關(guān)于班主任自我介紹模板匯編6篇

　　當來(lái)到一個(gè)新環(huán)境中，我們總少不了要向他人介紹自己，自我介紹可以喚起他人對我們的興趣。如何編寫(xiě)一段個(gè)性的自我介紹？以下是小編收集整理的班主任自我介紹6篇，歡迎大家分享。

班主任自我介紹 篇1

同學(xué)們好！

　　學(xué)校安排我擔任你們的班主任兼數學(xué)老師。能和大家在一起學(xué)習、生活，我感到非常高興！看到聰明伶俐、勤奮好學(xué)的你們，我對你們充滿(mǎn)了信心！

　　讓老師來(lái)個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹吧！我叫***，畢業(yè)于**師范學(xué)院數學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院數學(xué)專(zhuān)業(yè)，對教育教學(xué)工作有深刻的理解和研究，以后老師會(huì )把這些科學(xué)的理論知識貫穿于教學(xué)當中，用其來(lái)指導我們的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。我住在學(xué)校第一號樓第一單元房。隨時(shí)歡迎同學(xué)們到我那里談心；同時(shí)希望同學(xué)們在學(xué)習當中能夠養成勤學(xué)、勤思、勤記的好習慣，學(xué)到更多的知識。

　　最后老師送給你們一個(gè)公式：自尊+自信+自強=成功。祝愿你們在新的學(xué)期里有新創(chuàng )意，新的進(jìn)步，因為你們是最棒的。謝謝！

班主任自我介紹 篇2

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！在火熱的九月看到火熱的你們，此時(shí)我的情緒是十分高興和激動(dòng)的。這天是新學(xué)期第一節課，從這一學(xué)期開(kāi)始，將由我擔任你們班的班主任。我想啊，此刻大家最關(guān)心的就是我這個(gè)新老師是一個(gè)什么樣的老師，對吧？那我就先自報家門(mén)了。我姓陳，xx是我的名字。你們能夠叫我陳老師，我這個(gè)人生活上很隨和，但是要求卻很?chē)栏�。很開(kāi)心成為你們的班主任，很開(kāi)心在那里遇見(jiàn)你們！看到你們朝氣蓬勃的面孔，讓我想起在學(xué)校學(xué)習的日子，從你們的身上，我看到了我們祖國的未來(lái)。你們是祖國的花朵！你們是祖國的棟梁！

　　同學(xué)們，你們明白天鵝嗎？天鵝能飛得更高是因為他們擁有矯健的翅膀，你們要遠航，就得有知識。這學(xué)期我擔任你們的班主任，在課堂上我們是師生，在課外我們是朋友。你們對我有什么不滿(mǎn)，能夠提出來(lái)，我必須改正。

　　我喜歡在課堂上大膽發(fā)言的同學(xué)，你們都很聰明，不要害怕說(shuō)錯，因為你們是來(lái)那里學(xué)習的，假如什么知識你都會(huì )了，那你就不是學(xué)，而能夠教了。再說(shuō)，即使是老師也會(huì )有犯錯的時(shí)候，不是嗎？

　　良好的班群眾是需要大家共同努力構造的。少了班上任何一個(gè)同學(xué)的努力都不行。為了把我們這個(gè)班群眾辦得更好，在那里我向大家提出一些最起碼的要求。第一，認真遵守學(xué)校學(xué)習紀律。第二，要認真遵守學(xué)生手冊的規則。至于具體的班規，將由同學(xué)們一齊討論，民主投票決定。

　　同學(xué)們，讓我們一齊攜手共同努力把我們這個(gè)班建設成為一個(gè)民主管理、班風(fēng)嚴謹和學(xué)習氛圍濃厚的先進(jìn)班群眾！

班主任自我介紹 篇3

　　大家好，首先歡迎你們來(lái)到我們五班的大家庭。希望在這短暫的三年時(shí)間里，我們能相處融洽，彼此了解、彼此幫助、彼此成長(cháng)。聽(tīng)到“短暫”這個(gè)詞，我看到有些同學(xué)流露出懷疑的眼神，對，沒(méi)錯，就是短暫�！叭�年的時(shí)間，說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，說(shuō)短也短�！边@是我在進(jìn)入初中時(shí)，我們班主任跟我說(shuō)的第一句話(huà)。我當時(shí)還在想，怎么可能短呢！三年那么長(cháng)。我想有懷疑眼神的你是幸福的，因為你過(guò)去的生活太快樂(lè )了，所以不舍得跟它們說(shuō)再見(jiàn)。記憶，特別是美好的記憶總不會(huì )過(guò)去，希望它們給你帶來(lái)的是勇氣，讓你在新班級、新學(xué)校、新環(huán)境里能學(xué)習和生活得更好。

　　我姓陳，是我們同學(xué)這三年的班主任，大家以后叫我陳班。再次歡迎你們來(lái)到我們班級，這么多學(xué)校，你來(lái)到這所學(xué)校，有九個(gè)班級，你進(jìn)入了我們班。這是幾百年前不斷回眸才獲得的緣分，想必當時(shí)我們都快扭斷脖子了吧。千里來(lái)相會(huì )怎么能浪費這良辰美景呢？我覺(jué)得最美好的景色就是看到你們努力的樣子，要知道除了愛(ài)笑的孩子肯定是美女帥哥外，努力的樣子是最美的。我喜歡拍照，我也喜歡留下生活的記錄，我更喜歡留下你們努力的樣子。所以，多給我這樣的機會(huì )吧，讓我記錄你們每個(gè)人的成長(cháng)，無(wú)論是快樂(lè )的，難過(guò)的，委屈的 ，激動(dòng)的，喜悅的，悲傷的，有味道才會(huì )是一道難忘的菜。但我希望這會(huì )是一道讓人喜歡的作品。你的三年只有一次，這三年你都在完成這個(gè)作品。

　　有些學(xué)長(cháng)學(xué)姐在剛開(kāi)始的時(shí)候加足馬力往前奔跑，在跑的過(guò)程看到好玩的就停了下來(lái)。有些學(xué)姐愛(ài)美，化妝又覺(jué)得好玩，從此學(xué)業(yè)就荒廢了。你撿起來(lái)完全有能力，我絕對相信你可以的。但，誰(shuí)給你三年的時(shí)間呢？有些男同學(xué)在入學(xué)之后看到很多漂亮女生，也就無(wú)心學(xué)習了，牽腸掛肚的，為了“愛(ài)情”消得人憔悴。你說(shuō)夏天的果子好吃嗎？它是青澀的，苦苦的，有些事情要等著(zhù)年齡到了再去做，秋天的果兒又香又甜。彼此促進(jìn)共同進(jìn)步才是現階段我們要做，而且是努力要做的。三年，開(kāi)了個(gè)頭，你來(lái)接吧。

班主任自我介紹 篇4

　　首先真誠的祝賀我們初一的新同學(xué)光榮地成為中學(xué)的學(xué)生!又邁出自己成長(cháng)的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會(huì )像轉變稱(chēng)謂一樣簡(jiǎn)單，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續，而是一種轉折和爬坡—— 生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車(chē)在轉彎或上坡時(shí)，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒，同樣在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候，如果我們缺乏心理準備不能及時(shí)調整的話(huà)就會(huì )出現不適應。 為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議。

　　一、重新定位打造自己

　　在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調整好心態(tài)。也許你是躊躇滿(mǎn)志的來(lái)到新學(xué)校，希望能展現自我的風(fēng)采，但新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班干部，成績(jì)不盡如人意，名次下滑??每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬(wàn)要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現一般，入學(xué)成績(jì)比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學(xué)或摸底成績(jì)只是代表過(guò)去，證明不了現在和將來(lái)，新的競爭剛剛開(kāi)始，孰勝孰負還看今朝。我們一起邁入初中大門(mén)的，是站在同一起跑線(xiàn)上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去，過(guò)高或過(guò)低的自我評價(jià)都會(huì )困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

　　二、課程增加改變學(xué)法

　　小學(xué)主要是語(yǔ)文和數學(xué)兩門(mén)課，而中學(xué)，初一就增加了英語(yǔ)、歷史、地理、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習內容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習量往往讓我們應接不暇，頗有點(diǎn)狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學(xué)習狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習方法和方式顯然無(wú)法適應，這里黃老師給大家講一個(gè)案例:

　　小云和小吉自幼是親密無(wú)間的好朋友，在小學(xué)時(shí)他們的成績(jì)都旗鼓相當，相當優(yōu)秀.后來(lái)一起考上了同一所中學(xué)。進(jìn)入中學(xué)的第一次數學(xué)測驗，小云考了全班第一，可是小吉才勉強及格�？吹叫≡崎_(kāi)心的樣子，小吉怎么也高興不起來(lái).老師特定表?yè)P了小云，而對小吉說(shuō)，要他加把勁，向小云學(xué)習。小云考了好成績(jì)，小吉并沒(méi)有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平時(shí)和他一起上學(xué)，周末也在一起玩，也從來(lái)不請家教，上課時(shí)都在聽(tīng)老師講課，作業(yè)都一樣完成，老師也說(shuō)他們一樣聰明，可是為什么成績(jì)卻相差很大呢？

　　同學(xué)們,這就是學(xué)習的方法不同而出現的差異.到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習方法呢?第一要主動(dòng)適應老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過(guò)就不再重復，我們要主動(dòng)去適應老師的授課方式，包括語(yǔ)音、板書(shū)、思路、要求以及某些教學(xué)習慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預習，拿著(zhù)書(shū)本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽(tīng)，這可以提高我們的聽(tīng)課效率培養自學(xué)能力。二是多請教，主動(dòng)把自己的學(xué)習狀況向老師介紹，有問(wèn)題就大膽問(wèn)，千萬(wàn)不要礙于面子而把聽(tīng)不懂的知識留到明天，從一開(kāi)始就不能欠學(xué)習賬，否則學(xué)習中的漏洞越來(lái)越多，到了高年級就難以彌補了。第二要制訂科學(xué)的學(xué)習計劃。要解決科目多學(xué)習量大的問(wèn)題，最好方法就是制定學(xué)習計劃。包括長(cháng)期計劃，新學(xué)期我的目標是什么，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個(gè)競爭對手來(lái)激勵自己；此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：

　　我怎樣安排這一天的學(xué)習和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門(mén)作業(yè)，何時(shí)預習，何時(shí)做系統復習等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學(xué)習，達到長(cháng)遠目標。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習方法的重要性體現的尤為突出，因為學(xué)習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區別，我們在新的學(xué)習過(guò)程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。

　　三、學(xué)會(huì )適應學(xué)會(huì )交往首先我給同學(xué)們講一個(gè)案例

　　陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現她自從上初中后，話(huà)越來(lái)越少，就喜歡獨自靜坐在自己的臥室內，面對書(shū)本發(fā)呆。從前活潑、開(kāi)朗、好動(dòng)的她好像變了個(gè)人似的，而且有時(shí)還無(wú)故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現她的筆記本上寫(xiě)著(zhù)：“為什么成績(jì)下降?”“為什么同學(xué)都不喜歡我？”父母有些擔心了，就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現在的陳佳比較內向，上課不愿說(shuō)話(huà)，與同學(xué)的交往也比較少，有時(shí)班級搞活動(dòng)，她總是不知不覺(jué)地成為旁觀(guān)者。 陳佳同學(xué)表現出來(lái)的現象，實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應障礙。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象陳佳,要學(xué)會(huì )適應學(xué)會(huì )交往 . 適應學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來(lái)自不同學(xué)校，彼此陌生，這時(shí)很多人會(huì )感到孤獨，想念過(guò)去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級和同學(xué)。初來(lái)乍到，也許一個(gè)熟人也沒(méi)有，你會(huì )感到孤立無(wú)援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒(méi)有朋友又都渴望交友，我們可以主動(dòng)一些，大膽和同學(xué)搭話(huà)，熱情為班級做事，比如問(wèn)問(wèn)同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他；同學(xué)缺少什么，可以借給他；老師要發(fā)新書(shū)了，積極去幫忙；值日表還沒(méi)有排好，主動(dòng)去清掃衛生??無(wú)形之中你就和同學(xué)、老師 “混”熟了，越來(lái)越融入這個(gè)新集體，朋友多了起來(lái)，陌生感自然會(huì )逐漸消失。四、以新的行為規范要求自己

　　到了中學(xué)階段，許多行為規范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門(mén)，你就要認真學(xué)習《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)行行為規范的訓練。

班主任自我介紹 篇5

　　我系xx縣人，于年月出生于。由于從小受到父母的教誨，在心里就有對教育職業(yè)的默然和追求，于年由師專(zhuān)政史系畢業(yè)。在教學(xué)中深感自我知識的結構差異性，又在大學(xué)學(xué)習，于年畢業(yè)于貴師大思想政治與經(jīng)濟學(xué)院。

　　年至今的`教學(xué)中，曾任中學(xué)語(yǔ)文、政治、歷史和書(shū)法教學(xué)，擔任班主任，組織本班日常工作。在教學(xué)中我始終堅持黨的教育方針，遵守國家的法律法規，積極完成上級安排的各項任務(wù)，配合學(xué)校做好各種日常工作。教學(xué)中，認真備課，組織教學(xué)，根據學(xué)生的綜合情況實(shí)施教學(xué)，做到因材施教，采用啟發(fā)式教學(xué)，培育學(xué)生的創(chuàng )新思維，組織學(xué)生深入實(shí)踐中，提升學(xué)生對知識的應用性，加強學(xué)生的實(shí)踐操作能力。在教學(xué)課程中逐步滲透德育教育和人文教育等，培養學(xué)生正確的人生價(jià)值觀(guān)理念和社會(huì )價(jià)值觀(guān)等，讓學(xué)生為社會(huì )主義現代化建設的復合型人才。

　　在擔任班主任工作中，我深感班主任是學(xué)校、學(xué)生之間的傳帶。認真配合學(xué)校做好各項工作，帶領(lǐng)學(xué)生做好班級文化、創(chuàng )辦校園文化，為該班該校增輝，認真做清家訪(fǎng)工作，了解學(xué)生在家的各種情況，讓學(xué)生在課余自行組織一些小調查；觀(guān)看先進(jìn)人物、偉人和先進(jìn)事跡的報告，讓學(xué)校教育與社會(huì )教育和家庭教育形成一個(gè)統一的有機整體。在家訪(fǎng)中，我了解到小寨村陳興梅同學(xué)在家的各種信息，由于該生家庭貧困，學(xué)習刻苦，成績(jì)較好，但有時(shí)在生活中會(huì )出現學(xué)習中的經(jīng)濟斷線(xiàn)，于是我向該生伸出援助之手，雖是甚微，但卻給予該生極大的安慰；有時(shí)該生在學(xué)習中會(huì )出現缺乏自信的狀況，造成學(xué)習上的怠慢，我認真做清該生的思想工作，推選她作為班長(cháng)，在我耐心的指導和帶領(lǐng)下，她成為優(yōu)秀團干部和優(yōu)秀班干部。我讓學(xué)生在黑板的最左側寫(xiě)上名言，并保留二天，讓學(xué)生對照名言的含義與自己的言行進(jìn)行對比，并及時(shí)改正其錯誤和不足的地方。在這一教育方式引導下，該班于中考中取得了優(yōu)良成績(jì)，陳興梅同學(xué)以超過(guò)安順一、二中的錄取分數線(xiàn)就讀于關(guān)嶺一中，其余的同學(xué)多數升入高一級的學(xué)校。

　　教學(xué)中，我沒(méi)有高深的知識傳授給學(xué)生，而是教會(huì )他們學(xué)習的方法，教會(huì )他們做人的道理。

　　在年擔任班主任工作中，曾輔導該班同學(xué)在校運動(dòng)會(huì )籃球賽和體操比賽中榮獲團體桂冠。輔導曾朦同學(xué)在作文比賽中獲二等獎。此外，我還認真做清學(xué)困生轉化工作。學(xué)困生是部分教育工作者不愿看到又不愿聽(tīng)到的詞語(yǔ)，但又不能回避的問(wèn)題。個(gè)人成績(jì)（略）

　　在教學(xué)工作中，積極參加學(xué)校組織教研活動(dòng)，在教研中吸收各位老師之長(cháng)，以補己短，在教研會(huì )上認真準備，積極發(fā)言，將自己的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗與各位老師共享，指導同專(zhuān)業(yè)的青年教師教學(xué)。

班主任自我介紹 篇6

各位家長(cháng)朋友：

　　大家下午好！

　　感謝各位家長(cháng)對幼兒園的理解與信任——選擇了我們XXX拉幼兒園并且把孩子交給了我們，這是對XXX幼兒園及全體教師給予的最大鞭策與鼓勵。

　　感謝各位家長(cháng)對XXX拉幼兒園各項工作的參與、支持與配合——在百忙的工作中，抽時(shí)間來(lái)園參加我們開(kāi)學(xué)后的第一次新生家長(cháng)會(huì )。你們給我們提出的建議與要求，是我們改進(jìn)工作，不斷進(jìn)步的巨大動(dòng)力。在此，我代表小朋友和教師們對您說(shuō)聲“謝謝”！你們是有“執照”的好家長(cháng)。

　　本人姓張，大家叫我張老師就好。由于幼兒園的發(fā)展需要，為打造一流的服務(wù)、一流的教學(xué)質(zhì)量、一流的品牌幼兒園，由區教育局推薦，XXX拉教育集團鄧總監特聃，原東西湖區機關(guān)幼兒園園長(cháng)來(lái)到XXX拉幼兒園，擔任XXX幼兒園園長(cháng)，主管幼兒園教育教學(xué)工作。

　　我從事幼兒教育工作35年，而在教育教學(xué)管理崗位就有20多年。并且先后榮獲武漢市首屆“好園丁”、“優(yōu)秀教師”等獎以及區級“十佳園長(cháng)”等榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　多年的管理工作經(jīng)驗，讓我懂得“一個(gè)好的幼兒園園長(cháng)，就是一所好的幼兒園，她擔負著(zhù)外樹(shù)形象，內抓管理的重要責任。因此，我的管理秘訣：四句話(huà)“以廣博的學(xué)識教育人；以深遠的見(jiàn)識引導人。以博大的襟懷包容人，以仁愛(ài)之心善待人。

　　新的學(xué)期、新的起點(diǎn)、新的希望，我相信，有各位家長(cháng)朋友的信任、理解、參與與支持，有XXX拉幼兒園全體教師的不懈努力，在愛(ài)的陽(yáng)光下，我們會(huì )與孩子們一起成長(cháng)，明天的XXX拉幼兒園將會(huì )更好。謝謝大家！

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