精選個(gè)人自我介紹四篇
當到達一個(gè)新的環(huán)境后，我們有必要進(jìn)行適當的自我介紹，用自我介紹往往可以讓他人有一定的了解。相信大家又在為寫(xiě)自我介紹犯愁了吧！下面是小編為大家整理的個(gè)人自我介紹4篇，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人自我介紹 篇1
在海棠小學(xué)二7班，有一位文靜聰慧、善良能干的小女孩。
她愛(ài)學(xué)校�？吹綄W(xué)校樓梯口有紙屑，她會(huì )立刻撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶�？吹接姓l(shuí)不愛(ài)護學(xué)校的花草，她會(huì )主動(dòng)地做護綠。
她愛(ài)老師�？匆�(jiàn)任何一位老師，她會(huì )微笑著(zhù)敬禮�？匆�(jiàn)班中老師累了，她會(huì )給老師揉揉肩、敲敲背�？匆�(jiàn)班中老師腳痛，手里拿著(zhù)作業(yè)本走路很不方便，她會(huì )熱心地幫助老師拿。
她愛(ài)同學(xué)。同桌題目不會(huì )做時(shí)，她會(huì )主動(dòng)地教。同學(xué)在走廊亂跑時(shí),她會(huì )善意地提醒不要奔跑、注意安全。同學(xué)腳痛時(shí)，她會(huì )主動(dòng)地攙扶。同學(xué)擦黑板沒(méi)辦法擦到高處時(shí)，她會(huì )發(fā)揮高個(gè)兒優(yōu)勢幫著(zhù)擦。
她愛(ài)勞動(dòng)。每天，班級的講臺，她會(huì )擦得干干凈凈，使老師們一天的教學(xué)開(kāi)開(kāi)心心。每天，班級的小花，她會(huì )照顧得盡心盡責，使小花們長(cháng)得健健康康。每天，奶奶忙著(zhù)家務(wù)時(shí)，她會(huì )在一旁做小幫手，使奶奶的心里甜甜蜜蜜。
她愛(ài)運動(dòng)�；@球場(chǎng)上，她準確地投籃、靈活地運球，得到了教練的表?yè)P。 游泳館里，她勇敢地潛水、快速地游動(dòng)，得到了教練的好評。家里的餐桌，每周日晚上成了她的乒乓桌，她歡快地接球、靈活地移動(dòng)，帶著(zhù)全家來(lái)運動(dòng)。
她愛(ài)學(xué)習。上課，她總是認真聽(tīng)講、積極舉手。作業(yè)，她總是仔仔細細、端端正正。閱讀，她總是每天堅持、勤于運用。入學(xué)近兩年來(lái)，她先后被評為“行為規范示范生”、“書(shū)寫(xiě)小能手”、“數學(xué)十佳”、“字詞小能手”等。
她愛(ài)表現。彈琴、畫(huà)畫(huà)、手工、歌唱、舞蹈、書(shū)法，都是她的興趣愛(ài)好。家中一本本自制的畫(huà)冊，一個(gè)個(gè)剪紙、折紙作品，是她愛(ài)不釋手、引以為傲的寶貝。硬筆書(shū)法獲全國少兒書(shū)畫(huà)大賽銀獎的她，仍堅持著(zhù)每天的練習。鋼琴已達5級的她，正準備著(zhù)向六級進(jìn)軍。
這個(gè)小女孩就是海棠小學(xué)二7班的姜嵐月小朋友。她一直希望自己不斷進(jìn)步，也一直希望學(xué)校、老師、同學(xué)越來(lái)越喜歡自己。她愿生活在海棠的每一個(gè)人都幸福、快樂(lè )!
個(gè)人自我介紹 篇2
轉眼間半年的實(shí)習生活即將結束，經(jīng)過(guò)半年的實(shí)習，我最大的感覺(jué)就是當老師不易，當好老師更不容易。
每一個(gè)行業(yè)都有該行業(yè)的一個(gè)規則，各行業(yè)的成員更是有著(zhù)自己的一份職責。老師的職責就是把自己會(huì )的東西傳授給學(xué)生，讓學(xué)生會(huì )，讓學(xué)生理解，讓學(xué)生掌握。想要把學(xué)生教好，教師本身要做到學(xué)識淵博，正向一句老話(huà)所說(shuō)，老師要講給學(xué)生‘一杯水’的知識，老師要準備好‘一缸水’的知識，所以，要想把課講好，這不僅要求老師對所講的知識理解透徹，更重要的是學(xué)會(huì )怎樣與學(xué)生溝通，怎樣讓學(xué)生掌握，怎樣把自己的'意圖更盡可能準確地表達出來(lái)。一位老師站在講臺上，成為學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)，他不僅要頂住各種壓力，去把知識傳授給學(xué)生，去與學(xué)生互動(dòng)，調動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生成為學(xué)習的主體，自己則是個(gè)引導者。
下面我對自己進(jìn)行以下介紹：
我性格內向，不善于在眾人面前表達自己，在公共場(chǎng)合很少說(shuō)話(huà)，只是一個(gè)傾聽(tīng)者，更不愿成為被關(guān)注的焦點(diǎn)，所以第一次登上講臺給學(xué)生講課對我來(lái)說(shuō)是一次挑戰，記得再講第一節課之前，我在課下備課時(shí)就特別緊張，看了一遍又一遍，生怕自己講課時(shí)出現差錯。當我登上講臺，面對全班學(xué)生時(shí)，感覺(jué)自己都在緊張的發(fā)抖，說(shuō)話(huà)都有些語(yǔ)無(wú)倫次，但是慢慢地，我平靜了下來(lái)，我告訴自己：我是老師，我能行，我一定要扮演好老師的角色。
在教學(xué)工作計劃方面，我認真備課，用心的書(shū)寫(xiě)教案，確保教案教學(xué)課件的規范，內容準確。了解學(xué)生的學(xué)習計劃情況，針對不同學(xué)生進(jìn)行不同的教學(xué)方法，課堂上積極面對，教學(xué)語(yǔ)言表達清晰流暢，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，課下虛心聽(tīng)取指導老師的建議，彌補自己在教學(xué)工作上的不足。
實(shí)習期間，我還擔任了助理班主任的職務(wù)。在班主任的帶領(lǐng)下，我帶領(lǐng)班級組織各種活動(dòng)，并且了解班里的每位學(xué)生的情況，課下找他們談話(huà)，幫助班主任處理班里的一些事情，并且在組織活動(dòng)的時(shí)候，我積極參與活動(dòng)，融入學(xué)生的隊伍中。通過(guò)擔任助理班主任，我不僅提高了自己的組織能力，而且是我與學(xué)生之間建立了深厚的友情。
很感謝有這次實(shí)習的機會(huì )，這里的檢驗是我開(kāi)始慢慢地長(cháng)大。
個(gè)人自我介紹 篇3
我叫張鶴，今年九歲，屬羊，我在人民路小學(xué)上學(xué)，二年級九班，開(kāi)學(xué)上三年級。
我個(gè)子不算高，又黑又瘦，頭發(fā)烏黑發(fā)亮 ，眉毛彎彎，短黑的睫毛，一雙調皮的眼睛炯炯有神，還有一張一生氣就撅得老高的小嘴。
我的愛(ài)好是玩電腦，喜歡看的書(shū)有《十萬(wàn)個(gè)為什么》《想變成人的猴子》《金龜蟲(chóng)在黃昏起飛》……我喜歡的體育運動(dòng)是跑步，跳遠……我喜歡聽(tīng)的歌有棉花糖》《陽(yáng)光大道》。
我是一個(gè)搗蛋鬼，喜歡惡作劇，我記得有一次，哥哥想去電腦室玩電腦，我也想玩。我就先跑到電腦室里去，把電線(xiàn)插頭拔了，然后跑到哥哥身邊，和哥哥一起到電腦室，哥哥按了好幾次，都沒(méi)打開(kāi)機，哥哥自言自語(yǔ)地說(shuō)：“怎么回事，是不是電腦壞了？”我也裝作一副著(zhù)急的模樣，心里卻在偷笑，等哥哥走了，我把插頭又接了上去，在那兒痛快地玩了起來(lái)。
還有一次，我放學(xué)回到家，沒(méi)有什么好玩的，我就向鄰居借了他家的小狗，把它放在了我家，我就躲了起來(lái)。知道這是干什么嗎？因為我們這里是新小區，家家戶(hù)戶(hù)都一樣，經(jīng)常讓人摸錯門(mén)。媽媽回到家，看見(jiàn)了小狗，自言自語(yǔ)地：“我是不是走錯路了？不對呀，我怎么能打開(kāi)鎖呢？”躲在門(mén)后的我忍不住地笑了起來(lái)！“糟糕，露餡了！”媽媽說(shuō)：“你這個(gè)臭小子，敢騙你媽?zhuān) 庇谑菋寢尠盐页袅R了一頓。
這就是調皮的我——張鶴！
個(gè)人自我介紹 篇4
大家好， 我是__，來(lái)自__大學(xué)的建筑工程系道路與橋梁專(zhuān)業(yè)。今天我非常榮幸能夠和各位面試官見(jiàn)面，進(jìn)行面對面的交流。今天我應聘的職位是與道路橋梁有關(guān)的職務(wù)，比如現場(chǎng)施工管理員，測量員，實(shí)驗員等，這些職位我的專(zhuān)業(yè)知識應該都能夠勝任。
在大學(xué)學(xué)校期間，我的專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，曾經(jīng)多次獲得獎學(xué)金，大一學(xué)年因表現優(yōu)異獲得三好的榮譽(yù)稱(chēng)號。我知道現在學(xué)習好并不能代表一切，現在的人才都是多方面均衡發(fā)展。
當認識到這一點(diǎn)的時(shí)候，我在大二期間，開(kāi)始代理各種小商品，參加過(guò)社團活動(dòng)，在學(xué)生會(huì )組織策劃過(guò)各項活動(dòng)，這樣不僅鍛煉了我的交際能力，更加鍛煉了我的團隊合作意識以及組織能力。
除了在學(xué)校的這些活動(dòng)之外，我假期期間也并沒(méi)有閑著(zhù)，從大一暑假開(kāi)始，我一直在外面打工，招生，當家教，做售貨員，當保安，今年暑假期間，我在____公司實(shí)習一個(gè)月，實(shí)習期間，我的主要工作是配合技術(shù)人員管理施工現場(chǎng)——水穩攤鋪，通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習，我學(xué)到了許多更加實(shí)用的知識，對專(zhuān)業(yè)知識有了更加清晰的了解，對所學(xué)專(zhuān)業(yè)充滿(mǎn)信心。今天我站在這里，接受大家的評判，不敢奢求什么，只希望大家能認識我，了解我，抑或給我一次機會(huì )，錄取我。
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