六年級個(gè)人自我介紹
來(lái)到一個(gè)新的地方后，常常要進(jìn)行自我介紹，通過(guò)自我介紹可以得到他人的認識。那么自我介紹應該包括什么內容呢？下面是小編精心整理的六年級個(gè)人自我介紹，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級個(gè)人自我介紹1
我叫xxx，今年11歲。我是一個(gè)勇敢英俊的小男孩，是xx縣實(shí)驗小學(xué)六年級一班少先隊員，我家有4口人。
我有一頭烏黑亮發(fā)，身高1.5米，體重35公斤，長(cháng)著(zhù)一雙濃眉大眼，高高的鼻梁下面是一張櫻桃小嘴，我喜歡穿黑色的運動(dòng)服。我學(xué)習好，常常和100分做朋友。我的缺點(diǎn)是粗心，有一次我把50+20=70，寫(xiě)成了7，以后一定摘掉“小粗心”這頂帽子。
我喜歡踢足球。有一次，我踢球時(shí)摔倒了。我坐在地上哭，體育老師對我說(shuō)：“你是個(gè)男子漢，要堅強，快擦干眼淚！”于是，我站了起來(lái)，擦干了眼淚。這就是我，你聽(tīng)了我的介紹，了解我了嗎？想和我做朋友嗎？
六年級個(gè)人自我介紹2
我認為自己是一個(gè)認真的孩子;而在老師和家長(cháng)的眼里，我是一個(gè)活潑好學(xué)的女孩;可在同學(xué)們的眼里我卻是多變的：有時(shí)候是他們的好伙伴;有時(shí)候卻是雷厲風(fēng)行的大隊長(cháng)，但在有些時(shí)候，卻成了熱心的好幫手。
身為一名學(xué)生的我嚴格遵守學(xué)校的各項制度，在學(xué)校，我努力學(xué)習，懂得遵紀守法，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )。在班上，我勤學(xué)善思，幫助同學(xué)，是同學(xué)們最好，最信賴(lài)的好伙伴。在學(xué)習上勤學(xué)善思，起到模范帶頭的作用。我的成績(jì)也算名列前茅了，但我還是努力要求自己攀上學(xué)習的高峰。當我同學(xué)遇到學(xué)習上的困難時(shí)，我總是伸出“救援之手”來(lái)幫他們解開(kāi)“鎖”。老師所交代我的事情，我會(huì )不折不扣地去完成，與老師架起一座溝通的橋梁。
而身為乖孩子的我在家里，我總是會(huì )幫媽媽作些家務(wù)，例如：掃地，拖地，擦桌子······爸爸總是夸我是個(gè)好孩子。
榮譽(yù)雖然是一個(gè)人的證明，可也是一把雙刃劍，她會(huì )使人迷失方向，但我并沒(méi)有被這些難得的榮譽(yù)沖昏頭腦，我把他們當作前進(jìn)的動(dòng)力。因此，我曾多次獲得三好學(xué)生稱(chēng)號，可我卻從不驕傲，也不會(huì )為此嫉妒別人。
而最令我驕傲的一次獲獎，就是年，在張家口市一中舉辦的“美倫歌杯”拉丁舞蹈大賽中榮獲了雙人組一等獎的獎杯一個(gè)和倫巴組三等獎的銅牌一個(gè)。我的努力沒(méi)有白費!在臺下大家的贊揚聲中，我告誡自己：不能驕傲，這只是個(gè)開(kāi)始，要繼續努力!
“盡最大的努力，做最好的自己”是我信奉的原則。作為一名班干部，我處處嚴格要求自己，事事以身作則，對老師交給的任務(wù)總是積極認真地完成，不推拖，不糊弄，協(xié)助老師管理好班級，是老師的得力小助手。一直以來(lái)都能全心全意為同學(xué)們服務(wù)，用自己熱情開(kāi)朗的性格影響周?chē)耐瑢W(xué)，只要有我的地方同學(xué)們都笑的合不攏嘴，一個(gè)個(gè)前仰后合。我的熱心贏(yíng)得了大家對我的充分信任，從中也讓我感受到了快樂(lè )
我認為，學(xué)習好最主要的原因就是要勤奮。名人名言說(shuō)的好：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水�！薄皶�(shū)山有路勤為徑”剛剛上一年級的時(shí)候，我的成績(jì)不是特別優(yōu)秀，但是我從不氣餒，因為沒(méi)有人天生就是天才。我總是向別人請教，直到弄懂了為止。
我也覺(jué)得積累對于學(xué)習來(lái)說(shuō)也是一種勤奮。學(xué)習要勤奮，這里的勤奮不僅只追求上進(jìn)、熱愛(ài)學(xué)習，還指積累。學(xué)習中，課外的積累與課內的東西一樣重要，是必要的、不可缺的。世界上沒(méi)有任何一條捷徑能馬上讓你提高成績(jì)，一飛沖天。讀書(shū)時(shí)的好詞好句可以積累，大自然里的知識可以積累。積累的好處有很多，比如我就深有體會(huì )。每次考試的作文，別人正不知如何下筆之時(shí)，而我大腦里浮現出許多平時(shí)積累的東西，讓我頓時(shí)有了靈感。
別人在高興的玩的時(shí)候我在預習課文。別人到睡覺(jué)時(shí)，我還在整理一天所學(xué)。為了能使我的成績(jì)有所提高，我付出了很多努力。當然，我的努力有了成效!我的成績(jì)終于有了突破。但我仍然不敢有絲毫放松，依然是勤勤懇懇，一回家就復習、預習，成了我學(xué)習的好習慣.
我特別喜歡看書(shū)，書(shū)是我的精神食糧。我有一個(gè)很大的.書(shū)柜，存了很多不同的書(shū)，我很喜歡看兒童文學(xué)和科學(xué)探秘的書(shū)。我看書(shū)的時(shí)候，幾乎都忘記了時(shí)間，只要有時(shí)間，我一秒都不會(huì )放過(guò)。因此，還鬧了不少笑話(huà)。閱讀能給予我力量。
現在我正努力學(xué)習去實(shí)現未來(lái)的愿望。我對自己提出了做作業(yè)的七條要求，如先復習、改錯、再做作業(yè)，然后要預習新課內容。每次期未考試會(huì )訂出計劃，達不到目標時(shí)找原因，總結經(jīng)驗，令學(xué)習成為成長(cháng)動(dòng)力。我對知識的理解和領(lǐng)悟力較強，課堂上總有我響亮清脆回答問(wèn)題的聲音，主動(dòng)自信的我總成為同學(xué)們的楷模。
成績(jì)代表過(guò)去，我的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的博擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加強勁有力。大浪淘沙，方顯真金本色，風(fēng)雪過(guò)后，更見(jiàn)青松偉岸。今后我會(huì )更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師和家長(cháng)的期望和厚愛(ài)。
六年級個(gè)人自我介紹3
新的一學(xué)期開(kāi)始了，我還是獨自上學(xué)，獨自回家，夕下的陽(yáng)光照著(zhù)一個(gè)孤單的身影，我就此以為我不會(huì )再有朋友了。
可是，有一天，她來(lái)了，她就如同一束陽(yáng)光，沖散我心里的陰暗，使我那布滿(mǎn)青苔的心靈又重新得到了溫暖。
興許只是巧合吧，我們成為了同桌。與她做同桌的第一天，我就感受到她那風(fēng)玲般的笑聲。
這是如此的甜美，我不敢與她說(shuō)話(huà)，不敢注視她那似水雙眼，仿佛是害怕那雙眼會(huì )窺視到我的心靈深處。
就這樣，我遠遠地望著(zhù)她，眼里充滿(mǎn)了羨慕，是羨慕她的開(kāi)朗？她的多友？還是其他？我不知道。慢慢地，我開(kāi)始模仿她的一顰一笑，一舉一動(dòng)，甚至不經(jīng)意的撩發(fā)，但最后我都失敗了，我覺(jué)得自己好像東施效顰中的東施一樣滑稽可笑，最后我放棄了，一個(gè)沉默寡言，一個(gè)活潑開(kāi)朗的兩個(gè)人終究不會(huì )成為一路人。
突然有一天，她忽然與我搭起了話(huà)：“唉，你怎么不說(shuō)話(huà)，我們做同桌也有好幾天了吧�？晌覀冎g的交談還不到十個(gè)字�！彼Ｖ�(zhù)眼睛對我說(shuō)。我臉紅了，支支吾吾不知該說(shuō)些什么好�！昂昧撕昧�，不知該怎樣說(shuō)了，哎呀哎呀，算了還是不說(shuō)了，看你的樣子，你應該不經(jīng)常與人說(shuō)話(huà)吧。我一定要把你這毛病改過(guò)來(lái)，我可不愿和一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的人一塊玩呦�！彼胪嫘Φ卣f(shuō)，“以后呢，你多練習，先和我說(shuō)話(huà)，再?lài)L試著(zhù)與別人談話(huà)。記著(zhù)一點(diǎn)，一定要大度一些�！�
今后，她都教我如何與別人交流。慢慢地，她的開(kāi)朗也感染了我，我身邊的朋友越來(lái)越多。原來(lái)朋友的感覺(jué)是如此快樂(lè )！
現在，坐在山頭，望著(zhù)那徐徐下降的太陽(yáng)，我就會(huì )想起她來(lái)，將那一束陽(yáng)光所留下來(lái)的溫暖保存心間，待到將來(lái)，再將它細細品味。
六年級個(gè)人自我介紹4
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，在生活中，我有舞蹈、鋼琴、唱歌等很多愛(ài)好。在家里，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽干活，幫他們拖地、掃地、擦桌子、洗碗、盛飯……爸爸媽媽經(jīng)�？湮夷芨�，是他們的好幫手，我很高興！
在學(xué)校里，我樂(lè )意當老師的小助手，因為我是語(yǔ)文課代表，在別人遇到困難時(shí)，我非常愿意幫助同學(xué)，所以我有不少好朋友，她們都非常喜歡和我一起玩耍。
我有許多優(yōu)點(diǎn)，如在英語(yǔ)方面，我的英語(yǔ)成績(jì)比較好，每天回家我都會(huì )在家里復習英語(yǔ)，而且還參加過(guò)校外舉辦的一次星星火炬英語(yǔ)大賽，得到了兩張獎狀呢！
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我也有許多缺點(diǎn)。比如，上課時(shí)我經(jīng)常不敢大膽舉手，生怕回答錯了被同學(xué)們嘲笑；有時(shí)上課也會(huì )東張西望，思想開(kāi)小差，沒(méi)有認真聽(tīng)講。在語(yǔ)文閱讀能力方面我也有待提高，考試經(jīng)常錯在這方面。在美術(shù)方面，我畫(huà)畫(huà)和做手工的能力都很差，但是我會(huì )努力改進(jìn)的。
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