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個(gè)人自我評價(jià)

時(shí)間:2021-01-11 14:33:29 自我評價(jià) 我要投稿

個(gè)人自我評價(jià)(通用5篇)

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,我們經(jīng)常遇到需要寫(xiě)自我評價(jià)的情況,自我評價(jià)是個(gè)人對自己思想、愿望、行為和個(gè)性特點(diǎn)的判斷和評價(jià)。如何寫(xiě)一份恰當的自我評價(jià)呢?下面是小編幫大家整理的個(gè)人自我評價(jià)(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

個(gè)人自我評價(jià)(通用5篇)

  個(gè)人自我評價(jià)1

  回首展望,雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰果,但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。

  紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。在短暫的實(shí)習過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自我所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,在工作期間,我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會(huì )導致“雪上加霜”,會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作?墒锹X(jué)得只要你用心地做,反而又會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣,越做越起勁。清朝改良派代表梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):凡職業(yè)都具搞笑味的,只要你肯干下去,趣味自然會(huì )發(fā)生。所以,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會(huì )到達成功的彼岸!

  1、自身潛力:透過(guò)這次實(shí)習后,發(fā)現自我所存在的很多不足之處,而這些不足之處是你沒(méi)去實(shí)習就無(wú)法發(fā)現的,自身的整體潛力不足,比如說(shuō)溝通潛力、一些銷(xiāo)售技巧、與同事與領(lǐng)導相處的技巧,因為公司就是公司,不是學(xué)校,在學(xué)校里,同學(xué)與同學(xué)之間同學(xué)與教師之間都是很好相處的,可是在外面的話(huà)就不必須了,你務(wù)必懂得一些相處的技巧。

  2、專(zhuān)業(yè)技術(shù):在學(xué)校里學(xué)校的專(zhuān)業(yè)知識都比較基礎,要使這些知識用于公司還遠遠不夠,不能滿(mǎn)足公司的要求,所以還得自我去提升,繼續去學(xué)習。還有學(xué)校里學(xué)的東西有時(shí)在外面不必須能夠用得上,這要求我們自我去留意社會(huì )上的需求,因為學(xué)校學(xué)的東西與社會(huì )上需求的東西有個(gè)時(shí)間差在里面。學(xué)校里學(xué)的東西也不會(huì )去針對某某個(gè)公司來(lái)開(kāi)設課程,所以每個(gè)公司都有自我的實(shí)際狀況,要根據自已公司的要求來(lái)提高自我。

  3、心理上的調整:此刻的學(xué)生不再是以前的天之?huà)勺恿,不管是?zhuān)科生還是本科生甚至是研究生社會(huì )上都一大把,不要以為自我讀那么一點(diǎn)讀就覺(jué)得自我很了不起的樣貌,其實(shí)一個(gè)有高文憑有時(shí)還比不上一個(gè)有經(jīng)驗的人,所以快要畢業(yè)的同學(xué)們要調整心態(tài),不要高不成低不就的。

  挫折是石,敲碎你天馬行空的想象;挫折是火,燒凈你自私無(wú)知的心靈;挫折是水,洗滌你無(wú)理野蠻的思想貧窮,挫折不可怕,挫折不可懼,很多時(shí)候,僅有當一個(gè)人跌到了人生的谷底,遠離了欲望喧囂,才能徹底看清自我,明白自我要走什么路。而一個(gè)人明白了自我要走什么路的時(shí)候,他就更加容易成功。因而,挫折也就是一種轉折,挫折也就是另一個(gè)機會(huì )。

  新的工作崗位意味著(zhù)新的起點(diǎn)、新的機遇、新的挑戰,我決心再接再厲,更上一層樓。要以“細”為起點(diǎn),做到細致入微,對每一崗位、部門(mén)的每一項具體的業(yè)務(wù),都建立起一套相應的成本歸集。并將財務(wù)管理的觸角延伸到公司的各個(gè)經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域,透過(guò)行使財務(wù)監督職能,拓展財務(wù)管理與服務(wù)職能,實(shí)現財務(wù)管理“零”死角,挖掘財務(wù)活動(dòng)的潛在價(jià)值。

  個(gè)人自我評價(jià)2

  我幾乎不怎么買(mǎi)純裝飾性的東西,即使是有偶然沖動(dòng)的時(shí)候,也會(huì )馬上打消動(dòng)機,假如是買(mǎi)了的東西,一定是我以為在某個(gè)地方是需要的東西。

  我覺(jué)得不是很重要的東西,我不喜歡花很多錢(qián),由于我覺(jué)得沒(méi)有必要。

  我覺(jué)得很重要,需要經(jīng)常用的東西,我會(huì )花很多錢(qián),由于是值得的。

  我喜歡家居用品,由于這些可以讓我生活的很舒適,我喜歡最熱和的家是我覺(jué)得很安逸愿意呆的地方。

  我有時(shí)喜歡熱鬧,但也喜歡享受一個(gè)人的空間,我喜歡放假的時(shí)候,一個(gè)人放很大聲的歌,收拾東西,然后在熱和的陽(yáng)光下,抱著(zhù)水壺呆在陽(yáng)臺上曬太陽(yáng)或者看我養的小花,所以我很喜歡光線(xiàn)明亮有陽(yáng)臺的屋子,所以我喜歡單獨的空間。

  我是宅女,不喜歡旅游,不喜歡坐車(chē),不喜歡逛街,不喜歡往外面玩,除了高中好友的聚會(huì ),其他我都沒(méi)有熱情,放假的時(shí)候,我常往的只有兩個(gè)地方,超市和家里。我并不覺(jué)得我的生活枯燥,我很享受這種簡(jiǎn)單的生活。

  唯逐一直保存的愛(ài)好是吃東西。零食也好,水果也好,飯也好,什么時(shí)候都是說(shuō)到吃最有精神,吃東西最舍得出錢(qián),一天三餐是基本,不吃飯心情就會(huì )很糟糕,假如天天吃飽飽就會(huì )很開(kāi)心。最近深圳的草莓很甜,在武漢的時(shí)候總是吃到?jīng)]有味道的草莓,所以覺(jué)得深圳的草莓挺好吃的,很香,走近就能聞到香香甜甜的味道。

  我不是只在乎曾經(jīng)擁有的人,朋友也好,感情也好,我不是玩玩而已,我不是只要回憶就好,假如你是我的朋友,你就是我一輩子的朋友了,假如你是我的戀人,你就是我一輩子的戀人了,我并沒(méi)有很長(cháng)遠的規劃,可是我是要一輩子保存我們之間關(guān)系的,任何事情任何人都不能阻止我。

  我不是那種很明白表現喜惡的人,由于我覺(jué)得大家都不輕易,我不喜歡傷人,所以就算我不喜歡你,可是我還是會(huì )給你留面子。但是別指看我對你太好。

  我的情緒是比較多的,所以經(jīng)常都處于不在正常的狀態(tài),但是?茨銈兡苊靼,我無(wú)意傷害任何人,但是我不是一味容忍,假如你看到我臉上沒(méi)有笑臉,我沒(méi)有說(shuō)話(huà),我要走開(kāi)的時(shí)候,說(shuō)明我已經(jīng)生氣了,請你該STOP的時(shí)候就STOP,凡事都適可而止,兔子逼急了還跳墻,何況我是比兔子兇猛的多的動(dòng)物。

  我不是記仇的人,所以就算以前我生過(guò)你的氣,過(guò)往了我不會(huì )記得,你也不用放在心上。

  我恢復能力好,我愛(ài)哭,但是一切過(guò)往了我都會(huì )忘記。

  我最怕被人誤解,特別是我在乎的人,一般被誤會(huì )后我的反應是直接說(shuō)反話(huà)或者撂狠話(huà),這是我的自我保護方式,由于我覺(jué)得你傷害了我,還好被誤會(huì )的次數不是很多,或者很多時(shí)候我最后有機會(huì )解釋。

  我最討厭圓滑和城府深的人,所以請相信,除了笑話(huà)和故事,我對你說(shuō)的都是真話(huà)。

  我不怎么有錢(qián),我也不羨慕有錢(qián)人,我覺(jué)得我會(huì )努力拿到我想要的一切,我對現在的生活很滿(mǎn)足。我不介意當家庭主婦,我也不介意工作,我想學(xué)習很多東西,我不愛(ài)做生意,我只想當有用的人。

  我?茨芤恢边@樣下往,所以我會(huì )努力的。

  個(gè)人自我評價(jià)3

  回想時(shí)間真是無(wú)情的戀人,不給對方一點(diǎn)挽回的機會(huì ),頭也不再為其轉一下,一條街走到底的分手了。很快2019已過(guò)一半,按照一貫的制度,個(gè)人半年評價(jià)也該開(kāi)始,由于各種安排,一向推到此刻。下頭就根據目前的情景,進(jìn)行半年評價(jià)。

  (一)回顧這半年的情景

  在思想上,自我感覺(jué)下滑很大。自制力下降,嚴重放松自我,個(gè)人的好多壞毛病,又重新拾起來(lái)了,看著(zhù)失去了一個(gè)受過(guò)嚴格訓練的人,一天拖拖拉拉拉,做什么磨磨唧唧,沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間觀(guān)念和效率。最明顯的是一個(gè)最簡(jiǎn)單的內務(wù),都搞不好,看著(zhù)亂亂糟糟的,看著(zhù)心里都煩。再一個(gè)就是可怕的拖延病,從根本上說(shuō),就是思想放松了;還有就是時(shí)間觀(guān)念也漸漸的放松了,上課呀,開(kāi)會(huì )呀,都有遲到的情景。

  在學(xué)習上,不明白從何下手,一段時(shí)間還好好學(xué)了一點(diǎn),慢慢地就放棄了。就像好兄弟說(shuō)的,學(xué)習不能被動(dòng)的去學(xué)習,不然感覺(jué),一向在學(xué),但總覺(jué)得沒(méi)有什么明顯的收獲,主動(dòng)是學(xué)習轉換態(tài)度的關(guān)鍵。本來(lái)計劃多讀幾本書(shū),大半年過(guò)來(lái)了,就讀了一本也就不到400多頁(yè),感覺(jué)好不容易。

  在工作中,就是做事的標準降低了,工作的熱情不高,有什么事只是有所參與,可是深入的不夠,做的不足,可是幸虧每次的隊友都很友好,每次都是讓我白白的躺雞,讓我跟著(zhù)完成了工作或者作業(yè),在這此,要感激一下他們的付出,感激他們的幫忙。

  在生活中,一天的生活制度堅持的不夠,有可能也是工作的緣故,導致時(shí)間安排完全亂了,內務(wù)就隔幾天搞一下,桌子,柜子,亂的不忍直視。再就是之前養成的習慣也漸漸丟了,

  還有就是社交也少了,也不知這么了,變得不想交流了,真的對不住,各位親戚兄弟朋友們的關(guān)心,本來(lái)想溫厚的,但邁不開(kāi)那一步,期望大家能夠理解,祝大家一切順利。

  (二)半年來(lái)的收獲

  1、健康最重要。任何事,任何時(shí)候,有一個(gè)健康的身體比什么都重要。在有一個(gè)健康的軀體的前提下,做一切才是有意義的。就像許三多說(shuō)的,做有意義的事就是好好活,好好活就是做有意義的事。

  2、做任何事必須要有安全意識,這是一個(gè)鐵律。對別人負責,也是對自我負責。

  3、計劃趕不上變化。如果預測不到情景,就要做好第二方案的準備,以防萬(wàn)一。

  4、做一件事,要有一個(gè)明確的邏輯步驟。我們做什么,需要怎樣做,會(huì )遇到什么樣的情景,我們應當怎樣應對出現的情景,之后我們該怎樣吸取教訓,該怎樣讓這個(gè)事做的近乎完美。

  (三)下半年的計劃

  1、加強自身約束,要反省的意識,做好自我的事。

  2、提高學(xué)習的熱情,多學(xué)習,主動(dòng)接觸沒(méi)有學(xué)的領(lǐng)域,增大知識面。

  個(gè)人自我評價(jià)4

  20xx年9月1日至10月22日,我在鞍山市東方中學(xué)進(jìn)行了為期近兩個(gè)月的實(shí)習。在指導教師的幫忙下,我較好地完成了教育實(shí)習任務(wù),實(shí)習工作得到了較為圓滿(mǎn)的成功。在此期間,我看到了一片未曾接觸的新天地,觸及了未曾涉及的新領(lǐng)域;在此期間,做好每一件事都是我的信念,完成每一項任務(wù)都是我的執著(zhù);在此期間,竭盡我的心智,細細思考,認真品味,找尋著(zhù)我的每一份感想,每一份領(lǐng)悟,思索著(zhù)我的得與失,進(jìn)行著(zhù)成長(cháng)自我的每一步;匚哆@短暫而充實(shí)歡樂(lè )的日子,我只是覺(jué)得日子真如白駒過(guò)隙一般,匆匆滑過(guò)指尖,不容我挽留,而我唯一能夠做的,唯一能夠挽留的是這段日子以來(lái),我心靈的感悟,思想上邁出的幾大步。

  我于9月1日到東方中學(xué)報到,正式開(kāi)始了實(shí)習生活,實(shí)習年級為八年級。在近兩個(gè)月的實(shí)習生活中,作為一名實(shí)習教師,我以一名正式教師的標準嚴格要求自我,以高度的職責心、用心的態(tài)度投入到課堂教學(xué)中。

  教學(xué)方面,在聽(tīng)課過(guò)程中,我受益良多。聽(tīng)教師講了些什么,為什么要這么講,以及為什么這樣安排教學(xué)資料等,都給了我很大的幫忙。平時(shí)做好聽(tīng)課記錄,并和教師交流,學(xué)習教師們的長(cháng)處和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。學(xué)校給我們安排的課不是很多,這使我有充分的時(shí)間細心琢磨教材,詳細寫(xiě)教案,上課之前都能聽(tīng)從任課教師的指導,認真學(xué)習教學(xué)大綱,根據大綱要求,鉆研教材,備好每一節課,編寫(xiě)好教案,每一樣都是緊緊結合教學(xué)目標和學(xué)生的學(xué)習狀況改了又改,并在交予指導教師審閱后進(jìn)行試講。等到自我上課講課的時(shí)候,開(kāi)始有點(diǎn)緊張,但見(jiàn)到學(xué)生們一個(gè)個(gè)熱情洋溢的笑臉的時(shí)候,一下子就放松下來(lái),把自我表現得最好,盡量讓學(xué)生在課堂上都能聽(tīng)懂,很好地吸收相關(guān)知識,讓課堂效率到達最高。在批改作業(yè)和批改試卷的工作中,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習狀況,存在的突出問(wèn)題,并做好記錄。對學(xué)生做法不大肯定時(shí),虛心地向教師請教后再批改。為了盡量給學(xué)生更多的課后輔導,每一天兩節晚自修,我都會(huì )到班上進(jìn)行答疑。同學(xué)們學(xué)習物理的熱情都較高,課上聽(tīng)不懂的地方、作業(yè)、練習冊遇到的問(wèn)題都紛紛舉手提問(wèn)。從學(xué)生的問(wèn)題中,我發(fā)現他們的課堂效率很低,課堂上重復了好幾次的題型,還是不會(huì )做相同類(lèi)型的作業(yè),答疑時(shí),我會(huì )讓學(xué)生先復習書(shū)上的相關(guān)知識再做作業(yè),若還是不懂,再給他們講解,避免讓他們太過(guò)依靠教師,培養他們獨立思考的習慣。課堂教學(xué)中,我的指導思想是不不斷給學(xué)生糾正錯誤,完善缺點(diǎn)的機會(huì ),身為教育工作者,務(wù)必要用足夠的耐心和毅力去愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生。

  班主任工作實(shí)習方面,我擔任的是八年級3班的班主任,第一次見(jiàn)面介紹完后,就下到班級跟同學(xué)生們進(jìn)行交流,這樣能給學(xué)生親切感,也拉近了我與學(xué)生的距離。每一天課間操時(shí)維持秩序,監督到位。平時(shí)我耐心地做學(xué)生的思想工作,了解不一樣學(xué)生的具體狀況,很快,根據狀況制定了工作計劃,交由班主任陳教師審批。接下來(lái),我就按計劃把一件件事做好。首先是常規工作方面,每一天早起督促學(xué)生按時(shí)早讀,下第二節課后監督學(xué)生站隊做廣播操,午時(shí)監督學(xué)生打掃衛生,平時(shí)找值日班長(cháng)和學(xué)習委員了解作業(yè)的上交狀況等等。同時(shí),也進(jìn)行一些答疑輔導。其次,我透過(guò)與學(xué)生多接觸溝通,細心觀(guān)察的方法較快地熟悉和掌握學(xué)生的狀況。每一天晨檢和午檢我都會(huì )去教室,慢慢地融入了這個(gè)班群眾。學(xué)生也很喜歡我這個(gè)實(shí)習教師,能像朋友一樣和我聊天,一些調皮的學(xué)生也能虛心聽(tīng)取我的教導,努力改正,和學(xué)生相處得十分融洽。學(xué)生的紀律方面,學(xué)生較為活躍,部分學(xué)生很調皮,自修自習課常有討論問(wèn)題的現象,影響到安靜學(xué)習的同學(xué)。根據觀(guān)察,問(wèn)題主要出在那幾個(gè)學(xué)生身上,只要管理好那幾個(gè)學(xué)生,整個(gè)班就能夠正;。所以我采取各個(gè)擊破的方法。首先向班主任指導教師了解了那幾個(gè)學(xué)生的一些狀況,如學(xué)習狀況,入學(xué)以來(lái)的一些表現等。然后在平時(shí)的早晚讀、自修時(shí)間對他們重點(diǎn)觀(guān)察,對他們不良習慣進(jìn)行約束。抓住最佳的教育時(shí)機對他們進(jìn)行個(gè)別教育。男學(xué)生較喜歡踢足球,在實(shí)習期間,很慶幸在操場(chǎng)上有機會(huì )觀(guān)看了一場(chǎng)學(xué)生自行組織的班賽,為他們吶喊加油的投入中,理解了學(xué)生對足球的熱愛(ài)。但學(xué)生還是學(xué)生,對事情的度把握得不好,心思都放在足球賽的組織和開(kāi)展上了,很難投入到學(xué)習,教師對踢足球采取了硬管理:近期不允許組織班賽,讓學(xué)生先投入到學(xué)習中來(lái)。

  在實(shí)習期間,我也有了一些收獲。透過(guò)實(shí)習,對中學(xué)的現狀有個(gè)更為感性的認識,對學(xué)生的學(xué)習有個(gè)更為恰當的`了解,對教師的工作有個(gè)更為真實(shí)的體驗,這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應新的工作環(huán)境。我還掌握了一些基本的教學(xué)方法和師范技能,提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平,透過(guò)實(shí)習,增強了教師的職責感和榮譽(yù)感。教師承擔著(zhù)“教書(shū)育人”和培養祖國未來(lái)人才的重任,每當上課時(shí),這些都是激勵自我上好每節課的前提。我用心的心態(tài)讓我的思維很活躍,周?chē)男迈r事物也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在刺激著(zhù)我的大腦,我每一天都在評價(jià)自我,不跟別人比,就跟自我比,評價(jià)著(zhù)自我的不足,積累著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)的經(jīng)驗,用每一天小改變來(lái)讓自我成長(cháng),左邊是收獲,右邊是不足。在實(shí)習中,也發(fā)現了一些不足,在上室內課時(shí),應對學(xué)生時(shí)卻口不順心,有時(shí)難以表達透徹,應對學(xué)生“打破沙鍋問(wèn)到底”卻無(wú)法從容應付,這些讓我看到了自我的不足,在今后的學(xué)習中,更要加強這方面的學(xué)習。思考是一件幸福的事,懂的思考人會(huì )從中調解自我,讓自我更好的生活、工作。善于思考的人,往往是善于發(fā)現的人,他們不會(huì )盲目的跟風(fēng)追逐,他們會(huì )思考、發(fā)現自我的需要,從而完善自我。從生活中思考,如何讓自我的心境更開(kāi)闊,感受身邊的歡樂(lè )幸福,增加自我的情商,把在自我的歡樂(lè )帶給身邊的人;從工作中思考,如何能更快更好的完成任務(wù),如何提高自我的辦事潛力,看到自我的不足,反復思考,反復學(xué)習,讓自我的潛力得到提升,充實(shí)自我。

  總之,我在實(shí)習的短短一個(gè)多月中,任勞任怨,為人師表,教書(shū)育人。同時(shí)得到了學(xué)校領(lǐng)導的培養,使我在各方面得到了鍛煉,我相信透過(guò)我的努力,在以后的工作中會(huì )做得更好。此次實(shí)習雖已結束,時(shí)間也不長(cháng),但卻有重大的好處。我會(huì )在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索,更能夠去發(fā)現。這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷,它將為我的人生起航,為我的夢(mèng)想插上翅膀,我會(huì )帶著(zhù)這些經(jīng)驗心得起帆、振翅。我相信自我將成為一名優(yōu)秀的人民教師!

  個(gè)人自我評價(jià)5

  本人性格開(kāi)朗、踏實(shí)、穩重、有活力,待人熱情、真誠。喜歡在空余的時(shí)間看書(shū)與聽(tīng)音樂(lè ),從中減輕平時(shí)學(xué)習中帶來(lái)的壓力,還可以學(xué)到書(shū)本中學(xué)不到的知識,開(kāi)拓自己的眼界。積極并不斷進(jìn)取是我做事的原則,謙虛和謹慎是我的優(yōu)點(diǎn),懂得不斷從生活和學(xué)習中提高和完善自己。

  工作認真負責,積極主動(dòng),能吃苦耐勞。有較強的組織能力、承壓能力、實(shí)際動(dòng)手能力與團隊協(xié)作精神,能迅速的適應各種環(huán)境,并融合其中。有一定的語(yǔ)言表達能力善于溝通交際。懂得合理安排自己的時(shí)間,工作效率高,并可通過(guò)在學(xué)習與生活中的經(jīng)驗教訓,不斷自我激勵。

  管理理論知識結構牢固,能充分并成功的運用于實(shí)際中;英語(yǔ)基礎知識較扎實(shí),希望能更好的把自己的所學(xué)與實(shí)際運用聯(lián)系起來(lái)。

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