班主任自我介紹范文合集六篇
來(lái)到一個(gè)新的地方后，需要我們進(jìn)行自我介紹，自我介紹是認識自我的手段。那么自我介紹要注意有什么內容呢？以下是小編精心整理的班主任自我介紹6篇，希望能夠幫助到大家。
班主任自我介紹 篇1
同學(xué)們好！
我為我們的XXX中又來(lái)了一批新的主人而感到高興，我呢，是你們的新班任，名字叫XXXX。能在一個(gè)新的環(huán)境里認識大家我的心情非常高興和激動(dòng)。一個(gè)新環(huán)境對于每個(gè)人都會(huì )產(chǎn)生陌生，令你感到緊張。但請同學(xué)們放松心情，今后三年，這個(gè)教室、這棟樓就將是你的家，每一位同學(xué)和老師都將會(huì )成為你人生路上的好朋友，你將在這里展開(kāi)嶄新的三年的生活。其實(shí)老師此刻的心情也比較激動(dòng)，因為這個(gè)環(huán)境對于我來(lái)說(shuō)也是新鮮的，我與同學(xué)們一樣剛到這所學(xué)校不久，同時(shí)你們也是我第一次當班任所帶的學(xué)生，我相信我們會(huì )盡快適應新生活，同時(shí)老師也愿意與你們風(fēng)雨同舟、同舟共濟的一起奮斗我們人生最美好的三年時(shí)光。老師畢業(yè)于哈爾濱學(xué)院地理專(zhuān)業(yè)，擔任地理科的教學(xué)，老師不是完人，不可能所有知識都面面俱到，但老師是文科出身，對文科了解比較多，興趣愛(ài)好比較廣泛，希望可以和大家在課余時(shí)間切磋切磋！很開(kāi)心成為你們的班主任，看到你們的樣子讓我想起我當年入學(xué)時(shí)的樣子和在高中、在大學(xué)的日子。我此刻最大理想就是希望能看到你們到大學(xué)報道的樣子，這也應該成為我們共同的一個(gè)目標，科林麥克雷拉力賽系列我們一起努力，一定能實(shí)現！最后我要說(shuō)的是學(xué)習方面，可能你有這樣或那樣的原因，沒(méi)有升入理想的學(xué)校，但我想這不應該成為你今后不會(huì )騰飛的原因，高中學(xué)習要比初中更系統知識更深入，大多數學(xué)科都是從零學(xué)起，你又一次與其他人站在了相同的起點(diǎn)上，我希望你們要有跑贏(yíng)決賽的信心！但是，老師要強調一點(diǎn)，學(xué)習成績(jì)的優(yōu)秀并不代表一個(gè)人的優(yōu)秀，在社會(huì )上，一個(gè)人的責任心和品質(zhì)與他的學(xué)識能力同樣的重要，最后老師希望你們能成為有責任有自信的優(yōu)秀的人，你把三年的生活留在這里，把奮斗的回憶留在我們每個(gè)人的英文自我介紹心里！祝愿我們在新的一年里共同進(jìn)步！相信你們將是最棒的！
謝謝大家。
班主任自我介紹 篇2
開(kāi)學(xué)之初的第一件事情便是相互認識，作為班主任我先自我介紹如下：
第一、基本情況
我姓徐，身高165cm，體重108斤，年齡30歲。畢業(yè)于吉林省通化師范學(xué)院，任教學(xué)科為思想政治，工作滿(mǎn)七年，在二線(xiàn)電教部門(mén)工作一年，一線(xiàn)教學(xué)六年。
德育方面：宣化四中師德標兵。當班主任滿(mǎn)六年，帶過(guò)三屆班（剛剛帶完畢業(yè)班，所帶班級超額完成學(xué)校所定指標六人），你們是我要帶的第四屆學(xué)生。()所帶班級多次被評為宣化四中優(yōu)秀班集體、特級規范班和宣化區優(yōu)秀班集體，本人被多次評宣化四中優(yōu)秀班主任和宣化區優(yōu)秀班主任。
教學(xué)方面：曾獲得宣化區教學(xué)先進(jìn)稱(chēng)號，授桌系統性強，注重總結。
此外，我還是中國共產(chǎn)黨黨員，曾擔任高三年級黨小組組長(cháng)，組織黨課宣講一次。性格內向，不善言談，情緒穩定，少發(fā)脾氣。能夠體諒學(xué)生的難處，但原則性比較強，和學(xué)生平日的交流較多，指導較多。
第二、表明期望
其一：不打學(xué)生，不會(huì )主動(dòng)讓大家生活、學(xué)習在恐懼之中，努力讓大家度過(guò)一個(gè)幸福、快樂(lè )的高中生涯。
其二：不收禮，以便能對大家一視同仁，但在某些方面由于客觀(guān)現實(shí)所形成的問(wèn)題，你們之間會(huì )有區別待遇，但對事不對人，條件符合，待遇可享。
其三：構建合諧班級，具體指師生能同舟共濟、不離不棄、善學(xué)樂(lè )教、明理誠信。這十六個(gè)字也是我的建班方針。為此大家要學(xué)會(huì )自知、自信、自控。
第三、我談學(xué)習
四中是一所什么樣的學(xué)校大家早有耳聞，成績(jì)方面我個(gè)人看來(lái)學(xué)生要承擔80%的重擔，教師承擔20%的重擔，學(xué)習的主陣地在學(xué)校在課堂，學(xué)習的主方法便是自動(dòng)自發(fā)。你自己不努力，老師就是累死也無(wú)濟于事。早做準備，把三年的學(xué)習時(shí)間擠出四年或三年半的學(xué)習時(shí)限，你們終會(huì )比上幾屆都有成就，考二本并不難，人人皆可，只要你能做到八個(gè)字即可：一要聽(tīng)話(huà)，二要刻苦。關(guān)于學(xué)習問(wèn)題是我們今后要談?wù)摰闹攸c(diǎn)話(huà)題，現在不多談。
班主任自我介紹 篇3
有特色的自我介紹：
各位同學(xué)大家好，在自我介紹之前我想先考大家一個(gè)問(wèn)題。電影<<閃閃的紅星>>里面有個(gè)地主,有句經(jīng)典的臺詞－誰(shuí)知道，提示一下，這個(gè)角色由老演員劉江老師擔任。
“我胡漢三又回來(lái)啦”。我也想套用這么經(jīng)典的臺詞“我三寶兒又回來(lái)了”。
為什么這么說(shuō)呢，因為作為管院一期學(xué)員，我很榮幸能參加管院二期培訓，作為班主任，我將和大家共同完成接下來(lái)一個(gè)月的學(xué)習和生活。首先，對各位學(xué)員的到來(lái)表示熱烈的歡迎，大家旅途辛苦了。
我是XX工廠(chǎng)的主管XXX，因為名字中的三個(gè)字都帶寶字蓋，所以大家都愛(ài)叫我“三寶兒”——取吉祥三寶兒之意。在一期培訓自我介紹上，我們本期的教務(wù)主任吳曉當時(shí)還在青島工作，說(shuō)請大家吃海鮮。輪到我時(shí)我就引用趙本山老師的一句話(huà)“雞頭白臉的吃一頓得多少錢(qián)”，就是這句話(huà)讓大家記住了我這性格開(kāi)朗的東北女生。今天我希望借“胡漢三”的影響力再紅一把，他叫“胡漢三”，我叫“三寶兒”我倆都是“三“字輩的嘛。不同的是他是搜刮民脂民膏的地主惡霸，我可是班主任——人類(lèi)靈魂的工程師。最后，希望在接下來(lái)一個(gè)月的學(xué)習和生活中大家能互相幫助，共同進(jìn)步，保持一個(gè)良好積極的心態(tài)，參與進(jìn)去。每個(gè)人都能有所收獲，取得優(yōu)異的成績(jì)。心態(tài)好，培訓成，不成也成。心態(tài)壞，培訓敗，不敗也敗。橫批：心態(tài)決定成敗。
結束之前再提問(wèn)個(gè)問(wèn)題：“我叫什么名字”�！�，我說(shuō)我是人類(lèi)靈魂的工程師吧，經(jīng)過(guò)我這么一輔導，大家都進(jìn)步的很快嘛。謝謝大家！
班主任自我介紹 篇4
尊敬的領(lǐng)導：
您好!感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)閱讀我的申請書(shū)。古語(yǔ)有云：“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛!”五彩繽紛的大學(xué)，是一個(gè)展現自我的舞臺，因為在這里可以盡展魅力、充實(shí)自己!競爭激烈的班助海選，是一個(gè)千載難逢的機會(huì )，因為在這里，可以實(shí)現追求，超越自己!此時(shí)此刻，懷著(zhù)激動(dòng)的心情，我誠摯地向您提出申請，大膽自薦!
本人工作踏實(shí)，態(tài)度嚴謹，責任心強，并且有一定的溝通能力和組織管理能力，我相信自己有能力勝任班助一職。下面是我對班助的認識及自我條件的介紹。
一、我對班主任助理工作的認識
工作性質(zhì)：班主任助理，簡(jiǎn)稱(chēng)班助，隸屬于輔導員，在輔導員的直接領(lǐng)導下開(kāi)展各項工作，既有學(xué)生助理的角色，又有班主任的功能。它是一項“助人助己”的事業(yè)，在配合學(xué)院開(kāi)展各項工作的同時(shí)，既可以幫助新生在短時(shí)間內較好的適應大學(xué)生活，又可以使班助自身的能力得到鍛煉和提升。
工作任務(wù)：更好的對新生進(jìn)行教育和管理，既要讓新生迅速熟悉并適應全新的學(xué)習生活環(huán)境，又要鼓勵并指導他們端正學(xué)習態(tài)度、樹(shù)立遠大目標并付諸行動(dòng)。另外，還需要采取一系列措施提升整個(gè)班級的凝聚力。
二、自我條件介紹
思想上：自覺(jué)遵守學(xué)院的各項規章制度，已順利通過(guò)第四十五期黨課培訓，積極向黨組織靠攏，還注重科學(xué)理論的積累，關(guān)注時(shí)事，不斷提高自己的道德素養和政治素養。
學(xué)習上：目標明確，不斷進(jìn)取，各項成績(jì)在班級名列前茅，已通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級和普通話(huà)水平等測試， “學(xué)無(wú)止境”，帶著(zhù)顆謙虛務(wù)實(shí)的心，我依然在這條求知的道路上堅實(shí)地邁出一個(gè)個(gè)腳印，爭當一名全面發(fā)展的人才。
工作上：有幸通過(guò)競選成為了班級的學(xué)習委員。一直把“為同學(xué)服務(wù)”作為我不變的追求，勤懇踏實(shí)，團結同學(xué)，努力去營(yíng)造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，帶領(lǐng)我們班取得了一個(gè)又一個(gè)的驕人成績(jì)。
生活上：樂(lè )觀(guān)積極，待人和善，利用假期時(shí)間兼職，與朋友創(chuàng )辦一家補習班，充分調動(dòng)學(xué)生積極性，積極與家長(cháng)進(jìn)行溝通，獲得一致好評。在幫助別人的同時(shí)，自己也可以學(xué)到很多東西，減輕了家里的負擔。
以上是我對班助一職的理解和認識，在此懇請領(lǐng)導給我一次機會(huì )，我將還您們一份精彩!也許我不是一位最好的班助，但我會(huì )竭力去當一名盡職的班助。希望您們給我一個(gè)展現自我的平臺，不勝感激!
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年x月x日
班主任自我介紹 篇5
各位考官：
早上好。我是xx師范學(xué)院數學(xué)系xxxx屆數學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的一名畢業(yè)生，名叫xxx，很高興能有機會(huì )在此向各位考官學(xué)習！xx學(xué)院數學(xué)系是我們學(xué)院最悠久、教學(xué)質(zhì)量最優(yōu)異的系別，在此學(xué)習環(huán)境下，使我的知識能力受益匪淺。在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，我勤練教師基本技能，有較好的教學(xué)語(yǔ)言表達能力，掌握了教育學(xué)和心理學(xué)的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運用。在實(shí)習期間，我思索激勵教法、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學(xué)生主動(dòng)要學(xué)的效果，得到了校領(lǐng)導和指導老師的好評。
我出生于教師家庭，對父輩循循善誘的引導深受感染；對父輩們的殷殷囑咐，使我踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇做人；對所受到的學(xué)校教育，讓我用科學(xué)的理論知識的專(zhuān)業(yè)技能干好每一件事；坦誠、踏實(shí)的.性格，讓我在工作中與領(lǐng)導、同事相處融洽，較好的完成了各項任務(wù)。我期望，有一個(gè)合適的平臺，用我的熱情和智慧去全力開(kāi)拓、耕耘。我希望，能到貴學(xué)校任職，為貴校的發(fā)展出一份力，相信我的付出也正是您的英明選擇！我堅信，只要不斷地在社會(huì )這個(gè)大熔爐中學(xué)習，用“心”去面對一切，必然能不斷戰勝自己、超越自己，逐步走向成功！
班主任自我介紹 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！在火熱的九月看到火熱的你們，看到你們那清澈澄明的而又好奇的眼睛，此時(shí)老師我的情緒是十分高興和激動(dòng)的。此刻讓老師來(lái)猜猜你們在想什么吧！我的名字？我的性格？我教哪門(mén)科目？不急不急，現在是新學(xué)期的第一節課，事不宜遲，讓我們先來(lái)交個(gè)朋友吧！
本學(xué)期我將擔任你們的班主任兼語(yǔ)文任課老師，希望這個(gè)大家庭能在我們共同的努力下建設的更好。我與我們敬愛(ài)的周總理同姓，名字是由“凌云壯志”的“凌”和國家保護動(dòng)物“鶴”組成。以后呢，你們都叫我周老師就可以了。我這個(gè)人，生活上很隨和的，同學(xué)們可以把我當成你們生活中的知心大姐姐，我的號碼是xxxxx，以后你們有什么事情，不管公事私事都能可以來(lái)找我，只要你們樂(lè )意，我們就可以一起來(lái)解決問(wèn)題，相信我們！
但是我對你們學(xué)習生活中要求卻很?chē)栏�。我想我們在以后的學(xué)習生活中一齊做到六個(gè)字就是“自知、自信、自控”。而且孔老先生說(shuō)過(guò)一句話(huà)“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )知者”。所以，我們在學(xué)習中最重要的就是要覺(jué)得快樂(lè )。
作為你班的新班主任，我在接任咱們班的時(shí)候，并沒(méi)有像別的老師那樣去向前任班主任打聽(tīng)班里的狀況，這并不是因為我懶，而是我不想讓自己有這樣一種先入為主的觀(guān)念。如果我去向前任班主任打聽(tīng)狀況的話(huà)，他必然會(huì )告訴我誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)學(xué)習很好很聽(tīng)話(huà)，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)挺調皮的如此種種。那我肯定就不自覺(jué)的對那些提到的人關(guān)注度高一點(diǎn)，這是人之常情。但我認為這樣對其他同學(xué)很不公平，所以我沒(méi)去問(wèn)。此刻你們每個(gè)人在我心中都是一張純凈的白紙，大家希望老師在這張白紙上書(shū)寫(xiě)什么呢，那就要看大家日后的表現咯！
最后呢，老師剛剛也說(shuō)過(guò)，在課堂上我們是師生，在課外我們是朋友。你們對我有什么不滿(mǎn)，能夠提出來(lái)，老師我一定會(huì )接受并加以改正。我喜歡在課堂上大膽發(fā)言的同學(xué)，你們都很聰明，不要害怕說(shuō)錯，因為你們是來(lái)那里學(xué)習的，假如什么知識你都會(huì )了，那你就不是學(xué)，而能夠教了。
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