大學(xué)自我介紹范文匯編五篇
當來(lái)到一個(gè)陌生的地方時(shí),常常需要我們進(jìn)行自我介紹,通過(guò)自我介紹可以得到他人的欣賞。千萬(wàn)不能認為自我介紹隨便應付就可以,下面是小編為大家收集的大學(xué)自我介紹8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大學(xué)自我介紹 篇1
各位老師、學(xué)長(cháng)們:
大家好!
我叫某某,來(lái)自某某。很高興能夠站在這里參加學(xué)生會(huì )的競選。當我還是高中生的時(shí)候,對大學(xué)生活充滿(mǎn)了幻想,來(lái)到大學(xué)之后感覺(jué)大學(xué)確實(shí)不僅是一個(gè)學(xué)習的場(chǎng)合,他還是一個(gè)讓自己能力得到展示和深入鍛煉的地方。從前的我面對很多人說(shuō)話(huà),大腦就一片空白。我覺(jué)得我要改變,讓自己辦得更優(yōu)秀。所以,在開(kāi)始的時(shí)候我選擇了學(xué)生會(huì ),希望我的能力能夠在這里得到更好的提高!
我是首先,對于學(xué)生會(huì )這個(gè)組織,我想先談?wù)勎业恼J識。學(xué)生會(huì )就是站在學(xué)生的立場(chǎng)上,組織和管理我們的平時(shí)的學(xué)生工作,是一個(gè)體現學(xué)生自主的組織。他規范我們的日常生活,也給同學(xué)爭取很多的利益。在這里,大家都是為了讓同學(xué)更好的在這個(gè)校園的生活、學(xué)習。這個(gè)就是我對學(xué)生會(huì )的大致認識?赡懿皇呛苋,但是我希望可以有機會(huì )深入的了解學(xué)生會(huì )。我是一個(gè)責任心強,做事一絲不茍,能團結同學(xué)、助人為樂(lè )的人,所以我覺(jué)得,我很適合參加組織部。
假如我能夠加入學(xué)生會(huì )組織部,我要進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進(jìn)一步提高自己的工作熱情,以積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進(jìn)一步提高責任心,在工作中虛心地向別人學(xué)習;范文參考寫(xiě)作網(wǎng),教您怎樣寫(xiě)范文做到有錯就改,有好的意見(jiàn)就接受,同時(shí)堅持自己的原則。
假如我能夠加入學(xué)生會(huì )組織部,我將真正做到為同學(xué)們服務(wù),堅持以學(xué)校、大多數同學(xué)的利益為重,認真完成學(xué)生會(huì )中的各項工作,保證工作的到位。讓同學(xué)們真正感覺(jué)到學(xué)生會(huì )為學(xué)生服務(wù)的宗旨所在。
我知道,再好的語(yǔ)言也只是說(shuō)出來(lái)的,關(guān)鍵的是我們怎么去用實(shí)際行動(dòng)去做。我會(huì )在以后的過(guò)程中一直用行動(dòng)去說(shuō)話(huà)。希望我能夠得到大家的支持!如果這次我沒(méi)能如愿,我會(huì )保持這份激情,在其他位置繼續用我的行動(dòng)服務(wù)大家!
謝謝!
大學(xué)自我介紹 篇2
尊敬的各位評委。鞠躬:我叫***,我來(lái)自**。中原自古多才俊,在這塊人才輩出的熱土上,我接受了**年的優(yōu)秀教育。我個(gè)性隨和,平易近人。而且向來(lái)堅持“多動(dòng)腦,少廢事”的個(gè)人處事原則。所以大學(xué)期間我研究過(guò)如何思考,如何學(xué)習,如何創(chuàng )新,如何思維,如何記憶等。所以大學(xué)期間,我不僅是為了學(xué)習知識而學(xué)習,更是為了學(xué)習而學(xué)習。所以我的學(xué)習能力比較強,學(xué)習效率高。我學(xué)的是應用化學(xué),但是我并不怎么喜歡它。但既然選了就要學(xué)好,所以我只要求學(xué)好學(xué)懂,但并不要一定學(xué)到很優(yōu)秀。按我的個(gè)個(gè)處事原則,所以我選擇在學(xué)習能力提高方面下功夫,所以研究了上面所說(shuō)方面的書(shū)籍。而且本人最大的特點(diǎn)就是創(chuàng )新能力比較強,我想給大家說(shuō)幾個(gè)小事“第一,我們宿舍臺燈電路板壞了,其他人都說(shuō)廢了,而我用一個(gè)打火機熔化一條報廢的圓珠筆恐芯就搞定。第二,我參加過(guò)一次記憶培訓,當時(shí)老師教我們用一個(gè)圖像當一個(gè)密碼代替兩個(gè)數字,而后再結合一些特定的地點(diǎn)就可以記住無(wú)規律的一串數字。當時(shí)的一個(gè)圖像只可以記住兩個(gè)數字,而我經(jīng)過(guò)總結,就可以一個(gè)密碼記住四個(gè)數字,效率提高了一倍。第三,同樣在記憶培訓中,當老師告訴我們用圖像代替數字,再叫我們找一組地點(diǎn)時(shí),我就意識到一定是叫我們把故事同地點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)達到記住的目的。
應用化學(xué)專(zhuān)業(yè)的,所以口才不如營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)同學(xué)的好,說(shuō)的不好的地方請大家多多包含。下面我想先對我為什么要xx公司,第一它待遇明確,所以我有一種信任的感覺(jué),而且待遇不錯,可以找到一種歸宿感,第二,它施行十輪淘汰制,很具有挑戰性和刺激性。第三,它有培訓機制。因為我們是初出大學(xué)的學(xué)生,書(shū)本上的知識和現實(shí)又是那么的遠,有再強的學(xué)習能力,再好的思維也英雄無(wú)用武之地,第四,它的公司文化,“快樂(lè )工作,快樂(lè )學(xué)習,快樂(lè )生活”以及“創(chuàng )新質(zhì)量”等。因為人不是機器,工作和生活同樣重要。而且人不能一層不變的生活,所以要創(chuàng )新。這些都是我選擇xx公司原因。謝謝!
大學(xué)自我介紹 篇3
一、自我介紹
張旭,畢業(yè)于浙江工業(yè)大學(xué)政管學(xué)院,法學(xué)碩士,英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級,國家二級心理咨詢(xún)師,現任人文與傳播學(xué)院輔導員。根據學(xué)生工作分工主要負責獎勤助貸和綜治工作,日常主要負責漢語(yǔ)國際教育、數字媒體藝術(shù)和漢語(yǔ)言文學(xué)3個(gè)專(zhuān)業(yè)8個(gè)班級318人的日常管理和思想教育工作。
二、工作特色展示
人文學(xué)院外省學(xué)生較多,大多來(lái)自中西部地區。每年學(xué)院申請貧困生的人數居高不下,約占學(xué)生總數的28%。貧困生申請材料要求嚴謹規范,每年很多學(xué)生的材料需要反復修才能通過(guò),有的材料還要寄回家重做,再加上助困工作時(shí)間要求緊,無(wú)形中給很多貧困學(xué)生帶來(lái)較大負擔,很多學(xué)生戲稱(chēng)“天不怕地不怕,就怕助困打電話(huà)”。(簡(jiǎn)介)
為了更好地做好貧困生工作,提高服務(wù)質(zhì)量,我們做了兩個(gè)方面的工作:
第一,將貧困生工作規范化
1,規范材料
對學(xué)生填寫(xiě)材料中的各種錯誤和問(wèn)題進(jìn)行總結,編制了《人文學(xué)院學(xué)生申困工作材料匯編》,將《浙江財經(jīng)大學(xué)家庭情況調查表》、《浙江財經(jīng)大學(xué)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生調整認定
等級申請表》、《浙江財經(jīng)大學(xué)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定申請表》、《國家勵志獎學(xué)金申請審批表》《國家助學(xué)金申請審批表》5份表格得填寫(xiě)要求進(jìn)行逐一說(shuō)明和規范,并提供了模
識。
2,通暢交流
建立“人文勵志”貧困生qq群、“人文生活委員們”、qq群,“人文學(xué)院助困進(jìn)行時(shí)”微信群
實(shí)現了助困輔導員與每個(gè)貧困生、每個(gè)班級評議小組、每個(gè)班級生活委員的直接對話(huà),便于發(fā)布助困通知發(fā)布和信息傳遞,提高了效率,方便了學(xué)生。
3,建立助困三級材料審核程序
第一級審核:班級評議小組審核。我院每年在6月份和9月份分兩次對各班生活委員進(jìn)行集中培訓,對學(xué)校的助困政策,正確填寫(xiě)材料規范和班級民主評議的開(kāi)展進(jìn)行學(xué)習。
第二級審核:帶班輔導員對申請貧困學(xué)生
第三級審核:助困輔導員對各班上交材料逐一審核,確保各項材料的規范,合格。
對有異議的同學(xué)我們會(huì )就相關(guān)情況向學(xué)生、學(xué)生室友,學(xué)生家庭和當地村,街道進(jìn)行調查,,核實(shí)情況。
第二,針對不同貧困人群
助困能否做好,能否使真正需要幫助的學(xué)生得到幫助,直接影響學(xué)院和助困政策在同學(xué)中的影響,制度規范了,還需要人性化工作,助力學(xué)生成長(cháng)。
1, 針對民族生。一些民族生助困資金亂用,存在高消費現象,普遍拖欠學(xué)費。我們一方面教育學(xué)生樹(shù)立正確的消費觀(guān),只有努力學(xué)習,提高學(xué)習成績(jì),才能獲得國家資助;一方面,督促學(xué)生將助學(xué)金和獎學(xué)金交納學(xué)費。
2, (感人做法)
3, 在元旦和中秋節學(xué)院都會(huì )組織對特困生,民族生,孤兒和單親家庭進(jìn)行慰問(wèn),以今年為例,全員慰問(wèn)人次達到230多人次,將學(xué)校的溫暖及時(shí)送到學(xué)生手上。 4, 西部偏遠地區貧困學(xué)生在適應大學(xué)生活和人際交往方面有容易產(chǎn)生問(wèn)題,以勤工崗為依托,優(yōu)先安排。 5, 依托各班生活委員,輔導員,建立貧困生排查機制,對突遭不幸而致貧的學(xué)生及時(shí)救助。
系統構筑學(xué)院安全閘門(mén)(一句話(huà))
安全穩定工是任何工作的底線(xiàn),為廣大師生校園保駕護航是我綜治工作的重要部分,為此我們著(zhù)重做了一下三個(gè)方面的工作:
一, 隊伍建設
學(xué)院領(lǐng)導、系主任和輔導員組成學(xué)院安穩領(lǐng)導小組 各班班長(cháng)兼任心理安全委員,對班級安保工作負全責 寢室長(cháng)和學(xué)生黨員是宿舍安全穩定的第一責任人
完善信息網(wǎng),對重點(diǎn)學(xué)生實(shí)行一周一報,注意發(fā)揮黨員學(xué)生的.作用
二, 制度建設
結合人文學(xué)院安全穩定工作實(shí)際,編制了《人文學(xué)院安全穩定工作制度匯編》,明確了各級安全責任人的職責。該匯編收錄了《人文學(xué)院安全穩定信息報送制度》、《突發(fā)事件應急預案》、《人文學(xué)院心理處理預案》、《寢室衛生檢查評分細則》、《人文學(xué)院寢室長(cháng)隊伍建設條例》、《人文學(xué)院實(shí)踐教學(xué)安全管理實(shí)施條例》等18項安全管理規章制度,涵蓋學(xué)生日常的學(xué)習、生活、實(shí)習和外出等各方面。明確
了對火災事故、觸電事故、交通事故、群體活動(dòng)突發(fā)事件、建筑物倒塌、地震災害、疫情突發(fā)事件、校園爆炸事故、實(shí)物中毒、暴雨洪水等10項突發(fā)事件的處理預案。
三,日常宣傳教育
1. 寢室長(cháng)大會(huì )每學(xué)期一次,集中學(xué)習防火、防盜、防騙,急救等安全知識。
2安全委員定期開(kāi)會(huì )培訓,匯報班級安穩工作,學(xué)習安全材料,開(kāi)展班內安全隱患排查。
3. 為例普及安全知識,專(zhuān)門(mén)匯編了《校園安全知識》宣傳冊,并且向每個(gè)宿舍發(fā)放。
4. 每年進(jìn)行消防安全演練,請學(xué)校保衛處或警察對學(xué)生進(jìn)行安全教育
5. 每年2次召開(kāi)全院畢業(yè)生大會(huì ),對畢業(yè)生安全求職。防騙和宿舍安全進(jìn)行專(zhuān)題教育。
6. 利用全院教師會(huì )的時(shí)間進(jìn)行安全教育,增強教師的安全意識。
7. 每年定期召開(kāi)教師、學(xué)生和民民族生座談會(huì ),及時(shí)掌握廣大師生的思想動(dòng)態(tài)。
8. 輔導員每月定期抽查學(xué)院學(xué)生宿舍,特別是畢業(yè)生宿舍,重點(diǎn)是安全用電。
9.定期對重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行談話(huà)聊天,進(jìn)行幫扶和指導。
大學(xué)自我介紹 篇4
大家好,我是XX!踏著(zhù)清爽的秋風(fēng),吻著(zhù)醉人的菊香,在這豐收的季節,我從千里之外的遼東來(lái)到了素有天堂美譽(yù)之稱(chēng)的杭州,跨進(jìn)了夢(mèng)寐以求的浙江商業(yè)學(xué)院的大門(mén),開(kāi)始了我的大學(xué)之夢(mèng)的旅程。
當我踏進(jìn)這所高等學(xué)府的大門(mén)時(shí),看到老師們熱情的手臂,溫暖的笑容,聽(tīng)到新同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)和親如弟兄姐妹般的問(wèn)候,讓我周身的血液開(kāi)始沸騰,心跳也開(kāi)始加速。這是為什么呢?因為這里就是我人生的一個(gè)最最重要的轉折點(diǎn),一個(gè)讓我圓夢(mèng)的地方!讀大學(xué)是我們每一個(gè)年輕人孜孜以求的夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)從我的兒時(shí)就開(kāi)始了。那時(shí)候雖然我還不懂得什么是理想、什么是奉獻、什么是責任,可我羨慕科學(xué)家、羨慕作家、羨慕宇航員、羨慕一切有作為的精英干將?释约簩(lái)也能夠像他們一樣,成為他們其中的一員,為偉大祖國的建設事業(yè)做出自己的貢獻。歷經(jīng)十二年的中小學(xué)的讀書(shū)過(guò)程,讓我逐漸明白了一個(gè)道理,那就是:要想成功,一要有聰睿的頭腦,優(yōu)良的道德品質(zhì),二要有淵博的知識,豐富的學(xué)識。
三是要有健康的體魄,寬曠的胸懷。最后就是要有上天賜予的機遇。而機遇是給有準備的人準備的,這個(gè)準備就是第一、第二和第三的內容,那么大學(xué)就是我們做這個(gè)準備的最好地方。只有做好了第一、第二和第三的準備工作,我們才能在機遇到來(lái)之時(shí),從容不迫地伸出我們的雙手去迎接他、面對他,而被他所接納、所包容。我們也就能在自己勝任的舞臺上,演好自己的角色。以不負家鄉父老的殷殷期望,老師的辛苦栽培。
愚者錯失機會(huì ),智者善抓住機會(huì ),成功者創(chuàng )造機會(huì ),機會(huì )只是給準備好的人。機遇真是“神奇”,它能給“山窮水盡疑無(wú)路”的人帶來(lái)“柳暗花明又一村”的喜悅;它能讓商人散盡千金“還復重來(lái)”……!皺C遇”說(shuō)起來(lái)很神奇,其實(shí)它經(jīng)常出現在我們的身邊,而智者能發(fā)現它、利用它走向成功。愚人往往錯過(guò)它卻抱怨命運的不公平。其原因就在于機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦,有準備的頭腦才能辨識和把握機遇。
大學(xué)自我介紹 篇5
大家好!
我叫xx,有句話(huà)說(shuō)“相聚是緣”。我們既然有緣相聚在XX班,希望我們大家能繼續相互鼓勵、共同成長(cháng)。
在花季和雨季有我們最深的情誼,也很高興能和你們成為同學(xué),希望大家以后在學(xué)習上相互幫助。我希望大家能記住我的名字,因為我將會(huì )大家成為好朋友,將同風(fēng)共雨一起走過(guò)這段美好的時(shí)光,我很喜歡這個(gè)班集體和你們每一個(gè)人,因為我們都有共同的夢(mèng)想!請多指教哦!
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