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小學(xué)年度考核表自我鑒定

時(shí)間:2021-11-26 10:11:14 自我鑒定 我要投稿

小學(xué)年度考核表自我鑒定

  自我鑒定是個(gè)人對一個(gè)時(shí)段對自己的學(xué)習或工作生活的自我總結,寫(xiě)自我鑒定可以讓我們審視自身,我想我們需要寫(xiě)一份自我鑒定了吧。自我鑒定怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編精心整理的小學(xué)年度考核表自我鑒定,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)年度考核表自我鑒定

  小學(xué)年度考核表自我鑒定1

  從事教師這一行,當一位好教師就是我的目標。一年來(lái),我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作,F對一年來(lái)的工作進(jìn)行總結。

  一、思想品德方面:

  在一年的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習國家的有關(guān)教育方針,熱愛(ài)教育事業(yè),始終不忘人民教師職責,愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師,我從自身嚴格要求自己,通過(guò)政治思想、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(cháng),為社會(huì )培養出優(yōu)秀的人才,打下堅實(shí)的基矗

  二、教育教學(xué)方面:

  一年來(lái)我一直擔任六年級的數學(xué)學(xué)科,在工作中嚴格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習新知識,探索教育教學(xué)規律,改進(jìn)教育教學(xué)方法。

  尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。在教學(xué)中,深刻體會(huì )到要以學(xué)生為主,以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權,尊重學(xué)生的發(fā)言權,尊重學(xué)生探究精神,尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,才能夠放手讓學(xué)生去思考,讓學(xué)生探究。

  三、遵守紀律方面本人不遲到、不早退

  在工作中,尊敬領(lǐng)導,上級領(lǐng)導所教交給的任務(wù)準時(shí)的完成。從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。

  一年來(lái),在教育教學(xué)工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力,培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里,我在思想上嚴于律己,熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團員的身份來(lái)約束自己,鞭策自己。對自己要求嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。

  在教學(xué)工作方面,我爭取多聽(tīng)課,從中學(xué)習別人的長(cháng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節課,我都做好充分的準備,我的信念是決不打無(wú)準備的仗。在備課過(guò)程中認真分析教材,根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。

  培優(yōu)輔差是今年教學(xué)工作的重頭戲,因為一個(gè)班級里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問(wèn),多巡視,多輔導。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P,課后多找他們談心、交朋友,樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習的興趣。通過(guò)尖子生來(lái)帶動(dòng)、促進(jìn)后進(jìn)生的提高。經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

  在班主任工作方面,我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì )、晨會(huì )、思想品德課及結合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習等的思想教育。使學(xué)生能養成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,所以我把培養得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我還常給班干部定時(shí)開(kāi)會(huì ),了解他們工作的情況,鼓勵他們大膽開(kāi)展工作。使班干部能在同學(xué)中樹(shù)立起威信,成為同學(xué)學(xué)習的榜樣。

  小學(xué)年度考核表自我鑒定2

  一年來(lái),在教育教學(xué)工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造本事,培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里,我在思想上嚴于律己,熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團員的身份來(lái)約束自我,鞭策自我。對自我要求嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。我還進(jìn)取參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習,努力提高自我的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導和教師們做好校內外的各項工作。

  一、加強學(xué)習,不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  這一學(xué)年,在教育教學(xué)工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造本事,培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己,熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來(lái)約束自我,鞭策自我,力爭在思想上、工作上取得提高,得到提高,使自我能順應社會(huì )發(fā)展的需要,適應崗位競聘的需要。

  一學(xué)年來(lái),我還進(jìn)取參加各類(lèi)學(xué)習,深刻剖析自我工作中的不足,找出自我與其他教師間的差距,寫(xiě)出心得體會(huì ),努力提高自我的政治水平和理論修養。同時(shí),服從學(xué)校的`工作安排,配合領(lǐng)導和教師們做好校內外的各項工作!皩W(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”,作為一名教師,僅有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,知識的更新,也催促著(zhù)我不斷學(xué)習。所以,本學(xué)期,除了進(jìn)取參加政治理論學(xué)習外,我還進(jìn)取進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習,提高自我的工作本事和業(yè)務(wù)素養,使自我能夠更好的勝任自我的教師工作。結合課程改革利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò ),認真學(xué)習課程改革相關(guān)理論,學(xué)習他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等。經(jīng)過(guò)學(xué)習,讓自我樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

  二、求實(shí)創(chuàng )新,認真開(kāi)展教學(xué)、教研工作,教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。

  我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應當盡力去作好本職工作,異常是教學(xué)工作。課前,我認真鉆研教材、教參,課程標準,認真分析教材,根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情景設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習、請教。力求吃透教材,找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上,我努力將所學(xué)的課程理念應用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,進(jìn)取利用遠程教育資源,運用課件,運用多種教學(xué)方法,精講精練,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的進(jìn)取性和創(chuàng )造性思維,力求用活教材,實(shí)踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強學(xué)生學(xué)習的興趣和學(xué)習主動(dòng)性。力求讓我的數學(xué)教學(xué)更具特色,構成自我獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現素質(zhì)教育的要求,提高教學(xué)質(zhì)量?傊,不管在課堂教學(xué)中,還是在課外輔導中,我都以培養學(xué)生本事,提高學(xué)生的成績(jì)與素質(zhì)為目標,力求讓數學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展起到更大的作用。

  三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作。

  我在工作之余,把自我在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來(lái),并記錄一些自我的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程,和積累了自我最為需要的信息資源,并進(jìn)取與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。

  四、加強反思,及時(shí)鑒定教學(xué)得失。

  反思本學(xué)期的工作,在取得成績(jì)的同時(shí),也在思量著(zhù)自我在工作中的不足。

  不足有以下幾點(diǎn):

  1、對數學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習還不夠深入,需要進(jìn)行反思,教學(xué)水平提高速度緩慢。

  2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的`應用還不到位,研究做得不夠細和實(shí),沒(méi)到達自我心中的目標。

  3、數學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自我在數學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。

  4、工作的進(jìn)取性不夠高,主動(dòng)性不夠強,有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強。

  五、繼往開(kāi)來(lái),開(kāi)創(chuàng )新的天地。

  鑒于自我在本學(xué)期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足,我今后的努力方向是:

  1、加強自身基本功的訓練,異常是課堂教學(xué)本事的訓練。做到精講精練,注重對學(xué)生本事的培養。

  2、對后進(jìn)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大提高。

  3、加強學(xué)生行為習慣方面的教育,使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)習,課下也要能?chē)栏窦s束自我。

  4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的提高。一份春華,一份秋實(shí),在本學(xué)期的工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),沉甸甸的情感

  小學(xué)年度考核表自我鑒定3

  一年以來(lái),在校領(lǐng)導及同事們的支持和幫忙下,以黨的新時(shí)期精神為指導,本人能努力做好各項工作,認真地履行了自我的職責,F將一年來(lái)的政治思想、教學(xué)和學(xué)習等方面的工作鑒定如下:

  在思想政治方面,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)

  加強自身的政治理論學(xué)習,提高理論水平。在教學(xué)實(shí)踐中,認真貫徹黨的教育方針,堅持黨性原則,提高黨性修養,與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到的教育,都能有不一樣程度的發(fā)展。努力做到政治堅定、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實(shí)、為人誠實(shí)。在師德上嚴格要求自我,要做一個(gè)合格的人民教師!

  在教學(xué)工作方面

  能認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識,認真研究教學(xué)規律,在教學(xué)中,認真鉆研新大綱、吃透教材,進(jìn)取開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的本事。對個(gè)別的差生,能悉心輔導,經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節,及時(shí)進(jìn)行補漏。在課堂上,采用多提問(wèn),多檢查,及時(shí)疏導,及時(shí)反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎知識。做到課前認真備課、制作課件、領(lǐng)會(huì )教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn),進(jìn)取查找與教材有關(guān)的資料,幫忙學(xué)生理解每一個(gè)問(wèn)題和難點(diǎn)。

  上課時(shí)認真授課,抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn)、精講精練,運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的知識水平出發(fā),力求培養學(xué)生的學(xué)習興趣,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的進(jìn)取性,限度地發(fā)揚課堂民主,創(chuàng )設生動(dòng)活潑的氣氛,讓學(xué)生愉快思考,主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑,敢于標新立異。在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結合,注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題,結合理論教學(xué)從理論上解釋出現的問(wèn)題,提出解決的方法和措施,并進(jìn)取培養學(xué)生的動(dòng)手本事。不斷提高教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)效果鑒定良好。

  在教學(xué)工作上

  根據學(xué)校的工作目標和教材的資料,了解學(xué)生的實(shí)際情景,經(jīng)過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的教學(xué)工作計劃,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。安全常規教育工作我也從不忽視,經(jīng)常利用班會(huì )課、宣傳櫥窗對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育,并且每到重大節假日,都會(huì )讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長(cháng)信,本學(xué)年無(wú)安全事故發(fā)生。由于本人認真備好每一節課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的教師。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力,學(xué)生的學(xué)習成績(jì)有了很大的提高。得到校領(lǐng)導和教師的一致好評。

  在今后的工作中我還應當彌補不足、改正錯誤、發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),從而讓自我的工作更有成效,為我們的教育事業(yè)盡一份力、貢獻一份力量。

  小學(xué)年度考核表自我鑒定4

  時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)都已經(jīng)工作整整一年了;叵胱哌^(guò)的這一年,風(fēng)雨兼程,伴著(zhù)歡笑,淚水,喜悅和感動(dòng),收獲頗豐。有這么一張表能夠作為載體把我自我的收獲和感悟寫(xiě)下來(lái),是一種幸福。自我見(jiàn)證自我的成長(cháng),是幸福的。工作在本溪一中,是幸福的。

  思想方面

  在思想上,一向嚴格要求自我。勇于剖析自我,調整好自我的心態(tài),以一種進(jìn)取的,樂(lè )觀(guān)的態(tài)度應對生活,工作和學(xué)習。信奉“活到老,學(xué)到老”的信條,對“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”有了更進(jìn)一步的認識。作為一名教師,我還不斷的提高自我的思想素質(zhì),學(xué)習黨的章程,貫徹黨的服從意識,進(jìn)取的向黨組織靠攏。

  教學(xué)方面

  本學(xué)年,我主要承擔了高一的教學(xué)工作。教學(xué)是一項團隊工作,是學(xué)生和教師進(jìn)取配合的結果。所以在教學(xué)中,我不僅僅注重我自我的課前的準備工作,備課等,并且更加注重學(xué)生本事的培養。我覺(jué)得一個(gè)好的教師不僅僅只是將知識傳授給學(xué)生,更重要的是教給學(xué)生學(xué)習、認知的方法,培養他們終身學(xué)習的態(tài)度和本事。

  育人方面

  本學(xué)年以來(lái),我一向擔任班主任。我深知,學(xué)生工作是一項艱巨而長(cháng)期的工作。學(xué)生于教師來(lái)講,也許多一個(gè)少一個(gè)都無(wú)所謂,可是教師對于學(xué)生來(lái)講就一個(gè)。作為他們的朋友,我總是站在學(xué)生的立場(chǎng)來(lái)提高自我的服務(wù)意識,真誠,熱情地對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們在學(xué)習生活中感受到學(xué)校的最最人文的關(guān)懷。作為一個(gè)管理者,我也常常批評一些思想有些偏離的學(xué)生,批評意在反省,反省后要改正,改正了才能夠提高和成長(cháng)。

  現實(shí)表現

  一年來(lái),我漸進(jìn)主角。對于教師這個(gè)職業(yè)有了進(jìn)一步的認識。以前總認為教師是人類(lèi)靈魂的工程師這句話(huà)很夸張,等到自我當了教師以后,我才發(fā)現,教師們一點(diǎn)都不愧對這個(gè)神圣的稱(chēng)號。人說(shuō)教師的境界是看見(jiàn)學(xué)生就開(kāi)心,而教師的的幸福體驗是得天下英才而教之。我認為教師的境界是讓學(xué)生看見(jiàn)你都開(kāi)心,而教師的幸福體驗是讓學(xué)生們成長(cháng)為身心都健健康康,進(jìn)取應對生活的人。

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