【熱門(mén)】面試音樂(lè )老師自我介紹3篇
當來(lái)到的一個(gè)陌生的地方時(shí),可能需要我們進(jìn)行自我介紹,自我介紹是一種認識自我的手段。到底應如何寫(xiě)自我介紹呢?以下是小編整理的面試音樂(lè )老師自我介紹3篇,歡迎大家分享。
面試音樂(lè )老師自我介紹 篇1
我是***,來(lái)自**,鋼琴老師,流行音樂(lè )工作者。
我的專(zhuān)長(cháng)是教授古典和流行鋼琴,以及詞曲創(chuàng )作,和電腦編曲及錄音技術(shù)。
我的教學(xué)模式比較特殊,除了彈奏之外,我會(huì )帶領(lǐng)各種類(lèi)型的音樂(lè )賞析,以及視唱聽(tīng)寫(xiě),節奏訓練和樂(lè )理來(lái)輔助,這樣會(huì )使的學(xué)習變的更有樂(lè )趣,練起琴來(lái)也更加事半功倍。
彈奏只是學(xué)習音樂(lè )中的一部分,其實(shí)音樂(lè )應該是一種享樂(lè )與品味,可以豐富生命,涵養性靈。而了解音樂(lè ),懂得欣賞音樂(lè ),的確是可以培養一個(gè)孩子的氣質(zhì)與內涵。而練習彈奏的過(guò)程,也可以增強孩子的耐性與抗壓性。而音樂(lè )本身也可以作為一種情緒的抒發(fā),讓靈魂能夠多一個(gè)視野豐富的窗口。
很多青春期或20來(lái)歲的孩子其實(shí)是有創(chuàng )作的欲望與天份的。他們有非常豐富的情感,和可貴的創(chuàng )造力與想像力需要表達。但這中間需要一些引導和技巧,可以幫助他們順暢的用音樂(lè )來(lái)創(chuàng )作。如果有這樣的孩子,我也很榮幸可以作為一個(gè)輔助者的角色。謝謝大家!
面試音樂(lè )老師自我介紹 篇2
在求學(xué)過(guò)程中,我猶深體會(huì )到作為一名人民教師的神圣職責,也由衷地感受到每一位老師猶如人梯,為成就攀登者而犧牲自己:猶如露珠,滋潤著(zhù)吐艷的花果,F在,我馬上就要從一名受教者,到一名施教者,這是一直夢(mèng)寐以求的愿望。因此,我將以滿(mǎn)腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛(ài)的教育事業(yè)中去。經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習,我自信已具備走上教師崗位的條件,我堅信,貴校定會(huì )任賢唯舉,慧眼識才,希望貴校能給我加入你們隊伍的機會(huì ),我知道雖然我的講臺很窄,但我可以用青春和知識為己插上博空萬(wàn)里的翅膀,必盡我綿薄之力,為貴校作出貢獻。
做成過(guò)什么。介紹個(gè)人業(yè)績(jì)。把自己在不同階段做成的有代表性的事情介紹清楚,注意兩點(diǎn):一是與應聘崗位需要的能力相關(guān)的`業(yè)績(jì)多介紹,不相關(guān)的一筆帶過(guò)或不介紹,因為面試官關(guān)注的是對用人單位有用的業(yè)績(jì);二要注意介紹你個(gè)人的業(yè)績(jì)而不是團隊業(yè)績(jì),要把自己最精彩的一兩段業(yè)績(jì)加以重點(diǎn)呈現,因為用人單位要招聘的是你,而不是你過(guò)去的團隊。否則,不僅無(wú)益而且只是成本,因為必然擠占其他重要的展示自己與互相交流的時(shí)間。
面試音樂(lè )老師自我介紹 篇3
我叫xxx,20xx年畢業(yè)于xx省xx師范音樂(lè )班。從教以來(lái)一直擔任小學(xué)音樂(lè )學(xué)科教學(xué),曾獲得“江蘇省優(yōu)秀輔導員”稱(chēng)號、無(wú)錫市小學(xué)音樂(lè )學(xué)科教學(xué)能手、無(wú)錫市小學(xué)音樂(lè )課比賽一等獎、參加省七市八郊區匯課比賽獲得一致好評。在多年的教育教學(xué)中,積極參加!扒橹虒W(xué)”與“學(xué)生道德情感的培養”教改課題實(shí)驗。形成了“情知互動(dòng),寓教寓樂(lè )”的教學(xué)風(fēng)格,依托共鳴的師生情感,利用音樂(lè )藝術(shù)的獨特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺(jué)自愿、主動(dòng)積極并富有創(chuàng )造性地在無(wú)拘無(wú)束、輕松愉快的氛圍中參與音樂(lè )活動(dòng)。在音樂(lè )活動(dòng)中鼓勵學(xué)生張揚個(gè)性,發(fā)揮潛能,培養引導學(xué)生終身喜愛(ài)音樂(lè )的興趣。
我的教育格言:給孩子們一個(gè)歌唱著(zhù)的快樂(lè )人生。 我的自我簡(jiǎn)介完畢,謝謝大家!
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