學(xué)校秋季工作總結
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校秋季工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校秋季工作總結1
本學(xué)期后勤處工作在校委會(huì )的領(lǐng)導下主要從以下幾個(gè)方面展開(kāi)，以荊門(mén)市“四個(gè)創(chuàng )建”為標準，以爭創(chuàng )工作業(yè)績(jì)“四有”為目標，以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生為宗旨循序漸進(jìn)地進(jìn)行。我們首先加強后勤管理人員的思想教育，著(zhù)重轉變觀(guān)念，提高服務(wù)意識，倡導服務(wù)育人，管理育人的工作氛圍；其次，我們重點(diǎn)貫徹了安全、衛生意識，讓師生在一個(gè)安全、衛生和諧的環(huán)境中工作和學(xué)習，強調后勤工作不甘平庸，爭創(chuàng )工作業(yè)績(jì)有特色、有實(shí)效、有影響、有位次；再次，理順了財務(wù)管理，重點(diǎn)規范學(xué)校食堂，超市財務(wù)制度。按規范要求核算，票據管理，賬目清楚。認真清理各種收費，加強了校產(chǎn)管理，做到增收節支，為學(xué)校的正常運轉提供了可靠的后勤保障。
一、轉變觀(guān)念，提高服務(wù)意識
后勤服務(wù)要圍繞教學(xué)工作這個(gè)中心，著(zhù)重強調安全衛生而服務(wù)師生是后勤管理工作的重要特點(diǎn)。本學(xué)期后勤處從兩個(gè)方面重點(diǎn)展開(kāi)工作，首先，重點(diǎn)提高后勤管理人員的服務(wù)意識，經(jīng)常組織后勤服務(wù)人員開(kāi)會(huì )，學(xué)習上級文件，學(xué)習先進(jìn)人物的事跡，并組織后勤工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習、考試，到兄弟學(xué)校參觀(guān)學(xué)習，經(jīng)過(guò)一系列綜合措施，從思想觀(guān)念上扭轉了官僚思想和作風(fēng)，增強了服務(wù)意識。其次，著(zhù)重提高后勤服務(wù)人員的敬業(yè)精神，針對食堂、小賣(mài)部存在的問(wèn)題，組織觀(guān)看行業(yè)規范要求的資料，及時(shí)檢查督促、評比，使后勤服務(wù)工作得到師生認可。如20xx年10月我們組織了食堂、小賣(mài)部后勤服務(wù)人員后勤服務(wù)知識業(yè)務(wù)考試，并將成績(jì)上報教育局勤管辦。11月我們又組織了各班級民主評議食堂小賣(mài)部服務(wù)人員的服務(wù)態(tài)度，服務(wù)質(zhì)量，并與被評人員見(jiàn)面，這些活動(dòng)都有力地促進(jìn)了后勤服務(wù)工作水平的提高。
二、狠抓安全、衛生、消防工作，營(yíng)造安全校園
后勤工作要圍繞安全、衛生這根弦展開(kāi)，這一工作涉及學(xué)校穩定的大局。本學(xué)期我們將安全衛生工作細化，針對不同的工作崗位的特點(diǎn)，制定了不同的安全責任，將安全責任落實(shí)到每一個(gè)責任人和當事人，使每個(gè)后勤人員胸中都緊繃安全衛生這根弦，我們對校內的安全設施進(jìn)行了定期檢查，對那些存在安全隱患的設施、設備進(jìn)行了改造和更換。并細化管理，實(shí)行安全衛生一票否決制，做到了安全衛生人人有責，責責有人落實(shí)，事事有人檢查，失職有人追究。如本學(xué)期我們與綜治辦、政教處一道組織了一月一次的校內安全大排查，對食堂設施進(jìn)行了大檢查，組織了食堂，小賣(mài)部工作人員觀(guān)看和學(xué)習安全、衛生、消防知識講座，并進(jìn)行了消防設備使用演練。對鍋爐進(jìn)行了安全檢測，排除了安全隱患。
三、開(kāi)源節流，搞好財產(chǎn)管理
為保證學(xué)校正常運轉，本學(xué)期我們著(zhù)重從開(kāi)源節流兩個(gè)方面展開(kāi)，兩手抓，兩手都要硬。首先在開(kāi)源上做文章，對于學(xué)生必交的規費逐班逐生地進(jìn)行清理核查，確保不遺漏一個(gè)。對校內如食堂，小賣(mài)部等服務(wù)性收費則主要從提高服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量上做文章，吸引學(xué)生在學(xué)校合理消費、進(jìn)貨及庫存管理規范，降低成本，即讓利于學(xué)生，有增加學(xué)校實(shí)際收入。其次在節約上做文章，把錢(qián)用在刀刃上，重點(diǎn)是客餐開(kāi)支，規范手續、不講排場(chǎng)、減少浪費，杜絕不必要的開(kāi)支。壓縮工程建設，物品購置等開(kāi)支，狠抓公物管理，減少財產(chǎn)損失。如本學(xué)期我們開(kāi)學(xué)時(shí)對各班、各寢室財產(chǎn)進(jìn)行了清理登記，期末結束時(shí)進(jìn)行了檢查，對損壞者進(jìn)行理賠。通過(guò)以上措施基本做到了開(kāi)源節流，確保學(xué)校正常運轉。
四、服務(wù)育人，積極開(kāi)展各種活動(dòng)
在搞好后勤服務(wù)的同時(shí)，本學(xué)期我們還樹(shù)立服務(wù)育人的思想，利用后勤服務(wù)工作這個(gè)平臺，積極組織開(kāi)展各種活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習知識，增長(cháng)才干，懂得課堂上學(xué)不來(lái)的做人道理，收到了比較好的效果。如本學(xué)期開(kāi)展了創(chuàng )“平安校園”活動(dòng)，我們制定了活動(dòng)方案，發(fā)了專(zhuān)欄，對各班做了具體要求，發(fā)了倡議書(shū)，活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色；我們還申報了《荊門(mén)市級防震減災科普示范學(xué)�！�，發(fā)簡(jiǎn)報宣傳各種防震減災知識，組織學(xué)生參加社區組織的防災演練活動(dòng)。特別是我們后勤處牽頭組織了“文明餐桌行動(dòng)”和“感恩課外活動(dòng)”這兩項對學(xué)生有重要教育意義的重大活動(dòng)。
1、組織文明餐桌行動(dòng)，喚起學(xué)生綠色環(huán)保意識。
借湖北省教育廳關(guān)于組織學(xué)校開(kāi)展文明餐桌行動(dòng)的東風(fēng)，針對我校存在的綠色環(huán)保方面存在的問(wèn)題及我校學(xué)生的基本情況，我們首先制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，確定了這一活動(dòng)的目標就是要從身邊的小事做起，師生同時(shí)參加，改善我校環(huán)保意識。我們寫(xiě)了倡議書(shū)，號召全體師生從身邊小事做起，不隨地扔垃圾、吐痰，盡量少使用一次性餐具，從學(xué)校領(lǐng)導和老師做起，經(jīng)過(guò)這一活動(dòng)，目前我校環(huán)境整潔，樹(shù)木蔥茂，師生環(huán)保意識增強了。學(xué)校食堂以前每月一次性碗筷銷(xiāo)售5000余元，現在只有幾百元，學(xué)生進(jìn)餐都自備碗筷，做到了既環(huán)保有衛生。
2、“感恩課外活動(dòng)”喚醒學(xué)生感恩家長(cháng)回報社會(huì )。
我們后勤處按照學(xué)校的安排，組織了學(xué)生課外活動(dòng)，后勤處安排學(xué)生課外活動(dòng)設定的主題是“感恩家長(cháng)，回報社會(huì )”。我們詳細制定了活動(dòng)方案和步驟，輪流安排學(xué)生到食堂、小賣(mài)部課外時(shí)工作，勤工儉學(xué)。發(fā)給學(xué)生一定的報酬，并定期組織參加過(guò)的學(xué)生進(jìn)行交流體會(huì )和經(jīng)驗，談自己的感受，聯(lián)系自己家庭體會(huì )父母親的艱辛，從而喚起學(xué)生對家庭、對社會(huì )的感恩之情，這一活動(dòng)得到了許多學(xué)生家長(cháng)的好評。許多同學(xué)經(jīng)過(guò)這一活動(dòng)，改變了自己不良的習慣，增強了自己家庭和社會(huì )責任感，提高了自己的情商。
除此之外，后勤處還迎接了上級“食堂及服務(wù)性收費代收費的檢查寫(xiě)出了自查報告和整改報告；制定了”突發(fā)食品安全應急預案“并組織了多次檢查落實(shí)，參與了迎接綜合辦學(xué)檢查等，圓滿(mǎn)完成了后勤保障任務(wù)。
學(xué)校秋季工作總結2
一、開(kāi)學(xué)常規工作井然有序
二、后勤保障工作堅實(shí)有力
二是防暑降溫和水電設施方面。由于今年暑期高溫不斷，縣教委采取發(fā)放防暑藥品等措施保證正常工作。同時(shí)，利用暑期對飲水問(wèn)題特別突出的學(xué)校進(jìn)行了維修改造，會(huì )同縣水利局對學(xué)校飲水狀況進(jìn)行了調研，現已規劃新建蓄水池4000立方米，安裝飲水管道90000米。還安排資金100多萬(wàn)元，完成了中小學(xué)50000多平方米的電線(xiàn)線(xiàn)路整改和部分學(xué)校的變壓器增容問(wèn)題。
三是校園美化、綠化及凈化方面。隨著(zhù)素質(zhì)教育“個(gè)十百千萬(wàn)”工程的進(jìn)一步推進(jìn)，今年暑期加大了對學(xué)校環(huán)境建設的投入，改造學(xué)校綠化面積30000多平方米，對部分學(xué)校的排水管道進(jìn)行了整改。同時(shí)安排專(zhuān)項資金84萬(wàn)元，改造旱廁1500個(gè)蹲位，有力解決了學(xué)校排污問(wèn)題和校園美化問(wèn)題。
三、規范招生工作效果凸顯
一是基礎教育階段入學(xué)率達100%。今年預計小學(xué)招生10000人，初中招生15000人，除其中部分學(xué)生因為各種原因在縣外學(xué)校就讀外，其余義務(wù)教育階段學(xué)生的入學(xué)率能夠達到100%。
三是大中專(zhuān)學(xué)生轉戶(hù)工作全面進(jìn)行�？h教委對大中專(zhuān)學(xué)生轉戶(hù)工作進(jìn)行了全面的宣傳，基本做到了人人知曉，自覺(jué)轉戶(hù)，具體轉戶(hù)情況要待9月6日全部入學(xué)后進(jìn)行統計。同時(shí)縣教委為回本縣參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的大學(xué)生們積極搭建平臺，要求學(xué)校及教育單位給予全力支持，這一舉措得到了大學(xué)生和家長(cháng)們的一致肯定，社會(huì )反響較好。
四、教育民生工作成效顯著(zhù)
一是規范收費�？h教委在開(kāi)學(xué)工作會(huì )上發(fā)出通知，嚴格按收費許可證收費并公示項目及標準，嚴禁義務(wù)教育階段學(xué)校收取擇校費，高中學(xué)校嚴格執行“三限”政策，教委將在開(kāi)學(xué)期間到各學(xué)校檢查督促。同時(shí)縣教委還嚴格票據管理，督促各學(xué)校于8月24日前到縣財政局將以前的票據全部銷(xiāo)號，更換了財政局統一要求的最新行政事業(yè)性收費票據。
三是關(guān)注臨時(shí)生活補助。根據（渝辦發(fā)〔20xx〕199號）《重慶市人民政府辦公廳關(guān)于對城鄉困難群眾發(fā)放食品價(jià)格上漲臨時(shí)生活補助的通知》文件要求，縣教委與縣財政局協(xié)商，按上年事業(yè)統計數據的中小學(xué)住宿生人數每人每月30元標準，落實(shí)物價(jià)上漲臨時(shí)生活補助，于開(kāi)學(xué)后將9月份的生活補助直接撥付到學(xué)校，以后視其物價(jià)情況而定。確保學(xué)生食堂飯菜質(zhì)量、價(jià)格和數量不因物價(jià)上漲而受到影響。
五、安全穩定工作一絲不茍
二是上好開(kāi)學(xué)安全第一課。各學(xué)校在開(kāi)學(xué)前組織開(kāi)展了校園及周邊安全大排查工作，對發(fā)現存在的安全隱患及時(shí)進(jìn)行排除，將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。同時(shí)嚴格落實(shí)校園巡查和進(jìn)出入登記制度，加大與交管部門(mén)的協(xié)調配合力度，確保學(xué)生平安返校，防止新生上當受騙。還要求各學(xué)校要利用縣教委確定的9月為交通安全宣傳月契機，扎實(shí)開(kāi)展“文明交通宣傳月”活動(dòng)，在開(kāi)學(xué)第一周對學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育，切實(shí)上好“安全第一課”。
三是做好防范高溫、洪澇等自然災害工作�？h教委要求各學(xué)校要做好高溫、洪澇等自然災害的防范工作，要制定預案，加強演練。針對當前出現的連續高溫天氣，要求鶴峰小學(xué)、白馬小學(xué)、秋田小學(xué)、石崗小學(xué)、青蓮小學(xué)、草堂初中、石馬初中、明水初中、青蓮初中、上壩中學(xué)等涉水學(xué)校要在重要河段設立警示標志,嚴禁師生下河洗澡，切實(shí)保證師生身體健康和生命安全。
六、政務(wù)值班工作萬(wàn)無(wú)一失
一是建立了政務(wù)工作應急預案。為了提高對突發(fā)事件的應急處置能力，促進(jìn)社會(huì )穩定，縣教委制定了政務(wù)工作應急預案，對系統內的各類(lèi)緊急事務(wù)和突發(fā)事件都能進(jìn)行緊急處理，及時(shí)上報，有效保證了教育系統政務(wù)工作的穩定。
二是確保了信息暢通�？h教委根據實(shí)際制定了政務(wù)值班工作制度，由分管辦公室的副主任為政務(wù)值班的負責人，辦公室具體負責政務(wù)值班組織安排，并確定值班人員，實(shí)行領(lǐng)導帶班值班，同時(shí)嚴格值班要求，確保了與各級黨委、政府及相關(guān)部門(mén)，特別是市教委的信息暢通。
各位領(lǐng)導，在縣委、縣府和市教委的正確領(lǐng)導下，我縣20xx年秋季開(kāi)學(xué)工作準備充分，勢頭良好
小校求發(fā)展
桂花、明德、大洞、蘇白規模小，但這些學(xué)校各項常規工作更穩步開(kāi)展，走進(jìn)去感覺(jué)非常舒服。
1 衛生環(huán)境好
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就組織了大掃除，基本上做到了窗明幾凈，地上無(wú)紙屑、雜物。
2 教學(xué)秩序良好
9月6號到桂花學(xué)校，教室里書(shū)聲瑯瑯，學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下投入認真地學(xué)習，抽查部分老師的備課，基本上能按要求，程序清楚、內容翔實(shí)，班主任也進(jìn)行了入學(xué)教育，開(kāi)好了以“安全”為主題的第一次班會(huì )。
3 目標基于現實(shí)
明德學(xué)校面積不大，但環(huán)境布置很有創(chuàng )意，學(xué)校正面外墻上“學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )合作”是校訓，“欣賞每一個(gè)孩子”是辦學(xué)宗旨，也是基于周邊環(huán)境、生源情況制定的奮斗目標。走進(jìn)教學(xué)樓，樓道掛著(zhù)古詩(shī)詞的宣傳畫(huà)，教室黑板報全部更新，教師大膽創(chuàng )新，不拘一格，體現了頗具特色的校園文化、班級文化。
4 傳承優(yōu)良傳統
明德學(xué)校、桂花學(xué)校是兩所希望學(xué)校，他們能傳承“扶貧助學(xué)”的優(yōu)良傳統。明德學(xué)校對木金上湖小學(xué)資助4200元，開(kāi)學(xué)時(shí)貼心為特困家庭排憂(yōu)解難，彰顯“溫暖家園”的人文關(guān)懷。
三 黨政齊協(xié)力
辦學(xué)與社會(huì )有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，為穩定開(kāi)學(xué)局面，力保學(xué)校正常開(kāi)學(xué)開(kāi)課，黨政給予了大力支持。比如大洞小學(xué)，水泥馬路直達學(xué)校，村委為學(xué)校新添彩電、冰箱，購置生活用品，群眾也尊師重教。各所學(xué)校教室課桌椅煥然一新，宣傳標語(yǔ)造足聲勢。學(xué)區各線(xiàn)負責人為各校的穩定保駕護航，充當救護隊。
有了黨政的重視，學(xué)校領(lǐng)導老師的齊心協(xié)力，漢昌學(xué)區的前景是樂(lè )觀(guān)的，但是，幾天的督查中也有一些問(wèn)題值得以后改進(jìn)加強：
1 落實(shí)師德師風(fēng)建設，樹(shù)立務(wù)實(shí)求真的工作作風(fēng)，克服人浮于事的現象。
2 樂(lè )觀(guān)好學(xué)、勇于進(jìn)取、開(kāi)拓進(jìn)取，均衡師資隊伍的建設與發(fā)展。
學(xué)校秋季工作總結3
半學(xué)期來(lái)，我校在各級教育行政部門(mén)的積極指導之下，緊扣全面推行素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理的科學(xué)化和規范化，切實(shí)提升學(xué)校的管理水平和教育質(zhì)量，認真開(kāi)展學(xué)校各項工作，現將半學(xué)期工作總結如下：
實(shí)踐與探索：
一、以“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”為契機，加強學(xué)校思想道德建設。
一是加強德育隊伍的建設，強化與提升全員育人的積極性。我校在暑期開(kāi)始構建新學(xué)期德育工作思路，召開(kāi)了德育工作研討會(huì )，開(kāi)啟新學(xué)期德育工作思路，對學(xué)校德育現狀，德育隊伍、德育課題進(jìn)行了研討，有效解決了當前學(xué)校德育工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)，增強德育的實(shí)效性與針對性。
二是加強師德建設，調動(dòng)全員育人的積極性。新學(xué)期召開(kāi)了“優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報告會(huì )”，讓典型引路，激發(fā)了廣大教師參與德育工作的積極性。
三是開(kāi)展了系列有針對性的主題德育教育活動(dòng)。開(kāi)學(xué)至今以政教處為主題，先后開(kāi)展了“行為規范的養成教育”、“前途理想教育”、“關(guān)愛(ài)他人”等主題教育活動(dòng)；成功舉辦了第四屆“主題班會(huì )創(chuàng )新設計大賽”；各個(gè)年級都開(kāi)展了有年級特征的教育活動(dòng)，每個(gè)年級都召開(kāi)了學(xué)生家長(cháng)會(huì )，通過(guò)多種途徑形成育人的網(wǎng)絡(luò )。
四是加強德育工作的日常過(guò)程管理。本學(xué)期，學(xué)校對年級組、政教處對班主任進(jìn)一步制定了比較完善的評價(jià)與管理措施，保證了各項管理教育活動(dòng)的落實(shí)與到位，如對年級組的工作，要求每月對學(xué)生進(jìn)行一次教育活動(dòng)，每月開(kāi)展至少一次豐富多彩的年級活動(dòng)。
五是加強了校園文化氛圍的改進(jìn)，通過(guò)環(huán)境育人。從教室的布置到學(xué)校環(huán)境的改善都有較大投入，堅持通過(guò)廣播室、宣傳櫥窗、松中月報等校園文化陣地，創(chuàng )建和諧的優(yōu)美的校園文化環(huán)境。
二、教學(xué)管理以質(zhì)量管理為重點(diǎn)，進(jìn)一步強化質(zhì)量意識。
一是進(jìn)一步抓實(shí)過(guò)程，形成提高質(zhì)量的合力。實(shí)行質(zhì)量目標管理，做到了目標明確，任務(wù)落實(shí)，責任到人，層層把關(guān)。教導室從抓好日常工作入手，堅持了教學(xué)月查、隨機抽查、推門(mén)督查、教學(xué)事故通報制度，并將情況及時(shí)通過(guò)反饋，學(xué)校主要領(lǐng)導都堅持坐陣一線(xiàn)，分別掛靠教研組、年級組。
二是大力開(kāi)展教學(xué)研究，把握課堂主陣地，向課堂要質(zhì)量，在教師中開(kāi)展“樂(lè )教、善教、優(yōu)教”的教學(xué)比武活動(dòng)，在教師中開(kāi)展了“五心活動(dòng)”，即對學(xué)生“有愛(ài)心、有信心、有耐心、有責任心、有寬容心”，開(kāi)展了學(xué)生評教及家長(cháng)評教活動(dòng)。
三是抓好了教研組、年級組建設，把好質(zhì)量的管理關(guān)。從抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習入手，從發(fā)揮年級組的職能作用入手，堅持了對教研組、年級組的月考查制度，形成了抓質(zhì)量的合力。
四是開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)科興趣活動(dòng)。各教研組以學(xué)科活動(dòng)為載體，有力地促進(jìn)了學(xué)科教學(xué)及學(xué)生學(xué)習興趣的提高，學(xué)校成功舉辦了第七屆藝術(shù)節，開(kāi)展了教師一幫一活動(dòng)。
三、以“三個(gè)校本”為抓手，深化課程改革。
一是以“話(huà)題式”校本教研為平臺，扎實(shí)開(kāi)展了校本教研。本學(xué)期學(xué)校以備課組為單位，強化了集體備課與研討制度，明確備課組長(cháng)的職責，進(jìn)行了十三個(gè)話(huà)題的專(zhuān)門(mén)研究，保證了責任落實(shí)，過(guò)程落實(shí)，研有所獲，話(huà)題研究的話(huà)題得到市教研室領(lǐng)導的肯定。
二是扎實(shí)開(kāi)展了三課活動(dòng)。本學(xué)期的三課活動(dòng)貫穿教學(xué)始終，分三個(gè)層次開(kāi)展，通過(guò)示范引路，骨干帶頭，全員參與，分期分段、分層舉行。教師積極性高，教師聽(tīng)評課扎實(shí)，一改往日走過(guò)場(chǎng)，流于形式的心態(tài)。
三是加強校本培訓，進(jìn)一步提高教師隊伍整體素質(zhì)。本學(xué)期通過(guò)學(xué)校、年級組、教研組三個(gè)層面，進(jìn)一步強化對教師的業(yè)務(wù)理論，業(yè)務(wù)能力的培訓學(xué)習。如八年級自發(fā)組織全體教師進(jìn)一步進(jìn)行課件制作的培訓，學(xué)習成為多數教師的自覺(jué)行為，加強了對新老師、青年教師的培養：開(kāi)學(xué)之初制定了青年教師培養計劃，并組織了青年教師的入門(mén)課、考核課等活動(dòng)；學(xué)期中跟蹤知道與反饋；學(xué)期末進(jìn)行考評，使的青年教師迅速成長(cháng)起來(lái)。
四是堅持開(kāi)展了校本課程的開(kāi)發(fā)。本學(xué)期的校本課程開(kāi)設，實(shí)行校內專(zhuān)家引領(lǐng)，本學(xué)期學(xué)校安排市課程改革校本課程專(zhuān)家小組成員江斌老師專(zhuān)門(mén)負責校門(mén)課程的指導，并專(zhuān)職擔任七年級校本課程的教學(xué)，發(fā)揮了積極的引領(lǐng)作用。
體會(huì )與收獲：
本學(xué)期，我校緊緊圍繞“四個(gè)校本”開(kāi)展工作，在構建“人本化的校本管理、互動(dòng)式的校本培訓、參與式的校本教研、特色化的校本課程”方面取得了新的突破。在本學(xué)期全市教育教學(xué)的重點(diǎn)工作——“基礎教育課程改革成果展示與表彰活動(dòng)”中，我校取得的驕人的成績(jì)：學(xué)校被評為“教育質(zhì)量先進(jìn)單位”、“課程改革先進(jìn)學(xué)�！�；課改經(jīng)驗材料——《校本——為了教師的燦爛，為了學(xué)校的發(fā)展》在總結會(huì )上得以交流；語(yǔ)文組被評為“先進(jìn)教研組”；兩個(gè)“學(xué)生才藝展示”節目均被評為“最佳表演獎”；兩名教師被評為“課改先進(jìn)個(gè)人”；三個(gè)“話(huà)題式”校本教研成果獲的兩個(gè)一等獎、一個(gè)二等獎；一名教師的課堂教學(xué)得以展示；“書(shū)香校園”讀書(shū)筆記及校本課程成果得以展示；并有多篇論文、案例、學(xué)生小論文等獲得一、二等獎。特別是在總結會(huì )上，我校的管理經(jīng)驗、課改經(jīng)驗及教科研工作得到了宜昌市及宜都市領(lǐng)導的高度贊賞。
本次活動(dòng)，極大的增強了我們的信心。我們將一如既往，務(wù)實(shí)工作，加快步伐，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校工作的新局面。
困惑與思考：
一是要進(jìn)一步增強師生的安全防范意識。
二是德育教育的實(shí)效性要進(jìn)一步增強。針對德育教育中的問(wèn)題，開(kāi)展有針對性的有效的教育活動(dòng)，教育的形式、方式要進(jìn)一步加強。
三是形成全方位的育人網(wǎng)絡(luò )，尤其是如何有效爭取家長(cháng)的配合，家校的配合，要進(jìn)一步探索。
四是要積極建立適應中考評價(jià)制度改革的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評價(jià)管理體系與措施。
五是如何在課程改革中，尤其是在校本教研和校本課程開(kāi)發(fā)中有新的突破，還需要深入研究。
學(xué)校秋季工作總結4
本學(xué)期，我校認真貫徹落實(shí)學(xué)校辦學(xué)思想，在“促進(jìn)有效學(xué)習”課堂變革和深化新課程改革的背景下，推進(jìn)教科研與教師教育工作規范化、信息化、主題化，促進(jìn)教師隊伍成長(cháng)迅速，取得了一定成效，現總結如下：
一、完善制度建設，確保工作有序開(kāi)展
在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，我校成立了校本培訓組織機構和校本培訓領(lǐng)導小組，領(lǐng)導重視，嚴格按照校本培訓管理制度開(kāi)展校本培訓工作，以規章制度做保證，切實(shí)推進(jìn)教學(xué)。學(xué)期初，以教研組為單位，制定了本學(xué)期的教研組校本培訓計劃，青年教師還制定了三年發(fā)展規劃，并認真落實(shí)了教研（備課）組長(cháng)例會(huì )制、師徒結對制度、每學(xué)期一人一節公開(kāi)課制度等各種校本培訓方案，并指導各教研組制訂了教研組、備課組計劃，規范集體備課，充分利用校內外師培資源，對教師進(jìn)行全方面的培訓，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
二、做好教師培訓工作，讓教師不斷更新理念、不斷成長(cháng)。
�。�1）做好教師培訓管理平臺的選課指導、協(xié)調工作，做到既不影響教學(xué)，又能讓教師在外出培訓中學(xué)有所獲。
�。�2）發(fā)揮專(zhuān)家引領(lǐng)作用。通過(guò)一系列的理論培訓，使我校教師對教育理論知識及時(shí)進(jìn)行了吸取和消化，更新教育觀(guān)念，同時(shí)促進(jìn)了教育理論水平和科研水平的提高，為改變教育教學(xué)行為打下了扎實(shí)的基礎。本學(xué)期，我校先后邀請了華東師大王順妹教授、溫州市教研院教研員朱克老師、溫州中學(xué)特級教師李芳等來(lái)校，為我校老師進(jìn)行講座，在教育教學(xué)方面的理念更新、教學(xué)行為的轉變等起到了極大的影響作用。
三、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。
“青藍工程”是我校一貫堅持的青老結對的教師成長(cháng)模式。本學(xué)期，共有七位青年教師和老教師結對，簽訂了《師徒結對協(xié)議》，明確了師徒雙方的義務(wù)與責任，以促進(jìn)青年教師更好、更快地成長(cháng)。
引導并指導青年骨干教師申報課題。本學(xué)期，我校有七個(gè)課題在溫州市成功立項，學(xué)校加強督促與指導，促使其順利結題。
組織了校內青年骨干教師13名參加說(shuō)課評比活動(dòng)，為中職學(xué)校的說(shuō)課比賽活動(dòng)做好準備，同時(shí)也為20xx年即將帶來(lái)的市級骨干教師評比做好準備。
四、不斷深化校本教研：強化課堂研究，挖掘教研深度。
為了更好地推進(jìn)“促進(jìn)有效學(xué)習”試點(diǎn)項目，我們強化課堂教學(xué)實(shí)踐的研究，提升教研組教研的實(shí)效和深度。
以校級公開(kāi)課為抓手開(kāi)展課堂研討。全校一線(xiàn)教師均開(kāi)出校級公開(kāi)課，以公開(kāi)課為契機，要求教研組認真組織、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，形成文字記錄并上交教科室。
繼續推行校聽(tīng)課周活動(dòng)。要求每位教師在聽(tīng)課周內至少聽(tīng)課兩節，并撰寫(xiě)一篇教學(xué)反思或教學(xué)隨想。
堅持“推門(mén)聽(tīng)課，課后評課”常態(tài)化。由主管教學(xué)的戚副校長(cháng)的牽頭，教務(wù)處、實(shí)訓處分工（葛夢(mèng)力負責理科，陳焱負責技能科，劉國英負責文科）推門(mén)聽(tīng)課，并進(jìn)行一周一次的“教學(xué)教研”研討，在推門(mén)聽(tīng)課中了解教師教學(xué)情況，在研討中分析學(xué)情教情，從而及時(shí)督促相關(guān)教師改進(jìn)教學(xué)行為，進(jìn)而提升我校教學(xué)質(zhì)量。
五、教師評價(jià)：圍繞素養提升，促進(jìn)自我發(fā)展
1.強化教師的校本研修管理和過(guò)程質(zhì)量監控，促進(jìn)教師培訓過(guò)程規范、內容落實(shí)。
2.以市學(xué)科素養比賽為依托，以提高教師學(xué)科素養為目的，認真組織全校各學(xué)科組的學(xué)科技能專(zhuān)項比賽和測試。
3.教師全員開(kāi)展教師讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)，以教研組為單位召開(kāi)讀書(shū)匯報和交流活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期為教師購買(mǎi)教育教學(xué)類(lèi)書(shū)籍兩本，每位教師結合自身的教育教學(xué)實(shí)際，撰寫(xiě)相關(guān)的讀書(shū)報告或心得體會(huì )，既可以形而下立足教育教學(xué)實(shí)踐，也可以形而上提煉人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)踐的擴展視野的閱讀活動(dòng)，促進(jìn)教師成為研究型、內涵型的教師。
學(xué)校秋季工作總結5
本學(xué)期，在上級教育行政部門(mén)的領(lǐng)導下，在全體教師的共同努力下，學(xué)校德育、教學(xué)科研等各項工作有序進(jìn)行，順利完成學(xué)校工作計劃，現將本學(xué)期工作總結如下。
一、德育工作的實(shí)效性進(jìn)一步增強
一是加強德育隊伍的建設，強化與提升全員育人的積極性。在暑期開(kāi)始構建新學(xué)期德育工作思路，召開(kāi)了德育工作研討會(huì )，開(kāi)啟新學(xué)期德育工作思路，對學(xué)校德育現狀，德育隊伍、德育課題進(jìn)行了研討，有效解決了當前學(xué)校德育工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)，增強德育的實(shí)效性與針對性。
二是加強師德建設，調動(dòng)全員育人的積極性，新學(xué)期召開(kāi)了"優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報告會(huì )"，讓典型引路，激發(fā)了廣大教師參與德育工作的積極性。本學(xué)期學(xué)校對年級組、政教處對班主任進(jìn)一步制定了比較完善的評價(jià)與管理措施，保證了各項管理教育活動(dòng)的落實(shí)與到位，如對年級組的工作，要求每月對學(xué)生進(jìn)行一次教育活動(dòng)，每月開(kāi)展至少一次豐富多彩的年級活動(dòng)。
三是開(kāi)展了系列有針對性的主題德育教育及德育活動(dòng)，開(kāi)學(xué)至今以政教處為主題，先后開(kāi)展了"行為規范的養成教育"，"前途理想教育""關(guān)愛(ài)他人"等主題教育活動(dòng)。本學(xué)期德育系列主題班會(huì )活動(dòng)開(kāi)展的豐富多彩。這些活動(dòng)得到了各年級主任和班主任的大力支持和配合，使這些活動(dòng)的實(shí)際效果好于以往。推出了彭定華老師、劉全新老師、彭世平老師等老師設計的教育內容、形式和效果都很優(yōu)秀的主題班會(huì )精品。各個(gè)年級都開(kāi)展了有年級特征的教育活動(dòng)，每個(gè)年級都召開(kāi)了學(xué)生家長(cháng)會(huì )，通過(guò)多種途徑形成育人的網(wǎng)絡(luò )。
四是加強了校園文化氛圍的改進(jìn)，通過(guò)環(huán)境育人。從教室的布置到學(xué)校環(huán)境的改善都有較大投入，堅持通過(guò)廣播室、宣傳櫥窗、松中月報等校園文化陣地，創(chuàng )建和諧的優(yōu)美的校園文化環(huán)境。特別是學(xué)校團支部通過(guò)開(kāi)展"增強團員主體意識教育活動(dòng)"，開(kāi)展青年團校學(xué)習，發(fā)揮青年團校的陣地作用，使團組織的在學(xué)校德育工作中發(fā)揮了積極引導作用。
五是加強德育工作的日常過(guò)程管理和班主任隊伍的建設。德育工作落實(shí)起來(lái)核心是班主任工作。班主任隊伍整體素質(zhì)高，責任心強，在落實(shí)學(xué)校德育工作計劃以及班集體建設和學(xué)生行為習慣的養成教育方面肯下功夫，在學(xué)生學(xué)習習慣和學(xué)習方法等方面有系統而耐心的指導。很多的班主任做到和學(xué)生打成一片，從早到晚，兢兢業(yè)業(yè)，堅持一貫，令我們敬佩與感動(dòng)。在班主任隊伍中，如年長(cháng)的彭定華老師在中途接任班主任，為學(xué)校、老師分擔困難。工作中，他在讀高中的兒子突然生病住院治療，他半夜里感到學(xué)校把兒子送到醫院后，安排自己的妻子去照顧兒子，自己第二天清晨又按時(shí)趕到學(xué)校和學(xué)生一起早操。沒(méi)有因為兒子生病住院請一天假；還有像劉全新、姚明益等班主任老師基本每天作到和學(xué)生一同早操、中午等課余時(shí)間常和學(xué)生在一起；中年教師中的任有倫老師以身作則，給學(xué)生做表率；青年教師中的張大平老師、蕭何老師、李春蓮老師、張宏明老師等班主任老師的班級管理工作持之以恒、跟班緊、工作細致、深受好評┅┅
正是有這樣一只班主任隊伍的辛勤工作，各個(gè)年級的多數班級已經(jīng)形成良好的班風(fēng)，學(xué)生行為習慣已經(jīng)養成，精神面貌樂(lè )觀(guān)向上。這些班級在班主任有目標的培養中已經(jīng)形成積極進(jìn)取的學(xué)習競爭氛圍，班級的每個(gè)學(xué)生都有能生活在這種積極向上、團結互助的班集體的自豪感。
二、教學(xué)過(guò)程管理進(jìn)一步優(yōu)化
本學(xué)期常規教學(xué)和教學(xué)改革同步進(jìn)行，各項教學(xué)活動(dòng)按照學(xué)期初計劃有序開(kāi)展。
一是進(jìn)一步抓實(shí)過(guò)程，形成提高質(zhì)量的合力。實(shí)行質(zhì)量目標管理，做到了目標明確，任務(wù)落實(shí)，責任到人，層層把關(guān)。教導室從抓好日常工作入手，堅持了教學(xué)月查、隨機抽查、推門(mén)督查、教學(xué)事故通報制度，并將情況及時(shí)通過(guò)反饋，學(xué)校主要領(lǐng)導都堅持坐陣一線(xiàn)，分別掛靠教研組、年級組。
二是大力開(kāi)展教學(xué)研究，把握課堂主陣地，要課堂要質(zhì)量，在教師中開(kāi)展"樂(lè )教、善教、優(yōu)教"的教學(xué)比武活動(dòng)，在教師中開(kāi)展了"五心活動(dòng)"，即對學(xué)生"有愛(ài)心、有信心、有耐心、有責任心、有寬容心"，開(kāi)展了學(xué)校評教及家長(cháng)評教活動(dòng)。
三是堅持集體備課制度。本學(xué)期各年級備課組堅持集體備課制度，多數教師從這項活動(dòng)中體會(huì )到集體智慧的力量，也體驗到提高效率，深入研究教材和鉆研教法為教學(xué)帶來(lái)的實(shí)際效果。取得良好集體備課效果的這些小組有共同的特點(diǎn)：每位教師積極參與，謙虛好學(xué)，主講教師認真準備，遇到問(wèn)題共同探討，能將集體備課的教學(xué)重、難點(diǎn)解決辦法真正應用到自己的教學(xué)當中。
四是進(jìn)一步規范了教師日常教學(xué)工作。教導處堅持了教學(xué)月查和教學(xué)督查，在10月份推出了周玉容、李琴、楊曉芬、、張遠玲、任有倫、梁艷、李渝、李春蓮、裴成容等10多位老師優(yōu)秀的教案、優(yōu)秀作業(yè)設計、優(yōu)秀課改日記進(jìn)行展示。并在期中和期末兩次對所有教師的教學(xué)工作進(jìn)行了全面的檢查。
五是本學(xué)期進(jìn)一步規范了教師辦公制度，提高辦公效率，提倡營(yíng)造學(xué)習型的辦公氛圍，本學(xué)期創(chuàng )建了學(xué)校網(wǎng)站，充分利用學(xué)校資源為教師教學(xué)學(xué)習提供服務(wù)。
六是教學(xué)評價(jià)體系不斷完善。本學(xué)期我們結合素質(zhì)教育評價(jià)改革，積極探討修改了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系，經(jīng)過(guò)全體教師的多次醞釀和討論，最后提交職代會(huì )討論通過(guò)，積極適應了新課程改革，發(fā)揮了積極的導向作用。
三、年級組工作卓有成效
以年級組為教學(xué)實(shí)體的體制在我們學(xué)校已經(jīng)實(shí)行三年，這種管理方式很好地將一個(gè)年級統一為一個(gè)整體，教育教學(xué)工作達到高度的協(xié)調統一。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步加強了對年級組工作的指導與考評，實(shí)行年級組工作的月考評制度，有力的促進(jìn)了年級組工作的建設和創(chuàng )新。楊曉聞、李學(xué)鋒、裴成容三位年級主任在管理中作風(fēng)務(wù)實(shí)、積極思考、敢于開(kāi)拓、勇于創(chuàng )新，探索出很多年級組工作的經(jīng)驗。各個(gè)年級組針對各個(gè)年級學(xué)生在不同時(shí)期的特征開(kāi)展的教育，組織開(kāi)展了系列的豐富的教育教學(xué)活動(dòng)，有力的支持和保證了學(xué)校德育工作和教學(xué)工作的順利完成。
三個(gè)年級在學(xué)生養成教育中投入很多精力，措施得當具體，在發(fā)揮班主任管理作用的同時(shí)，積極取得學(xué)生家長(cháng)的配合，從學(xué)生學(xué)習習慣的培養到日常行為的督查都作到持之以恒。
各年級組在年級主任的帶領(lǐng)下，德育工作與教學(xué)管理齊頭并進(jìn)，學(xué)科備課組教師和諧、教學(xué)研究氛圍濃。全體教師團結拼搏，刻苦鉆研，體現出高度的責任心和無(wú)私的奉獻精神和集體合作意識。
四、教學(xué)科研課程改革成果斐然
一是以"話(huà)題式"校本教研為平臺，扎實(shí)開(kāi)展了校本教研。把校本研
究當著(zhù)工作的重點(diǎn)來(lái)抓，。期初，我們召開(kāi)了教研組長(cháng)會(huì )議，專(zhuān)門(mén)討論研究校本研究的實(shí)施方案，協(xié)調好教研組、備課組的工作，使之成為學(xué)習型、研究型、反思型組織，創(chuàng )設學(xué)習型氛圍以備課組為單位，強化了集體備課與研討制度，明確備課組長(cháng)的職責，進(jìn)行了十三個(gè)話(huà)題的專(zhuān)門(mén)研究，保證了責任落實(shí)，過(guò)程落實(shí)，研有所獲，話(huà)題研究的話(huà)題得到市教研室領(lǐng)導的肯定。原二年級英語(yǔ)話(huà)題組、數學(xué)話(huà)題組的研究話(huà)題被評為市優(yōu)秀話(huà)題。
各教研組根據各自的實(shí)際，制定計劃并開(kāi)展了相關(guān)的課題研究，語(yǔ)文組的"個(gè)性作文"、英語(yǔ)組的"瘋狂英語(yǔ)"等課題都在本學(xué)期開(kāi)展的相應的研究活動(dòng)。
各個(gè)教研組結合實(shí)際開(kāi)展了較豐富的適當競賽活動(dòng)。語(yǔ)文組的作文比賽、硬筆書(shū)法比賽、英語(yǔ)組的英語(yǔ)單詞比賽、圣誕晚會(huì )、物理組組織學(xué)生參加市科技節活動(dòng)、綜合組的地理知識競賽等活動(dòng)，活躍了校園的學(xué)習氣氛，豐富校園生活。語(yǔ)文組被評為市課改先進(jìn)教研組。
二是扎實(shí)開(kāi)展了三課活動(dòng)，本學(xué)期的三課活動(dòng)貫穿教學(xué)始終，分三個(gè)層次開(kāi)展，通過(guò)示范引路，骨干帶頭，全員參與，分期分段、分層舉行。教師積極性高，教師聽(tīng)評課扎實(shí)，一改往日走過(guò)場(chǎng)，流于形式的心態(tài)。
三是加強校本培訓，進(jìn)一步提高教師隊伍整體素質(zhì)。
本學(xué)期通過(guò)學(xué)校、年級組、教研組三個(gè)層面，進(jìn)一步強化對教師的業(yè)務(wù)理論，業(yè)務(wù)能力的培訓學(xué)習。如八年級自發(fā)組織全體教師進(jìn)一步進(jìn)行課件制作的培訓，學(xué)習成為多數教師的自覺(jué)行為，加強了對新老師、青年教師的培養，在開(kāi)學(xué)之初就組織了青年教師的入門(mén)課、考核課等活動(dòng)。組織教師集體學(xué)習有關(guān)新課程的材料，采取多種生動(dòng)活潑的教研形式，幫助教師建立正確的教材觀(guān)、教學(xué)觀(guān)和學(xué)生觀(guān)。部分教師參加了省、市各級的課程培訓活動(dòng)，他們在本學(xué)期的課改活動(dòng)中起了帶頭輻射作用。
我們積極認真組織市級以上的論文、案例等方面的教師業(yè)務(wù)評比活動(dòng)，使教師成為教學(xué)的反思者、實(shí)踐者、研究者，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，很多教師在新課程改革中脫穎而出。本學(xué)期，在全市課程改革成果展示中，我校有十多位教師的論文獲獎；周玉容、李俊容二名教師被評為市課改先進(jìn)個(gè)人；劉以華老師走向了全國初中物理教學(xué)大賽的最高獎臺，榮獲國家級一等獎；學(xué)校被評為教學(xué)質(zhì)量和課改先進(jìn)單位。
四是堅持開(kāi)展了校本課程的開(kāi)發(fā)。本學(xué)期的校本課程開(kāi)設，實(shí)行校內專(zhuān)家引領(lǐng)，本學(xué)期學(xué)校安排市課程改革校本課程專(zhuān)家小組成員江斌老師專(zhuān)門(mén)負責校門(mén)課程的指導，并專(zhuān)職擔任七年級校本課程的教學(xué)，發(fā)揮了積極的引領(lǐng)作用。
五、問(wèn)題與思考
綜觀(guān)本學(xué)期的教育教學(xué)情況，與期初的要求有一定的差距，與上級教育部門(mén)的要求還有一定的距離。還存在很多需要我們思考和改進(jìn)的方面。
一是德育工作要進(jìn)一步圍繞我們的辦學(xué)理念，緊扣課程改革學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)構建瞻前的學(xué)校德育工作目標和德育工作特色，用好評價(jià)，發(fā)揮評價(jià)的積極的導向作用；要進(jìn)一步使每個(gè)教師都將育人管理教育學(xué)生成為自己的義不容辭的義務(wù)與責任，學(xué)校要進(jìn)一步加強對德育隊伍的建設，實(shí)行班主任聘任制、輪崗制、激勵制、考核制、淘汰制；我們還要強調老師群體在學(xué)生行為習慣中的示范作用，整個(gè)教師師群體都要在學(xué)校的日常教學(xué)活動(dòng)中的一言一行、一舉一動(dòng)的小事中成為學(xué)生的表率，讓老師成為學(xué)生學(xué)習、信任和崇拜的對象，真正體現全員育人。
二是要進(jìn)一步加強教育教學(xué)的管理、改革和創(chuàng )新，各職能部門(mén)要進(jìn)一步發(fā)揮工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性，明確職責，理順條理，有序運轉，持效工作；要進(jìn)一步減少和杜絕教師在教育教學(xué)工作紀律中的隨意性，增強教育教學(xué)工作的規范性、紀律性和嚴肅性；要進(jìn)一步加強對教師的業(yè)務(wù)學(xué)習的引導和督促。
三是在教學(xué)科研和課程改革的探索中還要積極作為，不斷創(chuàng )新。如綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，校本課程的深入開(kāi)展等方面還需要進(jìn)一步加強，開(kāi)啟新的思路。
學(xué)校秋季工作總結6
2x15年中考結束后，校黨委、校長(cháng)室高度重視新畢業(yè)年級的發(fā)展狀況，選聘了唐z同志為我年級副主任，在語(yǔ)文、物理、政治、歷史四學(xué)科補充了上屆畢業(yè)班的優(yōu)秀教師，并積極優(yōu)化了班科教師的搭配，使我年級的領(lǐng)導力量、師資力量得到進(jìn)一步加強；同時(shí)，在課程設置、后勤服務(wù)方面，校領(lǐng)導和各處室也給予了大力支持，為年級工作的順利開(kāi)展提供了有力保障。
一、本期工作回顧
一學(xué)期以來(lái)，我年級全體教師以高度的責任感，無(wú)私的奉獻精神，帶領(lǐng)590余名學(xué)生不斷進(jìn)步，為進(jìn)入中考總復習奠定了一定基礎�，F將本期工作摘要總結如下：
�。ㄒ唬┠昙壋Ｒ幑芾矸�步推進(jìn)
1、大力加強教師管理，積極服務(wù)教師教育教學(xué)工作。
年級組利用多種渠道、方式同班主任、學(xué)科組進(jìn)行交流、溝通，積極協(xié)調班級、學(xué)科組的相關(guān)工作，包括定期召開(kāi)班主任工作會(huì )議、年級組教師大會(huì )，下發(fā)階段性工作通知等，及時(shí)傳達了工作信息并幫助分析、解決工作中的問(wèn)題，以較好的服務(wù)讓老師們全身心投入到教育教學(xué)工作中。這一學(xué)期，年級組內氣氛較為融洽，教師們的責任意識強，工作勁頭足，順利地完成了規定教育教學(xué)任務(wù)。
2、加強常規管理，堅持“走動(dòng)辦公”。
一是牢固樹(shù)立以人為本理念，堅決杜絕任何體罰、變相體罰的不當教育行為，圍繞“讓學(xué)生生活好、學(xué)習好”的目標，協(xié)助相關(guān)部門(mén)做好了組織上夜自習的走讀生吃晚餐、班級圖書(shū)配發(fā)、LED一體機學(xué)生管理員培訓等工作。
二是常規管理抓落實(shí)、求突破：堅持抓好每周的“星級班級”考核、評比，對衛生、兩操、課堂教學(xué)紀律等常規做到勤檢查、勤反饋，發(fā)現問(wèn)題立即督促改正；堅持開(kāi)好每周班會(huì )，落實(shí)階段性工作任務(wù)；堅持抓好學(xué)生干部隊伍建設，增強學(xué)生自主管理的實(shí)效；年級主任和班主任加強走動(dòng)巡視，更加貼近學(xué)生，大大提高了工作時(shí)效。
三是積極參與各級各類(lèi)大型主題實(shí)踐活動(dòng)，努力搭建促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)的文體藝術(shù)舞臺，始終突出學(xué)生的主體性、實(shí)踐性和參與性，使得教育教學(xué)氛圍更加和諧，學(xué)生發(fā)展更加全面。
3、班主任工作扎實(shí)有效，學(xué)生之家彰顯特色。
班級是學(xué)校教育的基本組成單位，也是聯(lián)系老師與學(xué)生，學(xué)校與家庭的重要環(huán)節。加強班主任工作，建設特色班級也是年級工作的重中之重。
9.4班班主任唐z老師，工作思路清晰、有條不紊。他以完善學(xué)生自主管理為目標，以制度建設為抓手，采取責任到人的辦法，使各項制度在實(shí)踐中逐步完善，并得到了較好的落實(shí)，有效構建了“陽(yáng)光班級”。
9.5班班主任陳z老師，工作能力強，情感豐富，人文情懷濃烈。面對眾多住校生，她以強化學(xué)生的自主能力為著(zhù)力點(diǎn)，強調錘煉自身的良好情操和道德素養，發(fā)揚同學(xué)間的互敬互助精神，將班級建設同學(xué)生成長(cháng)的長(cháng)遠目標和近期目標相結合，讓學(xué)生從“努力”走向“成功”。
9.8班和9.9班班主任李z老師和閆z老師，經(jīng)驗尤為豐富，盡職盡責，全身心撲在班級建設上，以“優(yōu)質(zhì)和諧”為目標，促使學(xué)生不斷追求卓越、超越自我。班級管理扎扎實(shí)實(shí)，堅持突出學(xué)生的主體性和自主性，狠抓班干部隊伍建設，積極平衡、協(xié)調學(xué)科老師的教育教學(xué)工作，班風(fēng)班貌健康和諧。一學(xué)期以來(lái)，兩個(gè)班級全面發(fā)展，學(xué)科成績(jì)穩步攀升，班級管理成效顯著(zhù)。
9.6班和9.7班班主任高z、馮z老師，年輕有為，勤于思考，以團結進(jìn)步為治班目標，讓學(xué)生在團結互助中體驗求知和進(jìn)步的快樂(lè )；扎實(shí)推進(jìn)量化考核工作，保證了班級穩定有序的局面，對學(xué)生的良性發(fā)展起到了較好推動(dòng)作用。
其他班主任同志在在工作中也互幫互學(xué)，相互趕超，都能立足于本班實(shí)際開(kāi)展班級管理工作，為推動(dòng)全年級整體進(jìn)步作出了貢獻。
�。ǘ┙逃虒W(xué)工作方面
教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，我年級老師牢固樹(shù)立起“質(zhì)量是生命”的觀(guān)念，積極落實(shí)“尖子生拔高、潛能生突破、學(xué)困生提高”的教學(xué)策略，扎實(shí)開(kāi)展抓兩頭促中間的教學(xué)管理模式，充分優(yōu)化學(xué)科教學(xué)：注重基礎教學(xué)、中考動(dòng)態(tài)、學(xué)法指導等的研究，挖掘教學(xué)潛力。
在教學(xué)質(zhì)量的檢測上，本期實(shí)施了兩次月考和一次三校聯(lián)考。在教務(wù)處的支持下，安排命題、監考、布置考場(chǎng)、組織閱卷和開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )、家長(cháng)會(huì )等都順利完成；同時(shí)，考試后組織各學(xué)科組分析會(huì )和班科老師分析會(huì )，研究教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)調整全年級和各班級的工作重心，以期獲得最優(yōu)的教學(xué)效果。
對于在歷次考試中成績(jì)較以往有所進(jìn)步的同學(xué)，年級組、各班級大力表彰，如發(fā)放獎狀、獎品，張貼光榮榜等，積極鼓勵同學(xué)們不斷超越和突破自我。
在開(kāi)學(xué)階段以及期中階段檢測后的家校交流活動(dòng)上，年級組分批次、分對象的召開(kāi)了家長(cháng)座談交流會(huì )，由校長(cháng)、分管校長(cháng)、年級組分別針對學(xué)校事業(yè)發(fā)展規劃、2x15年中考形勢、我年級的具體情況等做了交流與介紹，廣泛聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議，對家長(cháng)們關(guān)心的住宿就餐問(wèn)題、作業(yè)量問(wèn)題、教學(xué)進(jìn)度及質(zhì)量問(wèn)題等，學(xué)校召集相關(guān)部門(mén)立即研究改進(jìn)工作的具體方案。
根據我校2x14年中考成績(jì)，本期還調整了各班級的“國重”、“普高”目標上線(xiàn)任務(wù)，以及RSR全市排位目標任務(wù)，使得大家的工作方向更加明確，著(zhù)力點(diǎn)更加準確。
二、下期工作重點(diǎn)
緊緊圍繞維護“保障安全、穩定秩序、提升質(zhì)量”工作中心，做好組織管理、教育管理、學(xué)生管理、協(xié)調管理，努力完成以下工作：
1、抓后進(jìn)生、學(xué)困生，鞏固普高目標，加強職教分流引導教育。
2、抓潛能生，提升重高上線(xiàn)率。
3、抓思想教育，穩定師生的迎考心態(tài)。
4、抓家校配合，確保家校合力育人。
5、抓質(zhì)量監控，努力追求整體水平的突破。
6、抓團結協(xié)作，增強年級組凝聚力、戰斗力。
枝攀花市實(shí)驗學(xué)校 九年級組
學(xué)校秋季工作總結7
一、基本情況：
王官小學(xué)設小學(xué)教學(xué)班6個(gè)，現有學(xué)生162名，附設四類(lèi)幼兒園一所，在校幼兒43名；現有教師12名，學(xué)歷達標率為100%。學(xué)校教學(xué)設施齊全、師資力量雄厚，近年教學(xué)成績(jì)呈上升趨勢，本學(xué)期加大了教師隊伍的培訓提高、管理，進(jìn)一步加強學(xué)生養成教育和法制、安全教育，確保學(xué)校教育教學(xué)工作安全、穩定、有效。
二、主要的工作及取得的成績(jì)：
1、堅持科學(xué)發(fā)展，優(yōu)化育人環(huán)境。
加強學(xué)籍管理，繼續做好控流工作，杜絕學(xué)生非正常流動(dòng)，本學(xué)期學(xué)生流失率為0%。
進(jìn)一步改善了學(xué)校辦學(xué)條件。投入4000余元美化綠化了校園，做到了學(xué)�；▓@化。抽取部分公用經(jīng)費進(jìn)一步補充了教學(xué)媒體、體育活動(dòng)用品和學(xué)生圖書(shū)。
2、堅持全面發(fā)展，強化道德建設。
深化開(kāi)展每月一主題的德育活動(dòng)。認真實(shí)施行為規范養成教育，深入開(kāi)展了“學(xué)規范，爭五好”活動(dòng)。
強化了常規管理和值周工作，學(xué)生行為習慣得到了進(jìn)一步加強。
�。�3）有計劃地開(kāi)展愛(ài)國教育、集體主義、公民道德、法制教育、勞動(dòng)教育、國防教育、環(huán)境教育等各項主題教育活動(dòng)近15次，全面提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
�。�4）充分利用重大節日開(kāi)展創(chuàng )建“崇尚科學(xué)文明，反對迷信xx”和青少年科技傳播行動(dòng)。開(kāi)展“珍惜生命，遠離毒品”教育，傳播科學(xué)思想，堅決防止xx和毒品進(jìn)入校園。
�。�5）結合“六一”兒童節，評比表彰“三好生”“優(yōu)秀少先隊員”“先進(jìn)班集體”共36人次。
3、抓實(shí)教學(xué)工作，深化有效管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期牢固樹(shù)立了“質(zhì)量立�！钡乃枷�，切實(shí)解決了素質(zhì)教育與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，突出教學(xué)工作的中心地位，求真務(wù)實(shí)、學(xué)校成績(jì)有所提高。
“開(kāi)齊、上足、教好”國家規定的各類(lèi)課程，規范辦學(xué)行為，把“教師課前準備，小黑板、遠程教育設備使用，學(xué)生作業(yè)處理”這些重要環(huán)節落到了實(shí)處。
嚴格教學(xué)管理。嚴格執行規范的課程表和作息時(shí)間表。認真上好體、藝課和大課間活動(dòng)課，保證了學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。采取切實(shí)措施控制學(xué)生在校時(shí)間和家庭作業(yè)量，家長(cháng)滿(mǎn)意度高。
�。�3）抓好教學(xué)常規管理工作：
�、�、學(xué)校對每天的教學(xué)活動(dòng)實(shí)行了全天候管理，如發(fā)現不按教學(xué)常規上課，課堂環(huán)節脫節、不完整，隨意上自習課，未按規定時(shí)間放學(xué)，不執行坐班制度等現象，都要作為教學(xué)事故根據學(xué)校獎懲條例進(jìn)行了處理。一學(xué)期以來(lái)類(lèi)似事件發(fā)生較少。
�、�、切實(shí)加強了課堂教學(xué)管理。
第一，把功夫下在課前。要求教師認真鉆研教材，精心組織集體備課。備詳細教案、備教學(xué)目標、備教學(xué)環(huán)節、備教法和學(xué)法、備板書(shū)設計和作業(yè)練習。
第二，把力量放在課內。做到了當堂檢查、反饋和鞏固。
第三，精選課堂教學(xué)例題、習題、作業(yè)題，做到精選精改，注重效率。
第四，加強過(guò)程管理。
對教師的教學(xué)工作除了平時(shí)的常規檢查5次以外，隨堂聽(tīng)課外，加強對重點(diǎn)教師的管理。采取分階段、有重點(diǎn)、有針對性地轉變其思想，提高其業(yè)務(wù)能力。方法為：一聽(tīng)（聽(tīng)課堂教學(xué)）；二看（看備課、作業(yè)批改）；三座談問(wèn)卷（開(kāi)學(xué)生座談會(huì )、問(wèn)卷調查，了解教師的教學(xué)情況）；四總結提高，全面解決“教”和“學(xué)”之間存在的實(shí)際問(wèn)題，保證學(xué)校教學(xué)活動(dòng)有秩序、高質(zhì)量地正常開(kāi)展，培養全體教師嚴謹、認真、一絲不茍的教學(xué)作風(fēng)，加強課堂教學(xué)管理。
�。�4）把教學(xué)質(zhì)量落實(shí)到教學(xué)過(guò)程中的每個(gè)環(huán)節上。要著(zhù)力建設優(yōu)良教風(fēng)，規范教師的教學(xué)行為。①要認真開(kāi)展教研組活動(dòng)。②以公開(kāi)課、示范課等形式的課堂教學(xué)“比武”為導向，認真貫徹課改理念，狠抓備、教、改、輔、考等各個(gè)環(huán)節。③加大對后進(jìn)生轉化力度，提高整體成績(jì)。根據考試分數和任課教師平時(shí)觀(guān)察，確定后進(jìn)生名單，建立檔案；抓兩頭保中間。
4、注重師資建設，強化學(xué)習培訓，打造骨干隊伍。
繼續加強教職工的政治學(xué)習，高度重視師德教育，全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，強化制度約束，加強師德培訓，鞏固治理體罰或變相體罰學(xué)生等師德失范現象的成果，不斷提高師德水平。
抓好教師的在崗培訓進(jìn)修、繼續教育工作，確保各項培訓工作順利進(jìn)行，組織參加各級教學(xué)競賽和骨干教師培養活動(dòng)，鼓勵教師通過(guò)函授、自考，提高學(xué)歷層次，通過(guò)培訓不斷提高教師業(yè)務(wù)文化素質(zhì)。
5、統籌兼顧，積極做好其它各項工作。
加強學(xué)校安全管理工作。健全各項規章制度和安全管理機構，落實(shí)安全管理責任制。學(xué)校與班級、班級與學(xué)生和家長(cháng)層層簽訂安全責任書(shū)，進(jìn)一步加強學(xué)校師生的安全教育。認真做好食品衛生安全工作，加強交通安全管理，制定防險救災應急預案。做好校園周邊環(huán)境治理工作。
加強和改進(jìn)學(xué)校體育、藝術(shù)和衛生工作，加強學(xué)生課外文體活動(dòng)，抓好田徑、籃球、舞蹈、鼓號等隊伍的訓練工作。重視國防教育和法制教育。
6、堅持和諧發(fā)展，重視依法治校
搞好校務(wù)公開(kāi)工作，對教職工最敏感的評優(yōu)、大金額購買(mǎi)、校舍整修，經(jīng)費開(kāi)支等均一律進(jìn)行公示，接受教職工監督，避免校務(wù)不公開(kāi)造成的各類(lèi)矛盾。
加強校產(chǎn)教具管理，完成校產(chǎn)的清查建帳工作，對新購入的固定資產(chǎn)要及時(shí)造冊建帳，做到帳物相符。
學(xué)校秋季工作總結8
豐收的季節落下帷幕，轉眼一學(xué)期的學(xué)校工作已近尾聲，在這短暫忙碌且充滿(mǎn)喜悅的學(xué)期中，我校在上級各級的領(lǐng)導下，認真貫徹黨的教育方針，深刻領(lǐng)悟并學(xué)習十八大會(huì )議精神及內容，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力加強學(xué)校德育工作，長(cháng)抓學(xué)校安全、教育教育等工作，現將我校一學(xué)期的工作總結如下：
一、教育教學(xué)方面
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。為讓我校的教學(xué)質(zhì)量邁上一個(gè)新的臺階，我校根據中心校的要求，結合學(xué)校實(shí)際，在完成了各級教育管理部門(mén)交給的各項任務(wù)的同時(shí)，為提高本校教學(xué)質(zhì)量水平，特采取了以下措施。
1.狠抓教學(xué)常規，強化管理過(guò)程。教學(xué)常規的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，要求教師嚴格按照教學(xué)常規的要求，備課、講課、布置作業(yè)與批改作業(yè)，在備課方面我們有嚴格的要求，在授課過(guò)程中，向40分鐘要質(zhì)量，學(xué)生自學(xué)為主、教師講解為輔，講練結合，布置作業(yè)有針對性、層次性，少而精，批改作業(yè)及時(shí)有效，反饋迅速。
2.堅持校本教研，提高課堂效率。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的決定因素，而提高課堂教學(xué)的關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期我們在學(xué)校教研活動(dòng)會(huì )上，要求每個(gè)教師做好“三個(gè)好”即寫(xiě)好教案，上好課，寫(xiě)好教學(xué)反思，并要求每位教師在沒(méi)有課的情況下，每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節，以“互聽(tīng)互評互議”的形式開(kāi)展
了多種形式的教研活動(dòng)，給我校教師提供了一個(gè)展示、切磋、交流的平臺。
3.抓好單元檢測，注重學(xué)生個(gè)性差異，轉化后進(jìn)生。由于多種原因，我校各班都或多或少存在差生，轉化后進(jìn)生一直是一大難題，但我們始終堅持“只講主觀(guān)，不談客觀(guān)”的原則，努力做好單元檢測，一手抓差生轉化，一手抓優(yōu)生培養，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jì)。
4.用活動(dòng)豐富師生的生活，雖然南開(kāi)鄉鄉村學(xué)校少年宮建在我校，但是學(xué)校還是開(kāi)展了其他活動(dòng)來(lái)激發(fā)師生的激情。10月中旬，學(xué)校開(kāi)展了新進(jìn)教師的見(jiàn)面課活動(dòng)，給年輕教師一次鍛煉的機會(huì )。9月份分別開(kāi)展了學(xué)生演講、書(shū)法比賽等活動(dòng)。各年級獲獎學(xué)生均領(lǐng)到了獎狀和獎品。
5.堅持原則，把學(xué)生成績(jì)納入期末教師考評，并且占了很大的比例。利用制度進(jìn)行人性化的管理。
二、學(xué)校紀律考勤
在考勤方面，要求我校教師做到嚴謹認真、嚴于律己，不早退、不遲到，嚴格按照規定的時(shí)間范圍準時(shí)到校、離校，堅持“無(wú)大病，無(wú)要事，不請假”的原則，公假、事假及國家法定假日必須按照請假程序，填寫(xiě)統一的請假單，由學(xué)校規定的人員簽字后交學(xué)�？记谌藛T處生效。無(wú)論是什么人，事假超過(guò)規定節數后采取扣期末考核分的方式進(jìn)行處罰。一視同仁，不放任，不包庇。在工作中能認認真真、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，真誠對待每一個(gè)學(xué)生。
三、學(xué)校信息處
1．學(xué)生學(xué)籍，由于本學(xué)期學(xué)籍系統一直處于整修狀態(tài)，全校學(xué)生流動(dòng)情況雖然整理清楚，但是沒(méi)有進(jìn)行系統操作，一年級新生的信息錄入也未完成。但是學(xué)生流動(dòng)相關(guān)材料充分。一旦學(xué)籍系統能夠正常工作，我校將一最快的速度完成系統操作。
2.學(xué)生體質(zhì)健康，根據上級的相關(guān)要求，通過(guò)實(shí)際測試，我校學(xué)生體質(zhì)健康數據在規定的時(shí)間內完成上報工作。
四、教師能力提升
教師的工作總的來(lái)說(shuō)就是教育教學(xué)，一個(gè)“教育教學(xué)”，包含了太多的責任和付出，要個(gè)學(xué)生一碗水，老師要是源頭。這就對我們老師的工作提出了很高的要求。學(xué)校要求老師要注重自身的學(xué)習，提高自身的業(yè)務(wù)能力。學(xué)習相關(guān)的法律法規，新課程標準等內容。
五、存在的問(wèn)題
1.學(xué)校存在不少待優(yōu)生，學(xué)生的輔導工作有待強化。
2.部分教師意識淡薄，沒(méi)有危機感。
總之，“一份春華，一份秋實(shí)”，有耕耘必有收獲，今后，我們會(huì )加大管理力度，相信只要堅持不懈，全校師生共同努力，南開(kāi)小學(xué)的明天會(huì )燦爛輝煌。
學(xué)校秋季工作總結9
本學(xué)期，我校在學(xué)管會(huì )的正確領(lǐng)導下，以辦“人民滿(mǎn)意的教育”為宗旨，以常規管理為主線(xiàn)，以抓教學(xué)質(zhì)量為中心，堅持教學(xué)質(zhì)量提高、教師隊伍建設、育人環(huán)境改善一齊抓的方針，不斷創(chuàng )新管理機制，各項工作齊頭并進(jìn)，在全校教師的共同努力下，全面完成了學(xué)期初制定的各項目標任務(wù)�，F總結如下：
一、切實(shí)加強德育工作
學(xué)校堅持德育為首，五育并舉的方針，不斷加強師德建設，強化學(xué)生的養成教育，真正落實(shí)“以德立校，創(chuàng )新育人”的辦學(xué)思想。
1、加強校本培訓，不斷提高教師的政治素養和師德師風(fēng)修養，組織教師學(xué)習課程理念、觀(guān)看優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)研討、教學(xué)交流等，收到了很好的效果。通過(guò)培訓，使全體教師的政治素養和師德師風(fēng)修養發(fā)生了很大變化，教師的敬業(yè)精神更強了，對學(xué)生付出的愛(ài)心更多了，教育效果明顯提高。
2、強化學(xué)生養成教育，培養具有良好習慣的學(xué)生。小學(xué)教育就是培養學(xué)生良好的行為習慣，并為以后的學(xué)習打下良好的基礎。為此我們重視對學(xué)生的養成教育，學(xué)校利用班隊會(huì )、思想品德課、紅領(lǐng)巾廣播站對學(xué)生進(jìn)行品德熏陶。學(xué)校成立了做文明學(xué)生檢查組，要求值班領(lǐng)導和檢查組成員提前到校，在校門(mén)口檢查，督促學(xué)生文明入校，從而使學(xué)生的行為規范時(shí)時(shí)有人抓處處有人管，形成了良好的局面。
3、我校成功舉行了中國關(guān)工委“感恩勵志中國行”西關(guān)小學(xué)報告會(huì )，報告會(huì )由講師朱振華主講，他結合自己成長(cháng)的經(jīng)歷，用大量鮮活感人的事例，引導學(xué)生重溫往事，從生活細節中反思自己。學(xué)生們在回憶父母、老師的`恩情中，心靈受到強烈的震撼，接受了一場(chǎng)愛(ài)的洗禮，從而使家長(cháng)老師認識到一個(gè)全新的懂事的孩子。
二、以教育科研為先導，教育質(zhì)量為根本，切實(shí)抓好教學(xué)工作。
1、本學(xué)期，教育局在我校組織了“送課下鄉活動(dòng)”和“全縣小學(xué)英語(yǔ)教師基本功大賽”；學(xué)管會(huì )在我校開(kāi)展了“小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽”和“學(xué)前教育教學(xué)研討會(huì )”；學(xué)校積極開(kāi)展了教學(xué)研究活動(dòng)，相互聽(tīng)課，評課。老師們積極參加各種活動(dòng)，并進(jìn)行反思交流，在探討中共同提高，督促教師全面提高自身素質(zhì)。
2、64名教師通過(guò)山東省教師教育網(wǎng)進(jìn)行遠程研修。此次研修，集中與分散相結合，涉及小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)學(xué)科。為確保小學(xué)教師遠程研修工作扎實(shí)有效地進(jìn)行，學(xué)校成立了領(lǐng)導小組，制訂了培訓管理制度，強化了考勤管理，從而確保參訓教師真正從研修中受益，幫助教師更好地進(jìn)行課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高業(yè)務(wù)能力和課堂教學(xué)效益。
3、為了提高學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)習的質(zhì)量，學(xué)校結合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和各年級的教學(xué)要求，開(kāi)展了一系列的競賽活動(dòng)，以此來(lái)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高。先后開(kāi)展了作文比賽、書(shū)法比賽、幼兒講故事比賽等活動(dòng)，繁榮了校園文化，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4、加強畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作體現了一所學(xué)校的競爭力，反映了一所學(xué)校的管理水平，為此我校加強了畢業(yè)班工作。一由校長(cháng)主管畢業(yè)班工作，并且幾次召開(kāi)畢業(yè)班工作會(huì )議，為畢業(yè)班教師鼓干勁，共商復習策略。二是加強工作的計劃性。學(xué)校制訂了畢業(yè)班工作目標、措施和時(shí)間安排，各學(xué)科制訂了學(xué)科工作計劃，保證教學(xué)工作按計劃、有條理地進(jìn)行。
5、加強質(zhì)量監控。加強教學(xué)質(zhì)量月考制的監控、分析，以提高教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)月考，教師可以及時(shí)準確了解一個(gè)月的教學(xué)實(shí)情，不斷優(yōu)化教學(xué)方法，還可以通過(guò)表?yè)P優(yōu)秀生，樹(shù)立榜樣，讓成績(jì)不理想的學(xué)生找到不足，同時(shí)，對提高學(xué)生成績(jì)和增強耐挫力、競爭力有很大得幫助。
三、加強校園文化建設，創(chuàng )建良好育人環(huán)境。
本學(xué)期學(xué)校深化校園文化建設活動(dòng)，營(yíng)造和諧校園氛圍，從而進(jìn)一步發(fā)揮校園文化的育人作用。本學(xué)期更換了宣傳欄，落實(shí)校園文化建設規劃，不斷優(yōu)化內部環(huán)境，緊緊圍繞以德立校，科研興校的發(fā)展方針，不斷提煉具有我校特色的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，并根據教育發(fā)展，不斷完善校園文化建設規劃，在師德建設、文化熏陶、環(huán)境美化、制度建設等方面不斷積累經(jīng)驗，走出自己的特色之路。
四、控制好班額，扎實(shí)做好安全工作
本學(xué)期，根據上級要求認真做好學(xué)生分流工作，將344名學(xué)生分流到第二實(shí)驗小學(xué)，新學(xué)年減少兩個(gè)班，最大班額由上學(xué)期的92人降到77人。在幼兒招生中，嚴格審核證件，嚴格控制農村孩子進(jìn)城，新生班額比去年減少10多人。班額的減小既有利于教學(xué)工作也促進(jìn)了學(xué)生安全。
學(xué)校把安全工作作為一項重要任務(wù)，狠抓各項安全工作的落實(shí)，以人為本，以學(xué)生為主，建設安全、穩定、和諧的校園。學(xué)校與班主任、班主任與學(xué)生家長(cháng)層層簽定安全責任狀，做到了制度、組織、器材、人員四到位。強化學(xué)校安全教育工作，不斷提高師生的安全防范意識，為師生創(chuàng )造了一個(gè)舒適、安全的工作學(xué)習環(huán)境，保障了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。9月份，我校被縣教育局授予“安全校園”。
五、總務(wù)后勤工作
1、總務(wù)后勤人員認真履行職責，工作認真負責，教學(xué)辦公用品及衛生用品，按時(shí)無(wú)誤地發(fā)到每個(gè)班級和師生手中，保證教育教學(xué)工作順利開(kāi)展。
2、勤儉節約，依法理財，在經(jīng)費的使用上堅持“量入而出”的原則。堅持財經(jīng)制度，加強財務(wù)管理，學(xué)校的收入及時(shí)、全部上繳，執行收支兩條線(xiàn)。
3、學(xué)校的各項活動(dòng)，總務(wù)處全力以赴，提前清理好場(chǎng)地、布置好環(huán)境、準備好器材，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類(lèi)活動(dòng)正常有序進(jìn)行。及時(shí)維修更換辦公室的桌椅、照明、飲用機等辦公設施，保證冬夏兩季降溫取暖設備的正常使用，以及師生飲用水的及時(shí)配送。
4、增收節支，開(kāi)源節流，多渠道增加學(xué)校收入，提高教師的福利待遇，改善辦學(xué)條件。新建160平方米的水沖廁所，冬季廁所內安裝暖氣及保溫門(mén)簾，方便了廣大師生。幼兒園接通集中供暖，新上大型滑梯。
六、學(xué)校工作的不足
辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善，教育理念有待進(jìn)一步更新，教師的敬業(yè)精神有待進(jìn)一步增強，文化業(yè)務(wù)水平有待于進(jìn)一步提高。
學(xué)校秋季工作總結10
20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期，我校緊緊圍繞全縣教育工作例會(huì )精神和教育辦教育教學(xué)工作計劃，扎實(shí)開(kāi)展了黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，均衡發(fā)展籌建，特色化創(chuàng )建、校班本課程實(shí)施、以及學(xué)生的安全教育管理等重點(diǎn)工作，現總結如下：
一、主要工作：
1、扎實(shí)開(kāi)展路線(xiàn)教育，提高教師隊伍素質(zhì)。
本學(xué)期，我校圍繞黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)方案，認真組織教師進(jìn)行深入剖析，自我批評，互提意見(jiàn)活動(dòng)。向家長(cháng)發(fā)放意見(jiàn)征求書(shū)40份，召開(kāi)黨員民主生活會(huì )6次，開(kāi)展自我批評3次，經(jīng)過(guò)梳理，圍繞四鳳共征求意見(jiàn)四項13條，并制定整改落實(shí)措施，逐人進(jìn)行整改。并結合實(shí)際工作，邊學(xué)邊改，使全體教師的敬業(yè)意識，責任意識，奉獻意識逐漸增強。
2、落實(shí)精細管理，不斷提高管理水平。
本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校針對各項工作，提出具體目標，細化落實(shí)措施，推進(jìn)學(xué)校各項工作的有序發(fā)展。修訂了《值周考核細則》，《教師工作考核細則》，《請假辦法》，《課堂教學(xué)要求》，《班級管理細則，》《教案作業(yè)量化表》，校班本訓練要求。對每項工作，力求做到提前謀劃，認真落實(shí)，強化考核，力求使每項工作都落到實(shí)處，并取得實(shí)效。本期舉行教師業(yè)務(wù)考核3次，班級考核3次，專(zhuān)項工作考核2次。
3、深入課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率。
本學(xué)期，通過(guò)校內外聽(tīng)課、教研活動(dòng)， 全鄉（校）課堂教學(xué)講賽活動(dòng)，不斷推動(dòng)課堂教學(xué)改革，全體教師能主動(dòng)嘗試，積極改革，大膽創(chuàng )新，努力突破，爭取最大限度的還課堂主動(dòng)權給學(xué)生，放手去教，放手去學(xué)。各科任教師積極推進(jìn)“小班化”教學(xué)，從目標確定，自主探究，展示反饋到訓練驗評等環(huán)節上進(jìn)行探索推進(jìn)，確保了課堂教學(xué)的效果。本學(xué)期，舉行校內教研會(huì )14次，校內教學(xué)專(zhuān)題研討2次，外出學(xué)習匯報會(huì )3次，校內聽(tīng)課觀(guān)摩1次，有效的提高了學(xué)校的教研教改水平。
4、強化質(zhì)量意識，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期，面對學(xué)校質(zhì)量水平不高。學(xué)校多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，并利用每周的教師例會(huì )，積極引導，不斷教育，讓教師從小事做起，從現在做起，從每天開(kāi)始，認真分析學(xué)生現狀，有效性的提出具體措施，在教學(xué)質(zhì)量上下功夫。加強質(zhì)量檢測與課堂檢測，每節課學(xué)習任務(wù)，采取聽(tīng)寫(xiě)、、默寫(xiě)、背誦、抄寫(xiě)、計算等方法，逐人過(guò)關(guān)，強化學(xué)習效果。復習期間，立抓重點(diǎn)，分類(lèi)復習，加強考練，學(xué)校整體合格率有提高，但與其他各校相比，差距還較大。
5全員參與，認真開(kāi)展校班本課程實(shí)施。本學(xué)期，圍繞校班本課程實(shí)施，學(xué)校制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，各班也結合學(xué)生實(shí)際制定了班級實(shí)施計劃，開(kāi)展練習培訓。全體學(xué)生以學(xué)習健美操為契機，廣泛開(kāi)展各項班本訓練和音體美活動(dòng)。三至六年級，以口琴、葫蘆絲、口風(fēng)琴、豎笛為主，一二年級以手工制作和剪紙為主，培養學(xué)生的動(dòng)手能力。本學(xué)期，成功舉行了學(xué)生達標運動(dòng)會(huì )，期末舉行了學(xué)生班本課程考核，有力豐富了校園文化生活。
6、抓環(huán)境治理，保持干凈整潔的育人環(huán)境。
本學(xué)期，除了做好常規的教室布置和校園文化氛圍營(yíng)造之外，針對秋季季節特點(diǎn)，及時(shí)組織全校師生開(kāi)展校園環(huán)境治理工作，清除死角垃圾，鏟除校園及門(mén)口路邊雜草達3次以上。堅持衛生一日兩打掃，以確保校園干凈整潔美觀(guān)。
7、抓特色創(chuàng )建，積極推進(jìn)均衡發(fā)展工作。
本學(xué)期圍繞全縣特色化創(chuàng )建工作，學(xué)校積極申報《經(jīng)典古詩(shī)詞》誦讀項目，按班分配任務(wù)，堅持每天練習，并積極創(chuàng )新展示形式，采取誦讀、表演、歌唱的方式讓學(xué)生感受祖國文化的博大精深。同時(shí)，積極籌備義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，任務(wù)分解到班，到人，對教室布置、氛圍營(yíng)造、功能室粉刷、布置陳設，檔案建設等發(fā)面限定時(shí)限，規定要求，認定目標，順利通過(guò)了全鄉的驗收和考評，在全鄉排名中居前列。
8、抓安全，確保校園平安。
本學(xué)期，學(xué)校安全工作常抓不懈，并加強多層次教育。學(xué)校開(kāi)大會(huì )，集體宣傳安全常識，班級開(kāi)晨會(huì )，進(jìn)行常規教育，主題班會(huì )進(jìn)行專(zhuān)項安全教育。結合學(xué)校季節性性特點(diǎn)，適時(shí)開(kāi)展了防震減災演練，防火模擬演練，冬季取暖教育，交通安全日教育，以及滑冰、防煤氣等專(zhuān)項安全教育。加強學(xué)生課間活動(dòng)監管和六年級校外寄宿生監管。本學(xué)期，學(xué)校無(wú)一事故發(fā)生。
二、存在問(wèn)題：
1、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不高，全校合格率有待提高。
2、教師的責任意識、擔當意識不強，缺乏相互配合、協(xié)作的精神。
3、課改工作蜻蜓點(diǎn)水，深度不夠、效果不佳。
4、班級管理尚待提升高，突出精細。
三、下學(xué)期打算：
1、強化教師隊伍建設，力求在集體利益、團隊協(xié)作、質(zhì)量觀(guān)方面有所改變。
2、完善學(xué)校日�？己�，把各項工作的安排和落實(shí)與考核形結合。
3、加強學(xué)生教育管理，特別是衛生習慣，安全意識、學(xué)習習慣培養。
4、加強學(xué)生的音體美教學(xué)，并與考核相結合。
學(xué)校秋季工作總結11
雨別夏日炎，風(fēng)接秋來(lái)爽。當全國人民仍沉浸在奧運大捷的喜慶之際，閻河鎮中小學(xué)迎來(lái)了2008—2009學(xué)年度秋季開(kāi)學(xué)工作。在市教育局、鎮黨委的領(lǐng)導下，我們堅持以“辦人民滿(mǎn)意教育，構建和諧校園”為宗旨，以教育教學(xué)工作為中心，以安全穩定工作為重點(diǎn)，深謀遠慮、科學(xué)布局；銳意改革、克難奮進(jìn)；全面組織、精心安排，有序推進(jìn)開(kāi)學(xué)各項工作，呈現出起步早、上路快、開(kāi)局穩、工作實(shí)的良好工作態(tài)勢�，F將我鎮今秋開(kāi)學(xué)工作匯報如下：
一、基本情況
我鎮現有公辦中小學(xué)23所（含教學(xué)點(diǎn)），在校學(xué)生5273人，其中初中1所，在校學(xué)生2128人；小學(xué)在校學(xué)生3145人。注冊民辦幼兒園3所，在園幼兒326人。全鎮現有教師216人，其中公辦教師（含資教8人）207人，返聘民師9人。
二、主要做法及成效
1、盡早籌謀，科學(xué)布局，準備充分。
�。�1）隨著(zhù)生源的不斷減少，學(xué)校布局分散，規模小，從而導致管理難，質(zhì)量低的矛盾日益突出，為了均衡教育資源配置，提高辦學(xué)效益，早在今年春季，中心學(xué)校就開(kāi)始醞釀全鎮中小學(xué)布局的進(jìn)一步調整。7月19日，在閻河鎮黨委的高度重視和積極組織下，召開(kāi)了全鎮各村書(shū)記、鎮直機關(guān)單位負責人會(huì )議，下發(fā)了《關(guān)于2008年暑期進(jìn)一步調整全鎮中小學(xué)布局的通知》（閻政發(fā)[2008]17號），這次調整的范圍是：將兩所中學(xué)合并，新組建鎮高小，將古城等三所完小改辦成教學(xué)點(diǎn)，將李家樓高小改辦成初小，撤并涼亭等七個(gè)教學(xué)點(diǎn)，以上所有撤并的學(xué)校均在7月25日前全部到位。
�。�2）為了保證新學(xué)期順利開(kāi)學(xué)，中心學(xué)校制訂了《08年暑期校舍維修方案》，要求各學(xué)校充分利用暑期時(shí)間改造學(xué)校危房。截至9月5日為止，共拆除危房1660平方米，維修13000余平方米，新修建1200余平方米，消除了隱患，保證了學(xué)生在安全舒適的環(huán)境中學(xué)習和生活。
�。�3）8月16日，中心學(xué)校召開(kāi)全鎮中小學(xué)教師暑期集訓動(dòng)員大會(huì )，拉開(kāi)暑期集訓大幕。集訓中，各中小學(xué)認真回顧了過(guò)去一年的工作，組織教師深刻地剖析了自身存在的問(wèn)題，每個(gè)教師寫(xiě)出了3000字以上的學(xué)習心得，學(xué)習了相關(guān)的教育法律法規和師德規范，還開(kāi)展了教師聘任工作，至8月22日，調配了中小學(xué)領(lǐng)導班子，完成了中小學(xué)教師第一輪和第二輪聘任，在聘任工作中，各學(xué)校嚴格按照“按生定編，因事設崗”的原則，有20余名教師被聘任到比較偏遠的白塔、山水灣學(xué)區任教，因而為各學(xué)�？茖W(xué)配備了師資力量，保證了各校開(kāi)學(xué)工作的正常運轉。
�。�4）暑期集訓結束后，各單位隨即召開(kāi)了領(lǐng)導班子和教師大會(huì )，部署新學(xué)年工作，安排教師走訪(fǎng)，全體教師都能服從學(xué)校安排。8月25日，全鎮中小學(xué)統一開(kāi)學(xué)報名。8月26日，開(kāi)始上課，寄宿制學(xué)校師生在校就餐住宿。
2、理順思路，突出重點(diǎn)，快速上路。
�。�1）各學(xué)校開(kāi)學(xué)工作都能以教育教學(xué)為中心，堅持“三實(shí)”即：領(lǐng)導思路明確，部署工作想得實(shí)；教師目標明確，責任把關(guān)抓得實(shí)；后勤責任明確，服務(wù)到位做得實(shí)。8月26日各中小學(xué)就排出課表，將時(shí)間表、值日表、任課情況表等教輔資料發(fā)放到教師手中，為教育教學(xué)快速上路做好了必要準備，不打“鬧臺”，不打亂仗，做好“七個(gè)一”工作：上好第一節課、做好第一次作業(yè)、就好第一次餐、組織好學(xué)生第一次就寢、出好第一次操、升好第一次國旗、開(kāi)好開(kāi)學(xué)典禮大會(huì )。
�。�2）各學(xué)校把抓安全，保穩定放在工作的重中之重。一是確保教師工資兌付，保證辭退民師工資按政策到位。二是積極消危，排查隱患，確保師生人身安全。開(kāi)學(xué)后，中心學(xué)校與各校領(lǐng)導一起現場(chǎng)察看校舍用房，檢查食堂、寢室、廁所衛生，檢查用水、用電安全。三是建章立制，健全安全管理網(wǎng)絡(luò )，層層簽訂安全責任狀。中心學(xué)校還遵照教育部要求，組織中小學(xué)、幼兒園學(xué)生于9月1日晚收看中央電視臺經(jīng)濟頻道播出的《開(kāi)學(xué)第一課》專(zhuān)題節目，并將“守護生命黃金法則”印發(fā)到學(xué)生手中。全鎮中小學(xué)安全工作在“管”字上做文章，在“防”字上動(dòng)腦筋，在“治”字上下功夫，安全工作做到措施到位，保障有力，無(wú)事故發(fā)生。讓學(xué)生收心、家長(cháng)放心、教師安心。
�。�3）加強后勤改革，落實(shí)科學(xué)管理。暑期當中，中心學(xué)校組織專(zhuān)班到黃岡市學(xué)校后勤改革先進(jìn)單位英山縣雷店中學(xué)考察學(xué)習�；匦：�，隨即組織后勤專(zhuān)班，提早著(zhù)手，醞釀改革方案，由學(xué)校統一經(jīng)營(yíng)，集中實(shí)行責任目標管理，試行食堂和商店“一卡通”。既保證了食品衛生安全，又盡可能地控制利潤，極大地服務(wù)師生，深受師生歡迎。
3、克服困難，精心組織，確保穩定。
�。�1）克服天氣不利帶來(lái)的困難。暑期集訓恰逢大雨滂沱，開(kāi)學(xué)之際又遭遇陰雨綿綿，這些對開(kāi)學(xué)工作帶來(lái)實(shí)際困難。但是天氣再惡劣，困難再大，也無(wú)法動(dòng)搖學(xué)校既定的工作目標和教師高漲的工作熱情。集訓動(dòng)員大會(huì )、暑期教師聘任、部署新學(xué)年工作、深入走訪(fǎng)等按安排如期開(kāi)展，截至8月26日學(xué)生報到5100余人，入學(xué)率達到90%以上，學(xué)校各項工作步入正軌。
�。�2）克服人事調整帶來(lái)的困難。為真正形成教師競爭機制和激勵機制，中心學(xué)校暑期集訓期間，制定教師聘任方案和實(shí)施準則。各學(xué)校根據崗位編制預算，在全鎮范圍內公開(kāi)招聘，嚴格擇優(yōu)，競爭上崗。先后進(jìn)行兩輪聘任，第一輪落聘教師11人，第二輪教師落聘3人，各學(xué)校頂住重重壓力，耐心地做好教師思想工作，澄清是非，化解矛盾，積極做好穩定工作。
�。�3）克服事情多，頭緒復雜的困難。由于學(xué)校布局調整和教師聘任工作量大，特別是鎮中學(xué)面臨食堂運行模式改革，基建尚未完工，校園環(huán)境急需修整，任務(wù)極為艱巨。但是，各學(xué)校領(lǐng)導均能以開(kāi)學(xué)工作為重，教師都能樹(shù)立大局意識，團結一心，相互協(xié)作，共同布好開(kāi)學(xué)工作這盤(pán)棋。如鎮中學(xué)組織教師以年級組為單位，劃片包干，自己動(dòng)手清除校園雜草。鎮高小領(lǐng)導身先士卒，帶頭示范，修整花草，美化校園。
4、規范行為，堅持標準，狠抓落實(shí)。
�。�1）各學(xué)校的作息時(shí)間表、課程表，完全按湖北省教育廳頒發(fā)的標準實(shí)施，按時(shí)作息，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，嚴格落實(shí)，尤其是小學(xué)體音美課程，中心學(xué)校要求各學(xué)校要克服硬件不足、師資短缺的矛盾，想方設法改善體音美教學(xué)條件，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高。
�。�2）學(xué)校收費歷來(lái)是敏感話(huà)題，今秋學(xué)期，中心學(xué)校嚴格依照上級標準，重申收費紀律，落實(shí)“誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負責”的目標責任制，嚴格執行“一個(gè)標準”。實(shí)行收費項目公開(kāi)、收費標準公開(kāi)、收費依據公開(kāi)。做到“三個(gè)到位”，校長(cháng)宣傳到位、班主任執行到位、財會(huì )人員監控到位。到目前為止，中心學(xué)校還沒(méi)有收到一例違規收費的舉報。
�。�3）書(shū)刊發(fā)行、課輔讀物和學(xué)生平安保險實(shí)行市場(chǎng)運作。各學(xué)校做到“三無(wú)”，即：無(wú)學(xué)校強迫、無(wú)班主任或科任教師參與、無(wú)強行推銷(xiāo)行為。目前學(xué)生平安保險投保率為98%。
5、其他工作，力抓不懈，卓有成效。
�。�1）職教招生工作。今年暑期，中心學(xué)校先后兩次召開(kāi)了中學(xué)領(lǐng)導班子和初三全體教師會(huì )，落實(shí)市教育局下達的中職招生計劃任務(wù)，將班子成員和教師分成若干小組，分別下到所轄各村，逐家逐戶(hù)登門(mén)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，演繹了一部新的“勸學(xué)篇”，由于工作扎實(shí)，收效顯著(zhù)，截至9月2日，全鎮共輸送中職生248人。其中理工中專(zhuān)87人，乘馬崗職業(yè)高中85人，麻城工業(yè)學(xué)校52人，新華職業(yè)學(xué)校12人，順河職業(yè)高中12人，圓滿(mǎn)完成了中職招生任務(wù)。
�。�2）民辦幼兒園管理。9月8日，市交警直屬中隊一行來(lái)我鎮會(huì )同中心學(xué)校一起對全鎮3所民辦幼兒園進(jìn)行了車(chē)輛安全專(zhuān)項檢查，建立了校車(chē)檔案，制定了安全責任制度，簽訂了安全責任狀，發(fā)放了接送學(xué)生車(chē)輛統一標識。
�。�3）做好“兩迎一考”準備工作。為迎接十月份黃岡市示范學(xué)校復查、黃岡市示范實(shí)驗學(xué)校創(chuàng )建，組織好9月25日舉行的國家義務(wù)教育監測考試，中心學(xué)校組織鎮中學(xué)相關(guān)領(lǐng)導和教師專(zhuān)門(mén)召開(kāi)兩次會(huì )議，傳達上級精神指示，明確工作要求，成立迎檢專(zhuān)班，盡早著(zhù)手各項準備工作。目前，各項工作正在緊鑼密鼓的籌備之中。
三、主要問(wèn)題
1、全鎮教師老齡化依然嚴重，尤其是小學(xué)教師平均年齡在53.5歲，急需補充新鮮血液。
2、學(xué)科教師結構性短缺，教師專(zhuān)業(yè)化程度較低。小學(xué)沒(méi)有體音美專(zhuān)任教師，初中政治、歷史、地理、生物等學(xué)科專(zhuān)業(yè)化程度較低。
3、隨著(zhù)小學(xué)寄宿制管理模式的推廣，教師保姆化需求愈趨增大，但小學(xué)教師的年齡結構、性別結構、心理障礙和護理常識等方面的缺陷，阻礙這種需求的正常延伸。
4、寄宿制小學(xué)的寄宿生活條件需要進(jìn)一步投資改善。
學(xué)校秋季工作總結12
學(xué)校的安全工作事關(guān)師生的人身安全及社會(huì )的穩定與發(fā)展，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的前提和保證。為迎接2014年秋季新學(xué)期的到來(lái)，2014年8月29日上午@@校長(cháng)組織召開(kāi)了全體教師會(huì )議，傳達了區教育局《關(guān)于做好秋季開(kāi)學(xué)前中小學(xué)校幼兒園安全工作的通知》的精神，特別強調了學(xué)校各項安全工作。會(huì )后我校積極行動(dòng)，成立了以校長(cháng)@@為組長(cháng)，副校長(cháng)@@為副組長(cháng)，辦公室相關(guān)人員組成的安全工作組，扎實(shí)開(kāi)展各項安全工作，對安全隱患排查、上下交通安全預案、開(kāi)學(xué)后學(xué)生安全教育、食堂衛生安全管理、安全責任落實(shí)情況、安全管理制度建設、門(mén)衛值守工作等方面進(jìn)行了重點(diǎn)梳理排除，現將工作情況總結如下:
1、安全工作組重新對學(xué)校的教室、辦公室、廁所、圍墻、大門(mén)、水路、電路、餐廳、多媒體教室等區域和場(chǎng)所進(jìn)行了合理分工，開(kāi)展了拉網(wǎng)式的大排查。組織校委會(huì )全體成員對學(xué)校的各功能室和各種設施進(jìn)行了全面的檢查和摸排，對查找出的隱患進(jìn)行了及時(shí)的整改。
2、安全工作組完善了消防安全相關(guān)規章制度，制定了消防應急預案。強化安全責任制落實(shí)，責任到人。開(kāi)學(xué)前組織專(zhuān)人開(kāi)展防火巡查和消防設施器材大檢查。教學(xué)樓各樓層以及食堂、圖書(shū)館、保衛室等消防安全重點(diǎn)部位均已配備滅火器，滅火器壓力均達標；安全出口、安全通道暢通，緊急疏散指示牌、指示燈完好；消防箱可以正常開(kāi)啟，消防栓消防水帶正常。檢查組還著(zhù)重對全校各班級教室和年組辦公室的電源使用情況及電氣線(xiàn)路、教室空調可能存在的安全隱患進(jìn)行了排查。
3、安全工作組制定了本學(xué)年的安全教育工作計劃，印發(fā)了包含交通安全、消防安全、用電安全、食品衛生安全、體育活動(dòng)安全、大型集會(huì )安全、災害自救等各個(gè)方面的安全教育經(jīng)典案例，要求各班主任每天放學(xué)前5分結合具體案例開(kāi)展安全教育。開(kāi)學(xué)第一天，全體班主任以安全教育為內容給學(xué)生上好一堂安全教育課。
4、高度重視學(xué)校安保工作。鑒于學(xué)校辦學(xué)規模增大，我校增聘保安一名。學(xué)校安保設施齊全，監控設備運轉正常。認真落實(shí)門(mén)衛崗位職責，要求門(mén)衛24小時(shí)必須在崗在位，加了強門(mén)衛管理，嚴格執行外來(lái)人員登記制度，學(xué)生請假制度、安全保衛檢查制度。堅持值周組、教干值日制度，實(shí)行一日一結一通報制度，加強校園及周邊巡查的力度，有效杜絕意外事故的發(fā)生。
5、高度重視交通安全。我校開(kāi)學(xué)前印發(fā)了《校內安全重點(diǎn)區域教師值班表》和《學(xué)生上放學(xué)時(shí)段教師值班表》，周密安排，特別增加了重點(diǎn)部位和重點(diǎn)時(shí)段執勤教師的數量，少先隊也從9月1日早晨在學(xué)校大門(mén)口和大廳門(mén)口安排紅領(lǐng)巾監督崗確，保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)的交通安全。經(jīng)檢查，我校學(xué)生無(wú)乘坐私人自用車(chē)輛情況，現有@@輛校車(chē)均已登記并按規定期對零部件進(jìn)行定期檢查、維修和保養，使車(chē)輛隨時(shí)保持良好狀態(tài)。校車(chē)均由取得校車(chē)駕駛資格專(zhuān)人駕駛。學(xué)校利用升國旗等集會(huì )時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行了交通安全知識的教育，組織學(xué)生觀(guān)看交通安全教育片，組織學(xué)生舉行交通安全知識競賽。
6、我校所有食堂從業(yè)人員都辦理了《健康證》，現持證上崗人數為@@人。學(xué)校嚴格把握采購關(guān)，肉類(lèi)、油類(lèi)、蔬菜到農貿市場(chǎng)定點(diǎn)采購，建立健全采購索證制度和食品留樣制度。食品從業(yè)人員穿戴工作服，嚴格禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入保管食或操作間。結合秋季傳染病易發(fā)特點(diǎn)，要求各班級負責人做好本班消毒防疫工作，定時(shí)及時(shí)匯報相關(guān)疫情，提高監控強度。
7、加強對學(xué)校周邊環(huán)境的治理。我校周邊沒(méi)有從事有毒、有害和污染環(huán)境的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。
通過(guò)細致周密的檢查，我校對存在的一些隱患部位和問(wèn)題進(jìn)行了徹底的整改，對損壞的體育設施進(jìn)行了維修和更新，健全了學(xué)校各項規章制度，現在校園的整體環(huán)境良好，確保了校園的安全。我校無(wú)食物中毒、校舍倒塌、觸電、溺水、火災等重大安全災害事故；學(xué)校治安情況安全穩定，校內規劃合理，標識完備。教學(xué)、其它公共活動(dòng)場(chǎng)管理秩序良好，師生員工對校園各項管理非常滿(mǎn)意。
綜上所述，我校在安全管理中，嚴格執行上級的有關(guān)要求和精神，發(fā)動(dòng)全體師生，依靠社會(huì )各界的力量，扎實(shí)工作，確保了我校各方面的安全，在今后的工作中我們還要繼續努力，盡職盡責，我校繼續要通過(guò)各種教育活動(dòng)，來(lái)增強廣大師生和學(xué)生家長(cháng)的 安全防范意識，努力提高全體師生的自我保護和自救能力。
##小學(xué) 2014年9月3日
學(xué)校秋季工作總結13
在本次運動(dòng)會(huì )中，初二年級的全體師生始終保持著(zhù)高尚的體育道德情操，積極發(fā)揚了“更高，更快，更強”的奧運精神，頑強拼搏，奮勇?tīng)幭�，賽出水平，賽出風(fēng)格，賽出友誼，從而充分展現出我們的時(shí)代風(fēng)。。
開(kāi)幕式上，我們各班的方塊隊，同學(xué)們衣著(zhù)。齊劃一，亮麗多彩，步調一致，口號嘹亮，真正體現了我們的青春面貌和陽(yáng)光活力，尤其是302、311班的方塊隊讓人大開(kāi)眼界、耳目一新，得到領(lǐng)導和觀(guān)眾的好評，他們兩個(gè)班奪得了方塊隊一等獎。還有301、307、308、309四個(gè)班的方塊隊也很有創(chuàng )意，拿到二等獎。
比賽場(chǎng)上，各班運動(dòng)員們帶著(zhù)全班師生的重托，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，斗志昂揚，充分展現了同學(xué)們積極上進(jìn)，頑強拼搏的意志品質(zhì)。我們的徑賽無(wú)論是100米、200米、400米、800米、1000米都有運動(dòng)員跑出了自己最好的成績(jì)。尤其值得表?yè)P的是310班任仕學(xué)同學(xué)，他在男子100米項目中打破了學(xué)校紀錄，產(chǎn)生了13秒28的新紀錄；他在跳遠比賽中，又打破了校記錄，創(chuàng )造了新記錄5。10米。他是這次校運會(huì )唯一打破兩項校記錄的一名運動(dòng)員，我們應該為他鼓掌。同樣值得表?yè)P的還有302班的郭凡同學(xué)，他在跳高比賽中刷新校記錄，將跳高記錄提高到1。40米。我們?yōu)橛羞@樣的運動(dòng)員感到驕傲與自豪。最激動(dòng)人心的是班級攜手共進(jìn)和班級障礙接力賽，我們的班主任老師表現得都非常積極，與學(xué)生共同參與，激發(fā)了學(xué)生的競爭意識，強化了整體觀(guān)念，增強班級凝聚力。同學(xué)們都精心準備，奮勇?tīng)幭�。老師們也積極參與，你追我趕把運動(dòng)會(huì )推向了高潮。尤其讓人敬佩的是劉社會(huì )老師，她馬上就要退休了，還一馬當先，立挺班級障礙賽的第一棒，在地上連爬帶滾，硬是出色地完成了任務(wù)，讓學(xué)生和老師稱(chēng)贊不已。還有五十歲的譚湘老師，為了能讓班級取得好名次，多拿分，他硬是脫下皮鞋，穿著(zhù)襪子，飛快地跑完了第一棒，為學(xué)生做了一個(gè)很好的表率的作用。還有我們女班主任們，她們都一改常態(tài)，頓時(shí)變成了女運動(dòng)健將。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，303、311、302、308、304、301、310、306班分別獲得了攜手共進(jìn)的第一至八名，311、308、306、312、302、310、301、309班分別獲得了障礙接力賽的第一至八名。
觀(guān)眾席上，各班同學(xué)都按照學(xué)校劃定的區域，在班主任老師的組織下，井然有序地坐在指定位置，自覺(jué)維護賽場(chǎng)秩序，文明觀(guān)看，不時(shí)地為運動(dòng)員吶喊助威。他們除了給運動(dòng)員加油之外，還要積極向校廣播站投稿，及時(shí)宣傳好人好事，激勵運動(dòng)員奮勇拼搏，鼓舞運動(dòng)員的士氣，為賽場(chǎng)營(yíng)造了良好的氛圍。短短的一天半時(shí)間，有些班級的廣播稿竟達到幾百上千篇，他們當之無(wú)愧地獲得“宣傳先進(jìn)整體”，這些班級是301、302、306、308、311、312六個(gè)班，這是與班主任老師精心組織分不開(kāi)的。
天氣雖然是金秋，可太陽(yáng)的威力還是不小，而我們的班主任老師始終與學(xué)生坐在一起，堅守崗位，精神可嘉，尤其是301、302、306、308、309、310、311、312班的班主任表現出色，所以這些班級的觀(guān)眾席也顯得非常有序。經(jīng)過(guò)學(xué)生科綜合統計，最后以下班級獲得“精神文明整體”獎，他們是301、302、308、309、311、312六個(gè)班級。
經(jīng)過(guò)一天半的激烈角逐，各個(gè)獎項都名花有主，各個(gè)班級都有自己的收獲，但份量最重的團體總分獎，獲得一到八名的班級分別是：311、310、302、308、312、301、306、303班，我們向這些獲獎的同學(xué)和班級表示熱烈的祝賀。
一天半的時(shí)間很短，不足以讓我們揮灑激情，展示活力。但一天半的時(shí)間可以記載一種精神，傳承一種動(dòng)力。在以后的學(xué)習和生活的中我們要把校運會(huì )所體現的永不服輸、一往無(wú)前的精神發(fā)揚光大。
學(xué)校秋季工作總結14
新學(xué)年伊始，學(xué)校認真學(xué)習了教育法規、開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，暑期實(shí)行教師全員培訓，轉變觀(guān)念，不斷總結反思，精心謀劃，探索提高教育教學(xué)質(zhì)量的新途徑。有重點(diǎn)有步驟地按照“鞏固、穩定、發(fā)展、提高”的工作思路。周密安排新學(xué)期的教育工作，為辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)校奠定良好的基礎�，F將開(kāi)展的情況總結如下：
一、基本情況。
教師于8月24日報到，培訓6天，8月31日報名，學(xué)生318人，其中住宿生252人，教職員工33人，學(xué)校共設11個(gè)教學(xué)班，師生員工全部到崗。早準備按時(shí)開(kāi)學(xué)，9月1日教學(xué)工作已正常有序開(kāi)展。
二、學(xué)前準備。
1、端正思想、轉變作風(fēng)：
學(xué)校于8月26日組織全體教師認真學(xué)習教育法規、《教師職業(yè)道德規范》、《教師法》、《教育法》等。樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表意識。
2、設施建設：
學(xué)校假期修理課桌凳86套，粉刷墻壁2205㎡，教室增裝電燈44盞。修理架子床49套，廁所8孔，購置投影儀1部，筆記本電腦3部，操場(chǎng)鋪設草坪1100平方米，增加了少先隊活動(dòng)室，會(huì )議室等，共投資經(jīng)費近22。87萬(wàn)元。
3、規范辦學(xué)行為：
嚴格按照國家課程實(shí)施標準開(kāi)足開(kāi)齊課程。制定出新學(xué)期的教育教學(xué)工作計劃、課程表、作息時(shí)間表，安排好陽(yáng)光體育1小時(shí)活動(dòng)。加強部室的整理，強化各種制度建設。
三、加強暑期教師培訓，以飽滿(mǎn)的熱情，期待新學(xué)期的到來(lái)。
1、培訓內容豐富，形式多樣。
為了在短期內讓廣大教師提升教育教學(xué)理論水平，深刻領(lǐng)會(huì )新的教育理念，也為了讓教師培訓具有實(shí)效性，學(xué)校教務(wù)處精心準備，認真篩選培訓內容。本次培訓的內容有：“師德培訓”、“教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)”、“高效課堂培訓”、“編寫(xiě)實(shí)用導學(xué)案”、“新教育理念的學(xué)習與交流”、“課堂教學(xué)改革相關(guān)理論的學(xué)習”、“自我學(xué)習”等等，所有這些內容不僅從理論上武裝了教師的頭腦，讓他們的視野更開(kāi)闊，思想更深邃，觀(guān)念更新穎，并且在教學(xué)實(shí)踐上也有了新的突破，尤其是編寫(xiě)導學(xué)案，教師們都掌握了要領(lǐng)，抓住了要害，突破了難點(diǎn)。豐富多彩的培訓內容，思想匯報專(zhuān)題不僅提高了教師的專(zhuān)業(yè)水平，又充實(shí)了教師們的暑期生活，更加強了教師之間的合作與交流。
本次暑假培訓，形式也靈活多樣：既有理論學(xué)習與實(shí)踐操作結合，又有集中學(xué)習的與分組學(xué)習相結合；既有培訓與考核相結合，又有校本培訓與自我學(xué)習相結合。這種形式的培訓既避免了枯燥與單調，又大大提高了效率。比如“課程標準的學(xué)習與學(xué)習”“教材培訓”，如果不采取分組學(xué)習，既浪費時(shí)間，效果也不會(huì )好。因為教師所任學(xué)科不同，他們往往對其它學(xué)科不感興趣。
2、培訓時(shí)間緊湊，紀律嚴明。
本次培訓共七天時(shí)間，從8月23日至29日。每天培訓8個(gè)小時(shí)，時(shí)間安排比較緊湊，培訓內容有有動(dòng)員報告、宣傳紀律要求、學(xué)習新教學(xué)理念；教師自我培訓，主要是寫(xiě)導學(xué)案。討論交流，寫(xiě)體會(huì )；本次培訓，紀律很?chē)馈?/p>
3、培訓效果良好，收獲豐碩。
在培訓中，教師們都能按照要求，克服重重困難，認真學(xué)習，積極交流，沒(méi)有一人無(wú)故缺席，沒(méi)有一人不完成所安排的任務(wù)。通過(guò)學(xué)習，教師們的思想更加解放，勁頭更足了，敬業(yè)精神更強了，理論水平更高了。他們一致認為：多加強培訓學(xué)習才能跟上時(shí)代的步伐，才能完成自己肩負的神圣使命。短短的幾天時(shí)間，教師們上交了各種申請材料，沒(méi)人撰寫(xiě)了五篇以上的高質(zhì)量的導學(xué)案，以及一篇以上的學(xué)習體會(huì )。這些導學(xué)案，實(shí)用性強，既為開(kāi)學(xué)做好充分的準備，也提升了教師們的教學(xué)水平，許多教師寫(xiě)的學(xué)習體會(huì )，觀(guān)點(diǎn)新穎，理論性強，值得交流與推廣。
四、堅持以“創(chuàng )建平安校園”為主題，進(jìn)行安全大排查。
堅持以人為本，牢固樹(shù)立安全第一、預防為主的思想。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導機構，校長(cháng)親自擔任組長(cháng)，副校長(cháng)主抓，各部門(mén)責任分工明確，層層落實(shí)。做到認識到位、領(lǐng)導到位、措施到位、責任到位�？朔楸运枷牒蛢e幸心理，切實(shí)增強憂(yōu)患意識、責任意識，真正把學(xué)校安全工作抓實(shí)、抓細、抓出成效。全面檢查，徹底消除安全隱患。
開(kāi)學(xué)伊始，為確保新學(xué)期師生人身與校產(chǎn)的安全，8月25日，由校領(lǐng)導牽頭組織部分男老師對教室、各部室等公共場(chǎng)所安全狀況進(jìn)行排查，對校內設施設備進(jìn)行了全面檢查，做到了全方位、滿(mǎn)覆蓋，深入排查了各類(lèi)安全隱患并集中整治，對各班級進(jìn)行了設施實(shí)地檢查并認真登記。確保校園內各類(lèi)建筑及水、電等基礎設施、生活服務(wù)設施、教學(xué)及公共活動(dòng)場(chǎng)所、校園及周邊環(huán)境等方面沒(méi)有安全隱患。進(jìn)一步完善校舍、食品安全、衛生、消防、教學(xué)實(shí)驗等各項安全設施。
在假期間學(xué)校對大門(mén)、圍墻、樓梯通道、食堂、電線(xiàn)等進(jìn)行了一系列的排查；開(kāi)學(xué)時(shí)對學(xué)生的碗筷餐具進(jìn)行消毒，還查驗了新生接種證。學(xué)校和學(xué)生家長(cháng)簽訂了一系列安全責任書(shū)；與公交公司簽訂了乘車(chē)安全協(xié)議，召開(kāi)了安全專(zhuān)題會(huì )議，做到時(shí)間、區域明確，分工明確，責任到人，并裝框上墻。
切實(shí)強化安全工作責任，認真落實(shí)一崗雙責責任制。我校嚴格落實(shí)安全工作責任制，做到一級抓一級，層層抓落實(shí)，真正把安全穩定工作責任落實(shí)、工作措施落實(shí)。對于工作落實(shí)不到位而造成事故的，要嚴肅追究相關(guān)人員的責任。確保將排查出的安全隱患務(wù)必在開(kāi)學(xué)前整改到位，迎接新學(xué)期開(kāi)學(xué)。
五、依法收費。
學(xué)校嚴格按照教育、物價(jià)、糾風(fēng)等部門(mén)下發(fā)的文件要求，出示收費公示欄，學(xué)費每生20xx.00元。
六、環(huán)境衛生。
學(xué)校利用假期加強校園文化建設，建立了衛生管理系列制度、檔案，衛生工作職責，有力保障學(xué)校環(huán)境清靜幽雅，想方設法不斷優(yōu)化育人環(huán)境，使學(xué)校舊貌換新顏，成為孩子理想的樂(lè )園。
學(xué)校秋季工作總結15
本學(xué)期班主任工作依據學(xué)校的工作計劃和班主任工作計劃，本著(zhù)以教學(xué)為主，狠抓紀律衛生，促學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設。開(kāi)展了各種形式的活動(dòng)，圓滿(mǎn)完成教育教學(xué)和班級管理工作�，F將本學(xué)期班主任的工作總結如下：:
一、高中二年級的學(xué)生思想上還不穩定，還不夠成熟，是高中階段最關(guān)鍵的時(shí)期，尤其進(jìn)入高二的學(xué)習，內容難度加大，對于象我班的程度較差、層次不齊
、音美體的學(xué)生來(lái)說(shuō)難度更大，往往因為學(xué)習不能立見(jiàn)成效而慢慢消沉。為了讓學(xué)生樹(shù)立自信心和學(xué)習興趣，我主要做了這些工作:
1、利用班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行成績(jì)分析，正確看待自己所處在的學(xué)習上的位置，讓學(xué)生保持良好的心態(tài)，同時(shí)結合國家的形勢讓學(xué)生認清當前自己面臨的機遇和挑戰，讓他們有一個(gè)明確的學(xué)習目標和切合自已的理想，給學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力。
2、個(gè)別談心，做好個(gè)別學(xué)生的思想工作和后進(jìn)生的轉化工作，對于不同的學(xué)生挖掘他們的內心世界，了解他們所做所想，及時(shí)把握他們的心理動(dòng)態(tài)，學(xué)生學(xué)習狀態(tài)和思想都有一個(gè)周期，把握好每一個(gè)學(xué)生周期，及時(shí)做好他們的思想工作，這樣會(huì )使教育能抓住切入點(diǎn)，教育才能有效果，使他們及時(shí)的投入到學(xué)習之中去。
3、尋求與家長(cháng)的密切配合，三方溝通，正確的評價(jià)學(xué)生的成績(jì)和存在的缺點(diǎn)和錯誤，使學(xué)生敞開(kāi)心扉，把自己要說(shuō)的說(shuō)出來(lái)，解開(kāi)他們的思想包袱，全身心的投入到學(xué)習中來(lái)。
4、我通過(guò)感恩教育提高學(xué)生對生活和學(xué)習的認識，讓每一個(gè)人學(xué)會(huì )感動(dòng)，學(xué)會(huì )感恩，人是感情的動(dòng)物，讓其心動(dòng)方可令其行動(dòng)，我推出了搜集了一系列的名人名事，把他們的學(xué)習經(jīng)歷、創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷講訴給他們聽(tīng)，古人說(shuō)：以人為鏡可以知得失。習慣是成功的保證，吸取別人的經(jīng)驗才能認識自己，重塑自己，通過(guò)這些故事，不僅教育了學(xué)生也教育了自己。
二、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作，解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系，并為此做了大量的工作。
三、加強寢室的管理工作，本學(xué)期到寢室檢查不下十五次，對存在的衛生紀律方面的問(wèn)題能及時(shí)解決，女寢要好一些，男寢還存在問(wèn)題，總的來(lái)說(shuō)有很大的進(jìn)步。
四、開(kāi)展好各項活動(dòng)，本學(xué)期運動(dòng)會(huì )上，積極調動(dòng)學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮他們的體育特長(cháng)，在運動(dòng)會(huì )上能夠克服困難，盡最大所能，取得總分第四名的好成績(jì)。增強了班級凝聚力，在學(xué)校組織的歌詠比賽和普通話(huà)演講比賽中，雖然沒(méi)有得到獎，但學(xué)生自己重視也努力了，但，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習熱情和求知欲望。
總之，本學(xué)期工作成績(jì)是肯定的，要不斷分析和總結經(jīng)驗和教訓，通過(guò)不斷的學(xué)習和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù)，為把班主任的工作做得更好而努力。
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