有關(guān)大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習自我鑒定
自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)期的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統的總結，自我鑒定可以讓我們對自己有個(gè)正確的認知，我想我們需要寫(xiě)一份自我鑒定了吧。那么我們該怎么去寫(xiě)自我鑒定呢？下面是小編精心整理的有關(guān)大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習自我鑒定，歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習自我鑒定1
今年開(kāi)始，我在某工程公司附屬單位AB公司進(jìn)行了工商管理實(shí)習工作。在實(shí)習中，我在公司指導老師的熱心指導下，積極參與公司日常管理相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的工商管理理論知識對照實(shí)際工作，用理論知識加深對實(shí)際工作的認識，用實(shí)踐驗證所學(xué)的工商管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規律。簡(jiǎn)短的實(shí)習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過(guò)實(shí)習，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。
我所實(shí)習的AB公司，隸屬于某工程公司。該工程公司是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營(yíng)項目的國有大型骨干建筑施工企業(yè)，具有航務(wù)工程總承包一級、房建二級、市政、水利水電三級、地基與基礎一級、鋼結構一級、機電設備安裝一級、商砼與預制構件二級、勘察設計甲級、計量二級、建筑材料試驗甲級等資質(zhì)。公司現有正式職工3000余名，先進(jìn)的工程技術(shù)裝備千余臺;擁有2.6萬(wàn)平方米的高層辦公樓和30多萬(wàn)平方米的生產(chǎn)基地;近700米的工作船碼頭和4萬(wàn)余平方米的海域，固定資產(chǎn)達3億多元。公司于1998年通過(guò)了ISO9002質(zhì)量體系認證;1999年通過(guò)了ISO10012國際標準認證，取得了"計量保證確認合格證書(shū)";通過(guò)了ISO9001國際質(zhì)量管理體系認證。
回顧我的實(shí)習生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實(shí)習中，我采用了看、問(wèn)等方式，對AB公司的日常管理工作的開(kāi)展有了進(jìn)一步的了解，分析了公司業(yè)務(wù)開(kāi)展的特點(diǎn)、方式、運作規律。同時(shí)，對公司的服務(wù)品牌、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解。
我實(shí)習所在的學(xué)校是京郊的一所鄉村學(xué)校。實(shí)習的基本內容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調查。
基本情況如下：
1、課堂教學(xué)：完成教案數為五份，試講次數為五次，上課節數為五節。
2、班主任工作：組織一次《迎奧運主題班會(huì )》觀(guān)摩課。
3、教育報告;完成一份教育調查報告。
這次實(shí)習令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問(wèn)浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì )到教學(xué)相長(cháng)的深刻內涵。比如在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)。在我第一次深入課堂時(shí)，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、沒(méi)想過(guò)的.難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節課后，我問(wèn)學(xué)生：“你們聽(tīng)完課，印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷，茫然無(wú)語(yǔ)。學(xué)生何以如此呢?在我看來(lái)主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習的興趣。
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè )知者�！迸d趣對于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習入門(mén)的階梯興趣孕育著(zhù)愿望，興趣溢生動(dòng)力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣呢?
在班主任實(shí)習工作中，我在班上開(kāi)展了“迎奧運”主題班會(huì )活動(dòng)。起初，我遇到了許多困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當時(shí)，有人建議我使用強制方法。比如說(shuō)罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。然而，這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至會(huì )使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng )設民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且，教師要把自己當成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習伙伴、知心朋友。
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三個(gè)月的歷練充分的讓我感受到了社會(huì )的“重拳”，還記的在離開(kāi)學(xué)校前，我們是多么信心十足的相信自己能在實(shí)習中充分的展現自己的才華。但是，當真正的到達社會(huì )后，我們在大學(xué)中接觸的，不過(guò)是我們學(xué)生間的小社會(huì )，只有真正的走進(jìn)了社會(huì )，才知道自己所擁有的.見(jiàn)識是多么的淺薄。
如今，經(jīng)歷了這三個(gè)月的磨練，我也算是有了不少的成長(cháng)，對于這份工作，也能更好的完成了。但畢竟畢業(yè)的事項還沒(méi)做完，在離開(kāi)之前，我現在此對自己做自我鑒定如下：
一、思想的轉變
三個(gè)月來(lái)，我憑借在學(xué)校中培養的良好品德，積極的去體驗工作，體會(huì )生活，在工作的壓力下，慢慢的學(xué)會(huì )了謹慎，并且通過(guò)對公司規定等全面的學(xué)習，我也明白了何為責任。
此外，和同事們的交流，以及在這會(huì )上的體會(huì )，讓我感受到了各式各樣的東西，并且讓我的思想更加的成熟和完善。
如今的我，在工作中更加嚴謹，但卻也同樣帶著(zhù)積極和熱情，在生活方面更加的開(kāi)朗，還經(jīng)常幫助同事做些小事。
二、工作方面的進(jìn)展
這幾個(gè)月來(lái)，我的工作能力每天都在進(jìn)步和提升。一開(kāi)始的時(shí)候，我盡管有基本的專(zhuān)業(yè)只是，但是面對工作卻無(wú)從下手，但同過(guò)前輩的培訓后，我也開(kāi)始掌握工作的各種技巧，并且能更好的完成自己的工作任務(wù)。如今看來(lái)，我在完成工作任務(wù)上已經(jīng)基本沒(méi)有什么問(wèn)題。但工作者并不能僅僅止步于此，在今后的正是工作中，我還有繼續努力，更進(jìn)一步。
此外，在這次的工作中我還學(xué)到了許多工作之外的經(jīng)驗，如office的運用和一些計算機的小知識。這些盡管很簡(jiǎn)單，但是卻非常的實(shí)用，我相信這無(wú)論今后在哪工作都能給我帶來(lái)幫助。
三、生活的方面
生活上，如今的我經(jīng)過(guò)三個(gè)月的獨立生活已經(jīng)基本掌握了獨立生活的技巧。盡管在個(gè)人的生活管理上還算不得出色，但是基本的生活已經(jīng)有了保障。但從社交方面來(lái)說(shuō)，我的進(jìn)展并不大，除了幾位前輩，基本上沒(méi)有擴大自己的社交圈。這是非常不利的。為此，在今后我也要多多去注意。
回顧了自己的成長(cháng)，我也明白自己還有許多做的不足的地方。為此，我才更要在接下來(lái)的工作中努力成長(cháng)，讓自己成為一名真正合格的工作者。
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