對大學(xué)一年級的總結
對大學(xué)一年級的總結1
一年級下學(xué)期工作接近尾聲了，回顧班級中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，所付出的辛苦沒(méi)有白費。孩子們已經(jīng)是真正的小學(xué)生了。一年級是校園生活中的一個(gè)起步階段，很多的習慣都在將來(lái)的學(xué)習生活中起到舉足輕重的作用�；厥滓粚W(xué)期的工作，有成績(jì)亦有不足。就本學(xué)期工作的開(kāi)展談一談：
一、重視培養孩子們的行為習慣
各種習慣的養成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎，一年級則是良好習慣養成的最初時(shí)期。我覺(jué)得培養良好的習慣關(guān)鍵是要培養學(xué)生的習慣意識，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。如果一個(gè)班級形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會(huì )在各方面得到提升。對于這一點(diǎn)，我一直在努力中。因為我覺(jué)得孩子們要做到這點(diǎn)，真的`很難。多數小孩都有這樣或那樣的問(wèn)題。我根據一年級孩子的特點(diǎn)，采用各種比賽來(lái)鞏固學(xué)生的良好習慣。我們班的很多同學(xué)進(jìn)步是巨大的，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，一下子長(cháng)大了很多，懂事了很多，現在都是老師的好幫手。你瞧文斌上課總是坐的那么端正，再也不像上學(xué)期那樣上課就會(huì )隨便站起了走動(dòng)了。你看小宇的字寫(xiě)的多么認真了，再也不像上學(xué)期那樣草上飛了。
二、關(guān)心孩子
我們班的學(xué)生有大部分都是留守兒童，常年見(jiàn)不到自己的爸爸媽媽是很正常的。我作為班主任就像他們的父母一樣，愛(ài)著(zhù)這群孩子。愛(ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言，是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生。低年級的孩子會(huì )經(jīng)常圍著(zhù)老師轉，我也借機把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣冷，要多穿衣服，防止感冒;學(xué)習用品夠不夠用;有什么開(kāi)心與不開(kāi)心和老師分享等等;還告訴他們這幾天進(jìn)步了!今天和同學(xué)吵架是不應該的……在這種輕松的聊天氛圍下，把握好時(shí)機的，自然而然地提出對他們的一些要求，感覺(jué)這樣的效果還不錯。
三、表?yè)P孩子
對于一年級的孩子來(lái)說(shuō)，表?yè)P的效果是非常好的。平時(shí)，我會(huì )在跟他們聊天的時(shí)候告訴他們：“你又進(jìn)步了”，“你的字越寫(xiě)越漂亮了”;課堂上經(jīng)常對他們說(shuō)：“你真棒”!“你學(xué)得真快”!“你說(shuō)的真好”!……當我和家長(cháng)交流時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)他們說(shuō)起，孩子們回家說(shuō)老師又表?yè)P他什么了，又受到獎勵了，一臉興奮，然后那幾天表現就會(huì )特別好。小杰和文政就是這樣的孩子，特別好的時(shí)候一定是老師表?yè)P多的時(shí)候，只要老師說(shuō)你有進(jìn)步了，他就表現得比誰(shuí)都好，上進(jìn)心也很強。
四、加強與家長(cháng)間的交流
良好的學(xué)習習慣需要和家庭教育結合起來(lái)，我常常是通過(guò)打電話(huà)與家長(cháng)們交流，遇到節假日，我還會(huì )發(fā)短信祝福他們，跟家長(cháng)就向朋友一樣，做起工作來(lái)也方便很多。
通過(guò)一個(gè)學(xué)年的班集體建設，我們一年級一班已經(jīng)成為一個(gè)健康、活潑、樂(lè )學(xué)、奮發(fā)的班集體，當然也存在著(zhù)不足，如在差生的轉化上還不夠細致;班級常規管理上還不夠健全;學(xué)生的安全意識還很薄弱。以后我將全力以赴繼續努力，讓每一位學(xué)生生活在團結的集體中，在集體中健康全面的發(fā)展，把各項工作做得有聲有色。
對大學(xué)一年級的總結2
轉眼間這學(xué)期已經(jīng)結束了，回想來(lái)××中的每一天，都那么充實(shí)，對我而言，尤其是這學(xué)期，覺(jué)得自己收獲很大。不管是是在班級管理，還是在上課輔導上，都讓我收益匪淺。下面就本學(xué)期的班主任工作做以下回顧
一、培養學(xué)生的良好的習慣
學(xué)生已經(jīng)經(jīng)過(guò)了半學(xué)期的學(xué)習，大部分學(xué)生已經(jīng)適應了小學(xué)生活，能夠按照學(xué)校的規章制度和要
求來(lái)約束自己。但是畢竟一年級學(xué)生年齡小，自控力能力差，持久性差。我從培養學(xué)生良好習慣入手，結合學(xué)校的三個(gè)習慣的培養，組織好學(xué)生的紀律。在走廊中，讓責任心很強的劉帥、孫悅來(lái)監督管理。隨時(shí)發(fā)現問(wèn)題隨時(shí)教育改正。教給他倆工作辦法，盡量讓學(xué)生違紀的行為消失在萌芽狀態(tài)。他們有時(shí)讓學(xué)生重新走，有時(shí)讓學(xué)生看別人怎么走等，使形成了良好的習慣，學(xué)生在走廊里能自覺(jué)的遵守紀律，互相監督學(xué)習。利用晨會(huì )課、班會(huì )課教育學(xué)生養成良好的文明習慣。學(xué)習學(xué)校規章制度，提醒學(xué)生做好上課準備工作，并且在課后注意觀(guān)察學(xué)生的行為，根據學(xué)生的表現在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習中，時(shí)刻注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養成認真聽(tīng)課、認真作業(yè)、下課好好休息的好習慣。特別是這學(xué)期，注重學(xué)生自主學(xué)習習慣的養成，利用自習課，任課教師上課反映情況，強化學(xué)生上學(xué)期學(xué)生自主學(xué)習的習慣，人人管理好自己，自己爭做班級的主人，時(shí)刻約束好自己的行為，不因為自己的行為而損害班級的利益。無(wú)論是升旗、課間紀律還是自習，無(wú)一人為班級扣分。
二、以身作則，為人師表，關(guān)心愛(ài)護每個(gè)學(xué)生
班主任是最小的主任，這就決定了班主任工作的`煩瑣和責任。班主任所擔負的對學(xué)生的教育責任最重。因此，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。我要求學(xué)生說(shuō)話(huà)算數，要兌現自己的諾言，我答應學(xué)生每天中午給他們二十分鐘的看書(shū)時(shí)間，即使在期末最忙的時(shí)候，我也沒(méi)有放棄過(guò)。我經(jīng)常教育學(xué)生，看書(shū)要象蜜蜂采蜜一樣，有所收獲，而不能學(xué)蝴蝶一無(wú)所獲，在看書(shū)的時(shí)候，讓學(xué)生先通覽一遍，然后再次品讀，對一些好詞或者重要的東西勾畫(huà)起來(lái)有所得。相信這些一定能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
作為一名教師，我愛(ài)班上的優(yōu)等生，更不放棄班級的后進(jìn)生。不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。經(jīng)過(guò)上學(xué)期，我把我班級的關(guān)文濤，朱朝義列為今年的目標生，從開(kāi)學(xué)的第一天就進(jìn)行輔導，直到期末，從未間斷過(guò)。有時(shí)輔導到6、7點(diǎn)，我才拖著(zhù)疲憊的身子回家，我常想到的一句話(huà)就是：教學(xué)是個(gè)良心活。朱朝義媽媽告訴我，孩子六歲才會(huì )說(shuō)話(huà)。朗讀方面一下子就看出來(lái)了。連四句的古詩(shī)對他來(lái)說(shuō)也難讀通。我沒(méi)有放棄，逐句教他，不斷鼓勵他，抓住他的點(diǎn)滴進(jìn)步鼓勵他。漸漸的，他不但能完成作業(yè)，而且有些字他還認識了。關(guān)文濤的父母在很遠的地方打工，孩子留給了目不識丁的爺爺，這給孩子的學(xué)習、生活帶來(lái)了很大的困難，孩子也沒(méi)有良好的學(xué)習習慣，而且越來(lái)越懶散。我就安排他坐在最前面，上課經(jīng)常提醒提醒，也便于管理。在生活中，除了關(guān)心體貼之外，我還培養學(xué)生的自立能力，許多活放手讓學(xué)生自己做，比如中午的午餐，讓學(xué)生自己動(dòng)手分飯盛飯，培養了學(xué)生自己做事的能力。
三、培養班干部，建設有凝聚力的班集體。
在去年班干部的基礎上，又選拔了許多小干部，小到組長(cháng)，各科小代表，還有進(jìn)行衛生檢查的小排長(cháng)，各干部各盡其責，做起工作來(lái)頭頭是道。我把權利交給了有很強工作戰斗力的班長(cháng)，班長(cháng)再對工作進(jìn)行細化。使自己的工作很輕松。
我還時(shí)刻注意對干部進(jìn)行思想教育和工作方法指導。使他們的覺(jué)悟提高，時(shí)時(shí)為他人和班級著(zhù)想。當他們的工作有進(jìn)步時(shí)，我會(huì )及時(shí)的表?yè)P沒(méi)，給他們指明正確的方向，當聽(tīng)寫(xiě)結束時(shí)，劉世平馬上就會(huì )清點(diǎn)，發(fā)現有沒(méi)有人沒(méi)交，擺齊后上交給我，我批完后，交給她，她會(huì )按要求讓錯的同學(xué)改正，重新過(guò)關(guān);數學(xué)作業(yè)基本上歸張本亮，這孩子比較內向，但干起活來(lái)可不落后，總是把最后一本作業(yè)本檢查好上交。劉志敏總在我還沒(méi)讓寫(xiě)小楷的時(shí)候，把本子發(fā)下去，工作認真利落。我班的小排長(cháng)，每次(來(lái)源： ***)下課都能對自己的排進(jìn)行檢查清理，保證班級有個(gè)良好的環(huán)境�？傊�，在我班，即使是一盆花，都有專(zhuān)人負責。正因為有了這樣的一群孩子，我們班的戰斗力增強了，孩子們經(jīng)常會(huì )因為自己的小失誤而懊悔不已。在班級中處處孕育著(zhù)友愛(ài)向上的風(fēng)氣，我們班級成了大家庭。
五、衛生方面
一年級孩子小，講究衛生很重要.俗話(huà)說(shuō)，病從口入.收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。記得剛入學(xué)時(shí)，孩子們太小。不是衛生清掃不徹底，就是時(shí)間拖得太長(cháng)，因此，教會(huì )孩子正確地清掃是非常必要的。這學(xué)期我們班的孩子不僅在大清掃的時(shí)候一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，十五分左右就清掃完畢，而且清掃的效果也不錯。在個(gè)人衛生方面，除了教育好孩子以外，每周一我都要自己先檢查一遍，這樣才能保證孩子們衛生合格，而且有良好的衛生習慣。
總之，班主任工作是復雜的，但是只要細心，耐心發(fā)現孩子成長(cháng)的點(diǎn)滴，不斷積累實(shí)踐，相信每天都是嶄新的，都是充滿(mǎn)挑戰的。孩子們的明天一定也很美好。經(jīng)過(guò)這半學(xué)期的工作，我覺(jué)得自己踏實(shí)，從容了，工作也有頭緒了。我相信，在我的班主任工作，會(huì )在校領(lǐng)導的關(guān)心與指導下，在吸取各位老師的長(cháng)處和幫助下，班級管理工作一定會(huì )有更大的進(jìn)步的。最后謝謝大家對我工作的支持!
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常言道：“凡事預則立，不預則廢”，新的一個(gè)學(xué)期的到來(lái)，幾門(mén)新功課來(lái)到了我們的面前，需要我去探索去研究，為了更好地學(xué)習貫徹新知識，獲得長(cháng)足的進(jìn)步，我特此制定一份學(xué)習計劃。
一：主要目標
爭取獲得優(yōu)良成績(jì)，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專(zhuān)業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身能力，端正學(xué)習態(tài)度，培養積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習計劃來(lái)自我敦促，自我勉勵。
二：具體安排
1. 堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內容后，能夠主動(dòng)復習。溫故而知新。
2. 每周抽一天時(shí)間早起背誦英語(yǔ)課文。
3. 每周堅持到校晚自習
4. 堅持去校圖書(shū)館借書(shū)閱書(shū)，堅持超額完成老師布置的讀書(shū)任務(wù)，并且做好讀書(shū)筆記。
5. 對于課程知識，要多想多問(wèn)，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
6. 每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習清算，反思自己這個(gè)月是否達成了學(xué)習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。
7. 訂閱英語(yǔ)輔導報，自學(xué)報紙上出現的.一些英語(yǔ)單詞，并且完成報紙上的練習題。
8. 身為一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對于文字的敏感和寫(xiě)作能力是非常重要的，所以應該堅持在平時(shí)多寫(xiě)一些練筆。
9. 多學(xué)習一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類(lèi)的中國古文化典籍。
10. 爭取利用周末時(shí)間多學(xué)一門(mén)外語(yǔ)。
學(xué)習是要靠自己自覺(jué)的，在已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)高考進(jìn)入大學(xué)的我們而言，也許很多人都會(huì )因此放縱自己，但是我們要堅信，如果在大學(xué)里沒(méi)有養成好的學(xué)習習慣，那么我們的大學(xué)四年生活就等于是浪費了的，這是人生的黃金時(shí)光，我們應該努力多學(xué)點(diǎn)東西。因此堅決執行此計劃，鼓勵自己，學(xué)有所成!
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從一開(kāi)始，我就告訴自己“在大學(xué)里，每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我的課堂，每個(gè)時(shí)間都是我的學(xué)期,大學(xué)不只是大學(xué)學(xué)習的地方，還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無(wú)論我的大學(xué)怎樣,我都要把握好自己的方向盤(pán),走出迷惘！”
時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過(guò)去了。昨日那埋怨時(shí)間過(guò)的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來(lái)，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候對一切似乎都充滿(mǎn)新鮮感，于是到處躍躍欲試,結果碰壁較多.不過(guò)吃一塹,長(cháng)一智,大一學(xué)年我除了努力完成自己的大學(xué)學(xué)習目標,也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活,擺脫現在大學(xué)生最流行的郁悶日子�，F將我上一學(xué)年的總結
一、在大學(xué)學(xué)習。大學(xué)學(xué)習是學(xué)生的基本,我知道一個(gè)受社會(huì )肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個(gè)性有特長(cháng)外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把大學(xué)學(xué)習擺在第一位這個(gè)學(xué)期開(kāi)的課不多,正因為這樣,只有珍惜每一節文化課,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的大學(xué)生涯！
在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，同時(shí)我還堅持每個(gè)月分別寫(xiě)一篇英語(yǔ)和漢語(yǔ)作文，希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養成不好的思考習慣。還有要說(shuō)的一點(diǎn)就是選修課，這個(gè)學(xué)期我選修了綜合會(huì )計和數據庫的應用，前一門(mén)課程屬于經(jīng)濟方面的內容，通過(guò)綜合會(huì )計，我了解了一個(gè)公司記賬的最基本的方法，對我了解和認識不同公司的經(jīng)濟實(shí)力奠定了基礎。我想這對我以后出來(lái)工作是有一定幫助的，畢竟在現代這個(gè)社會(huì )，掌握一定的經(jīng)濟知識是很必要的，會(huì )計對于各個(gè)行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)。其次就是數據庫，這次的大學(xué)學(xué)習也是我比較早的了解了數據庫的不同凡響，也更激起了我對計算機的`興趣！畢竟現在社會(huì )計算機遍及各個(gè)領(lǐng)域，大學(xué)學(xué)習計算機對我將來(lái)的工作用處也是很大的。在大學(xué)學(xué)習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是大學(xué)學(xué)習態(tài)度！我以前對大學(xué)學(xué)習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)且過(guò)”，不過(guò)現在好多了，我開(kāi)始養成一種謙虛、勤問(wèn)的大學(xué)學(xué)習態(tài)度。大學(xué)學(xué)習上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。不懂就要問(wèn)———這對我以后的大學(xué)學(xué)習也是有很大幫助的！
二、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的大學(xué)學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的大學(xué)學(xué)習和休息環(huán)境。大學(xué)就相當于一個(gè)小型的社會(huì )，作為一個(gè)步入社會(huì )的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時(shí)間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時(shí)間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過(guò)打工也知道了許多工作中的細節和與老板、同事間的處事的細節。最重要的是通過(guò)打工，我認識到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
三、在娛樂(lè )上，我上學(xué)年積極參加各方組織的各項活動(dòng)。比如：院系、班級組織的秋游、春游，還有認識山東古老建筑文化的游覽大學(xué)學(xué)習，班歌比賽，班級內乒乓球比賽；學(xué)校里征集贊美學(xué)校、大學(xué)、大學(xué)生活等文章活動(dòng)；參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)——黃河浮橋車(chē)流量統計等等。通過(guò)參加有些活動(dòng)，我的眼界開(kāi)闊了許多，認識到了許多東西；而有些，則使我更加了解、熱愛(ài)我們的學(xué)校、班級，加強了集體觀(guān)念！
四、在其他方面，上一學(xué)年，我積極參加適宜自己的社團——英語(yǔ)協(xié)會(huì )、青協(xié)、交友協(xié)會(huì )。同時(shí)大學(xué)里豐富的講座也早已成了我的必修課，通過(guò)聽(tīng)講座，我認識到了許多不同的東西，比如;現在中國的形勢、求職面試技巧、英語(yǔ)四六級考試技巧等。我還積極參加學(xué)校里各個(gè)組織的競選活動(dòng)。在工作上，我還積極完成年級學(xué)生會(huì )里交給的各項任務(wù)，處理好各項事務(wù)，其中包含我們大學(xué)學(xué)習部為文藝部寫(xiě)的小品稿。通過(guò)在年級學(xué)生會(huì )里工作，也是我學(xué)會(huì )了怎樣處理各個(gè)方面的關(guān)系，提高了素質(zhì)。
在上一學(xué)年里，我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學(xué)里相對這么寬松的自由大學(xué)學(xué)習環(huán)境，給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如此，我在大一學(xué)年里還是存在許多不足，其中不按作息行動(dòng)、大學(xué)學(xué)習最為嚴重，在這一學(xué)年我要嚴格自己，重新調整好自己的生物鐘。同時(shí)我還要注意多鍛煉身體，身體是本錢(qián)。只有兼備兩者，才能有更高的大學(xué)學(xué)習效率，從而騰出的時(shí)間干的事情，才能消除大一時(shí)的“心有余力而力不足”！
總結回顧,我百感交集;面對我信心百倍;展望明天,我任重道遠!我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運，我的大學(xué)將會(huì )因為我的不斷回顧和展望而更加無(wú)怨無(wú)悔！
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大一的放學(xué)期，學(xué)習的課程比本來(lái)多了任務(wù)比本來(lái)重了我經(jīng)常去圖書(shū)館然則效率很低去了坐不到兩個(gè)小時(shí)就想走了但我知道學(xué)習英語(yǔ)的緊張性許多光陰都用在學(xué)習英語(yǔ)上
在生活上，放學(xué)期的勞績(jì)便是盡力地去了解和打仗大學(xué)生活，我能與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。并結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教授教化習、工作、生活上的問(wèn)題。大學(xué)便是一個(gè)小型的.社會(huì )，不僅要搞好本身的學(xué)習造詣，更要培養本身人際交往的才能。但在生活習慣上我作息經(jīng)常無(wú)紀律寢室里也搞得亂七八糟不愛(ài)收撿
作為班長(cháng)先生交給我的任務(wù)我必然會(huì )積極地做好但我本身也感想感染到主動(dòng)性沒(méi)有本來(lái)那么高本身心里總有一些微妙的變更。在學(xué)習起帶頭作用上我經(jīng)常上課坐在前排，也積極完成先生交卸的作業(yè)但學(xué)習的情緒化很重固然知道本身的目標但時(shí)常到不到想要的后果。
可能由于腿傷，我感到失去了什么，自信心沒(méi)有本來(lái)那么足了。大一不管是滿(mǎn)足照樣遺憾，是自得照樣失意，是自信照樣自卑，一切都已經(jīng)成為了我走過(guò)的足痕，釀成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生過(guò)程中�，F在，我只有用更好的心態(tài)和精神狀態(tài)去展望充溢希望的新學(xué)年的新學(xué)期，懷著(zhù)更高的信心和空想踏上新的征途，走大好人生下一站途程!
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流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。時(shí)間就好似手中的一捧沙，總是悄無(wú)聲息的從指縫中流走。一晃，到大學(xué)已經(jīng)快一年了。將近一年的大學(xué)學(xué)習生活，我品嘗過(guò)大學(xué)的酸甜苦辣，當然也因此受益頗豐。
也許，這一輩子都不會(huì )忘記20xx年的九月。是的，這年九月，我踏進(jìn)了高等學(xué)府——江夏學(xué)院。第一次離家，卻沒(méi)有那種離愁，只是一直在憧憬著(zhù)美好的大學(xué)生活。
進(jìn)入大學(xué)的第一件事，好吧，就是讓無(wú)數大學(xué)新生頭痛的新生軍訓。這是汗水的代名詞。雖然我們這次為期九天的軍訓被稱(chēng)作史上最輕松的軍。，但是，也不妨礙我從中獲益，什么磨礪品行，知道吃苦耐勞都是虛的。軍訓最大的收獲，就是讓班級的同學(xué)差不多都認識了我，現在回想起來(lái)，很感謝徐教官的大力支持，給了我那么多表現的機會(huì )。
軍訓完了，理所當然的進(jìn)入了大學(xué)學(xué)習階段。大學(xué)的課堂果真不似高中。好吧，或許你們覺(jué)得這是自由輕松的學(xué)習環(huán)境，但是我卻覺(jué)得，這種松散的學(xué)習氛圍這的是讓人極易墮落。你居然會(huì )因為睡過(guò)頭而一天不去上課，居然會(huì )應為那些不用花幾分鐘就能做完的作業(yè)而不停抱怨，一切的一切，都只出現在大學(xué)課堂。所以，那段時(shí)間，真的對大學(xué)感覺(jué)河馬迷茫。 后來(lái)，才漸漸開(kāi)始懂了。大學(xué)學(xué)習靠的就是兩個(gè)字——“自覺(jué)”。大家都是成年人了，就應該有自己獨立的思想，就應該學(xué)會(huì )對自己負責，自覺(jué)學(xué)習，當真是每個(gè)大學(xué)生應該學(xué)會(huì )的。
當然，除了學(xué)習，課外活動(dòng)也是少不了的。我的課外活動(dòng)雖然不能說(shuō)是
多姿多彩，但也是能讓我回味無(wú)窮。我是班級籃球隊隊員，好吧，雖然球技可能不入你法眼。我還是籃球裁判。周末我會(huì )去打太極，到現在，我已經(jīng)能完整的'耍一套太極了。當然，動(dòng)靜結合，去圖書(shū)館看書(shū)也是必不可少的。說(shuō)實(shí)話(huà)，呆在圖書(shū)館的時(shí)候，總是覺(jué)得莫名的溫馨，很享受這種安靜的感覺(jué)。
之后我經(jīng)歷了大學(xué)的第一次期末考，還好，都過(guò)了。
大學(xué)的第二個(gè)學(xué)期，突然覺(jué)得課業(yè)重了很多。會(huì )計，高數，微觀(guān)…各種一不小心就會(huì )在個(gè)跟頭的科目，的確很難讓人安心。不過(guò)，只要努力過(guò)，這些東西，真的不是很難。
好吧，事物是矛盾的。大學(xué)的生活必定不可能都是開(kāi)心的。好吧，我來(lái)說(shuō)說(shuō)那些讓我煩心過(guò)的二三事。首先，是想家�？傄詾樽约翰粫�(huì )想家，自己很勇敢，但后來(lái)才發(fā)現，這是不可能的，每個(gè)人都有戀家的情節，記得想家最嚴重的那幾天，真的快哭了，之后，慢慢的好了，雖然還會(huì )想家，但是不似以前那么嚴重了。最后，是最然我覺(jué)得無(wú)聊的，有的所謂的學(xué)姐學(xué)長(cháng)總是覺(jué)得在我們面前有種說(shuō)不出的優(yōu)越感，喜歡對我們指指點(diǎn)點(diǎn)。行，對的我會(huì )接受，不過(guò)，如果說(shuō)得不對，我真的不會(huì )給面子的。都說(shuō)大學(xué)是半個(gè)社會(huì )，我有融入社會(huì )的決心，但不允許身邊總有那么一兩只蒼蠅，好吧，或許我是真的激進(jìn)了。
還有幾十天，我即將結束大一的學(xué)習生活了。不求自己的前路一帆風(fēng)順，只求，無(wú)悔就好。
對大學(xué)一年級的總結7
時(shí)間如流水，這話(huà)一點(diǎn)都不假。轉瞬間，大一的上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去。我們不再是剛剛步入大學(xué)的懵懵懂懂的、對大學(xué)充滿(mǎn)美好幻想和希望的、自以為再也沒(méi)有約束的高中畢業(yè)生。這不同尋常而且具有特殊意義的一學(xué)期已經(jīng)走過(guò)，它留給我什么了呢？我想，應該是一種態(tài)度，一種為人處世的態(tài)度以及對待自己的態(tài)度。這種態(tài)度是從別處無(wú)論如何也學(xué)不到的。
九月，剛剛走入武科大的我們就像是一群沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面的`孩子，對未來(lái)一無(wú)所知。迎接我們的是軍訓。軍訓時(shí)光看似枯燥無(wú)味而且很累，但從某種精神層面來(lái)說(shuō)，軍訓應該是大學(xué)生活中最輕松的一段時(shí)光。我們不必為要學(xué)的知識沒(méi)有學(xué)會(huì )而擔憂(yōu)，也不會(huì )出現下課后或者放假時(shí)不知道自己應該干什么這種情況。軍訓時(shí)短暫的，隨之而來(lái)的是十一長(cháng)假。十一過(guò)后，我們便真正地步入大學(xué)大學(xué)學(xué)習生活。
我們曾在心中不止一次地“規劃”自己的大學(xué)生活，自己要加入某某社團之類(lèi)。然而，當我們真正步入這一生活的時(shí)候，隨著(zhù)再沒(méi)有人約束的輕松一同到來(lái)的，還有我們的懶散。于是，日復一日，我們那曾經(jīng)的豪言壯語(yǔ)、雄心壯志都隨著(zhù)自己的松散而化為泡影。大學(xué)的課堂不比高中，只要人到了，沒(méi)有老師會(huì )管你聽(tīng)不聽(tīng)課。課堂上可以睡覺(jué)、可以玩手機。說(shuō)到這，我想起了一個(gè)故事。高數課，老師講的實(shí)在無(wú)聊，有個(gè)同學(xué)“專(zhuān)心致志”地玩手機。邊上的同學(xué)不小心碰到他了。只見(jiàn)該同學(xué)以“迅雷不及掩耳之勢”將手機收入桌下，說(shuō)道“老師來(lái)了？”然后才反應過(guò)來(lái)，這是大學(xué)課堂，沒(méi)有老師管玩手機了。雖然有些諷刺，不過(guò)這也確實(shí)反映了我們的現狀。這種“及格就是萬(wàn)歲”的心理貌似真的深深地印在了絕大多數同學(xué)的心里了。
最忙碌的就是期末考試前兩周，大家都在抓緊一切時(shí)間大學(xué)學(xué)習。正如眾所周知“所謂大學(xué)，就是十八周的幼兒園加上兩周的高三”。其實(shí)，這種生活是很痛苦的。雖然絕大多數同學(xué)都過(guò)了，可是當我們真正在想這一學(xué)期都學(xué)到了什么的時(shí)候，才發(fā)現腦袋中“空空如也”，老師教給我們的知識都在考試結束之后毫無(wú)保留地還給老師了。留給我們的又是什么呢？我不知道。
一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，大學(xué)生活的八分之一也走過(guò)了，我對未來(lái)依然充滿(mǎn)幻想、滿(mǎn)懷憧憬。
對大學(xué)一年級的總結8
當我邁進(jìn)大學(xué)校門(mén)的那一刻起，我把我所有的夢(mèng)想都編織在這個(gè)校園的搖籃里�？释�(zhù)學(xué)有所獲的碩果，更追求著(zhù)自己所向往的事業(yè)。學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，要在知識的海洋里不斷地馳騁。積聚著(zhù)對知識的沉淀，多學(xué)點(diǎn)對自身獲益的知識，能夠充實(shí)自己的頭腦，開(kāi)闊自己的視野。通過(guò)大一一年的學(xué)習生活，我成長(cháng)了很多。大二的生活到來(lái)我對自己這一年來(lái)的得失作一個(gè)小結，從中繼承做得好的方面，改進(jìn)不足的`地方，并以此為我今后行動(dòng)的指南。時(shí)間如梭，光陰似箭。珍貴的大一生活與我們揮手即別，又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年，感覺(jué)到自己有必要總結一下大學(xué)第一年的得失�；仡櫼幌伦约涸�(jīng)走過(guò)的路，也是為了更明確目標的看清將來(lái)要走的路。
在學(xué)習方面，通過(guò)大一一年學(xué)習，我逐漸熟悉了大學(xué)的這種學(xué)習方式，大學(xué)是一種靠自制進(jìn)行學(xué)習的地方，在這里想不想學(xué)習完全靠自己。除了自己以外，沒(méi)有人可以幫助你，再也沒(méi)有了中學(xué)時(shí)老師一天到晚的灌輸盯梢式的教學(xué)了。學(xué)習有了自主權，想學(xué)什么，愿意學(xué)習多少，怎么樣去學(xué)習，這些都不會(huì )像以前那樣老師統一安排好，這些現在都要自己去安排。大一并沒(méi)有完全適應這種學(xué)習方式，對自己比較放松，盡管在兩次期末考試中都考出了理想的成績(jì)，但是我覺(jué)得自己還沒(méi)有用功不夠，大二我一定很好的分配自己的時(shí)間了，什么時(shí)間做什么事情，事先都會(huì )有個(gè)計劃，自己的學(xué)習才慢慢走上正軌。
在工作上，為了從各個(gè)方面鍛煉與提高自己，適應將來(lái)激烈的社會(huì )競爭，我積極爭取了一些可以鍛煉自己的工作崗位，在其它方面積極參加學(xué)院活動(dòng)。在工作中我鍛煉了自己的能力，陶冶了情操
在日常生活中，我能與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。并結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學(xué)習、工作、生活上的問(wèn)題。大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì )，不僅要搞好自己的學(xué)習成績(jì)，更要培養自己的人際交往的能力。在大二，我會(huì )更注意這方面的情況，努力交到更多的良師益友。
以上是我對大一學(xué)年一些方面的個(gè)人總結，我將把這個(gè)小結做為大二的行動(dòng)指南。自然，輔導員的精心培養與同學(xué)們的真誠幫助都會(huì )是我生活的動(dòng)力。我相信，大二我會(huì )表現的更不一般，爭做學(xué)習生活的標兵。我一直在追求人格的升華，注重自我的品行，大學(xué)的生活塑造了一個(gè)健康，樂(lè )觀(guān)向上的我，"自信"是我最大的優(yōu)點(diǎn)。面臨著(zhù)任何的境遇時(shí)，我都會(huì )以從容的心態(tài)來(lái)面對，相信機智的我，要勇于挑戰這一切，要做一個(gè)"逆流而上"的學(xué)生。要不怕挫折，在挫折中忍耐記得美國庫金先生說(shuō)過(guò)："成就偉業(yè)的機會(huì )，并不像急流般的尼亞加拉瀑布，那樣傾瀉而下，而是緩慢的一點(diǎn)一滴。更何況于我們的學(xué)習呢？更要一點(diǎn)一滴的打好堅實(shí)的基礎。但是同時(shí)也認識到，自身還存在很多的缺點(diǎn)和不足，要不斷適應社會(huì )的發(fā)展，不斷地完善自己。提高專(zhuān)業(yè)知識水平和自身修養，只有不斷開(kāi)闊進(jìn)取，才能在不斷變化，發(fā)展的社會(huì )洪流中迸發(fā)出耀眼的浪花，相信自己吧！為自己的明天，而努力奮斗吧！
對大學(xué)一年級的總結9
大學(xué)一年級學(xué)習總結光陰荏苒，歲月如梭。經(jīng)過(guò)高考激烈地角逐，我如愿以?xún)數靥と肓舜髮W(xué)之門(mén)，開(kāi)始了我陌生卻精彩的大學(xué)生活!轉瞬間又到了春風(fēng)如蘇的季節，而我的大學(xué)生涯的八分之一也就此劃上了句號。沒(méi)有總結的人生是曲折的人生，沒(méi)有計劃的人生是盲目的人生。在這個(gè)小小的驛站上，我將過(guò)去壘成堅固的基石，構想美好的藍圖。
人非生而知之者，而是對于任何事物都有一個(gè)從陌生到熟悉的認知過(guò)程�；叵雱傞_(kāi)始大學(xué)生活之時(shí)，心中充滿(mǎn)了美好的幻想，想必這是每一個(gè)為高考浴血奮戰的學(xué)子共有的特性：大學(xué)里不再有枯燥繁瑣的數理化公式，取而代之的是個(gè)人之所好的專(zhuān)業(yè)知識。隨著(zhù)課程的向前推進(jìn)，我才逐漸人意識到現實(shí)與理想間的差別。大學(xué)里基礎學(xué)科占有舉足輕重的地位。但由于認識的錯誤指導，使得沒(méi)有對其有足夠認識的我在期中測驗中考的不是很理想，這當然對我是一個(gè)不小的打擊。所謂吃一塹，長(cháng)一智，在深刻的自我反省后，我不再盲目地扎身專(zhuān)業(yè)知識以至忽視基礎學(xué)科，而是選擇兩者兼顧，齊頭并進(jìn)的策略。由于前半期的松懈，后半期的任務(wù)固然是很艱巨的，但期間的充實(shí)感與成就感也是任何事物都無(wú)法取代的。，期末測驗如期而至，雖然考試結果仍不是最好的，但較期中的進(jìn)步卻是很明顯的。 正所謂沒(méi)有最好，只有更好，只要有進(jìn)步就是最大的收獲，我坦然！當然，大學(xué)生活不僅僅是只有學(xué)習方面而已，豐富多彩的課余生活也是它的特點(diǎn)之一。當初對大學(xué)的向往很大程度上都是依賴(lài)。
于此。學(xué)習難免有疲累的時(shí)候，各類(lèi)課余活動(dòng)就是排解壓力，輸松疲勞的有效方式。而這僅僅是其功效之一。在各種活動(dòng)中，我們同來(lái)自不同院系的同學(xué)打交道，家生彼此了解，不僅促進(jìn)了知識的交匯，也讓我們從中得到了能力的提升。這一點(diǎn)我是深有體會(huì )：開(kāi)學(xué)伊始，在通過(guò)重重面試之后，我成為了校團委宣傳部的一員，在這里有來(lái)自各院系的近30 名新進(jìn)干事。數目如此眾多的情況下，不是每一個(gè)人都有發(fā)揮自己長(cháng)處的機會(huì )。性格外向的我奈不住寂寞，忍不住平凡，于是我積極與同事溝通，有任務(wù)時(shí)總是主動(dòng)出擊，并及時(shí)
認真地區完成與同事溝通，有任務(wù)時(shí)總是主動(dòng)出擊，并及時(shí)認真地區完成。兩次下來(lái)，就得到了部長(cháng)的重視與肯定。其后的幾次打人，也不乏我的參與。從中我體會(huì )到了團隊合作的愉快，同時(shí)也在人際交往能力方面有所提高，可謂受益匪淺！或許以上的'些許體會(huì )是微不足道的，畢竟我的大學(xué)生活才走完八分之一。但所謂滴水穿石，正是這點(diǎn)滴的積累與總結，才能完整地譜完大!學(xué)這支悠揚、動(dòng)聽(tīng)的曲子。這點(diǎn)滴的成長(cháng)與進(jìn)步，讓我在今后的路途上昂首闊步，向前前進(jìn)！總結上學(xué)期遇到的問(wèn)題，從大的方面講，共有兩個(gè)。首先是陌生學(xué)科的問(wèn)題。由于平時(shí)對計算機接觸甚少，所以在上機操作方面，根本就是文盲，更別說(shuō)c 語(yǔ)言了。記得初學(xué)c 語(yǔ)言時(shí)，自己就像個(gè)木頭般機械地聽(tīng)課，機械地記筆記。因為我什么都不懂，所以即使有問(wèn)題，也不知從它們的概念進(jìn)課內容沿襲了想是很合理的學(xué)生的學(xué)習生下太多，但思形代數就因此生會(huì )是我墮落我重新奮起的
對大學(xué)一年級的總結10
大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期已然結束，回想這三個(gè)半月，有收獲、有遺憾也有感慨。
學(xué)期伊始，告別父母來(lái)到長(cháng)春這個(gè)陌生的地方。這是我第一次遠離家鄉獨自生活。第一次離開(kāi)家，有喜悅也有悲傷、有興奮也有抑郁、有欣慰也有苦澀。喜悅的是終于終于來(lái)到期盼已久的大學(xué)，終于可以有好多新的開(kāi)始：可以開(kāi)始學(xué)會(huì )獨自生活，可以開(kāi)始鍛煉自己的各種能力，可以開(kāi)始學(xué)會(huì )約束自己，也可以開(kāi)始一段轟轟烈烈的愛(ài)情；悲傷的是離開(kāi)了生我養我的父母，離開(kāi)了日日陪我玩耍的朋友，離開(kāi)了養育我19年的家鄉；興奮的是我終于能夠自由支配自己的生活費，能夠認識好多新的朋友，能夠學(xué)著(zhù)適應新的環(huán)境；抑郁的是總是覺(jué)得孤單，總是覺(jué)得生活費似乎不夠用還得向家里要，總是覺(jué)得無(wú)論怎樣努力還是難以適應新的環(huán)境；欣慰的是發(fā)現舍友們對我很好，并不像別人口中的外地人那樣不堪，發(fā)現我還是可以把自己照顧的不錯，我的自理能力不像自己想象的那么差，發(fā)現我的辦事能力還不錯，可以將我該做到的一些事做的差不多讓自己滿(mǎn)意；苦澀的`是感覺(jué)學(xué)校似乎不像我想象的那么好，感覺(jué)很多事不像自己想象的那樣順利，感覺(jué)學(xué)校里總有好多事讓我不順心。
現實(shí)無(wú)情的打擊了我。開(kāi)學(xué)半個(gè)月后，沒(méi)有了剛上大學(xué)的喜悅，沒(méi)有了開(kāi)始闖蕩的興奮，也沒(méi)有了開(kāi)學(xué)伊始的欣慰，但那份悲傷、抑郁以及苦澀卻感覺(jué)的越來(lái)越深，心中對這個(gè)陌生的地方的厭惡越來(lái)越深。頻繁的給原來(lái)的朋友打電話(huà)訴苦，對什么都是去了興趣，對什么都感到失望，對什么都沒(méi)有好感。在那段時(shí)間慢慢地失去了原來(lái)的那份天真與活力，失去了拼搏的動(dòng)力與激情，失去了適應新環(huán)境的想法與熱情。無(wú)限地放大了痛苦，也無(wú)限地縮小了喜悅。那段時(shí)間里，我頹廢而抑郁，沒(méi)有動(dòng)力，就像是被世界無(wú)情地拋棄了一樣，像飽經(jīng)滄桑的老人，什么都不關(guān)心，什么都不想過(guò)問(wèn)，只想渾渾噩噩的過(guò)完這個(gè)學(xué)期，離開(kāi)這個(gè)讓我失望的地方。
一個(gè)半月的日子很快過(guò)去了，各個(gè)學(xué)校的事情也開(kāi)始多了起來(lái)�？吹絼e的同學(xué)都競選學(xué)生會(huì )鍛煉自己，我也慢慢靜下心來(lái)，覺(jué)得反正已經(jīng)來(lái)了，讓自己忙一點(diǎn)也許就不是那么的抑郁了吧。于是我也積極的參加起種種活動(dòng)來(lái)，競選學(xué)院社團聯(lián)合會(huì )、參加辯論賽、競選播音站編輯、參加學(xué)校學(xué)生會(huì )的競選、報了吉林大學(xué)法學(xué)二學(xué)歷的班。突然發(fā)現忙碌真好，不但能緩解寂寞，還能讓人忘卻煩惱。于是，我開(kāi)始瘋狂地讓自己忙起來(lái)。在繁忙中，我發(fā)現原來(lái)我的能力也不是很差，我進(jìn)入了學(xué)院的社團聯(lián)合會(huì )，成為了秘書(shū)處唯一的男性秘書(shū)；我精心準備過(guò)的辯論賽雖有坎坷，但也贏(yíng)了對手；我還成了唯一一個(gè)進(jìn)入播音站復試的經(jīng)濟學(xué)院學(xué)生，雖然后來(lái)播音站成立的事耽誤下來(lái)，但也算是經(jīng)歷過(guò)了！在繁忙中我也算是重拾了信心，找回了自己。
轉眼已到11月初，再一次的閑了下來(lái)，沒(méi)事可做，相比開(kāi)學(xué)不久那次無(wú)聊，這次多了一些沉穩，多了一些淡然，也多了一些活力。我對很多事請看得很開(kāi)：是啊，也許我們學(xué)校不大，但我可以多在宿舍呆一會(huì )兒也不怕遲到，我活得很休閑；也許我的同學(xué)們不像985、211學(xué)校的同學(xué)們那么優(yōu)秀，但至少我的同學(xué)們沒(méi)有什么心機與壞心眼，他們十分的友善和寬容，和他們交往起來(lái)很輕松、很快樂(lè )，不用字斟句酌地想說(shuō)話(huà)是否得體，如果我做了什么錯事他們也會(huì )大度的原諒我，我活得很輕松；也許我所在的學(xué)校不是那么出名，但在這樣恬靜的氛圍里我不用那么自卑，不用那么被人瞧不起,我活的很快樂(lè )！這一次的清閑，讓我過(guò)的很享受。我開(kāi)始注意提高自己的生活質(zhì)量，不再像開(kāi)始時(shí)候那樣頹廢。
半個(gè)月的清閑與恬靜讓我十分享受，可是繁忙隨之而來(lái)。12月初，學(xué)校要舉辦一場(chǎng)舞蹈比賽，所以經(jīng)濟學(xué)院要在11月中旬組建一支蒙古舞的舞蹈隊來(lái)參加比賽。本來(lái)，我是不準備參加的，可是在男生本來(lái)就不多的經(jīng)濟學(xué)院里，男生們似乎并不積極。舞蹈隊的教練是一個(gè)對我挺不錯的內蒙老鄉，她找我讓我加入舞蹈隊。于是乎，我成了舞蹈隊的一員。每天的晚自習，我們都要學(xué)習蒙古舞，來(lái)應付不久將至的舞蹈比賽，那段時(shí)間，認識了好多經(jīng)濟學(xué)院的精英。雖然日子過(guò)的挺累，練舞也讓我們受了挺多的苦，但是也過(guò)得挺充實(shí)。在我們努力半個(gè)月后，比賽到了。我們在比賽中得了二等獎。雖然沒(méi)拿到希望得到的一等獎，但是我們也挺快樂(lè )，至少我們努力過(guò)、也奮斗過(guò)。正如我現在常說(shuō)的一句話(huà)：我要的不是結果的美麗，而是過(guò)程中那份努力與奮斗的快樂(lè )，還有那希望帶來(lái)的甜蜜，那才是最美的。不是嗎？在舞蹈比賽后，我們社團聯(lián)合會(huì )還籌辦了“經(jīng)濟學(xué)院XX級十佳歌手大賽”。在我們社聯(lián)全體成員地共同努力下，我們辦了一場(chǎng)非常成功的比賽。令我自豪的是，我不僅參加了開(kāi)場(chǎng)舞的表演，而且比賽中大部分時(shí)間的音樂(lè )也是我放的，我也算為這次成功的比賽做出了一些貢獻。
學(xué)期最后的幾天總是參雜了喜悅與痛苦，喜悅的是總算快到回家的日子了，痛苦的是期末考試也要來(lái)了。這一學(xué)期，我過(guò)的忙碌，但很少是在忙于學(xué)習，到最后才發(fā)現原來(lái)我學(xué)到的知識原來(lái)少得可憐，以至于有掛科的危險。在還有不到半個(gè)月的時(shí)間里，要復習的東西確實(shí)那么的多，高數要考、政經(jīng)要考、英語(yǔ)要考、計算機也要考。不過(guò)，還好班里組織了復習，政經(jīng)老師也劃了重點(diǎn)。唉！總是到了復習之時(shí)才知道自己學(xué)到的東西是那么的少得可憐。經(jīng)過(guò)緊張的復習，參加了期末考試，這學(xué)期算是過(guò)去了，過(guò)的并不輕松！
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的獨自在外，自理能力是提升了好多，爸媽也可以放心地讓我獨自在外闖蕩，在外學(xué)習；也學(xué)會(huì )可怎樣照顧別人，多為別人考慮考慮；學(xué)會(huì )了做事之前多加思考，三思而后行；也懂得了什么是社會(huì )，它不可能總是像我們想象的那樣美麗；看開(kāi)了很多問(wèn)題，成長(cháng)了許多；還學(xué)會(huì )了關(guān)心別人、珍惜友誼；收獲了一些原來(lái)沒(méi)有的東西，例如沉穩、例如淡然；提升了辦事能力，可以完成好多原來(lái)不能做到的事情。這些正是我原來(lái)所缺少的，也正是我想看到的。也許這就是大學(xué)，教給我怎樣生活，教會(huì )我怎樣做人，教導我怎樣成長(cháng)！讓我知道，這半年，我沒(méi)有虛度！
謝謝你，我的大學(xué)第一學(xué)期！謝謝你，我的大學(xué)！
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