關(guān)于工作面試自我介紹三篇
當我們在一個(gè)陌生場(chǎng)合中，通常需要用到自我介紹，自我介紹可以給陌生人留下一個(gè)好的印象。寫(xiě)起自我介紹來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的工作面試自我介紹3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工作面試自我介紹 篇1
我叫___，今年__歲。____年_月我從____學(xué)校____專(zhuān)業(yè)畢業(yè)�；叵肫鹉嵌螘r(shí)光真是既甜蜜又完美。
我家共有__，____，為了照顧父母，我一向留在他們身邊。我曾___，先是___，后又___。但不論____，當一名____始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實(shí)現夢(mèng)想，但我暗下決心，只要有機會(huì )，我就一向考下去，直到夢(mèng)想實(shí)現為止。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，可是我比他們更多了一份耐心和職責心，更多了一份成熟和自信。
__這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求__不僅僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。所以，在讀__時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養自我的興趣愛(ài)好，并學(xué)有專(zhuān)長(cháng)，在注重知識學(xué)習的同時(shí)我還注意培養自我高尚的道德情操，自覺(jué)遵紀守法，遵守社會(huì )公德，沒(méi)有不良嗜好和行為。我想這些都是一名__工作者就應具備的最起碼的素養。
假如，我透過(guò)了面試，成為眾多__隊伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習，努力工作，實(shí)現更大的.抱負。多謝!
工作面試自我介紹 篇2
我叫___，來(lái)自___年___月份以專(zhuān)業(yè)考試得分第___的好成績(jì)畢業(yè)于___大學(xué)的___專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)之前，我曾在XX公司實(shí)習過(guò)，XX公司和貴公司是同類(lèi)行業(yè)。
本人性格開(kāi)朗，善于微笑，長(cháng)于交際，會(huì )簡(jiǎn)單日語(yǔ)及芭蕾舞。我相信，這一切將成為我最大的財富。 我在很久就注意到貴公司，貴公司無(wú)疑是___行業(yè)中的姣姣者(將你所了解的公司榮譽(yù)或成果填上)。同時(shí)我又了解到，這又是一支年輕而又富有活力的隊伍。本人非�？释軌蛟跒槠渲械囊粏T。
如果有幸獲聘，本人將以為公司創(chuàng )造最大利益為自己最大的利益，不講價(jià)錢(qián)。真誠做好每一件事，和同事們團結奮斗。勤奮，加強學(xué)習，不斷進(jìn)步!
謝謝!
工作面試自我介紹 篇3
敬的領(lǐng)導：
您好!我是**大學(xué)文學(xué)院廣播電視新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)**屆本科畢業(yè)生，在這即將踏入社會(huì )，實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)刻，非常感謝您能給我這次自我推薦的機會(huì )。
大學(xué)四年，是我來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )。在這大好時(shí)光里，我本著(zhù)學(xué)好本專(zhuān)業(yè)，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，磨練了我意志，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習基礎課，深研專(zhuān)業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的成績(jì)，大二獲得獎學(xué)金。本人在幾年中系統學(xué)習了新聞學(xué)概論、傳播學(xué)概論、廣播電視新聞采訪(fǎng)、電視攝像與節目制作、媒介經(jīng)營(yíng)與管理、電視專(zhuān)題片寫(xiě)作、公共關(guān)系學(xué)、社會(huì )心理學(xué)等。通過(guò)學(xué)習，本人系統掌握廣播電視新聞學(xué)基本理論和寬廣的文化科學(xué)知識，馬克思主義基本原理和新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、以及與廣播電視有關(guān)學(xué)科的基本理論和基礎知識，受到廣播電視新聞采訪(fǎng)、寫(xiě)作、編導、播音、節日主持等方面的基本訓練，具有廣播電視節日策劃、編輯、采訪(fǎng)、管理等方面的基本能力，能成為在廣播電視新聞宣傳部門(mén)，從事編輯、采訪(fǎng)、節日主持與管理等工作的新聞傳播學(xué)高級專(zhuān)門(mén)人才。
通過(guò)幾年的學(xué)習，本人具備以下幾方面的知識和能力：
1.掌握新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、傳播學(xué)的基本理論、基本知識;
2.具有新聞采訪(fǎng)寫(xiě)作、編導、攝錄、制作、播音、主持節日的基本能力;
3.具有口頭與文字表達能力，現場(chǎng)及鏡頭前采訪(fǎng)報道能力，社會(huì )調查和社會(huì )活動(dòng)能力及廣播電視節日策劃、制作、評論和分析的能力;
4. 具備一定的調節和應變能力，能獨立提出一些危機公共的解決之道。
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