有關(guān)小學(xué)生自我介紹(精選15篇)
來(lái)到一個(gè)陌生的地方時(shí)，我們有必要對自己進(jìn)行適當的介紹，自我介紹是一展示自己的手段。那么你真的會(huì )寫(xiě)自我介紹嗎？以下是小編收集整理的有關(guān)小學(xué)生自我介紹，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)小學(xué)生自我介紹1
又一學(xué)期過(guò)去了,這一學(xué)期的經(jīng)歷使我對班主任的工作又有了一個(gè)新的認識：要想切實(shí)做好班主任的工作，贏(yíng)得學(xué)生的信任，那么在開(kāi)展班主任工作中，一定要遵循“尊重、平等”的原則。所謂尊重，包含兩層意思：一是老師對自己的尊重，二是對學(xué)生的尊重。所謂平等，也包含兩層內容：一是老師與學(xué)生之間的平等，二是學(xué)生與學(xué)生之間的平等。我個(gè)人認為，“尊重、平等”的原則是班主任工作成功與否的關(guān)鍵。下面就分三個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覍@一原則的認識。
一、尊重自己，為人師表
班主任不僅僅是一個(gè)班級的組織者和管理者，更是一個(gè)班級的教育者。和其他任課老師相比，班主任所擔負的對學(xué)生的教育責任更重。因為班主任和學(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多，班主任在學(xué)生心目中的威信相對而言要比其他老師高，你的一舉一動(dòng)，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話(huà)說(shuō)：“身教重于言教�！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。七年級這一年齡段的學(xué)生，他們的生理、心理及綜合素質(zhì)處于迅速發(fā)育的時(shí)期，思維活躍，但認識比較膚淺；情感豐富，但不穩定；對新事物反映敏感，接受、模仿能力強，但知識較貧乏，辨別是非能力較差；求知欲、成才欲強，但怕吃苦、意志薄弱；自我意識強，但自我認識、自控能力低�！敖煺叱�，近墨者黑”，這時(shí)候如果有一個(gè)正面的榜樣樹(shù)立在他們的身邊，那么學(xué)生會(huì )爭相仿效，而在許多學(xué)生的.心目中，他們都是把班主任作為直接效仿的偶像。試想，如果一個(gè)班主任對自己要求不嚴格，缺乏上進(jìn)心，整天無(wú)精打采，穿著(zhù)打扮邋遢隨便，這時(shí)你無(wú)論用多么動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言來(lái)教育學(xué)生，要求他們干凈整潔，要有上進(jìn)心，要高標準嚴要求，學(xué)生會(huì )聽(tīng)嗎？不但不會(huì )聽(tīng)，甚至會(huì )引起學(xué)生的反感。因此，作為班主任，一定要尊重自己，無(wú)論是在穿著(zhù)打扮方面，還是在言行方面，無(wú)論是在教學(xué)能力方面，還是在個(gè)人修養方面，都要給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)榜樣的作用，真正做到為人師表。
二、尊重學(xué)生，以誠相待。
曾經(jīng)有學(xué)生把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系，也有一些班主任把學(xué)生對他的懼怕看作是“師道尊嚴”的體現。這其實(shí)反映了班主任和學(xué)生之間的一種不平等關(guān)系，班主任并沒(méi)有尊重學(xué)生的人格尊嚴，并沒(méi)有把學(xué)生當作一個(gè)獨立的、活生生的個(gè)體來(lái)對待，而是把他當作一個(gè)附屬品，我要你怎樣就怎樣。這樣，使得班主任和學(xué)生處在一種對立的狀態(tài)，不利于班級工作的開(kāi)展，也不利于學(xué)生積極性的調動(dòng)，能力的培養。班主任和學(xué)生之間的平等關(guān)系主要從這兩方面體現出來(lái)：一是班主任要把學(xué)生當作一個(gè)平等的主體來(lái)對待，尊重學(xué)生的人格尊嚴，彼此無(wú)高低、尊卑之分。在出現問(wèn)題時(shí)，不要采用強制手段，高壓政策來(lái)解決問(wèn)題，而要通過(guò)講事實(shí)、擺道理，使學(xué)生心悅誠服的接受。學(xué)生自覺(jué)自愿地做某事與被動(dòng)無(wú)奈地做某事，其效果和結果是大不相同的。二是當學(xué)生提出批評意見(jiàn)時(shí)，班主任要虛心地接受。我們常教育學(xué)生要虛心地接受別人的批評意見(jiàn)，同樣，作為老師也要虛心地接受學(xué)生對他提出的批評意見(jiàn)，不能因為“我是老師，我接受學(xué)生的批評，這多丟面子”而拒絕接受�！昂＜{百川，有容乃大�！笔聦�(shí)上，一個(gè)越是勇于接受別人批評的老師，學(xué)生越會(huì )尊重他。當然，學(xué)生也可能因認識水平的有限，有時(shí)提出的批評意見(jiàn)是偏激的，甚至是錯誤的，這時(shí)，作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，要采取包容的態(tài)度，要允許學(xué)生出現這樣的差錯，因為學(xué)生畢竟只是孩子，你要尊重學(xué)生，這樣你會(huì )贏(yíng)得越來(lái)越多的學(xué)生的信任。
三、一視同仁，平等相處。
影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個(gè)重要因素是班主任對待好學(xué)生和差生的態(tài)度。有的老師認為，偏愛(ài)好學(xué)生是人之常情，就好比在一個(gè)家里，有幾個(gè)孩子，父母最疼愛(ài)的肯定是最聽(tīng)話(huà)、最乖巧的孩子。不錯，但是也正因為這樣，有的家庭孩子和父母之間產(chǎn)生了矛盾，孩子和孩子之間也發(fā)生了爭斗，所以在我們的學(xué)校教育中，要避免類(lèi)似情況的出現。你所面對的不只是幾個(gè)孩子，而是幾十個(gè)孩子。你的一舉一動(dòng)，將對其他孩子產(chǎn)生深刻的影響。尤其是當好學(xué)生和差生出現同樣的問(wèn)題，犯同樣的錯誤或面對同樣的權利時(shí)，班主任要一碗水端平，不能出現偏頗，要一視同仁。比如，當好學(xué)生和差生出現同樣的問(wèn)題時(shí)，你不能因為他是差生而不耐煩，不給他講解，他是好學(xué)生而不厭其煩的給他詳細講解；當好學(xué)生和差生犯同樣的錯誤時(shí)，你不能因為他是差生而嚴加指責，他是好學(xué)生而裝做沒(méi)看見(jiàn)；當好學(xué)生和差生面對同樣的權利時(shí)，你不能因為他是好學(xué)生而多給他些機會(huì )，他是差生就剝奪他的這種權利。這樣，會(huì )使得差生感到老師的不公平，和班主任之間產(chǎn)生一種對立的情緒。因此，我們在對待好學(xué)生和差生的時(shí)候，要強調平等的原則，甚至于在某些場(chǎng)合，可對好學(xué)生從嚴要求，對差生寬容些。這樣更能贏(yíng)得學(xué)生的信賴(lài)，尤其是差生的信賴(lài)。差生，由于學(xué)習成績(jì)較差，所以他們的心理負擔較重，也容易產(chǎn)生較強的自卑感。有些差生自己戲稱(chēng)自己是“被遺忘的角落”。這時(shí)，如果班主任能公平的對待每一個(gè)學(xué)生，給差生和好學(xué)生同樣的權利和機會(huì )，那么，差生就會(huì )認為老師對我也很重視，并沒(méi)有因為我的成績(jì)差而歧視我，從而激發(fā)出學(xué)習的熱情來(lái).
一學(xué)期的工作經(jīng)歷雖然很短，但讓我越來(lái)越深切地感受到班主任工作的重要、深奧，它不只是一項工作，更是一門(mén)藝術(shù)。要想在這一門(mén)藝術(shù)中得心應手，取得成果，你應該本著(zhù)“尊重、平等”的原則，用心去對待每一個(gè)學(xué)生。
時(shí)間：20xx-7-1
有關(guān)小學(xué)生自我介紹2
一張瓜子臉，瓜子臉上鑲嵌著(zhù)瞇瞇眼，高粱鼻，厚嘴唇；身材：胖，性別：女，性格：摸不清楚，人品：可以，年齡：度過(guò)十二個(gè)“六一”
優(yōu)點(diǎn)：吃飯從不挑食，所以才長(cháng)得那么胖。平時(shí)得零花錢(qián)不亂花，所以才有那么多錢(qián)花不完。
缺點(diǎn)：俗話(huà)說(shuō)“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”，我就是這樣一個(gè)不聽(tīng)老人言的`人。每天在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，奶奶老是在我耳根子邊哆嗦：唉，我看到你我就漲肚子，都跟你說(shuō)了幾百次了，寫(xiě)字不要離書(shū)本太近，不然會(huì )對眼睛不好的�？晌铱偸锹�(tīng)不進(jìn)去，每次奶奶說(shuō)了，我都是裝模作樣，等奶奶走后，我又恢復原樣了�？磿�(shū)時(shí)也一樣。所以現在落了個(gè)近視眼。
希望：1、希望自己能戒掉電腦，早日擺脫近視，不然學(xué)習越來(lái)越下降了，回家后還得被罵；2、爺爺不要抽煙和喝酒，爸爸不要老是動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣。像望遠鏡套筒一樣的。
愿望：希望能早日擺脫近視，擁有公主般的童話(huà)生活，和考上清華大學(xué)。
有關(guān)小學(xué)生自我介紹3
我叫劉xx。中秋佳節的佳，涵養的涵，我爸爸媽媽給我取這個(gè)名字是希望我成為一個(gè)胸襟寬廣學(xué)識淵博的`人。我來(lái)自大連XX中學(xué)小學(xué)部三年級。別看我身高只有1米30，我的愛(ài)好可是特別廣泛呢，喜歡唱歌跳舞彈鋼琴，我的舞蹈表演還得過(guò)金牌和獎狀呢!另外，我還是個(gè)體育愛(ài)好者，參加過(guò)好多學(xué)校舉辦的運動(dòng)會(huì )呢。
你們別看我這么多的興趣愛(ài)好，在學(xué)習上我更是毫不含糊，各科考試成績(jì)從來(lái)都沒(méi)下過(guò)90分。我來(lái)到少年領(lǐng)袖口才學(xué)校就是想鍛煉一下自己的膽量，提升我的綜合競爭力。通過(guò)這個(gè)階段的強化訓練，讓自己成為一個(gè)敢于表達、善于表達的好孩子。我知道只要堅持就能夠做到。請大家記住我，一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩——我叫，劉佳涵，大家都和我做朋友吧!
有關(guān)小學(xué)生自我介紹4
我叫xxx，和某演員同名，父母希望我成為一名知書(shū)達禮的小女孩。我今年12歲了，來(lái)自于xx路學(xué)校的6年4班。我愛(ài)好廣泛，都有：羽毛球、繪畫(huà)、下棋等等。其中，我最喜歡彈鋼琴了，因為彈鋼琴能使我忘記一切煩惱，陶醉其中。而且，我在鋼琴比賽上獲得了好多次金牌，現在已經(jīng)過(guò)十級了。
在學(xué)校里，我的'學(xué)習成績(jì)還算不錯，每能名列前茅。在家長(cháng)眼里，我是個(gè)我是一個(gè)活潑的小女孩;在老師眼里，我是積極向上的學(xué)生;在同學(xué)眼里，我是樂(lè )于助人、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的同學(xué);而在我自己的眼里，我就是我，一個(gè)獨一無(wú)二的女孩，一個(gè)充滿(mǎn)個(gè)性，充滿(mǎn)理想的女孩。請大家記住我：xxx。謝謝大家!
有關(guān)小學(xué)生自我介紹5
我生長(cháng)在幸福又快樂(lè )的家庭，有和藹可親的父母，和一個(gè)讀高二的姐姐，每天一起聽(tīng)音樂(lè )，不會(huì )的功課，姐姐會(huì )教我。父親在做手表的零件，母親是家庭主婦，家庭很好，天天都很快樂(lè )，在父母天天的.照顧下，我逐漸長(cháng)大、懂事，天天享受著(zhù)美好的生活。
我的嗜好很少：彈鋼琴、吹陶笛、聽(tīng)音樂(lè )，我常利用晚上來(lái)彈鋼琴，雖然我彈得不好，但我卻很快樂(lè )，因為鋼琴可以陶治我的性情，培養我的信心、耐心。
我的個(gè)性是：我常常會(huì )發(fā)脾氣，但是我知道發(fā)脾氣，不但對身體有極大的害處、有礙健康，還會(huì )被別人認為這人修養不到家，是位莽夫，所以想處處受到尊敬，就須 有溫和的個(gè)性，人活在事上與宇宙比起來(lái)實(shí)在太短暫、太渺小，所以我們應痛痛快快的過(guò)日子，不要有不悅之感，因為知足常樂(lè )。
每一個(gè)人都會(huì )有自己的抱負，我的抱負很小，想當鋼琴老師，但是又想當一位護士，救救國家的公民，我希望在社會(huì )上做個(gè)好公民，站在自己的崗位，為人類(lèi)做好事、回報父母。
有關(guān)小學(xué)生自我介紹6
我的名字叫“周xx”。之所以叫xx，是因為爸媽希望我通過(guò)努力，能夠成為一個(gè)堅強勇敢、樂(lè )于助人的男子漢。
我在XX小學(xué)四年級讀書(shū)。我性格活潑開(kāi)朗，還特別喜歡交朋友。我有很多的興趣愛(ài)好，游泳、打籃球、踢足球都是我的最?lèi)?ài)。
我的'學(xué)習成績(jì)非常好，每門(mén)功課都在90分以上，而且課堂上積極發(fā)言，認真思考。下課后，我還是老師的小幫手，幫助老師分發(fā)作業(yè)，組織活動(dòng)。
我之所以來(lái)到少年領(lǐng)袖口才的課堂，是想提高自己的口才能力并結交更多的朋友。我的理想是當一名勇敢的特警，保護我們國家和人民。讓我們一起做好朋友吧!我叫“周坤仁”。
有關(guān)小學(xué)生自我介紹7
我叫沈一波，今年九歲，長(cháng)得虎頭虎腦，自己覺(jué)得非�？蓯�(ài)。
我喜歡我，因為我蠻可愛(ài)，個(gè)子不高不矮，頭大，眼大，耳朵更大。每當別人說(shuō)到這一點(diǎn)，我總會(huì )得意洋洋地說(shuō)：“頭大知識豐富，眼大看得清楚，耳大有福氣�！�
我喜歡我，因為能寫(xiě)一手比較好的.毛筆字。每當我寫(xiě)完一張大字時(shí)，都會(huì )自我感覺(jué)良好，認為自己很棒又進(jìn)步了，繼續努力，再努力。
我喜歡我，因為我從小愛(ài)動(dòng)腦筋，特別愛(ài)做數學(xué)興趣題。記得有一次，楊老師布置了一道題：“現在有七棵樹(shù)，要求栽成六行每行三棵，應該怎樣栽，有幾種方法可做?”其他同學(xué)只想出了一種方法，而我想出了兩種，老師表?yè)P了我。
我喜歡我，因為我能知錯就改。有時(shí)我也貪玩好動(dòng)，屁股像上了油一樣沒(méi)過(guò)多久總要動(dòng)一動(dòng)，有時(shí)還忘了老師布置的回家作業(yè)，老師當然生氣，事后，我便下決心改正，老師就喜歡我了。
我愛(ài)看書(shū)，不管是在學(xué)校還是在家里，如果是最近買(mǎi)的新書(shū)，我會(huì )一直捧在手中，津津有味地讀著(zhù)……
有關(guān)小學(xué)生自我介紹8
我的童年就像打翻了五味瓶——酸、甜、苦 、辣、咸，五味雜陳。但有一件事至今令我難忘。
我六歲那年暑假的一天，表姐和表弟來(lái)我家玩。突然，表姐從屋里跑出來(lái)說(shuō)：“快幫我個(gè)忙，等會(huì )兒我給你棒棒糖！”我和表弟二話(huà)不說(shuō)就點(diǎn)頭答應了。表姐滔滔不絕地講著(zhù)，而我和表弟只想著(zhù)棒棒糖，所以就只聽(tīng)見(jiàn)表姐說(shuō)幫她“背黑鍋”。一聽(tīng)到“黑鍋”，我就想起媽媽做飯用的.鍋，雖然不是很黑，但也能當作“黑鍋”吧！
于是我就到灶臺上去拿鍋，如果不是表弟扶我踩在椅子上，我非摔得四腳朝天不可。我把鍋拿下來(lái)，雖然有點(diǎn)重，但為了棒棒糖，我也只能堅持。突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽尖叫：“是誰(shuí)把金魚(yú)喂撐死的？”媽媽來(lái)到廚房一看我和表弟正抱著(zhù)鍋，便問(wèn)：“你們干什么呢？”我說(shuō)：“是表姐讓我們幫她背黑鍋的�！眿寢屜仁抢懔艘幌�，然后大笑起來(lái)，我和表弟互相看著(zhù)對方，丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。
如今，我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了，懂得了“背黑鍋”的意思。但我被表姐騙了，那根棒棒到現在也沒(méi)給我。
有關(guān)小學(xué)生自我介紹9
我先自我介紹好了，我叫黃xx，屬狗，雙魚(yú)座。在銳峰小學(xué)上學(xué)，而且上三年級了。
我有一雙小眼睛，是雙眼皮，但不明顯。我的嘴有一點(diǎn)點(diǎn)寬。家里或外面的人都說(shuō)我很漂亮，有的說(shuō)我眼睛比較漂亮，有的說(shuō)我的鼻子比較漂亮。不管怎樣我都喜歡，因為都是爸媽給的'。
我的身材不高不矮，不瘦也不胖。我喜歡穿白色、粉紅色、紅色的上衣，還喜歡穿白色、黑色、藍色的褲子。
我的愛(ài)好：跳舞、唱歌。
我的個(gè)性：有時(shí)很文靜，有時(shí)卻愛(ài)說(shuō)話(huà)、好動(dòng)。
我的優(yōu)點(diǎn)：我很勤勞，在家里常常幫媽媽做家務(wù)。坐車(chē)時(shí)若碰上老年人、小孩、殘疾人等，我會(huì )主動(dòng)讓座。
我的缺點(diǎn)：在家里，有時(shí)該說(shuō)的我沒(méi)說(shuō)，不該說(shuō)的我卻說(shuō)了。例如有一次，我偷偷把破了的椅子修好了，我沒(méi)說(shuō)�？山憬銢](méi)完成作業(yè)卻硬說(shuō)她完成了，我告訴媽媽真相，害姐姐被批評了。
我就是這樣一個(gè)人。
有關(guān)小學(xué)生自我介紹10
嗨，大家好！我叫喻章玉，是個(gè)活潑清純的小女孩。我在實(shí)驗小學(xué)讀書(shū)，暑假一過(guò)就上五年級了。閑話(huà)少說(shuō)，讓你們看看我的自畫(huà)像吧！
相貌可愛(ài)
瞧，我一米五的個(gè)兒，勻稱(chēng)的身材。喜歡扎一個(gè)馬尾辮，兩只小小的眼睛可有神了！一個(gè)小小的嘴巴有時(shí)能言善辯，又時(shí)沉默是金。同學(xué)們都喜歡摸摸我的臉蛋，愛(ài)和我做朋友。我的.耳朵可靈了，隔一個(gè)房間里的事我都能聽(tīng)見(jiàn)。
興趣廣泛
我的興趣很廣泛，寫(xiě)書(shū)法，看書(shū)，繪畫(huà)……幾乎樣樣拿得起。不過(guò)，我最喜歡的還是讀書(shū)。
酷愛(ài)讀書(shū)
一有空，我就捧起一本書(shū)津津有味地看起來(lái)。星期日，我做完作業(yè)，也會(huì )自然的那本書(shū)認真閱讀。我看書(shū)很專(zhuān)注，常常會(huì )忘了時(shí)間。有一次，媽媽給我了十多元，主要是怕我吃不飽，讓我買(mǎi)些早點(diǎn)吃。誰(shuí)知我卻拿錢(qián)去書(shū)店買(mǎi)了一本《分類(lèi)作文大全》，有興致的讀起來(lái)。媽媽問(wèn)我這是怎么回事，我振振有詞地說(shuō)：“我看書(shū)看飽了�！�
外號太多
我的名字經(jīng)常被同學(xué)取外號，如：“章魚(yú)”，“玉米”，“小魚(yú)兒”……我很難過(guò)，不過(guò)心里知道同學(xué)們并沒(méi)有惡意的。
這就是我，一個(gè)相貌可愛(ài)，興趣廣泛，喜愛(ài)讀書(shū)的女孩。你們愿意和我交朋友們？
有關(guān)小學(xué)生自我介紹11
我，一位小女孩，今年十歲整。有的時(shí)候，別人說(shuō)我像個(gè)男孩子，沒(méi)錯，我的確沒(méi)點(diǎn)兒女孩子的樣兒。我像快樂(lè )的猴兒一樣，一開(kāi)心起來(lái)，像瘋了似的，一個(gè)勁兒地蹦啊、跳啊。媽媽總說(shuō)要做個(gè)淑女，別再跳了!可是我那里會(huì )聽(tīng)呢?
我喜歡所有的語(yǔ)言藝術(shù)，喜歡看書(shū)、喜歡作文、喜歡唱歌、喜歡快板書(shū)、喜歡演講，它們對我的身心鍛煉有著(zhù)很大的好處。我有一個(gè)遠大的理想，那就是要當一名中央電視臺的著(zhù)名主持人。我在報紙、雜志上多次發(fā)表我的文章，比如八歲時(shí)寫(xiě)的一篇《治老媽的靈丹妙藥》發(fā)表在《勝利電視周報》上，九歲時(shí)寫(xiě)的一篇《"豬窩"大掃除》發(fā)表在雜志《好習慣》上。我還在網(wǎng)上建起了自己的博客，用優(yōu)美流暢的文筆吸引了許多人的目光，使博客的訪(fǎng)問(wèn)量天天攀高，好開(kāi)心呢。我還喜歡天藍色和銀白色，它代表著(zhù)我要飛向天空。
我是個(gè)好勝心非常強的`人�？荚嚂r(shí)，別人比我考得好，我不服氣，平時(shí)更加努力，結果取得了更好的成績(jì)，因為我知道，只有好勝心強的孩子，才會(huì )取得成功!所以我連續五年都是三好學(xué)生，還多次獲得的十佳少先隊員、金星少年、優(yōu)秀學(xué)生干部等獎勵，獲得的各種證書(shū)有好大一摞呢。
我的優(yōu)點(diǎn)是勇敢，我勇敢地去參加所有的競賽，而且只要參加，就必須給捧個(gè)證書(shū)回來(lái)，否則，我是不會(huì )甘心的。我寫(xiě)的《做一名有道德的人》榮獲東營(yíng)市勝利教育中心征文二等獎。為了自我全面發(fā)展，
我積極參加各類(lèi)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、藝術(shù)等方面的比賽，獲得的各類(lèi)證書(shū)多極了，我連續四年獲得校園文化藝術(shù)節書(shū)畫(huà)類(lèi)比賽一等獎，連續兩年獲得作文最具才氣獎，取得了英語(yǔ)劍橋一級證書(shū)，獲得數學(xué)競賽三等獎，還有最佳安全知識獎、最佳手抄報獎等等，好多呢。
我在班上是個(gè)好學(xué)生，每天的作業(yè)都能按時(shí)完成，做完后自己檢查。上課時(shí)能積極發(fā)言，愛(ài)幫助同學(xué)，所以老師選我當她的小助手——班長(cháng)和少先隊大隊委。
在家里我經(jīng)常幫媽媽干家務(wù)，比如拖地板、抹桌子，幫媽媽擇菜，自己的房間自己整理打掃，每天都干干凈凈整整齊齊的。有的時(shí)候，我還能自己做飯吃呢，我的拿手好菜是西紅柿炒雞蛋。
你看，我是不是很棒?你愿意和我做朋友嗎?
有關(guān)小學(xué)生自我介紹12
嗨，大家好，我的名字叫陸星辰，今年13歲了，我是一個(gè)多才多藝，具有多種性格的小女孩，有時(shí)候表面看起來(lái)風(fēng)風(fēng)火火，大大咧咧，但是有時(shí)候我卻是很安靜的。
就從我的名字說(shuō)起吧，我叫陸星辰，姓當然是跟爸爸姓，這是中華民族千古不變的，但是是加上星辰兩個(gè)字就有講究了，星辰是日月星辰的意思，這樣我的名字就既有天又有地，包羅天地。媽媽希望我有一顆寬廣的胸懷，做一個(gè)寬宏大量的能包容天地的人。恰巧我又是在星星布滿(mǎn)天空的時(shí)候出生的，這使我的名字更加貼切，好聽(tīng)了，我的長(cháng)相與我的名字還很像呢，我有一雙水汪汪的大眼睛，像天上的.星星一樣，一閃一閃，小小的鼻子，黃黃的皮膚，不高的個(gè)子注定我的與眾不同。
我還有一個(gè)夢(mèng)想，就是當一名服裝設計師，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
我有許多的優(yōu)點(diǎn)：樂(lè )于助人，團結友愛(ài)，平等待人，我也有不足，如粗心大意，但是我會(huì )取長(cháng)補短的。
在小學(xué)，我擔任美術(shù)課代表，小隊長(cháng)，英語(yǔ)小組長(cháng)。
希望我們成為無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友。
有關(guān)小學(xué)生自我介紹13
我叫**，今年10歲。我想大家一定還不太熟悉我吧!那我就做個(gè)自我介紹吧!
我最喜歡的顏色是紫色。人家說(shuō)，喜歡紫色的人性格活潑直率，有極加的變通能力。說(shuō)到這里，我不由地想到我的性格，我的確是個(gè)有個(gè)性、敢作敢為、敢說(shuō)話(huà)的人。一次，媽媽帶我去她的同學(xué)家玩。剛到那位阿姨家，我便見(jiàn)到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我見(jiàn)到此景，便知道可以表現以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身邊，伸出手，說(shuō)道：“來(lái)，我們交個(gè)朋友吧!”她也伸出手，和我握了握。聊了一會(huì )兒，我和那位小妹妹便成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。因為我的口才，我的人緣特別的好，上課發(fā)言也總有我的份。我長(cháng)大想當一名律師，難道從小開(kāi)始練習口才不是我長(cháng)大當律師打下的`基礎嗎?
我有許多愛(ài)好。但最讓我喜愛(ài)的還是看書(shū)。我喜愛(ài)閱讀，不單是它能教我許多知識，它還能我心情愉快，變的開(kāi)朗活潑。一天，我在學(xué)校處的很不愉快，百般無(wú)厭地回到家。見(jiàn)到父母親，因為心情不好，而跟他們大吵一架。這時(shí)，心情落到了最地層，我躲在房間，無(wú)意中翻開(kāi)一本逗你笑一笑的笑話(huà)書(shū)，書(shū)里又浮縣出我百看不厭的的笑話(huà)。不一會(huì )兒，我就被這本書(shū)逗笑了。我的心情仿佛又好了許多，回憶起剛才對父母親的不不對，真實(shí)慚愧不已呀!
這就是我，一個(gè)普普通通的小女孩。
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我叫袁錚，是一位快樂(lè )的小男孩。我喜歡吃肉和零食，這應該就是我胖的原因吧！
我的個(gè)子在同齡中算是高的，有很多人說(shuō)我有點(diǎn)胖，但我卻是個(gè)好動(dòng)的'人，喜歡跳來(lái)跳去坐不住，爸爸媽媽都說(shuō)是個(gè)淘氣又可愛(ài)的小家伙。
我的愛(ài)好是吹笛子，為了讓自己吹好點(diǎn)，我特意去上了補習班，補習老師每周給我上一個(gè)半小時(shí)的課程，我到很樂(lè )意就是感覺(jué)時(shí)間太短了，要靠自己平時(shí)多多練習，不過(guò)別灰心相信自己行的。
我最大的缺點(diǎn)就是馬虎，經(jīng)常把“ 十” 寫(xiě)成“義”，把“狼”寫(xiě)成“狠”考試前老師叮囑我們：“做題要細心，不要馬虎�！蔽覅s把他當成耳邊風(fēng)，考完后媽媽問(wèn)我：“怎么樣？”我滿(mǎn)有把握的說(shuō)：“放心準拿100分�！钡仍嚲戆l(fā)下來(lái)，一下子驚呆了，全是錯別字，哎，又是粗心惹的禍。
噓……告訴你一個(gè)秘密，說(shuō)出來(lái)挺丟人的。一天，老媽燒了紅燒肉準備晚飯的時(shí)候吃，這種香被我聞到了，我趁老媽不在偷偷的吃了幾口，哇塞！真香！越吃越停不下來(lái)。晚飯時(shí)，老媽看紅燒肉沒(méi)了，問(wèn)：“我的紅燒肉呢？是不是讓“饞狗”給叼走了？”我和老爸笑得前俯后仰。
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我呀！是一個(gè)活潑好動(dòng)的小女生，平時(shí)在家里好吃懶做，受老媽的訓話(huà)是一定的了。我還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)交朋友，只要是認識我的人，都很喜歡我。
至于我的樣子嘛��？算是一般咯：忽閃忽閃的大眼睛，還有大鼻子，小嘴巴可愛(ài)說(shuō)話(huà)了！烏黑的長(cháng)發(fā)被扎成一條“活潑”的`馬尾辮。
從小到大，我所闖下的禍數也數不清。例如，一次，我去堂妹家玩。玩游戲玩厭了，就去騎自行車(chē)。把自行車(chē)推出門(mén)口后，我搶先一步坐了上去，“嘿！這是什么？”我好奇的拉了一下自行車(chē)的那個(gè)鏈條�！安灰�！”她還沒(méi)有說(shuō)完，鏈條已經(jīng)被我拉松了�！鞍パ�！老天呀！”堂妹慘叫，“我的表姐為什么要這樣做呢？”“對不起哦！”我吐了吐舌頭，說(shuō)�！八懔�，你進(jìn)去看電視吧。這里由我來(lái)處理好了�！碧妹眠�真是大方呀！我懷著(zhù)一種不好意思的心情進(jìn)去了。
還有一次，我借了同學(xué)的一張歌唱碟。在回家的路途中，因為我拿不好袋子而把影碟摔在地上了，我忙拆開(kāi)看一看，幸好，只是盒子分開(kāi)了，要不，這回我可慘咯。
說(shuō)到我的成績(jì)啦��？?jì)蓚�(gè)字：一般。其實(shí)應該算是不錯咯，但是每次拿到高分時(shí)，心里的驕傲總是抑制不了，所以輪到下一次的考試，分數會(huì )大打折扣了。我直到現在還在想：到底有什么辦法可以使我拿到好成績(jì)時(shí)，不驕傲自滿(mǎn)呢？
你有沒(méi)有什么好辦法呀？
這就是我，你愿意和我交個(gè)朋友嗎？
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