　這段時(shí)間我雖然把時(shí)間都用來(lái)學(xué)習，但成效并不大好。有一些難題還是沒(méi)時(shí)間解決，而一些基礎的地方掌握的也不扎實(shí)，導致考試的時(shí)候丟了許多不該丟的分，許多細節也沒(méi)有注意。至于語(yǔ)文，在作文這方面我沒(méi)有準備好那一類(lèi)的作文，所以也沒(méi)有得到高分。在閱讀這方面，也沒(méi)有注意分層，審題的時(shí)候有幾點(diǎn)沒(méi)有答到。至于數學(xué)，因為我本來(lái)就做的題少，難題也少有嘗試，選擇填空的最后一道就錯了。還有物理的計算，計算量和難度都大大增加，啟示我要多多做題。

　　在這一切背后，更啟示了我要注重時(shí)間管理和方法。找到適合自己的方法會(huì )讓自己事半功倍，學(xué)習訓練初三因為忙就停止了，這次看來(lái)我還因該堅持下去，節省更多時(shí)間來(lái)復習。

　　這一次月考，讓我明白了許多困難以及挑戰，我會(huì )總結經(jīng)驗，在之后好好努力的。

月考總結作文7

　　卷子發(fā)了下來(lái)，我心中剛才的熱火，現在嘩啦一下子被一盆涼水撲滅了，哎!考這樣的成績(jì)怎么見(jiàn)人呀!數學(xué)99分，英語(yǔ)99.5分，還可以說(shuō)的過(guò)去，可是語(yǔ)文81分，政史地生88分，在小學(xué)我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這樣的分數啊!哎!現在真是后悔也來(lái)不及了，愧疚充滿(mǎn)了我的心。

　　我默默的坐在椅子上，反思，想一想課堂上，我有沒(méi)有認真的記筆記?沒(méi)有，筆記我只是在書(shū)上畫(huà)畫(huà)，什么也不寫(xiě)。我下定決心，今后一定要記老師講的重點(diǎn)、難點(diǎn)，子曰：“溫故而知新，”記的筆記不只是記記就可以了，而是要經(jīng)常溫習筆記，這樣在可以記得牢固。在學(xué)完一課時(shí)，我還要主動(dòng)的預習下一課的知識內容，這樣老師講的知識我們就可以提前掌握了，課堂上老師再一點(diǎn)拔，我們就可以掌握的更熟練了。

　　這次的月考，我的主要失誤就是語(yǔ)文閱讀問(wèn)答題失了分，所以我平常要多看一些好文章，并進(jìn)行批注，老師說(shuō)過(guò)閱讀題有80%的答案都在文章里，只有把這篇文章理解透了，答題才不會(huì )有失誤;數學(xué)上，這一次的整張考卷上面的題都是老師講過(guò)的知識，這一次我粗心大意，把2當成了有理數，下一次，我一定記住老師教給我的課外知識，這樣我的知識才可以比別人高出一些。正如老師說(shuō)的，你每一天多學(xué)0.1，一個(gè)月你就可以多學(xué)到30個(gè)0.1。

　　我相信，在我的不懈努力下，我一定會(huì )考的比這一次好，一次跌倒不算什么，站起來(lái)向前繼續走，直到目的地!我為自己定下了目標，就是保住第二，力爭第一!

月考總結作文8

　　這次月考，我的數學(xué)成績(jì)慘敗，這是我總分沒(méi)有達到目標的重要原因，只考了82分，這18分是怎么丟的呢？我進(jìn)行了長(cháng)時(shí)間的反思。

　　首先，在這次考試前，我想：平時(shí)自己老是磨磨蹭蹭，這次一定要加快速度，想著(zhù)馬上就要交卷了，這樣就會(huì )寫(xiě)得更快，可我光顧著(zhù)加快速度，太著(zhù)急了，非常緊張，所以在考試中出現了許多錯誤，這都是不該犯的毛病。

　　在考試過(guò)程中，粗心的問(wèn)題頻發(fā)。第一道選擇題把0.454455444555看成了無(wú)理數，扣了3分，太不應該了；填空題a的平方加b的平方等于c的平方在草稿紙上寫(xiě)成了a的平方減b的平方等于c的平方，根號2約為1.4，在草稿紙上記成了2.4，另一道就沒(méi)有算完，各扣了4分；解答題的3小題三角形的面積是15乘以5除以2寫(xiě)成了15乘以8除以2，導致結果錯了，扣2分，另一分是格式應有說(shuō)明，而我直接寫(xiě)的算式扣了1分。

　　總的看來(lái)，這次考試成績(jì)慘敗是有原因的：

　　1、考試時(shí)光想著(zhù)加快速度，忽視了做題的質(zhì)量。

　　2、考試下來(lái)，一分析卷子，好多都錯在了填空題。因為計算復雜，留到了。最后做，可做到后面又被別的難題難住了，想了很長(cháng)時(shí)間，到后來(lái)時(shí)間不夠了，還得去做前面的，就導致出大問(wèn)題了，由于安排得不合理，釀成了大錯。

　　3、做完卷子以后沒(méi)有檢查一下。平時(shí)考試時(shí)我都要檢查，這次根本沒(méi)有時(shí)間，所以也導致后面的題連改正的機會(huì )也沒(méi)有了。

　　以后我一定要吸取這次數學(xué)月考的教訓，爭取在下次考試時(shí)合理安排好時(shí)間，取得滿(mǎn)意的成績(jì)。

月考總結作文9

　　月考已經(jīng)過(guò)了，我的成績(jì)一直往后退，我拿著(zhù)考卷失望的'對待老師、父母。當我走到成績(jì)表前，看到和我同班考的同學(xué)都在往前進(jìn)，我由此變的好自卑。

　　其實(shí)在考試中，我很早就做完了，但并沒(méi)有認真的檢查，這只能怪自己。

　　語(yǔ)文我并沒(méi)有考A，讓語(yǔ)文老師在一次的對我失望，我不敢面對老師。主要是基礎和課外的扣得太多了，作文還可以。

　　數學(xué)也并不理想，差2.5分就A，老師看了也只搖搖頭。不該錯的錯得太多了。

　　英語(yǔ)一般般啊，老師這次原諒了我。我也有因為生病沒(méi)去耽誤了一點(diǎn)點(diǎn)，但期末考要好好努力，讓老師在看好我。

　　政治還可以啊，有A，在年段第10名。但也是要努力，不然會(huì )讓人家追上的。

　　生物就差僅僅的一分就A了，都怪自己不背，別人都是100、99的。

　　地理一點(diǎn)也不好，才B，也是自己沒(méi)背誦。

　　歷史這次是閉卷考，連及格線(xiàn)都沒(méi)達到，真是不應該看副班長(cháng)他們玩啊!應該好好背自己的書(shū)。

　　雖然這次考不好，但是不要氣餒、自卑，好好讀、背，不要臨時(shí)報佛腳，那么一定會(huì )考的很好的，努力，讓老師重新認識自己。

　　相信“世上無(wú)難事，只要肯攀登!”謹記著(zhù)。

　　老師的話(huà)也要記著(zhù)，用老師教的學(xué)習方法那么肯定沒(méi)錯，希望下次能夠考好一點(diǎn)，好讓自己有個(gè)滿(mǎn)意的交代。

月考總結作文10

　　上周，我們學(xué)校舉行了第一次月考，在這次月考中，我取得了班級13名，年級18名，還算比較讓自己滿(mǎn)意的成績(jì)(歷史第二高)。語(yǔ)文，化學(xué)名次分別是8名，16名。數學(xué)，外語(yǔ)，物理分別是27名，57名，19名。對比之后發(fā)現，英語(yǔ)和數學(xué)是本次月考中主要給自己拉分的科目。我的英語(yǔ)水平在年級里也屬于一般，就是學(xué)的不扎實(shí)，這次也是歷史最低的78分。在英語(yǔ)方面首先要保證基礎不扣分，同時(shí)提升閱讀和完形，要背的東西多了，就更要在平時(shí)下功夫，基礎才能不丟分。在數學(xué)方面，92分的成績(jì)確實(shí)不能讓自己滿(mǎn)意。究其原因，我覺(jué)得細節與知識的結合還有漏洞，在以前沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，對概念的模糊，都在這份數學(xué)試卷中暴露了。還有就是思維沒(méi)有充分發(fā)散，一道題半個(gè)小時(shí)也沒(méi)想出來(lái)。壓軸題上不去，細節還扣分，這樣高不成低不就的學(xué)習是必須要摒棄的。物理與數學(xué)相同，學(xué)習知識就要新舊結合，同時(shí)還要鍛煉思維的嚴謹性，把知識點(diǎn)學(xué)透不能摸棱兩個(gè)。只有把只是學(xué)透了，思維才能得到充分的發(fā)散。并且要養成良好的學(xué)習習慣，細節絕不放松。語(yǔ)文和化學(xué)在這一個(gè)月要背的很多，雖然成績(jì)都還不錯，但都有可惜的分數。所以更要在學(xué)習完知識之后加緊復習和及時(shí)的總結相信都會(huì )有所提高。

　　在今后的學(xué)習生活中，仍然有一段很長(cháng)的路要走，良好的學(xué)習習慣是成功的保障。我的目標就是在所有考試中不丟讓自己覺(jué)得遺憾的分。學(xué)習而不思考，等于吃飯不消化，我相信對于學(xué)習中的問(wèn)題，有了好的學(xué)習態(tài)度，在經(jīng)過(guò)自己的思考和總結一定會(huì )提升自己的學(xué)習質(zhì)量。

　　加油，我可以的!

月考總結作文11

　　本周三我們進(jìn)行了開(kāi)學(xué)以來(lái)的第三次月考，這次我考的并不好，雖然老師還沒(méi)念名次，但我知道我還沒(méi)有進(jìn)我們班的前十名。這次我對自己很失望。

　　第一場(chǎng)考語(yǔ)文的時(shí)候，可能有些緊張，前面的一些基礎題都沒(méi)有認真做，后面的閱讀題是老師講過(guò)的，我們也背過(guò)的，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，狀態(tài)才恢復好了。到后來(lái)檢查的時(shí)候，我認為前面的題比較簡(jiǎn)單，而且后面的閱讀題和文言文題占得分比較多。所以我就著(zhù)重檢查后面的分值較大的題了。前面的基礎題做的時(shí)候沒(méi)認真，檢查的時(shí)候也沒(méi)用心，以至于最簡(jiǎn)單的基礎題一下子扣了八分，這是很不應該的。后面的閱讀題和文言文題做得比較好，只扣了一分，但我還是不滿(mǎn)意，因為我檢查了那一題之后發(fā)現，那一題是因為我不認真才做錯的，如果我認真一些那一分就不會(huì )扣了。作文是我比較滿(mǎn)意的，雖然扣了三分，但那卻是盡我最大努力寫(xiě)出來(lái)的。

　　第二場(chǎng)考數學(xué)的時(shí)候，狀態(tài)恢復了不少，題全部都是做過(guò)的并且還講評過(guò)，輕松了很多，這次我吸取了考語(yǔ)文時(shí)的教訓，每一道題都很認真的檢查，終于功夫不負有心人，這次的數學(xué)考試我得了120分。

　　第三場(chǎng)考英語(yǔ)的時(shí)候,可能是受了數學(xué)的影響，我認為題很簡(jiǎn)單，做的時(shí)候就沒(méi)有那么認真了，結果錯了很多很簡(jiǎn)單并且不應該錯的題。

　　通過(guò)這次考試,我明白了很多道理：不管考什么，都不應該受外界因素的影響，要專(zhuān)心致志的對待每一道題。不能因為簡(jiǎn)單或分值的高低而不專(zhuān)心、不認真。平時(shí)也不能只顧課本上的題，也要注意課外的積累。只有這樣才能考出自己理想的成績(jì)。

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